方山初级中学年终考核工作汇报材料

第一篇：方山初级中学年终考核工作汇报材料

方山初级中学年终考核工作

汇报材料

一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。

二、开展的主要工作

1、加强党风廉政和师德师风建设

加强党风廉政建设和师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。本年度来，我校严格按照上级党委、政府的要求，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，与教职工签订了《师德师风承诺书》，要求教师将十八大及十八届六中全会精神与“两学一做”结合起来，作为政治学习的主要内容，通过集体、个人约谈及教职工例会，传达上级党委、政府关于党风廉政建设和师德师风建设的有关要求，书写心 得体会，学习笔记每学期不少于30页。

2、规范办学行为，开足开齐课程

（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。

（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。

（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。

3、规范过程管理，保障过程考核制度化

（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。

（2）、将教导处、政教处、值周组对学校工作的检查考核制度化，将本周考核情况及发现的问题在班子会和教职工 例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。

3、将安全工作逐日检查常态化

学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。

4、修订各项制度，使制度人性化

对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。

三、取得的成绩

2016年，在上级各部门的正确领导及全体师生的共同努力下，我校2016年中考成绩继续位居全县第二名，在全县举行的中学生篮排球运动会中，我校荣获初中女子组一等奖、男子组二等奖的优异成绩。被庆阳市委宣传部、庆阳市 文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。

四、存在的问题

1、教育质量的提升亟待加强

我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。

2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。

3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。

4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。

5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。

6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。

7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。

方山初级中学 2016年12月20日

第二篇：方山初中2015年年终考核工作汇报材料

依法办学 突出育人 狠抓课改 提高质量

（2015—2016学第一学期年终工作考核汇报材料）

方山初中 何天金

本，我校遵照县局目标管理责任书的相关要求，根据学校工作计划，以依法办学，突出育人，狠抓课改，提高质量为主线，以学校内涵发展和特色建设为主旨，坚持 “一切为了山区孩子的成长”的办学目标，大力推进“先学后导，互助达标”的高效课堂改革，实施“三维互助导学案”的集体备课模式，持之以恒地坚持阳光体育大课间活动，通过多种活动改变青年教师的育人理念，想方设法优化育人环境，使学生觉得学校是他们学做人、学知识、长身体的乐园，促使学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱劳动、爱祖国。形成不论自己学习好坏都要读完初中的观念，最大限度地提高学生的思想水平和综合素质，为学生的可持续发展奠基。

关于党风廉政建设

1、政治学习

遵照党的群众路线教育实践活动的要求和方山乡党委党风廉政建设的安排，我们坚持党风廉政建设与学校教育教学同安排同部署的原则，本，我们认真参与了乡党委组织的各项活动。利用每双周日下午的教职工例会组织教师学习了总书记十八大、三中、四中、五中重要讲话，通过听专题报告和辅导报告，观看录像，畅谈心得,交流体会；我本人及全体职工人人记有自学笔记1万字，集中学习笔记1万字。同时坚持边学边查，即知即改，进一步提高了思想觉悟、政治水平和工作能力。按照习总书记提出的党的群众路线教育实践活动的总体要求：主要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合各自的思想和教育教学工作实际，在学生代表、家长代表中进行了民主评议，有效地解决了教师工作作风中存在的一些突出问题。

2、担起责任，依法治校，廉洁从教

（1）认真落实县局、乡纪委党风廉政建设的有关文件精神，结合《“两个目标”责任书》的目标任务，在学校深入开展党风廉政教育，各项制度、图表已制定上墙、遵照执行，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性，我本人也能依法从教、廉洁治校。在全县4月份党风廉政建设督查中受到了县、乡纪委的表扬。

（2）根据党风廉政建设的相关要求，4月份乡党委对全乡干部进行了“一岗双责”主体责任集体约谈后，我对我校班子成员及全体教师同步进得了集体约谈，11月份冯县长对教育系统领导干部进行了集体约谈后，我再次按我校实际对全体教师进行了集体约谈、分类约谈和个别约谈，其中个别约谈人数20人且记有谈话记录。

（3）认真依法、依规执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加治校透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，坚决实行“一费制”，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督检查。坚决实施阳光政策。实行阳光采购，合理开支经费，学校1000元以上的采购都由校委会讨论以后，按规定程序由采购小组组织实施，1万元以上的维修、5000元以上的采购均报县局务会讨论决定、财政局采购中心采购实施。每期的年终考核、评优选模，职称晋升都严格按制度阳光操作，公示上报，按规定主动接受广大师生监督。（4）按照党的惠民政策，讨论制定《方山初级中学营养餐、贫困寄宿生生活补助发放办法》，生活补助发放公开、公平、公正、透明。

（5）个人基本情况：本人严格按照办公用房的规定没超过12平方米，学校没有公车，基本落实了公务接待零消费制度，我家有三口人，爱人为原百司下岗职工，现为个体工商户，儿子现在陇东学院上学。

关于工作纪律

首先，我从严要求自己，加强自身修养，这是我25年来一贯的工作作风，要求教师做到的，我首先做到。从工作时间上说，我刚参加工作在中原乡上杜初中工作5 年，后来调入县城在城关初中工作18年，2013年调到方山中学工作；从工作经历上说：可以说我经历了前沿乡镇—县城—后山乡镇这样一个工作历程;从工作岗位上说：我从教师、班主任、年级组长、政教干事、政教副主任、教导副主任、政教主任、教导主任、副校长、到校长，可以说我经历了教育上的各个岗位，所有这些都使我深深地认识到教师的责任所在，只要做一天教师我会始终如一地把爱与责任放到第一位，做好本职工作。

其次，严格要求教师，我校青年人居多，正如习总书记所说“人生正如系纽扣”初上讲台的青年人站稳讲台，不仅仅是方山初中教学质量的大问题，而且是一个教师一生能不能起好步的人生大事。来到方山的这两年，我首先抓的就是青年教师的业务培训，一年来我们坚持每期组织每个教师在组内上一节公开课，然后由各组推选两名优胜者，在全校范围内上观摩课，全校教师人人当评委进行打分评价，同时每次听课后都利用周四的教研组会进行说课与评课活动，目前，我校已有张婧婧、安妮等一批青年教量脱颖而出。并且，我们更注重抓工作纪律，制定完善了各种管理制度，目前我校青年教师绝大多数敬业爱岗，安贫乐教。

第三，狠抓班子、及班主任队伍建设，目前，我校班子每个职位仅一人，队伍轻便快捷，班子各项工作责任明晰，学校各项工作开展有条不紊，学校正向一个规范、优质、向上的方向发展。班主任实行绩效考核，从值周组、年级组、政教处、校委会四方面进行全面考核，班主任按一、二、三等实行绩效津贴，工作积极性有了很大的提高。学生纪律管理，一年来学校不仅没有重大违纪与不安全事故，而且全体学生爱学校，守纪律，爱学习，有成绩。

关于工作作风

学校工作是每天十二节课的累积、是教师对一个个学生爱心奉献的叠加、是学生由稚嫩走向成熟，不断长身体、长知识、长阅历的动态过程。他的特殊性决定了选择从事此项工作的教师必须安贫乐教、有爱心、讲奉献，为下一代负责，而不是讲回报、想升官、求发财的地方。每天早6点到晚10点的教育生涯使教师生活的全部。加之总书记做“四有好教师”的新要求，使我校40名教职工无论是思想认识、工作态度、工作效率等方面都较前有了进一步的提高，特别是落实《中央八项规定》、“省委3783主体责任体系”以来，我校实行每单周召开教职工大会，双周进行专题业务研修，加强业务学习提高业务素质的时间多了。同时，“四风”教育可以说是一剂强心剂，通过召开了民主生活会，开展批评与自我批评，学校班子成员及全体教职工的思想认识水平与工作作风有很大提高，特别是工作作风明显改变，庸奢懒散等歪风得到了有效遏制。一年来的工作总结:

一、学校管理

我校始终坚持立德树人，狠抓教育教学质量，实施素质教育，制订、完善了《方山初级中学教职工评优选模办法》、《方山初级中学教职工考勤制度》、《方山初级中学中、高级职称评审办法》、《方山初级中学班主任工作量化考核办法》、《方山初中量化考核及绩效工资发放办法》等各项制度，保障了学校各项工作顺利开展。管理上校委会实行值周领导值日制与校委领导负责制的精细化管理模式（值周领导和班子成员各自有专门工作日志，每天有记录，每周有审批）；班主任实行月绩效岗位制（政教处根据每月的综合考核分类定等，进行绩效奖励）；科任老师实行月目标管理责任制（每月组织以级为单位组织质量检测考试一次，然后以级为单位按学科综合评价，奖优罚劣，缩小班际、学科及学生间差距）；九年级班主任及科任教师实行质量目标管理责任制（学校分别与年级组、班主任、科任教师签订目标责任书，毕业会考后按制度奖优罚劣。政教管理上实行值周领导值日制，教学管理上实行节查日结周公布制度，教育科研上实施“先学后导，互助达标”的课堂教学模式（依标自学——交流互助——展示点拨——测评提升”），实施生本理念下“三维互助导学案”为载体的集体备课模式【三维互助导学案中的“三维”的内涵：一是制定目标的三个维度（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观），二是教学活动的三个阶段(课前自学、课堂导学、课后互学)，三是学情实际的三个层次（好、中、差）】。形成“时时育人、事事育人、科科育人、人人育人、整体育人”的育人新格局。

二、德育工作 我校德育工作坚持以人为本，全面育人，以提升学生的思想道德水平为目标，以培养学生的良好的行为习惯为切入点，努力构建平安和谐校园。本开展了一系列活动，圆满完成了各项工作。主要有：

（一）、利用各种机会对学生进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱等思想教育。

1、坚持抓好每周一升旗仪式、学生旗下演讲（每周旗下演讲内容由政教处统一确定）、值周领导国旗下讲话，对学生进行爱国、安全、文明、守信、环保、励志、勤勉等方面的思品教育。

2、抓住重要时令节点，开展系列德育活动：一是组织了整理校园环境的系列劳动（整理校园环境、平整院子操场（每次下雨都利用综合实践课组织学生平整）、填压厕所粪便、硬化道路、捡拾旧砖、疏通水渠、整修花园、义务打扫街道等）对学生进行爱劳动教育。二是邀请方山派出所联校民警为全体师生及家长做安全法制教育2场，县司法局场法制讲座一场，安排政教处朱主任就预防校园安全事件、提高安全防范意识、交通安全、饮食安全、用电安全、课间活动安全、实验室操作安全、出行安全等方面向全校师生作了安全报告。心理辅导员张小楠老师就缓解学习压力、处理人际关系、师生交往、与家人沟通、早恋的成因及危害等方面为学生作了心理健康辅导。上期组织了师生“安全伴我行”主题演讲比赛，本期组织了“爱家乡，爱祖国”及“我的中国梦”主题演讲赛，两学期共按排“感恩父母、关爱父母” “青春与梦想”等主题班会10次，对学生进行思想、心理健康、安全与法制教育。三是召开了第六届春季田径运动会与秋季篮球与乒乓球运动会，在全县春季田径运 动会上我校取得了第八名的好成绩，在全县秋季篮排球运动会上我校取得了女子冠军和男子亚军的优异成绩，在县局总结大会上受到点名表扬。同时学校组建了合唱队、乒乓球队、舞蹈队、篮球队等，不仅活跃了校园文化生活，而且达到培养兴趣，发展特长的目的。四是开展班主任工作论坛活动2次，全方位交流了班主任的工作经验，培养青年班主任。五是组织了 “中华经典古诗词”背、写、释大赛，极大地调动了学生学经典，背经典、写经典的积极性。我校田辉同学在全县经典比赛中获三等奖，我校取得第八名；六是召家长会2次，就学生依法完成九年义务教育及升学与就业等家长关心的问题进行了全方位交流，有效改变了学生流失问题，近两年我校学生流失人数从每年40人左右降至每年4人以内，这是一个不小的成绩。七是先后两次组织了师生防震演练与消防安全疏散演练；使每位师生危难时有自保意识和正确的逃生方法。八是举行了庆国庆文艺展演、七年级广播体操表演，庆元旦师生书画展等丰富多彩的校园文化活动。九是组织观看了“开学第一课”、“最美孝心少年梁维月”和“特别关注孝心少年马小龙”先进事迹，要求学生书写了观后感，并以他们为榜样，孝敬父母，关爱父母；九是在全校范围内采取海选的方式评选了“方山初中最美教师、最美学生”活动，弘扬正能量，通过深挖身边的典型事迹来感染全校师生。十是特邀镇原中学教师谢小平到我校进行了“树立自信心，争做优秀人”励志演讲，极大地鼓舞了山区孩子们的自信心，达到了预期的目的。

3、举行了2015届九年级毕业典礼，回顾三年的学习生涯及成长历程，对学生进行感恩母校教育，激励学生奋发图强，胸怀大志，完成学业，为祖国建设做出更大贡献。抓住6月分 的高考、中考月对七、八年级进行前途理想教育，取得了很好的效果。六月份中考后，抓住今年我校中考取得全县第二，全市第十的可喜成绩，及时召开家长与学生大会，为家长和学生鼓气加油，使家长和学生都从心理上产生了，山区的孩子并不比城里与前沿乡镇的孩子差，只要树立自信，努力拼搏一样可以取得优异的成绩。

（二）、从本开始，建立以班级为主体的长效阅读机制，教室即阅览室，每班设开放图书架，每周安排一节阅读课，有专门的阅读课老师，保证了读书时间，学生根据自已实际随取随读，同时落实“五个一”读书活动，（每节课前演讲一分钟，每天记一首古诗，每周写一篇心德体会，每月读一本书，每一个假期写一篇社会实践调查报告的活动）大力推进新教育读书活动。

（三）根据县局安排，组织了“我的平安梦”、“我的中国梦”、“关注国家安全，维护海洋权益”等主题征文活动和“给远方亲人的信”为主题的书信大赛活动，提高学生的写作能力和写作意识。

（四）实施了每周文明宿舍、先进班级评选并颁发流动红旗活动，每期按总积分进行奖励的激励机制。组织学生每月办黑板报一次，全年共办板报200多面。既丰富了校园文化生活，又很好地锻炼了学生书写和绘画的能力。开辟师生光荣榜，发挥榜样的激励引导作用，促使青年人进步。

（五）大课间活动有序开展，根据上级部门“每天锻炼一小时”的要求，结合我校实际，我们以“关注生命，增强体质”为宗旨，制定了《方山初中大课间活动实施方案》大课间活动分为篮球组、排球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组，每组由 两名教师负责，班子成员包组检查，体育教师负责每周各组人员的轮换，值周教师负责学生的安全，使我校大课间活动开展有声有色，真正做到了每天锻炼一小时。

（六）全面落实学生综合素质评价

学生综合素质评价是学校素质教育过程中的一个重要环节；我校制定了《方山初级中学学生综合评价方案》，方案根据县局评价方案，充分考虑我校实际，从学习、纪律、卫生、安全等方面对学生的表现每月综合评价一次，学期四次总评，同时建立学生成长记录袋，记录袋记录着学生成长的“故事”，能向教师、家长和学生本人提供丰富的内容，反映了学生的实际发展情况，以及在具体的学习过程中，学生的解决问题和运用策略的能力。

三、教学工作

质量是学校工作的生命线，本，学校以狠抓九年级教育教学质量为突破口，带动七、八年级同步跟进，以青年教师培养为根本，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，突出校本教研；积极探索生本理念下以“三维互助导学案”为载体的“先学后教，互助达标”高效课堂教学模式，加强教学常规管理。

（一）、落实集体教研，促进教师专业发展，加强年级组、备课组管理，落实集体备课制。确定每周四七、八节课为教研组活动，进行集体备课，同科教师对本周的教案互相交流，修改互补，资源共享。推行“三维互助导学案”，个人备课与集体备课相结合；实行每天集体备课1小时，教导处统一安排，根据教学实际分组实施，主要讨论制定“三维互助导学案”。交流“先学后导，互助达标”教学模式的实施情况，学校加大检查 督导力度，各学科教研时间包组领导实行同步跟踪指导，为提高课堂教学质量提供坚实的保障。

（二）、强力推进新课改，改变教师教学理念，推行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式

1、通过每周的集体备课会及教职工例会，重点就教师教学观念，教学方法、学法指导等方面进行指导，改变教师上课“一言堂”，课堂、课堂练习“一刀切”，课后作业“全班对”的教学怪圈。使大家从思想与自已的教学实际认识到，自己的方法确实落后了，只有改革才有出路。2、2014上学期，通过讨论制定了方山初中“先学后教，互助达标”教学模式讨论稿，倡导老师结合自身教学实际，借鉴“杜郎口模式”小组合作，当堂板演，当众讲演，“东庐讲学稿模式”，先学后教，当堂训练的“洋思模式”，精讲巧练，互助达标，使老师从教法上有了明显的改变，2014届九年级教师在复习工作中使用“导学案”，成绩较2013届取得了很大的进步，本开始，在语、数、英、物、化五科全面推行“三维互助导学案”在全校各科实行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式，有效地减少教师的重复无效劳动，实现资源共享，思维共振，教艺共长，业绩都优之目的。2015届中考全面开花，除政治、历史外全部进入了全县前四名，学校中考成绩跃升至全县第二名、全市第十名。创方山初中建校史中考成绩之最。

3、以课堂为突破口，抓好“备课、听课、评课”，提高课堂效率。

本学年，教导处按排了系列听评课活动：一是每期都按排了至少3次观摩课，发挥很强的示范引领作用。二是每期各教 研组内过关听课2周，达到了岗位练兵的实效。三是组织了电子白板教学比赛和“先学后导，互助达标”高效课堂教学竞赛活动，有效地推动了课堂教学改革；四是根据每次阶段检测成绩组织了青年教师会诊听课活动，对帮助青年教师站稳讲台起到了应有的作用。五是每期都召开了课改经验交流会，让教师系统总结自已课堂教学中的先进经验，全面提升教师驾驭课堂的能力。

（三）、抓好课题研究，注重教研实效

我校紧紧抓住“科研兴教”的宗旨，充分发挥科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，本有孙有国、郭武祥等5人申报省级规划课题5个，现正在论证审批阶段。这些课题研究为提升师资水平，促进教研深化，提升课堂效率，提高教育教学质量有着不容忽视的作用。

（四）、抓好师资培训，促使青年教师尽快成长

1、加强教师基本功训练。

开展全体教师技能业务大练兵活动，本，积极开展上一节优质课、写一份优质导学案（评选优秀导学案奖励）、交一份优质教学反思、申报一个教研课题、发表一篇教学论文的“五个一”工程，每学期末都对教师的导学案（教案）和学生的导学案（作业）进行了展评，全校教师全部担任评委进行评比定等，对政史地生音体美写字等做的不好的教师召开了专题会议进行纠错。

2、本春季先后组织六组30多人次，分赴西峰温泉齐家楼初中，庆阳四中、城关初中、马渠初中、华池县柔远初中、西峰彭远初中参观新课改实验，返回后制作了课件，在全体教职工会上播放，促进全体老师转变教育观念，树立全方位育人 的素质教育理念。秋季组织了教师“先学后导、互助达标”高效课堂交流会，牛允鹏，张小丽等青年教师脱颖而出。

3、“引强入校，外引内联”

我校与三岔中学、城关中学结成“手拉手”兄弟学校，通过交流与相互学习，促进学校教育管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量得到全面提高，学校各项工作有了进一步发展。

（五）规范教学常规管理，顺利完成了各项教学任务

1、每期组织考试2次，每次考后都进行了质量分析，并召开了班主任、学科教师学情分析会，分级召开师生学习分析大会，查漏补缺，适时调整思路，组织有效教学。

2、进行教学常规检查8次，查后评等通报，组织了两次学情调查。

3、组织了七、八年级英语等主要学科竞赛。

4、先后四次召开了九年级各阶段复习按排会，语、数、英、物、化五科教师教学经验研讨会。

四、后勤工作

（一）加强校园建设，修建学生餐饮楼一幢，现已投入使用，目前师生就餐环境、用餐水平有了极大改善。

（二）安装了校园监控和一键式电子报警系统，接通了公安平台，安防水平有了很大改观。

（三）添臵乒乓球台1个，羽毛球架1个，为各班购臵羽毛球拍2付，图书架1个，配臵篮球1个，排球1个，足球1个，长跳绳1个。为阳光大课间体育活动提供了有力保障。

（四）维修校园路灯，保障晚间照明，添臵宿舍玻璃，更换办公室钢窗，维修倾斜围墙30多米。

（五）争取电子白板4台，实现了我校各教学班现代化教学设备的全覆盖，载植林50棵，制做铝合金屋面宣传字9个，对各教室及楼道进行了文化粉饰，优化育人环境，增强了育人氛围。

（六）争取教师周转宿舍楼项目，现正在办理前期手续，力争明年春季开工修建，教师住宿问题很快就会极大地改善。

（七）加强财务管理，健全财务管理制度，做到收支两条线。严格财物购臵、管理、入库、发放制度，开源节流，两年来偿还和化解旧欠近50多万多元，（其中钢门钢窗款37.8万元，书款2万多元，作业款1万多元，操场工程欠款1万元，校园绿化欠款7950元，办公桌椅及教师用床款1.2万元等）。五、一年来，经过全校师生的奋斗、探索、发展、完善，我校各项工作取得了较好的成绩：

一是2015年九年级中考成绩再创辉煌，毕业会考综合考核全县第二名，全市第十名。完成了学校本届九年级中考进入全县前五名的奋斗目标。其中化学全县第二名，数学、物理全县第三名，语文、英语全县第四名，体育第二名，历史全县第七名，政治全县第十一名。2015届毕业130人，升入普高113人，升入职中12人，升学总人数达125人（仅有5人流入社会），升学率96.15%以上。

二是2014年教育体育目标管理综合考核在全县20个初中中名列第十二，较2013年的十四名上升2个名次。预计2015年一定能进入全县前五名。

三是体育代表队在全县田径运动会上荣获初中组20个队中获团体第八名。在全县篮球运动会上取得女队冠军，男队亚军的优秀成绩。四是教研教改上，申报省级规划课题5项，郭武祥发表省级论文1篇，县级获奖论文8篇，在全县优质课竞赛中马义龙获得三等奖，李宏伟获得三等奖，席婉春获得二等奖。张婧婧、安妮、张小丽等一批校内青年教学能手脱颖而出。

六、存在的问题及今后的打算

1、教师队伍年轻人居多，平均年龄约为28岁，其中2009年以来新分配的教师39个（非师范类 10人、特岗教师10人）。加强业务学习，搞好青年教师培训工作是我校教师队伍建设的首要任务。

2、教学经验欠缺，教法传统，身处后山，思想不稳定，个别教师推天度日，有混几年调动的思想。强力推进课堂教学改革，树立向课改要质量的思想是今后一个时期的重点工作。

３、学校办公与生活条件差，教师不安心。教师没有办公电脑，微机室老旧（1998年建）计算机课无法开展，学校没暖气，师生只能是火炉取暖。

4、校舍危房依然存在，其中简易厕所179平方米（厕所紧挨教学楼，致使夏季开教学楼窗户气味难闻，影响室内空气；危墙50米（与卫生院相邻的土墙已倒塌）；学生宿舍吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

总之，以上只是对过去一学年年所做的工作的又一次回顾与反思，新的一学年，我们将在县局的指导下，多务实少务虚，重实际讲实效，进一步完善工作制度，积极改善办学条件，完善各种教育设施，努力提高我校的教育教学水平，以更加敬业、高效、务实的态度，实现我校跨越式发展，以使有更多更好的2015.12 合格人才将来为方山各项事业的发展做出新的更大的贡献。

第三篇：方山初级中2016—2017学第一学期前半期工作总结

期中工作总结大会议程

（主持：孙校长）

1、全体起立，奏唱中华人民共和国国歌

2、请教导处常主任宣布奖励决定

3、请野校长为获奖个人颁奖

4、请政教处朱主任

5、请教导处郭主任

6、请野校长讲话

关于表彰优秀教练员、优秀运动员的决定

在本期举行的2016年全县中学生篮球运动会中，我校教练员、运动员发扬不怕苦、不怕累，奋力拼搏、永争 关于表彰教职工乒乓球比赛优胜个人的决定

为了丰富教职工业余文化生活，活跃校园文化氛围，调动广大教职工的积极性，本期，学校组织了教职工乒乓球比赛，通过技艺的比拼，增进了友谊、增强了团结，提高了球艺，为表彰先进，调动广大教职工热爱本职工作、努力学习钻研业务的积极性，增强集体荣誉感，经学校2016年11月10日校务会议研究决定，对在教职工乒乓球比赛中表现出色的高向东等6名同志予以表彰奖励。

希望受表彰的教职工谦虚谨慎、戒骄戒躁，也希望全体教职工继续发扬不畏艰难、勇于挑战、孜孜以求的进取精神，用自己的智慧和勤奋，争先创优，为我校教育教学工作做出新的更大的贡献。

特此决定

方山初级中学 2016年11月14日

附：奖励名单

高向东 张小楠 罗 勇 曹 丹

惠亚丽 席琬春

关于表彰期中考试各级前十名的决定

本学期，我校全面贯彻党的教育方针，深化课程改革，教育教学工作呈现出新的起色。在本期期中考试中，涌现出了一批成绩优异的学生，他们发扬刻苦勤奋、团结进取、顽强拼搏的精神，推动了我校的校风和学风建设，成为大家学习的榜样。为了表扬先进，激励后进，经学校2016年11月10日校务会议研究决定, 对在本期期中考试中总分位居各级前十名的刘金芳等31名同学予以表彰奖励。

学校希望受到奖励的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续努力；同时也希望全体同学向优秀学习，学习他们勤奋刻苦、顽强拼搏、敢于创新的精神，取人之长，补己之短，努力提高自己的学习成绩！

特此决定

方山初级中学 2016年11月14日

附：奖励名单

九年级： 刘金芳 张辛宇 张佳佳 王 蕊 魏娜娜 路丽娜

赵婷婷 席芙蓉 许嘉怡 张 博 陈娜娜 八年级： 张强强 李 宁 许海娟 任雪雪 张永凯

刘欢欢 席洋洋 张鑫龙 马 棪 寸帆帆 七年级： 赵 玮 席万成 王盼弟 高 攀 贺 凯 慕永贵 孙乐乐 王洋洋 张家宝 张奋莉

关于表彰学习进步生的决定

贺康龙等18名同学，在学习上积极进取，力争上游，学习扎实，效果显著。在本次期中考试中，学习成绩进步显著，经班级推荐，学校2016年11月10日校务会议研究决定，对贺康龙等18名学习进步生予以表彰奖励。

特此决定

方山初级中学 2016年11月14日

附：奖励名单

九（1）贺康龙 王艺理 九（2）杜雯靓 李福娟 九（3）慕 涛 张帆帆 八（1）寸帆帆 张雅婷 八（2）高文博 姚娜娜 八（3）张阳阳 任建伟 七（1）王 菲 秦 鹏 七（2）田 博 姜 鹏 七（3）张奋莉 田 甜

关于表彰2016年秋季球类运动会中获奖的

集体、个人的决定

为了丰富校园文化，打造文明、和谐的校园文化，提高学生运动竞技水平，增强学生身体素质，促进学生全面发展。我校举行的2016年“迎国庆”球类运动会中，各班同学齐心协力，团结一致，竞争意识强，班集体荣誉感强，顽强拼搏精神好，三个团体总分

附：奖励名单

1、团体总分

凯

涛

第四篇：方山初级中学开学工作汇报材料

方山初级中学开学工作汇报材料

一、学校基本情况：

我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。

二、开展的主要工作

1、传达全县教育工作会议精神，反思上工作中存在的问题，安排部署本工作。2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；各处室安排了开学报到事宜。开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。

2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、1 / 5

《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学第二学期校历》、《2015-2016学第二学期学校工作计划》、《2015-2016学第二学期德育工作计划》、《2015-2016学第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。学校与教师签订了《2016年教育教学工作目标管理责任书》、《2016年教育教学安全工作责任书》、《2016年教师廉洁自律承诺书》等，通过与教师签订各项责任书，让教师明确学校各项工作目标与自己本职工作应达到的具体要求，从而促使全体教职工围绕目标抓教学，落实目标抓管理。

3、加强政治学习，把纪律挺在最前面，狠抓作风建设。本期，学校以习总书记系列讲话精神及十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，把党风廉政建设与学校教育教学工作同安排，同部署，践行社会主义核心价值观，组织全体职工学习《准则》和《条例》，树立规矩意识、纪律意识和看齐意识，安排教师书写政治理论学习笔记和心得体会，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到廉洁从教，勤勉履职，规矩做人，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。

4、提早谋划，迎接省市县的教育督导评估。

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本期省、市、县对我校进行督导评估，为顺利通过评估，学校成立了校长任组长的督导评估“迎评”工作小组，并对小组成员分管的各项工作进行了明确分工，做到责任到人，限时办结，限时验收。

5、教导处突出三项工作：即阅读与实验教学，课堂教学改革与青年教师培训，在常规管理上，教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展一级教师教案（导学案）备写，作业批阅情况进行检查，督促各科任教师、功能室及早开展工作；在实验教学上，本期采取按理、化、生分级分科统一确定安排实验、课题及实验时间的方法，要求实验课必须在实验室完成，教导处在实验室检查；在课程改革上，根据“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求，推行“三维互助导学案”，并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善，同时要求教师在备写导学案时要同步制作课件，供上课教师选用，并力争能够申报省、市级课题。在青年教师培训上，一是我们突出中、青教师听课与评教活动，每班设听课座位2个，供同科和相近学科教师互助听课用，并要求每位教师每周听2名教师的课，听后由上课教师签字确认，每周教研组会上包组领导检查，从而把课堂变为教师业务培训的主要基地。二是安排不同层次的公开课，本期学校还安排了教研组内人人上公开课的听课评教活动；特岗教师上汇报课；席琬春等5名教师全校上观摩课；三是组织教师开展课件制作、书画展览、三笔字技能大赛等活动，促使青年教师在活动中锻炼，提高全体教师的业务能力，促使青年教师快速成长。四是实行班子成员包弱科、弱班，骨干教师与青年教师“互助结对帮扶”机制。

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6、政教处抓好四个方面。即：学生常规管理，安全，留守儿童教育，学生综合素质评价。一是开学第一天政教处组织全校师生进行了一次彻底的卫生大扫除，并于周五组织全体教师工对方山街道卫生进行了彻底打扫。二是开学第一次升旗仪式上，政教处朱主任从学习、纪律、生活、安全等方面进行了收心教育，入学第一天晚自习各班召开了主题班会，反思上学期思想学校表现，拟定本期学习计划。三是全校师生实行精准建档立卡，各班特别对每位留守儿童家庭情况，在校表现进行建档立卡，精准掌控，精准指导，精准帮扶，达到与县、乡精准扶贫的有效对接，四是完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生综合素质评价，建立学生成长记录袋，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。

7、总务处就供水、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放等做了大量工作，保障了开学各项工作的正常开展，同时总务处以抓好方山初中教师周转宿舍项目和改薄项目的前期准备工作为重点，组织开展本期工作。

8、学校综合管理方面，继续完善已修订的各种管理制度，形成《方山初中制度汇编》，推行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值周领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次教学质量综合检查评估）。

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三、存在的问题：

1、校舍危房依然存在，其中厕所出现裂缝，且紧挨教学楼，致使夏季教学楼开窗气味难闻，影响室内通风；危墙50米；学生宿舍（4幢平房）吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

2、计算机教室配置较低，部分电脑已经损坏且无法维修，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑桌椅，办公桌椅紧缺。

3、教室内墙壁、墙裙因年久脱落，只能暂时用白纸增白；教学楼外瓷片脱落，存在安全隐患，恳请上级拨付资金，对教学楼内进行粉刷，改善学生的学习环境。

总之，我校的开学工作正紧张有序，有条不紊完成了各项任务，虽然存在一些困难，但全体师生精神饱满，斗志昂扬，正以积极向上的心态朝着“保二争一”的目标奋进，为把我校办成县级示范初中而不懈奋斗。

方山初级中学 2016年3月7日

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第五篇：工作汇报(终稿)

发挥自身优势服务基层工作

颍泉区伍明镇梁营村书记助理丁在双

作为安徽省大学生村官我感到万分的荣耀，同时也感到这是一份责任与压力。

去年8月，区委组织部欢送我们大学生村官到村任职时，区委组织部李部长亲自接见了我们，并希望我们在农村好好干，为村民做好事、做实事。入村将近一年了，在区委组织部选聘办、镇党委、政府和村两委的领导的关爱与支持下，我牢记组织上的重托，除去浮躁下得去、克服困苦待得住、确立志向安下心，俯下身子做事，甘做小学生，拜广大群众、党员、村干部为老师，坚持多走、多看、多问、多听，了解民意，吃透村情，按照“加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”及选聘生“6+1”岗位职责的目标要求，勤奋务实协助村两委开展工作，不断熟悉农村工作方式、方法；深入村组农户调查研究，全面掌握农村实际情况，真正地从一个学生成长为一名村官。这些成绩的取得都离不开各位领导、村民代表、党员同志的指导和关心。

一、端正心态，迅速融入村干部队伍

刚到梁营村时，了解到梁营村位于伍明镇南4公里，茨淮新河北岸，西靠202省道，京九铁路和阜周高速公路穿村而过，交通十分便利，梁营村是甜柿专业村、全国绿色小康村、生态村。我作为这样一个先进村的大学生村官，首先要做的也是融入村干部队伍中去，让他

们了解我、认可我，才能进一步支持我、配合我。梁营村两委干部共有六人，他们拥有丰富的基层工作经验和工作方法。我刚刚到村工作时，他们觉得我这个刚从校门出来的学生能干什么，对我持怀疑态度，觉得我一个大学生是到农村来镀金的，他们也特别关照我。那两天我只能留守在村里没什么事情做，也不知道做什么。我实在是闲不下去了，我就主动和村干部聊天、沟通，我了解到村里现在有一台电脑闲置着，以前村里上报文本、表格都是到打字社，费时又费钱，而且村里经常需要做材料。我在学校对打字、复印也学过一段时间，于是我就和村主任建议村里把那台电脑装上，然后再买一台打印机。通过开会讨论村委会同意了我的建议，我安装好电脑，又到市里购置了一台打印机。有了打印机和电脑我就有机会发挥我的优势帮助村里做些事了，村干部们也知道了我能帮他们做些事情，因此我也慢慢地融入到了村干部队伍中。

二、扎根基层，努力发挥自身所学

在到梁营村任职不到半个月，刚刚融入到村干部队伍中时，9月14日全镇召开“第三批深入学习实践科学发展观”活动动员大会。回到村里我们村两委干部就召开了会议讨论了开展第三批学习实践活动的相关问题。经会议讨论，党支部成立了学习实践领导小组，我也是其中一员，我的工作是负责学习材料发放、学习会议记录、组织安排学习活动等工作。同时经村委会研究决定我以后的工作主要负责综治记录、党建材料整理和村里上报各项报表的电子化。

在科学发展观的学习实践活动中我运用自己的特长，从网上下载了一些跟学习活动相关的短片穿插在理论的学习当中，使学习的气氛十分活跃且有声有色。我们支部的学习活动在镇里出了名，其他村支部纷纷到我村参观学习。科学发展观现场会时，参加现场会的上级领导来我村调研科学发展观学习成果，我创造性的将学习活动中的照片用电脑总结制作成了一个有声有色的短片，用村里的投影仪播放给各位领导看，我的这一做法受到了上级领导的赞扬，区组织部李部长充分的肯定了我的工作成绩，让我陪她一起到闻集镇英桥村和白洋湖村指导短片制作。

在村党支部广大党员干部和我共同努力下，梁营村的学习实践活动被镇党委评为先进支部，我本人也被评为学习活动先进个人。

三、立足工作实际，平凡服务为农

作为一名选聘生，我要做的就是在潜心服务中当好村干部，在潜心服务中将自己的青春献给新农村。在工作实践中，我深深感受到在农村能把最简单的事情做好就是不简单，能把最平凡的事情做好也就是不平凡了。

到村以后，通过科学发展观学习实践活动我接触到很多党员、干部和群众，我积极做好“四大员”。一是当好党在农村政策的宣传员。党的一系列利农惠农政策让广大农民确实尝到了甜头。我结合自己的切身感受向村民宣传，及时把国家支持新农村建设和农业科技政策信息在村务公开栏上进行宣传；对于一些离中心村较远的村民组，我就复印有国家政策信息的材料带去张贴到村民组里或是交给村民组长，提高村民对政策信息的知晓率。二是当好服务农民的服务员。通过为民服务全程代理我也为村民办了许多力所能及的事情，有村民需要写证明办证，我就主动帮助复印证件、帮着写申请，我解决不了的问题我就请教其他干部。三是当好基层一线的战斗员。无论是村里分片工作还是中心工作，我都和村两委主要负责同志第一时间到现场，一方面感同身受，学习他们的处事作风和应变技能；另一方面也可以适时提出对策，帮助解决问题。四是当好精神风貌示范员。现在农村村干部还很多不会使用计算机、打印机等现代的办公设备，这对于村里上报一些文件、表格工作很不利，我主动教他们计算机和打印机的简单使用方法，让村干部的业务水平有所提高。

四、践行科学发展观，倡导和谐新农村

在学习实践科学发展观活动中的走访调研阶段以及以后的时间里，我走访的有老党员、老干部、致富带头人和贫困家庭等。通过走访我发现了一些问题，就及时向领导反映，提出建议和意见。

有村民反映，村里去年上半年就已经建好的娱乐广场里什么也没有安装，而两架乒乓球台和一对篮球架在村委会院子里放着有半年多了，也没人安装，买了不用不就浪费了吗？我将此事反映给村领导，在向村干部了解了详情之后，按照以前的材料记录几经辗转终于找到了供货商的联系方式，我于是打电话给供货商与他们协调，让他们派人来将他们销售的器材安装好，没过两天娱乐广场上就安装了篮球架和乒乓球台，娱乐广场也开始名副其实了。

在王华庄走访调研时，村民反映最强烈的问题就是像他们这样有900多口人大村庄，庄里路还是泥路，应该帮助他们修路，方便村民行路。我回到村里把问题向领导反映，建议村里通过“一事一议”、村民捐资加上新农村建设的部分资金修一条王华庄—梁营的水泥路面，我的这一建议经过村两委班子开会研究通过，村委会决定为王华庄修一条长1100多米的水泥路。我又和村干部一起去为这条路跑资金，终于该条道路在去年12月份竣工，王华庄的老百姓出入也方便了。

在王庄村民组走访调研时，我接触到了一位老人—屈付英，以后又通过几次了解到屈付英老人家里确实很困难。正逢那时办理今年的合作医疗，我到老人家里做老人的工作让她家的人都参加了合作医疗，最后我给老人垫付了费用；老人因为哮喘病每天都要吃药，村部离药铺比较近，我就买好了药给老人送去；老人的身份证没有办，我就带着老人到派出所办理身份证。我也是农村人，农村确实还有一些家庭很困难，我既然碰到了虽然说不是亲人但也是亲人，我想用我的行动去感染更多的人去帮助那些困难的群众，毕竟我个人的力量还是很小，如果大家都去关注困难群众，那么我们的社会主义新农村不就能更加和谐了吗？

五、存在的不足。

（一）深入农户调研时间多，形成书面材料不多，以致需要相关素材时又要重新调查。

（二）独立解决问题的能力有待加强。

以上只是我个人工作一年来的简单总结，对存在的问题，我将在以后的工作中不断地加以改善。