老庄小学四德实施方案

第一篇：老庄小学四德实施方案

老庄小学开展“四德”工程

实 施 方 案

为加强社会主义核心价值体系建设，全面提高师生道德素质，按照县教体局要求，决定深入开展“四德”工程建设，结合我校实际现制定如下实施方案。

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系和全面提升师生道德素质为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导广大师生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为促进学校健康快速发展提供强大的精神动力。

二、目标任务

1、社会公德建设。要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，教育引导师生在社会上做一个好公民。

2、职业道德建设。要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，引导教师在工作中做一个好员工。

3、家庭美德建设。要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，教育引导师生在家庭里做一个好成员。

4、个人品德建设。要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，教育引导师生在生活中做一个品德高尚的人。

三、工作重点

（一）加强组织领导

1、学校领导高度重视“四德”工程建设，将其纳入重点工作，召开会议，专题研究“四德”工程建设工作。

2、成立“四德”工程建设领导小组，校长兼任组长。

3、建立工作制度，制定工作计划；将“四德”工程建设情况纳入对班级工作考核内容。

（二）加强舆论引导

1、在校园板报建设专栏和善行义举“四德”榜，使广大师生时刻接受“四德”工程熏陶教育。

2、在教职员工中开展“师德标兵”评选活动，掀起比学习、比服务、比奉献的师德建设热潮，在学生中每学期开展一次“孝星”、“助人为乐模范”、“环境保护小卫士”等践行“四德”先进典型评选表彰活动。

（三）健全评价机制

把“四德”教育放在首位，促进学生的全面发展，将学生个人品德建设情况纳入学生综合评定的重要内容，纳入学期表彰内容，作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等的重要依据。

（四）丰富主题活动

1、以班级为单位成立志愿者服务队，定期为贫困老人家庭义务劳动。

2、每学期组织学生参加1次社会实践公益活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

3、在学生和家长中开展“经典诵读一带一”，诵读经典书籍，搜集健康励志格言。

4、开展“我向父母献孝心”活动，引导广大青少年自觉为父母尽孝心；举办“我和我的父（母）亲”、“我的孝道故事”等主题演讲比赛；结合学校实际，组织开展 “热爱大自然”环境保护行动、做一个有道德的人、少年“中国梦”主题实践活动等，教育引导青少年懂感恩、尽责任，提高青少年道德素质的系列主题活动。

（六）建设文明和谐校风

1、落实校内治安责任制,综治工作网络健全,安全保卫措施、人员到位，配合有关部门搞好校园周边治安综合治理。

2、强化行风建设，设立师德举报电话、师德举报箱，聘请“师德师风监督员”，自觉接受学生、家长和社会监督；加强教师队伍管理，坚决杜绝乱办培训班、乱收费现象；积极参与并开展“家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评机关、机关评班子、社会评教育”活动，促进教育行风建设。

3、保持校园道路平整、环境优美、整洁有序，无乱停车辆、乱堆杂物、乱贴乱画等现象。

四、方法步骤

（一）组织发动阶段

按照责任分工和活动要求，详细制定活动计划和实施方案，通过动员发动、设立宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，形成浓厚的“有德者光荣、失德者可耻”的舆论氛围。

（二）教育实践阶段

按照任务要求，深入开展“四德”工程建设主题教育和实践行动，制定落实有关制度，切实提高思想道德建设水平。

（三）检查提高阶段

认真对照目标要求，组织好各项任务落实，及时查找工作中存在的问题和不足，总结推广先进典型和好的做法。

2015年3月

第二篇：第一小学四德实施方案

高庙王第一小学

“四德”工程建设实施方案及计划高庙王第一小学2013.12.16为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，经研究，决定在我校继续深入开展“四德”工程建设，制定如下实施方案。

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为目标，以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

二、目标任务

（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

三、工作重点

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱；积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

3、根据上级要求，对开展“四德工程”宣传教育活动富有创意、富有成效的学校，将确定为公民道德建设示范点。同时，开展争创职业道德教育先进集体和职业道德标兵活动，以“讲诚信、讲责任、讲效率、讲奉献”为主题，加强教师职业道德建设。

（二）深入开展“五爱”主题教育

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动

通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，积极营造庆祝新中国成立60周年的浓厚氛围，教育引导干部师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、“爱我家乡、共育社会公德”教育实践活动

（1）积极组织开展文明市民、文明家庭、文明机关、文明单位创建活动，从小处做起，从细微处做起，夯实文明创建根基。

（2）志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制。广泛组织开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，充分展示教育的良好风尚。

3、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等

活动，扎实开展师德建设年活动，全面提高师德建设水平。

4、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动

深入开展“感恩父母”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识；结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

5、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动

（1）社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定干部师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。

（2）未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，牵头科室负责制定活动实施方案，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播。积极开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

四、推进措施

（一）健全机制，强化责任。建立由联校统一领导、各学校各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，各单位要制定具体的活动方案，细化任务，责任到人，把深入开展“四德工程”建设活动作为公民思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

（二）积极创新，打造品牌。各单位要在认真总结已有工作经验的基础上，创新内容机制，创新方法手段，拓展新领域，挖掘新载体，积极培育具有鲜明特色和较强影响力的思想道德建设品牌，使“四德工程”建设始终保持生机和活力。

（三）加强督查，确保实效。联校将不定期组织有关人员加强指导督查，调度工作开展情况，及时解决问题，发现和总结“四德工程”建设的经验。年底，将对全年工作进行总结，交流经验，表彰先进。

五、方法步骤

（一）组织发动阶段（2013年12月20日至2014年1月10日）

各学校按照责任分工和活动要求，详细制定活动计划和实施方案，通过动员发动、印发宣传材料、设立固定宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，在全乡形成浓厚的的社会舆论氛围。

（二）教育实践阶段（2014年1月11日至2月31日）

各单位，按照分工要求，深入开展“四德”工程建设主题教育和实践行动，制定落实有关政策制度，切实提高思想道德建设水平。活动期间，联校将不定时深入各单位进行监督检查，并将工作开展情况在全乡通报，并纳入联校对各校的年终考核。

（三）检查提高阶段（2014年3月1日至2014年5月28日）

各学校要认真对照责任分工和目标要求，组织好各项任务落实，及时查找工作中存在的问题和不足，总结推广先进典型和好的做法。

六、组织落实

（一）加强领导。各学校要从学习贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识创建“四德”工程活动的重要性，加强领导，强化措施，制定切实可行的工作方案，确保创建工作取得实效。

（二）营造氛围。各学校要通过印发宣传材料、设立宣传栏、举办文艺演出等方式大力宣传创建活动，要积极上报“四德”工程建设的进展情况和取得的成效，在全乡形成人人关心、参与和支持创建活动的浓厚社会舆论氛围。

（三）注重统筹兼顾。各学校要把推进“四德”工程建设工作与学习贯彻党的十八大精神结合起来，努力做到相互促进、共同提高、齐抓共管，形成创建工作强大合力。

高庙王第一小学

第三篇：西林小学四德工程实施方案.

满庄镇西林小学

关于深入推进“四德工程”建设的实施方案

为进一步加强我校师生的思想道德建设,推动我校各项工作和谐健康 发展,根据区教育体育局《活动方案》要求,结合我校教育实际,特制定此 实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神, 坚持以科学发展观为 统领,以构建社会主义核心价值体系为根本,以增强诚信意识、责任意识 为重点。今后三年, 在全校师生中深入实施“四德工程”, 不断加强师生的 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。把《中小学教师职业道德 规范》 和 《中小学生守则》 渗透到日常学习工作生活之中, 转化为自觉行动, 引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯,为我校健康、和谐、持续发 展提供坚实的思想保障和精神支持。

二、活动目标要求: 把未来三年作为“道德建设推进年” ,立足我校实际,广泛开展以“爱 德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”建设,加强学校师生 的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。通过开展形式多样的 学习教育和道德实践活动,倡树一批先进典型,引导师生员工从自我做起, 从身边小事做起,从身边榜样学起,把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透 到日常学习工作生活之中,大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,促进学校各项 工作和谐发展。

三、健全机构

为深入扎实有效实施“四德工程” ,切实把活动落到实处,取得 实效,经研究,决定成立活动领导小组。

四、实施步骤

根据上级统一部署和要求,本次活动共分四个阶段,历时三年:(一学习动员阶段(2015年 2月

1、召开动员会,成立领导机构,制定工作方案,签订“四德工程” 个人责任状。

2、组织学习党的十七届六中全会 《决定》(一至五部分、杨洪涛同志 在区委第十一次党代会上作的工作报告、杨洪涛同志在全区“四德工程”建 设工作动员大会上的讲话、李新胜同志在区第十七届一次人代会上作的《政 府工作报告》、区“四德工程” 《意见》及《方案》;组织学习中华传统美德 仁德有关丛书,个人学习笔记记录不少于 4000字。

3、围绕“四德”建设学习内容,撰写心得体会,进行学习交流。

4、在全校师生中组织传唱 《四德歌》;利用学校网站开设 “四德建设” 专栏专题;在文化墙上制作专题宣传栏;校园内悬挂宣传标语;向全体师生分 发倡议书等,集中做好宣传报道。

(二组织实施阶段(2015年 3月至 2016年 9月 1.以“五个一”活动,加强师德师风建设

开学初,每位教师撰写一篇以校长寒假推荐书籍为内容,以爱心与 责任为主题的读书心得体会, 以此检验读书成果, 使其读有所学, 学有所悟, 悟有所行。

组织举行一次“如何做一名幸福教师”主题演讲活动,寻找身边的 幸福,树立身边的师德榜样。

深入推进一个主题活动。即“做幸福教师,谱幸福人生”主题实践 活动, 通过开展民主评议、学生家长满意度测评、岗位公示、教师公开承诺、职业道德讲座和心理辅导活动,激发教书育人的责任感、使命感,营造教师 积极向上的良好氛围。

结合学校教学工作主线,开展一系列教学活动。积极为教师搭建自我 展示与发展的平台 , 帮助教师提高教育教学水平,促进专业成长,增强教师 职业成就感。

举办一系列教职工文体活动。关心教职工身心健康,体现人文管理情 怀,组织教职工利用大课间积极锻练身体,引导教职工不断调整好心态,保 证教职工以充沛的精力投入到教育教学中去。

2.在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育。结合我校德育工作,确定每个月的主题,形成“月月有主题、周周有重 点、天天有内容”的德育新局面。各月德育主题是: 三月——文明礼貌月

(1 召开一次“四德”教育主题班会。由政教处牵头,各班设计

形式多样、内容活泼、浅显易懂、富有趣味的适合年龄特点的主题班会,使 学生理解四德教育内容,了解实施“四德工程”活动的意义。

(2 参与 “爱心认领” 行动, 组织学生以个人名义认领学校或社区一株树、一片绿地或一处公共设施,利用休息日、节假日进行义务养护、管理。(3 举行“雷锋精神伴我行 ”系列实践活动 :要求孩子首先从身边的小事 做起,在星期天和节假日给父母端杯茶,洗次脚,做顿饭菜,制作感恩小礼 物;利用周末或课余时间,开展“走进敬老院,关爱老人” “我为老教师献 爱心”走访慰问活动。

(4 结合全国安全教育周, 在三月份最后一周, 开展“安全伴我行”、“创 建平安校园”安全教育活动。

四月——校园开遍文明花

(14月 5日——清明节。开展“缅怀革命先烈,争做生活主人”活

动,对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。一年级学生入队,学 生到烈士陵园扫墓。

(2各班组织学生认真学习《一日常规》 和 《小学生日常行为规范》 , 举办一 次知识竞赛,寓德育于竞赛活动中 , 让学生领会其精神实质。

(3开展“我行我秀”活动。组织好“课前一首歌”、“读好书、唱好 歌、做好人”、“中华经典诵读”、组织观看文明礼仪视频等教育实践 活动,对学生进行文明礼仪和行为习惯养成教育,使学生养成高尚的 思想品质和良好的道德情操。

(4开展 “环保小卫士” 行动。各班组织一期专题板报, 积极宣传环保知识, 倡导节能减排、低碳生活,教育学生自觉保护环境、节约资源、美化家乡, 对破坏环境的行为进行监督、举报。

五月——劳动最光荣 读书最快乐

(1开展叠衣服、系鞋带、缝沙包比赛活动,教育学生“勤劳光荣, 懒惰可耻”。(2 举行读好书推荐活动,在发动学生多读书,读好书,记笔记,写 体会的基础上,向同学推荐自己所读的好书。

(3召开学生家长会。完善家长委员会制度,积极拓宽德育渠道,形 成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。

六月——励志乐学月

(1 举行庆六一文艺汇演和学生爱国小故事书法和美术作品展评。

(2组织班主任德育工作交流会,提高班主任工作的育人意识、能力和主 动性。七月——评比表彰月。

(1以开展评比“星级文明班”和“星级文明学生”活动为载体,以学生 自评、互评与教师评结合的形式 , 进行德育工作阶段总结。

(2组织学生利用暑假开展丰富多样且富有德育特色的活动。

(三总结提高阶段(2016年 10月至 2016年 12月

对活动开展情况进行自查总结, 查找不足, 并制定下一步工作目标任务。(四长效机制阶段(2016年至 2017年

进一步完善“四德工程”制度,深化“四德工程”建设,建立“四德 工程”建设长效机制,形成工作常态化。

五、实施要求

(一强化组织领导。学校成立活动领导小组,明确工作责任。根据实施方 案, 强化措施, 明确目标, 选准突破口和结合点, 确保各项工作的有效开展。(二健全工作机制,强化考核管理。结合学校实际, 将进一步完善师德考 核评价机制,严格执行师德考核“一票否决” ,强化督查检查,依法规范教 师从教行为。

(三强化典型培养。注重培养和挖掘道德典型和先进人物。评选“学生喜 欢、同事敬佩、领导满意”的教师和学生系列活动标兵,树立先进典型,营 造良好工作氛围。

2015年 2月

第四篇：老庄小学工作总结

老庄小学工作总结

在即将过去的一学期里，老庄小学全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，切实加强学生的德育工作。我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和学生思想道德建设

在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的教师形象。

在学生思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》

等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。加强常规教学。鼓励教师认真备课，要求教师对学生作业全批全改，利用休闲时间检查学生的作业完成情况，学生对知识的掌握情况，充分利用家长的监督作用，以便激励先进，鞭策落后，提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，采取听课、评课、互相研讨等形式共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，业务检查中，我们对发现的问题和疏误指导教师及时纠正，对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、写字比赛、趣味数学竞赛、讲故事比赛，美文诵读比赛等多个活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

（3）、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成

教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员张爱华的带领下，开展了一系列的教育活动。

1、根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。

2、坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

3、充分利用黑板报，各教室墙壁等少先队阵地对学生进行了法制,交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。

五、安全工作

安全工作是学校工作的重点之一，它关系到千家万户，关系到学生的健康快乐的发展。因此，我校开展了多种形式的安全教育活动。

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行一岗双责制度。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育、交通安全教育等对全校师生进行安全教育。印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的教室电路等设施进行排查整改，消除了安全隐患。

4、进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。

总之,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。教学质量有了较大的提高。

老庄小学

2015.7.3

第五篇：四德教育实施方案

诸城市昌城镇邵河岔小学

2016-2017学第一学期“四德教育”活动实施方案

一、指导思想：

“四德”教育是中华民族的传统四项美德。实施四德教育，奠基百年人生。人生百年，立于幼学。思想道德是为人之本。因此我校决定全面推行“四德教育”。“四德”即指“孝敬父母”、“尊敬师长”、“尊重他人”、“争做好事”。将四德教育实践活动与加强和改进学校德育工作，提高德育实效结合在一起。现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题： 四德教育

三、活动时间：

2016年9月-----2016年12月

四、具体安排：

四德教育活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段（9月初）

①通过班队会、红领巾广播站向学生宣读四德教育活动方案，作好动员。②组织学生学习《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》。

2、学习实践阶段 ①尊敬师长

9月10日是教师节，组织学生自己动手制作贺卡等，送上对老师的祝福，表达对老师的感激之情，从而懂得感恩与尊重。并将对老师的尊敬延伸到日常的学习生活中，对老师有礼貌，珍惜老师的劳动成果。

②孝敬父母

利用学校图书馆开展“中华美德——孝敬父母”读书活动。举行形式多样的“孝敬父母”主题月活动，有主题班会、手抄报、颂父母的作文、背诵孝敬名言警句等，以此来不断提高学生的道德修养，完善学生的人格，养成儒孝意识。

③尊重他人

定期组织学生到敬老院看望那里的老人，开展送温暖活动。培养小学生能初步懂得人对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会。

④争做好事

开展好人好事宣传活动。每班设一名“情报员”，定期登记本班的好人好事，大队长负责汇总。利用周一的升旗活动表彰突出的好人好事，并刊登在学校的校报上。

五、主要措施：

1、加强领导，责任落实。

成立学校四德教育领导小组，由校长担任组长，组员有姜太强、曲波、王栋、孙艳艳。领导小组负责活动的布置和检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过广播站、宣传橱窗、班队会、等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将“四德”落实到日常生活和学习中。

4、树立榜样，发挥先模作用。

大力宣传在校园四德教育活动中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动四德教育实践活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将四德教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

2016.09