旧莫中心学校2012春季学期开学情况汇报

第一篇：旧莫中心学校2012春季学期开学情况汇报

旧莫中心学校2012春季学期开学情况汇报

伴随着新春的喜气，2012年春季学期已经开学。为了迎接学生的到来，确保新学期开学各项工作井然有序进行，顺利地完成既定的目标。我校根据县人民政府相关文件精神、广南县教育局《关于放收假的通知》和教育局2012年春季学期开学各项工作的通知要求，充分做好学校开学的各项准备。现就我校本学期开学情况汇报如下：

一、学校领导早上班，做好学校开学的各项筹备工作 2月23日早，我校中层领导干部开始收假，下午召开了中层领导班子会议，集中讨论新学期开学教师政治学习内容、中层领导干部工作分工及2012年春季学期学校工作计划，并对新学期学校教育教学管理提出了新的、更高的要求。中心学校中层领导干部班子成员一共分成五个小组，分别在中心学校和奔赴到下面的四个村完小，组织各村完小教师召开会议，集中政治学习，并对各村完小的开学工作作出了具体的布置和要求，认真检查各校的开学准备情况和校舍安全情况，翔实做好记录。

二、师生报到、教师政治学习情况 1、2012年2月24日我校全体教师全部到校报到，2月25日召开全体教师会议，组织教师进行政治学习，全体教师认真学习了秦光荣书记在省第九次党代会的报告、《广南县教育局2011年工作总结》、《旧莫中心学校2011年工作总结》及我校规章制 度。中心学校各处室领导对新学期学校教育教学工作、教师工作分工及开学学生报名作出了具体、明确的安排。要求全体教师在新的学期认真做好自己的本职工作，理清工作思路，做好开学学生报名工作。

2、我校学生于2月26日报到注册，学生报到仅用一天时间，2月26日晚住校生在学校住宿，2月27日早上全校师生大扫除后9点钟进行2012年春季学期开学典礼，集中学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校相关规章制度，强调学生进校学习和注意安全事项等，2月27日下午全校各班开始正常上课。自2月27日起，我校两基专干每天负责收集中心学校各班及完小各年级学生到校情况、未到校学生情况及未到校学生去向，并于每天下午4点以前向局上汇报学生报到情况。3、3月1日，我校对本周内没有到校报到的部分学生由学校组织部分教师配合各班班主任负责动员追回。到3月2日，我校经教师和班主任动员仍有73个学生未到校报名注册，学校要求各班班主任认真清理本班流失学生名单交“两基”办，对经学校教师动员仍未到学校报名注册的，学校汇总后交乡党委、政府，由乡党委、政府牵头，学校再次组织全片区教师下村入户动员追回流失学生。

三、规范学校各项收费。

我校严格按照上级文件精神进行收费，杜绝违规收费现象。一是严格执行农村义务教育经费保障机制改革的要求。各校除为 广南新华书店代收学生课堂教辅资料费外没有向学生收取任何费用。二是坚持公示制度。无论是享受寄宿生生活费补助的家庭经济困难学生名单，还是学校执行的收费项目及标准，各校都能按规定进行公示，自觉接受群众的监督。做到不擅自设立收费项目，杜绝学校存在变相收费、收取地方教材费、教辅资料费和义务教育学校收取借读费等违规收费现象。

四、教学工作有序开展

在教学工作上，我校坚持以教学为中心，以质量为核心的思想，努力推进新课程的实施，以促进学生的全面健康发展为目的，进一步强化学生的体育、音乐、美术和信息教育课程。为确保教学工作有条不紊的进行，教务处加班加点制定了学校作息时间表、总课程表、教师任课表等。严格按课程标准开课设课，开齐、开足各门学科。学校于2月28日将学校课程总表排好，各班按学校的课表正常上课。

五、认真落实安全工作 1、2月25日下午，学校领导班子成员、安全专干、后勤组人员对学校的办公室、厕所、学生宿舍、食堂、各条线路、学校周边等各种设施逐一认真排查，及时排除各种隐患，进行一次大型的综合排查治理，要求各检查组认真做好检查表格的填写，按要求责任落实到人。

2、学校要求各班班主任于2月26日认真排查各班教室的墙体、灯具、线路、门窗、课桌椅等各种教学设备是否完好无损，同时要求各班主任做好笔记，把存在安全隐患的设备尽量更换，不能解决的统计上报学校统一安排人员认真维修和改造安装。

3、加强对学生的安全教育，我校利用27日上午进行的开学典礼及新学期开学安全主题班会，对全体学生进行安全教育，布置安排各班班主任开展以安全教育为主题的班会和出好一期安全教育的黑板报，为新学期师生的工作、学习提供一个安全的良好环境。

六、加强食堂管理，做好寄宿制学生的在校生活

1、我校认真排查学生食堂安全隐患，进一步改善食堂条件，规范管理食堂内务工作，提高工作人员的卫生意识和服务意识，规范食品的管理和加工过程，完善食堂各项规章制度的上墙和管理工作。

2、学校要求总务处要认真做好新学期学生入学后的各种学生生活补助，建立学生档案，完善学校食堂、营养午餐各种好表册，及时划拨学生的生活补助。组织各校食堂按规定时间开火，保证寄宿制学生一开学就在校正常用餐。

3、学校派专人负责对食堂的各项工作进行监督和管理，总务处严格按照上级相关部门的文件要求，确保食堂安全开展各项工作，做好义务教育阶段学生的营养改善条件计划，认真做好食品采购、保管，确保学生就餐的质量和数量，让学生吃得开心、吃得放心。确保营养午餐落实到位，我校3月1日所有学生都吃到了营养午餐或早餐。一年之计在于春，在全新的2012年到来的时候，我们将坚决以教育局的工作思想为指导，不断深入学习、扎实构建和谐校园，加强管理，不断改革教育教学手段，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，为旧莫中心学校的教育作出新的贡献！

旧莫乡旧莫中心学校

2012年3月6日

第二篇：学校2014年春季学期开学督查汇报材料

*********学校

2014年春季学期开学督查汇报材料

一、学校基本情况及学校开学工作

学校现有教职工160名，在校学生2643人，其中中学部30个班级在校生1677余人，小学部24个班级在校生966人。

本学期我校开学工作准备充分，各项工作均按照计划有条不紊的进行。学校于2月22日上午9:00召开了全体教职工大会，学校领导认真安排并部署了本学期我校各项工作。学生于2月23日返校做好开学准备工作，2月24日上午8:00举行开学典礼，下午正式上课。

二．教育局督查学校开学以来的各项工作的开展情况(一)学校教育教学开展工作

1、学校按照教育研究中心要求完善了2014年春季学期工作计划，各处室制定了处室工作计划，各年级组和教研组，班主任、教师都制定了工作计划，并根据计划认真开展教育教学工作。学期初安排教师进行了学期备课、单元备课以及课时备课，备课要求教师了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，按“一看、二划、三谈、四写”的备课模式进行备课，要求写个性教案、写实效性教案。学校对教师教案的检查分三部分：一是学年组长的日检查，二是教务处月检查。三是校领导的不定期抽查。对检查的结果及时反馈评比并记入教师考核。

2、严格控制教辅资料购买及使用：学校根据相关文件精神，学校在云南省中小学教辅资料评议公告中选择推荐一套教辅资料，毕业班的可购买2套，都是在学生及家长自愿的前提下，学校进行无偿代购服务；并与学生及家长签订代购协议书。学校教师没有强迫学生购买教辅资料现象。没有发现校外有偿补课现象。

3、本学期我校重新划分十个教研组，学科多，年级跨度大。教研组长及教研组教研工作组成了学校教科工作的主体。因此，加强教研组建设,积极开展教研组活动,督导教研组建设，帮助教师之间搭建相互交流教学经验、研讨教学方法、探索教学规律的平台, 从而促进大面积地提高教学质量已成为教科工作的主要职责。各教研组又按年级内的学科分设备课组长，并给予各教研组经费及课时保障。要求教研工作重视痕迹管理，各组工作总结以图文结合的PPT为主要方式。各教研组工作以学校总体教学计划为核心,辅以各组学科特点及研究重点,十个组的教研工作必须完成常规教研活动。教研组工作创建标准量化评价方式，上学期学校把理化生、政史地、中小学语文教研组评为优秀教研组。

本学期学校还申报4个课题。其中《**中小学开展国学教育之理论与实践问题研究》被列为市级重点课题（13Z002）；《小学数学概念教学学与教的研究》被列为2013市级一般课题（13Y045）。课题探究各项研究工作正在稳步推进。“陈晓芸小学语文名师工作室”、“李树萍中学语文名师工作室”、“冯其兰中学数学名师工作室”已经启动，**、**、**三位名师工作室成员带领本校团队学员正在开展相关工作。

各教研组结合学科特点，要积极开展各学科各类学生综合性学习活动。比如:上学期中学政史地、理化生、数学组开展了知识竞赛，中小学语文开展作文竞赛，小学语文组于“9.28”（孔子诞辰纪念日）在电影院举行“诵读经典，亲近国学”《弟子规》朗诵大赛，小学数学开展口算竞赛，中小学音体美组织在文体艺术周举行各种体育项目比赛、书画比赛和文艺才艺展演等。丰富多彩的课内外活动，一定程度上缓解了学生的繁重的学习压力，使课余生活变得愉悦而充实。

为提高教师教学技能，促进浓厚教研氛围的形成，小学语文教师继续开展说课比赛，小学数学组开展课堂教学竞赛。此外，继续加强学校“家长学校”的建设，比如：上学期在妇联主席刘敏质的带领下，我校1-4年级家长接受了一轮家庭教育专题培训。“少年之家”有黄洪海同志对我校七、八年级女生开展青春期心理教育。社会力量的介入，一定程度上激活了民族学校对校外教育资源的整合与应用。

5、学校“高效课堂”构建

2013年10月20日，*****学校举行“高效课堂”启动仪式。启动仪式由校长主持，教学副校长对我校高效课堂实验研究工作做全面部署和具体安排，教育局*副局长在启动会上作了指导和要求。经县教育局、县教育研究培训中心领导多次深入课堂指导，结合思茅一中“高效课堂送教下乡” 示范教学及研究经验交流，在课堂教学现状分析调查的基础上，我校七年级全面启动“高效课堂”课程改革实验工作，试验科目涉及语数外、政史地、生物等学科。各试验科目实行备课组长负责制，采用集体备课、参与式“三环六步”教学模式，课中实行“一堂一单”导学案、课后“一单一测”等基本模式进行探索研究，形成“导入与感知、发展与高潮、总结与提高”三个环节和“导入激趣、整体感知、小组研讨、每堂一练、展示点评、迁移延伸”六个步骤的三环六步高效课堂模式，11月中旬-12月上旬，中学部语数外、政史地、生物共25位教师开展每人一节“一堂一单”高效课堂教学研究课。实践表明，做好高效课堂的重点是导学案的编制，控制好教师讲解、学生探究、练习各个环节时间，将课堂大部分时间还给学生。要在集体备课中做好课前预习单、课堂学习单、课后提高单的编制，将知识点转化为难度适中的教学问题，在课堂解答问题中获取知识。通过大量实践课及观课议课，老师们对高效课堂有了新的了解和认识，同时也提出了一些新的的建议，为我校进一步打造“高效课堂”实践研究工作提供了一定的实践依据。

2014年1月3日学校制订了“***学校高效课堂推进阶段工作意见”，对备课、导学单制订作出具体要求：1月12前各备课组长制定备课计划（计划交教科处和主要领导），分配主备任务(含期中前、期中后)，向主备教师提供备课教材（电子版下载），主备教师于2月20日前完成各自备课任务，2月20-23日集体备课（教学管理人员分组参加），各自按照主备课时内容逐一说课，其他教师补充后形成统一的导学案，备课组长汇总、排版整理，将教师用文字导学案印发本组教师，将课件导学案拷贝给每位教师，印制好学生用导学案，开展教学。期中以前的导学案（含教师用文字导学案、课件导学案、学生用导学案）全部完成并通过教学领导小组检查登记后方可上课。以此类推，期中后的导学案在期中期间检查，要求同上。

7月份对各组开展高效课堂情况进行考核并给以奖励。考核主要针对“备课组长组织集体备课情况、小组成员对各自备课任务的完成情况、导学案应用、学生评价”等方面进行，有考核表。

8月总结经验，为下一高效课堂推进作准备。

个人准备要完成以下三部分内容：一是教师用文字导学案，详细呈现每节课导学内容；二是课件导学案（教师用PPT、视频）；三是（课题）导学案（学生用），分课时以预习单、导学单、课堂练习单、课后提高单方式呈现。备课要用好教材配送资源、学科网、21世纪教育网等资源，学科网学校已经付费注册，账号：****** 密码：******。

集体备课主要在个人主备、说课基础上修改、定稿，做到教师文字导学案、课件导学案、学生导学案、教学内容、教学进度五个统一。6、2013年2月、7月，我校40余位教师参与项目办组织的“参与式教学”两期共14天的项目培训。2013年5月，我校结合参与式培训，参训教师举行了一次全员课赛，课赛分学科评奖，并由李刚副局长亲自为获奖选手颁奖。6月，按参与式“儿童友好学校”创建要求，我校成立“少年之家”及“家长学校”两个借助社会教育资源办学、促进家校沟通的教育平台。2013年9月-12月，参与式课堂教学实践与我校高效课堂实践整合，按要求融入各组常规教研活动，并由教务教科处督导。9-12月，“少年之家”对我校初中部学生开展集体及个人心理疏导工作；“家长学校”对小学部四个年级共一千二百多位家长进行家庭教育知识技能培训。

7、根据省教育厅《关于做好农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备收货、安装及验收工作的通知》和市教育局有关工作要求，我校成立专项工作领导小组，层层落实责任，现已取得一定成果，具体如下：

（1）针对项目工程对学校配套设施的要求，加大对硬件设施的投入。如接入互联网宽带、电线改造等等。

（2）建全制度规范教师运用现代教育技术的教学实践，利用课余时间培训中青年教师多媒体的使用，保证每位教师都能用多媒体进行教学。每个教室都配有使用记录，做到谁使用谁负责。

（3）确保图书室及实验室发挥功能。我校现有图书室一间，藏书3万余册，有阅览室一间，现已整理上架对师生开放。为保证师生的借阅，我校有两位教师专人管理。两位教师除了正常上班以外，每天18:00—19：00对师生开放。学校根据实际情况制定了管理制度及借阅制度，对每位借阅的师生进行登记。我校有理化生实验室各一间，开学初学校开展自查，保证各项实验能够正常开展，建立各项台账，专人负责。

（4）下一步，我校将完善相关制度，确保设备的高效应用；加大培训力度，充分发挥省培教师的示范引领作用，在教育网站上开展省培教师优质课视频课堂展示活动，以带动广大教师的应用和研究；建立教师应用考核机制，调动和激发教师应用的积极性和主动性；做好设备维护检查，发现问题及时上报，及时联系售后维修；加强对理化生实验室的管理，使它发挥最大的功效。

8、加强信息网络平台建设，实现优质教育教学资源共享。在目前我校中学部30个班全部安装电子白板、小学部有10套多媒体设备的基础上，每年筹措资金配置10套多媒体设备，3年内小学部实现班班通。有两间计算机教室。学校远程教育设备、电子白板和计算机教室有专人管理并制定有工作和使用制度。做到对出现问题的设备及时维修维护。

9、我校认真传达和学习贯彻落实省、市、县教育工作会议及有关文件精神，并组织教职工进行学习。我校信息采集工作实行专人、专机管理，办公室文件材料处理、归档规范，接受邮件、报送信息、材料及时、准确。

10、学校有专人管理学籍系统，及时办理学生学籍变更手续，严格控制休学、辍学，认真做好学生学籍变更登记管理

（二）、德育工作

1、校园内的各种宣传栏根据内容、形式进行统一要求、力求做到整洁、规范、有特色。

2、校园内的绿化统一设计、有专人管理、校园卫生按年级组进行分片区后由班级打扫、还聘请一名保洁员打扫，全天保持校园干净整洁。

3、学校的教室、宿舍、食堂等功能室都建立了专人负责制、确保各功能室能够正常的应用。认真做好学生的养成教育工作，培养学生的自觉的行为习惯，用学校的书香校园文化建设来熏陶学生，使学生形成高尚的道德情操。开展好每周的晨会和班会活动，利用有利的时间和空间做好学生的思想品德教育。进一步加强教师职业道德规范，形成教书育人的良好师德形象，更好的为提高教学质量服务。

(三)、安全工作

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实，是我校一贯坚持的原则。由于学校的地域、生源等因素的特殊性，学校的安全工作面临着巨大的困难，各级领导也相当重视我校的安全工作、并给予了很大的支持，学校也一直把安全工作作为第一任务来抓，2013年11月被评定为市级平安校园。新学期主要做好以下工作：

1、“三防”措施的进一步加强。学校现有门卫5人，值班教师10人，学生会巡逻人员20人，带班领导7人，以上人员是学校人防的主要力量。学校实行校园监控全覆盖，包括学生宿舍走道、中学部教学楼走道，教室。监控系统完好、在学校安全工作中发挥着重要作用。学校按要求配备了各种安保器材。学校每天有一名校级领导带班全面负责学校安全工作，两名门卫负责24小时大门值守，两名值班教师和一名门卫及学生会成员负责重点时段、地域的监管。

2、学校结合实际制定了各项安全工作计划，定期对校园周边、学生宿舍、学校小卖部等地方作安全排查并有整改记录。

3、学校根据实际情况组织实施各种安全演练、完善了各种预防计划和方案，通过讲座、宣传栏、晨会、班会等多种形式进行各类安全教育、禁毒防艾知识的宣传。学校与各个相关处室和班主任签订了安全责任状，使每一个师生认识自己的责任意识。积极争取社会和家长的支持，共同构建安全和谐的校园及校园周边安全环境，创造读书学习的良好校园。

（四）、营养餐工作

我校深入贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程”的文件精神，规范学校食堂管理，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高饮食质量，专门成立 “营养餐”领导小组，制定了营养餐方案并于2013年3月1日开始实施。

我校“营养餐工程”为学生提供早餐（米干、米线、水饺、汤圆任选）、午餐、晚餐，午餐晚餐实行3元区（营养餐）1荤2素1汤及加餐区1荤。合理搭配营养，促进青少年健康成长。

学校食堂从业人员情况：2013年秋季学期聘用9人，工资：厨师1人2000元/月，领班1人1500元/月，初加工7人1200元/月，交意外伤害保险和工伤险两种。2014年春季学期聘用8人，工资：厨师1人2000元/月，领班1人1500元/月，初加工6人1200元/月，交意外伤害保险和工伤险两种。每学期都做好食堂从业人员的健康检查和上岗前业务培训工作。

（五）督导工作

我校一直将开展好学校督导工作作为我校重点工作之一。我校于2012年12月25日被认定为县级合格学校，2013年4月24日被市政府认定为现代教育示范学校，有35项C级指标达到示范标准，5项C级指标（C11、C12、C17、C27、C37）达到合格标准，使学校工作向前迈进了一步，但在教学质量、硬件建设、安全工作管理等方面还存在不足，学校还希要作好几方面整改工作： 1.向教学常规管理要质量

首先，加强教学纪律管理，完善课堂教学监督。抓好“课堂教学日志”，完善检查制度，利用好教室电子监控，掌握课堂教学到位情况，重点检查晚自习。抓好课堂教学改革，打造高效课堂。

其次，抓好备课。备课要求做到课前备好课，上课有教案。另外，组织好公开课。要求35岁以下的青年教师每学期要上一堂公开课，其他人员每年要上一堂示范课或观摩课，列入考核。以“参与式教学法”移植实验为抓手，打造高效课堂。

2.向教育科研和信息化建设要质量

以教研组或备课组为单位，每两周开展一次教研活动，通过集体备课、说课、公开课评比，促进教师专业成长。组织教师参加省、市、县级的各项教学、教研竞赛评比活动。

加强信息网络平台建设，实现优质教育教学资源共享。认真组织各级各类业务学习和继续教育培训，开展与外校交流学习活动，有计划选派教师参加省内外名校课堂教学改革经验观摩会。通过各种学习培训，提高教师教育教学能力。

抓住思茅一中挂钩帮扶机遇，邀请思茅一中骨干教师到校传授教育教学经验，帮助辅导中考备考复习，通过联考、复习等方式实现优质教学资源共享。借助“沪---滇”对口支援的机遇，与上海昆明学校结对，计划每年派出8名左右教师到上海学习教育改革新理念，同时争取上海昆明学校每年选派教学专家到我校指导工作。3.加快硬件建设，改善办学条件

学校结合教育督导评估要求，积极向市县政府和主管部门提出议案，要求给予民族学校再增加征地20亩，给予民族学校建设一幢4500平方米的综合实验楼，使校舍建筑总面积、生均校舍建筑面积均可达到部分标准。

争取项目支持，自筹部分资金，提高教育技术装备水平。增配2套理化生实验仪器，增配1套科学仪器，中学部图书达45000册，小学部图书达到30000册。现在争取上海扶贫项目资金55万元的支持，增建一个计算机教室和录播功能教室，计划于2014年中学部教师机达到1:1标准，2015年小学部教师机达到1:1标准。

4.加强安全管理，营造平安校园；

由于民族学校所处的地理环境，安全隐患比较大。学校加强内部管理，完善领导带班制度和教师值日制度，带班领导和值日教师24小时巡视校园，安全保卫人员坚守校门，严格落实出入校门登记制度，2名校警轮流做好课余时间的巡查工作，杜绝校园安全事故。

校园周边安全、交通安全得到各级政府的高度重视，县综治委员会于2013年4月2日到民族学校召开“加强校园周边环境治理调研工作会”，针对民族学校存在的安全设施、交通拥堵等问题进行研究，公交车停车问题得到解决，学生骑电瓶车情况得到整治，教师停车、学生自行车停放进一步规范，上学放学高峰期的交通拥堵明显改观。学校积极争取资金尽快解决校园面对高速路隔音板和学校围墙，营造一个家长放心、社会满意的校园安全环境。5．认真 做好学生的控辍保学的工作，对经济困难的学生争取资金进行扶助，对学习困难的学生给予关怀和帮助。

(六)、香港嘉里集团项目工作

香港嘉里集团上学期资助我学校家庭困难学生12名，此学期增加到20名，学校安排有团委书记周德林专门负责此项工作，每次资助款的发放都做到及时无误，有学生领取资助款签收名册并及时提交上级主管部门。

（七）、党建和工会工作

我校于2012年4月设立党总支（下设初中部党支部和小学党支部，共有正式党员61人,预备党员2人，中学支部37人,小学支部24人），在县局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，贯彻落实八项规定及“四风”整治，扎实落实党风廉政建设，学校“三重一大”（重大决策、重要干部人事任免、重大项目安排、大额度资金使用方面）均有领导班子集体讨论通过后作出决定。做好党务、校务公开工作，建立公开栏，“墨江教育系统党务公开网”会员已注册，并做到及时报送信息。认真开展党的群众路线教育实践活动，我校教育实践活动2014年1月开始，2月22日召开了动员会，成立了活动领导小组，大体安排8个月时间，2014年9月基本结束。1—3月为学习教育、听取意见阶段，学习中党员们认真做好读书笔记，写了心得体会。认真创建“学校党的群众路线教育实践活动”的展室。

学校工会始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会全国教育工作会议精神，认真学习、贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领工会工作，突出“组织起来，切实维权”两个重点，围绕学校发展目标和“党政所谋,职工所需,工会所能”，坚持以人为本的工作理念，认真履行工会职能，积极发挥工会组织的桥梁、纽带作用，增强自身建设，突出维护职能，加强民主管理，深化校务公开和各项民主建设工作。发动广大教师参与学校管理，利用教代会、家长会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。积极开展学校工会活动，此学期准备开展好“五一”教职工的篮球运动会，做好各项工会工作。

总之，我校2014年春季学期已经按计划认真开展教育教学各项工作，并根据县教育局春季学期开学督查的要求，及时布置和落实了各项督查内容，希望教育局督查组的领导给予指导和作出新的要求。

二〇一四年三月二十六日

第三篇：旧莫中心学校均衡发展工作的自查报告

旧莫中心学校均衡发展工作的自查报告

广南县人民政府教育督导室：

缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据云政发【2011】157号、广政教督（2012）2号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况保告如下：

一、基本情况

旧莫中心学校位于广南的中部，距离广宁县城30公里，辖区共有4个村民委员会，95个村民小组，人口24165人。

近年来，上级教育主管部门和乡党委、乡政府认真贯彻落实《义务教育法》，加快农村学校布点调整和寄宿制学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。全乡现有学校12所（其中乡中心小学1所、一级完小4所、二级完小5所、初小2所），有75个教学班，在校学生2310人，寄宿学生1395人，教职工165人。

按照布局调整规划，到十二·五末，辖区内只长期保留学校4所，达到一个村民委只办一所寄宿制学校，在校学生2265人，寄宿制学,2039人。

二、义务教育均衡发展指标达标情况

（一）办学条件

1、生均占地面积达标率

我校辖区内到十二·五末共设学校4所（乡中心小学1所、完小3所），在校学生2265人，其中寄宿生有2039人，目前辖区学校总占地面积29376平方米（其中乡中心小学7920平方米、威龙小学1456平方米、西洛小学2700平方米、板榔小学17300平方米），按达到初步均衡指标小学生均占地面积20平方米、住校生增加5平方米的要求，总占地面积应为55495平方米，尚缺26119平方米才能达到指标要求；若按达到基本均衡指标小学占地面积25平方米、住校生增加5平方米的要求，总占地面积应为66820平方米，尚缺37444平方米才能达到指标要求

根据上述情况，我校将及时向上级党委政府和教育主管部门汇报，争取上级党委政府和教育主管部门的支持，重新向学校周边征用土地，增加学校占地规模，力争在2015年生均占地面积达到达到指标要求。

2、生均校舍建筑面积达标率

我校长期保留学校现有校舍建筑面积9621平方米，其中D级危房1227平方米，按达到初步均衡指标小学生均校舍面积6平方米、住校生增加6平方米的要求，校舍建筑总面积应为25824平方米，尚缺17430平方米才能达到指标要求；若按达到基本均衡指标小学生均校舍面积7平方米、住校生增加7平方米的要求，校舍建筑总面积应为30128平方米，尚缺21734平方米才能达到指标要求。根据我校现有的校舍建筑面积，达到指标要求差距巨大，唯一的办法就是积极争取上级资金 加大投入，加快建设步伐，才会达到指标的要求。

3、教学用房达标率

按指标要求，农村完全小学：设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。由于校舍建筑紧缺，我校各小学除普通教室以外，其他各室基本没有。我校将积极争取项目资金，改善办学条件，力争配齐配足各室，达到指标要求。

4、院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格率，我校辖区各小学由于占地面积太小，除板榔小学正在扩建外，基本没有运动场。争取扩大学校占地面积，才能达到指标要求。

5、危房率

我校现有危房面积4547平方米，其中D级危房4547平方米。目前我们正抓紧长期保留学校的建设，加快布局调整的步伐，力争十二·五末全部排出所有危房。

6、课桌椅配备率

按学生单人单桌计算，我校的课桌椅基本配齐。

7、图书达标率

我校现有图书11042册，生均4.7册，按照达标的生均图书20册，仍然欠缺35158册图书才达到指标要求。为此，我校将采取每个教职工每年捐献10册图书，学校每年采购5000册图书，并争取社会多渠道资助等措施，争取在规定的时间内达到指标。

8、教学仪器达标率

我校通过普及实验教学以后，教学仪器已经按照《云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范》必备要求配备。

9、文体器材达标率

按《云南省中小学校体育、美术、音乐舞蹈教学装备建设标准与管理规范》的要求，我校文体器材均按II类标准配备。

10、实验教学普及率

现我校的实验教学普及率达95%。

11、信息技术课设备配备率

我校区只有乡中心小学设有电脑室，共有电脑25台，按照指标要求，小学生机比为25:1来计算，我校仍欠差66台电脑，为此，我校将及时向上级领导部门反映，同时争取社会多种渠道捐赠，力保在2015年达到指标要求。

12、多媒体远程教育设备

我校目前模式

一、模式

二、模式三基本能正常使用。

13、互联网接入水平

我校目前中心校已带宽为20M的网络，并建成为校局域网，其他长期保留学校正在架线中，力争2012年底全部接通。

（二）教育管理及师资队伍

14、学校布局科学化

我校辖区各学校布局基本合理。

15、全面实施素质教育 按要求中小学校招生不得举行任何形式的测试；学校内不得设立重点班，不得以学习成绩对学生进行排名。我校初中招生已实行小学毕业班学生整体移交制度，对学生的总体评价不以学习成绩进行排名，而是按德、智、体综合考核进行评价。

16、消除超大班额现象

按要求完全小学的56人/班以上为大班，来计算，我校已全部清除大班额现象。

17、标准化中小学校达标率 我校逐步达到标准化完全小学。

18、校园安全工作

按《云南省学校安全条例》、《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效机制的意见》的要求，我校创建了“平安校园”，及时消除中小学校园安全隐患，杜绝校园内重大安全责任事故。近年来无校园内重大安全责任事故发生。

19、按编制标准的教职工配备率 我校2011年教职工与学生比为1：14 20、专任教师学历合格率

我校上年有专任教师165人，学历合格率为100%，专科以上学历占62.4%。在今后工作中，我校将积极鼓励教师参加各种在职学历培训，提高教师的知识水平和学历层次。

21、专任教师学科配齐率

按课程设置要求，我校基本配齐音、体、美、劳、信息技术等学 科教师。

22、教师均衡配置

我学校已建立了骨干、优秀教师服务农村学校的制度。

（三）经费投入

我校的教育经费按有关规定均来自财政投入。

四、质量效益

30、按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时

按《云南省义务教育课程设置及课程安排意见（试行）》要求，开齐课程，开足课时。

31、在校学生品德操行综合评定合格率

我校在校生遵纪守法，无违法现象发生，在校生品德操行评定合格率为100%。

32、毕业班学生全科合格率

按要求小学毕业班学生全科合格率为95%以上，据去年统计我校的毕业班全科合格率为92%，仍差3个百分点才达到指标要求。今后学校将加强管理，逐步提高教育教学质量。

33、六年级学生体质健康合格率

我校六年级学生体质健康合格率为100%。

34、学校体育运动会举办率

我校每学年均举行一次体育运动会，举办率为100%。

35、小学入学率、初中毛入学率

我校2011年的小学毛入学率为99%。根据就近入学的原则，我校 对进城务工人员随迁子女、留守儿童、少年采取特殊照顾，能够接收的尽量接收，尽最大限度让进城务工人员随迁子女、留守儿童、少年入校就读。

36、在校学生年辍学率

据今年的统计数据看，我校在校生年辍学率为0.06%，已控制在1%以下，已达到指标要求。

37、残疾儿童、少年入学率

我校上年残疾儿童、少年入学率为96%，已达到指标要求。

38、九年义务教育巩固率

我校的九年义务教育巩固率已达到93%以上。

39、学前教育三年毛入园率

我校的学前教育三年毛入园率达60%以上，达到指标要求。针对上述存在的问题，学校将逐项落实，争取到十二·五末使各项指标达到要求，为农村的教育事业打下坚实的基础。

旧莫乡旧莫中心学校 二〇一二年三月三十日

第四篇：湖北枣阳经济开发区中心学校春季开学汇报download

开发区中心学校2011年春季开学

工作情况汇报

2011年春季开学，我们根据全市教育工作会议精神，起步早、落实快，全区小学、幼儿园的各项工作迅速步入正轨，呈现出“师生到校齐、德育措施好、教学上马快、安全无事故、收费零违规、信访化解实”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、精心筹备，明确责任，快速推进

正月初十上午，中心学校组织召开了全区校长、园长和中心小学中层以上干部会议，会议传达了全市教育工作会议精神，结合全区实际从队伍建设、教育教学、安全稳定、财务管理、“五园”建设、家长学校创建等方面全面系统地部署了新学期工作。各学校在正月初十依次召开了：领导班子会、教职工动员会、班主任会。

西园小学等学校还召开了有家长参与的开学典礼活动，并对开学工作和孩子的教育进行了多方面探讨，收集到了许多好的建议、意见，家校互动，增强了家长承担培养学生的责任感。

开学第一天，中心学校对各校开学情况进行了检查，各校做到了“八个到位”：宣传到位、人员到位、书本到位、收费到位、计划到位、备上课到位、安全检查到位、信访稳定到位。为将教材及时发到学生手中，中心学校管理人员柳莉在一天之内将全区所有学校的课本作业本分发到位，从上午九点第一批书到一直忙到下午五点多，连午饭也没顾上吃。西园小学教导主任张向成，白天调整教师课程，分发课本，晚上加班把全校20多个班级和70多名教师的课程表逐一打印出来，直到深夜。

二、狠抓思想，督查落实，师生返校好、热情高

各学校均在全体教职员工会议上作了开学工作部署，传达了全市教育工作会议精神，认真学习了胡局长、邱市长在全市教育工作会议上的讲话，重申教师职业道德，构建和谐学校，并安排了干部教师到岗、防流控辍、家访劝返等工作。

各校涌现出感人的事迹：西园小学的王光荣老师车祸中脊椎骨折，现仍然直不起腰；姜敬锋老师腿部骨折，春节前才刚做了二次手术，至今伤口还未长好，还不能正常行走，走路一瘸一拐，但二位教

师因学校缺人而和全体同事们一起投入到开学筹备工作中。茶棚小学二年级班主任陶俊秀老师利用中午时间对未返校的三名学生进行了摸底，一名学生因是家长在枣打工转回原地，另二名学生在广东过年，家长替学生先进行了报名；茶棚小学三年级的张成伟老师是从西小交流来的教师，对学生的家庭住址不太了解，他就担下全部课程，让搭班的老师去了解情况；茶棚小学五年级李经银老师因未配好搭班老师，一人主持班级工作，仍然对班级的一名残疾学生进行了走访。茶棚小学王远芳老师不顾岁数大除了完成自己的本职工作外还和教导处的同志一起拉书、分书精神很是感人。靳庄小学五年级教师王金胜右腿骨折，架着双拐坚守岗位；靳庄小学张学华老师脑部血管长有瘤子，却克服病痛折磨，及时返岗上课，受到了老师、同学和家长的好评。

截至2月14日下午放学，全区应到教师115人，实到115人，到岗教师以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。除正常异动外，全区小学应到2512人，实到2512人，入学率达100%。

三、教育教学工作全面扎实起步，井然有序

1、严格执行新课程计划

各校按市教研室下发的新的课程计划，做到了开齐、开足学科课程。严格执行了新课程计划及市教育局对学生在校作息时间的要求，精心编排了总课表和分课表、时间表，并按时发到每位教师手中。同时，教师的教学用书、学生的教材和作业本等，已于2月14日报名第一天上午全部发放到位。

2、加强教育教学常规管理

西园小学张再兵、靳庄小学刘顺敏、茶棚小学程红霞等领导深入教育教学第一线进行巡视指导，对所有学科教师进行了“三个一（超前一周的教案、上第一堂课的情况、批改第一次作业的情况）”的认真检查。从所检查的结果来看，所有任课教师都准备充分。其中西园小学赵军、张向成、靳庄小学陈俊、茶棚小学李洪艳等教师的计划全面、实用，备课详实、合理。

3、教科书循环使用与管理井然有序

一开学专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。由于管理规范，本学期循环教科书回收率达到85%以上。

5、关爱“留守儿童”方面，各校建立了“留守儿童”档案，关注 “留守儿童”成长。教师至少每人帮扶一名留守儿童，关注他们的学习，关心他们的生活，关爱他们的成长。党员干部和党员教师至少每人帮扶2名留守儿童。“小手牵小手”即：动员每位成绩优异、家庭条件优越的非留守少年儿童每两人共同帮扶一名留守儿童，帮助他们的学习，关心他们的生活，共同成长。

四、营造校园文化氛围，打造学校特色。

西园小学的校外绘画墙，彰显艺术品位；茶棚小学室内室外，树上地下到处充溢着诗香；靳庄小学在教学楼一楼新建了文化墙，营造以棋类活动为主题的快乐校园文化氛围，让人赏心悦目。

五、幼儿园工作创新发展

2011年春季开学，开发区中心幼儿园与市直机关第一幼儿园联合办园。新学期两园进行了教师均衡交流，正月十一开学前一天，合作园的教师来到市直机关第一幼儿园和该园的教师共同制订新学期教学计划，并请教幼儿教育中遇到的问题。市直机关第一幼儿园派送4名优秀教师对市直机关幼儿园开发区合作园进行课堂教学、幼儿保健和幼儿餐饮、娱乐、午休、课间活动等实地指导，市直机关幼儿园开发区合作园选送4名中青年教师到市直机关第一幼儿园学习，力争为全区民办幼儿园起到示范带动作用。合作带动了发展，新学期市直机关幼儿园开发区合作园入园人数大幅度上升。新学期还对其他幼儿园的开学工作进行了集中检查督办。

六、规范学校收费，加强后勤服务

严格执行市教育局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。规范收费程序，统一使用财政部门印制的票据，票据清楚明白，服务性收费部分，坚持做到学生民主自愿的原则。学校严格按照标准订购书籍，无任何乱订教学参考资料、试卷、辅导丛书等现象发生。对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒，为师生营造了一个好的教

学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

如：西园小学六年级的桌椅破损严重，教师赵南洋、段启超在中心学校书记、校长杜占强同志的联系下到市四中拉桌椅忙到十一点多。茶棚小学的郭主任对各班的桌凳进行清点、维修，给学前班和转入学生较多的班级配齐了桌凳。同时，组织教师利用放学时间对寒假中损坏的学校水管进行了维修，确保学生及时用上水。

七、重视安保，确保师生安全

及时进行安全隐患排查，确保防患于未然。正月十一下午，中心学校主要领导杜占强、张涛明、代焕香亲自督促各学校组织学校安全领导小组成员，对学校校舍、设施设备等容易出现安全隐患的地方，进行了一次拉网式的安全检查，化解了安全隐患。西园小学等学校制定了安全工作措施，建立健全了安全工作制度，内保安全已落实人员24小时护校。进入校门有专职门卫仔细询问，并做好登记。强化了学生课间、放学管理。采取了“错时放学”及“送队”措施。

开学第一天开发区中心学校杜占强、西园小学张再兵等与值班领导和教师在校门口迎送学生，为安全值班营造了良好氛围。

七、稳步扎实推进教育均衡发展

各校交流的干部、教师思想稳定，到位迅速。经检查计划、备课、作业批改等都能起到模范带头作用。区级联片教研计划、日程安排表均已到位。对培养乐教敬业、素质过硬的教师队伍，形成积极进娶、奋发向上的良好校风，提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

开发区中心学校

2011.2.14

第五篇：春季学期学校开学工作方案

春季学期学校开学工作方案

春季学期学校开学工作方案1

为把因疫情对教育教学带来的影响和损失减少到最小程度，确保开学后秩序井然，确保教育教学质量持续提升，确保广大师生的身体健康与生命安全，依据上级系列部署和要求，特制定本方案。

一、扎实严格做好疫情防控工作

㈠成立组织机构，制定工作预案。

学校成立疫情防控工作领导小组，具体为：

组长：王毅

副组长：李辉

成员：

领导小组下设办公室，办公室主任由分管卫生防疫工作的副校长张喆兼任，成员有杨锋、高鹏，具体工作任务为：

1．成立机构，确定责任人、值班安排、门禁等。

2．落实晨、午、晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。

3．完善学校突发公共卫生事件应急预案。

4．严格落实学校各项安全管理规定。

㈡认真排查建档，分类实施管控。

按照属地管理原则，依据县局和西街社区要求，重点排查假期外出师生、家庭有从湖北（武汉）等疫区回来亲属或来访的师生、与确诊（疑似）人员接触师生、湖北籍返校人员等。

㈢坚持防疫标准，确保物资供应。

按照上级配发标准，师生每人10个口罩，每班1瓶消毒液，1个测温仪，全校配备口罩33800个，消毒液50瓶，测温仪50个，能有效满足防疫之需。

㈣强化工作措施，确保万无一失。

1．严格排查、建档、隔离、报告制度。

2．建立健全测温、登记、处置制度。

3．严格规范做好消毒工作。

4．强化师生防疫培训（戴口罩、洗手、通风、习惯等）。

二、扎实做好开学准备工作

㈠环境卫生整治。

按照上期假前安排，2月6日全体班子成员、后勤处成员提前到校，全面做好校园环境卫生整治，对校园进行一次全面消毒工作。

㈡安全隐患排查。

由安保处具体负责，对校园内重点部位、施工场地、用电安全等进行全面排查，消除安全隐患。

㈢教育教学准备。

1．网上学习安排。一是组织学生在家通过智能终端（手机、电脑），下载安装在教育行政部门审核备案的教育教学平台（教育APP）、在线课堂软件、QQ、微信等，开展线上教学。让学生在家中通过相应的客户端，使用“陕西名师资源平台”“好慕课”“陕西教育系统疫情心理援助平台”等免费学习资源，开展网上学习。二是通过“艾上AI——艾宾浩斯智能教育平台”和“晓黑板APP”平台开展网上学习。（详见《西街小学“停课不停学”实施方案》）

2．课本用品采购。根据假前安排，按照县局和新华书店通知及时采购课本和教辅资料，确保学生到校后第一时间发到学生手中。

3．复课方案调整。正式开学后，学校将充分考虑失去的时间，拟报请上级批准后，每周六给学生复课一天。

4．作息时间调整计划。根据上级规范办学标准要求，结合实际情况，我校严格执行“学生早到校不早于8：00，在校学习时间不超过6小时”的要求，根据疫情持续时间长短，拟调整为每天下午推迟放学40分钟，给学生有效补课，力争在校完成作业，减轻家庭作业负担。

5．课表调整计划。①“停课不停学”阶段，课表将依据“艾上AI——艾宾浩斯”智能教育平台的全国统一授课表以及“陕西名师资源平台”相应的授课课表，以班级学科共同体为单位由科任教师线上组织学生学习。②学生到校后依据“开齐科目，开足课时”的要求，采用学校常规的授课表，确保学生身心健康，全面发展，在每天下午推迟放学40分钟的教学时间，适当安排语文、数学、英语学科复课或教学。

6．开学第一课。本期开学第一课，学校将以“疫情就是命令，防控就是责任”为主题开展防疫专题教育，强化全体教师责任意识和全体学生的防控意识。

7．宣传教育计划。针对师生、家长，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、QQ、微信等平台，发布通告、温馨提示、给师生一封信等形式，加强有关防疫政策措施宣传解读，及时发布预警提醒，推送防疫知识。

8．控辍保学工作。控辍保学是教育扶贫的.一项重要工作，学校将延续扶贫攻坚阶段的一贯要求，认真落实有关政策，同时结合疫情形势，切实做好控辍保学工作。

9．各种计划谋划。学校其实在上期末就已提前做好本期工作谋划。本期开学，班子成员将利用“停课不停学”阶段的有利时机，努力在改善教师办公室条件、综合实践活动课程改革、教师培训（特别是新聘20名教师）结对帮扶，第八届校园艺术节筹备、六届六次教代会筹备、远程信息技术、智慧课堂建设等方面再分工，再完善，再健全。

㈣后勤保障准备。

1．提前完成励学楼后板房办公设施安装，改善办学条件，保证4个教研组顺利入驻办公。

2．做好建档立卡151名贫困学生的营养早餐供应安排。

3．全面做好开学所需办公用品、卫生防疫用品、消毒设备等采购，确保新期开学尽快入轨。

㈤安全保障工作。

1．依据《西街小学安全标准化管理规定》，做好常规安全工作，科学设计，印制相应检查表、册、卡，发至相应人员，按时开展工作。

2．制定学校突发公共卫生事件应急预案，完善疫情登记，排查报告，隔离与复课等制度。

㈥校外培训机构治理。

学校将依据《西街小学校外培训机构治理实施方案》，结合新的疫情形势进一步细化分工，夯实责任，确保实效。

㈦收费管理工作。

学校将依据上级有关收费政策，做到“四公开四监督”，规范收费行为，绝不触碰收费红线。

春季学期学校开学工作方案2

根据碧江区教育局关于印发《碧江区20xx年春季学期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8号)精神，为确保我校20xx年春季学期顺利开学、平安开学，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、学生错时错峰分批返校安排

根据我校校情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，20xx年2月27日错时错峰分批组织学生有序返校。

报名时间：20xx年2月27日

9:00—10:00五、六年级

10:00—11:00三、四年级

11:00—12:00一、二年级

正式上课时间：20xx年2月28日

二、返校条件

1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“贵州健康码”、“行程码”为绿码可返校(无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前1天，由家长截图发班主任)。

2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返校；待所在地区降为低风险地区后，再持48小时内核酸检测阴性证明、“贵州健康码”、“行程码”为绿码等方可返校。

3.近28天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近14天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成14天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返校，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返校。

4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县(市、区、旗)(直辖市为街道)来(返)碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县(市、区、旗)来(返)碧的，暂缓返校，待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“贵州健康码”、“行程码”为绿码等方可返校。

5.来校当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C的教职工生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或贵州省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工生，暂缓返校，待身体康复后凭“绿码”返校。

6.省外低风险地区返校的教职工生需提供48小时核酸检测阴性证明、“贵州健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返校。

三、师生返校流程

(一)教师（含外聘教师）返校要求

1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“贵州健康码”、“行程码”为绿码、健康承诺书；

2.省外低风险地区返校的教职工生需提供48小时核酸检测阴性证明、“贵州健码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返校。

3.返校后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

(二)学生返校要求

1.返校前注意事项

(1)寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“贵州健康码”、“行程码”为绿码可返校(无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前1天，由家长截图发班主任)；

(2)学生必须如实填写填写《碧江区校园教职工生20xx年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返校当天须将以上材料提交给班主任。

(3)接种新冠疫苗。全体教职工寒假期间尽早在属地接种疫苗(含加强针)，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《碧江区校园教职工生20xx年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中，并持疫苗接种相关证明交班主任，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。

(4)准备好防疫物资。返校前备好充足的口罩（至少2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。

(5)准备好个人生活用品。开学后校园实行相对封闭式管理，要提前准备好足够的'生活用品。天气寒冷，请提前备好保暖衣物、被子，注意防寒保暖。

(6)返校前，请家长督促孩子按学校的仪容仪表要求提前整理到位。

(7)未经允许学生不得提前返校。

2.来校途中个人防护

(1)来校途中须“点对点”出行，有条件的同学建议乘坐私家车来校，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。

(2)避免在人员密集、通风不良的场所逗留，妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

(3)做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

3.开学当日报到注册

(1)报到注册。按照各年级划分报到时间段抵达校门口后，按照要求前后间隔1米排队接受物品行李消毒、体温检测，并接受开学入校资格审查，须提供个人健康状况证明及个人行程记录材料。入校资格审查、体温检测合格的学生按规定路线进入校园；入校资格审查或体温异常的学生不得入校。

(2)严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来校的，必须向班主任报备并办理相应的请假手续。

(3)温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入校。

4.来校后的管理要求

(1)严格校园管理。开学后，视新冠疫情防控需要调整校园管理措施。如条件允许，校园实行相对封闭管理。

(2)做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。

(3)严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。

(4)实行错峰错学。学生根据学校课程安排准时上下课；课间不聚集，不串班，不追逐打闹；认真听讲，学习交流时保持距离。

(5)实施健康教育行动。养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制等卫生习惯和遵守作息时间、每天保持适量运动的生活方式。

(6)疫情防控期间，快递尽量选择无接触配送，直送校内，勿选其他非直达校内快递。所有包装应按照生活垃圾分类要求妥善处理。

(7)做好场所管理。坚持疫情常态化下不同场所管理要求，第一次全面消杀于2月28日前完成。

(8)对加强教室、图书馆、操场、阶梯教室、实验室、医务室、卫生间等场所的管理和清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

(9)加强活动管理。根据学校实际情况开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。

四、工作要求

(一)深化思想认识。各部门、全体教职员工要切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。

(二)压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

(三)加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。各部门、全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

(四)严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校。各部门负责人对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

春季学期学校开学工作方案3

按照省市新冠病毒防控指挥部的要求，为做好我县各级各类学校20xx年春季开学工作，确保师生有序返校，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实省、市复学复课的相关工作部暑和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，科学精细防控，坚持抓早抓小，确保20xx年春季学期学校开学工作安全有序进行。

二、各级各类学校20xx年春季学期开学时间安排

全县各中小学幼儿园错时错峰返校开学。具体安排如下：

（一）高中、职中

住宿生：高三年级2月27日返校，高一、高二年级2月28日返校，3月1日正式开学。

走读生：高一、高二、高三3月1日返校开学。

（二）初中

住宿生：初三年级2月28日返校，3月1日正式开学。初一、二年级3月3日返校，3月4日正式开学。

走读生：初三年级3月1日返校开学，初一、初二年级3月4日返校开学。

（三）小学、特教

小学四、五、六年级3月1日返校开学；小学一、二、三年级，3月4日返校开学。

（四）幼儿园

各类幼儿园3月4日开园。

三、师生员工返校的防疫要求

（一）所有低风险地区师生员工，14日内体温正常，执有7日内核酸检测阴性证明可返校。

（二）届时从中高风险地区返文不满14日的师生员工，暂不返校报到。

（三）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（四）对不能返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。

三、开学前的准备工作

（一）制定开学工作方案

各级各类学校，按照一校一案的原则，结合20xx年秋季学期复学复课工作经验，研究制定本校20xx年春季学期开学工作方案，细化开学准备工作和防疫物资储备供应方案，明确疫情防控的组织管理，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，切实做好疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

（二）修订、完善工作预案

各级各类学校，要按照省、市、县疫情防控的统一部署，修订、完善疫情防控应急预案，做到一校一案。明确具体举措、各岗位职责、应急措施、预警与应急等相关内容，增强应急处理能力。

（三）强化应急处置演练

各级各类学校对照已制定的校园突发疫情处置预案，在开学前组织一次应急处置演练（或桌面推演）。重点对发热症状处置、重点场所管理等所有环节进行模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。

（四）做好环境消杀

各级各类学校，要在开学前全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风。

（五）加强师生健康监测

各级各类学校，要持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。各学校要提醒师生开学前居家等待开学，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。

四、开学后的管理

（一）严格校园管理

严把校门关，强化校园安全和校门值守。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，全方位消毒、通风。

（二）加强师生日常健康管理

开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，指导做好走读师生的'防疫工作。

（三）要上好“开学第一课”

各级各类学校要以新冠肺炎及传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。

五、保障措施

（一）强化组织领导

各级各类学校要完善分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫生健康、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划、教育教学安排、师生健康管理、防疫物资储备、应急处置、保障措施“六到位”，确保学校春季学期顺利如期开学。

（二）强化督导检查

县教育和体育局将组织各单位分包联系人，对各学校、幼儿园进行春季开学和疫情防控工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项防控措施落地落实。

（三）强化责任落实

各级各类学校要做到职责明确、责任到人、力量到位，落实属地和学校主体责任，压实校长第一责任人责任，抓紧抓实抓细学校春季开学和常态化疫情防控，确保师生安全健康，学校开学平稳有序。

（四）强化防疫物资和人员保障

按照疫情防控要求，设置符合标准的临时隔离场所，配齐配足口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资。按照防控物资实际需求数量，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。组织学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。

春季学期学校开学工作方案4

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛。

一、活动目的：

为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：

2月25日上午9：00——11：00

三、活动地点：

xx幼儿园风雨球场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

（1）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，

根据园所适宜安排椅子

（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

米奇米尼卡通人物要到位

各班级现场准备垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排：

总体策划人：园长、莫晶

卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五

大合唱调动人：刘莎

道具音响：黄夙

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：胡玲、严文

七、活动流程：

（一）、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

（三）、园长发言

（四）、教师发言

（五）、家长发言（大四班）

（六）、幼儿发言（大一班）

（七）、师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班组大合唱

八、结束语：

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的`坚实铺垫。

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

春季学期学校开学工作方案5

为稳步做好教学准备工作，加强返校复学前后教学管理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好网络教学与常态教学的关系，现制定春季开学工作方案如下：

一、总体目标

针对疫情发展不确定性导致的延期开学，做好20xx年春季学期教学进度调整，明确教学目标和教学任务，确保每一位学生都能跟上进度，维护学校正常教学秩序。

二、组织领导

在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教学工作有序开展。

组长:陈锋

副组长:方剑霞胡丽琴

成员：各班班主任科任老师

三、开学后疫情防控措施

（一）进校前体温检测，发现学生体温异常的

1、学生每天上下午进校前测量体温，到达校门处，分成两列队伍，每位学生排队前后间隔1米，在保安室门口接受体温检测。

2、体温正常的学生迅速按照指定路线有序地进入学校和相应的教室。按照错时上学原则，各班学生进校园时间和检测体温时间安排如下：

五、六年级：

上午7：30—7：50

下午1:30-1:50

三、四年级：

上午7：50—8:10

下午1:50-2:10

各班学生进教室路线：

东楼梯：六（1）、五（1）

西楼梯：三（1）、四（1）

为确保校门口不拥挤，学生进校时间严格按上述要求通知家长和学生，不得提前到校门口聚集。体温检测时接送的家长不围观，待学生进校后方可离开。

3、参与体温监测的人员由保安、带班领导、导护师等组成，这些人员先做好自我防护消毒，戴好口罩，按学生预定进校时间提前到达学校门口位置，做好学生检测准备。

4、在校门口测试体温时，如果发现学生体温超过37.3℃的，若有家长接送的，立即告知家长，询问有关情况并登记后，交由家长带回家进一步处置。

若无家长接送，体温监测人员立即把学生引导到隔离室，等待进一步检测，并及时向班主任和当天值班校领导报告。班主任立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。

5、与发热迹象学生接触的人员立即进行消毒，隔离室也进行消毒。

（二）课堂上发现学生发热等相关疑似症状的

01、当节课课任教师立即对其进行体温检测，发现异常立即通知班主任，并安抚全班同学，不得惊慌流动。

02、值日行政老师带领学生到学校设置的隔离室等待进一步观察确认。班主任通知家长在校门外等待。

03、本班学生在课任教师的带领下，前往操场空旷地，逐一进行体温检测，确认体温正常后将学生带到留转室继续上课。随后，保洁人员进入原班级对教室进行全面清洁消毒。

（三）课间活动发现学生出现咳嗽等疑似症状的

01、每日上下午上课前，安保室负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行擦拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液、肥皂等。

02、课间休息，由学校广播通知各个班级错时上卫生间（课堂上因需要上卫生间的须经当节课任教师批准），并制定特定路线，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按规定路线有序返回教室。中途不得随意停留、打闹、聚集。

03、大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到指定区域开展活动，具体按照早操区域，开展适度体育锻炼。

04、课间活动过程中，发现个别学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随班教师应将该同学迅速带到隔离室，并将情况报告到当日值班校领导。

（四）错时放学，发现学生出现呕吐等疑似症状的

1、放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。

三、四年级放学时间:

上午11:00

下午4:50

五、六年级放学时间：

上午11:10

下午5：00

2、各班级按照学校规定时间放学出校门，学生排队出校门，每生间隔1米。班主任及科任教师严格按照学校安排，严控时间点，通知家长接送。学生必须立即回家，禁止学生在校门口游逛，不得进入超市等人员密集场所。

3、在放学过程中，如果发现学生出现呕吐，体温测量异常，随班教师应立即报告当日值班校领导及校医。

4、校医身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，把学生带进隔离室，对学生症状进行再次核实，核实后体温异常的，立即告知家长进一步带回家处置。

（五）疫情发生后，启动应急处置流程

01、报告

一旦发现疑似病人，班主任或科任教师应立即向安全员和校长报告情况，待核实情况后，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

02、隔离

班主任迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

03、送医

立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。

04、排查

排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

05、上报

如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教育局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长。

06、消毒

立即对隔离室、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。

07、评估

综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

08、善后

加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

班主任要积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察和心理疏导工作；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

四、教学工作

(一)制订教学进程调整方案

1、开学时间安排：

新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开学以后，学生返校后按照课程表恢复常态教学方式，图书室暂不开放，在各班教室内开展课外阅读教学。

2、调整教学进度：

因疫情防控造成延期开学，教学计划中既定课程任课教师、学时、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进度根据需要届时再做调整。

(二)做好新学期教学街接准备

为确保开学后教学有效进行，制订好春季开学教学计划，组织全体老师做好线上教学和返校开学的教学衔接工作。

1、认真做好备课工作

所有教师应按学校教学管理制度要求，制订教学计划、认真编写教案、制作课件、批改作业等常规备课工作，为线上线下教学无缝对接做好充分准备。

2、上好开学教学第一课

结合新冠肺炎疫情防控，上好开学第一课，对学生进行生命教育。

3、做好期初诊断测试

各班各学科根据线上教学进度制定检测试题，对学生进行期初诊断测试，并组织召开期初测试质量分析会，明确学生的知识起点及存在的问题，设计补充性的练习题。

4、认真做好假期作业反馈与评价

评选出优秀作业上墙，表扬自觉认真完成的学生，继续培养提前预习和自主学习的良好习惯。

5、做好集体备课的安排

结合学生的知识起点，针对线上教学的不足之处，进行有的放矢的集体备课，切实解决“时间短、任务重”的现实问题。

6、做好学生关怀引导

开学后摸清学生学习状况，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，并切实做好疫情防控工作。

7、加强教学管理督查

本学期面临各个年段过关，六年级毕业考，为了保证教学质量，开学初对各班各学科教学常规进行一次全面摸查，促进教学秩序正常化。

（三）开启帮扶计划

线上学习的局限性造成一部分学生跟不上学习进度，各班各学科要列出暂时学习落后的学生名单，制定帮扶计划，帮助学生树立信心，以积极阳光的心态破解学习的问题。具体如下：

01、开学初，由曾雪丽老师开设“我阳光，我自信”学生心理疏导讲座，开设心灵沟通热线。对学生线上学习的困惑，疫情宅家的烦恼等进行心灵沟通和疏导，了解其心声和需求。指导学生通过写日记，面对面交流等方式消除困惑。

02、科学评估线上教学，合理调整教学计划，精准进行教学衔接。各学科教师可以一边上新课，一边复习，把学生学习上存在的问题整理出来，以便对症下药，稳步推进复教复学。

03、密切家校联系，请家长配合，开启培优辅差的`帮扶模式。特别是个别后进生，要求家长每天督促孩子，按时保质保量完成老师布置的作业。

（四）重点保障毕业班教学，积极有效备考

期初，各校要召开六年级毕业生动员会和毕业班教师动员会，做好学生的思想动员。积极为六年级复习备考出力，及时收集和整理好来自各方面的复习备考信息，明确备考要求，制定学习目标，指导六年级复习课的安排和衔接。

（五）发挥家校合作的优势，做好开学准备

返校复课在即，学校教师应该主动和家长们保持有效联系，让家长要充分了解学校的教育要求，发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势，以保证孩子学习好习惯的持续养成。开学后，家长要和学生继续注意往返学校途中的个人防护，路途较近的优先选择步行、骑车，路程较远的建议自驾。同时，家长要提前完善或更新自己的联系方式，打听好接送地点和时间，积极配合学校做好错峰接送孩子；家长们要和孩子们一起罗列返校清单，包括作业清单、学习用品清单、学习目标清单和问题障碍清单等，共同做好返校学习需要的各种细节准备，为可能出现的各种情况做好计划和方案。

春季学期学校开学工作方案6

根据浙江省《关于进一步加强冬春季和春节期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》（省疫情防控办〔20xx〕1号）、《关于进一步加强元旦春节和寒假期间疫情防控的通知》（浙教防控办函〔20xx〕51号）、《关于进一步做好寒假期间学校疫情防控工作的补充通知》（浙教防控办〔20xx〕1号）和《关于做好国内疫情高风险地区所在城市来浙返浙人员健康管理工作的通知》（省疫情防控办〔20xx〕2号）有关要求，为科学、规范、有效地开展新冠肺炎疫情防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，确保20xx年春季学期开学前后各项工作安全有序开展，现结合学校实际，特制定本方案。

一、开学时间

根据省教育厅通知要求，结合学校实际，经综合研判，自2月28日起，教职工返校到岗工作；全校学生从3月1日起至3月5日分批错峰返校。

二、返校条件和批次安排

（一）返校条件

根据返校前师生员工所处地域疫情情况和身体健康状况，分为“暂不返校、暂缓返校、正常返校”三大类。

第一类“暂不返校”：

1．诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的.，一律暂不返校。

2．目前仍在境外的外国留学生、外籍教师、港澳台师生，暂不返校，具体返校安排按相关政策再定。

第二类“暂缓返校”：

1．“浙江健康码”为“黄码”或“红码”的，或健康码国际版为“橙码”或“黄码”的，一律暂缓返校，须落实属地疾控要求完成必须的隔离医学观察。持当地负责隔离观察单位出具的解除医学观察证明，经学校审批同意后方可返校。

2．返校前出现发热（口温≥37.3℃或腋温≥37℃）、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征的，一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗，排除新冠病毒感染并在身体康复后，经学校审批同意后方可返校。

3．正在接受集中隔离或居家观察的，暂缓返校。

第三类“正常返校”：

除上述情况外，其余人员均可正常返校。

（二）批次安排

能“正常返校”的学生，按照教学安排和学生来校学习紧需程度，分批错峰返校。

返校批次安排

第一批：硕士研究生返校时间为3月1日。

第二批：20xx级本科生，返校时间为3月2日。

第三批：级本科生，返校时间为3月3日。

第四批：级本科生，返校时间为3月4日。

第五批：级本科生，返校时间为3月5日。

第六批：中高风险地区学生，返校时间为3月6日。

对“暂缓返校”和“暂不返校”的学生，由所在学院建立“一对一”联系制度，实行每日跟踪联系和动态监测管理，做好沟通联络，确认身体健康、待所在学院审批同意后方能返校。

春季学期学校开学工作方案7

一、活动意义：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：30——10：20

三、活动地点：

操场

四、参加人员：

全体师生

五、活动要求：

1、少先队负责开学典礼的`统筹安排，制定活动方案，组织活动实施；

2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服；

3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

六、准备工作：

1、德育教导：制定开学典礼方案，负责活动的统筹安排。

2、大队部：训练升旗手、主持人、节目采编；准备升旗仪式相关主持词、音响资料。2月16日早上礼仪队8：00分到校，站在门口迎接师生回校。（何梦妮）

3、总务处：布置校园环境——绿色植物，新国旗的更换等。

4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场，彩旗的布置。

5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。2月15号上午10：30，各班班主任将寒假乖娃娃（2名优秀小读者2名运动小健将）的奖状写好交大队部。

6、美术组：2月15号下午写好标语，2月16日早上贴好标语。（杨愚、黄磊）

七、活动过程：

活动版块：

第一版块：宣布活动开始

1、学生进场。诗意地畅想新年。

2、主持人宣布开学典礼开始。

第二板块：升旗仪式。

第三版块：校长致词——新学期寄语。

1、诗朗诵《学会诚信》。

2、明确新学期德育主题及含义。

第四版块：签名争做四好少年

第五版块：心愿墙上贴心愿，活动结束。

1、宣布开学典礼结束。

2、各班退场。课间学生自由在心愿墙上贴心愿条。