农村精神文明建设的调研报告

第一篇：农村精神文明建设的调研报告

重视开展农村精神建设，努力开创农村文化建设新局面

----关于荷塘乡青山村农村精神文明建设的调查与研究

在社会主义新农村建设过程中，农村精神文明建设是其重要的内容之一，同时也是社会主义新农村建设不可或缺的部分。党中央高度重视农村精神文明建设，一方面体现出农村精神文明建设任务的艰巨性，另一方面也表现出农村精神文明建设在新形势、新环境下有待进一步完善，新农村精神文明建设的内容、方式有待提高。

党中央针对社会主义新农村建设提出了生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的任务，要加快新农村建设进程。在新农村建设过程中，新农村的精神文明建设是重要组成部分，当农民的文化素质得到提高，那么就会为新农村建设注入新的智力保障，同时，才会使得新农村建设不断稳步前进。为此，本人在我所在的岳塘区荷塘乡青山村开展了一些调查了解，主要关于农村精神文明建设现状等，并形成此报告。

一、基本情况

青山村位于湘潭市东北角，行政区划隶属岳塘区荷塘乡，东紧邻株洲市石峰区，北近长株潭大市场，距离长株潭三市城区都不足半小时车程，是典型的城郊村。这里同时被省政府划定为长株潭生态绿心保护禁止开发区，是城市的绿色心脏和后花园。全村人口1100余人，以种养业为主，村内唯一村级企业为青山茶场，青壮年大多在外打工，村民年纯收入约12000元。村党支部共有中共党员37人，其中40岁一下党员仅4人。村部周围基础设施较为齐全，设有卫生室、妇检室、图书室、文化广场等，有自发的腰鼓队、广场舞爱好队伍一支。

二、青山村在新农村建设精神文明建设方面的基本情况 青山村近几年一直作为新农村建设的示范村，努力发展村级经济，完善村级基础设施建设，调整农村产业结构，提供人民生活条件和水平，以增加农民收入和提高农民整体素质为主线，逐步推进精神文明建设。

农村社会事业稳步发展。青山村的文化教育、医疗卫生、计划生育等方面工作发展势头良好，地处城郊结合部，距离湘潭、株洲等距，受城区辐射，亦存农村的生活气息，文化教育氛围较好，普及九年义务教育，条件较好的家庭纷纷将子女送往附近城区就学，政府对教育方面加大了投入，改善了青山小学的教育环境；建设覆盖城乡的疾病预防和医疗救治服务体系，推行了新型的农村合作医疗制度；实现了有线电视全方面覆盖；建立健全了基层计划生育体系；加强对农村困难群体的社会保障；农村公共设施比较齐全，农村各项社会事业稳定发展。

三、青山村在新农村建设中农村精神文明建设的基本现状 随着农村改革的逐步推进，社会主义新农村建设的深入开展，农民所处的环境发生了很大的变化，素质也有了明显的进步。青山村农村精神文明建设总体状况是好的，农民的思想观念意识素质有了很大的提升，支村两委积极以发展农村经济为主线，把精神文明建设与农村实际工作紧密结合，精神文明建设整体态势良好。

(一)精神文明宣传方面常抓不懈。青山村坚持把精神文明建设的一项基本功来抓，结合新形势下思想政治工作的特点和要求，有效配合社会发展氛围。积极依托支部会议、村民代表会、走访、协调工作等途径向村民传递最新的政策观念，突出党的大政方针理论学习和新时期重要思想的宣传、学习和贯彻，强化对村民的思想道德、法律法规、科技文化、市场经济知识的教育。同时加强农村阵地建设、建立各类文明公约、村规民约等，运用约束机制增强村民社会主义道德观念、文明素质、发展观念。

(二)农村社会治安呈现稳定。青山村坚持依法治村，普法教育广泛深入，初步建立健全了群防群治队伍和治安防范网络，及时调解民事纠纷，有效地遏制了各种社会丑恶现象，实现了农村稳定。(三)村容环境面貌得到改善。近年来，青山村委以“新农村建设”为契机，切实按照“城乡统筹”的要求，积极引导农民群众整治村容村貌，村里面貌发生很大变化，荣获市级卫生村、垃圾整治示范村等称号，先后获得省市领导及媒体的赞誉，环境卫生工作在全区走在前列。主要包括环境基础设施逐步配套。近两年来先后投入资金80余万元用于开展环境整治，实施了60％村组路面硬化、卫生改厕、垃圾收集集中处理、废旧电池节能灯回收等工作。经过长期持续地有序推进使全村环境卫生状况明显好转。

(四)通过开展卫生评比调动了村民的积极性。青山村结合环境卫生整治活动，创新有效的活动载体，在全村范围内开展了每月一次的卫生检查暨“清洁家庭”评比活动，通过上门检查，对每家每户卫生情况进行当场打分，并分成三档，归档并在村部宣传栏公示，年度平均分到达一定额度的清洁家庭予以公开表彰奖励。通过多种手段加大创建活动的声势，不断完善考评机制，广泛调动村民参与的积极性，使村民在搞好家庭卫生中受到激励、得到实惠，进一步推进农村精神文明建设进村入户，充分调动村民群众参与新农村建设的主动性、积极性。

四、存在问题

我村精神文明建设虽然取得了显著成效，但与当前经济社会的发展相比，与人民群众的迫切愿望相比，都还有一定差距，由于正处于深刻的社会转型时期，各种矛盾凸显，在利益多元化、思想多样化等因素的影响下，农民思想上出现了一些与社会主义新农村建设不相适应的问题不容忽视，亟待解决。

（一）重经济建设，轻精神建设。部分领导干部存在着“精神文明建设说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象，对精神文明建设在农村经济社会发展中的重要地位和作用认识不足，在队伍建设、设备资金投入等方面，偏重经济建设，忽视精神文明建设，没有做到两者同部署、同落实、同考核、同奖惩，使精神文明建设与经济建设形成了“两条腿走路”。

（二）投入不足，基础薄弱。上级财政用于精神文明建设的资金不多，村里面有发展之心而无建设之力。各级投入以“送”为主，送戏送书送电影等，经费投入明显不足，与城市相比农村精神文化活动太少。

（三）队伍不足，主体缺乏。现在随着村里青壮年劳动力的大量外出，使村级文化活动失去主体。现阶段留守老人主要任务是照顾晚辈读书上学，休息时间也仅满足于看看电视、打打麻将，参与文化活动的积极性不高，村级图书室利用率不高。

（四）精神生活依然贫乏。改革开放30多年来，农村面貌发生了巨大的变化，农民物质生活丰富的同时，对精神文化的需求也日趋增长，但是，由于农村有组织性的文体活动较少，文化、体育设施落后，不少农村没有精神支柱，精神生活仍然贫乏。“闲来没事干，围着牌桌转”，用这种无聊的方式来打发农闲时日。同时，一些陈规陋习在农村比较普遍，红白喜事大操大办、早婚早育、聚众赌博等不良现象时有发生。

(五)文化阵地利用率低下。近年来，村级文艺组织有所增加，但活动场所使用率难有保证，管理不到位，功效发挥无从谈起。另外，农家书屋很少添置新的书籍，多是陈旧报刊杂志，农民对实用的农村种养适用技术、致富信息等书籍不太感兴趣，吸引力不强。

（六）价值取向偏差，道德观念滑坡。在改革开放和社会主义市场经济大潮的冲击下，一些消极影响在农村显现出来。整体利益的分化以及个人利益意识的觉醒，使不少人的价值观由集体本位移向个人本位，他们重实惠、轻理想；重个人前途、轻社会责任，道德观念淡化，道德素质下滑。不讲诚信，在经济活动中掺杂使假；不明事理，为了日常小事闹邻里纠纷甚至大打出手；不顾伦理道德，滥施家庭暴力、寻求婚外情。还有一些因宅基地纠纷邻里反目、房产分割弟兄成仇、子女不赡养老人的现象也时有发生。

五、对新形势下精神文明建设的探索和思考。

农民精神文明建设的薄弱势必影响建设新农村的进程。因此，必须引起足够的重视，采取有效的措施加以解决。

第一，要注重新农村的硬件建设，改善农村生活环境。村子面貌是农村经济发展和精神文明的集中体现，要做到村容整洁，抓好农村环境卫生整治，统一规划布局，形成有效的运行机制。

第二，加强文化熏陶，提高农民文化素质。充分认识文化的重要性。缺乏文化如同减少收入一样，最终都将导致农民思想信念的动摇、道德的滑坡和社会的不稳定。因此，要加大农村基层文化教育的投入，加快乡、村公共文化场所的建设，开展一些农民喜闻乐见的文体活动，如文艺汇演、歌咏比赛、广场舞及一些乡村特色的花鼓戏等，让农民在丰富多彩的精神文化生活中净化思想，受到教育。

第三，完善图书报刊阅览场所建设，培养良好的阅读习惯。现在农村里打牌的人多，读书的人少，农民家中藏书更是寥若晨星。村图书室书籍常年未更新，图书来源有限，建议可向村附近的学校、机关、单位求援，开展图书室共建活动。建立阅报栏，一份报纸放在办公室，只有几个人看，办个阅报栏，就能充分发挥其宣传作用，扩大受教育面。要让文化阵地，正常开展活动，不能闲置成为摆设。

第四，要加强以村带村的力度。目前村与村之间的差别不仅体现在经济发展水平上，精神文明建设上也存在较大差别，区乡各级有关部门和精神文明建设突出的村要进一步加大共建力度。组织先进的文明单位向相对滞后的村结对共建，帮助共建农村思想教育阵地和文化活动场所，培养文化积极分子和队伍，组织科技、文化、卫生、法律、政策下乡进村，促进农村精神文明建设活动深入开展。

最后，切实提高农民参与精神文明建设的积极性。一些农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重要性有关，但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织机构，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。

总之，建设社会主义新农村，不仅仅是改变农村的面貌，更要加强精神文明教育，改变农民身上落后保守的思想观念，提高农村的道德水准，增强农民的法制观念，从而造就一批有思想、有文化、有道德、遵纪守法的社会主义新农民，只有这样，才能为社会主义新农村建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，才能促进新农村建设的健康发展。为此我们要脚踏实地的开展工作，一步一个脚印的把农村的精神文明建设推向新高潮。

第二篇：农村精神文明建设调研报告

一、抓好理论学习，全面贯彻落实科学发展观

把深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届六中全会精神、《社会主义核心价值体系学习读本》、《建设社会主义核心价值体系实施纲要》作为学习重点，进一步完善理论学习制度，按照市局党委深入学习实践科学发展观的要求，紧密联系本单位工作实际，采取集中学和自学相结合、专家辅导与讨论相结合、学习理论与联系实际相结合等形式，抓好党的宗旨观、科学的发展观、正确的政绩观、安全稳定和法律法规的专题教育，切实解放思想、更新观念、与时俱进，推进理论学习的规范化、制度化。领导班子成员理论学习要做到“八有”，即有组织、有计划、有考勤、有专人负责、有专题记录、有学习笔记、有检查考核、有学习成果。班子成员要以身作则，严格执行理论学习制度，确保全年12天的封闭式集中学习。一般干部职工要确保每周不少于两个半天的集中学习，年写体会文章不少于12篇。要通过学习，深刻理解树立科学的发展观和构建和谐社会的重大意义，完成或超额完成市局、县委、政府赋予的各项工作任务。

二、加强思想道德教育，大力营造干事、创业、为民的良好氛围

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》要求，按照 “爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，重点抓好交通干部职工的理想信念教育、形势政策教育和服务宗旨教育以及三德教育，广泛开展“爱我交通、我为交通做贡献”、“做好事、办好事、构建和谐交通”、希望工程、青年志愿者等活动，积极引导广大交通职工在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员，在社区做个好邻居，以形成爱岗敬业、艰苦奋斗、服务人民、奉献社会的道德风尚，增强交通行业的凝聚力和向心力。

党组织要发挥模范带头作用，形成有利于加快交通改革、发展的舆论强势。要利用重大节日，表彰一批爱岗敬业、无私奉献的先进典型;勤奋学习、刻苦钻研的先进典型;敢于较真、狠抓落实的先进典型;助人为乐、扶危济困的先进典型;同时组织开展“一名党员一面旗帜”、“歌唱祖国”等丰富多彩的主题教育，在全系统进一步唱响正气之歌，团结之歌、发展之歌，廉政之歌。

三、创新载体，深化文明行业创建活动

在全系统深入开展以“做文明交通职工、树交通行业形象”为主题的“四个创建”活动。即以创建文明机关为龙头，以创建文明窗口(单位)为切入点，以创建学习型干部队伍为根本，全面创建文明行业。

创建文明机关，要以“行政提速，服务提质”为主题，进一步改进管理模式，转变工作作风，全力打造学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型“五型”文明机关。创建文明窗口(单位)，要以推进“服务过程程序化、服务管理规范化、服务质量标准化”为重点，进一步建立健全规章制度，严格管理，规范服务，在社会上树立优美环境、优质服务、优良秩序的交通窗口形象。努力达到六个一流，即建设一流班子、培养一流队伍、创造一流服务、树立一流形象、争取一流效益。要大力开展岗位培训、学历教育、技术练兵等活动，年内我局将评选10名学习标兵和10名岗位能手。创建文明行业，要抓好工、青、妇群团组织和各种载体作用的发挥。继续开展优质服务杯竞赛、行风热线、职工提合理化建议、青年文明号创建及巾帼建功等项活动，充分发挥工青妇在文明行业创建工作中的积极作用，在全系统形成齐抓共管创建文明行业的巨大合力。各单位要结合自身特点开展各具特色的创建活动，公路站要开展创建文明样板路活动，营造“畅、安、舒、美、”的行车环境;运管站要开展创建文明班线活动，重点整治服务环境“脏、乱、差”，服务态度“冷、横、硬”，为旅客、车主提供安全、优质、文明、满意的服务;交通执法人员要开展执法为民、文明服务活动，严格执行“五禁三不两注意”和《三条禁令》，广泛接受社会监督，坚决杜绝行业不正之风行为。要注意选树先进典型，用身边的事教育身边的人，使创建活动开展得有声有色。

四、围绕和谐交通建设，深入开展交通文化建设实践活动。

开展行业核心价值体系学习教育和宣传普及活动，改进和创新工作方式，通过宣传教育引导广大干部职工坚定行业使命，树立共同愿景，弘扬交通精神，恪守职业道德。将精神文明建设贯穿到文明创建活动中，融入到职工的工作生活中。

五、加强领导，完善机制，确保各项工作落到实处

进一步建立健全精神文明建设领导机构，充分发挥其职能作用，把加强行业文明创建工作摆到班子的重要议事日程，一把手是第一责任人，负总则、主管领导是直接责任人亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。要保证必要的资金投入，加强图书室、读书阅览室、精神文明室和党员活动室等阵地建设，经常性的组织开展群众性文化活动，以先进的思想文化、文明的生活方式占领职工的思想阵地;要采取实地考察、座谈会、走访、问卷调查等多种形式开展调查研究，探索新形势下做好精神文明建设工作的新方法、新举措，使精神文明建设工作更有生机和活力，更富有交通特色。局党总支将进一步加大考评力度，不定期进行督促检查，调度讲评，实行半年小评、年终总评的评比机制，继续执行“一票否决制”，以促进各项创建活动落到实处，努力创建精神文明建设工作的新局面，强力推进交通事业实现又好又快发展。

第三篇：襄汾县农村精神文明建设调研报告

襄汾县农村精神文明建设调研报告

加强农村精神文明建设对于推动农村经济发展，提高农民综合素质，构建和谐农村具有不可代替的特殊地位和作用。按照有关工作要求，我县组织人员对农村精神文明建设工作进行调研，现形成调研报告如下：

一、工作现状

近年来，在市文明办的领导和关怀下，我县的农村精神文明建设一直搞的不错，截至目前，已有国家级文明乡镇2个，省级文明乡镇3个，省级文明村3个，市级文明乡镇4个，市级文明村25个，并且以这些文明村镇为主体，开展了一系列群众性精神文明创建活动，特别是“文明创建”系列评选活动一直坚持的很好，评选出了一系列“好媳妇”、“好婆婆”、“好妯娌”、“道德模范”、“卫生示范户”和“文明家庭”，可以说是有活动、有制度、有载体、有成效；同时，各乡镇以道德讲堂、老年活动中心等互动平台为载体，开展了丰富的群众性文化活动，特别是像南辛店乡的“孝和堂”，开了我县农村群众自发以国学经典教育村民的一个先河。

二、主要做法

1、以各类评选活动为主，抓典型、树先进。根据新形势下思想政治工作的特点及要求，把提高农民的文明素质作为我县精神文明创建的基础工作来抓，不断加大对农民教育的力度，坚持开展“文明创建”系列评选活动，县、乡、村三级评选“好媳妇”、“好婆婆”、“道德模范”、“卫生示范户”、“文明家庭”等活动，通过层层评选、层层推荐，确保了活动的参与性和客观性。

2、以志愿服务活动为主，普及志愿服务理念。目前，襄汾县的志愿服务活动已经有了不小的进展，但是志愿服务的主力军依旧是各级文明单位，志愿者也基本集中在县城，农村志愿服务依旧处于起步阶段。为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，激发乡村干部服务农村、服务群众的热情，我们协助各乡镇建立了由村“两委”干部、包村干部参与的民事代办志愿服务队，每周定期为村民受理群众需要办理、咨询的事项，帮助群众办事，受到了群众好评。帮助乡镇建立了法律服务、科普宣传、文明礼仪、医疗健康、平安建设等志愿服务队伍，指导他们定期开展关爱孤寡老人、留守儿童、帮助残疾人、宣传法律、科技知识、爱护环境等志愿服务活动，在传播文明、消除陋习、帮扶弱势群体上发挥积极作用。

3、以活动中心为平台，扶持发展乡镇文化队伍。以农家书屋、农村文化广场、老年活动中心等为平台，组织县文化局开展“送文化下乡”、“送文化培训下乡”，帮助农村百姓提升文化艺术水平，帮助百姓编排以他们的事迹为原型的各类歌舞、小品、相声、眉户剧等，进一步带动和繁荣全县农村文化的繁荣和发展，截至目前，全县已成立10余个戏迷俱乐部，50余个文艺舞蹈队。

4、以道德讲堂为平台，狠抓道德建设。我们将道德建设作为农村精神文明创建的一个重要抓手，在乡镇机关开设道德讲堂，指导各乡镇开展活动，利用道德讲堂组织乡村干部学习《道德经》、《弟子规》等优秀传统文化，以“身边人讲身边事，感动教育身边人”为主要形式，让身边的先进典型现身说法讲故事，在全县各乡镇营造了“做文明人、办文明事、争当道德模范”的浓厚氛围，让乡村干部感受传统文化的博大精深，带动全乡群众身体力行，做有道德的人。特别是南辛店乡的北贾村，我们通过抓典型培育，示范带动，全力打造北贾“孝心示范村”名片，响亮提出“孝心北贾”的口号。北贾村采取传统文化标语宣传，大造舆论，用传统文化凝心聚力，组织村民学习传统与经典，并于2015年8月，新建了240平米能容纳三四百人的“孝和堂”，用于组织村民学习传统经典，用国学经典教育村民，培养村民仁慈善良的道德情操，达到“以德树人、以德立村”的目的，目前已举办31期传统文化讲座。

三、存在的问题

1、领导干部思想认识不到位，认为精神文明建设是软指标，只有物质文明建设才是硬指标，抓精神文明建设不如抓物质文明建设的影响大、政绩好、见效快，不同程度地存在着“精神文明建设说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象。

2、乡镇精神文明建设水平参差不齐，方式方法单

一、思路狭窄，还停留在喊口号、刷标语的老路子上，缺乏工作方式方法的创新；基层工作者年龄老化、知识结构不合理现象严重，乡镇缺乏专业人才，组宣委员的作用发挥不充分，导致精神文明建设的进度不快、质量不高、后劲不足，创建的效果不明显。

3、精神文明建设步伐没有跟上当前形势的变化速度。随着市场经济的发展，生活的压力迫使农村里更多的人将精力和思想都用在了怎么赚钱上，片面地认为只有金钱才是实的，“一切向钱看”，只讲实惠，不讲理想，只想索取，不想奉献；以我们县赵康、永固一带为代表，农村的壮劳力几乎全部都在外打工，驻守农村的就只有老人和儿童。面对这种思想和对象的变化，农村精神文明建设却还依旧沿照着旧路子进行，没有及时进行方式方法的转变，造成精神文明建设要么是没人关注，要么是没人参与。

4、陈旧观念依旧难以消除。农村现在的经济条件越来越好，但生活水平提高了，一些陈旧思想却依然存在，陈规陋俗依旧有存活的土壤，红白喜事大操大办、封建迷信、薄养厚葬、酗酒赌博、比阔斗富等现象依旧没有得到有效控制，基层对这些现象既缺乏有针对性的宣传教育，也没有有效的管理约束体系，而这些也是当前农村精神文明建设工作的难点和重点。

四、今后工作的建议

1、队伍建设要跟上时代发展的需要。对于乡镇宣传委员、文化站骨干人员以及大学生村官要通过培训学习、互相交流等方法，提高他们的综合素质，使有才能、有专业知识、热情精神文明事业的年轻同志尽快充实到队伍中，力争建成一支能够适应时代要求、战斗力强、作风硬朗的宣传文化队伍；同时要加强对农村文化骨干、业余文化爱好者以及文化艺术团队的培育扶植，夯实农村文化发展基础，引导农村文化市场发展壮大。

2、精神文明创建工作要落到实处，活动要有针对性。农村精神文明建设必须与解决农民的实际问题结合起来，真正为农民办实事做好事，才能增强精神文明的感召力，吸引广大农民参加，要摒弃那些形式主义、不受群众欢迎的方法和活动，勇于创新，不断探索农村精神文明建设的新途径、新方法，针对不同群体人员的思想状况，确定不同的办法，有的放矢地开展创建活动，提高教育和引导水平

3、要重视家风家训的宣传。家风家训，寓意深刻、朗朗上口，是农村德育的“教科书”，从内容到形式都十分讲究。农村是以家庭为单位的小群体，一个好的家风家训可以影响至少三代人的成长，对农村精神文明建设的作用不可小觑，基层一定要鼓励广大群众围绕社会主义核心价值观编写家风家训，既体现传统之美，又突出时代特色，动员各类文艺队以好家风好家训小故事为原型，创作文艺节目，用乡音土话讲述和表演好家风好家训故事，利用家风家训摒弃农村中存在的不良风气、封建迷信、陈规陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事，以“好家风”带动“好村风”。

4、要注重教育引导，提升农民群众综合素质。要依托乡镇文化站馆、道德讲堂等载体，举办报告会、知识讲座和培训班，宣传文明礼仪、道德规范，普及科学文化知识，引导农民转变思想观念、提高科学文化素质；要深入开展普法教育活动，编写农民法律读本，组织普法讲师团开展巡回宣讲，引导农民群众增强法制观念，理性合法表达利益诉求；要培育农民良好的生活习俗，要继续开展评比表彰、道德评议活动，使文明有礼、崇德向善成为农民群众的自觉行为。

第四篇：汾城镇农村精神文明建设调研报告

汾城镇农村精神文明建设调研报告

加强农村精神文明建设对于推动农村经济发展，提高农民综合素质，构建和谐农村具有不可代替的特殊地位和作用。按照有关工作要求，我镇组织人员对农村精神文明建设工作进行调研，现形成调研报告如下：

一、工作现状

汾城镇，位于山西省临汾市襄汾县西南部，吕梁山脉、姑射山东麓，镇区距襄汾县城18公里，镇境西与乡宁县毗邻，东与西贾乡接壤，北与古城镇、景毛乡相连，南与新绛县及赵康镇交界。全镇总面积127平方公里，县辖1个居民委员会、39个行政村、51个自然村，居住集中紧凑，道路形式为方格网。镇域内襄乡公路、省道临夏线越境而过，交通十分便利。近年来，我镇农村精神文明建设工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设富裕、健康、和谐新汾城为中心，广泛、深入、持久地开展农村精神文明建设，呈现出了积极、健康、向上的发展态势。

二、主要做法

多年来，我镇党委、政府注重强化对农村精神文明建设的领导，把创建活动同农村社会经济发展，同为群众改善生活环境、提高生活质量、解决实际问题紧密结合，采取有效措施，不断创新工作方法，使创建活动得到了持续、健康发展，在抓农村精神文明建设工作上主要采取了以下一些基本做法。

1、坚持以人为本，提高农民素质，营造良好风气。根据新形势下思想政治工作的特点及要求，把提高农民的文明素质作为我镇精神文明创建的基础工作来抓，不断加大对农民教育的力度。全镇举办“最美家庭”、道德模范评选活动，有力的推动了我镇的精神文明创建工作。同时，各村充分借助农家书屋平台，吸引少年儿童、村民前来农家书屋看书、读书、借书，使农家书屋成为少年儿童、村民的第二课堂，充分发挥了农家书屋在农村公共文化服务方面的重要作用，丰富了农民文化生活，提升了少年儿童和村民的文化素质引，有利于推动全镇的精神文明建设工作。

2、创造优美环境，建设美丽宜居示范村，提高生活质量。近年来，各村大力开展绿化美化家园，创造优美乡村活动。一是对环境卫生进行了专项整治工作，彻底改变了过去的“脏、乱、差”现象。二是各村加大了对乡村的绿化美化力度，打造绿色乡村。三是进行了美丽宜居示范村建设，通过改善农村人居环境，形成良好的村风民风，让广大农村群众发自内心的参与到农村发展的各项工作中来，凝聚起农村发展的正能量，提高了农村群众的幸福指数。

3、不断丰富群众文化生活。各村积极抓好文化阵地建设，广泛开展丰富多彩的群众性文化体育活动。文化广场热闹非凡，经常举办各种广场舞。尉村每年的农历三月都会举办跑鼓车活动，活动规模宏大，参与人数众多，在健身的同时，也丰富了村民的文化生活。

三、存在的问题

1、投入不足。因我镇财力不足，很难有足够的资金投入，部分农村村容村貌改善不大，“脏、乱、差”现象依然存在。

2、农村教育水平滞后，工作缺乏深度和广度。创建工作偏重于形式，针对性不强，层面不够丰富，整体文化生活水平不高，缺少必要的文化氛围，尤其村级文化基础薄弱，现有文化资源利用不善，群众性文化活动疏于开展，农民参与面有限等。

四、解决办法

（一）建立完善各类规章制度的基础上，切实加强对农村精神文明建设工作的领导，加强宣传，扩大活动的参与面。要精心培育各类示范“精品”，重点发展一批有潜力、有示范作用的村，做到可学可比可看，切实发挥示范带动作用。

（二）抓好农村道德建设的基础性工作。坚持不懈地抓好《公民道德建设实施纲要》和“三个代表”重要思想的宣传贯彻工作，加强理想信念教育和思想政治工作，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，注重加强和改进未成年人思想道德建设，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使基本道德规范进村入户、家喻户晓，进一步增强中华民族的凝聚力和创造力，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力。

（三）加强农村文化建设。借国家实施百镇建设的有利机遇，充分发挥我镇历史文化名镇的文化优势，不断挖掘整理具有地方特色、民族风情的文化，丰富农村群众的文化生活。要加大投入，加强对乡镇文化服务中心、农村图书室、农村娱乐场所的建设，争取逐年建设2—3件文化活动的硬件设施，要建立一支文化宣传演出队伍，举办常年性的文化演出。要充分利用众多的民族节日、重大节庆日开展丰富多彩的文化活动。

（四）不断加大投入。坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，要加大对农村教育的投入，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质；要加大对农村基础设施建设的投入，通过农民辛勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌；要扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，搞好乡村建设规划，扎实稳步推进新农村建设。要用以奖代补的方式加强精神文明建设。

（五）积极开展群众性创建活动。要继续深化村“最美家庭”、道德模范评选活动；要保持活动的延续性，发动农民群众积极参与，不断改进方法，在发展创新上下功夫，使创建活动开展得有声有色，在农民群众中有影响力，有示范作用，农民能得到实惠。

第五篇：精神文明建设调研报告

富乡乡精神文明建设的调研文章

2011年富乡乡人民政府结合开展的保持共产党员先进行教育活动，进一步加大了对精神文明建设的工作力度。

一、立足实际，借助大学生村干部的先进文化，与本村实际开展农村精神文明建设。

结合我乡经济社会发展的实际，以解决农民反映强烈的突出问题为突破口，着力改善农村社会环境、提高农民素质，促进了农村文明程度的提高。

坚持生态立村。着眼于人与自然的和谐相处，大力倡导既要金山银山、又要绿水青山的理念，引导农村从改善村容村貌入手，走生态立村之路。大学生村干部从远程教育入手，引导农民改变生活陋习，提高关爱自然、保护环境的意识。建立垃圾集中处理场，实现了垃圾分类处理，有效地改善了环境卫生状况。

以整治村容村貌为切入点，因地制宜，科学规划。从治理村庄“五乱”着手，开展清垃圾、清淤泥、清路障和改水、改路行动。在此基础上，整治改造村庄环境。在村庄规划中，根据农民意愿，坚持保留农村的历史文脉，传承传统文化；坚持人与自然和谐，不搞千篇一律；不推山、不砍树实现人与自然的和谐相处。

以提高农民素质为根本，创新载体，注重实效。坚持“

定规范、抓示范、促养成”，制定村民公约、组织农民参加农村知识学习，促进农村道德新风尚的形成。开展“道德进村、文明育人”活动。即建好一所“道德学校”，栽种一片“道德林”，建起一面“道德墙”，兴建一座“道德亭”，传承文明新风尚。

以创建文明乡为着力点，分类指导，典型示范。抓好生态村文明创建。充分发挥富厚村、富洪村、富和村等地山清水秀、自然风光优美的优势，创建“文明生态示范村”.开展“除陋习、讲文明、树新风”和“婚育新风进万家”等活动。

以让农民群众得实惠为目标，多管齐下，多办实事。实施“留守孩关爱工程”，加强农村未成年人思想道德建设。大力加强农村精神文明活动中心建设。注重调动文化、科技、卫生等部门的积极性，发挥各自优势，服务农民群众。

二、要着眼于增强创建文明户活动的活力，实行联动机制，把创建成果与有关部门提供服务结合起来，使农民在创建活动中得到实惠。

明确创建标准：

（一）是法律标准：家庭成员学习并掌握民法、婚姻法、人口与计划生育法、农村土地承包法等法律法规中与自身生产、生活密切相关的内容等。

（二）是卫生标准：院内及室内进行净化、美化，按照村规民约、文明楼院的卫生要求，认真落实门前“五包”，按时清扫责任区等。

（三）是科技标准：家庭依靠科技致富，有一个以上科技项

目或是专业种植、养殖户，并取得较好的社会、经济效益等。

（四）是美德标准：孝敬老人，邻里团结，移风易俗，喜事新办，丧事从简等。五是文体标准：家庭成员经常积极参加文体活动，坚持常年订阅文体类报刊等。

三、强农村思想道德建设，扩大了工作队伍，增强了工作活力，促进了乡风文明建设。

（一）是与增强农民致富能力有机结合。围绕提高科技种植管理水平，科技致富，采取现场指导、请技术人员讲课、到梨园乡等邻近乡镇学习，抓好科技普及和农村实用技术培训，极大提高了科技到田入户率。

（二）是与弘扬先进文化有机结合。宣传党的农村政策、公民基本道德规范和法律法规，帮助农民接受先进文化熏陶。

（三）是与精神文明创建活动有机结合，把思想道德要求纳入“生态文明新村”活动之中，使群众在参与中受到教育，得到提高。

（四）是与基层民主政治建设有机结合。各村积极参与和督促开展村务公开、政务公开等民主管理监督活动，促进了乡村依法行政和科学决策水平的提高。

（五）是与解决群众的实际问题有机结合。坚持解村民难、帮村民富、助村民乐，帮助农民解决行路难、吃水难、看病难、上学难的问题，切实维护和实现好农民群众的利益。

四、大学生村干部充分发挥远程教育在农村精神文明建设的作用。

各村每月借助远程教育平台2次，通过网络浏览、视频点播、播放光盘等方式，让党员干部及时学习和了解党的政策和时政大事，提高思想政治素养。组织党员干部尤其是外出经商务工返乡党员集中收看远程教育节目，组织开展“交流信息、共商家乡发展”大讨论等活动，把教育学习和实际应用有机结合。积极发挥远程教育在新农村建设中的作用，突出做好技术培训和信息服务这两篇文章，为农业增效和农民增收提供服务。通过不定期播放文艺、卫生保健、伦理道德等方面的节目，丰富农村群众文化生活，传播先进文化，使广大党员群众在潜移默化中改变思想观念，提高思想道德素质，树立起健康、文明、和谐的社会主义新农村精神风貌。

二〇一一年九月二十七日