第一篇：南方医科大学创收管理修订办法讨论稿
南方医科大学创收管理修订办法（讨论稿）
第一章 总 则
第一条
为充分利用我校教育科学和科技资源，强化社会服务功能，规范经济活动管理，提高办学社会效益和经济效益，根据上级有关文件的规定和《会计法》《高等学校财务制度》及（粤教财〔2011〕1号）《关于进一步加强我省高等学校财务管理工作的补充意见》及（粤财资〔2011〕18号）《广东省财政厅关于省直行政事业单位国有资产使用管理的暂行办法》等文件精神，在2005年制订的《南方医科大学创收管理暂行办法》（校产字〔2005〕548号文）的基础上修订本办法。
第二条
校内各单位及教职员工，在努力完成教学、科研、行政管理及后勤服务的同时，应有组织、有计划、有步骤地积极从事创收活动，提高我校的社会效益和经济效益，改善教学、科研条件及教职员工的生活福利。
第三条
本办法适用范围为我校机关各部（处、室），各学院，就业指导中心，顺德校区管委会，基因工程研究所和相关企业化事业管理单位等（以下通称各单位）。
第二章
管理原则及管理机构
第四条
各单位开展教学创收、科技开发及有偿社会服务活动，必须严格遵守国家有关法律法规及财经纪律，不得影响教学、科研、行政管理及后勤服务的正常工作秩序；不得将各单位职责 范围内的服务任务划入有偿服务范围；不得以任何形式把学校预算统一拨付的资金转作创收收入；不得使国有资产流失。各单位创收项目必须经学校批准；所有创收收入须先上缴学校，然后根据本办法的各项分配比例下拨到各单位相应经费再行开支。如不上缴收入，坐支现金，将按私设“小金库”论处，并追究相应领导和相关人员责任。
第五条
学校的所有资产（包括有形和无形资产）都是国有资产，未经上级主管部门及学校审核批准，不得用于开展创收和有偿社会服务活动，不得以学校名义进行资产性经营。学校的国有资产出租出借，资产单项或批量价值50万元人民币以上（含50万元）及资产出租出借期限在6个月以上的，经主管部门审核后报省财政部门审批；资产单项或批量价值在50万元以下或资产出租出借期限在6个月以内（含6个月）的，由主管部门按照有关规定进行审批，并于15个工作日内将审批结果（一式三份）报省财政部门备案。(粤教财函〔2011〕58号)第六条
各单位上缴学校的创收收入部分，主要用于学校维持发展支出，以改善学校教学科研条件。各单位按本办法分成的发展经费，主要用于改善本单位的教学、科研条件和有偿社会服务的再投入；福利、酬金主要用于本单位职工的奖酬金和集体福利等。
第七条
财务与资产管理处是学校创收资金的职能管理部门，主要职责是依据国家有关政策法规和本办法，统一管理学校各单位的创收资金。
第三章
教学创收分类及分配方案
第八条
本办法所指的教学创收是学校开展教学及其辅助活动所取得的收入。主要包括学历教育或非学历教育向单位或学生个人收取的学费、培养费及其他教学服务收入。
第九条
学校各单位和个人以学校或各单位名义，使用学校的品牌、师资、场地、设施等办学资源开设各类培训项目和教学辅助活动，都必须报学校和有关职能部门审批及备案，收费标准报财务部门参照国家有关政策执行，教学创收的管理严格按照此分配办法执行。
第十条
教学创收按任务和经费来源分六大类，分配比例如下：
第一类为在职研究生（含已读、未读课程班）学费收入分配：上缴学校70%，主管、承办单位留成30%。
第二类为研究生课程进修班学费收入分配：全日制课程进修班：上缴学校35%，主管、承办单位留成65%（课酬及人员福利由承办单位承担）；双休日课程进修班：上缴学校30%，主管、承办单位留成70%（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第三类为同等学历申请硕士学位学费收入：上缴学校75%，主管、承办单位留成25%。
第四类为成人教育的学历和非学历教育创收，含校内脱产、业余班、校外联合办学学费收入：1.继续教育学院办班：上缴学校60％，主管、承办单位留成40％（课酬及人员福利由承办单 位承担）；2.学院办校内班：上缴学校39％，主管、承办单位留成61％（课酬及人员福利由承办单位承担）；3.学院办校外班：上缴学校27％，主管、承办单位留成73％（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第五类为自学考试（含业余班、自考独立办班）学费收入：1.继续教育学院办校内班：上缴学校60%，主管、承办单位留成40%；继续教育学院办校外班：上缴学校40%，主管、承办单位留成60%（课酬及人员福利由承办单位承担）。2.学院办校内班：上缴学校50%，主管、承办单位留成50%；学院办校外班：上缴学校25%，主管、承办单位留成75%（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第六类为网络学院学费收入分配：上缴学校40%，主管、承办单位留成60%（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第七类为函授、进修学费收入分配：1.继续教育学院自办班：上缴学校60%，主管、承办单位留成40%（课酬及人员福利由承办单位承担）；2.学院自办校内班：上缴学校39%，主管、承办单位留成61%；学院自办校外班：上缴学校27%，主管、承办单位留成73%（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第八类为拓展任务创收学费收入分配：1.辅修双学位收入（课酬由承办单位承担）：上缴学校40%，主管、承办单位留成60%。2.国内专业证书和单科班等各类短训班收入（课酬由承办单位承担）：上缴学校40%，主管、承办单位留成60%。3.国际培训短训班收入（课酬由承办单位承担）：上缴学校40%，主管、承办单 位留成60%。4.我校无权受理的专业、学位（MBAEMBA）教育学费收入：上缴学校30%，主管、承办单位留成70%（课酬及人员福利由承办单位承担）。5.各类（研究生、本科、职称等、含公共课）考前辅导班收入：上缴学校30%，主管、承办单位留成70%（课酬及人员福利由承办单位承担）。6.政府或业务主管部门指定各类等级考证、技能培训，各类职业技能鉴定费收入：上缴学校60%，主管、承办单位留成40%。7.外单位人员来校申请做研究生论文、本科生论文、申请学位、旁听课程的收入：上缴学校40%，主管、承办单位留成60%（课酬及人员福利由承办单位承担）。8.各类考试费、报名费收入（扣除上缴主管部门部分）：上缴学校25%，主管、承办单位留成75%（课酬及人员福利由承办单位承担）。9.非直属医院上交管理费：上缴学校80%，主管、承办单位留成20%。10.教师、医生专业课程进修收入：上缴学校37%，主管、承办单位留成63%（课酬及人员福利由承办单位承担）。
第十一条
各类经费的使用范围：
各教学单位创收留成经费按下列比例安排使用：发展基金占留成经费的40%，福利基金占留成经费的20%，奖励基金占留成经费的40%。发展基金主要用于改善单位教学科研和创收条件的软硬件建设；福利基金主要用于单位集体福利开支；奖励基金主要用于单位员工的课酬及奖励发放。
第四章 科技创收分类及分配方案
第十二条
科技创收是学校开展科技开发及其辅助活动所 取得的收入。主要包括纵向科研经费，横向科研经费，即技术开发、技术咨询、技术服务收入，以及科研成果转化取得的收益或股权等。
第十三条
学校鼓励和引导各单位及个人组织进行技术开发、技术咨询和技术服务；鼓励和支持开展科技成果转化和产业化活动。学校各单位和个人以学校或各单位名义，使用学校的品牌、成果、场地、设施等科技资源承接科研项目和科技成果转化活动，都必须报学校主管部门审批及备案。
第十四条
纵向科研项目经费：按国家有关规定，预扣水电费2.5％（文科不预扣）用于补充学校水电费开支，2%主管部门管理费，0.5%学院管理费，课题研究费95％。
第十五条
横向科研项目经费：上缴学校及预扣水电费7％（文科不预扣），3%主管部门管理费,2%学院管理费,课题研究费88％。
第十六条
职务科技成果以技术转让、合作转化、作价投资等各种方式产生效益的包括：科技咨询、技术服务、技术提成、合作开发、委托开发等，所取得收入的42%奖励给完成该项目研究开发及转让的人员，课题组留成经费20%，单位留成经费20%，上缴学校18%。
第十七条 各类科研课题项目完成后，应及时结题清户。结余科研经费按以下两种办法处理，由课题负责人选择决定：
1、结余经费总额的30％上缴学校，70％用作课题组劳务酬金，但所提酬金不能超过上级规定提取劳务费的比例。
2、结余经费总额转入其他科研课题合并使用，不再上缴学校，但不能二次结转。第十八条
各类经费的使用范围：
科技创收单位留成经费按下列比例安排使用：发展基金占留成经费的40%，福利基金占留成经费的20%，奖励基金占留成经费的40%。发展基金主要用于改善单位教学科研和创收条件的软硬件建设；福利基金主要用于单位集体福利开支；奖励基金主要用于单位员工的奖励发放。
主管部门管理费主要用于主管部门开展科技创收的业务管理开支；学院管理费主要用于学院开展科技创收的业务管理开支。
第五章 教辅及后勤创收分类及分配方案
第十九条
教辅及后勤创收是指在搞好校内教学科研工作和后勤保障的基础上，充分利用现有的教辅和后勤资源进行合理的利用与开发，收取相应费用并合理分配的经营服务活动。
第二十条
积极鼓励和引导有条件的单位充分挖掘教辅、后勤资源，有效利用并实现经济效益。学校各单位和个人以学校或各单位名义，使用学校的品牌、人员、场地、设施等资源开展有偿服务，都必须报学校主管部门审批及备案。
第二十一条
教辅创收单位指：利用学校现有教学辅助资源开展创收的单位，如图书馆，网络中心，教保商场、实验动物中心等单位；后勤创收单位指除独立创收单位外的其他利用行政后勤资源开展有偿服务创收的单位。教辅及后勤单位职工福利、津贴由学校按有关规定发放。1.使用学校资产数额较大，同时成本性支出较小的创收项目： 教学设施有偿服务创收，含学校的教学场馆、设施对外租赁和开展有偿服务的收入分配办法：60%上缴学校，40%作为承办单位成本投入和创收留成；
文化活动中心、礼堂、会议室的场租费收入，70%上缴学校，30%单位创收留成；
计算机室、语音室、网上阅览室、资料室、档案室、文印室利用学校设备对外服务所取得的收入，70％上缴学校，30％单位创收留成；
实验室、分析中心、研究所进行检测检验等所取得的收入70％上缴学校，30％单位创收留成；
校内停车保管费收入，80%上缴学校，20%单位创收留成； 学校水电、房租收入全额上缴学校；水电、房租收缴收入学校按超过上年水电、房租收入的10%奖励给业务管理单位；全年收回水电、房租收入低于上年90%的，扣发业务管理单位管理人员的年终校内津贴。
行政、营院治安等罚没收入，90%上缴学校，10%单位留成。2.使用学校资源，同时成本性支出较大的创收项目： 仪器设备修理修配、木瓦、水电维修；印刷；劳动服务收入等，10%上缴学校，90%单位创收留成；
车队运输服务收入，幼儿园幼教及办班收入（扣除伙食费），10%上缴学校，90%单位创收留成；
通信拓展服务收入(扣除线租费)，70%上缴学校，30%单位 创收留成（聘用人员工资由承办单位承担）；
利用学校网络资源开展网络服务所取得的收入(扣除线租费)，70％上缴学校，30%单位创收留成（聘用人员工资由承办单位承担）；
国际教育学院外训系楼、继续教育学院楼客房收入，30％上缴学校，70%单位创收留成（聘用人员工资由承办单位承担）；
教学商场销售、试剂销售、动物销售等商业零售业的有偿服务收入，10%上缴学校，90%单位创收留成；
3.使用学校资源较少，同时成本性支出大的创收项目： 学报版面费收入，全额划入单位创收留成；
游泳池收入、图书馆查新费收入，40％上缴学校，60％单位创收留成；
合理报废的低值易耗品及废旧物品、报纸变卖等单位杂项收入，报废处置收入全额划入单位创收留成；
各级各部门组织的各类学术会议，采取会议自养办法，全额留成，超支不补。
4.增收节支奖励提成项目：
学费收缴提成。各学院学生欠费比例小于等于5%大于2%的，按当会计年度实收学费的0.2%给予奖励；欠费比例小于等于2%的，按当会计年度实收学费的0.5%给予奖励；收费主管部门按所管学生的上述奖励的平均值给予奖励。
接受捐赠提成。通过单位或个人努力而取得校外单位或部门对学校进行赞助捐赠，按赞助或捐赠收入的5％给予提成； 审计核减提成。按核减额的5％提成（不包括社会中介机构审计核减部分）；
财务服务提成。按代管各单位提成经费的2％，从各单位上缴给学校经费中提取；
校内租金收入，90％上缴学校，10％单位创收留成。第二十二条
各类经费的使用范围：
教辅及后勤创收单位留（提）成经费按下列比例安排使用（独立核算的创收经费按纯利润计提）：发展基金占留（提）成经费的30%，福利基金占留（提）成经费的30%，奖励基金占留（提）成经费的40%。发展基金主要用于改善单位教学科研和创收条件的软硬件建设，也可以用于弥补上期创收成本性支出；福利基金主要用于单位集体福利开支；奖励基金主要用于单位员工的奖励发放。
第二十三条
独立法人或经费完全实行独立银行帐户独立核算的独立经营单位，根据独立经营单位的经营性质,以及占用学校资源和学校投入资金情况进行评估，签定经济责任协议书。单位职工的工资、福利、员工奖励方案结合本单位经营效益情况合理制定，报学校备案。
第六章 实施办法
第二十四条
创收审批程序
所有创收项目由财务与资产管理处按上述规定在资金到位后直接执行。各单位在开展创收活动前必须履行报批审批手续，对外创收的合同（协议）、收费项目及标准由学校财务与资产管理处核准后，报学校主要领导或有关会议批准后执行。各种合同必须加盖学校对外经济合同专用章，学校有关部门存档并报财务与资产管理处备案。
第二十五条
收费管理
（一）经立项审批的项目，严格执行“收支两条线”的管理规定，其收入全额纳入学校统一核算。
（二）财务与资产管理处指定专人或授权相关人员管理创收经费。
（三）各种收费使用的票据必须是国家规定的合法票据，各单位不得自制、自购收费票据或者白条收费。
（四）严格执行国家和学校规定的收费范围和标准，各单位不得自立收费项目，提高收费标准。
第二十六条
各类创收均于税后进行分配。凡开具涉税发票的，均由学校财务与资产管理处代扣代缴所涉税款。发放在校人员个人劳务补贴、奖金、酬金等，必须随工资发放，由学校财务与资产管理处代扣代缴个人所得税。
第二十七条
各类创收活动所产生的水电费由学校安装独立的水表电表，创收单位每月按实际发生的水电费全额上交学校，水电费全额计入成本。各类创收活动所发生的人员经费等其他相关支出（费用）按上级有关规定执行。
第二十八条
各单位应指定一名单位领导负责本单位创收工作的管理以及创收提成经费的使用，经费使用严格按照学校规 定的审批权限执行。
第二十九条
学校将定期组织审计、财务等部门对开展有偿服务项目进行检查。各单位必须接受和配合学校审计、财务等部门的监督与检查。
第七章
附
则
第三十条
本修订办法自发文之日起执行，原有规定凡与本办法有冲突的以本办法为准。
第三十一条
本办法由学校经费预算工作委员会负责解释。
第二篇：南方医科大学科研启动计划管理办法
南方医科大学科研启动计划管理办法
第一章
总则
第一条 为进一步加快学校科技人才的培养，增加科技人才储备，提升学校自主创新能力与原始创新水平，推进应用研究和产业化研究，培育新的科技增长点，促进科技工作的可持续发展，特设立“南方医科大学科研启动计划”（以下简称“启动计划”），并制定本办法。第二条
启动计划通过支持科研课题的预实验或前期研究，使青年科技人员在相应的研究方向具备较好的科研工作基础，增强其申报高层次科研课题的竞争力。启动计划倡导应用性研究，鼓励科技人员积极开展技术创新、新产品研发等，突破关键共性技术，加强技术集成应用和产业化示范，提高科技成果转化效益。启动计划对于学科建设急需人才储备的科室予以优先资助。
第三条
启动计划资助的项目包括以下三类：
一、基础研究启动项目
1.青年科技人员培育项目：支持未满35岁（含）的青年科技人员，鼓励青年科技人员的创新研究，加强前期研究工作。
2.基础研究前期启动项目：①自然科学类：重点支持进入国家自然科学基金二审会议的项目，且申请人未满40岁（含）,从未获得过国家自然科学基金项目的资助；②人文社科类：重点支持人文社科类上一申报广东省及广州市社科规划课题立项不资助的课题，且申请人未满35岁（含）,从未获得过国家社会科学基金项目的资助。
二、创新驱动推进项目
支持未满45岁（含）的科技人员，鼓励科技人员积极开展技术创新、新产品研发等，突破关键共性技术，倡导应用性研究和关键技术攻关，加强技术集成应用和产业化示范，增强科技人员承担横向课题的竞争力，提高科技成果转化效益。
三、留学回校人员扶持项目
支持未满35岁（含）的留学回校科技人员，在技术平台、实验条件、团队建设等方面给予及时的科研支持，确保科研工作的延续性。第四条 启动计划的项目执行期限为2-3年，其中，基础研究启动项目、留学回校人员扶持项目为2年，创新驱动推进项目为3年。基础研究启动项目中的自然科学类别项目资助经费为3万元/项、人文社科类别项目资助经费为0.5万元/项；创新驱动推进项目资助经费为20万元/项；留学回校人员扶持项目资助经费为10万元/项。
第五条
启动计划的经费主要来源于学校统筹经费，同时接受企业或个人的赞助支持。
第二章
申请与评审
第六条
启动计划的申请人应具备以下基本条件：
1.申请人员必须是我校在岗人员； 2.申请人员已获得硕士及以上学位；
3.申请人员未获得所申报类别的启动计划项目资助。第七条
基础研究启动项目申请人还应具备以下基本条件：
1.青年科技人员培育项目：申请人在申请当年1月1日未满35岁；自然科学类申请人未获得省级及以上课题资助，人文社科类申请人未获得省级及以上课题资助；
2.基础研究前期启动项目：自然科学类申请人在申请当年1月1日未满40周岁；人文社科类申请人在申请当年1月1日未满35周岁；申请人在申请本项目之前未获得国家自然科学基金及国家社会科学基金资助；
3.申请基础研究前期启动项目：自然科学类申请人必须是当年申请国家自然科学基金项目进入二审、且从未获得过国家自然科学基金
项目资助；人文社科类申请人必须是上一申报广东省及广州市社科规划课题立项不资助的课题负责人；具体名单以学校科技处公布为准。
第八条
创新驱动推进项目申请人还应具备以下基本条件：
1.申请人在申请当年1月1日未满45岁； 2.申请人具有副高及以上职称；
3.申请人申报的研究内容已具有一定工作基础，并提供证明材料（专利授权证书、新药证书、临床批件、产品证书等其中一项）；
4.申请人近3年内已承担的横向课题经费未超过50万元。第九条
留学回校人员扶持项目申请人还应具备以下基本条件：
1.申请人在申请当年1月1日未满35岁；
2.申请人在境外留学满1年，留学回校时间未满2年； 3.申请人留学回校前后均未获得国家级课题资助； 4.申请人员具有较好的研究工作基础。
第十条
启动计划项目中的青年科技人员培育项目、创新驱动推进项目、留学回校人员扶持项目评审重点包括申请人的工作基础和创新潜力，特别是申请人在前期研究工作中所展现的创新能力、应用前景及拟开展的研究工作创新性与可行性。
第十一条
符合本办法规定条件的申请人员需按规定格式填写申请书，经所在单位对申请者提供材料的真实性进行审核，加盖单位公章后, 由所在单位在受理截止日期前统一上报至科技处。
第十二条
科技处对上交的申请书进行初步审查。符合本办法规定的予以受理；不符合本办法规定的予以退回，并通知申请人所在单位。第十三条
评审工作由科技处会同纪委监察处组织实施，启动计划项目中的青年科技人员培育项目、创新驱动推进项目、留学回校人员扶持项目将邀请评审专家通过审阅申请书或听取汇报、现场答辩等方式进行评审，评审结果以专家投票的形式进行，根据申报当年拟资助人数，严格按照所得票数由高至低排序，同意资助票数必须过半，根据专家投票结果最终确定当年资助项目总数。对基础研究前期启动项目，经科技处对申请项目进行审核后直接予以立项资助。
第十四条
对拟资助的项目，科技处将在学校公示7天。公示期间，校内任何单位和个人均可以向科技处及有关部门署名反映情况或提出意见。对反映的情况和提出的意见，科技处将进行认真调查，发现弄虚作假情况者，立即取消拟资助人员资格，并在全校进行通报批评。第十五条
申请者获得资助后，应及时开展研究工作。所在单位必须保证项目负责人的实验条件和工作时间，确保项目顺利完成。
第十六条
自启动计划实施起，执行期进展到一半时,项目负责人应撰写进展报告，各单位组织检查获资助者是否按照研究计划开展研究工作，并将项目检查情况报科技处备案。
第十七条
获资助者有下列情形之一的，学校可以视情况分别采取缓拨经费、通报批评、停止拨款、追回经费、撤销资助等措施：
（一）弄虚作假、违背科学道德的；
（二）未按照研究计划开展实质性研究工作的；
（三）未按照要求提交进展报告的；
（四）资助经费的使用不符合有关财务制度规定的；
（五）项目检查不合格的。
第十八条
项目负责人不得变更。遇有特殊情况（如出国、病休）或获资助者因特殊原因不能继续履行职责的，所在单位应当及时向学校科技处报告，科技处视情况保留、暂停或中止项目。
第十就条
项目负责人在校内调动，项目可随负责人转入新单位继续进行研究，同时报科技处备案；项目负责人调离学校，科技处终止该项目并冻结经费。
第二十条
资助期满，获资助者须认真撰写结题报告，并附研究成果等证明材料；自资助期满之日起三个月内，项目所在单位应组织专家
对获资助者提交的结题报告等相关材料进行审核，召开结题报告会，并将结题考核结果报科技处备案。项目结题考核情况将作为学校遴选推荐申报国家、省市级课题的依据。
第二十一条
各单位应对本单位承担的启动计划项目加强指导和检查，应参照《南方医科大学科研项目过程管理办法》的要求，制定相应措施，从研究时间、实验设施与场地、研究团队形成等方面提供支持和保障，做好项目管理工作，组织项目负责人在项目执行期内每年至少面向所在单位做一次学术报告。
第三章
经费管理
第二十二条
启动计划中的基础研究启动项目、留学回校人员扶持项目的资助经费原则上按一次核定，创新驱动推进项目分两批下拨，第一批资助经费立项后下拨，第二批资助经费根据执行期进展到一半时的考核检查情况下拨。
第二十三条
启动计划项目中涉及校本部各单位的项目资助经费由学校统一下拨，涉及各附属医院的项目资助经费由医院根据学校的立项文件给予全额匹配，经费开支按照《南方医科大学科技经费管理办法》执行。
第二十四条
启动计划项目经费专款专用，不提取管理费、劳务费、特支费和科研津贴等。开支范围主要用于资助期内的研究工作，包括科研业务费、实验材料费、小型仪器设备费、版面费、会议费、差旅费、知识产权事物费等。
第二十五条
学校资助的研究经费在资助期限内，必须严格按照预算开支，结余经费予以收回；各附属医院资助的研究经费由医院负责管理。
第四章
附
则
第二十六条
本办法自颁布之日起实施。
第二十七条
本办法由南方医科大学科技处负责解释。
第三篇：南方医科大学回执
回执
南方医科大学：
今你校﹎﹎﹎﹎﹎（姓名）﹎﹎﹎等（人数）人来到我单位开展了为期﹎﹎﹎﹎﹎（时间）天的暑假社会实践工作。
期间，通过﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎（活动形式、成果）。
该学生表现良好，工作积极，取得了一定成果，特此证明。
单位公章
﹎﹎ 年 ﹎﹎ 月 ﹎﹎ 日
第四篇：南方医科大学校史校史
南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为中国重点大学，2004年被批准为中国8所试办八年制医学教育的高等院校之一，2004年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。
南方医科大学是一所中国重点大学。北校区地处广州市风景秀丽的白云山东麓，南校区地处广州市东南（新会展中心附近），占地面积近百万平方米，建筑面积愈百万平方米。校园绿树成荫，花团锦簇，是广东省一级园林式院校。
南方医科大学自从2004年改制以来，由原本的第一军医大学更名为南医大，但是校东门让然挂着叶剑英题词的第一军医大牌匾，可见南方医科大学各将校对军制的依依不舍。2005年3月更是将队制改成学院制，准确来说是学员队制，这是希望能向地方学校靠拢，活泼学园生活。在学风方面，秉承重点大学优良学风，自习室时常爆满，必须占位才能取得自习空间，考试前尤甚。学生工作方面，虽然对外宣称军事管理，但是不少行政管理层为了使南方医科大学更加充满活力纷纷放弃各种苛刻权力，对学生教育采取任由发展，伺机调整的战略，所以养成了学园学生尊校规敬师长的优良品德和各人自觉意识，作为一座历史悠久的军校，能如此逐步舍弃传统却是难能可贵。
硬件建设方面，南方医科大学24层公寓楼男女生混编居住的形式，不仅反应了医学院校抛弃旧道德的决心，也表现出重点大学应有的气魄，与时俱进的信心。而作为国内少见的高层美形公寓楼，在设计方面也是颇花心思。宿舍允许学生安装空调，并且采取4人通过制，不但促进校内民主还能提高学生忍让和争取利益的能力，是培养社会性优势发展人才的重大举措。还有东区的红楼和食堂西面的研究生楼，也是环境幽雅，有着许多空室供学生活动的优质宿舍楼。教学楼分列9层，都安装国家先进的教学设备和生活设备，而教学楼距宿舍楼仅仅2-7分钟路程，让学生和老师不需要浪费时间在无谓的步行上，从而经常可以看见上课期间同学们纷纭沓至，一片莘莘学子竞相聚的景象。
经过多年的努力，南方医科大学建成了以院士为龙头、博士后流动站为基地、药品研究基地为平台、重点实验室为支撑、优秀中青年人才为骨干的理工医结合、中西医结合、生物高技术、公共卫生与预防医学等四大优势学科群。
学科理、工、医、文、管、法、经济等7大领域，形成了以理工医结合、中西医结合、热带医学、生物高技术等为代表的优势学科群。拥有3个国家级重点学科，2个国家重点培育学科，3个国家中医药管理局重点学科，1个国家级临床药理基地和1个国家级中医药理基地，1个全军重点建设学科，9个全军重点实验室，1个涉外医疗中心，4个全军医学专科研究所，10个全军医学专科中心，拥有基础医学和临床医学4个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，53个博士学位授权点，65个硕士学位授权学科点。
南方医科大学有着良好的人才培养模式。南方医科大学尤其注重人才培养的国际化，致力拓宽学生的国际视野，实施办学的开放化、国际化和规模化，积极与英国牛津大学、美国哈佛医学院、韩国培才大学等国际知名大学联合办学，建立了与海外著名大学交换学生的制度。充分发挥临床医学、中西医结合、生物医学工程等特色名牌专业的优势，并紧密围绕广东经济建设、卫生保障、科技发展的需求，以医学学科建设为重点，带动与医学相关学科的协调发展，将南方医科大学建设成为“国内一流、国际有影响的研究教学型多科性医科大学”。南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年被批准为全国8所试办八年制医学教育的高等院校之一，2004年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。现有校本部、顺德校区2个校区，占地面积176.68万平方米，建筑面积84.67万平方米。面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。
云山珠水孕英才，巍巍学府写华章。2011年10月30日，诞生于抗美援朝烽火中的南方医科大学将迎来甲子华诞。届时学校将隆重举行建校60周年庆典。在此，谨向长期关心、支持南方医科大学建设、改革和发展的各级领导、各界朋友、海内外校友致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
六十年风雨沧桑，六十载磨砺奋进。1951年10月，学校诞生于黑龙江省齐齐哈尔市，北国南粤，风云万里，曾四迁校址，六易属制，七改校名，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。一代代南医大人弘扬“诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越”的大学精神，秉承“博学、笃行、尚德、济世”的校训，经过60年的发展，学校已成为一所涵盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类的多科性医科大学。
依云山之崴岭，守麒麟之祥地。学校现有校本部、顺德2个校区，占地面积219.44万平方米，建筑面积164.88万平方米。面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。学校现有17个学院、6所直属附属医院、38所非直属附属医院、65所教学医院、40个实践教学基地。在开设的26个本科专业中，有7个国家特色专业，6个广东省名牌专业，7个广东省特色专业，是国家首批试办八年制医学教育的高等院校之一。目前，全日制在校生17000多名，其中研究生3000多名，还有来自44个国家的600多名留学生。成人教育事业快速发展，规模上万人。拥有3个国家教学团队，3个国家重点学科，2个国家重点培育学科，5个国家临床重点专科，5个国家中医药重点学科；拥有8个博士学位授权一级学科，67个博士学位授权点，90个硕士学位授权点。在师资队伍中，拥有两院院士3名，“973”项目首席科学家2名，国家教学名师、全国模范教师和全国优秀教师8名，广东省教学名师6名，“长江学者”4名，国家杰出青年基金获得者5名，“何梁何利奖”获得者2名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选6名，以及博士生导师334名、硕士生导师853名，先后有133人享受国务院特殊津贴。在科学研究方面，先后获国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖12项，省部级科技成果一等奖28项。在教育教学方面，建成国家级精品课程8门，国家双语示范课程3门，国家实验教学中心2个，国家人才培养模式创新实验区1个，国家精品教材2部。先后获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项、优秀奖1项。2007年，首次参加教育部本科教学工作水平评估，一举夺得19个指标全优的骄人成绩。多年来，在校学生参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、英语演讲比赛和数学建模竞赛等全国性活动屡获佳绩。2008年和2009年连续两年博士学位论文入选全国百篇优秀博士学位论文。60年来，学校共为国家和军队培养各类医学人才6万多人，涌现出了被中共中央、国务院、中央军委授予“全国抗震救灾模范”称号和被国务院授予“全国劳动模范”称号的第三附属医院院长金大地、被中央军委授予“模范医疗惠侨科”称号的南方医院惠侨科和“雷锋式模范军医”称号的陈大新、被解放军总后勤部授予“模范护士长”称号的杨丽、被南京军区授予“白求恩式的好军医”称号的温端生、2006全国大学生人物陈强等一大批先进典型。
忆往昔岁月峥嵘，看今朝前程似锦。60年来，南方医大人披荆斩棘，愈苦弥坚，一步步发展壮大。60年来，南方医大人自强不息，追求卓越，一次次铸就辉煌。60周年校庆，是继往开来的里程碑，是凝心聚力的好机遇，是再创辉煌的新起点。2011年10月30日，这是南医大人共同期盼关注、引为自豪的历史性的时刻。我们热忱邀请海内外广大校友、各级领导、社会各界人士届时欢聚南医大，与我们一道共襄盛典，同谋未来。
特此公告，敬祈周知。
一、校训
博学笃行，尚德济世 校训释义
博学：取自宋代?张商英《素书》“博学切实，所以广知”。意为广博学识、丰富见闻、开阔胸襟、追求真理。广泛地猎取知识，保持对知识的好奇与渴望，这是完善自身、发展自我的客观要求。笃行：取自《礼记?中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。
意为坚定信念、持之以恒、脚踏实地、身体力行。不空谈，不浮躁，确立目标，切实而坚定地行动，这是成就事业、实现理想的基本要求。
尚德：取自《左传?襄公二十四章》“德，国家之基也”。意为诚信为本、德行为先、修身敬业、求真求善。培养纯正的品行，诚恳的态度，良好的修养，高尚的道德，这是教书育人、立身社会的根本要求。济世：取自《论语?雍也》“博施于民，而能济众”。意为尊重生命、拯救疾苦、乐于奉献、创新拓取。锤炼精湛的医术，树立服务人民、报效祖国的远大志向，这是传承医学、造就人才的最高要求。
二、校徽
南方医科大学校徽各设计元素说明 校徽整体呈盾牌形，由多元素巧妙组成，各设计元素内涵如下：
皇冠：皇冠在西方文化中是顶级水平的象征，校徽顶端用皇冠意指要把学校建成国内一流、国际有影响的多科性医科大学的办学目标。
麒麟：校徽上方两只奋力攀登的麒麟是中国传统文化中的瑞兽，象征祥瑞、繁荣与昌盛，同时也含有南方医科大学坐落于麒麟岗的寓意。
木棉花：木棉花是广州市花，表达了南方医科大学地处广州这个国际大都市的地理优势，同时一朵盛放的木棉花，也象征了南方医科大学欣欣向荣的景象和持续发展的势头。
双蛇杖：双蛇杖可作为医学事业的象征，表达了学校的办学性质是以医科为主的多科性医科大学。飘带：波浪状的飘带寓义南方医科大学人具有活跃的创造性思维和始终坚持改革开放的办学思路。橄榄枝与五星：两束相对的橄榄枝环抱在校徽两侧，既是军队的象征，也是人类健康、和平友好的象征。鲜红的五星表达出了建设一流医科大学的雄心。同时校徽通过橄榄枝与五星也表达了学校前身为中国人民解放军第一军医大学的历史沿革，以及学校发扬军队优良传统，建设一流大学的决心。南方医科大学：学校中文全称（毛体），体现了办学指导思想。SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY：学校英文全称 1951：表达了学校于1951年建校的办学历史
盾牌：整个校徽为盾牌形，表达了学校甘作医疗卫士保卫人民生命与健康的理念。
三、校歌
校歌合唱|校歌伴奏
爱在南方
——南方医科大学校歌（歌词）作词：陈道斌 作曲：胡平绍 章 白云山下麒麟岗，是我们神圣的殿堂。勇攀医学高峰，和谐春风伴随成长。博学笃行 尚德济世，生命责任在我们身上，明理诚信，勤俭自强，青春为理想闪光。爱在南方，情比珠江水长，我们托起生命的希望。
白云山下麒麟岗，是我们神圣的殿堂。勇攀医学高峰，和谐春风伴随成长。博学笃行 尚德济世，生命责任在我们身上，明理诚信，勤俭自强，青春为理想闪光。爱在南方，科学发展指引方向，我们意气风发扬帆远航。
四、大学精神
诚信务实 自强不息 敢为人先 追求卓越 南方医科大学精神释义
“诚信务实”：诚信务实，代表了南方医大精神的内在品质，体现了南方医大人诚信为本、脚踏实地的理念。学校自创办以来，始终坚持诚信务实的办学、治学原则，坚持以人为本、德育为先，为国家和军队培养了一批又一批政治合格、业务过硬、品德优良的医学人才。他们在各自的岗位上，历经战场、市场的双重检阅，始终坚守诚信务实的理念，受到社会各界的颂扬。先后涌现出了以全国优秀教师钟世镇院士、姚开泰院士为代表的一大批教书育人的典范，以全国优秀科技工作者骆抗先教授为代表的一大批科技工作者的典范，以“全军模范护士长”杨丽为代表的一大批医疗工作者的典范，以“雷锋式的模范军医”陈大新、“白求恩式的好军医”温端生、2006年全国优秀大学生十大人物陈强、2007年全国三好学生孙慧美为代表的一大批优秀学生。
“自强不息”：自强不息，代表了南方医大精神的刚性气质，表达了南方医大人百折不挠、勇往直前的气概。“天行健，君子以自强不息。”学校从1951年至今，三迁校址、六变隶属、七易校名，从一所中学发展为全国重点大学。56年的风雨历程就是一部自强不息的历史。创建初期，学校边建校边教学，克服重重困难，为抗美援朝战争和军队卫生战线输送了1000余名优秀的医务干部。升为本科院校后，在从北国迁往南疆的过程中，尽管资金困难，却仍然不忘扩大规模，积极发展和完善重点学科及附属医院，并成为全国第一批重点院校。2004年8月，学校转制移交广东，在硬件建设上，与省内其他知名高校相比存在较大差距，但我们没有气馁，而是坚韧不拔、百折不挠、负重前行，勇敢地面对建设和发展中存在的重重困难和严峻挑战，积极融入广东改革开放的大潮之中。
“敢为人先”：敢为人先，代表了南方医大精神的傲然风骨，表现出南方医大人解放思想、开拓创新的勇气。学校敢为天下先，一直走在改革开放的前沿，创造出了全国乃至全世界的许多第一。创办了国内最早、规模最大的涉外医疗中心——惠侨楼，先后收治过81个国家和地区的7万多名海外患者。在全国率先走开了产学研一体化的办学之路，构建了“一体两环”办学模式，获国家优秀教学成果一等奖，在军队院校和全国高校中产生了广泛的影响。研制出了国际上第一个SARS抗原检测试剂盒、第一台国产X刀和全国第一个国家I类新药心脏超声造影剂。钟世镇院士开辟了我国临床解剖学学科，被誉为我国“现代临床解剖学科的奠基人”；张汗承教授在国际上率先开展了泪液学的系统研究，创造了“泪液学”英文单词(Dacryology)，被誉为“泪液学之父”；舒斯云教授在世界上首先发现了人脑内与学习记忆功能有关的新区域，国际学术界将这一区域以她的姓氏命名，称之为“舒氏区”；尹炳生教授在世界上首先提出了头胸心电导联理论，被誉为心电学发展历史上的一个重要里程碑，并写入最权威的心电研究领域专著《心电学》，称为“尹氏导联”…… “追求卓越”：追求卓越，代表了南方医大精神的优秀品格，阐释了南方医大人永不满足、超越自我的气势。“要做就做最好的”。研制的《医学通用题库》，经国家教育部和卫生部推荐，在全国50多家院校推广使用；开发的教务管理软件《军队院校学籍管理系统》，被指定为全军和武警院校的教务管理系统；在国际上首先解决了“磁共振系统T1加权成像的伪影问题”。国家科技部2004年底公布的发表论文全国高校排名中，位居24名，在广东高校中位居第二，在全国医科大学中排名第三。《学报》是广东省唯一一家同时被三大国际权威医学情报检索机构(美国医学索引、化学文摘、俄罗斯文摘)收录的学术期刊，2004年影响因子为0.538，在全国92家医科大学学报类中位列第二。从1993年广东省开展“南粤优秀研究生”评选活动以来，我校获奖率始终居广东省院校前列。在1988-1997年广东省公布英语四级通过率排名的十年中（1998年后不再公布排名），我校连续十年位居广东高校首位。2004年，我校学生代表团在广东省医学生急救理论和技能竞赛中，以比第二名高出40多分的成绩获得第一名，作为广东省唯一代表赴港参加粤、京、沪、台、港、澳六地的决赛并获得技术金奖。在2005-2007年，参加全国大学生英语竞赛获特等奖2项、一等奖3项、二等奖8项、三等奖13项…… 昨天，学校凭借“诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越”的精神，得到了快速发展，成为全国重点大学。今天，学校更需要继承和发扬“诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越”的精神，去战胜诸多的困难和挑战。明天，“诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越”的精神，仍然是我们继续前行、再创辉煌的不竭动力。
五、教风
品正 学高 敬业 爱生
六、学风
德能双修 学以致用
第五篇：南方医科大学复试
2011年硕士研究生复试安排
各位考生：
我校2011年硕士研究生复试工作，按各学位评定分委员会所辖学科设置统一集中复试的形式进行，现将有关复试工作安排如下：
一、报到
报到时间：4月9-10日（报考内外科专业学位[1051**]的考生请于9号上午报到，确定具体复试小组）
报到地点：研究生学院学术室（学校研究生公寓楼南楼一楼）
报到时需提供以下材料：
1．准考证。
2．政治审查表（点击下载）一份。
3．个人有效证件（身份证、军官证、文职干部证等）原件及复印件。（应届本科生须携带学生证）
4．本科学历证书原件及复印件；非我校考点的应届本科毕业生需提供学生证复印件和所在学校教务部门开具的应届本科生证明原件及本科成绩单（加盖公章）。
5．军人生须出具所在部队师以上政治部门开具的复试介绍信。
报到后需领取以下材料：
1．复试安排一份；
2．复试记录本一本（填写好相关栏目，并于复试开始前上交复试小组秘书处）；
3．《体检单》；
4．报考自筹经费（或委托培养）类型的考生领取相应协议书一式2份。
5．调档函1份。
二、复试时间和地点
考生须持身份证件、准考证和《复试记录本》参加复试。
时间：4月11日（星期一）9:00
地点：各相应教研室（科室）
具体时间地点请于4月8日登陆网站查询
三、体检
体检时间：4月12日（星期二）7：00—10：30（空腹）
体检地点：南方医院体检中心。
四、复试组组成（一）分组情况
硕士研究生复试小组原则上根据国家学科目录，生物医学工程、中药学按一级学科，内、外科按三级学科，其它按二级学科设置，按各学位评定分委员会所辖培养单位进行统一复试。
（二）复试小组组成1、各复试小组须成立复试领导小组（以下简称“领导小组”），组长原则上由本组牵头单位的学科带头人担任，具体人员由相关学位评定分委员会指定。成员由本组各培养单位知名研究生指导教师组成（各培养单位至少1名），设秘书（负责记录工作）1名。领导小组主要负责本小组复试工作的组织协调、复试具体形式的确定以及面试、笔试命题等工作。领导小组须对本组的最终复试结果负责。
2、复试小组成员由本组各培养单位所有指导教师组成，人数不少于5名，指导教师数量不够的学科由本学科副高以上职称的专家担任。
五、复试内容
（一）政治思想
主要考核考生对党的路线、方针、政策的态度，是否参与***功等邪教组织。采用口试方式。
（二）英语水平
1、考生用英语进行自我评述，内容包括个人家庭及配偶情况，工作开展情况，对报考专业的认识及个人发展意向等内容。时间不少于3分钟，采用口试方式。
2、翻译一篇与报考专业相关的科技英语论文（不少于400单词）。采用笔试方式。
3、考生与复试小组成员进行英语口语现场交流，重点考核听说能力。时间不少于5分钟。
（三）专业知识
1、专业课考试（考试科目与招生简章公布的一致。时间不少于40分钟，题型为问答题）。采用集中笔试方式。
2、现场回答复试小组成员提出的专业问题。重点考察考生对专业知识、专业基础知识以及对专业前沿知识了解。时间不少于10分钟，采用口试方式。
3、有条件的临床学科还应安排操作技能考核。
每名考生单独面试时间不少于20分钟。
六、成绩计算方法
1、复试总成绩实行百分制（满分100分），主要包括专业课考试50分，综合素质（包括品德、外语、逻辑、表达以及专业基础、专业知识和操作技能）30分，英语水平（包括听说能力）20分。计分四舍五入取整。
2、入学总成绩实行百分制（满分100分），由初试总成绩及复试总成绩各占50%计算，即（初试总成绩*20%+复试总成绩）*50%。计分四舍五入取整。
七、加试
根据教育部规定，凡在2010年11月1日前尚未取得本科毕业证的成人应届本科毕业生，需加试两门，加试科目为病理学、病理生理学、生理学、中医基础理论、针灸推拿学（考生根据专业任选两门，参考书以人民卫生出版社教材为主），每门满分100分，不计入总成绩。加试时间：4月12日下午（星期二）15：00—17：00
地 点：研究生会议室（学校研究生公寓楼北楼一楼）
八、导师确定
集中复试打破了报考单位界限，扩大了复试范围。采取双向选择和内部调配相结合的原则确定导师。
具体实施：复试过程中应先由考生选择导师，复试结束完成入学总成绩排名后，再由导师根据本人招生计划数确定考生，双向选择落空的考生由复试小组指定导师。每位参加复试具有招生资格的导师均要指定1名考生，导师扩招需按扩招条件申报批准，但招收人数最多不超过3人（包括已接收的推免生）。
九、录取
我校将在4月底或5月初陆续公布复试结果和拟录取方案，最终录取名单约在5月底由教育部和广东省招办审批后公布，6月下旬发放录取通知书。
以下情况之一者不予录取：
1．不符合报考条件者；
2．考试违纪、替考者；
3．体检不合格者；
4．政治思想审核不合格者；
5．专业课考试低于60分者；
6．复试总成绩低于60分者；
7．同等学力人员加试科目任何一门成绩低于60分者；
8．不同意专业调剂者；
9．未达公费标准且不同意自费者。
十、其它
1．我校不再邮寄复试通知书，以网上通知和复试资格查询结果为准。
2．复试科目参考书以该科目公开出版的教材为主，没有特别指定。
3．请考生近期密切关注南方医科大学研究生学院主页，如有最新消息或变动我们将及时发布，请不要来人来电咨询。
4．近期部分网站发布有关我校研究生招生等信息，我们不予负责，请以南方医科大学研究生学院主页信息为准。
5．我校从未出售历年考题和复习资料，请考生谨防上当。
【复试学校】南方医科大学
【复试专业】肿瘤学
【复试内容】 去年珠江医院肿瘤专业没招满，所以今年竟然爆满。南方医院反而相对来说冷了下来。今年本来13个名额，（肿瘤内+放疗），但是在复试前几天听到内部消息，又增加了5个名额，是姚开泰院士和罗荣城共同培养的。在姚那基础干两年多，在临床干8个月。属于肿瘤学硕士，临床，而不是基础。我认为机会难得，就报了。结果竟然没人愿意报姚院士的，因为他要求非常严格，不容易毕业。今年是第一次姚和罗联合培养。去了18个人复试，罗在复试前就说，都能录取。名额就是18个！
前缀有点多！首先是笔试，一共三个小时。中间穿插着面试。两不耽误。笔试的题目很简单，一共6道简答题，一、什么叫肿瘤标志物和其在临床的意义
二、循证医学和个体化治疗原则的关系，如何遵循
三、肿瘤放射治疗新进展
四、多学科综合治疗的定义和原则
五、什么叫生物化疗，举例说明，不少于300字
六、说说你入学后的学习计划可课题安排，不少于300字。
翻译是两大段关于prostate cancer的，旁边的小同志还问我PC是什么意思。是允许带电子词典的。建议平时多积累一些肿瘤方面的单词，如果一个一个查，超级费时间，而且有些专业单词的简写，用金山词霸是查不到的。这个平时多积累，没有坏处！基础知识扎实的话，这个翻译根本不用怕，只是个纸老虎。
英语口语更简单，只让你简单介绍下自己的背景，计划，和家庭等等。我每天对着镜子练口型，功夫果然没白费。老师在我结束的时候夸了一句，给了四分。大多数都是3分4分，没有5分的。
面试竟然没有问专业问题。更多的是问你坚强不？乐观不？家庭经济情况如何？为什么选择肿瘤学专业？想考博士不？为什么考研？有个老师很搞笑，竟然说我过去了，有可能会当领导，反而领导他们。我赶紧说您夸奖了！实在是不敢当啊。搞的我直冒冷汗。老师们都很亲切，也很和蔼，大家不要怕。表现出真实的自我，不用装模作样，就做自己就好了。
【资料教材】 考试时每人发一本《肿瘤综合诊疗新进展》，完全开卷，你可以自己带本自己看过的肿瘤方面的书，我带了《肿瘤学》《肿瘤综合诊疗新进展》《肿瘤生物治疗》《临床肿瘤内科手册》《治肿瘤有新招》，其实一看题，大部分都背过。全部都在我的笔记上。
【面试时间】4月14日下午3点到6点
【面试地点】南方医院内科楼7楼示教室
【面试情况】
1、参加面试人员：是分了三个屋子。一个大屋子，大家都在答题。一个是对你的印象分40分的屋子，两个老师，我报姚院士的，所以一个是临床医生，一
个是基础那边过来的老师。还有一个屋子是英语口试的屋子（3个），因为
人多，分别分给了三个老师复试英语口语。给我复试的听罗说是从美国回来的袁亚维。
2、复试情况前面已介绍的非常详细了，不再多言。
【注意事项】
1、不是最好，而是一定要提前跟你的导师打好招呼。尤其是罗！他的压力也很
大，也有很多关系户，另外就是他喜欢带女孩。去年就只收了第一名那个男
孩，其他的都是女生。如果是女生，成绩又在前几名，那就可能性非常大，上他的研究生。
2、复试当天早到些，迟到的人，估计没戏。我提前一个20分钟到的。
3、衣着得体就行了。不要带首饰。我穿着套装，踩着高根鞋去的，我是当中最 老的一个，搞的我狂汗！
4、多了解信息。千万别闭门造车。今年后面的考生运气真好。我认识一个17名 的调剂走了，结果今年要18个。他现在非常的后悔。
【经验总结】
1、如果你真正用心看书了，那就肯定能成功，除非你没用到位！初试后成绩没
出来就去见导师，给他个初步印象。成绩出来更要见了，多见几次，印象深
刻，或者先在网上发EMAIL也行。我去见导师，一说名字，他就说：你啊，我知道你！以前我不想见导师，觉得自己在家学习就行了。以后考研的同志
们，见导师这一步，千万不能省！！
2、多上南方医院的网站上看一下新成果，新论文，新技术。肯定有收获。
3、如果你见导师时不知道该说什么，那么请你先学会微笑，之后才是交流。
4、尽人事，听天命。如果你真的尽了你最大的努力却没考上，那么确实没有遗
憾。分数下来我就开始狂看肿瘤的书和背专业外语，虽然复试是走过场，可 收获却是大大的，都是装在脑子里的，谁都拿不走的东西。
5、谁能坐的住，沉的住气，耐的住寂寞和焦虑，谁就能笑到最后
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