年底要上交的材料及注意事项

第一篇：年底要上交的材料及注意事项

同学们，要交的材料如下，这涉及到我们毕业的问题，是很重要的事情，请大家一定要记住并及时上交，没有任何商量的余地的。

1、所有去实习的同学都要交的。学校发有一个蓝色的本子，上面要求这个学期要完成的部分都要复印一下，上交复印件，注意不要交空表啊！

2、实习日志。不管是施工日志还是监理日志的或者说工作日志都可以，要大家手写的，一天一篇的，写到12.20。

3、综合实践报告。这个请大家注意，不同时间去实习的人有不同的要求。（1）暑假和开学第一个星期就去实习的，交两万字。

（2）每迟走一个星期的少交1000字，但是不能少于5000字。

（3）开学一个星期后还没有去实习的同学要交实训报告（不管你后来什么时候走的）。在学校呆了多久开始了几个实训，就交几个实训的报告。没有去实习的，做了的实训都要交。也就是说，综合实践报告少于2万字的同学都要交。有点罗嗦。

4、实习协议。没有上交的同学请尽快上交，这里大家也要注意，学校判断你什么时候走的，就是按照实习协议上面的日期，但是日期大家也不要乱写，要真实情况。所有去实习的都要交。还要再罗嗦。

这些材料，我规定大家12.25号之前必须上交（不要说学校规定什么时候，我们不差那几天，主要是我收到后我要看一下，有不合适的或者不齐全的我们还有时间补），可以寄给我，也可以寄到学校西忠彩那里，当然在合肥的直接去学校交给西忠彩最好。不管寄给谁都要通知一下，最好不要给我寄挂号信。

统一用A4纸。做资料，招投标之类的自己有自己的格式就行了，但是要A4纸，同一封面。

未尽事宜，等候再通知。

第二篇：上交毕业材料注意事项

上交毕业材料注意事项

毕业实习手册和就业证明以及就业协议书有一部分同学已陆续寄回，非常感谢大家能配合老师的工作。但就已寄回的材料看，存在很大的问题。

一、毕业实习手册的问题：

1、实习单位指导老师的评语没有写。这个一定要有！

2、封面实习时间应填2013年2月××日至2013年5月××日。

注意时间跨度至少3个月！

3、实习手册上面要求实习单位盖章的地方务必盖上！否则就是

无效的。根本不能入档案，会影响到同学们毕业！

二、就业证明存在的问题：

1、到岗时间应填2013年7月或8月，拟

聘用期限所填时间不少了12个月。

2、盖单位公章！

三、就业协议书的问题：我反复强调的事情看来同学们都没有听进去呀，寄回来的就业协议只有何家英的是合格的，陆洲基本合格，其他同学的都不合格！在这里再次重申：协议书中的三：甲方聘用乙方工作期限自报到之日起1年（或2年、3年等），报到期限为2013年7月之前。

不合格的同学请一定重新做一份！这个合格率是和老师的津贴挂钩的，务必体谅一下！就业证明的样表我放在群共享里，同学们可以下载填写。

能签就业协议的尽量签就业协议，最好是就业协议和就业证明一起寄回来。如果实在签不了就业协议书的就签就业证明。还有不清楚的地方电话与我联系！

第三篇：实习后要上交的材料

实习后要上交的材料：

1.一份学生个案研究报告或教育调查研究报告。（排版要求见《实习手册》第87页）

2.一份实习工作总结。（排版要求见《实习手册》第87页）

3.至少独立上课10节（分散实习生至少10节完整课视频、每周一至五3—5分钟工作视频，均要有视频自动记录时间，并用光盘汇总交给班长），完成10个教案。教案需要有实习教案封面（见《岭南师范学院教育实习教案封面》）

4.至少写10篇教学反思日记。

5.至少10份听课记录表（见《岭南师范学院教育实习听课记录表》）6.每位实习生必须独立组织班级活动一次（分散实习生至少1节完整课视频，要有视频自动记录时间，并用光盘汇总交给班长），上交一份主题班会设计方案（见《岭南师范学院教育实习主题班会设计方案》），填写一份班级活动记录（无模板要求）。

7.上交8份班主任工作记录表（见《班主任工作记录表》）8.实习期间周一到周五每天一篇实习日记 9.上交一份班主任工作报告

10.《教育实习鉴定表》（存入档案，务必用黑色签字笔认真填写）11.《教育实习工作评价表》

注意：

1.认真阅读《实习手册》与《教科院教育实习计划》，按要求完成实习任务！

2.以上材料除了《教育实习鉴定表》要求黑色签字笔手写外，其他都可用A4纸打印

3.教育实习相关表格可以到学校教育实习网站下载

岭南师范学院教育科学学院教育系 2012级小学教育及教育学专业教育实习计划

2012级小学教育专业（语文、数学方向）及教育学专业(语文教学与研究方向)一共159人，根据教育科学学院教学计划安排，以及教育学系实际情况，特拟此实习计划。

一、实习的目的与要求(一)目的

1.使实习生通过向中小学教师学习和教育实践的体验，熟悉基础教育的工作特点，加深对中小学的了解，树立牢固的教师专业思想。

2.培养训练实习生的课堂教学技能、班主任工作技能等教育教学技能，提高学生的实践智慧。

3.加深巩固学生所学的专业知识和技能，培养学生运用教育学科、心理学科、管理学科知识分析解决实际问题的能力，并初步形成从事教育、教学和管理的工作能力。

4.全面检查本专业的教育教学质量和学生的整体素质，通过实践和现实的反馈，改进我院的教育、教学工作。

(二)要求

1.了解中小学教育现状和改革动态，尤其是贯彻新课程标准的精神，实施素质教育的基本情况及教育、教学改革举措。

2.了解中小学生的特点，能独立组织、进行课堂教学和指导课外活动。课堂教学要遵循教学规律和儿童和青少年发展规律，以启发式为指导思想，掌握谈话、讲述、讲解和演示等方法的教学技巧，精心设计和组织直观教学和活动教学。课外活动要体现知识性、教育性、趣味性，要与课堂教学相结合。

3.做好班主任的助手，能根据班主任工作计划独立组织集体教育活动，做好个别教育工作。

4.了解学校管理工作的特点和程序。

5.开展教育调查研究，完成教育实习的专题总结报告。

6.强化学生对教师素养的认识和体验，培养学生良好的思想素质、心理素质和智能结构。7.严格执行实习计划，认真完成实习任务。按时返回学校，及时上交各种实习材料。

二、实习的地点、方式与时间

（一）实习地点 省内各中小学。

（二）实习方式

以集中实习为主，分散实习为辅。分散实习学生自行联系实习学校、指导教师，并上报教科院批准。

（三）实习时间

2015年9月29日至2015年12月5日，共计10周。

三、实习的内容和方法(一)邀请中小学优秀教师讲座

主要内容包括教师成长经验、课堂教学心得、备课上课技巧、课堂管理、班主任工作经验、德育工作经验等。

(二)听取实习学校的情况介绍

主要包括实习学校领导对学校工作的全面介绍、优秀班主任的工作经验介绍，各实习学生分别与实习班级指导老师和班主任联系，落实实习各环节的具体工作。

(三)观摩教学

实习生在正式独立上课前，至少要观摩教学一周。在开始上课后，也要经常听课。听课要达40课时以上。实习生观摩学校举行的示范课，观摩原任课教师讲课，观摩班主任工作。

(四)课堂教学实习

1.每位实习生至少独立上课10节（分散实习生至少10节完整课视频、每周一至五3约分钟工作视频，均要有视频自动记录时间，并用光盘汇总交给班长），完成10个教案。

2.在指导教师指导下，认真备好课。

3.正式上课前，须认真进行试讲，经指导教师同意方可正式上课。4.做好作业批改及课外辅导。(五)班主任工作实习

1.每位实习生必须独立组织班级活动一次（分散实习生至少1节完整课视频，要有视频自动记录时间，并用光盘汇总交给班长），填写一份班级活动记录。

2.做好个别学生教育的工作；做好班主任的日常工作。

四、实习的准备

(一)成立实习领导小组 组长： 范兆雄，赫云鹏 副组长：周仕德

组员：王林发，吴建明，梁碧湘，韩芳芳，白彦茹，李晶晶。(二)联系实习学校

2015年5月前选定、联系实习学校、指导教师（分散实习自行联系），与实习学校领导共同商议，落实有关实习事宜。

(三)教学技能训练

以实习小组为单位，有组织地开展普通话、粉笔字、教学技能的训练。(四)实习动员

使学生明确实习的意义、内容和要求。(五)职业素养讲座

聘请中小学优秀教师介绍实施素质教育、全面提高教育质量的情况，请优秀教师介绍上好示范课的经验或优秀班主任介绍班级管理经验。

五、实习总结(一)实习缮后工作

实习结束前应做好离校的缮后工作，归还所借学校资料、物品和付清所需费用。

(二)实习总结内容

1.每个实习生写一份学生个案研究报告或教育调查研究报告。2.每个实习生写一份实习工作总结。3.每个实习生至少写10篇教学反思日记。

六、实习成绩评定

（一）教育实习成绩考核内容

考核的内容主要包括：实习态度纪律、教学工作实习、班主任工作实习、教育调查研究等。各项内容的考核标准按《岭南师范学院教育实习工作条例》中的标准执行。

（二）考核方法及要求

1.成绩评定程序：实习生个人实习（以《岭南师范学院教育实习手册》的内容为参照），指导教师与实习学校评定，教科院实习领导小组审核，报教务处备案。

2.教育实习成绩按百分制计算。优秀成绩（90分以上）不能超过实习人数的20%。

3.实习成绩评定工作在实习结束后两周内完成优秀指导教师、优秀实习生、优秀实习小组、优秀实习单位、优秀实习调查报告（教学反思、教学小论文）、优秀实习教案等评选工作。

4.实习成绩不及格者，教育实习要重修。

七、优秀实习生评选方法

校级优秀实习生评选比例为实习生总人数的10%（分散实习原则上只参加院级优秀生评选）。

（一）集中实习

1.由带队教师负责组织学生进行评选； 2.评选出候选人； 3.上报教务处审定。

（二）分散实习

1.学生自愿报名，带队教师推荐；

2.教育系审核学生教育实习材料，确定候选人名单； 3.候选人进行汇报和说课，由教科院组织评委进行评选； 4.实习领导小组研究确定名单； 5.上报教科院评定。

岭南师范学院教育科学学院教育系

2015年6月7日

第四篇：2014届实习材料整理、上交注意事项及要求

外国语学院2014届实习材料整理、上交注意事项及要求

一、教育实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

1、教育实习需提交的实习材料

学生实习返校后第一周内，即5月9日之前，参加教育实习的学生需按照学校要求完成所有实习材料的整理和提交。提交的材料包括教育实习手册、教育实习日志、四份教育实习教案、不少于10节的听课笔记、3000字左右的实习小结（打印稿）、1000字以上的教育实习调查报告（打印稿）、教育实习成绩鉴定表。此外，集中教育实习的学生应提交教育实习照片5张；分散教育实习的学生还应提交试讲前通过电邮等形式发至指导教师进行修改后并有指导老师具体修改意见的至少4篇教案的纸质文档、4个15分钟的课堂讲课的视频录像刻制成的光盘以及实习期间每周不少于两次和指导老师的联络记录。

2、教育实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

1、实习日志的撰写要求

教育实习日志的撰写时间从3月17日开始至5月9日（周末和节假日除外），其中第一周为实习准备周，日志第一天内容可以为：“领取实习材料、熟悉人教版七年级下英语的教材、了解初中英语阅读课的教学方法”等；日志第二天内容可以为：“参加学院实习动员大会、和实习指导老师见面、了解实习材料整理、上交注意事项及要求；和指导老师讨论实习计划，含教学实习和班主任工作实习。”等；第三天日志内容可以为：“熟悉中学英语新课程标准对七、八级听、说、读、写的要求，继续熟悉人教版七年级下的英语教材，撰写实习计划，含教学实习和班主任工作实习。”等：第四天日志内容可以为：“与指导老师一起讨论试讲教案的撰写，开始撰写七年级下第三单元读写课试讲教案，并和同学们一起进行试讲”等；第五天日志内容可以为：“与指导老师一起讨论试讲教案的撰写，开始撰写七年级下第三单元听说课的试讲教案，并和同学们一起进行试讲”等。

其他周的实习日志按照在实习单位的日常工作安排填写。

教育实习日志要求每天撰写，应记录每天工作的工作具体内容、遇到的一些问题和解决问题的办法。表格中实习内容的填写要充实、饱满，不能三言两语地泛泛而谈，如“今天带了早读、学生眼保健操和自习”、“今天改了英语家庭作业和课堂听写”。

2、听课记录的撰写要求

（1）记录信息完整。应按照要求填写包括具体听课时间、地点、班级、执教者、第几课时等信息；

（2）教学过程清晰。记录包括教学环节和主要教学内容，以及授课老师教学时采用的方法；

（3）教学评点认真。实习生应对本节课教学的优缺点进行初步分析和评价。教学评点既可以针对教师教材处理与教学思路、目标；也可以针对教学重点、难点的讲解、课堂结构设计、教学方法的选择；教学手段的运用想等。

3、教育实习手册的撰写

第一周撰写实习计划，含教学实习和班主任工作实习。

第五周开始填写实习情况、典型教案、班主任工作情况、自我鉴定和实习小组评议（由实习小组组长填写，每一个组指导老师可以指定2名实习组长）。

4、实习总结和教育调查报告的撰写要求

实习总结字数3000字左右，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对课堂教学、班主任工作的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

教育调查报告字数1000字左右，范围限于教育领域或与教育有关的其他社会内容，如中小学的学生、教师、管理、教育教学改革以及中小学对我校教育、教学，工作的反馈信息等问题进行的专题调查，要求通过与教育有关问题的调查，掌握规律；发现问题、分析原因，总结经验，为教育科学和科学教育服务。实习总结和教育调查报告都必须打印。打印格式和论文的文献综述格式一样。（打印格式要求：纸型—A4；单面打印；标题--宋体三号，加粗。正文--宋体小四号。页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距：1.5倍距离；字符距离：标准。页码设置：居中。）

5、实习成绩评定表上的实习时间返校后再按学院要求统一填写。

学生教育实习成绩评定表里有两栏成绩。左边的一栏实习结束前由实习学校的指导老师填写，总分为90分，即，不含左下角的个人总结、调查报告成绩评定（10分）；右边一栏的成绩在实习结束返校后由本学院的指导老师填写。此外，该表的第二页在实习离校签一定要请实习学校教务处写好鉴定，并加盖上该实习基地的公章。

二、生产实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

学生实习返校后第一周内，即5月9日之前，参加生产实习的学生需按照学校要求提交专业实习手册（内含实习计划、实习情况、实习周志、实习总结、自我鉴定、实习小组评议等）、专业实习成绩鉴定表、不低于4个15分钟的主要工作情况的视频录像刻制成的光盘1张以及实习期间每周不少于两次和指导老师的联络记录。

1、实习周志的撰写要求

实习周志是实习过程的真实记录,体现了学生实习的基本内容,也一定程度上表明了学生的实习态度,所以,实习周记要具体、真实、详细。表格中内容的填

写要充实、饱满。

2、实习总结的撰写要求

实习总结字数3000字左右，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

实习总结要求打印。

打印格式要求和教育实习总结要求相同。

（三）实习单位鉴定表

实习结束前，每一位实习生都应请实习单位对自己在实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能做出书面鉴定并一定要加盖公章。

第五篇：实习上交材料及注意事项

注意事项：

一、需上交的材料：1.工业实习笔记

2.工业实习报告（电子版和打印稿）

3.实习总结鉴定表（见附表）

二、书写要求：

1．实习笔记

（1）学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题。包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等。

（2）记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等。

（3）务必手写，勿打印，要求规范，以信纸格式上交。

（4）内容不少于6页。时间不少于15天。

2.实习报告：格式见下方

3.实习鉴定：格式见附表，要求企业填写评语并盖章。

三、上交时间及方法：

上交内容：实习笔记手写稿和实习报告打印稿、电子版全部由各班班长分类收齐后统一拷贝到分管老师处。

上交对象：2011年暑假，参加工业实习的所有同学