法治文化建设之我见[共五篇]

第一篇：法治文化建设之我见

法治文化建设之我见

党的十八大明确提出全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，对法治建设作出重大部署。对于部门、单位和个人，都应响应国家号召，参照国家目标，追随领导方向，贯彻落实法治文化建设的要求，自觉学法、守法、用法。

对于法治文化，估计我们很多人都很模糊，所以在我们做出实际行动之前，必须要弄清楚什么是法治文化。所谓法治文化，具有共识性的观点认为，法治文化应该包括法律制度结构和法律观念结构，以及自觉执法、守法、用法等行为方式，是包含民主、人权、平等、自由、正义、公平等价值在内的人类优秀法律文化类型。我认为，法治文化应是人们内心深处意识认同的一样东西，即做事情时会不知不觉的就想它符合法律规定吗？是否损害他人利益？是否影响社会公共利益？

我国有几千年的封建历史，在封建社会人治文化占主导地位，对于一些事情的判断大多以主观思想来定，人们即使有怨言也不敢发声，憋闷在心中，很不利于社会的发展稳定。长久的人治文化对我国人民的思想影响极为深远，要从传统人治社会思想向现代法治社会思想转变，不仅是法律制度不断健全的过程，而且也是人们的思想政治、文化观念持续转变的过程。文化建设成为最关键的因素，只有形成了与现代法治要求相匹配的文化观念，才能形成良好的法治环境，为法律的实施创造良好的社会条件。从传统人治文化到现代法治文化转变是一项长久而艰巨的任务，因为文化是长久形成社会产物，而且影响力是巨大的。要做好法治文化建设，我认为下面三点是必须的、非常重要的基础建设，并且是要同时进行才能发挥重大效果。

首先，普及法律知识，培养法律精神。法律知识是法治文化建设的基础，对于一个没有法律常识的人来说，即使你天天和他讲做事情要守法、用法都是没有什么用的。文化知识的获得最普遍、最有效的方式是学校教育，所以普及法律知识，学校教育首当其冲，我们应把法律知识的学习作为一项学习的重要任务，不能像现在当做选修课对待，让学生从心里认识到法律知识的重要性。作为社会人我们绝大多数是从学生时代走过来的，学生应该是我国法治文化建设的主要生力军。对于社会人来讲，组织学习的可能性就不太现实了，我们可以通过活动、图册、文化墙、法律书屋等方式来加强宣传和学习。

其次，加强政法队伍建设，推进公正司法，建立公平正义、法律至上的法治文化价值体系。英国思想家培根指出：“一次不公正的判决比多次不公正的举动祸害尤烈，因为后者不过是弄脏了水流，前者却破坏了水源。”司法公正是社会公正的最后一道防线，以公平正义为核心的法治文化价值观，必须通过公正司法和严格执法，提高司法公信度而逐步培育形成。法治文化的建设只有体现公平正义，才能得到群众的认可，才能植根于人心中，才能真正被信仰。因此，政法队伍建设尤为关键，政法人才的知识涵养和品质直接影响司法公正和公平正义。比如一个收受贿赂、怀有私心的法官怎么能公正判案，而且他的不公正判罚会影响很大，会使很多民众对法律的失去信心，再有什么事情会通过其他方式解决。第三、树立模范典型，发挥英雄人物的引领力量。古代宋朝有包拯，铁面无私，成为世代传颂的英雄人物，那时候的人们把他奉若神明。我们的时代同样需要英雄，需要法治领域的领军人物，就像现在的歌星、影星那样。英雄人物的影响是巨大的，我们的政法队伍需要这样的人物来为法治代言。要是每个市县都有那是最好不过了。我们崇拜英雄，我们模仿英雄，有政法英雄的城市会给市民带来安全感和幸福感，会让人们忽略掉一些小小的不顺心，顺着大潮向前走。这样有利于培养人们对法律的尊敬与信仰。尊敬和信仰是一种文化存在的基础，只有把这个基础打牢了，我们的法治文化才能生存下去。公平正义存在人们心中，公平正义是法治的基本原则，而我们的政法界英雄就是公平正义的化身，我们没理由不去使用这个平台来促进我们国家的法治文化建设。

法治文化建设是我们每个公民的社会责任，是我们国家繁荣稳定的基石。我们在生活中、工作中应抽出时间学习法律知识，实践中要养成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的好习惯，要让法治文化深入到我们每个人的内心深处，让我们为建设社会主义法治国家共同努力。

张富亮

2015年7月30日

第二篇：法治文化建设

二）加强协调，把法治文化建设统筹于社会主义文化建设的大格局之中。社会主义法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分。法治文化建设必须统一于社会主义文化大发展大繁荣这一大格局之中。把全面培育社会主义法治文化作为更高的目标定位，在理念上更加注重以人为本，在内容上更加注重法治理念、法治精神的传播，在形式上更加注重不同群体的需求，不断增强针对性、提升有效性，真正使社会主义法治理念、法治思想深入人心，成为广大公民的自觉意识和主动追求。宣传部门要主动与司法、教育等部门加强联系与协调，定期检查有关法治文化建设情况，提出意见和建议，督促有关部门做到科学规划，整体推进，注重特色，开拓创新，有计划、有步骤、有组织、有措施地推进这项工作。

路径四：立足现实、继承传统、借鉴先进、革新自我、注重建设。这是建设具有中国特色法治文化的路径。所谓立足现实，我们法治文化建设，要从实情出发。离开现实，谈法治文化建设，显然是毫无益处的。继承传统，一个历史深厚的具有数千年文明的国家，如果否定自己的传统，我们很难想象，我们的民族的根在哪里，我们文化传承的血脉又从哪里流动到我们今天。从新文化运动以来，到现在一百多年来的中国转型社会中，我们一定要认识，我们的传统法律文化中，有精华，但是也有糟粕。所以要革新自我。注重建设，对于法治文化来说，破坏是次要的，建设是更重要的，我们不是为了破坏而破坏，所有对传统文化的批评，除了血脉的传承、文化的保存之外，我们还要

注意，这个民族将怎么走向未来，我们要建构什么样的法治文化，才能使我们这个民族充满生机与活力，而与世界的其他民族共存，一起为世界的发展作出这个伟大民族应有的贡献。此刻，中国社会的未来是不确定的，这是一个开放的未来，我们必须自己去创造它，也就是说，我们必须自己去确定现代中国的含义。这就是所谓的制度建构，这就是所谓的文化重建。在这一天到来之前，我们不能够确知最后的结果；不过有一点应当是确定的，那就是我们既需要一个强有力的和守法的国家，也需要一个健康而有活力的社会，更需要无数享有自由与尊严的个人。为此，我们既需要法治，也需要民主。法治与民主的有效结合，是实现中国统一和稳定的制度保障，也是文化重建的制度基础；而通过推行法治、加强公民意识、提高公民的政治参与能力、在新的政治与社会实践中积累新的生活经验、使理性的精神融入整个社会、逐步建立起一个现代的、多元的和理性的社会，应当是社会转型时期的重要目标。

第三篇：浅议法治文化建设

法治是现代文明的标志，实现法治已经成为共识。德国社会学家马克斯？韦伯说过：“在任何一项伟大的事业背后，必然存在着一种精神的力量，尤为重要的是这种精神的力量一定与该事业的背景有密切的根源。”

法治文化是国家的历史文化传统、主流意识形态、经济社会发展、国家制度安排、社会秩序构建等要素发展形成的社会文化现象。他法律制度、法制精神在一个国家文明程度和社会对法律信仰的总和，是人们建立在法律信仰上的一种生活方式和生活理念，是全社会对法律的共识性法治价值观的集中体现。

一、加强法治文化的重要性

法治文化既是社会主义先进文化重要组成，也是社会主义政治文明的重要内容。法治文化是一个内容博大，内涵丰富的大概念，是法制宣传教育深入发展你的必然产物，是诸多法制文明的综合体现表现在立法、司法、执法、法制宣传、法律服务、法律监督等方面。

（一）加强法治文化建设是提高公民素质的必然要求。

加强法治文化建设提高全民法律素质，对内是促进和谐的一种保障，对外是可彰可显的法治国家的一种新形象。十七大报告要求，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。法制宣传教育工作从“一五”普法到“五五”普法，经历了从中重点宣讲法律文件、法律解释的具体规定到面向公民阐释法律精神，启发抽象化的法律权利意识，从宣扬“法律无情，疏而不漏”到宣传“法律是人民维权的利器”，从倡导公民作一个守法者到鼓励公民成为一个积极的护法者的不断完善、更富成效也更加人文化的过程。这种历程实际上就是从法律制度层面深入到法治精神内核，从法治体系构建深华到法治文化培育。

（二）加强法治文化建设是树立和落实科学发展观的重要内容。

十七大报告指出，科学发展观的核心是以人为本。以科学发展观为指导，法制建设和法治工作才能坚持正确的政治方向，才能健康发展。首先，社会主义法治文化建设必须坚持以人为本。要用以人为本这一核心理念审视、反思立法、执法、司法，切实把体现人民意志、保障人民权利、促进人的自由平等发展作为社会主义法治的灵魂，作为一条红线贯穿于法治工作全部过程及其各个环节。其次，要立足于经济社会发展推进社会主义法治建设。科学发展观的第一要义是发展，发展是当代中国的主题，也必然是社会主义法治建设的主题。我们应该认真研究法治发展的战略思想，把法治发展引入科学发展的轨道。第三，法制建设要做到全面协调和统筹兼顾。做到坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

（三）加强法治文化建设是构建和谐社会的内在要求。

法治文化建设本身也是和谐社会建设的基本内容 一，因为法治文化与和谐社会的目标具有根本的一致性。和谐社会追求的就是化解矛盾、解决冲突，使社会归于和平与安宁。人类社会是由若干个不同方面，不同组织和个人结合而成的，他需要一系列的规则来维系。这些规则有道德、有纪律、有传统、有习惯，但其中最明确的无疑是法律。而法治文化正体现着和谐社会的总体要求。民主法治，必须以法治文化作为思想基础，而和谐社会追求的公平正义，也恰恰是法治谋求的最高理想。法治文化在推动和谐社会的建设发展上，不仅能为和谐社会提供制定蓝图，而且能为人们提供重要的观念，为和谐消除矛盾，提供守法意识。

二、法治文化建设的目标。

法治文化建设是一个渐行渐远的实践过程，必须通过不断地培育、升华，逐步实现由偏重法律知识普及到注重法治精神倡导的转变，实现由偏重政府推进到注重政府推进与民间自觉相结合的转变，实现由偏重法制宣传教育到注重法治实践的转变。凸显公平正义、权利本位、崇高法治的文化取向，是法治文化建设的重要指标，把培育社会主义法治文化作为“六五”普法依法治理的重要任务。

三、当前法治文化建设中存在的问题

（一）法治文化建设缺乏基础

当前基层法治文化建设普遍缺乏一定的基础。虽然基层有着源远流长的法律文化，作为统治中国数千年的儒家礼法思想对大多数人仍有相当大的影响，封建“人治”、“德治”的观念在一部分人心中还根深蒂固。儒家的礼法思想蕴涵的是人治理念，无法为法治文化建设提供建设基础。用托马斯潘恩的一句名言改过就是“在人治的社会里，国王就是法律；而在法治的社会里，法律是国王”。同时中国古代法治注重“刑治”与现代的法治不能相混同。现代基层法治文化建设中存在着诸多与现代法治文化建设不相和谐的问题，但分析这些不和谐问题的深层因素，关键在于还未在基层形成于法治文化建设相适应的法治文化基础。

（二）传统文化的影响

中国传统文化提倡“以和为贵”，重关系、讲人情的传统和习俗几乎渗透于现代社会生活的方方面面。当然，人情和亲情是社会生活和交往不可缺少的润滑剂，缺少人情的社会也是不可想象的。但是，就像任何事物都有两面一样，熟人社会过分发达的人情伦理也有其自身的弊端，特别对现代文明所认同的法治文化更是具有瓦解和剖坏作用。这就是为什么有时“以情压法”、“以情代法”、“以情乱法”等现象在当代中国行政执法和司法实践中层出不穷的深层原因。社会公众的普遍心理是，一旦面临讼争，首先想到的不是运用法律维护权利，而是能如何做到息事宁人，如何运用各种方式寻找关系和人情资源。在崇尚以人为本的科学发展理念的同时，人情与法治并非绝对向左，但情之于法需要一定的尺度和界限。所以基层在社会主义法治建设和法治文化建设中必须要处理好这种重情轻法的文化传统，引导人们重新进行法律价值目标的选择，逐步培育人们的法治精神和对法治的信仰。

（三）经济因素的影响

法治文化的形成以发展受制于物质生活的条件和经济活动的发展程度。基层尤其是农村地区经济和社会文化事业发展的相对滞后，造成乡镇文化的贫乏。在农村，大量的农民固守土地，沿袭着传统的农业生产方式，收入主要来自种植业，参与经济活动的单一性制约着人们观念的改变，使法制宣传效果不高。同时，我国正处于经济社会发展与社会矛盾凸显的重要关节，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，解决各种社会问题的物质基础还比较薄弱。建设法治国家、培育法治文化既要增强紧迫感，又要具有长期努力的思想准备。站在新的历史起点，需要保持高度敏感与警觉。全面提高广大群众的法律意识和法治观念、法律素质，使法治成为全体公民的一种精神信仰和生活方式。

四、加强法治文化建设的途径

（一）进一步推进社会主义法治理念建设

法治理念和其他文化种类相比，基层法治文化是一项崭新的建设领域，必须坚持特色社会主义文化发展道路，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体为根本任务，以满足人民精神文化需要为出发点和落脚点，以改革创新为动力，弘扬中华文化，提高全民文化素质。

首先要确立发展的理念，面对新形势、新任务、新要求，必须在党的坚强领导下，以科学发展观为统领，坚持以人为本、与时俱进，尤其是在建设法治型政府、公正司法执法、社会平安和谐、经济法治建设、社会管理创新等领域，进一步加大普法依法治理工作力度，有力推动法治文化的协调发展。

其次，推进法治文化建设重在坚持和发展社会主义法治理念，要建设的法治文化是中国特色的社会主义法治文化，其核心必须坚持社会主义法治理念，坚持依法治国、人民当家作主与党的领导三者的有机统一，不可有所偏离。在坚持社会主义法治理念的同时，还应认识到社会主义法治理念还出在不断完善的过程中，在理论和实践的层面还处在不断完善的过程中，在理论和实践的层面都有很多新的情况、新的问题、新的矛盾，需要认真去梳理、去探索、去研究。要进一步解放思想，在坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的框架下，不断地去丰富、去探索、去发展社会主义法治理念，并在这一理念的指导下不断推进法治文化建设。

第三，要强化服务群众的理念“法治是以和平理性的方式解决社会矛盾的最佳途径”。在利益表达方面，弱势群体自身利益受到侵害时，往往素手无策，少数激进的人可能会采取极端手段来寻求利益表达和利益诉求。目前，农民工、流动人口、城市拆迁户等社会问题还未到达到根本性的解决。因此，我们必须把服务基层、满足需求作为履职为民的宗旨，使工作着力点前移，深入实际生活，及时掌握人民群众所思所想、所缺、所盼，努力做到以法治精神塑造人、以法治信仰引导人、以法治实践提高人、以法治文化熏陶人，培养高度的文化自觉和文化自信，最终实现人的法治意识、法律素质的提升。

最后，推进法治文化建设，提高人民法律素质是基础。要在发挥好党委和政府在法治建设方面的重要作用的同时，更多地注意依靠社会力量来推进法治建设。因此，提高人民的法律素质，激发人民参与法治建设的积极性和主动性是我们推进法治文化建设的一项重要任务。从实际情况来看，公民的法律素质现状与法治文化的目标差距还很大，必须继续在深入推进法制宣传教育方面下功夫，积极探讨如何在社会法治理念的指导下，推进社会主义法治文化建设和法制宣传教育工作的创新与发展，努力将法治精神、法治意识、法治观念融入头脑，融入人们的日常行为当中，努力在全社会形成法治信仰，形成法治风尚。

（二）加强法治理论研究，创新形式，着力营造良好氛围

理论是实践的指导，要把握法治建设的新特点和新规律，加强法治文化理论研究和解决问题的应用对策研究。注重在法治实践中丰富和发展法治文化理论，更好地指导法制宣传教育和法治实践。由于中国法治文化的缺乏，目前，对法治文化内涵的研究基本都是以西方的法治文化为坐标，所以，在法治文化的研究培育工程中，要注重继承吸收传统的法治元素，并大胆借鉴和移植外来的先进法治文化，同时使之民族化、本土化。

但加强法治文化培育和移植同时要梳理中国传统的法律思想观念，形成有中国特色的法治文化。中国传统法律思想中尽管没有西方法治文化中的法治精神，但中国传统法律思想是经历了几千年发展形成、积累和流传下来的，其内容博大精深，影响深远，体现着中国的社会主义法治文化的民族性建设。现代法治所要求的民主、平等、自由、人权、私权神圣、权利制衡等观念，还要注重中国法治文化的现代性建设。随着中国社会主义市场经济体制的建立，中国走上了一条以经济赶超西方发达国家为中心的国家现代化道路，与之相适应的法治现代化道路要求用全新的法律规则来保障和维系市场经济的发展，重塑一种法律主治的现代法治文化，法治文化应以市场经济为根据，进行理论创新和理论更新，以一种新的形式促进市场经济的发展。随着经济全球化的加速，我国的法治文化建设也要剔除传统法律文化中的人治思想、特权思想等，形成普遍的自由、平等、公平、民主和权力至上的观念以及信仰法、崇尚法和尊重权利的法治精神和良法主治的现代法治文化。

加强法治文化建设，需要先进文化的价值取向和思想理念作支撑，即要创新法治文化的表现形式。所以要借助各类传播载体，改进方式方法，使依法治理特别是法制宣传从过去的灌输式、被动式向感性共鸣、理性思考、自觉接受方向转化。同时，推进法治文化建设要采用接近大众、群众喜闻乐见的法治文化表现形式，依托各种媒介，如公益广告、手机短信、普法网站，运用图片、文艺节目、法制动漫等多种形式开展工作，增强法治文化的渗透力。

（三）推进公正司法、依法行政，着力构建以公平正义为核心的法治价值体系

真正实现以公平正义为核心的法治价值文化，从根本上讲要通过公正司法和严格执法，提高司法公信度，而逐步培养形成。法律实施中满足了人们的安全、正义和秩序的需要，使损害得到救济，利益分配的扭曲得以矫正，其威信才能树立，其权威性、公正性和神圣性的价值才得以彰显。司法公正起到了公平正义法治价值体系形成的巨大潜在作用。法治文化的建立不但要以良法存在为前提，更要以良法的公正实施为目的、为保证、为重点。虽然说整个法律的实施，是包括着国家机关及其公职人员的执法司法和公民群众的普遍守法两个基本的方面，但前者即掌握并行使公共权力的执法和司法者却始终处在决定和影响法律实施的主导方面。因此，作为一个必须满足法治要求的和谐社会，就必须要实现执法和司法的公正。因为只有执法和司法公正，才能维护社会公正，而这显然是整个法治文明的基础。所以，培育法治文化的实践中，必须进一步强化法治政府建设和抓紧推进司法体制改革，促进以公平正义为核心的法治价值体系的建立和完善。

总之，法治文化建设是个渐进的过程，必须立足于中国的实际，注重司法实践的重要作用，着眼于社会深层结构和秩序的调整和维护，将我们构建和谐社会的良好愿望，逐步落实为制度化和程序化，即法治化的措施，健全法制并充分落实，在全社会形成真正依法办事的风气和习惯。

第四篇：校园文化建设之我见（共）

校园文化建设之我见

内容提要：当代中国，文化的地位越来越高，深化文化体制改革迫切的重要，建设宏大的人才队伍，则为社会主义文化大发展大繁荣提供了人才支撑，然而这些人才的基础大多都来自校园。校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，它为大学生成长、成才提供了生存土壤，同时对于推进社会主义文化改革发展、加强和改进师生思想精神教育、全面提高师生综合素质等方面具有十分重要的意义。

关键词：大学生 校园文化思想精神 师生行动

参考文献：

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 《建设大学校园文化，构筑学生精神家园》——王边

党的十七届六中全会的决议中提到：推动社会主义文化大发展大繁荣，人才是关键。要深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想，全面贯彻党管理人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构结合、规模宏大的文化人才队伍。深入研究探讨新形势下加强学校校园文化建设，改进学校学生思想政治教育，提高学生道德素质培养、老师职业技能能力，创造和谐校园环境，对于努力推动校园文化实现新发展、大力加强校园文化建设十分重大的意义。学校教育的根本功能是促进人的成长与发展，学校工作的着眼点，应聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者发展的需要。校园文化建设与发展就是要求促进人的发展、为人的发展服务，更要为社会主义文化发展的道路服务。

转变理念，重新定位校园文化

长期以来,很多高校把校园文化建设等同于学生业余活动的开展,从而使校园文化建设局限在学生管理和思想政治教育的层次上,而忽视了校园文化中精神

因素的作用。因此,在文化高速发展的时期，我们必须转变理念,重新定位校园文化。校园文化出发点是人的发展,它是以文化为载体,着眼于精神建设,直接服务于人的全面发展。我们应把高校校园文化建设提到这样一个新的高度来认识,而且更重要的是,校园文化能赋予大学生一种文化意识和文化品格。当学生长期置身于校园文化形成的浓郁的精神氛围中,就能够在潜移默化中受到熏陶,不自觉地形成这种文化意识和文化品格。这也就是为什么人们都希望到北大、清华、复旦等高校深造,这与它们特有的精神氛围与文化环境是分不开的。

大学生只有出于提高自身的内在心理需要，才会主动、自觉、自愿地接受思想。所以必须关注大学生的内在需求。如今在我熟悉的周围，大学生每天上课必备的：小说，杂志，手机，睡觉。当然并不是所有的人都是这样，但是，从中我们看出，如今教学所存在的问题。如果说追究谁的原因，那么我想，这原因太多了。大学生心理抵触这样东西，不愿意接受，那么我们就应该想办法努力的让他们接受。如今的学生都喜欢活跃的气氛，生动有趣的课堂，那么我们可以迎合他们的心理需要组织设计和开展教育活动，可以让大学生参与课堂教学,参加对社会热点问题的讨论、辩论、情景模拟等,可以让大学生通过参与社会调查与实践,开展军训与义务劳动,参加校内外的志愿者活动,参与学校校园文化建设,参加各项主题活动等等,更重要的重视学生的自身的建设。以文化来影响文化，只有这样因势利导,才能真正使大学生自觉地接受教育,在受教育中汲取营养,提高自身的综合素质。

行动在校园文化中的分量

学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全校园制度，规范学生行为。校园制度是校园文化的重要组成部分，它对师生的作用是非常直接、具体和明确的。这些制度给师生的言行以必要的导向、约束和规范，使他们明确学校提倡什么，反对什么，从而促使他们养成自觉的良好行为方式。比如，提倡

普通话为校园语言，要求师生尽可能使用普通话；提倡礼貌用语，不说脏话、粗话；公用文字及校园文字一律规范使用；基本杜绝不健康报刊、杂志、歌曲、图片等文化垃圾；坚持对学生进行正面教育、引导与必要的行为训练，等等。为保证制度的贯彻落实，还可借助社会信息网络的管理办法，加强学校、社会与家庭“三结合”教育和安全教育工作的落实，群策群力，发挥学校、社会、集体、家长等各方面的积极性，保障学校教育有章、教务有序、教学有效，为学生提供一个良好的学习、生活环境，使学生不断提高对自我的约束能力，将文明的言行上升到一种自觉的行为规范。

师生共建，校园文化。

老师和学生是校园里最主要的组成部分，他们在校园文化建设的过程中起到很重要的作用。老师要加强职业道德建设和作风建设，加强自身的修养，做道德品行和人格操守的示范者。在我们的老师和学生中，有很多都是党员，那这部分人就更应该以身作则，起到良好的带头作用。注重在文化领域优秀人才，先进青年，业务骨干中发展党员，当然在各高校对于在优秀的学生中发展党员这方面都做得很好，就例如我们学院，发展党员都需要层层的选拔，经过仔细的考察之后才做出决定，在发展党员的过程中，要求我们牢固树立党的观念、党的意识、讲党性、中品行、做表率，争取在文化建设发展过程中创先争优、发挥先锋的作用，不仅简单的讲解党课的知识，还组织大家去参观有意义的地方，看有意义的电影，让我们更深刻的学习党的精神，学习社会主义的文化。校园文化建设总离不开以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，老师们要以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，使我们的广大大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，当然离不开学校的辅助作用，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努

力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。

“思想精神”与校园文化紧相连

对于广大的大学生来说，我们大多数的时间都在宿舍与教室里里穿梭，校园内的环境，宿舍的文化，对于每个大学生来说，都起到了莫大的影响。每一个大学生，每天在宿舍呆着的时间应该是最长的，那么宿舍里的气氛，宿舍人的思想，宿舍人的品质，都是互相影响的。深受感慨的是学习、卫生，是一个宿舍最重要的因素，大学生有太多的自由时间，那么这些时间该怎样利用，怎样利用得好，就需要大学生好好的计划和实施，在我考全国英语四级的时候，我深刻的感受到，宿舍的气氛和自己计划的重要性。那段时间里，我们宿舍人每天六点起床去上自习，每个人都有惰性，在闹钟吵醒自己的那一瞬间，总是喜欢在闭上眼睛，但是，一旦宿舍有一个人起身，我们就都不再犹豫，就在睁开眼睛时候，要明确每天该做什么，这是属于一个宿舍的文化，当宿舍的人都去自习，都去了图书馆，都在做很多有意义的事情，那么即便是掉队的那个，也会反思自己，想要赶上大家的脚步。虽然是大学生，但是道德品质对于很多高材生来说还是特别欠缺的，不需要从大的方面来说，就是从我们的身边说起，家庭贫困的学生可以申请生源地贷款，到毕业后还款的时候，出现没还清，甚至不还贷款的现象比比皆是，这是道德失范、诚信缺失。

在全面建设小康社会时期，要求我们加快社会主义核心价值体系建设的推进，然而培育和发扬优良的校园精神是大学校园文化建设的核心内容和根本着力点。大学校园精神，是指大学在一定的社会历史条件下，为谋求生存和发展，达到既定的教育目标，而在长期的校园文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的，反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。我们重视大学校园精神问题，主要因为它作为大学生存和发展的内在力量，对于学校的发展有重要的意义

为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，无疑高素质的文化人才队伍是社会主义文化建设的中坚力量。在这个过程中，我们必须把眼光放长远些。一个学校的优秀校园文化是一种历史的积累，它需要精心的培育、长期的积累，要随时代的前进不断的发展，跟随社会主义文化发展的脚步。

高阳广播1001

459873426@qq.com***

第五篇：法治质检之我见

尽职履责，鞠躬尽瘁

做质监法治文化建设的践行者

“文化建设”是近几年的热门词汇，因为国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。文化是一个民族的精神和灵魂。顺应全国正在如火如荼进行中的 “文化建设”的总体要求，自上而下的质监系统也适时提出了“建设法治质监文化”的目标任务，这不仅要求质监系统按照法定要求开展行政执法活动，还要求我们在探索文化建设与法治质监上寻找一个统一、一个支点。从这点来说，“法治”与“文化”并不矛盾，法治是手段，文化是基础，相辅相成，互为促进，“法治质监文化”任重道远。

那么如何做好“质监法治文化建设”这道难题，如何在质监系统将法治与文化深度结合一起，全国各地都在不断的探索中。如围绕职能抓监督、围绕问题抓整改、围绕程序抓规范、围绕大局抓创新；又如以质监文化建设为载体孕育法治质监底蕴、以政风行风建设为载体净化法治质监环境、以“创先争优”活动为载体彰显法治质监成效、以“一案一考评”为载体夯实法治质监基础等。通过这些行之有效的举措，法治质监文化氛围蔚然成风。

但不可否认质监部门在依法行政和法制建设中，还不同程度地存在一些亟待解决的问题。如：职责“错位”、“缺位”；对行政权力的监督和制约机制不健全，权力与利益挂钩、与责任脱钩；行政执法人员法治观念淡薄、不依法办事等。究其原因，不难看出在法治质监

建设中，还存在不适应、不符合科学发展观要求的陈旧观念；存在制约科学发展和群众反映强烈的突出问题；存在不利于科学发展的体制机制问题。而这些症结的解决，除了要靠制度的落实和监督的到位外，还需要有法治文化的影响与潜移默化。只有公民自身的道德意识、主体责任意识和权利义务意识提高了，才能及时弥补法律制度所不能覆盖的空白。对内，要在全系统大力推行法治质监文化建设，实行规范化和科学化管理，提高质监依法行政效能。对外，要在法制宣传教育中强化法制的思想保障作用。同时要不断增强忧患意识、紧迫意识、责任意识，坚定理想信念。勤奋学习，不断增强贯彻科学发展观的本领，坚持执政为民，自觉为人民把好关、服好务。

质监文化是在长期的质监实践活动中所形成的具有鲜明质监特点的一种行业文化，是质监团队意识、价值观念、精神风貌管理方法等诸多非物质因素的总和，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。质监文化在塑造质监精神、树立质监形象和推进质监事业发展上有着不可替代的作用。不断提高执行力和服务效能，队伍素质进一步提升，工作有效性进一步凸显，工作程序进一步规范，连续保持无行政复议和行政诉讼的工作成效。

首先加强质监文化建设是提高质监文化软实力的必然要求。党的十七大提出了“提高国家文化软实力”的重大命题，把它作为一项长期的战略任务提升到前所未有的高度。一个国家要真正富强，不仅需要有形的硬实力作基础，还要有无形的软实力的强大支撑。“软实力”可以“不战而屈人之兵”，以情感人，以文化人。“国民之魂，文以

化之；国家之神，文以铸之。”文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。增强民族凝聚力离不开文化软实力。事实证明，小到一个家庭、一个单位，大到一个国家、一个民族，没有凝聚力，势必分崩离析，我们质监部门作为一个以综合管理、技术检测、行政执法为主要特征的政府职能部门，如果离开文化软实力，何以立足？谈何发展？。

第二，加强质监文化建设是弘扬新时期质监精神的首要任务。质监文化其核心是塑造“团结、奋进、发展、创新” 的质监精神。它是质监队伍的灵魂，对质监事业发展具有强大的凝聚力、感召力和导向力。

第三，加强质监文化建设是建议法治质监的战略举措。精神文化具有无所不在的渗透性和感染力，能够真正塑造和改变人心。以质监文化为灵魂，以人为本。从尊重人、教育人、培养人出发；以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，与法治质监的总体目标并不相悖。

第四，加强质监文化建设，是一项功在当代，利在千秋的宏伟工程。有古语说“前人种树，后人乘凉、十年树木，百年树人。”文化建设是一项长期积累过程，要正确把握质监文化建设的前进方向，紧扣“以质取胜、保国安民”质监核心，倡导“科学、公正、廉洁、高效”的质监理念，落实“内强素质、外树形象”的基本要求，铸就特别能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献的“四特精神”，凝心聚力，开拓创新，全面推进质监事业的快速健康发展。

全面建设法治质监文化，任务艰巨、使命光荣、任重道远，但建设法治质监文化不只是法制部门的任务，它是时代赋予全系统的历史使命，我们每一个质监人都应以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感加快目标任务的落实，创新思维、开拓进取、求真务实、真抓实干，在建设法治质监文化的总体目标要求下，铺下身子，做出样子，抓出例子，想出点子，以高度负责的态度，勇于担当的精神，刻苦钻研的劲头，勤于思考的作风，创先争优的方法。齐心协力，真抓实干，为行政管理和执法工作做好支撑和保障。

我认为可以从以下四个方面加强质监法治文化建设。

一是坚持严格执法，增强依法履职观念。坚决杜绝有法不依、执法不严、随意执法、以权代法现象发生；大力倡导“亮剑”精神，强化公正执法观念，坚持法律面前人人平等，公正公平、一视同仁。

二是坚持以理服人，提高和谐执法本领。以“六个说清楚”等一整套行之有效的工作创新机制为起点，全面开展“说理式执法”，强化文明执法观念，坚决杜绝以言代法、以势压人、态度粗暴行为。

三是坚持阳光执法，规范行政执法程序。严格执行行政执法文书票据化管理制度和开门审案制度，切实做到执法依据、执法内容、执法程序、执法结果“四公开”；探索实行执法办案责任制、案件主办人制；推行案件复审制和错案责任追究制，保证执法责任落实到岗到人，提高行政执法水平和效能。

四是坚持执法监督，追求良好社会效果。实施行政执法目标考核制，完善内部执法监察制，强化行政执法的过程控制和监督；建立健全、疑难案件专家会审制、案件听证制、案件复审制，积极开展行政执法案件当事人回访制，自觉接受社会各界的执法监督。

五是坚持强化业务知识培训，大力开展礼仪文化建设。有计划、有目的、分批次地对干部职工进行行政、执法、检测等业务培训，提高干部职工的业务水平和工作能力，在全系统培养造就一批“懂业务、善管 理”的合格专业人才。广泛开展“温馨服务在窗口，文明服务在行业”为主题内容的规范化服务活动，推进微笑服务，礼仪服务和文明服务，以优质高效的服务为群众办实事办好事。

六是坚持 “夯基础、练内功、强素质、树形象”。结合质监工作实际，组织干部开展形式多样、康向上的文体活动，锻炼提高干部职工的体魄和意志，丰富干部职工的文化生活，起到陶冶情操，凝聚人心，激发干部职工爱岗敬业的精神。

问渠那得清如许，为有源头活水来。我们应该科学规划质监文化建设的宏伟蓝图，进一步加强质监法治文化建设，提高文化软实力，夯实法治硬基础，为质监事业改革和发展提供源源不断的精神动力和智力支持。