城关二小校园及周边治安综合治理汇报材料

第一篇：城关二小校园及周边治安综合治理汇报材料

校园及周边治安综合治理工作

汇报材料

普定县城关镇第二小学 2014年11月28日 普定县城关镇第二小学校园及周边治安综合治理工作

汇报材料

为认真贯彻落实省委、省政府今年以来作出的一系列维护安全稳定的一系列重大决策部署，根据省综治办《关于印发2014年市、自治州综治工作考核评价实施细则的通知》要求，结合实际，认真依照“预防为主，标本兼治”的原则，在上级党委、政府和教育主管部门的统一领导和学校师生员工的密切配合下，紧紧围绕“抓安全，保稳定，促发展，创特色”的工作目标，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。现就我校综合治理工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校位于普定县城南面，与普定县第一高级中学毗邻。始建于1908年，至今已经经历了一百多年的发展历程。学校现占地面积5895平方米，建筑

面积1668平方米，拥有25个教学班，学生1818人，教师75人，学校硬件建设日趋完善，配置有实验室、多媒体教室、梦想中心教室、广播室、心理咨询室、留守儿童之家、少先队活动室、资料室、图书室等多功能教室，基本能满足目前的办学所需。

二、工作开展情况

（一）加强领导，落实责任

1.健全领导机构，成立城关二小校园及周边综合治安治理工作领导小组。

组 长：王顺友（党支部书记兼校长）副组长：徐凤美（副校长）

成 员：吴伦智（办公室主任）吕中川（教科室主任）

杨 鸿（工会主席）赵 毅（总务主任）赵 永（办公室副主任）潘光丽（教科室副主任）周明龙（报账员）张 军（大队辅导员）王 坤（护校队队长）胡 波（护校队副队长）龚 妮（保安）吴兴秀（守校员）

领导小组下设办公室在校长室，由徐凤美任办公室主任，具体负责校园及周边治安综合治理工作的开展，组织领导小组制定各项工作制度、职责、方案、预案、责任追究等，并认真落实。

2.落实“党政同责，一岗双责”岗位安全工作责任制。王顺友（党支部书记兼校长）是第一责任人，徐凤美（副校长），主抓安全工作，是直接责任人，其余各科室相关人员、班主任、科任教师是具体责任人。

3.领导小组每月至少组织召开一次专题会议，研究部署学校安全稳定综治工作。研究师生思想动态和遵纪守法情况，及时通报各种信息，审视工作中的得失，排查潜在的各种隐患，使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。同时凡是综合治理工作所必需的人、财、物都给予足额保证，发现一处安全隐患及时处理。4.完善安全制度，加强安全管理。我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》、学校主要领导安全工作职责等等，并认真落实。

5.层层鉴定安全责任书，明确安全责任。一是学校主要领导与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了任何安全事故的发生。二是学校与班级鉴定责任书，加强对班级的安全管理。三是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的办法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。

（二）加大宣传力度，提高师生安全意识

针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把法制教育、安全教育、禁毒教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校园广播、国旗下的讲话、主题班队会、黑板报、专栏等形式，从不同角度对学生进行预防传染病安全、交通安全、运动安全、用电安全、消防安全、食品卫生安全、卫生安全等安全教育。切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。

（三）加强校园安全文化建设 以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,充分发挥校园广播、国旗下的讲话，黑板报、专栏、主题班队会等形式的宣传作用，抓好安全文化长廊、走廊文化和班级文化建设。在学校醒目处悬挂安全宣传标语、安全警示牌等，让学生在日常学习生活中接受安全文化的熏陶感染，促进了学生的健康成长，形成了具有浓厚的校园安全文化氛围，营造出了一个文明、和谐、平安的校园。

（四）坚持常规管理不放松

1.坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

2.定期全面展开校园及周边安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

3.坚持路队制度。每天放学、课间操、升降旗时间，责任教师必须组织路队，把学生安全有序的带到学校门口或者操场集中，严防踩踏事故的发生。

4.成立以王坤老师为队长的城关二小护校队，明确护校队职责，平时加强训练，有计划性的开展防暴演练，一旦遇上突发事件，护校队要第一时间到位，最大

限度的保证师生安全。

5.坚持校园安全岗值班制度。值班人员配合 5 行政值日教师、班主任教师做好每节课的查堂和缺勤学生追踪调查工作；在课间、课余等重点时段对学生安全实施全程监控，随时制止学生打架斗殴、做危险性游戏等行为，并对学生实时实施良好的养成教育。

6.定期开展丰富多彩的教育活动。以安全教育日、禁毒教育日、防灾减灾日等纪念日为契机，以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤气中毒、管制刀具、食品卫生等为主要内容，以主题班队会、黑板报、手抄报、征文等为主要形式开展安全专题教育活动，提高师生的安全防范意识以及自我保护的能力。

7.定期开展消防、地震应急疏散演练活动。每月开展一次，切实提高师生的紧急避险意识，增强逃生能力。8.邀请县交警大队、教育局领导、法制副校长定期到校开展交通安全、防溺水、拒乘非法营运车辆等知识讲座。

9.联系工商、城管、公安、文化、综治办等多家单位抽调精干人员组成检查组，对学校周边进行联合检查，清查学校周边流氓团伙、黑恶势力，网吧、电子游戏厅、歌舞厅等，清理流动摊点，收缴周边商铺三无食品、博彩性商品、危险性玩具等。

10.不定期联系交通运管部门清查无牌无照、无营运手续以及超载的非法营运车辆，发放告家长通知书，对学生加强教育，杜绝学生乘坐非法营运车辆上下学。

11.在放学时段，邀请防暴民警在校门口维持秩序、疏导人流、车流，确保畅通。

12.加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品 卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识，培养良好的卫生习惯，积极把学校卫生安全工作做到实处。

13.积极开展学科教学渗透法制教育工作。根据各级文件精神，结合“渗

透点”，在语文、数学、品德、英语、音乐、体育、美术等学科教学中恰当的渗透法制教育，不断提高学生的法制知识。

三、取得的成绩

在上级各有关部门的大力支持下，通过全校师生共同努力，我校的安全稳定综治工作取得了一定的成绩。几年来，学校安全稳定，无爆炸、偷盗、火灾、建筑物倒塌、食物中毒、交通安全等重大事故发生，无学生打架斗殴、暴力伤害学生案件、群体性事件发生，校园及周边无流氓团伙、黑恶势力、传销窝点、性侵害事件等，学校及周边200米范围内无歌舞厅、电子游戏厅、网吧等限制未成年人进入的营业性场所，门前及两侧50米范围内无摆摊设点、占道经营现象。

2013年学校的学科教学渗透法制教育工作顺利通过省级验收，被评为“贵州省中小学学科教学渗透法制教育省级示范校”；2014年学校安全文化 建设也顺利通过省级评估验收，被评为“贵州省安全文化建设示范校园”；2014年8月被普定县教育和科技局评为“普定县学校安全管理创新集体”。

四、存在的问题及思考

1、小学生的特点活泼好动，这给学校安全工作提出了新的课题。因此学校将加大对学生的安全教育力度。尤其是加强对学生的法制教育、社会道德教育、文明意识教育。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三令五申的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3．进一步提高“安全就是效益，安全就是质量”的意识。没有安全就没有一切。安全能产生效益，安全是质量的保证和前提，尽量促进教育教学与安全的和谐。

4.学校校门口公路过窄，又是通往县一中的主干道，在学生上下学时段车辆、人流过多，经常造成交通堵塞，即使请民警协助维持、疏导，也难以缓解，极大的威胁着师生的安全，针对这一现象，学校在加大维持力度的同时，只有向有关主管部门反应，力争对这条公路进行加宽改造，才 能解决这一突出问题。

5.因工资过低等原因，学校原来配备的安保人员（公益性岗位），不断辞职，到目前为止学校只有1名安保人员，1名守校员，远远达不到千分之三的配备标准，安保人员对学校的作用之大不言而喻，在没有多余经费的情况下，我们学校只好抽调老师充当安保人员，勉强解决了此项问题。

五、今后的打算

我校的校园及周边治安综合治理工作取得了一定成效，但随着形势的不断变化，学校及周边治安综合治理工作任务更加艰巨，在今后的工作中我们要更加努力、务实，要不断总结经验教训、不断完善、不断提高，继续坚持“安全第一，预防为主”，只有我们坚持不懈的努力，学校校园及周边治安综合治理工作才会做得更好，学校才会更加安全稳定。

2014年11月28日

第二篇：校园及周边治安综合治理汇报

2012年XX小学校园及周边治安综合治理

汇 报 材 料

今年，在市委市政府的正确领导下，我们认真贯彻执行省综治委《黔校园安全办[2012]9号》的《关于开展全省校园及周边治安综合治理目标管理工作检查考核的通知》的精神，结合XX市学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创建“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，全年工作取得了明显成效。总结起来，主要有以下几点：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力 加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，是党和政府的重点工作，更是人民群众直接感受的，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

今年，按照省、市综治委和教育局和街道办的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。

一是在假期前对学生及家长开展了形式多样的教育，比如板报宣传，广播宣传，签责任书等方式。联系公安、城管、、工商、卫生等部门对一些违规经营、影响学校教学秩序的网吧、游戏厅、无证摊贩予以严肃惩处。

二是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。排除了学校及周边不安定隐患2处（草坪新村），打掉校外违法团伙2个。

三是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治。针对学校门口路较窄、弯多、坡急的的特点，我们已向XX市安监局、市交警大队，作了专题汇报，高考、中考期间，在学校至方圆小区路段，加强对道路的疏通，增设了交通指挥岗哨。

四是对校外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改，对学校的“龙井”桶装饮用水核对了质检报告。建立健全了学校食品宣传制度，确保了全校师生的饮食安全，到目前为止，全校没有发生一起食品卫生事故。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制 一是加强学校及周边治安的日常管理，对学校的“综治”工作按《2012全省教育系统安全稳定综合治理目标考核实施细则》实施管理，并纳入目标管理总分中计分。我校根据实际情况与要求，与大十字中心校、市教育局综治办签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，同时，我校还聘请了广场路派出所警长王勇任法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。

总之，在XX市“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局和大十字街道的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。

XX市第十一小学 2012.11.30

第三篇：校园及周边治安综合治理汇报材料

王官营小学校园及周边治安综合治理汇报材料

今年，在上级的正确领导下，我们认真贯彻执行县委《学校及周边治安综合治理工作要点》的精神，结合学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，现将基本工作情况进行总结，汇报如下：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力

加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

按照上级的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。一是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。

二是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治 三是对学校内外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改。建立健全了学校饮食、饮水卫生安全的检查检测制度，规范整顿了学校周围饮食摊点的经营行为。确保了全校师生的饮食安全。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制 一是加强学校及周边治安的日常管理。我校根据实际情况与要求，层层签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制、和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。同时，我校还聘请了法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，聘请了法制副校长，不定期为师生做法制辅导报告，为学生上法制辅导课，及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。同时，我校还与所在地的派出所密切合作，强化了校园日常管理。

总之，在镇“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局党组的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。

第四篇：校园及周边治安综合治理汇报材料

校园及周边治安综合治理汇报材料

今年，上级的正确领导下，我们认真贯彻执行省综治委《学校及周边治安综合治理工作要点》的精神，结合学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，全年工作取得了明显成效。总结起来，主要有以下几点：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力

加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

按照省、市综治委和教育、公安部门的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。

一是在暑假期间对学校周边网吧、电子游戏厅、录相厅、音像书刊点等场所进行了集中整顿。对学校周边网吧等娱乐休闲场所进行了地毯式排查，对中小学校周边200米范围内的网吧下发“勒令搬迁通知书”。采取“假期特别行动”、“零点行动”、“午间行动”、“黄昏行动”等方式进行突击检查，对一些违规经营、影响学校教学秩序的网吧、游戏厅予以严肃惩处。

二是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。三是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治

四是对学校内外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改。建立健全了学

校饮食、饮水卫生安全的检查检测制度，规范整顿了学校周围饮食摊点的经营行为。确保了全校师生的饮食安全，一年来，全校没有发生一起食品卫生事故。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制

一是加强学校及周边治安的日常管理。我校根据实际情况与要求，与教育局签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制、和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。同时，我校还聘请了法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，聘请了法制副校长，不定期为师生做法制辅导报告，为学生上法制辅导课，及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。同时，我校还与所在地的派出所签订了校地共建安全文明校园的合约，强化了校园日常管理。

总之，在镇“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局党组的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。

第五篇：学校园周边治安防范综合治理汇报

学校园周边治安防范综合治理汇报

（2012-2013上学年）

为进一步维护学校及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全，切实解决影响学校及周边安全隐患，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。学校通过开展校园及周边治安综合治理行动，进一步强化学校内部安全稳定。

一、抓好法纪和安全教育

我们以抓好学生良好的行为习惯入手，通过制定学生的礼仪常规要求，持之以恒，常抓不懈，提高学生的基本道德素养。每星期，评选文明班级（内容涉及学生课堂、课间遵纪守法情况，仪容仪表、卫生、路队、两操集会等方面），授予流动红旗。

强化安全常识教育。我们广开安全教育渠道，针对不同时期、不同学段，抓住“安全教育日”、“安全教育周”等契机，通过课程教学、专题活动等形式，有组织有步骤地开展各项安全教育活动。每周都安排一定时间对学生进行安全教育，并做好记录。

强化应急演练。在抓好各项安全防范知识教育的同时，我们进一步修订完善各类突发安全事件的应急预案，开展应急疏散演练活动，并修订了应急预案，全国消防教育日，举行消防应急疏散演练。演练从一个班级，一个年段，逐步过渡到全校性合练。演练时，安排了老师进行协助，注意防止下楼梯时出现的拥挤踩踏事故。

二、严格落实校园各项安全管理措施。

学校切实加强校园安全管理，增强防范意识。一是在学校主要出入口安装视频监控系统。二是加强门卫值班管理，充分发挥保安员在维护校园及周边安全防范中的职能作用。我们加强学生上下学时段门口等重点部位的安全保卫，在明确学生到校时间的前提下，值班教师提早到位，让学生随到随进；放学时间，组织学生排好路队出校门，在指定位置等待家长接送；学生外出需老师批准，执条登记请假。保安认真落实外来人员、车辆、物品进出询问和登记制度，严禁无关人员和车辆进入学生活动区域。学校和学生签订管制刀具不得带入校园责任书，严禁将非教学用的危险物品和管制刀具带入校园。三是狠抓学校食堂安全管理，进一步做好学校卫生工作。我们认真对照学校传

染病防控、食品（饮用水）卫生的有关要求，查找薄弱环节，进行整改。四是持续排查整治校舍及周边安全隐患。我们克服麻痹思想和厌战情绪，经常对学校教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等公共建筑设施和各类设施设备以及校园周边存在的安全状况进行拉网式排查，做好排查记录。

三、开展校园消防隐患的排查整治工作。

学校认真贯彻冬季防火的相关文件精神，开展一次冬季校园防火大检查，组织专门力量严格排查校园安全方面的管理漏洞和事故隐患，检查的重点是学校重要场所和应急预案及各种制度的落实情况，特别是教师公寓、食堂餐厅、实验室、图书馆等场所的安全情况，对存在问题及时整改。学校不断完善后勤保障服务，按规定配齐、配好消防安全器材、设施、灭火器材、应急指示灯、指示牌等。后勤部门指定专人负责检查、保养消防器材，责任到人，确保消防器材和设施设备完好有效。学校不断提高广大师生防范火灾的本领。通过防火应急疏散演练、消防知识图片展、国旗下讲话教育、班队活动等，教会师生掌握基本的报火警、扑救初起火灾、自救逃生，加强自我保护意识，学会科学、合理、安全使用和处理复杂情况及危机局面的能力。