陕西教育学院改制迎评专题片解说词5篇

第一篇：陕西教育学院改制迎评专题片解说词

根植黄土，绿满三秦

——陕西教育学院改制迎评专题片解说词

[男声，雄浑有力] 陕西是中华文明的发祥地，历史悠久，人文炽盛，改革开放三十多年来，已经成为西部大开发的桥头堡，正在书写新时期的光辉篇章。

在辽阔的关中平原上，古都西安思索求变，历久弥新，焕发着前所未有的活力，正在阔步向国际化大都市迈进。

[女声，坚定有力] 陕西教育学院就坐落在西安这座深沉而美丽城市的大雁塔旁，终南山下。

学院立足三秦大地，已有55年办学历史，始终坚守面向基层教育事业的使命，忠诚履行服务基础教育的职责。

流金岁月

[男声，深情追忆] 学院创建于1956年，前身是陕西省教师进修学校。1963年更名为陕西省教师进修学院。1978年恢复建院，正式定名为陕西教育学院。

自1979年起，学院开始举办成人专科教育；1984年起，举办成人本科教育。2001年起，举办普通专科教育。2002-2009年，挂靠有关高校举办普通本科教育。[女声，深情赞誉] 55年来，学院紧密结合陕西经济社会发展实际，大力开展教师学历教育，不断加强教师继续教育，逐步形成了成人与普通高等教育并举的办学格局，共培养本专科生13万余人,培训中学教师、校长10万余人次，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“陕西省教师教育先进集体”、“陕西省教科研工作先进单位”等称号，已成为陕西教师教育主阵地，被社会各界誉为“三秦基础教育教师和中学校长摇篮”。[男声，深情追忆] 办高水平的学校需要高水平的师资队伍。恢复建院以来，学院聚集了一大批优秀教师和杰出人才。

原院长田家盛教授早在1984年首开我院为外国举办人口教育培训班的先河。

李永欣副教授长期教书育人，成绩显著，早在50年代就当选全国劳动模范。

张汉云教授长期担任全国高中思想政治课教材主编，在全国中学思想政治教育界享有盛誉。

国务院特殊津贴获得者张思恩教授、李元镜教授、张文菁（读qing）教授在历史学科、数学学科和心理教育学科均有一定建树和影响。

[女声，深情追忆] 春风化雨，桃李芬芳。

55年来，学院为陕西基础教育事业培养了一大批“下得去，留得住，干得好”的基层教师。据不完全统计，在陕西省中小学教师中，从学院毕业或在学院参加过培训的超过1/3。他们中间，有190多名中学骨干校长，数百名特级教师和高级教师，还有一大批教师获得了全国劳动模范、全国优秀教师、省级优秀教师、省级教学名师等各级各类荣誉称号。

1988届毕业生王思明长期扎根陕北农村，矢志不渝兴教，艰苦奋斗办学，曾被党和国家领导人多次亲切接见。

1986届毕业生高军民工作成绩突出，曾应邀参加温家宝总理主持召开的全国教育工作座谈会。[女声，深情赞誉]

55年来，莘莘学子们，带着三秦黄土气息，从四面八方来到学院深造提高，毕业之后，又回到生养自己的家乡，把青春和汗水洒在深爱的热土。从陕北高原、秦岭南麓到关中平原，到处都有他们奉献的身影与无悔的踪迹。

目前，学院的毕业生已成长为陕西基础教育中坚力量。他们几十年如一日地默默耕耘，撑起了陕西基础教育的一片蓝天。[男声，深情赞誉] 55年来，历代教院人筚路蓝缕，艰苦创业，使学院的各项事业不断迈上新的台阶。

经过长期探索和培育，学院初步形成了“立足三秦，面向基层；以教师教育为主体，职前培养与职后培训相贯通；教、研、训一体化，服务与引领基础教育的改革发展” 的办学特色。[女声，深情赞誉]

为了培养基础教育领域的高素质人才，学院坚持深化人才培养模式改革，高度重视学生专业化能力发展，已经形成了较为完整的 “通识教育+专业教育+技能训练”的师范生教育教学体系。[男声，深情赞誉] 学院努力拓宽培训领域，不断扩大培训规模，初步构建了长短结合、内外互补、多元一体的开放性“大培训”格局。

目前，学院的师训和干训已经形成“脱产培训—送培下乡—网络培训”相结合、“国际合作—国家培训-省级培训”相衔接的工作体系，年均培训规模近2万人次，整体培训能力不断增强。学院的“阳光师训”、“中学校长影子培训”等被国家级媒体多次报道并在全国会议交流经验。

学院的创业教育已经成为全省大学生创业教育研究与培训工作的新亮点，产生了强烈的社会反响。

[女声，深情赞誉]

学院坚持服务和引领陕西基础教育理论和实践，在教育理论、基础教育和教师教育等领域也取得了丰硕成果。

从上个世纪80年代起，先后承担了联合国教科文组织等国际组织委托的“人口教育”、“中学生学习策略行动”等研究项目，还承担了陕西省基础教育新课程、通识教育、中小学布局、中学师资队伍建设和学前教育等大型调查研究和改革试点活动，在陕西基础教育界产生了广泛影响。

发奋图强

[男声，深情赞誉]

近年来，学院党政班子带领全体师生员工，坚持以科学发展统领全局，树立了正确办学指导思想，抢抓高等教育大发展历史机遇，不断深化教育教学改革，按照“硬件超标，软件过硬”的总体要求，进一步加快了各项建设步伐，整体办学面貌焕然一新。[女声，轻快介绍] 经过多年艰苦奋斗，学院于2009年9月，初步建成了长安新校区，总占地面积从80余亩拓展到640余亩，校舍总建筑面积从5万余平方米增加到20余万平方米，已初步建成了功能设施较为齐全、环境优美的现代化大学校园，办学条件得到显著改善。

学院现有全日制在校生6000余名。设14个教学系部和4个二级学院。陕西省中学教师继续教育工作办公室、教师资格认定指导中心、中小学教师培训项目执行办公室、陕西省创业研究培训基地、西安市大学生创业培训基地等10余个省级管理、培训和技能鉴定机构设在我院。

目前，学院以人文、社会科学和理学为主要学科门类，开设成人本科专业18个，成人专科专业36个，普通专科专业42个，形成了以教师教育为主要特色的专业结构布局。

学院现有实验中学、小学和幼儿园各1所，各类实验室106个，实习实训基地59个，教学科研设备仪器总值达到3380万元。

学院图书馆现有纸质图书66万余册，电子图书32万余册，古籍藏书2万余册，建有计算机网络管理与服务系统，初步形成了以教师教育为重点的特色馆藏。[男声，轻快介绍]

学院坚持实施“人才强院”战略，重视引进高层次人才，加强中青年骨干教师培养，遴选并组建了由学科带头人、学术带头人和中青年学术骨干组成的学术梯队，基本建成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

学院现有教职工685人，其中，有专任教师379人，省级教学名师4人，省级优秀教学团队2个，还有20余人次获得省级师德标兵、优秀教育工作者等省级以上荣誉称号，一大批中青年教师正在学术界崭露头角。

省级教学名师刘如平教授在中小学教育教学改革、心理健康教育理论与实践等方面有独到见解，产生了较大的反响。

省级师德标兵张雄教授在数学美学、数学解题与方法论方面有开拓性研究，多次应邀在国内外做学术交流。

省级教学名师王汉屏教授带领的生物技术研究团队已在国内外核心期刊上发表缓步动物研究成果20余篇，在国内有一定影响。[女声，轻快介绍]

学院高度重视教学内涵建设，自主开展了教学水平评估，构建了教学质量监控体系，通过广泛开展教改立项、教学能手和名师评选、青年教师赛教、优秀教学成果奖评选等教学业务活动，促进了教育教学质量提高，“教学改革与教学质量工程”取得了可喜成果。[男声，轻快介绍]

近年来，学院进一步加大了科研投入，着力加强高水平研究团队建设，完成了多项全国和陕西省教育规划项目，突出了教育科学研究优势，整体科研水平有了明显提升。

学院在积极推动“校地紧密结合、产学研一体化”方面也迈出了新的步伐，服务地方经济社会发展的能力进一步增强。

省政府参事、省人大代表翟文俊研究员长期致力于秦巴山区优势农林资源开发，已研制出了石榴酒、杜仲饮料、山茱萸食品等系列新产品，产生了良好的经济社会效益。[女声，轻快介绍]

学院积极组织学生开展丰富多彩的科技、文化、社团与社会实践活动，学生综合素质得到有力拓展。在校生参加英语A、B级考试合格率超过省内同类院校水平；普通专科毕业生升入普通本科院校学习人数远超过全省平均升学率；连续四年，学生就业率在全省同类院校名列前茅。

学院先后与联合国教科文组织、英国、比利时、乌克兰、泰国、俄罗斯等十多个国家的大学和科研机构建立了良好的学术交流与合作关系，还与国内多所知名高校联办研究生班，坚持每年组织教师外出访学和参加国内的学术交流活动，使学院办学视野不断开阔，始终紧跟时代潮流。

开创未来

[男声，雄浑有力]

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

为了适应陕西教育事业发展的新形势，经过深入广泛的调研论证，学院确立了服务陕西基础教育，特别是学前教育和义务教育的办学定位，将努力把学院建成一所高水平的教学型普通本科师范院校，肩负

起培养合格的初中、小学和幼儿园师资的重任。[女声，轻快介绍]

学院的事业发展得到了上级领导的亲切关怀、支持和指导。

省委副书记、省委教育工委书记王侠，省委常委、常务副省长娄勤俭，省纪委书记郭永平，原省委副书记、省人大副主任杨永茂，省人大副主任黄玮，省政协副主席张生潮、李进权等，亲临学院视察工作。主管教育的副省长朱静芝多次听取学院改制工作汇报。

省委教育工委、省教育厅领导杨希文、梁宝林、董祥林、郝利生、李谦、吕明凯、张雄强、卢立群、郭立宏等，多次到学院指导改制工作。

省教育厅把学院改制列入了陕西省高等学校设置规划，在学院建设、改革和发展的各个方面给予了大力支持。[男声，雄浑有力]

近年来，学院认真学习并深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神，特别是陕西省贯彻国家中长期教育规划实施意见，编制了学院“十二五”发展规划，修订了人才培养方案，实施了新一轮课程改革，加强了学前教育等一批重点专业建设，广泛开展了基础教育理论与实践研究，启动了一批高水平师资培训、校长培训模式改革试验项目，进一步增强了服务陕西学前教育和义务教育的能力。

[女声，坚定有力] 站在我国高等教育发展新的历史起点上，陕西教育学院人正在进行新的创业，矢志再创新的辉煌。（[党委书记杨成军同志讲话]

我们一定要以科学发展观为指导，紧紧团结和依靠全院教职工，深化改革，加快发展，坚定不移地走质量立院、人才强院、特色兴院之路，积极实施三步走战略，不断提升学院的教育教学质量、科研水平和管理水平。

改制后，我们将全面推进各项建设，努力把学院建成一所特色鲜明、高水平的教学型普通本科师范院校，为陕西经济社会发展做出新的更大的贡献。）[男声，雄浑有力]

万壑树参天,千山响杜鹃。

学院55年来根植黄土，梧桐正茂；55年来，春风化雨，绿满三秦。

喜乘国家中长期教育规划东风，陕西教育学院在古都西安这片充满活力的热土上一定会更加郁郁葱葱，一定会为陕西基础教育事业做出新的更大的贡献！

（含标点符号，约3827字）

学院的最早前身是创建于1906年的陕西省西安师范学校，1963年，与成立于1056年陕西省教师进修学校合更名为陕西省教师进修学院。1978年恢复建院，正式定名为陕西教育学院。

自1979年起，学院开始举办成人专科教育；1982年起，举办成人学前教育专业；1984年起，举办成人本科教育；2001年起，举办普通专科教育；2003年起，举办普通学前教育专业；2002-2009年，挂靠有关高校举办普通本科教育。

恢复建院以来，学院紧密结合陕西经济社会发展实际，大力开展教师学历教育，不断加强教师继续教育，逐步形成了成人与普通高等教育并举的办学格局，累积培养本专科生13万余人,培训中学与幼儿教师、校长与幼儿园长10万余人次，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“陕西省教师教育先进集体”等称号，已成为陕西教师教育主阵地，被社会各界誉为“三秦基础教育教师与管理干部的摇篮”。

办高水平的学校需要高水平的师资队伍。恢复建院以来，学院聚集了一大批优秀教师和杰出人才。

春风化雨，桃李芬芳。学院为陕西基础教育事业培养了一大批“下得去，留得住，干得好”的基层教师。

目前，学院的毕业生已成长为陕西基础教育中坚力量。他们几十年如一日地默默耕耘，撑起了陕西基础教育的一片蓝天。

经过长期探索和培育，学院初步形成了“立足三秦，面向基层；以教师教育为主体，职前培养与职后培训相贯通；教、研、训一体化，服务与引领基础教育的改革发展” 的办学特色。

第二篇：河南教育学院迎评促建

河南教育学院迎评促建 简 报

第2期

河南教育学院迎评促建办公室

2007年6月19日

本期导读

★我院赴山东教育学院和潍坊教育学院考察学习★我院教育思想观念大讨论测试顺利完成 ★中文系加班加点工作准备迎接院迎评办检查

我院赴山东教育学院和潍坊教育学院

考察学习

２００７年６月５日～９日，根据学院工作安排，我院考察团一行三十人在李金铭副院长的带领下，对山东教育学院和潍坊教育学院进行了实地考察，受到了两所院校的热情接待，通过与他们广泛深入地交流，学到了许多有益的办学经验。

· 1 ·

一、进一步增强了对“迎评”工作重要性的认识 山东教育学院自2003年6月初接到省教育厅鲁教高字[2003]4号文件“关于进行高职院校和成人院校教学工作评估的通知”以后，院党委、院行政高度重视，于2003年7月初召开院长办公会，专门研究“迎接教学评估”的工作，提出了迎接教学工作评价要“端正态度、实事求是、理清思路、抓住重点”等要求。山东教育学院以评估为动力，使其教学管理和教学水平再上了一个新的台阶。院党委、院行政总揽全局，将２００４年的“教学工作评价”、“校园文明建设评估”、“大学生就业评估”和“资产评估”等各项“迎评工作”总体部署，统一规划，把“人才培养工作水平”的迎评工作列为其头等大事来抓。为加强迎评整改工作的领导，山东教育学院先后成立并充实了以院长为组长，党委成员和副院长为副组长，各职能部门负责人为成员的迎评工作领导小组，下设“师资队伍建设”、“教学改革与管理”、“教学设施与条件”、“学生管理与就业”、“特色和创新项目”、“评估宣传”、“信息资料建档”等八个工作组和迎评工作办公室。迎评工作办公室由院办、人事处、教务处、财务处、物资设备处和学生处的骨干力量组成，分管教学的副院长担任主任，统一协调自评工作的日常事务。做到统一领导，协调配合，分层落实，责任到人，保证了迎评工作的顺利进行。

潍坊教育学院党委、院行政一班人则带头学习和宣讲有

· 2 · 关“评估”文件，传达评估精神；确定迎评工作指导思想、工作目标、组织领导、工作进程提出了明确要求；全院上下要统一思想，提高认识，从关系其生存和未来发展的高度，从讲政治的高度，充分认识迎评促建的重要性和现实意义。强调迎评工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，紧密结合实际，实事求是，积极整改，增加投入，着力推进教学改革与建设，全面提高教学质量与管理水平。最终，两所院校都获得了山东省人才培养工作水平评估的优秀称号。

二、先进独特的办学理念是办好高职教育的前提和基础 在考察过程中，我们真切地感受到山东高职院校对高职办学指导思想和人才培养特色的重视和积极追求。我们认为，高职教育的办学思想可概括表述为：高职教育是就业（创业）教育，应当建立以职业能力培养为中心的教育教学体系。办好高职教育首先要理清以下三个方面的问题：高职办学理念与特色定位；高职人才培养目标与人才规格；高职专业设置与课程开放。高职院校的办学特色要鲜明，以特色加强质量打造自己的品牌，抓住机遇，走跨越式发展之路。

高职院校的生存环境相对于普通本科院校而言，更加充满危机性和竞争性。要把市场经济观念引入教学改革，注重发展思路的研究探索，注重办学特色的研究和追求，走产学

· 3 · 研结合之路，加强“订单式”培养，走校企结合、产学研结合的高职办学道路。另外，专业设置和调整要跟着市场走，只有专业设置对路，才能有毕业生的就业对口。专业设置要贴近市场，融入市场。人才市场对高职人才需求具有易饱和、多变化的特点，因此既要发挥自己的特长，又要结合当前、当地的特点，保持视野宽广，面向全国，甚至走向世界。

三、强化教学在人才培养工作中处于中心地位 山东教育学院和潍坊教育学院都非常重视教学工作，始终把提高教学质量，提升人才培养水平作为其长远发展规划与确定近期工作任务的出发点和落脚点。他们坚定地落实“十五改革与发展计划”，办学规模得到扩大，中小学教师继续教育培训、教育行政干部培训、基础教育新课程培训、远程网络教育等获得了较大发展和重大突破；教师专业化水平明显提升，中青年教师中具有硕士、博士学位的教师不断增加；教学质量显著提高，专业建设、课程建设得到加强；加大了基本设施建设投入力度，校舍面积、教学设备、图书资料有了较大发展，综合办学实力明显增强。在办学思想上他们坚持树立科学发展观，坚持“创特色、扩规模、上水平”的发展思路，强化“高水平管理、高标准建设、高质量办学”的办学理念，把学院建设成为教师教育特色鲜明、师训干训优势突出、学历教育规模适度、培养培训教育质量一流的高水平教育学院。这一指导思想的确立，使其学院教学工作的中

· 4 · 心地位更加突出和牢固。教育教学改革是一切教育改革的核心。深化教育教学改革，也应当始终以教学质量为中心，把提高教学质量作为永恒的主题。我们要努力构建以培养职业能力为中心的教学体系，创立具有我院特色的高职教育模式，建立新的适应高职教学改革方向的教学质量评价体系。

四、建设一支质量高、能力强、专兼结合的“双师型”师资队伍是确保教学水平的重要保障

教育质量的关键在于教师队伍的质量素质和教师的业务水平。我们所考察的这两所院校都非常重视本校师资队伍的建设，将其作为推动学院可持续发展的根本大事来抓。首先，他们强调本院教师专业素质水平应不断提高，根据高职教育具有随人才市场的需求变化而必须不断做出专业调整的特点，强调教师的终身学习和不断进修、自修，出台相应的文件，激励教师“一专多能”。同时不断深化人事制度改革，建立充满活力的高校内部管理体制。一方面学院各行政部门做到了明确职责，减少内耗和信息隔绝，反应及时迅速，提高工作效率，各项工作纳入了统一规范。另一方面，各教学系能够集中精力，专职于教育教学改革和教学质量的提高，真正把教学质量作为整个高职事业的生命线，进而办出特色、办出质量。

他们还注重课程的开放性设置，一是广设选修课，真正落实“学生主体”地位，让他们自主发展、主动发展；二是

· 5 · 增设活动课，成立各种课外社团、兴趣小组、协会，组织开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，让学生充分发展，学有所长，得到锻炼。

五、学院自身文化建设为提高教学水平提供持续动力 一所高等学校的特色，其本质的应当是指利用自身独特的文化特色、文化底蕴创造出办学品牌。概括来讲，高校文化包括：学院目标、办学理念、学院任务、学院口号、学院精神、校训、校歌、师德工程、学生职业道德培养计划；专业设置、教学体系、教学理论、教学规模、教学模式、教学方法；教职员工素质、师资队伍状况、管理保障、名师工程、名生系列；教材建设、实验室建设、校园文化建设、实习实训基地建设、花园式学校的建设等。

潍坊教育学院把创建办学品牌作为学院的三大工作重点之一，也是该院长期的工作任务。他们认为学院要谋发展，必须要有自己的特色，特色就是品牌，有特色就有发展，只有形成自己的办学品牌，“以特色求发展，以特色创品牌”，才能获得可持续发展的长盛不衰的生命力。该院努力做到：

1.统一思想，提高品牌创建意识。坚持以科学发展观统领工作全局，以特色为方向，学生为主体，教师为主导，管理为主线，创新人才培养新模式，确立打造办学品牌的任务目标，提出了锻造学生五种优秀品格，打造名生群体的培养理念，广泛宣传，深入动员，在品牌打造上全院师生达成共

· 6 · 识，充分调动了全体师生的积极性和创造性。

2.创建师资和管理队伍品牌。建设一支结构合理的能够适应该院办学需求的专业教学师资队伍，形成以三级骨干教学梯队为主的核心教学力量。进一步建设一支专门化、职业化、高素质的教育管理队伍，形成核心管理力量。从而建立该院办学的教师队伍品牌和管理队伍品牌。

3.强调不断深化教学改革是创建办学品牌的关键所在。为提高教学质量，该院不断深化教学领域的各项改革。人才培养方案突出体现学生职业核心能力的培养；试行项目导师制；校企合作、订单式培养实现双赢；教学方式方法呈现多样化；2+1教学模式等一系列教学改革，努力实现学生职业核心能力的培养目标。

六、加强就业指导、注重校内外实训基地建设

除重视加强高职各专业的教材建设外，我们还要利用自身优势，适应社会需求，开展专门培训。充分利用学院学科、人才优势，开展社会各行业欢迎、急需的各种专业技能培训，争取在学院设立不同职业工种的职业技能鉴定站。潍坊教育学院为提高学生的职业核心能力，加强实践实训教学环节，该院提出了“不仅培养高级打工仔，而且培养老板；不仅培养专业技术能力，而且培养经营管理能力；不仅重视以教师为主讲授的课程，而且重视以学生为主操作”的课程的新的实践实训理念，强化实训，提高技能，积极通过多种形式展

· 7 · 示学生的实训成果。

1.出版学生实践实训成果集。在学生实践实训的基础上，出版学生科研、学生设计作品等成果集，共收集学生作品500余件。

2.举办学生职业能力展示会。每年以职业能力展示会的形式，展示学生的实践实训成果和技能，突出学生创新精神和实践能力，激发学生对专业学习的积极性，加深对本专业的认识和对将来从事岗位角色的了解。

3.学生实训成果用于教学管理。由学生自主设计开发的部分网站、管理系统、制作的精品课程光盘等学生作品均被学院采用，既展示了学生的实训成果，又提高了学生的实训积极性。

同时学校针对教师进行有计划地培训，让教师结合自己的专业，有目的地选择一至二项专业技能，通过自身学习和培训，取得相关职业的资格鉴定证书，使教师具有教师资格证书和专业技能鉴定证书，满足职业教育对教师能力的要求。

通过考察，我们也真切地感受到我院在教育教学等方面的强势和优势，“有比较才能鉴别”，我院作为有长期的教育教学办学经验的成人高校，在长期的教育教学中形成了严谨扎实、求真务实、科学规范、行之有效的一系列先进的办学思想理念。我们在继续教育、高等职业教育、新课程培训等领域所开展的各项工作已经取得一些成绩，在很多方面，我

· 8 · 院是走在国内同类院校前列的。只要我们头脑冷静，视野开阔，脚踏实地，积极进取，就一定能够通过迎评促建工作，使我院整体工作水平再上新台阶！

我院教育思想观念大讨论测试顺利完成

为深刻理解“人才培养工作水平评估”的指标体系和内涵实质，进一步转变教育思想与观念，树立正确的人才质量观，优化专业结构和培养方案，根据《关于开展教育思想观念大讨论活动的实施方案》（迎评办字[2007]1号）的要求，2007年6月5 日至12 日学院迎评办组织全院教职员工进行了开展教育思想观念大讨论的开卷测试。

李金铭副院长亲自部署；迎评办科学命题，严密组织；学院领导率先垂范，各单位高度重视，认真学习，确保全员参与。通过这次教育思想观念大讨论的测试，全院教职员工更加深刻地领会了“人才培养工作水平评估”的指标体系和内涵实质，全院迎评意识增强，迎评氛围浓厚；为推动我院各项建设再上新台阶打下良好的思想基础。本次活动的顺利结束标志着我院开展教育思想观念大讨论的第二阶段已经完成！

经过迎评办认真阅卷，本次活动外语系、外事办、中文系、政治系、科研处、人事处、艺术系、地理系、物理系、· 9 · 体育系、人事处、图书馆、学生处、离退处、工会、财务处等单位缴卷及时，答题认真，优秀率比较高，特给予表扬！

中文系加班加点工作 准备迎接院迎评办检查

6月17日，星期日。中文系的数十名师生顶着酷暑在校本部八楼办公室加班整理评估材料，为了迎接即将到来的迎评工作检查做着积极准备。

在中文系办公室，几十个蓝色文件盒整齐地摆放在透明玻璃门的文件柜中，材料存放一目了然，显得整洁大方。在材料整理和保存上，中文系严格按照学院迎评办的要求，把迎评办提供的《标签制作方法》中近50个信息点模版剪下，作为临时标签使用，便于随时添加删减其中的内容，最终再确定盒内材料后再统一制作彩色标签，这样以来，既增加了材料存放的灵活性，避免了浪费，也节省了开支。在试卷整理和保存方法上，系副主任孟玉红安排得井井有条。她先安排学生对照课表和班级花名册检查试卷是否齐全，然后让老师们按照迎评办要求把试卷分析等材料装袋，最后由专人负责登记。

· 10 · 中文系师生这种为了我院迎评工作的顺利开展而默默奉献的精神和提前落实迎评工作安排的态度值得大家学习！

（信息提供：中文系）

报：院领导 发：各系（部、所）、院直各部门 共印60份 编辑：程涛 彭博 电话：65682512 · 11 ·

第三篇：汇报片解说词

键盘打击（红屏黄字黑体）：

谨以此片，献给尊敬的各位领导及所有支持新星事业发展的朋友们！

（片头音乐起：在蒲翁、淄川、新星大楼、魏华祥、丁晓军背景中）这是一片物华天宝、耕耘希望的热土，这是一方成就蓝图、挥洒豪情的舞台，聊斋故里，孝妇河畔，一支能征善战、勇于开拓的商务铁军正在昂首阔步，奋勇向前——

片头：3d城市漫游，高楼建筑上有新星的标志和片中比较有代表性的画面。虚拟摄像机穿梭在城市的楼层中间。结尾落版为3d表现的logo字体。

盘点2011，我们铿锵跨越！

——新星集团工作汇报

豪情绘美景，汗水筑辉煌。2011年元月3日，区委书记、区人大常务会主任杨洪涛、区长李新胜莅临新星，对集团的发展提出要求。2月25日，集团党委隆重召开“创先争优 富民强企”工作会议，对新一年工作进行全面部署。自此，“创先争优夺红旗，富民强企争第一”的号角，化作新星人铿锵奋进的脚步，以磅礴的气势向优秀发起冲锋。

3月18日，集团党委书记、董事局主席魏心东赴济南参加全省商务形势分析座谈会，汇报集团工作，得到商务部部长陈德铭、山东省省长姜大明的充分肯定。3月30日，省商务厅巡视员王德福一行，来集团调研满意消费惠万家活动开展情况。10月25日，省商务厅魏华祥副厅长、市商务局丁晓军局长莅临新星视察指导工作，对集团的工作给予了肯定，为集团的发展指明了前进的方向。

元月8日，茅台山东片区经销商联谊会在新星会堂隆重召开，国酒茅台山东联谊会会长、集团董事局魏心东主席作主题报告。3月20日，魏主席率队赴全国春季糖酒会，为全年酒水业务拓展打下了坚实基础。4月7日，新星婚庆公司举行开业盛典。5月30日，新星典当有限公司隆重开业，在“转方式、调结构”上迈出新步伐。

5月12日，驻淄省人大代表第二、三小组会议在新星集团召开。魏心东主席作为第二小组召集人主持会议；7月13日，市人大常委会第一副主任侯法生，副主任吴明君莅临新星，高度评价新星集团“党的建设、文化建设、开拓创新”三大特色！

6月27日，新星红歌团参加全市庆祝建党90周年红歌演唱会，一举夺得特等奖第一名。市委书记、市人大常委会主任刘慧晏称赞，新星红歌唱出了新星人的风采，走出了新星人的豪迈，充分体现了新星人的精气神！红歌演练期间，济南军区副军长韩志庆，山东铝业党委书记尹雪春，区委常委、宣传部部长白相房等领导先后观看了新星红歌团演出。

9月17日，新星集团多喜临门：时值集团成立21周年纪念日，投资1800万的新办公大楼落成启用，新星经济适用房胜利奠基。新星名酒城威海店、临淄店、济南店，新星农产品加工中心同日盛大开业。

9月27号，全市党建带团建工作会议在新星集团召开，市委组织部副部长段铭玉，团市委书记马召琴，区委常委、组织部部长闫炳义等领导出席，标志着集团的党团共建工作走在了全市前列。今年以来，集团全面加强党的建设，先后组织建党90周年庆祝大会等一系列活动，魏心东主席带头赴清华学习并荣任班长。集团荣获山东省理论宣教基地、中央五四红旗团委等众多荣誉称号。海南省委宣传部副部长张作荣，济南市政府秘书长许强，市检察院副检察长靳承家等领导也先后到集团考察调研，对集团的发展给予高度评价。回首过去，我们无怨无悔；展望未来，我们信心满怀：发展新星事业，给力商务腾飞！在千帆竞发，百舸争流的新形势下，新星人将以十七届六中全会精神为指导，持续打造诚信文化，把满意消费带给千家万户，抢抓机遇，科学发展，提升素质，跑步前进，为商务事业发展再做新贡献！

由于此片中的时间数字比较多，这些日子又是我们所要表达的重点，所以片中所有的年份月份时间 均用3维立体文字特效，加光效，呈现在影片的左下角。

第四篇：普通话迎评专题片解说词

构建和谐语言环境 营造共有精神家园

——满洲里市语言文字工作纪实

满洲里市毗邻俄罗斯和蒙古国，是我国最大的陆路口岸，常住人口26万，辖区面积730平方公里。上世纪九十年代沿边开放以来，满洲里市经济发展、社会进步，城市的知名度、美誉度逐年提升，2006年被评为全国“十大魅力城市”，2009年荣获“全国精神文明城”的殊荣。

伴随经济社会又好又快发展的同时，满洲里市语言文字工作在自治区语委的关怀下，以科学发展观为指导，在广泛宣传、精心组织、扎实推进的过程中逐步升华，谱写了一曲服务边城科学发展，建设富裕、开放、和谐的新满洲里的动人乐章。

一、领导重视，机构健全。

近年来，我市语言文字工作在自治区汉语委的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以促进经济建设和城市文明为目标，以迎接国家二类城市语言文字达标评估工作为契机，着力推进全社会语言文字规范化，先后完成了组织领导、宣传发动、普通话培训测试等阶段性任务，形成了政府主导、市汉语委组织、各部门协调配合、齐抓共管的良好局面，促进了党政机关、新闻媒体、学校、公共服务行业语言文字规范达标工作的开展，提高了城市语言文字规范化意识和应用水平。

我市将推广普通话、推行规范汉字作为加强城市管理、提升城市品位、促进经济社会发展的重要举措，把语言文字工作纳入 1 精神文明建设和政府工作的重要议事日程,积极调动社会各方面的力量，依法推进了全社会的语言文字规范化工作。2007年我市成立了满洲里市汉语言文字工作委员会，由分管副市长任汉语委主任，市汉语委成立并下设汉语委办公室，由教育局局长兼任办公室主任、分管副局长具体负责语言文字相关工作，同时下发了《关于加强语言文字工作的实施意见》，明确了政府和相关部门的法定职责和工作措施。2011年9月，成立了迎评领导小组，并召开了满洲里市迎接国家二类城市语言文字工作评估动员大会，对迎评工作进行任务分解，迎评领导小组组长丁昊副市长做动员讲话，并与34个成员单位签订了责任状。市党政机关、城区街道、各级各类学校及其他相关责任单位均成立了汉语委或语言文字工作领导小组，形成了“上下联动”的工作格局，有效保障了全市语言文字工作的顺利进行。

我市自2002年开始组织教师开展普通话水平培训测试工作。2007年我市对大部分公务员开展了普通话培训。2009年根据内蒙古自治区教育厅下发的《关于同意建立满洲里市普通话水平培训测试工作站的批复》，成立了普通话水平测试工作站。市政府为汉语委办公室及普通话测试站配备了办公所需设备，从人力、物力、财力等方面给予必要支持，既保证了汉语委办公室较好地承担组织协调服务的职能，也为普通话测试站的正常工作提供了必要的保障。2011年满洲里汉语委又在全市各机关单位、新闻媒体、公共服务行业开展普通话培训测试，新一轮普通话培训工作取得积极成果。培训过程中，全体工作人员遵循培训测试 管理规定，无违规违纪行为，2011年共有 271人参加测试，测试合格率达到95%以上。

二、建章立制，有序推进。

为保障语言文字规范化工作顺利开展，满洲里市政府办公厅下发了《满洲里市国家二类城市语言文字工作达标评估实施方案》《关于贯彻实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉进一步加强全市语言文字工作的意见》《满洲里市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉的办法》等文件；市汉语委先后印发了《满洲里市语言文字工作三年发展规划》《关于加强语言文字工作的实施意见》等文件,对全市开展语言文字工作发挥了重要推动作用。市汉语委办公室适时编制了《满洲里市迎接国家二类城市语言文字工作评估内容解读》手册，用以指导四大领域开展语言文字工作。

党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大领域均制定了语言文字工作制度，对本系统、本单位使用普通话和规范字有明确的要求，并结合工作实际，印发了本部门的迎接国家二类城市语言文字工作达标评估实施方案，制定了本单位语言文字工作规章制度、公文管理制度等，合力推进达标评估工作有序进行。

三、加强宣传，扩大影响。

2011年我市召开国家二类城市语言文字工作迎评启动大会，市汉语委通过专题培训和动员会形式，对四大领域各单位语言文字分管领导、联络员进行了培训，统一思想，明确目标，提升了语言文字工作专兼职人员的自身素质和水平。党政机关、新 闻媒体、学校、公共服务行业也及时召开了本单位语言文字工作会议，学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《内蒙古自治区实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》以及城市语言文字知识，部署城市语言文字工作。

市汉语委制作并印发了语言文字宣传画，并在星级宾馆、广场等地通过大屏幕播放宣传片——《李瑞英说普通话》,在飞机场、国门等公众场所树立“规范使用语言文字”的大型宣传广告；全市各单位通过在会议室、办公室放置“请讲普通话，请用规范字”提示牌，按规定摆放醒目的永久性宣传标语牌，制作永久性宣传标牌，印制推普宣传海报等形式，增强广大市民的语言文字规范意识,营造了良好的宣传氛围。

2012年9月，推普周活动期间，市汉语委下发了《满洲里市汉语委推广普通话宣传周活动实施方案》，并组织党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大领域多家单位走上街头，汉语委领导与各单位推普宣传员一同向过往行人发放宣传单，宣传推普知识。各单位在显著的位置悬挂推广普通话宣传横幅，组织职工学习语言文字方面的知识，张贴由市汉语委办公室提供的推普周宣传画。推普周活动主题突出，特色鲜明，内容丰富，形式多样，并富有创新精神，产生了良好的宣传效果。城市评估工作启动以来，我市汉语委共编发语言文字工作简报十期，及时、全面反映了城市评估的动态。

四、点面结合，全面推进。

几年来我市以普通话培训测试为契机，全面提升四大领域工作人员规范用语用字的水平,充分发挥党政机关的龙头作用、各级各类学校的基础作用、新闻媒体的示范作用及公共服务行业的窗口作用，通过“语言文字规范化示范校（园）”、“文明用语示范岗”、“文明用字示范街”等创建活动，营造了良好的语言文字工作氛围，使我市实现了“普通话初步普及，汉字的社会应用基本规范”的目标。

一是加强党政机关的引领作用。

为了强化党政机关对语言文字工作的引领作用，市委、市政府主要领导先后对语言文字工作作出重要批示，要求所有机关单位做语言文字工作的排头兵，从规范语言文字入手，提升机关形象。市政府办公室以文件的形式对语言文字工作出台制度，规范审核程序，严格发文要求,率先认真落实市汉语委下发的《关于在全市各机关单位、新闻媒体、公共服务行业开展普通话培训测试的通知》，积极组织党政机关工作人员参加培训，党政机关培训测试率达85%以上。进一步提高了公务员规范语言文字工作的意识和能力，推进了高素质公务员队伍的建设，构成了机关语言文字工作一道道亮丽的风景线。

市委宣传部文明办将规范用语用字纳入文明城创建活动之中，把语言文字规范化工作，作为城区文明单位评审的必要条件，规范服务窗口语言文字，要求说普通话、用规范字、做文明人,推动了窗口行业语言文字达标评估工作的开展。市城管局对我市 5 主要街道的临街牌匾进行拉网式查纠，对文字书写不规范单位提出限期整改意见。

二是发挥教育部门的基础作用。

教育系统把语言文字工作纳入到教育督导和学校评估体系，全市各中小学校认真落实教育部“三纳入一渗透”要求，并积极开展了示范校创建活动，已建成国家级语言文字规范化示范校1所，自治区级语言文字规范化示范校2所。教育局将普通话合格作为学校教职工业务考核和录用条件之一，实行了教师持证上岗制度，我市2500余名教师全部持普通话等级证上岗。

学校是语言文字工作的主阵地，我市各级各类学校将强化语言文字工作与丰富校园文化相结合，提升学生素养，提升教师素质，提升学校形象,把语言文字规范化要求落实到教师队伍建设中，落实到德育活动中，落实到课堂教学活动中，取得语言文字工作与教育教学工作的双赢效应。

2009年市教育局印发了《关于下发〈满洲里市创建“书香校园”启动“师生阅读工程”实施方案〉的通知》，组织全系统开展营造书香校园的师生读书活动；2010年教育系统开展教职工、学生书写规范汉字比赛活动；2010年、2011年我市连续两年组织全市各中小学校师生积极参加自治区举办的中华经典诵读书写大赛，师生参与热情高,参与面广泛,参赛成绩名列前茅；在全国推广普通话宣传周活动期间，教育系统在师生中组织开展了“啄木鸟行动”，师生走上街头，走入社区，对身边用字进行清查，纠正不规范用字；通过“小手牵大手”的活动，向社区和 家庭延伸，促进了社会语言文字工作的广泛深入开展； 2011年以“创新教育实验区”为载体，深入开展“营造书香校园”活动，推行“晨诵-与黎明共舞,午读-阅读属于他们自己年龄段的童书,暮省-每天在完成学业以后，用随笔和日记等记录一天的生活，学生与老师相互写循环日记，家长和班主任共写漂流日志； 2012年3月起，全市中小学所有学段开设了书法课，加强了学生写字教学工作；市第五中学、第三中学等学校每年艺术节上的千人诵读经典诗文活动已经成为学校活动的亮点；自2007年起教育局已举办了五届小主持人大赛、诗歌朗诵大赛、辩论赛等活动。“用经典诠释传统，以雅言引领世风”。中华经典诵读活动和规范汉字书写等活动成为展示我市素质教育成果的重要载体。

三是重视新闻媒体的示范作用。

为强化新闻媒体对语言文字工作的示范作用，市委宣传部对全市新闻宣传单位提出了“树形象上质量，树精品创特色”的工作要求。设立专门的监督部门对播出节目和出版报纸的语言文字进行监督检查。市电视台认真落实语言文字工作，由语言文字办公室负责监督和考核，对语言文字工作考核不达标者，采取一票否决制，年终不得参加评优评先。各科室还设立一名监督员，负责抽查本科室“说普通话、写规范字”的情况，特别是对广告用字严格要求，不断进行检查和自检，发现繁体字、异体字、二简字或错别字及时纠正，立即整改，使广告用字符合相关规定；市电视台每年都组织播音员、主持人参加市语委组织的培训与测试，播音员、节目主持人92％达到普通话规定等级。市调频台 积极开展播音员绕口令比赛和朗诵比赛等活动，提高了从业人员的普通话水平；对不规范使用语言文字的现象予以曝光，对市区主要街道破损字、繁体字、错别字等不规范用字的现象做了专题新闻报道。市日报社把用字规范化作为出版物质量要求的一项内容，建立用字规范化管理责任制，采取用字检查和改进措施；坚持在每周的星期四课堂上，专门安排学习《国家通用语言文字法》《易读错写错字表》《100个高频别字整理表》；结合实际举办了各类征文比赛、书法比赛、说普通话演讲比赛等活动；通过新闻跟踪、专题栏目、公益广告等多种途径，引导全社会正确使用国家通用语言文字。

四是体现公共服务行业的窗口作用。

社会公共服务行业是精神文明的窗口，也是语言文字工作的重要载体。我市公共服务行业相关单位将推广普通话和推行规范汉字与行业特点有机结合，贯穿在塑造行业形象、提升员工素质、促进行业管理之中，为城市精神文明建设，为满洲里市创建全国文明城市，发挥了重要的窗口作用。各部门不断加强社会用字整顿工作，工商、城管执法、文明办、交通局等部门联合执法，对多家窗口单位开展专项检查工作，对存在的问题及时下达整改通知书，责令限期整改，逐步净化了城市街面社会用字环境。近几年我市拆除、更换不规范牌匾约7500余块。

创建是手段，不是目的，成绩是基础，不是终点。为使语言文字工作不断深入，我市努力构建“政府指导、语委统筹、部门配合、社会参与、齐抓共管”的长效机制，把语言文字工作与建 设富裕、开放、和谐的满洲里结合起来，纳入政府工作目标、城市综合管理、精神文明建设之中，与政府考核、文明单位创建全面结合，拓展了语言文字工作的内涵，促进了语言文字工作的不断深入。

在喜迎十八大，全面建设开发开放试验区的时代大潮中，我市将以国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，进一步加大学习宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》的力度，进一步加强推广普通话和推行规范字的工作力度，进一步营造以讲普通话、用规范字为荣的氛围，以语言文字之规、语言文字之美提升城市文化品位，展示城市文明形象，为边城经济社会又好又快发展贡献更大的力量。

第五篇：评片心得

一、探伤人员要评片，四项指标放在先*，底片标记齐又正，铅字压缝为废片。

二、评片开始第一件，先找四条熔合线，小口径管照椭圆，根部都在圈里面。

三、气孔形象最明显，中心浓黑边缘浅，夹渣属于非金属，杂乱无章有棱边。

四、咬边成线亦成点，似断似续常相见，这个缺陷最好定，位置就在熔合线。

五、未焊透是大缺陷，典型图象成直线，间隙太小钝边厚，投影部位靠中间。

六、内凹只在仰焊面，间隙太大是关键，内凹未透要分清，内凹透度成弧线。

七、未熔合它斜又扁，常规透照难发现，它的位置有规律，都在坡口与层间。

八、横裂纵裂都危险，横裂多数在表面，纵裂分布范围广，中间稍宽两端尖。

九、还有一种冷裂纹，热影响区常发现，冷裂具有延迟性，焊完两天再拍片。

十、有了裂纹很危险，斩草除根保安全，裂纹不论长和短，全部都是Ⅳ级片。

十一、未熔和也很危险，黑度有深亦有浅，一旦判定就是它，亦是全部Ⅳ级片。

十二、危害缺陷未焊透，Ⅱ级焊缝不能有，管线根据深和长，容器跟着条渣走**。

十三、夹渣评定莫着忙，分清圆形和条状，长宽相比3为界，大于3倍是条状。

十四、气孔危害并不大，标准对它很宽大，长径折点套厚度，中间厚度插入法。

十五、多种缺陷大会合，分门别类先评级，2类相加减去Ⅰ，3类相加减Ⅱ级。

十六、评片要想快又准，下拜焊工当先生，要问诀窍有哪些，焊接工艺和投影。注：*四项指标系底片的黑度、灵敏度、清晰度、灰雾度必须符合标准的要求。**指单面焊的管线焊缝和双面焊的容器焊缝内未焊透的判定标准。