二年级家长会稿件（5篇材料）

第一篇：二年级家长会稿件

各位家长，下午好：

我要感谢您的到来，因为您的到来使我感受到了您对教育孩子的重视，同时也是对我的工作、对学校教育工作的支持。

从开学到现在已经有5周的时间了，那么在这一个多月的时间里孩子在校的表现怎么样，一定是您最关心的，下面我将结合我们班这学期开展的工作向您作简要说明：

一、班级管理

1、开学初，通过民主方式推选出班干部，每一位同学都有自己负责的工作，明确分工，并在后面展板上贴出来，供大家监督工作，目的在于培养孩子管理能力（管理自己、管理班级），做到在班级中人人有事做，有集体归属感。

2、学习小组，3到4人为一组，以互帮互助为创立原则，将个人上交作业、作业成绩、回答问题等方面与小组荣誉挂钩，让孩子之间形成一种合力，同时起到共同进步的作用。

3、结合学校生命课堂的评比，孩子的课前准备、学具准备、听课坐姿、举手发言以及倾听习惯得到了很好的规范。

二、语文教学方面：

1、通过1年半的语文学习，孩子已经学会了生字的学习方法，本学期生字学习方式是：简单字孩子自学（说字形、笔顺、词语、易错点）个别难字老师重点指导（分析字形、说记字方法、书空、组词）。

2、书写指导仍为重点，但给孩子更多的自主空间，不在对占格实行硬性规定，以美观、清楚、占格匀称为标准。

3、加强监控字、词的掌握情况，反复听写字、词，纠正错字。指导做看拼音写词语的方法：先将拼音读一遍，在动笔写。

4、5、朗读的指导，断句、抓重点词（形容词）、标点符号。

练习说话、写话；要求说话表达要说完整、意思明确；造句先说后写；写小日记。

三、数学教学方面：

1、同上学期一样，重视思维训练，分析题时争取让每个孩子都有思考、回答问题的机会。

2、说思路，注重孩子说话的完整度、明确性、以及简练程度。

3、4、重视竖式的应用，只要有计算错误，必须要有竖式从新计算。

做题时强调做题步骤：读题、读图，说意思、画批、抓重点词、找中间问题、列式计算、答题、单位名称、检查。

我要感谢18位同学的家长，您在工作之余总结出的家教经验、方法、问题、困惑让我们这次家长会开的更有针对性、目的性，更要感谢您对我工作的支持与配合。家长总结的家教方面的问题、困惑，主要集中于7各方面：1、2、3、4、5、6、学习方面自觉性差，不能主动做作业 不爱思考；做题马虎 不认真 阅读能力差、语文表达能力差

爱看电视，总吃零食，对家长教育不耐烦，对家长乱发脾气 怎么辅导英语（英语老师）

如何帮助孩子学习：讲题、预习、复习

第二篇：家长会稿件

家长朋友们：

下午好！

很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。我在这儿，看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾!确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大，渐渐懂事，身上的责任也就更重了。

下面我就以下几个方面跟大家谈谈：

一、本学期孩子们的在校情况

孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下。班中学习勤奋的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟。课上爱动脑、发言积极的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、石玉庭、夏佳男、吴天予、吕炜康、姚淦、杭香梅。期中成绩优异的同学有周丹、刘琦、陈则行、彭校、李嘉倩、恽沁叶、周欣、石玉庭、吴宇杰、王浪、王爱迪、吕炜康、朱彩宇、彭余江、时洁、王成超。作业态度端正、字迹工整的同学有周丹、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟、张桀、吴娇、王爱迪、吴宇杰、李惠玲。进步较显著的同学有王群倩、吴宇杰、周欣、恽沁叶、顾翔、吴娇、李惠玲。关心集体、关心同学有杭香梅、张桀、恽楠、王艳娟、吉文金、陈则行、周丹、夏佳男、恽沁叶、姚淦、许宇澄。我们班同学不仅学习棒，而且爱好广泛。有“小书迷”：彭校、夏佳男、王群倩、吕炜康、仇凯、朱彩宇；“小画家”：陈则行、蔡晶；“小科学家”：吕炜康、陈则行；“电脑小行家”：彭校、陈则行、朱彩宇„„上半学期为班级争得荣誉的同学有周丹：讲故事比赛获校一等奖，还将代表学校参加澄西片的比赛。在春季运动会上，彭余江：夺得400米第6名；周鑫宇：铅球第6名；恽沁叶：100米第2名、跳远第4名；耿娟：400米第2名；陈则行：100米第5名。俗话说：“报喜不报忧”。其实我是比较反对在家长会上这样做。虽说“人无完人，金无足赤”，但是那一些表现不太出色的学生，其实只要我们和孩子共同努力，一切都会向好的方向发展。今天我将一些不足的现象也列举出来，希望家长朋友们能有针对性地对自己的孩子进行教育。他们是课上缺乏自律能力的吉文金、周欣、耿娟、许宇澄、张桀、周鑫宇、魏雷；作业质量有待提高的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、恽楠、魏雷；学习缺乏上进心的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、周鑫宇。

二、关于良好的学习习惯的培养

①培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；特别是双休日，家长可以对照您孩子的“备忘录”进行逐项检查。每天关心一下孩子的学习情况，如果你文化程度不高，千万不要认为自己对孩子的学习没什么帮助，也不要把这作为不管孩子的借口。你至少可以问问、看看他有没有完成了，字迹还算工整吗？特别是双休日，是孩子最松弛的时间段，需要您及时的督促，让孩子明白每件事情都应该认真对待。

②养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯；经常忘记带书本的同学是姚淦、吴天予、魏雷，还有个别同学也有过，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。

③鼓励孩子看课外书。我们班好多孩子的阅读能力提高了，作文水平也有所提高，特别是王群倩同学，写的文章常给人耳目一新的感觉。我们班每周四都会去图书馆借一次书，加上家长能帮孩子多购买一些有益的书籍，我想这样孩子的知识面会更广，对学习帮助也很大。

三、孩子能力的培养离不开家庭

分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校，我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：

（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。

（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

（3）、有些同学在学习上确实有困难，万一要留下来补习，希望家长能做好接送的工作。当然我会尽量不给大家添麻烦。

四、关于一些事情的说明

1、根据规定，学生的作息时间为：早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为四点，为了确保孩子在校时间不超过六小时，因此请您早上不要过早的让孩子到学校。

2、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱一袋的拖肥、饮料以“尖叫”为主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。

3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，学校也已发下告家长书，相信家长们都认真阅读了，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。

老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子„„相信，有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在三实小健康快乐地成长。

谢谢大家！

五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

六、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

七、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈

八、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

尊敬的各位家长：

下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。一、六年级现状分析

1、教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出，我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。

2、学生情况：这届学生，我们作为老师和家长深知自己学生成绩的优劣，因此我们学校从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过几年的常抓不懈，大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；

3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；

5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、恶作剧等。所以，我们想在临近毕业考试的最后一个学期里，我们学校、我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。

二、家庭教育有的放矢

家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：

第一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。

培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。

第二、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

有位家长对孩子做作业约法三章（推荐给各位家长）：

1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。

第四，养成复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。

第五，养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。

以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。

三、给家长的建议

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。

7、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

第三篇：家长会稿件

家长会稿件

尊敬的各位家长：

你们好！首先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年身体健康，万事顺心，其次感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。这是我们第二次开全体家长会，今天这次家长会主要有三个议题：

一、班级介绍和上学期考试情况；

二、假期作业完成情况；

三、新学期的学校活动及课程学习。

一、下面我先介绍一下班级基本情况及上学期考试情况

第四篇：家长会讲话稿件

家长会讲话稿件

今天的家长会，我主要就家长关心的孩子的教育问题谈几点看法。

1.家长与学校、老师要多交流、多沟通。随着信息化、数字化的迅速发展，学生接触到的好的、不好的东西越来越多，思想行为也越来越复杂，只有家长或学校的任何一方都难以全面掌握学生的情况。有的学生报喜不报忧，有的用假话谎话应对老师或家长，也有的歪曲事实，美化自己，丑化同学或老师，造成家长对学校、老师或同学的误解。当然，绝大多数学生还是非常好的。为了准确掌握学生的思想动态、情绪变化及纪律、学习、出勤、交友等方面的情况，就需要家校密切携手，只有我们之间多沟通，多交流，才能给孩子适时、适度的教育和指导。各位家长，现在少参加一次酒宴，稍放一放自己的事情，与老师多一次交流，与孩子多一次谈心，在孩子放学、上学的路上多一次留心观察，在孩子的培养上现在多付出一点心血，你将会得到数倍于付出的回报，甚至是很多不成比例的回报。

2.全力为学校的发展鼓与呼。各位家长，学校的发展和进步，将会给学生提供更大、更好的发展空间，家长自然也能得到更多的实惠。学校的发展不仅需要全体二中人的心血与汗水，也需要全体家长的鼎力相助，你们的鼓与呼将会极大的提升学校的声誉，增添全体二中人的自信和干劲，你们的理解与包容会使我们更加自觉和勤勉，你们的批评和提醒会促成我们及时的醒悟与反思。跳出学校才能看清学校。各位家长遍布社会的各个方面，更能看清学校的成绩与不足。请相信我们：学校有博大的胸怀来接纳各方面的意见、建议、批评，甚至是指责，因为我们清楚：无论怎样，那都是你们对学校的期望和帮助。我们之间没有任何政治上、经济上的矛盾和争执，我们只有一个共同的奋斗目标：对孩子的一生幸福负责。

3、要给孩子以智爱而不是溺爱。曾有人对2002年60多位高考状元进行调查，在调查时给出一个相同的问题，“你的父母最关心什么？”从他们那儿得到一个相同的答案，但答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育与不成功教育的区别。做人教育是成功教育的灵魂，状元的父母抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。现在的家庭条件一般都不错，当父母的宁愿自己多吃些苦、多受些累，也要尽力孩子满足孩子的要求。爱并不是坏事，但对孩子的爱并非仅仅满足他们的物质要求，更重要的是要教会他们学会做人，学会勤勉节俭，学会珍惜大好时光。俗话说，“再富也不能富孩子”，教会他们如何做人、处事、学习和健体，这样的爱才是真正需要的智爱。

4、要教育学生养成良好的学习、生活习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。现在正是孩子世界观、人生观形成的关键时期，对他今后一生的影响至关重要。各位家长，请你们一定关注孩子的衣着打扮，干干净净，大大方方就非常好，不要太出格，孩子的变化往往先从讲吃讲穿开始；请你们一定留意孩子的发型，男生不留长发、怪发、毛刺头，女生不烫发、不染发、打耳眼、戴耳钉；要教育学生不携带各种器械和管制刀具进入学校；要教育学生大气大度，容人容事，低调做人，诚实守信；教育孩子要懂得宽容和礼让，学会与人和睦相处。如果同学之间发生了矛盾，要在第一时间向老师报告，绝不可同学之间私下解决，更不允许找别人或让不良社会青年参与其中。如有违反，学校一定会严肃处理。凡结伙打架，持械（刀具）打架者一律开除。各位家长，这些看起来都是些小事，但影响却极其深远，请不要熟视无睹，更不可听之任之。要知道，家长现在的一点点用心，也许会改变孩子一生的命运。

5.要高度重视孩子上网和玩手机的问题。出于对孩子的安全高度负责的态度，我们学校一直坚持严格的出入校门制度，级部、班主任每天早上、中午、晚上都要检查学生人数，学校通过错时值班制度，实现对学生的24小时无空隙管理，这些都有效制止了学生进网吧和违纪情况发生。但是，毕竟学校有5000余名水平不等、个性相异、思维不够成熟的大活人，难免有一些难以彻底堵塞的漏洞成为潜在的威胁。比如，有的学生利用校外双休日去网吧或在家长时间上网，有的用手机在午休、晚休时间上网、聊天，甚至看一些黄色、低俗的的图片和信息，这不仅严重影响孩子的休息，分散他们有限的精力，还会对孩子的思想品质、行为习惯产生极其恶劣的影响。如果不加节制，就会毁了他们的美好的前途。因此，我建议家长要加强对孩子回家时间的监管，特别是当孩子在非正常时间回家时，或者孩子在家如有什么异常表现，一定及时与班主任联系沟通。要教育孩子远离网吧，坚决禁止携带手机。学校在教学楼、学生公寓等处安装了40多部公用电话，并给每个学生发了一张电话卡，方便孩子与各位家长联系，学生再携带手机就没有任何理由。学校规定，一经发现校园内使用手机立即没收，直至毕业后归还，请各位家长理解。

6、教育要孩子珍惜时间，吃苦耐劳。高中的课程比较多，要教育学生做好吃苦的思想准备，只有做出过人的努力，才会有超人的收获。在教育孩子讲究学习方法的同时，更要引导孩子充分利用时间，尤其是周末、节假日等时间，要把学习作为最主要的任务。家长要关注孩子作业的完成情况，同时对于一些比如玩电脑游戏、看闲情的小说、经常打电话、发信息等耗费精力的不良行为，一定要及时加以制止，教育并帮助孩子树立目标意识，养成良好的学习习惯，将会使他们收益终生。

各位家长，让孩子健康成长是我们共同的期望，更是我们共同的责任。真诚希望各位家长，能积极参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，成为学生进步、学校发展的强力助推器，我坚信：有了各位家长的鼎力支持，有了我们家校之间的密切携手，一定会给孩子幸福的一生奠定良好的基础

第五篇：二学年家长会稿件

二年五班家长会

各位家长： 下午好。首先感谢各位家长冒着严寒来参加今天的家长会，同时感谢家长们本学期对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，和大家做以简单的交流。

本学期我们班也取得了不少成绩。校园艺术节上我们班的大合唱获得了年级第一名，诗朗诵一等奖，这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，如：班级地面不好轻擦，王炯天，打印机：杨贻淋

杨雯淋

冯恩光家长主动想到班级是否缺小礼物，洗手液，郑汉月

，家长总是在忙中抽时间来班级打扫卫生！请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，因为有了你们的支持班级工作才能顺利的完成。

当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习关心不够，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管孩子，在这，我相对家长说的第一句话就是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受益终生。“无论你从事的是什么职业，只要你有孩子，你首先是个教育者。”“无论你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你就不是真正的成功。” 一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要。

一、学习习惯的培养

1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。比如，等同学都能起到模范作用。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，我要求学生圈重点词，并在演草纸上重新写一遍，检查，下学期要有演草本，就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。好记性是锻炼出来的，（学校发的经典相约）

6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。我们觉得巩固生字，强调练词（写字练习和课后生字表二的生字变成看拼音写词语，组词，扩词）唯一的办法就是不断复习，不断回顾。除了我们老师在课堂上要给孩子提供不断复习巩固的机会，对于家长，也需要配合这样几点：（1）带领孩子在生活中识字。生活处处是语文，在带孩子去商场、超市、酒店时引导孩子看看标签，读读菜单，读读价目表等等，相信你的孩子也会有很多收获。（2）每星期都把刚教过的课文出声地朗读给家长听。（3）认真进行“一周小检查”。一周学习后，家长要询问孩子这个星期学习了哪几篇课文，并且翻到书中的生字表，让孩子进行反复认读，直到全部会认。（4）在理解中听写，注重批改和订正。一课学完后，要记得给孩子听写当课的生字词语，先理解再听写，听写后，要批改，弄清错误原因，并让孩子及时订正。再听写，注意字的笔画、笔顺。

7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。大多数同学做得比较好。低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动写早自习，表扬女同学，男同学有说话，打闹，搞小动作。

二、生活习惯的培养

培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题，我们可以对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上6：20准时起床，7：00吃完饭后，利用上学前的15分钟进行晨读。寒假假就可以制定时间表，让孩子严格按照时间表做。不要玩电脑游戏

主动帮助家长做家务，可以设计奖励机制。

让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

三、同伴关系的培养：

1、当孩子与同学发生问题时：班主任老师任务繁杂，任务量大，班级孩子多，不可能面面俱到，孩子与孩子之间发生这样那样的问题是再正常不过的了，老师不能够第一时间知道个别孩子与他人发生不愉快也是常有之事，作为家长的您处理方法：对方是不是故意的，多引导孩子想一想对方的好处优点，多想一想自身的问题与不足，只有这样，您的孩子才能学会和同伴相处，才能交朋友，才能健康快乐成长！如果孩子双方有受伤，相信明理的您一定会主动为对方孩子着想，才能处理好双方因孩子而产生的问题。孩子之间无大事，为了孩子之间的事情伤了家长之间的和气不值得！一个把孩子那个拍不响，多找自己孩子的不足，不要只听孩子的一面之词，要多了解。

2、培养学生诚实的品质（1）不说谎

（2）不偷东西

（3）不抄别人的答案

（4）不骂人

3、作业量：考虑大多数学生需要，为高年级作业习惯做准备，和其他班级对比。作业因人而异，自愿原则！不留作业说老师不负责任„„

4、班级奉献：每一个孩子都生活在班级中，这是孩子的第二个家，孩子连自己的家都不爱，又怎么能爱您自己呢！有爱心的孩子源于家长平日里的教育，源于家长有意识培养自己孩子的爱心！班集体是大家的，不是几个人或部分人的，夏天我们的家长主动轮班给孩子们送冰激凌，黄淑泽、庞欣欣过生日时和同学们一起分享蛋糕，相信您的孩子总是享受别人的爱心而不懂得汇报付出这不是好事，希望忽视这一点的家长能够多为自己的孩子更全面的想一想！

5、放学：不能自己回家

2、感谢家长们一直为自己的老师着想，感谢您对关老师工作的包容理解：知道老师找自己谈话，一定是孩子在学校出现了比较严重的学习或其他问题需要及时沟通，更知道这是班主任老师对自己孩子的重视和对孩子负责的体现，否则班级孩子那么多，事情那么多，不会轻易找们一个家长，找家长的目的只有一个，就是第一时间和您沟通孩子在学校出现的问题，及时解决，相信您面对疲劳一天依然愿意为了您的孩子多和您唠叨几句，多说几句的班主任老师一定会多一份尊重，多一份谅解，即使老师的语言有些激动也一定是为了您的孩子而心切啊！

结束语：总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养好您的孩子。孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。最后祝愿：天下所有家长都有一个好孩子；天下所有孩子都有一双好家长！祝愿全体家长朋友们工作顺利、幸福健康！