清河初级中学安全工作汇报材料

第一篇：清河初级中学安全工作汇报材料

安全工作汇报材料

郑州航空港区清河初级中学

2016年9月

清河初级中学安全工作汇报材料

安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市、区的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我中心校所做的安全工作汇报如下：

一、我校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。（预防学生集体受伤害事件的发生）

2、从严管理，落实责任。（重点是加强值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急预案。

4、要求各校多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。

5、利用多种形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证。

我校十分重视安全工作，形成了校长室总揽全局、统一协调，各处室参与，密切配合的工作格局；形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记，验证制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实执行值班制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围。

我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地进行防伤害、防传染病、交通安全、防溺水、防疫、防火、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，我校举办了法制报告会，减灾避险安全会，防溺水安全教育会以及消防安全逃生演练，使学生自我保护意识和能力不断提高，安全防范意识有了进一步的增强，注重学生的心理健康教育。

3、加强与派出所联系沟通，共同筹建警校联办。

在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全。

第二篇：清河村民政工作汇报

清河村民政工作汇报

清河村位于沙市区关沮镇西北，北与荆州区黄山村隔河相望，南连两湖大市场，西临太湖港，东与江河村相连，汉宜高速公路横贯我村东西，沪蓉高速铁路跨越西东，襄荆高速公路风驰南北，辖区共有11个村民小组，1个专业渔场，耕地面积870亩，共有农户515户，2086人，其中农业人口1667人，非农人口419人，流动人口258人。

一、全面落实低保政策。为切实保障城乡困难群众的基本生活。我村不断加大社会救助工作力度，多次召开全村村民大会、村民代表大会、评议小组讨论会，采取邻里走访、入户调查、信函索证等多种方式及拉横幅、发放宣传单，加快了社会救助体系建设的步伐，城乡低保实现了动态管理下的应保尽保。

1、据统计：2009年前我村共有城镇低保户13户，18人，农村低保户14户40人，而今我村共有城镇低保22户，33人，同比增长54%，农村困难低保同比增长67%。

二、大力推进救助工作。针对享受最低生活保障（含五保户、优抚对象）及困难群众，扎实开展临时救助和医疗救助，我村目前，“五保户”4人，其中福利院供养2人，分散供养2人，优抚对象3人，医疗救助6人，救助资金27815元，临时救助2人，救助资金5000元，因灾转移16户3000元。2009年我村村危房救助工作取得明显成效，救助家庭3户，补偿金额13000元，彻

底解决困难家庭居住安全隐患，得到了群众好评。及时把党和政府的温暖送到了困难群众手中。

三、深入开展“两节”慰问工作。精心安排部署，由村支部书记亲自带队，深入一线开展慰问工作，做到了组织领导到位；丰富慰问形式，采取集中慰问与深入走访相结合的方式，发放了物资与资金；深化慰问效果，始终以帮助生活困难群众和老党员、老干部做好事、办实事、解难事为目的，目前，积极引导困难群众依靠党的惠民政策和自身努力脱贫致富。2011年“两节”慰问物资发放16户，16份，资金发放45户共14500元，80岁以上老龄人慰问41人，计4100元，并争取社会企业对我村的困难老人支助慰问，金额达8400元。

四、存在问题：由于年龄结构问题，老龄化严重，60周岁以上老人共有291人，其中：60-64岁85人，65-79岁166人，80-89岁35人，90-94人5人，空巢老人7人，病残老人80人，重阳节慰问发放83人，我村残疾人口严重，我村残疾人员达60余户。以上问题是我村社会救助工作和维护稳定的一件大事，做好社会救助工作是体现党和政府关注民生，惠及困难群众的先行者，相信在上级党委、政府和民政部门的领导下，我村民政工作将上新的台阶。

第三篇：清河村村容村貌整改工作汇报

清河村村容村貌整改工作汇报

一基本村情

清河村位于塔湾镇以西12公里，芦河沿岸，水资源丰富，土地宽广，交通方便。全村有7个自然组，11个村民小组，305户，1390人，党员43人，占地总面积40平方公里，耕地4850亩，林地2.47万亩，人均纯收入8000元。

2010年以来，在塔湾镇党委，政府的引导下，在种植，养殖的基础上，又大力发展大棚蔬菜，使之成为农民收入的主要增长点，截至2011年底建成93个蔬菜大棚，成为全县规模较大的大棚蔬菜种植基地，使清河村大棚蔬菜生产基地已初具规模。

二基本措施

自接到县委关于整改各村村容村貌的指示精神以来，我清河村从四月份开始就大刀阔斧的制定相应的工作方案，实施了一系列具体可行的措施，彻底改善了我村的基本生产，生活坏境，为建设秀美清河村，实现“生态文明示范村”的创建目标，打下了良好的坏境基础。主要措施有：

（一）制度措施 机构健全，制度完善。成立以本村党支部书记白生斌为组长的村容村貌整改工作小组。在镇政府我村的带片领导付强的帮助下，制定了一系列的工作方案，明确了小组成员的分工和责任，从而大大提高了本小组的工作效率。根据县委的指示，制定坏境保护村规民约，坏境保护宣传和保洁制度，通过宣传教育使村民形成自觉保护生态坏境的文明意识。

（二）具体工作

1村内居民区以临近的十户为单位，在其中心区放置垃圾箱，以解决农村普遍的不文明现象——垃圾随意堆放的问题。在东峁界建立一个能通车的小型垃圾处理场，对村内定期回收的垃圾进行集中填埋处理。

2在村主干道两侧栽植树木。从新建队到村委办公室再到瓦窑界大棚蔬菜生产基地道路两旁栽植柏树，此项工程现已完成，今后重点是保护树木，实现树木100%成活率。

3本村工作小组成员挨家挨户进行上门宣传、指导。发现问题，及时指出。对表现好的家户给予表扬，鼓励其将庭院整洁的良好风貌长期坚持，而不是应付检查的需要。督促村民对其的家畜家禽一律圈养，决不能散养。尤其是改变以往农村普遍存在的散养鸡的不良习惯，使良好的村容村貌得以长期保持。督促家户各挖一个污水坑，安接下水管道，使污水入地，无污水横流的现象。

三 今后须解决的难点： 坚决抵制村民用柴草，秸秆为燃料做饭的问题，以实现空气的零污染目标，大大宣传太阳能、沼气的优点，使其的无污染、高效、节能、环保的优点深入民心，从而促进太阳能、沼气的利用率，解决沼气池闲置的问题。村委到长城长约3公里土路进行硬化，在其范围内有约700米坡度高的路进行重点处理，使行车安全得到保障。通过此项工程彻底改变交通不便的问题，一改往日刮风黄土满天飞的场景，为大棚蔬菜外销提供更加便利的条件。

对美化环境、保护环境，以实现秀美清河村为目标的政策做长期的宣传、教育，使村民在日常的生产、生活中能形成自觉遵守环保政策的良好习惯，以实现本村村容村貌的长期秀美形象。

下附清河村村容村貌工作小组成员名单

清河村村容村貌工作小组成员

组长： 白生斌

副组长：曹培荣

邵思明

成员：张汉峰

蒋彦

邵虎洲

赵新军

张子秀

白玉忠

陈士忠

第四篇：清河镇中学工会重点工作汇报材料

发挥工会职能作用

构建文明和谐校园

----清河镇中学工会重点工作汇报材料

我们学校有教职工78人，工会会员76人，在籍学生约900人。近年来，学校工会组织在县教育工会的领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实《工会法》，全面履行各项职能。在学校管理、改革和发展中，发挥了积极作用，为全面提高教育教学质量，构建文明和谐校园做出了应有的贡献。我们的主要做法是：

一、强化组织领导，创新管理机制，不断加强工会自身建设

一是强化组织建设落实。组建教代会先由党支部、校委会提名，最后交全体教职工投票通过；在组织结构上，既有学校领导，又有一般教师；既有党代表，又有妇女代表；既有年龄大的教师，又有年轻教师，代表面十分广泛。通过这种形式，切实做到了把思想素质好、业务能力强、有参政议政能力的“明白人”组成教代会。

二是强化工会制度落实。为了建立长效的约束机制，激励机制，我们用制度管人，学校工会组织先后建立和完善《工会主席岗位目标责任制》、《教职工代表议事制》、《民主评议干部制》、《学校财务经审制》等行之有效的规章制度，初步做到了工会工作制度化、经常化、长效化。

三是强化工会评比考核落实。根据县教育局工会表彰考核办法的文件精神和《工会法》的有关规定，学校校委会定

期对工会组织进行考核评估，督查工会工作落实情况，对工作突出的个人采取一定的奖励政策。通过这些举措，有力的促进了我校教代会工作的健康发展。

二、坚持校务公开，促进民主管理，充分发挥工会职能 学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会制度，充分发挥教代会桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.实施民主管理。学校每年召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会提出教代会讨论的提案主题及要点，列出学校发展的规划目标、管理体制的改革与设想、各项工作的计划，让全体教师参与并发表意见。

2.坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化，我们在实践中努力做到：

（1）措施上要得力。成立一个领导小组。成立由校委会成员、工会主席、教代会代表等参加的校务公开领导小组和校务公开工作小组，并进行明确分工，落实目标责任制，为校务公开的顺利展开提供组织保证；建立一套公开制度。通过校务公开领导小组和教职工讨论，制定了《推行校务公开民主监督制度的实施方案》，明确校务公开的内容、形式、途径和责任人；设置一个意见箱。在学校工会办公室前设置一个意见箱，方便教师、学生和家长为学校发展提出意见和建议；设立一个公示栏，定期公布学校的重要事务；成立一个民主督查小组，小组成员有教师、家长和学生代表组成，监督学校工作的运行情况和校务公开工作。

（2）公开内容力求全面。我校实行校务公开的内容包括

对内和对外两个方面。对内是向全校教职工公开学校发展规划，学校党规工作制度；学校财务管理情况；学校领导干部的考评情况。对外是向上级机关、学生、家长以及社会公开的内容，主要有：学校发展规划、重大事项、工作成绩和办学成果；学校对学生的要求、安全教育规定；学校办学思想和对学生、家长的承诺；学校收费的依据、项目和标准。

（3）公开形式多样化。校务公开依据各项工作的实际和处理各项事物的需要采取多样化的形式进行，党规性的项目定期公开，阶段性的工作分期公开，短期和临时性的工作随时公开。仅去年，学校就先后利用会议、公示栏，向全校教职工全面公开党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等工作情况。同时分别召开两次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开是教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作的程序进行了全面、深入地了解，调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3.参与学校的决策。工会在协助校委会进行学校内部管理的同时，始终参与学校的重大决策。目前，全体教职工对《学校目标管理考评方案》的满意率达99﹪，工作积极性空前提高。对工作能力强，业务素质高，积极要求上进的教师，学校择优聘用，并享受中层干部待遇。从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的教工之家

近年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，其主要表现在以下几个方面：

1.一年两次（教师节、重阳节）慰问老教师，学校派人派车或物或钱，把学校对离退教师的关心和温暖送到。

2．教职工的直系亲属去世，不论路途多远，学校工作多忙，都要送上花圈，慰问金和派人到场吊唁。

3．无论哪位教职工生病，学校都要派人带上营养品去慰问。广大教职工对学校的这些做法看在眼里，记在心上，更激发起教职工对工作的热情，坚定了做好本职工作的决心。

4．关爱困难家庭，对于教职工中的特困家庭，学校工会组织除关心他们的文化生活外，还关心他们的疾苦，关心教师的日常生活，并建有困难教职工档案。不管那位教师家中有什么困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问。几年来十多名困难教师不同程度的受到学校的帮扶，帮扶救助资金每年达2万余元。

四、开展各种活动，丰富教职工的生活，加强学校精神文明建设

为让教师的业余生活丰富多彩，学校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工的业余生活，提高教师的综合素质。

1.开展新形势下“教工之家”活动。学校根据县、镇教育工会工作要点，从三月开始，开展新形势下“教工之家”建设活动。在校内开展象棋、书法、乒乓球、卡拉OK演唱会等形式多样的活动。丰富多彩的文化娱乐活动积极推进了“新校园、新教工、新生活”为主题的校园文化建设，扩大和提升了工会组织的影响。

2.扎实开展师德教育活动。在开展师德师风教育活动中，我们组织教师学习教育部颁发的《师德规范》，学习《教师日常行为十不准》，在全体教师中展开“学规范做合格人民教师”的活动。目前，我校教师中，无体罚学生现象，参加

继续教育的人增多了，我校学历合格率达100﹪，学历提高率达80﹪，普通话等级、计算机等级水平达95﹪以上。

3.努力为教职工办实事、办好事。每年由学校工会组织全体女教职工进行一次全面的身体检查，2012年上半年组织全体教师进行了体检，工会积极协助学校解决教师福利待遇，努力为教职工排忧解难。

几年来，由于我们充分发挥工会组织作用，教职工在学校管理中的知情权、参与权和监督权得到了实现和落实，工会各项工作取得了新的进展。与此同时，教职工的经济权益也得到了有效的保障，工资得到全额落实，福利待遇逐年提高。在今后的工作中，我们将近一步加强自身建设，锐意进取，全面开创我校工会工作的新局面。

清河镇中学 工会

2012年10月9日

第五篇：初级中学教学工作汇报

初级中学教学工作汇报

XX市XX镇初级中学现有28个教学班，教师学历达标率100%。继06年我校被评为省规范化学校以后，又先后被评为“XX省教学示范学校”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX市课程与教学工作先进学校”、“XX市普及普通话示范校”、XX市“市级文明单位”、全国“特色语文示范校”；连续三次获“XX市教书育人先进单位”称号，今年5月，又被评为“XX市师德建设十佳学校”，XX省优秀教育网站二等奖，“泰安市传承文化艺术学校”。

成绩的取得得益于学校抓住机遇，科学发展，不断深化教育教学改革，现将一年来的工作汇报如下：

一、提高素质,打造科研型的梯级教师培训队伍。

教师是学校的第一资源，学校的发展从根本上取决于教师的发展。我校以教师专业成长档案为载体，以校本教研为依托，形成了“课题—团队—学科基地—示范校”的科研目标思路及构建“教师—骨干教师——学科带头人—名师”的梯级教师培训队伍，全面提升教师专业素质。

强化过程性管理，提高教学常规材料的有效性。抓实过程管理是开展好学校管理工作的保障。我们坚持月考核制度，将教导处月检查、学校每周不定时抽查与年级每周定期检查紧密结合起来，把精细化管理落到实处，提高教学常规材料的有效性，各种检查成绩及时上传到学校网站中，增加了管理的透明度，同时，把各种纸质材料交到档案室存档，留下学校发展的痕迹。

建立教师业务专题档案和教师专业成长档案。近几年来，我校已实施了教师业务材料存档制度，使工作做到有据可查。同时建立了教师专业成长档案，对每页的完成时间做了明确的划分，目的是让老师把学习、研究放在平时的工作中，让教师在工作中反思，在反思中提高。成长档案提高了教师业务学习的积极性，成为教师成长真正实用的好帮手，学校涌现出了一批有作为的年轻教师。冉蕾、张XX分别获山东省优质课一、二等奖，刘XX被评为“泰山名师”，郇XX被评为“泰山功勋教师”、“全国优秀教师”、“山东省人民教师”，另有多名教师先后被评为“XX市优秀教师”、“XX市优秀教育工作者”、“XX市优秀班主任”。

坚持以课题引领教学，培养教师团队的互助意识。近年来，学校坚持用科研课题引领教学，开展“问题菜单式”课题研究，实现科研兴校，提升教师的教学、科研能力，有效的促进了教师的专业化成长。通过几年的努力，我校课题成果硕果累累：

目前，省教研室“十一五”规划课题中，我校有两项课题已顺利结题，有六位老师申报的材料获“山东省教学成果奖”，有六项课题顺利通过鉴定XX市十一五规划课题鉴定，XX年9月，由我校主持的省“十二五”规划课题《农村中学教师专业成长的深化研究》已经立项。

在课改实践中，教师团队互助的氛围越来越浓，教师的教学能力、科研能力得到不断提升，学校先后出现了一大批课改名师，并有多名教师的多篇在各种杂志上发表。冉蕾撰写的论文《“质疑、探究、拓展”主体学习模式初探》获XX市优秀教学成果奖。薛XX校长的《管理创新，内涵发展，创建优质精品学校》发表在《语言文字报》上，《构建“1364”新道德教育体系，实施立体化素质教育》发表在《语言文字报》上，并于XX年9月在XX召开的“XX山东省素质教育论坛会”上做了经验交流。

充分发挥名师的辐射带动作用。我们以“XX市中青年教师教学素养达标提升活动”为契机，建立了“名师工作室”，加大了对名师的培养，提高名师的自身素质，让名师在改进课堂教学、构建教学模式、形成学科教学特色、加强课题研究、指导学员成长、培养学科骨干、强化学科建设等方面发挥引领、辐射、带动作用，以促进学校整体科研水平的提高（这项活动正在实施中）。

网络教研助推教师专业成长。学校充分利用校园网“教育博客”、“课改教研报”等栏目，让老师们发表，叙写教育教学心得，探究教学理论，不断提高教师的教学技能。我们还与“第二教育网”建立联系，实现学科教学资源的共享。自班班通安装完毕以来，我们正努力探索无纸化电子备课，实现资源的整合与共享。

二、优化模式，打造“一案三步”高效课堂。

让学生喜欢学校和教师，要从根本上改变教育行为，大力推行以学生为本的教育，促进教育教学方式的转变。

我校以新课程理念及教育局“以学定教、学案导学”模式为理论依据，在充分学习、研究外地课改名校各种课堂教学模式的基础上，同时结合学校实际，探讨出了“一案（导学案）三步（质疑、探究、检测）”主体课堂教学模式，深入推进课堂教学改革，构建优质高效课堂。

、“一案三步”课堂一般操作流程：

质疑（准备阶段）→揭示教学目标、自学前的指导

↗自学（自主探究）

探究（主体学习）→后教（交流研讨、合作学习）

↘提升（解决问题）

检测（巩固应用）

2、基本思想：学生之间存在极大的差异，只有对不同学习水平的学生实行分类推进，异质构组，自主互助，通过不同层次间的学生互助、合作与交流，才能够最大限度的发挥每个学生的潜能。我们以学案为载体，一案贯通，三步相触，让学生统筹规划课内外学习时间，使课前、课中、课后形成一个有序高效的整体，课下有序，课上主动，循环推进。

推动“高效教学”的研究与实践，目的是促进教师的教学理念、教的方式和学生学的方式发生变化，教学的关注点由“怎样教”转向“怎样学”，学生在学习中的主体地位得到了突出，在学习过程中能够较多的享受到学习的快乐，教学效果得到明显的提升。

三、落实理念，构建立体化素质教育的长效机制。

根据学校的实际情况，我校确立了“一二三”办学理念。“一”即围绕提升教育教学质量这一核心，全面育人，成功育人；“二”即调动教与学两方面积极性，教师乐教，学生乐学，把两股劲拧成一股绳；“三”即遵循三条规律：办学规律、教学规律、学生身心成长规律。

学科教学采取“菜单式”选课、走班式教学。我们根据学生同一学科对不同知识点掌握的缺陷，对学生实行了选课走班制度，一般来说：初三学生一周安排两个学科，按照各学科的专题框架来进行，比如语文学科：将知识系统归类划分为写作、阅读、修辞、语法等专题“菜单”，让每位语文教师重点研究一个或两个“菜单”，学生依据自己的兴趣及知识掌握情况等自主选择学习“菜单”，学校安排相关教师上课，以弥补个体学生不同的知识缺陷。初

一、初二学生采取学科循环的方式，一周安排一门或两门学科，让学生有针对性的弥补自己的薄弱学科。通过“菜单式”选课、走班式教学，极大的提高了学生的学习兴趣与学习成绩。

深入开展“体艺2+1教学”，实施阳光体育活动，培养阳光少年。

为深入开展“体育、艺术2+1项目”教育教学活动，我们采取艺体专职教师与有艺体特长的教师参与的原则，以弥补师资配备紧张的现状。我们让有特长的教师根据自己的兴趣与特长，选定自己的辅导项目，学生根据自己的兴趣，先选择自己的训练“菜单”，再选择指导教师，每天下午课外活动时间，由指导教师对学生进行训练，从而为学生的终身发展奠定良好的基础。

实施“1364”工程，构建新道德教育体系。我校以理想信念教育为核心，以集体主义、爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，以学科教学渗透为主渠道，以社会实践活动为载体，形成了以“做”为特色，以“活动”为载体的“1364”德育教育工程。工作思路是：以抓养成教育为中心，每个年级各确定一个不同的教育主题及两个不同的教育重点。抓好德育队伍、德育网络、德育制度、德育活动四个落实工作。依据本工作思路我校每月都确定一个大主题，在该主题下每周再设计一个小主题，对学生进行新道德教育。

“全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。作为教师，不仅仅是为了教书，更是为了育人。学校实施“全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。导师通过各种方式，定期了解学生的思想、心理、学习的情况。同时针对心理有问题的学生，我们以“心灵驿站交流本”为载体，建立师生“零距离”交流制度，实现师生的多面对话，让每一个学生都拥有一个健康的心理。

多元化评价给学生的人生留下美丽的弧线。为了让学生真正感受自己的成长历程，引领学生全面健康发展，每学期初，印发《学生多元化评价成长手册》，由学生自己每周一制定本周的目标，同时总结上周的具体表现，在月末根据实际情况对自己制定的目标进行评价，找出自己的突出表现，记录在自己的成长手册内；我们在评价学生时，紧紧抓住了“学生是主体”这个角度，通过评价的全程化、多元化等做法，学生学会了“自我管理、自我教育、交流合作、互助成长”。从而树立起成功的自信心，成长的喜悦感，学生能够及时了解自己的进步和不足，从而改进自己的学习，学生综合素质得到全面的发展和提高。

各位领导，成绩属于过去，泉沟中学全体教职工将继续不懈努力，再创辉煌，用成绩汇报人民的信任和支持！

XX镇初级中学

XX.7