校园及周边治安综合治理方案

第一篇：校园及周边治安综合治理方案

大季家中心小学2014年度校园及周边治安综合治理方案

为进一步加强学校管理，创建和谐平安校园，切实保障我校教育全面、和谐、可持续发展，根据上级文件精神，结合我校实际，充分调动各职能部门的工作积极性，齐心协力、协调一致为教育发展提供良好的外部环境，特制定本工作计划：

一、指导思想

以创造良好的学校及周边环境为目标，以深化“平安校园”创建活动为载体，全面落实治安综合治理各项工作措施，维护学校及周边良好治安秩序，努力营造健康、文明、安定的教育教学环境，为构建“环境创优”提供保障。

二、组织机构

为保障本次集中整治有效有序实施，特成立校园综合治理工作领导小组。

组

长：赵承红

副组长：季景丽

丛彩艳

成员：顾华庆

宋晓楠 苗灵燕

张子玉及班主任

三、职责分工

1、校内安全隐患排查整治组：展校舍设施、食品卫生、疾病预防、消防器材、监控设备、教学设备等安全隐患和矛盾（生生之间、师生之间、师师之间、家长与学校之间）纠纷排查；协助开展校园周边四类特殊人员（精神障碍人员、吸毒人员、极端暴力人员、扬言报复社会人员）的排查疏导工作，协助上级部门开展校园周边治安和交通环境整治，强化门卫管理制度的落实，购置安保器材。

2、安全教育和法制教育宣传组：充分利用校园网、广播台、黑板报、墙报、主题班会等开展防拥挤、防垮塌、防火、防盗、防意外伤害、防溺水及交通等系列安全教育及应急疏散演练，不断提高师生安全防范意识和自我保护能力；开展法制教育、疾病预防及安全日常管理，健全各项内部安保管理制度，建立校园义务巡逻队开展内部安全防范工作，加强对学生遵纪守法的教育和心理健康教育，杜绝在校生违法犯罪，收集各类教育资料。

3、督导检查组：负责整治工作的协调、推进，检查督办各类制度的落实，组织值日教师、义务巡逻队开展校内巡查、课间巡查、上放学及午休时段的巡逻检查，楼道疏散管理，严格检查按规定时间作息情况，严禁擅自调整学校作息时间，严格实行各种社会活动审批制度；针对隐患排查出的问题督促整改到位，检查各类记载情况，开展定期检查与不定期抽查，建立安全工作长效机制，进行各项安全工作督导和考核。

4、资料收集及宣传报导组：负责撰写整治工作总结、信息及资料的收集分析及上报工作、及时汇报整治工作动态。

三、总体目标

进一步健全综治工作和“平安校园”创建工作组织网络和机制，完善校园治安防控体系建设，切实落实各项安全管理制度，消除各类治安安全隐患，通过对师生的安全法制教育，增强师生的安全法制意识和观念，杜绝各种违法犯罪行为的发生，减少学生意外伤害事故；结合本校实际，探索建立和完善学校及周边治安综合治理长效机制，改善和净化校园及周边治安环境，创造良好的育人环境，确保学校各项事业的和谐发展。

四、工作措施

（一）进一步完善校园治安防控机制

完善综治工作的领导机构，明确责任人，建立综治工作例会制度，定期研究综治工作，注重解决实际问题。认真总结前几年综治工作的成功经验，制订和完善各项工作制度。及时分析学校及周边治安形势和整治工作情况，针对校园及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决问题对策。充分发挥技防设施的作用，争取各方面支持，对有技防要求而未安装部位继续添置，重要的部位安装探头等监控设施，尽可能扩大校园的覆盖面。学校的设施、设备确定专人管理和维护，加强对设备的检查力度，发现不能正常使用的及时维修，并做好检查记录工作。完善学校安全保卫制度等内部防范机制，充实学校保卫力量，坚持抓好日常性检查，落实各类值班、24小时巡逻、巡查制度，动态把握校园内部情况，预防和减少危害师生生命财产安全的案件发生。

（二）建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制 充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性，积极探索长效工作机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。主动同公安、城管、工商、卫生、文化等部门的联系，密切配合，大力整治治安、文化、卫生和交通环境。对于学校及周边地区整治不到位，整治后又出现反复的问题及时上报教体局和相关部门，共同维护学校及周边良好的秩序。完善考评奖惩机制，结合工作实际研究考核细则，加大检查考核力度。

（三）扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作 结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查建立快速反应机制，对不稳定因素做到早发现、早预防、早报告、早处理，切实把不稳定因素化解在萌芽状态，全力维护教育和社会稳定。针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。

（四）深入开展安全法制教育，提高师生安全法制意识 紧密结合“平安校园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。充分发挥法制副校长、家长委员会的作用，通过法制讲座、墙报、橱窗、校园网等形式对广大中小学生进行宣传教育、提高师生的安全法制意识。每学期至少开展2次法制教育，发挥法制副校长在预防和减少在校生犯罪工作中的积极作用。针对不同年龄阶段青少年学生的生理、心理特点，创新和丰富法制教育活动形式。构建学校、家庭和社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。加强青少年学生思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、交通安全教育、网络文明教育及毒品预防教育。

开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育，每学年至少组织二次消防或自然灾害等紧急疏散演练，不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。针对未成年人犯罪增多的现象，将未成年人犯罪作为法制教育的内容纳入学校目标管理，注重开展心理健康教育。大力加强对“后进生”的帮教和外来务工人员子女的教育管理工作，采取更加扎实有效的措施，及时发现和纠正不良行为，有效预防青少年学生的违法犯罪。

（五）继续开展“平安校园”创建活动

2013年我校被评为“开发区平安校园“。本学期将进一步健全创建的组织机构，明确工作责任，健全规章制度，完善工作体系和工作机制，围绕创建工作难点、热点问题，探索新思路，研究新办法，创造性拓展创建活动，广泛开展形式多样、健康向上、广大师生喜闻乐见的创建活动。深化“平安校园”建设，巩固创建成果，对创建工作中存在的不足之处，认真整改，全面构建和谐校园。

总之，我校将根据上级文件要求，结合实际，做好2014年度本校综治工作具体部置，切实维护学校及周边治安稳定。

五、突出重点，认真排查整治各类安全隐患

隐患是事故发生的根源。根据学校安全工作的实际情况及季节性安全工作特点等，经常排查学校每项安全工作的各个细节，及时整治各类安全隐患。

1、管理隐患。学校安全管理工作中存在的隐患是今年学校安全工作重点整治的隐患之一。校长必须下“深水”，提高员工安全意识、健全安全管理制度、落实岗位安全责任、强化日常安全管理、抓好安全专项整治、认真排查整治安全隐患、严格安全工作考核，做到善于发现安全管理隐患，并及时解决好安全管理问题。

2、校舍安全。校舍的日常监管与维修是学校安全工作的重点，尤其要加强校舍的日常监管。落实校舍隐患排查、整治要求；并对不同程度的校舍隐患做到妥善整治、监管。每学期开学前，由校长亲自带领教师对所有校舍进行排查，做到边检查边整改隐患，确保校舍能安全使用。

3、教学安全。学生在校期间，学校要安排落实好教师交接班时段的学生管理责任，尤其要重视学生通行、课外活动等重点时段的学生管理。健全并落实楼道学生通行管理措施，并加强学生有序通行楼道的养成教育。体育课中的剧烈运动项目禁止身体不适合的学生参加。对患病学生或发生意外伤害的学生要及时做出恰当安排、处理，并迅速联系其监护人。严格学生请假制度，外来人员登记制度。严格实验室危化品管理，规范实验操作程序，杜绝意外事故发生。按国家规定严格控制班额，严防超额大班造成安全隐患。

4、消防安全。按照消防部门有关规定，加大对消防薄弱环节的检查力度，落实专项整治。同时，学校每学期至少进行一次火灾逃生演练活动，并开展消防安全知识教育。

5、雨季安全。在汛前、汛中，学校要注意校园及周边环境的地质是否有异常变化情况，发现险情，要及时报告中心学校，并迅速组织人员撤离，避免人员伤亡，防止灾情扩大，最大限度地减少灾害造成的财产损失。同时，学校要加强学生水上安全教育管理，严防学生溺水事故发生。

6、交通安全。严禁在交通道路上组织学生开展任何体育活动和集体活动。继续推行路队制，落实学生上下学交通护导制度，教育学生自觉遵守交通规则，礼貌对待乘客。教育学生不乘坐病车，上下学不搭乘摩托车、农用车，确保学生上放学期间交通安全。加强校车管理，完善校车安全管理制度、预案，密切关注各校车路线隐患，严格落实校车接送学生的交接措施。

（五）严格督查，认真落实安全事故责任追究制。

学校安全工作必须严格执行有责必究的问责制、促使“一岗双责”真正落实。对出现一次因安全工作管理不到位，防范措施不落实导致重大安全责任事故的，以及对重大安全事故隐瞒不报、迟报、漏报造成恶劣后果的，并从严追究有关人员的政治、法律责任。

第二篇：校园及周边治安综合治理方案

德龙中学校园及周边环境社会治安综合治理

实 施 方 案

为全面贯彻教育局学校及周边治安综合治理工作会议精神，确保学校的安全稳定,建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下实施方案。

一、指导思想

校园及周边治安综合治理专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。

二、工作重点

综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。

1、做好校园及周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。学校教育综合治理工作领导小组成员如下： 组 长：李懋 副组长：杨守宪

组 员：李丰文 钱应林 各班班主任

二、做好全体师生的法制教育和安全教育。认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题，使全校的普法率达到100%，犯罪率控制在零。

三、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

1、进一步加强门卫的管理，落实来客登记盘问制度，严禁社会闲杂人员进入校园，非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

2、坚持实行领导值周制，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。

3、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。

4、重视学校安全教育，采取讲座、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训，提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

5、认真做好消防安全工作，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

6、加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会，在校园里举办交通事故案例展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。切实加强食品卫生工作，每周进行一次全校性的卫生大扫除，清除卫生死角，做好教室通风和校园定期消毒，保证师生有一个良好的工作学习生活环境。

8、定期开展安全工作自查，相关人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保无死亡事故或重大伤害事故发生。

9、认真开展生命和心理健康教育，班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况，发现问题开展针对性的教育、引导等工作，必要时应主动及时向学生家长通报情况，要求学生家长做好管护教育工作。

10、做好师生的政治思想工作，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境。

2017年4月11日

第三篇：校园周边治安综合治理方案

彬江小学校园及周边治安综合治理集中整治方案 为了进一步加大学校及周边治安秩序整治力度，防范和打击学校周边各类违法犯罪活动，维护学校周边秩序和稳定，为广大师生创造良好的学习育人环境，根据“省、市、区学校及周边治安综合治理工作会议精神”，镇综治委决定从2013年8月10日至9月30日，在全镇范围内集中开展学校及周边治安专项整治行动。现制定如下方案：

一、指导思想及原则

整治工作坚持以科学发展观为指针，坚持 “谁主管谁负责”的原则，以构建和谐平安校园为目标，通过开展学校及周边治安专项整治建立和完善相应的长效管理机制，净化学校及周边文化环境，维护学校及周边治安的良好秋序和长治久安。

二． 组织领导

为强化学校及周边治安综合治理集中整治工作，成立校园周边环境整治领导小组,其组成人员如下:

组长：

副组长：

成员： 各班主任

三、整治重点及工作目标

按照集中整治行动由区综洽委学校及周边治安综合治理专项组（袁综治发【2012】22号文件统一领导，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题”的总体思路，明确专项整治行动的工作重点。

（一）整治学校周边治安环境。依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢劫师生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动，摧毁学校周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力以及利诱欺骗学生的传销组织等。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。

(二)整治校园及周边文化娱乐环境。加强校园及周边地区的非法网吧、酒吧、麻将室、台球室、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊等文化娱乐场所的整治，对无证或是不遵守国家法律法规的网吧等文化娱乐场所严加查处或予以取缔。

(三)整治校园及周边交通秋序：健全学校周边交通安全设备和警示牌，严厉查处超载和非法运送学生、幼儿车辆，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

(四)加强校园及周边的安全管理。强化人防、物防、技防措施，提高校园整体防范能力。一是加强对校园周边乱搭乱建违章建筑的治理，清理整顿和依法查处违章建筑，实现规范管理。二是全面排查整治学校内部安全隐患，对学校的各类建筑物和基础设施进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。三是加强学校食品卫生监督管理，严格执行传染病预防控制工作，确保学生饮食、饮用水安全。加强传染病控制工作，确保公共卫生安全。四是加强校园周边经营性行业和租房屋的监督

（五）消除校园内外各种不安全因素。继续深入开展“平安校园”活动，注重发挥学校法制副校长的作用，研究解决校园及周边治安问题的意见和措施；要充实校园保卫队伍，提高学校整体防盗、防破坏、防治安火灾事故的能力。加强对在校学生的法制宣传教育，发动和组织学生参与治安防范工作。即使排查和分析师生对教育、教学、生活等方面的矛盾，要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

（六）强化未成年人的思想道德建设。提升学生的思想道德品质，用中小学生日常行为规范引导学生养成良好的行为习惯，加强学生法制和安全知识教育，不断增强学生的额自我保护意识，有计划地开展学生心理健康教育和青少年心理辅导知识讲座，努力构建学校、家庭、社会“三位一体“的保护学生健康成长的长效机制。

（七）加强教师师德师风建设。不断加强对教职工的职业道德和法制教育，强化为人师表的思想意识，防范和避免学校内部人员侵害学生的事件发生。加强教师队伍的清理，严格进行资格审查，严把人员进口关。

四、工作步骤。

第一阶段：在校门口张贴《宣传公告》。同时认真排查学校及周边突出问题安全隐患，并按职能分工，即使将情况向有关部门报告，同时积极配合有关部门做好校园及校园周边治安秩序地整治工作。

第二阶段：集中整治与部门专项整治（9月10日至9月20日）。第一时段为专项整治。由学校各部门自身工作职能，开展重点整治：组织相关部门对学校周边进行整治。市、区、镇综治委牵头，整合执法资源，会同教育公安、卫生、城管、工商、文化等部门对我校周边

影响学生成长环境的“钉子户”进行整治对经教育不改者进行强行取缔。

第三阶段：建章立制阶段（9月20日至9月30日）。根据我校工作特点，建章立制，形成长效工作机制，并向领导小组办公室报送书面总结材料。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。一定要从保大局、讲政治、讲稳定的高度来认识做好学校及周边治安专项整治行动的重要意义，真正把这项工作摆上重要议事日程，高度重视和认真研究学校及周边治安问题，为广大青少年的健康成长创造一个良好的学习、生活环境。

2、明确任务，协同作战。按照“谁主管，谁负责”的原则，按照教育部、公安部、司法部等十部委共同签署的《中华人民共和国教育部令第23号》要求，既要相互配合，密切合作，又要分工负责，各司其职，实现统一行动，联合整治。

3、选准问题，重点突破。要结合本地实际，按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜，采取灵活多样的整治行动方式，根据校园及周边治安不同状况，采取有效措施，选准重点问题，实行重点突破。

4、强化管理，巩固成果。按照“学校负责校内治安”的原则，学校校长对校园内部安全和治安稳定承担责任，根据上级要求，各学校要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，要在进行整治治安秩序的基础上，建立整治和管理并重的长效工作机制，逐步使这项工作

制度化、规范化，有效防范校园各类重特大事故的发生。

5、加强宣传，认真总结。要结合校园及周边治安综合治理工作，广泛开展安全教育和法制教育活动，并在显眼的位置张贴、悬挂“综合治理，营造良好的校园周边环境！”的宣传标语，进一步提高广大师生的安全意识和法制意识

第四篇：校园及周边治安综合治理工作计划

校园及周边治安综合治理工作计划

一、指导思想

以创造良好的学校及周边环境为目标，以深化“平安校园”创建活动为载体，维护学校及周边良好治安秩序，努力营造健康、文明、安定的教育教学环境，为构建“平安校园、和谐校园”提供保障。

二、总体目标

进一步健全综治工作和“平安校园”创建工作组织网络和机制，完善校园治安防控体系建设，切实落实各项安全管理制度，消除各类治安安全隐患，通过对师生的安全法制教育，增强师生的安全法制意识和观念，杜绝各种违法犯罪行为的发生，减少学生意外伤害事故；结合本校实际，探索建立和完善学校及周边治安综合治理长效机制，改善和净化校园及周边治安环境，创造良好的育人环境，确保学校各项事业的和谐发展。

三、工作措施

1.进一步完善校园治安防控机制

完善综治工作的领导机构，明确责任人，定期研究综治工作，注重解决实际问题。认真总结前几年综治工作的成功经验，制订和完善各项工作制度。及时分析学校及周边治安形势和整治工作情况，针对校园及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决问题对策。争取各方面支持，对有技防要求而未安装部位继续添置，重要的部位安装探头等监控设施，尽可能扩大校园的覆盖面。学校的设施、设备确定专人管理和维护，加强对设备的检查力度，发现不能正常使用的及时维修，并做好检查记录工作。落实校园及周边治安综合治理工作情况报告制度，在规定工作日内，向领导小组办公室反馈处理情况。完善学校安全保卫制度等内部防范机制，充实学校保卫力量，坚持抓好日常性检查，落实各类值班、巡逻、巡查制度，动态把握校园内部情况，预防和减少危害师生生命财产安全的案件发生。

2.建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制

充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。

主动同公安、城管、工商、卫生、文化等部门的联系，密切配合，大力整治治安、文化、卫生和交通环境。对于学校及周边地区整治不到位，整治后又出现反复的问题及时上报教育局和相关部门，共同维护学校及周边良好的秩序。

3.扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作

结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查制度，建立快速反应机制，对不稳定因素做到早发现、早预防、早报告、早处理，切实把不稳定因素化解在萌芽状态，全力维护教育和社会稳定。针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。

凡学校举行的重大集体活动，发生重大治安、刑事案件和群体性等事件，做到报告及时，信息畅通。

4.深入开展安全法制教育，提高师生安全法制意识

紧密结合“平安校园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。充分发挥法制副校长、家长和关工委的作用，通过法制讲座、板报、橱窗、校园网等形式对学生进行宣传教育、提高师生的安全法制意识。法制副校长每月至少到校工作一次，每学期至少开展2次法制教育，发挥法制副校长在预防和减少在校生犯罪工作中的积极作用。针对不同年龄阶段青少年学生的生理、心理特点，创新和丰富法制教育活动形式。构建学校、家庭和社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。加强青少年学生思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、交通安全教育、网络文明教育及毒品预防教育。

开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育，每学年至少组织二次消防或自然灾害等紧急疏散演练，不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。

针对未成年人犯罪增多的现象，将未成年人犯罪作为法制教育的内容纳入学校目标管理，注重开展心理健康教育。大力加强对“后进生”的帮教和外来务工人员子女的教育管理工作，采取更加扎实有效的措施，及时发现和纠正不良行为，有效预防青少年学生的违法犯罪。

我校将根据上级要求，结合我校实际，做好本校治安综合治理工作，切实维护学校及周边治安稳定。

第五篇：校园及周边治安综合治理工作总结

××中心学校校园及周边治安综合治理工作总结

××中心学校以创建“安全文明校园”为目标，全面落实上级主管部门关于社会治安综合治理的精神，进一步加强学校安全管理规范化和学校周边环境整治，不断强化治安防范，着力解决影响社会稳定的突出问题，全力维护教育稳定。

一、健全工作机制，加强组织领导

中心学校成立了由站长任组长、各中小学、幼儿园负责人为成员的领导小组，负责统筹和督促全办校园及周边治安综合治理工作。领导小组设办公室在教育总支办公室，成员由教育辅导站办公室人员组成，负责日常综治工作的组织协调、上传下达、信息报送等。各校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，分管部门人员为成员的校级工作领导小组。形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导、教师配合抓的社会综合治理工作格局。各校密切配合属地民警、综治、司法、卫生等部门联合开展工作，增强办校园及周边治安综合治理的实效性。

二、强化内部管理，确保校园平安

（一）落实安全工作责任制。建立校长为第一责任人的安全工作责任制，层层签订安全目标责任书，增强学校全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。进一步推进“校方责任险”投保工作。

（二）加强安全教育。利用黑板报、宣传栏、校园广播、国旗下的讲话、观看光盘、班会队会等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。在开学初、重大节假日、寒暑假前以及学生劳动实践、校外活动中加强安全教育。结合学科教学实际渗透安全教育，提高学生自防自护能力。

（三）加强校园的人防、物防和技防工作。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良的学校安全稳定工作队伍；提高安全防范设施的使用效能；进一步加大安全经费投入。

（四）加强门卫值班、交通安全、消防安全、食品安全、卫生防病、禁毒安全、校舍安全、防溺水安全、实验室药品安全等各项学校日常安全管理工作。

（五）加强教师、学生的法律知识和心理健康教育，充分发挥教师尤其是班主任在学生思想教育方面的重要作用，关爱“留守儿童”等特殊学生群体，对有严重心理障碍的学生予以高度关注，建立心理障碍学生档案，严格禁止学生携带管制刀具。

（六）深入开展安全示范校创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园。××小学被评为市校园及周边综合治理先进单位、州平安校园示范校；××小学被评为市交通文明示范学校、心理健康教育特色学校；××小学被教育部关工委评为“零犯罪”先进学校；××幼儿园被评为省安全文化建设示范学校。

三、加强综合治理，优化外部环境

（一）积极协调公安、工商、卫生、环保等部门集中开展校园及周边环境排查整治工作，确保校园周边200米范围内无台球厅、网吧、歌舞厅、电子游戏厅。排查不规范的校外辅导点和小饭桌、校园周边违规经营的流动商贩、百货零售、食品加工、餐饮等，排查废气、垃圾、噪音等环境污染问题等。对排查出的问题和隐患及时消除，不能消除的及时向当地党委政府汇报，请求帮助解决。

（二）进一步争取地方党委政府和相关部门的支持与配合，做好三个方面的重点工作：一是打击和遏制校园周边“黑客运”，维护中小学道路交通安全。教育学生不乘坐非法社会营运车辆，同时积极提供线索，2

配合有关部门坚决打击面向学生群体的非法营运行为。二是完善危险水域的警示设施，切实抓好青少年学生“预防溺水”工作，特别要高度关注“留守儿童”的安全教育和管理；三是对校园周边“高危人群”情况进行细致摸排，加强管控，严防针对学生的暴力伤害事件发生。

（三）开展“打非治违”专项行动。认真贯彻落实上级安全生产精神，深入开展“转作风、严监管、保平安”建设活动，严格落实责任，强化工作措施，深入排查治理各类安全隐患，严厉打击和治理各类非法违法生产经营及建设行为，着力规范安全生产秩序，有效防范各类安全事故发生，坚决遏制较大以上事故。

（四）开展防 “六灾一渗透一暴恐”活动。组织辖区学校、幼儿园开展校园及周边“六灾”安全隐患集中排查综合整治专项行动，深入抓好消防安全、防溺水安全、交通安全、校园及周边治安综合治理、自然灾害安全、食品卫生安全等方面工作。开展反邪教、反传销、防暴恐活动。

四、排查矛盾纠纷，关注师生权益

（一）坚持和发展“枫桥经验”实现“余庆经验”全覆盖。认真细致地开展学校内部矛盾纠纷排查调处，及时化解消除各种不稳定因素。对学校各种矛盾的处理注意方式方法，耐心说服，平等协商，不激化矛盾，不随意上交矛盾，把矛盾化解在基层。

（二）畅通信访渠道，努力化解本级信访，及时报告越级上访和集体上访情况，杜绝赴州赴省或进京上访，按照《信访工作条例》和有关规定按时办结上级交办的信访案件，确保教育系统的安全稳定。

五、开展普法教育，深化依法治校

（一）进一步开展法制宣传教育工作，重点加强青少年法制教育。做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等普法工作，形成学 3

法、知法、守法、用法的良好工作机制，师生法律素质和道德素质明显提高。

（二）开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，积极开展法制教育教研活动，深入开展学科渗透法制教育活动，不断拓宽法制教育渠道，开展丰富多彩的法制教育活动。

（三）进一步完善法制副校长聘任制度，充分发挥法制副校长的作用，定期进行法制及安全讲座，有针对性地开展法制教育。建立“社会、家庭、学校”三位一体的工作机制，形成合力，群防群治，提高青少年自身保护意识，预防青少年违法犯罪。

（四）依法推进各级政府的教育惠民工程。从维护教育稳定的高度，按照要求程序做实、做细，确保义务教育阶段学生都能平等接受教育，不让一个学生因贫困而辍学。

六、今后的工作思路

在上级党委政府和教育主管部门的领导下，通过各校的共同努力，××乡镇（街道办事处）校园及周边综合治理工作取得了一定的成绩，全年无重大事故发生。但始终存在学校难以解决的问题，如周边食品摊点、娱乐场所、交通秩序、文化市场等，形势依然十分严峻。在下一步的工作中，要以防 “六灾一渗透一暴恐”为重点，加强安全法制宣传教育，加强校园及周边隐患排查整治，全面推进安全示范校建设，进一步构建安全、文明、和谐、稳定的育人环境。

××中心学校 年 月 日