马陂东霖学校举行校本教研活动(语文组)

第一篇：马陂东霖学校举行校本教研活动(语文组)

马陂东霖学校举行校本教研活动

2012年2月28日下午第一节，马陂东霖学校全体语文教师举行课件制作研讨教研会(1课时)，会议由语文教研员陈友好组织，吴志刚老师详细讲述了语文课件制作的过程，并由教师进行实操研讨交流活动，通过这次校本培训活动，教师们对课件制作技术有了很大的提高，电脑操作有了很大的进步。

第二篇：马陂东霖学校消防安全演练总结

消防安全演练总结

———下茆镇马陂东霖学校

为了进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，沉着冷静地应对，在事故发生时避免人员伤亡和减少财产损失，确保生命安全和校园的消防安全。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长为副组长，各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对消防突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、要求目的明确，策划严谨周密。

德育处在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。并对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。为使德育处制定、施行的《消防安全演练预案》在演练中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我校德育

处安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次消防正确处理演练。

三、步骤明确。

1、演练前须知。

在演练前期对演练的广泛宣传，使全体师生知道此次演练的必要性。熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

2、演练过程：

演练开始前，各班班长向梁容娣副校长报告到场人数，全体师生各就各位，演练场地在我校的广场上，准备了用火桶、煤气瓶的火源进行演练，消防演练使用的灭火器已准备就绪，演练总指挥张荣其副校长宣布此次消防演练正式开始。

1、由安全指导员梁成林副校长对本次所用的演练消防器材、演练步骤、方法等做讲解与示范，主要详细介绍了火灾发生时如何逃生，讲解了着火的三要素；灭火器的分类、使用技巧和注意事项。随后，梁成林副校长进行 “灭火器灭油桶火”、“湿布灭煤气瓶火”的演练示范；生活指导邱伟清老师、学生代表杨晓洁、苏俊豪、赖罗罗等依次现场进行灭火演练。消防演练全过程为半小时。演练完毕，梁容娣副校长对消防灭火演练做了总结。最后，张荣其副校长宣布，此次消防演练结束。

3、演练效果：

在这次消防演练中，全体师生都非常专心看，通过此次演练，提高了对消防安全的认识，也提高了师生们火灾逃生和灭火器材使用的技能。

4、不足之处： 1）、各班出队时不够迅速，到点时有点乱。2）、个别班在组织指挥过程中、纪律松散、表现不够严肃。3）、参加现场演练的个别同学胆量不够大，反应能力表现欠佳，全体师生应变能力有待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

教师组织学生疏散演练

教师实操灭火演练

学生实操灭火演练

消防安全演练总结

下茆镇马陂东霖学校

2012年7月9日

第三篇：下茆镇马陂东霖学校关工委2010年工作计划

下茆镇马陂东霖学校关工委工作计划

（2010学年第一学期）

我校关工委工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，结合新形势、新任务和学校教育工作的实际，组织开展纪念改革开放主题教育，进一步做好关工委的各项常规工作，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作。

今年我校关心下一代工作的主要任务有：

一、开展纪念改革开放主题教育

开展纪念我国改革开放的主题教育，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。1978年中国共产党第十一届三中全会作出了改革开放的伟大战略决策。30多年来，祖国面貌发生了翻天覆地的巨大变化，人民生活不断得到提高。我们要通过各种形式和途径，运用现代宣传媒体，开展广播、影视、板报、图片、文娱、演讲、征文、学听看做等宣传教育活动。如组织学生学习党的十七大精神及党和国家领导人的讲话和有关报道，听学校组织的各种纪念改革开放的宣讲报告，看国家和家乡（包括家庭）的新面貌、新发展、新成果。在开展主题教育中，学校关工委要充分发挥作用，宣讲改革开放30周年的伟大成果。教师要运用自已的亲身经历现身说法，对学生进行宣传教育，引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

二、认真做好关工委各项常规工作

（一）指导青年教师

要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

（二）结对帮教活动

去年，我校对学生中的“弱势、特殊”群体情况进行了调研，对此群体的情况基本了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”学生，应制定出相应的帮助计划。我们要充分发挥优势，尽可能多建立一对一的帮教对子，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。为学生的健康成长创造良好的环境。

（三）法制教育

贯彻落实中央综治委14号和中关工委18号文件精神，对学生进行“未成年人保护法”和“预防未成年人犯罪法”教育。增强学生的自我保护能力和预防犯罪能力。联合边防派出所深入各校开展辅导讲座，制定学生0犯罪措施。

（四）爱护校园花草树木教育

通过保护校园内花草树木的劳动增强学生的环保意识，培养学生热爱劳动的好习惯，增进学生爱家乡爱学校的思想感情。

（五）认真学习关工委工作考评办法，做好资料的积累工作。

注重关工活动原始资料。每项关工活动简况要求写清时间、地点、事件、参与人及有关内容。年终考评时，以原始资料为准，运用现代教育管理技术手段，做好关工工作原始资料积累，有利年终考核简便、真实、高效，避免赶做资料，减轻负担。

三、加强关工委的自身建设

（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感

中共中央、国务院颁布的8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导关工委工作的纲领性文件，关工委肩负着配合教育行政部门和学校党政领导，配合有关职能部门共同对未成年人进行思想道德教育的责任和使命。关工委要认真学xxx省、市各级党政部门和教育部门制定的关工委工作的政策法规，用科学发展观统领关心下一代工作，加强关工委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。

（二）健全制度，推进关心下一代工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

我校关工委要建立和健全以下四项基本制度：

1、工作汇报制度。

每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、三项会议制度。

一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师

会议，一般一年举行一到二次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。三项会议都要做好会议记录。

3、计划与总结制度。

年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。关工计划也可简化为上下两个学期的关工委工作计划表。

4、分工负责制度。

关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。根据学校关工委成员变动情况，每年9月编制一份关工委成员变动情况表寄上级关工委。另外，关工委应建立办公室值班制度，以利学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

本校关工委积极动员校内和社会各方面力量，调动一切积极因素，为全镇学生的健康成长努力工作，使本镇关工委工作再上一个新台阶。

下茆镇小学关工委工作计划

（2010学年第一学期）

四会市下茆镇马陂东霖学校

2010年8月28日

第四篇：语文组校本教研工作总结

语文组校本教研工作总结

光阴荏苒，又一个充满挑战的学期结束了。我校语文教研组现有语文教师7人,这是一个锐意进取、团结协作的优秀集体。组内教师具有良好的语文素质和扎实的业务功底，治学严谨，教育教学气氛浓厚。

回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实。根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：

一、工作与成绩：

（一）更新观念，提升能力

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我组教师通过集体学习与自学相结合的方式坚持进行校本课题的研究，进行集体备课，主题会诊。聆听每位教师的好经验、方法等、进行课堂教研活动，互想听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。

（二）改进方法，提高效益

1.为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织老师们集体钻研教材，特别是在课堂教研活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。

2.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组从备课、上课、听课、批改、试卷分析、辅导、反思等多方面入手，全面落实教学常规。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

二、努力的方向：

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。以后还将在教育科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

三、存在问题：

1.有的老教师依然是穿新鞋走老路，“满堂灌”等个别现象还存在。2.个别老师平时讲课挥洒自如，但老师们都去听他课，却前言不搭后语了。

3、还有个别教师教学后不善于及时总结反思。

四、反 思:

一、继续加强新课标的学习,尤其是将新课标转化为教学实践.二、进一步推进读书活动的开展,将读书真正成为影响孩子的重要教育方式.三、加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取一课多讲,提高教师课堂教学的水平。

第五篇：关于举行高段语文校本教研活动的通知

关于举行高段语文校本教研活动的通知

四小各办公室、秋丰小学、东山小学：

根据学校工作安排，决定举行高段语文教研活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象、时间及地点

参加对象：本部全体语文教师，秋丰小学、东山小学派五六年级语文教师各一名。

时间：5月12日（周二）下午1：40开始

地址：1号楼阶梯教室

二、活动内容

1．研讨课2节

五下语文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》执教：杨佩珍主评：郑芳 六下语文《说明书》执教：孙元元主评：陈芳群

2．互动研讨：

主持：彭凤华活动记录：孙小地宣传报道：孙洁静

三、活动程序

上课→说课→评课交流→主评总结

四、研讨话题

突破教材依赖性，有效进行随文练笔。

五、其他事项

1．请参与教师及时安排好课务，提前布置好家庭作业，准时参加活动。

2．请大家提前收集资料，结合上课内容和活动主题，积极发言。

富春第四小学

二○○九年五月七日