四风自查

第一篇：四风自查

四风问题自我剖析材料

在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口，以贯彻落实中央八项规定为切入点，进行了认真学习，努力提高认识，通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要在形式主义方面存在以下几个问题：

1.查寝次数不够，学生到课率这一块抓得不够。在学校，我的工作主要是两个方面：教学及辅导员工作。根据学工处的规定，辅导员老师要坚持每周的晚上需要2-3次的查寝，深入寝室和学生交流。我虽然能勉强做到，但由于住校外的因素仍然没有达到规定的要求。学生到课率方面，当学生有没到上课情况时，会利用课间时间到宿舍查寝，把学生叫出宿舍，但部分同学虽然离开了宿舍并没有及时回到教室上课，导致到课率偏低。

2.学生管理方面，缺乏亲身督促。学工处很多的通知，我都是直接传达给班长，由班长负责落实，或者直接在群里通知。但总存在一些原因，会导致部分同学通知不到位。

3.对于班级中的弱势群体，关怀力度不够。班级内部有部分弱势群体，平时不参与班级活动，在班级里不爱表现，性格偏内向。平时，我会利用课余时间和他们单独聊天，但自我感觉关怀力度不够。

4.工作方法存在不足，需改进。我带了2个班，共90个学生。每个学生都有一点问题的话，叠加在一块，事情就非常多，再加上每天需要备课，上课外，这样工作量就非常大，办事效率就会下降，因此，我需要在工作中寻找新的管理办法。

改进措施：

1.坚持每周3次的晚上查寝，深入一线，了解学生情况。同时，也要排查存在的不安全、不稳定因素，及时解决。对学生每天的行动进行追踪，督促，严格管理，保证较高的到课率。

2.学生管理方面，对部分不关注群信息或不关心班级事务的同学，要亲自督促，多谈心，用自己的行动改变他们的态度。

3.对于弱势群体，更应多关爱，多鼓励。平时多交流，让他们能走出自己的圈子，更多和班级同学交流。

4.根据辅导员工作的特点，在工作过程中要逐渐形成一套行之有效的管理方法，向优秀的班主任学习相关管理经验。

总之，在今后的工作中我将按照反“四风”要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，努力改进工作措施，加强自我约束，创新工作方式方法，更好的管理班级，营造良好的班级氛围和班级文化。

2014年12月8日

第二篇：四风自查

四风”问题自查报告

我校认真组织校委会成员学习了市教育局《全市教育系统开展“四风”方面突出问题专项整治活动方案》，并按要求认真贯彻落实。始终坚持问题导向，认真查找师生、群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。经自查，我校在“四风”方面主要存在以下突出问题：

一、存在不足：

1、在形式主义方面。

我校领导班子及校委会成员未能做到自觉学习党的政治理论和先进教育思想，仅仅流于各类会议传达，不求实效，工作不实、落实不力，虚于应付。有的作风漂浮，不抓落实、不想落实。只注重形式，对工作中的问题避重就轻，推诿塞责。

2、在官僚主义方面。

个别班子及成员办事不稳重，目光短浅，工作缺少计划性，不敢担当、不愿负责，有的不敢抓、不敢管；有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。方法简单粗暴，有的做事拍自己脑袋、凭个人好恶乱做主。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难。

3、享乐主义方面

思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线。有的斤斤计较个人待遇，工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。

4、奢靡之风方面

有的安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散；有的工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，工作不主动；有的缺少创新精神和忧患意识，墨守成规，不敢突破、不愿改革；有的干部勤俭意识淡薄，不注意节水节电，存在浪费现象；极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏等等。

二、分析原因

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，要进一步加强学习，以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的教育工作者。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难，打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

第三篇：“四风”自查材料

对照“四风”自查汇报材料

根据学校要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，四风对照检查材料。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

一、存在的主要问题

1.理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2.工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

3.群众意识不强，和家长沟通不够。只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，缺乏全心全意服务于百姓的宗旨意识。解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

二、存在问题的主要原因

1.政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2.改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑学生利益和学校全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3.群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意人民服务于老百姓的意识。指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后改进措施与努力方向

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人的追求融入党的教育事业之中，要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，关心学生，倾听学生意见，同学生建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

第四篇：四风自查材料

“四风”问题自查剖析

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在任宽坪镇副镇长这近一年来的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，经营取得了一些成绩，但与党委政府的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、思想：

思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深；

对时事政治关注不够及时、丰富，对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解；对于党与群众之间的关系认识地不够深刻；

二、工作：

不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中，处事工作能力有待进一步提高；我的工作理念是不想把事情弄复杂，尽量简单明了，以一种平和的方式，在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作，有时要求非常严格，我还需要成长；做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率；

在进行群众工作的展开时，自己不能周全顾及到群众的想法，对他们之间所存在的问题还不能游刃有余地解决；

三、生活：

喜欢更安稳的生活，但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性；

作为一名在宽坪镇工作的党员，我对身边同志的关心帮助还不够，深入交流还太少；生活中也存在惰性和拖延情况，克制性需要进一步提升；

四、学习：

我发现自己没有一技之长，专业知识不深，不能在岗位中发挥更高的作用；对于学习的兴趣不大，没有找到更科学的学习方法；

我们的工作需要更多的知识，但我的知识面比较窄，需要拓宽；

关于群众路线的学习还必须继续下去，而且需要更深化，不能像如今一样只停留在表面。

其实，我所存在的不足远远不止这些，但人需要一个具体的目标，只有完成这个目标才能去完成更高的目标。因此，鉴于以上的不足之处是亟需解决的，我在今后的工作生活中就会以此为镜，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有明显的改善！

下面是我的初步改善计划：

一、照镜子：

在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力来帮助他们，不浮夸，不推却；

二、正衣冠：

通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所

提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务；

三、洗洗澡：

在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来；

四、治治病：

病是更顽固的不足，是需要迫切解决的问题！为了治好病，我决定不仅要做到以上三点，而且会以自己的言行来帮助、督促身边的家人、同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼此促进，开创社会主义事业新局面。

俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这次会议提出的要求非常有力，这记警钟敲响的十分及时，我们要坚决贯彻这个要求，从自我做起，从身边做起，不断改进、自警自励，进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，让自己成为更好更纯粹的人！

第五篇：四风自查材料

党的群众路线教育实践活动问题查摆自查报告

在市委和学校党支部的领导组织下，参加了党的群众路线教育实践活动的学习。通过专题报告、集中学习、个人自学、小组讨论等多种方式，学习了习总书记系列讲话精神，在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题，现总结如下：

一、存在的问题

（一）形式主义方面

1、政治业务学习方面存在形式主义。满足于会议我参加了、笔记页数也不少，没有更深层次的理解和感悟，没有结合实际工作，没有认真剖析工作中的问题，特别是没有把学习作为一种习惯、没有常态化，学习的主动性、自觉性差。

2、负责学校教导处工作，教师教学常规、学生学习常规、教研过于注重形式，实效性远远不够。如教学常规仅停留在查查次数、数数页数的层次，对教师备课、作业批改、业务学习及学生作业的质量检查不够，更没有及时查摆问题、反馈矫正，由此也失去了很多改进工作的机会。

3、教科研方面也是形式大于实质，课题申请得多，但多止于开题、结题，对研究过程不够重视，调查研究不到位，统计数据没有持续性，更没有把课题研究与教学工作结合起来，也没有调动其他教师的积极性，没有让老师们参与到课题研究中来。

4、学分认定方面存在形式主义，只是形式上填填表，没有真正落实好，失去了其应有的作用。

（二）官僚主义方面

1、对教师，深入教研组不好，不能及时了解并解决教师在工作、学习中遇到的具体问题，特别是在教育信息飞速发展的今天，老师们期待有更丰富、更便捷的教学及课程资源，有更大、更开放的交流学习的平台，而这些我们都没很好地予以解决，老师们目前没有一个可以利用的免费资源网，及限制了教师的专业发展，也影响了备课水平和教学质量的提高。

2、对学生，不能真正转变师生角色，受传统教学观念的影响，认为教师“传

道授业”，忽视了学生的主体地位，忽视了学生个性的培养。在生活中过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

3、对家长，没有坚持好家访制度，没能主动联系家长，及时交流学生在校学习生活的情况，没能及时了解学生的家庭状况，从家庭、生活、心理等多方面了解学生、分析学生学习表现的原因，影响了教育的质量。

（三）享乐主义方面

1、做为教导主任，没有履行好职责，借口上课多、作业多，琐事多，深入课堂听课少，评课少，教研活动组织的也不多，特别是集体备课没有真正落实。

2、工作中存在惰性，由于近几年不负责年级工作、不担任班主任，加上自己个人贪图享乐，工作主动性较差，学生午休晚睡饭空的时候到宿舍、到餐厅的次数少了，对学生生活学习关心的不够。

3、工作懒散，安于现状，进取心不强，只满足于教学秩序比较平稳，教学质量逐年提升，不注重创新教学模式，不注重研究学习外地先进的教学理念、教学方法。

（四）奢靡之风方面

1、本人不喝酒、不抽烟，大吃大喝问题基本不存在，但工作中也存在浪费现象，对教学用品管理不严，教师要物品、学生要粉笔黑板擦等，没有履行登记手续；对教师打印材料的内容、数量没有严格监管和记录。

2、教导处临近教师大办公室，有时发现存在空调、电灯等浪费现象，没有跟上管理或解决。

3、随着生活水平提高，在住房、穿衣、没车等方面出现攀比心理，艰苦朴素的作风有些淡化。

二、产生问题的原因分析

1、理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，中国梦一定会实现。但是平时对党出台的各项规定与政策了解学习不够，平时政治学习自觉性、系统性不够。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学 2

生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时过于注重形式，理解领会的不够深入。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其他一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时在这些方面还做得不够，为了社会的发展，作为一名教师，必须承担起这份社会职责。

6、业务学习方面

随着课程改革的深入，教育教学发展对教师的教学理论、教学手段、教学技巧都提出了更高的要求，我从事教学20多年，教学观念陈旧，电化教学手段落后，平时业务学习、培训不够深入，不能突破传统的教学模式。

三、今后的努力方向和改进措施

1、加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、不断更新知识结构，不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，主动学习，向书本学习、向同事学习、向网络学习、向学生学习，结合教学实际更新教学思想，改革课堂教学，努力提高教育教学质量。

3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

4、坚持实事求是、求真务实的工作作风，各项工作力求认识到位、措施到位、效果到位，不走形式，不走过场。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的 3

意见，我虚心接受，认真改正。

2014年8月20日