安棚中学学校管理观摩活动总结材料

第一篇：安棚中学学校管理观摩活动总结材料

关于安棚中学学校管理观摩活动总结材料

2014年5月21日，局观摩小组对安棚中学学校管理进行了观摩检查，现将此次观摩活动总结如下：

一、基本情况

安棚镇中学现有15个教学班，学生980余人，教职工71人，专任教师70人，学历达标率100%，其中本科学历30人，中学高级教师10人，中学一级教师34人，有硬化的水泥篮球场一个，环形跑道直跑道。现有教学楼学生住宿楼各一幢，教师办公楼三幢，学生食堂一座，学校布局合理，环境优美，教学区、活动区、生活区相对独立。各室比较齐全，有理化生实验室、器材室、图书室、微机室、多媒体教室各一，有符合二类标准的理化生实验器材，体音美劳器材和常用的电教器材，图书室藏书3万余册。

二、现状及做法

1、加强领导班子建设，提高学校管理水平。

安棚中学重视领导班子建设，学校领导班子工作的指导思想是：树立了“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务者，当好教育教学活动的组织者。班子成员以身作则，人员精干，成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导集体。

2、加强教学管理 优化课程改革

学校强化教学管理。教学管理的核心是课堂教学，抓好了以下三点：一是加强对新课程标准和教材的学习和研究。二是把自主、合作、探究的教育理念落实到实处，教师在教学过程中真正做到“四个转变”，即“理念向行为转变，备课向设计转变，上课向情景转变，作业向对话转变”。三是探索新课程背景下，各学科的新的课堂教学模式。提高“设计－实施－反思－再设计－再实施－再反思”的课堂教学改革模式。让教师明白，上好一节课要体现三维课程目标，重视重演知识发生过程，优化课堂教学结构，融合多种教学方式。

3、加强集体研课，共享教学资源。课堂教学以“讲学稿”的形式呈现给学生，“讲学稿”的设计体现课堂教学的四个环节，一是课堂预习导学、二是课堂学习研讨、三是当堂训练巩固、四是课后拓展延伸。

4、抓好上课这一常规教学的中心环节。学校就以教研组为单位组织听课、评课。组内听课结束，进行评课，评课有记录，参与评价的老师，切中实际，评出水平，不走过场，并划分等级。

5、抓好作业批改这一环节。依据学校实际和学科特点，制定了作业批改量化方案，检查作业时，对照规定，对存在的问题及时指出，并在公布，限期整改。

6、及时做期中和期末考试及平时月考总结。每次考试后，学校到班级，从教师到学生都及时总结，每位课任老师都要写出一份高质量的试卷分析。对于九年级教师实行集体备课制，发扬团结协作精神，认真研究中考动向，充分备考、冲刺中招。

7、合理组织，因材施教。根据班级学生的不同情况，制订“培优”、“促中”、“补差”措施，建立特殊学生档案，重视“问题生”转化，提高学生参与自主学习、合作学习、探究学习的积极性，形成良好学习风气，使各个层次学生均有不同程度进步。

8、学校课程开设齐全，促进学生全面发展。按照国家课程计划，开足开齐了各门课程，保证无一露开，无一少开。

9、加大检查考核力度，确保教学常规落实，修订了教育教学制度和考核方案。上课、自习辅导逐节专人检查，教案每周检查一次，作业一周检查一次，认真登记，确定优质教案。每天的日常工作，诸如学生到校、师生安全、校园卫生、课堂纪律等由值班领导随时检查。

三、近三年成绩

2012年5月，被教育局评为2011年度目标管理先进单位。

2012年6月，在县教育局督导工作检查通报评比中，三次四项工作（常规教学、安全工作、校园管理、体卫艺）全县排名中分别位于第四次、第五名、第三名、第五名。

2012年秋期目标管理考评中被评为先进单位。2012年秋期督导评估中被评为进行单位。2012年秋期被市团委评为青年文明号教育基地。

2013年3月，在县教育局督导工作检查通报评比中，三次四项工作（常规教学、安全工作、校园管理、体卫艺）全县排名中分别位于第二名、第一名、第十名、第四名。

2103年被评为市级青年文明号。

2013年中招体育，被县教育局评为先进学科。

2013年中小学安全知识网络竞赛，被评为优秀组织奖。2014年春期督导工作，各方面成绩突出被教育局通报表扬。

四、存在问题及打算

1、学校标准化建设步伐缓慢，与上级要求目标相差甚远。

学校虽有教师住宿楼三幢，但其中一幢是危楼，已停止使用。教师住宿办公一间房一体化，另外10多名走读教师在校没有办公室，急需教师周转楼一幢。其次，学校硬化绿化面积较小，微机室、多媒体教室电脑设备老化、报废严重，这些都需要政府加大对学校资金的投入力度。

2、教师缺编严重。

在城区学校招教、借调等环境气候影响下，学校优质教师严重流失，存在一人多岗、学科不配套的现象，特别是在有产假和重病情况下，部分学科教师就调整不过来。望上级人事部门做好宏观调控，缩小城乡之间的差别。

3、优质生源流失严重。

由于农村学校教学质量较低，条件越差，优质生源都往城区学校流动，据统计，学校每年流失的优质生源不低于60人。希望上级教育主管部门，出台相关文件，实行区域服务，区域招生，确保学生不再流失。

以上是此次观摩小组对安棚中学学校管理工作观摩检查的总结。

教育局观摩领导小组 2014年5月21日

第二篇：2015安棚中学学校管理汇报材料

安棚中学学校管理观摩活动汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好，首先我代表安棚中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。并希望各位领导在检查指导期间，留下宝贵意见，以指导我校以后的工作。

一、基本情况

安棚镇中学始建于一九七二年，学校位于安棚镇政府所在地的东南方300米处，现有15个教学班，学生1100余人，教职工66人，专任教师65人，学历达标率100%，其中本科学历31人，约占49%，中学高级教师11人，中级教师22人，共占51.6%，学校总占地面积53335㎡，建筑总面积15410㎡，绿化面积5000㎡，操场面积6000㎡，有硬化的水泥篮球场一个，有300米环形跑道，100米直跑道。现有教学楼学生住宿楼各一幢，教师办公楼三幢，学生食堂一座，厕所两座，男生蹲位18个，女生蹲位44个，学校布局合理，环境优美，教学区、活动区、生活区相对独立。各室比较齐全，有理化生实验室、器材室、图书室、微机室、多媒体教室、美术、音乐、体育器材、心理咨询室各一，有符合二类标准的理化生实验器材，体音美劳器材和常用的电教器材，图书室藏书3万余册。

二、办学思想

近几年，在各级政府及教育主管部门的指导及社会各界的大力支持下，我校坚持“德育为首，五育并举，开拓创新”的办学思想，认真贯彻党的教育方针，认真对照《河南省普通中小学管理基本规范》，积极推行素质教育，坚持向科研要质量，向管理要质量，坚持以教育创新思想为指导，坚持以人为本、构建和谐、与时俱进、追求卓越为奋斗目标，形成了“以育人为宗旨，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，严格遵循教育规律，提高办学效益，全面深入实施幸福教育，让教师幸福工作，让学生快乐成长，致力打造幸福校园，推动学校可持续发展，学校稳步健康发展。

三、加强领导班子建设，提高学校管理水平。学校十分重视领导班子建设，加强领导干部教育。学校领导班子工作的指导思想是：树立了“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务者，当好教育教学活动的组织者。学校领导班子的工作原则是：团结协作，创造性开展工作；职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。班子成员以身作则，人员精干，成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导集体。领导干部做到了“一个深入”、“两个带头”、“三个到位”，即深入工作第一线；带头吃苦奉献，带头做好本职工作；管理到位，措施到位，督查到位。增强了领导干部的服务意识，使学校管理正朝着快速、有效的方向发展。学校领导班子重视民主集中制，开展民主评议教育行风活动，发挥了教代会民主监督作用，自觉接受教职工监督。学校管理上，实行包级包科包班蹲点制度，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划、方法，上下形成了具有凝聚力和战斗力的坚强堡垒，为学校各项工作顺利开展提供了有力保障。

四、加强教学管理 优化课程改革

1、强化教学管理。教学管理的核心是课堂教学，要抓好以下三点：一是加强对新课程标准和教材的学习和研究。二是把自主、合作、探究的教育理念落实到实处，教师在教学过程中真正做到“四个转变”，即“理念向行为转变，备课向设计转变，上课向情景转变，作业向对话转变”。三是探索新课程背景下，各学科的新的课堂教学模式。强化“设疑自探－解疑合探 －质疑再探－运用拓展”的三疑三探课堂教学改革方法。让教师明白，上好一节课要体现三维课程目标，重视重演知识发生过程，优化课堂教学结构，融合多种教学方式。同时，充分利用优秀的教育资源，如多媒体的辅助教学，多种教具的直观教学，实验教学和实践活动等。

2、做好期中和期末考试及平时月考总结。每次考试后，我们从学校到班级，从教师到学生都及时总结，每位课任老师都要写出一份高质量的试卷分析，为下一步的教学和培优补差工作提供很好的参照。同时，开好考后总结会及班情分析会，在全校树立典型，进行学习经验交流，创造一个比学赶帮超的良好氛围。对于九年级教师实行集体备课制，发扬团结协作精神，认真研究中考动向，梳理考点、突出重点、把握难点、精讲精练、勤考多评、培优补差、充分备考、冲刺中招。

3、合理组织，因材施教。根据班级学生的不同情况，制订“培优”、“促中”、“补差”措施，建立特殊学生档案，重视“问题生”转化，建立“小组互助”学习制度，充分发挥“小老师”的作用，提高学生参与自主学习、合作学习、探究学习的积极性，形成良好学习风气，使各个层次学生均有不同程度进步。

4、课程开设齐全，促进学生全面发展。我们按照国家课程计划，开足开齐了各门课程，保证无一露开，无一少开。为使非中考类学科教学不流于形式，包括体、音、美、劳、信息技术学科在内，我们加强了检查考核工作，依据成绩进行奖罚，保证了教学任务的完成和教学内容的落实。

5、建立科学的评价机制。成立学生综合素质评定委员会，由班主任、课任教师、学生组成，根据《河南省初中毕业生综合素质等级评定》要求的六项指标，以学生平时在校的日常表现为依据，对学生进行多元化的评价，促进学生全面发展。对于教师的评价，改变了单纯以教学成绩来评价教师工作成绩的做法，从思想到业务，从行为到语言建立一套比较全面的评价体系，从师德、工作量、教育教学科研能力、教学成绩、考勤、奖罚等方面，采取定性与定量想结合，一月一总结一兑现实行绩效激励。充分激发教师教书育人的积极性和创造性，引领教师走“事业型”“科研型”的发展之路。

五、办学特色

1、营造学习型校园 打造高素质的教师队伍

提高全体教师思想素质，主要通过“名师”工程，文明教师推荐、优秀教师评选等活动，充分调动教师的主动性和积极性，同时在教师中积极弘扬正气，加强行风建设，通过家长评校、评教，反馈意见。对有偿家教、赌博、体罚和变相体罚学生进行严格整治。

提高教师业务素质一要通过外出培训，让教师在学习中迅速提升专业水平，二是通过各种竞赛活动为教师成长搭建更广阔的平台，三是充分发挥骨干教师的辐射作用，开展学科间、年级间“同伴互助”活动，拜师、结对、捆绑，在合作中发展，在互动中提升。

2、做好安全工作，为教育教学提供保障

学校始终把安全工作放在首位，大力开展创建“平安校园”活动。通过开展“平安校园”的创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，有完善的《安全工作制度》、《安全管理办法》、《违纪学生处理办法》。班主任向学校签订了“安全合同责任书”，每周定时对学生进行系统的安全讲座和法制讲座，制订了十条安全公约，并不失时机地向学生开展有关防盗、防火、防溺水、防煤气中毒和自我保护的防范演练。全体班子成员和教师分包到年级、班级，天天都是安全教育日，人人都是安全员。学校安全工作领导小组成员定期地毯式排查校内外安全隐患，发现问题及时整改。实行学生在学校，每天由班子成员带班坚持昼夜值班制，假期学校从领导到教师轮流值班制。设岗到人，责任到人，确保校园平安。

3、实施素质教育打造文化校园

为积极实施素质教育，提高师生的综合素质水平，学校开辟了文化长廊阵地，置办60块黑板，在马路边教室门前进行安装，由团总支部牵头，以班主任为组织者，各班成立板报小组，设计黑板报，语文老师做指导，形式多样，内容丰富，每周更新，此项活动开展不仅提高了学生积累素材、设计规划、动手操作、合作探究的能力，而且使整个校园洋溢着浓浓的文化氛围，真可谓是两全其美。

六、存在的问题及打算

1、学校硬件建设步伐缓慢

学校硬化绿化面积较小，微机室、多媒体教室电脑设备老化、报废严重，学生宿舍配套设施不足，如厕所供水设备等，这些都需要政府加大对学校资金的投入力度。

2、教师缺编专业不对口现象严重。

在城区学校招教、借调等环境气候影响下，我校优质教师严重流失，存在一人多岗、学科不配套的现象，特别是在有产假和重病情况下，部分学科教师就调整不过来。望上级人事部门做好宏观调控，缩小城乡之间的差别，实现教育均衡发展。

3、我校现在正处于教育的低谷阶段，我校师生正在艰难的向上攀爬，我们打算用三年的时间冲刺教育的顶峰：一年稳局势、二年上台阶、三年铸辉煌，办人民满意的教育。

以上是我校管理工作的汇报，不足之处敬请领导批评指正。

安棚镇初级中学

安棚中学学校管理观摩活动

汇 报 材 料

安 棚 中 学 二O一六年四月

第三篇：学校管理观摩活动汇报材料

崔庄乡鱼池小学“学校管理观摩”活动汇报材料

崔庄乡鱼池小学

“学校管理观摩”活动汇报材料

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尊敬的各位领导：

大家好，热烈欢迎您们莅临我校检查指导工作。

崔庄乡鱼池小学位于崔庄乡政府北约一公里处。学校占地面积2025平方米，建筑面积804平方米，教学用房28间，生活用房5间，图书仪器配备较为齐全。有五个教学班（含学前班），在校学生108人，任课教师10人，其中小学高级教师5人，小学一级教师5人，市级骨干教师3人。学校环境清幽，设施基本齐全。

多年来，学校以“创特色学校，建和谐校园”为办学理念，坚持以人为本，科学发展，注重文化内涵和办学品位的提升。近几年，在上级领导的关心和支持下，学校基础教育事业发生了较大变化，学校被授予“南召县示范性学校”称号，并多次荣获“南召教育教学先进单位”和“崔庄乡教育教学先进单位”等荣誉称号。几年来，我校教师在县、乡优质课教学中获奖20余人次，教育教学论文发表及获奖达80余篇，学生在县乡特长展示中获奖9人次。

下面，我们简要地向各位领导汇报我校在规范化管理方面的主要做法：

一、抓规范建设

我校以《河南省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条》为指导，健全各项规章制度，并严格贯彻实行。学校各项工作呈现有序、规范、文明、发展的良好势头。

1.校园环境规范化

依据学校长远规划，学校每学期投入总收入40%以上的资金，致力于校园“四化”（即硬化、绿化、美化、文化）和“书香校园”建设。2009年投入资金1.2万元，2010年在校园维修

工程以外，投入资金9500元，本学期投入资金9000余元粘贴瓷砖地图两幅，油漆墙体等120多平方米，粉刷院墙、厕所200多平方米，安装文化橱窗一个，张贴精装伟人像10副，栽种竹子、花草600余元等。连续三年的大投入、大跨步，学校面貌得到了彻底改观，三年内把我校建成一所具有浓厚文化、富有特色的“书香校园”目标已基本达到。

2.教师队伍建设规范化

（1）领导班子成员结构合理，分工明确，团结协作，重大问题集体研究，力争民主、公平。班子成员一律担主课，并深入一线及时掌握课堂教学动向。我们的要求是：同志向班子看齐，班子向校长看齐，校长及班子必须做到率先垂范，成为全校师生的榜样。

（2）以师德规范行为。组织教师进行系统师德培训，法律知识培训，用内化的高尚师德规范行为；利用家长会，学生座谈，学生评价等形式，及时矫正教师行为。

（3）以培训促教师专业成长。利用上级要求的培训学习、外出学习、业务学习、汇报课、研究课等形式，促进教师专业成长，并采取“传帮带”的形式，加快青年教师成长步伐。

3.学生行为规范化

学校坚持把德育工作放在首位，上好思想品德课，围绕爱国主义、集体主义进行教育，认真落实升国旗制度，坚持开展重要节日纪念教育活动，着力培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观。

大力倡导养成教育。以《中小学生守则》、《中小学生礼仪常规》为基本要求，制定出一日常规。借助校会、班会、少先队活动等平台，加强学生日常行为的规范要求。

4.档案材料规范化

设立兼职档案管理员一名，配专用档案柜两个，加强日常档案材料收集、整理、装订工作。做到了档案分类合理、归档及时、组卷规范。

5.后勤及安全管理规范化

为适应新形势需要，学校逐步修订和完善了《安全管理制度》、《后勤管理制度》、《财务管理制度》等。

安全工作突出四点：强责任、抓管理、重教育、应突发。健全安全管理体系，层层签订责任书，明确职责，强化责任；抓好日常安全检查，定期不定期检查班级、校园安全设施，及时排除安全隐患；重视日常安全教育。利用安全课、校会、班会、讲座，安全演练等形式培养学生安全意识，增强学生应对能力；健全应急预案，应对突发事件。本期在“防校园暴力事件”中，学校采取紧急措施，严格封闭校园，有序应对。由于措施得力，多年来学校无安全事故发生。

后勤工作重在树立服务意识。以合理预算，勤俭节约为基本准则；以遵纪守法，执行制度为刚性要求。规范管理，民主理财，使后勤工作服务于教学工作和学校的长远发展。

二、抓教学管理

学校各项工作服务于教学工作，因此教学管理是各种管理的重中之重。

1.严格落实新课程和《南召县中小学教学管理规程》等要求。创造条件，认真学习课程标准，严格执行课改方案，落实课时要求；控制学生在校学习时间和家庭作业总量，不打时间战，不搞题海战，向管理要质量，向课堂要效益。

2.细化常规制度，加强过程管理

落实“备、讲、辅、批、考、评、补”等环节要求，备课突显“三疑三探”和“问、疑、导、练”教学理念，强化课后反思；讲课强调使用“三疑三探”和“问、疑、导、练”教学模式，课堂评价要力争起到激励性；辅导应确立对象，确定内容；批改应关注规范性，做到细致性，要有作业批改手册；考试着重培养学生认真审题、规范答题、认真检查等习惯。

3.加强听评课。

（1）“推门听课制”。不定时间，随时进班听课，发现问题

及时与讲课教师沟通。

（2）坚持固定听课制。每周三为固定听课时间，按听课顺序表讲课。青年教师上好“汇报课”，骨干教师上好“研究课”，听后及时评课，并进行打分，成绩计入教师考评。

（3）坚持跟踪听课制。对课堂效果不好的汇报课，要求再备再上、再听、再评、直至上好为止。

坚持落实“三清”和“单元过关”。“三清”以每周五的周清和每月一次的月清为重点，利用县单元试卷，及时做好单元过关，并回顾总结，查漏补缺。

及时督导检查，把常规工作落到实处。尝试教案周签制度，坚持大型业务检查和不定时抽查制度，业务每月抽查一次、全面检查一次，校长和业务主任共同参与，发觉闪光点，查找不足，督促整改。业务抽查随即进行，主要针对业务检查中的薄弱学科。

三、抓教育科研

立足校本，紧抓教研，走可持续发展之路。我校本学期教研工作从五个方面展开，其中重点是课堂教学改革。

1.坚持“三疑三探”和“问、疑、导、练”学习与应用。“三疑三探”和“问、疑、导、练”都是基于素质教育和新课程实施的要求而推出的富有生命力的新教学模式，形异但理同。本学期我校在坚持使用“三疑三探”教学的基础上，进一步学习运用“问、疑、导、练”。具体做法如下：

（1）理论学习。组织全体教师对“问、疑、导、练”教学基本理念在学习，再认识。

（2）实地观摩。参加县教研室、乡校委会组织的“问、疑、导、练”示范课，真实感受课堂，掌握新教学模式。

（3）示范引路。在理论学习的基础上，由外出学***各执教一节“问、疑、导、练”课，进行示范引路，把知识学习和课堂实际有机结合起来。

（4）全面应用。全体同志在学习和听课基础上，坚持课堂

应用。

（5）难点研讨。针对疑点，难点问题，五月底组织召开一次大型研讨会，总结前段教改经验，梳理遇到的较难问题，明确下步研究重点和方向。

2.做好课题立项。近几年，学校鼓励并要求教师进行课题立项研究，一年来，在县教研室立项两个，其中一个已结题。要求教师每月写一篇论文，一年内至少在南召教科研报上发表论文2篇，教研工作已初步进入正常轨道。

3.创设校本课程。依据我校“书香校园”的长远规划目标，我校把诗歌诵读开设为校本课程，并开发出了校本教材。为构建学生作文交流平台，树立身边榜样，提高学生写作积极性，在每周学生作文的基础上，二至四年级推荐出部分优秀作品，在老师精心指导下，再次进行修改润色，最后定稿并打印成册，在各班展示交流，计划每学期积累30——50篇优秀小作文。

四、今后努力方向

1.继续改善办学条件，加强学校文化建设和各室室内布臵。

2.加大力度，提高教育现代化和信息化水平。

（1）继续完善和建设好标准图书阅览室，每年增加一定数量的图书。

（2）完善微机配臵。

3.继续加强学校特色建设。围绕校本作文和诗歌诵读，创新形式，丰富内容，形成自己的特色。

崔庄乡鱼池小学

“学校管理观摩”活动

汇

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2011年春

第四篇：学校百安活动总结

学校百安活动总结

最近发表了一篇名为《学校百安活动总结》的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。

篇一：百安活动总结

******公司

*****年“百日安全生产活动”总结

根据**号文件精神，我公司认真贯彻执行“突出重点、落实责任、防范事故、确保平安”的活动主题，强化行车安全，圆满有效地开展了本次活动，现将工作总结如下:：

一、提高认识，认真组织，落实责任

根据“突出重点、落实责任、防范事故、确保平安”这个活动主题，建全公司百日安全活动领导小组，有重点地开

展“百日安全活动”，重点组织全体员工认真开展隐患排查和安全学习，要求每位员工严格按照“一岗双责”制的分工，细化百安活动实施方案，分管明确，将责任落实到人头，认真履行安全职责，提高员工对安全生产重要性的认识，增强责任感、使命感和紧迫感。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

充分利用板报这一宣传工具，在公司开展广泛的安全生产教育活动，营造安全生产氛围，在百日安全活动中，共办板报二期，简报二期，“百安”专题培训教育一次，范文写作书面考核一次，培训员工116人次，考试合格率100%，并充分利用GPS系统以短消息的形式向各车辆发送安全警示12次，有利地促进了百安活动的开展。

三、狠抓源头管理

1、严格执行安全例检制度，确保车辆的牌、证、照齐全有效。其中对从业人员证件资质进行专项排查一次，排查人员116人次，排查率100%，经排查

全部参营从业人员全部

持有效证件上岗。

2、严格按照行业主管部门的要求对车辆进行逐车逐项的检查,并按照例检操作规程规范操作，坚持“谁检查谁负责”的原则。在“百日安全生产活动”活动期间共查出安全隐患15车次，全部通过整改合格才予以派车。其中开展“百安”活动专项车辆安全机动性能排查一次，排查车辆58辆，排查率100%，排查出隐患 三起，分别为****静电线未有效接地、***前左雾灯不亮、***轮胎花纹磨损严重，对检查出的隐患车辆全部整改验收后投入运行。

3、在今年“百日安全生产活动”期间，对我司驾驶员、押运员做好了出车前的安全提示，提醒驾驶员控制好车速，注意行车安全,严禁超时疲劳驾驶。严格要求不准超速行驶。

4、进一步加强员工安全职责，对所有从业人员会签《安全责任书》，加强安全责任感。其中签订责任书116份，签订率100%.5、结合“安全专项整治活动”我司从制度到车辆、设施、设备进行了检查完善和隐患整改。其中进行“百安”安全专项检查检查三次，查出隐患五车次，即：***“汽油’标识未张贴、****灭火器快失效、****灭火器架脱落、***安全告示不清、左边灭火器不易取出。对查出隐患车辆进行全部整改验收合格后投入运行。

6、在本运输任务紧的局面下，合理调度，严防疲劳驾驶带来的安全隐患。

7、从严把握车辆超速情况的控制，在百安活动期间，共处理车辆超速6人/次，处罚金额300元。

虽然在今年“百日安全生产活动”工作中未发生任何责任事故，但安全工作任重而道远，为进一步规范安全生产管理，消除安全隐患，避免任何事故发生，在今后的工作中我

们将继续做好以下工作：

把好安全源头管理关，认真查找工作中的漏洞，进一步完善各项基础资料，严格劳动纪律，强化内部管理，认真加强各种法律、法规的学习，增强安全和自我保护意识，达到全年无较大、重大安全生产事故发生的安全生产目标。

********公司

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篇二：2014百安活动总结

凉山攀西运输有限责任公司

2014年 “百安”活动总结

根据德运发《开展“百安活动”切实抓好今冬明春道路运输安全工作》（[2014]3号）文件的精神，我司于2014年12月22日起至2014年3月31日，开展了“百日安全”活动。活动以“落实责任、强化措施、最全面的范文参考写作网站严格执法、确保平安”为主题，深入贯彻落实各项监管措施，加强事故预防，落实主体责任，狠抓隐患排查整治，实现了减少一般事故和杜绝源头责任的重大及以上事故发生的活动目标，确保了

安全生产形势持续稳定，为我司2014年安全生产工作实现了良好开局。现将“百安”活动总结如下:

一、领导重视，职责明确

深入开展“百安”活动，是增强全民安全意识，维护社会和谐稳定，促进企业安全发展的重大举措。为了切实加强“百安”活动的组织领导工作，我司成立了以总经理张倩为组长，相关部门科室主要负责人为成员的“百安”活动领导小组，明确了活动主题、目标任务、工作重点，制定了具体措施，按照 “谁主管谁负责”的原则，明确了小组成员的分工和职责,为“百安”活动的深入开展提供了保证。

二、做好宣传教育培训，活动氛围浓厚

1、做好宣传动员。一是召开了安委会、安全例会、班组会，动员全司职工积极响应。充分利用简报、标语、多媒体、幻灯片等广泛开展安全生产法律法规和安全行车、乘车

知识宣传。活动期间，悬挂安全标语2幅、制作安全简报6期。

2、认真开展客运驾驶员安全教育培训。充分利用安全例会、班组活动广泛开展《安全生产法》、《道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《道路旅客运输安全管理规范》等安全生产法律法规知识宣传教育，收集全国同期典型道路旅客运输交通事故案例进行分析,思想汇报专题开展冬季行车、安全驾驶及规范操作技能培训。活动期间进行客运驾驶员冬季行车安全、春运道路交通安全专项培训各一次，召开驾乘人员安全学习例会6次，通过教育培训，进一步提高了全体职工的安全生产意识，进一步熟悉和掌握相关法律法规知识，强化了安全责任和提升了安全操作技能。形成了“安全生产，齐抓共管”的良好氛围。

三、深入开展隐患排查整治

1、成立排查整治工作协调小组，按照“活动”要求，安全第一责任人牵头

分组逐车、逐人、逐线进行安全排查，为确保排查真实、全面、确保整改效果，公司成立以安监科科长为组长的隐患排查与治理工作督查小组，对在排查中发现的问题及隐患严格按“四不放过”进行整改验收，做到排查有计划、人员有签字、隐患有登记，整改有措施、验收有程序，跟踪有验证，资料有档案。活动期间，共进行驾驶员资质及档案排查三次，查处有违法行为未处理2起，均依照

公司制度进行了停班教育学习并进行了经济处罚；开展车辆安全设施设备、技术状况、技术档案和维护保养大排查两次，共查处3辆营运客车未按规定配备消防锤，均落实专人进行了整改和验收，确保我司所有参营车辆符合安全营运规定；自活动开展至今我司未发生一起车辆机械事故和因设备故障发生延班停运事件，范文TOP100为我司生产任务的完成提供有力保障。排查查处问题隐患1起，严格做到排查出问题一

起，整改一起，验收一起，排查面达到100%，同时做好资料建档。

2、进行GPS专项大检查，确保动态监控24小时在线且数据回放正常。根据活动的部署，公司安监科在春运开始前联系运营商网络服务平台对我司所有客运车进行了一次全面的GPS设施设备及安全使用状况大排查，所有排查均由安监科派专人配合GPS工作人员逐车排表进行。排查为期三天，共排查车辆132台，排查率达到100%。

3、增加路检路查频率、灵活路检路查方式。重点针对客运驾驶员是否进行安全承诺、车辆超载、站外揽客、占道行驶、不按规定超车和变道、驾驶员操作规范等内容进行检查，共计开展路检路查6次，无隐患。

四、认真开展安全源头管理

一是严格执行“三不进站，五不出站”和车辆安检报班制度，坚持人防与技防相结合，切实加强了车辆的安全例检、“三品”检查、出站检查和车载灭火器的

安全源头管理工作。

二是严把车辆维修维护质量关。严格执行车辆维护、维修管理制度，杜绝了机械责任事故。三是重点加强了百日活动期间的内保消防安全管理工作，杜绝了治安案件的发生。通过强化源头管理，前移了安全关口，消除了事故隐患。

五、认真开展车辆动态监管

1、加强对人、车、路、环境的动态监管。着力于提高对不安全行车状况的预防、预控能力。

2、认真做好GPS监控。严格执行GPS监控制度，加大监控频率、从严违法处理，杜绝人车疲劳和不按规定线路行驶，私拉乱跑及超速超载等违法行为。

3、加强超长线路和旅游包车的监管。严格落实超长线路及旅游安全管理制度，安排专人负责趟次安全告诫、人车资格审查。切实做到人不合格不上车，车不合格不上路，道路天气不明不发班，活动期间我司超长、包车共发班 12 趟次，均符合安全营运规定。

六、抓好春运安全工作

结合“百安”活动，切实抓好运营车辆的趟次安全管理，及时了解人车状况，组织车辆认真开展春运临检、安全例检、出站检查，适时开展路检路查和“三品”的查堵等工作，有效预防和减少了安全事故，实现了“平安春运、和谐春运、有序春运”的工作目标。

二0一四年三月三十一日

篇三：“百安”活动总结

2009年鸣钟初中“百日安全生产活动”总结

为全面贯彻党中央、国务院关于安全生产的一系列方针政策和重要部署，落实《武胜县教育局关于深入开展“百日安全生产活动”的通知》文件要求。推进“贯彻法规，落实责任，治理隐患，遏制事故”各项措施的落实，结合安全生产百日督查专项行动，大力宣传并切实提高我校广大教职工及学生的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，创建安全文明的校园环境。我校开展了2009年“百

日安全生产活动”，现将活动总结如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则，突出隐患治理这条主线，紧密结合“隐患治理年”和“百日安全督察专项行动”的各项任务，贴近学校，贴近师生，广泛深入宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针以及学校安全管理的方针政策，普及学校安全法律法规和安全常识，努力创建安全、文明、健康、和谐的校园环境。

二、活动主题。贯彻法规，落实责任，治理隐患，遏制事故。

三、活动时间。从2008年12月22日至2009年3月31日。

四、活动内容

（一）结合“贯彻法规，落实责任，治理隐患，遏制事故”的主题，在学校开展主题宣传活动的基础上，各年级组、教研组、班主任及团

委积极组织形式多样的安全生产

宣传活动，各班

组织对学生的安全宣传教育，可通过安全知识培训、校园广播、多媒体电视、安全宣传栏、标语和条幅等形式营造良好的活动氛围，提高教职工和学生对安全生产工作重要性的认识，增强安全意识和遵守安全法规的自觉性，确保“安全生产月”活动取得实效。

1、宣传部在校宣传栏出了三期安全教育宣传版报；

2、安全办公室组织聘请交警进行交通安全讲座2次；

3、安全办公室组织消防知识讲座并组织师生及相关人员进行消防演练一次；

4、后勤加强对饮用水的监管，组织春季饮食卫生安全讲座二次；

5、在学校相关场所张贴宣传画若干和警示标语2副；

6、组织学校行政、安全管理人员、班主任、后勤对学校进行每周一次检查，查找隐患，排除隐患，并切实进行了彻

底整改。

（二）各班、食堂、小卖部要认真组织开展安全自查活动，特别食堂、小卖部等要进行重点检查。认真查找安全隐患，加大隐患排查力度。加强校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生及饮用水安全、教学生活设施设备的使用维护安全、学校校园周边环境安全、学生校外活动安全、学生假期安全等情况的整治和宣传，逐项检查安全责任制的落实情况、特种设备定期检验情况、特种设备专人管理、特种作业人员持证上岗情况、安全管理规章制度落实情况等内容，并认真做好检查记录，发现问题及时采取有效措施予以解决。加强危险源监控，认真落实事故应急预案，对于一般安全隐患及时组织整改，对于整改难度较大、时间较长的安全隐患，及时报学校主管部门的同时落实相关安全防范措施，做到万无一失。

（三）针对各类可能涉及学生的暴

力袭击案件、火灾、水灾，多形式组织全校教职工及学生开展管制刀具的收缴、逃生演练、消防演练、防中毒演练，确保预案的有效实施。寒假前对学生进行一次预防交通事故、预防一氧化碳中毒死亡及其他伤害事故的安全教育。

（四）各年级组、教研组、各班要按上述要求做好“安全生产月”期间的各项工作，学校在3月下旬组织检查，效果良好。

（五）各年级组、教研组、各班在于3月25日前将本单位开展“安全生产月”活动情况及自查结果、安全隐患整改和开展安全生产百日督查行动情况总结，由年级组长、教研组长、个班主任交到行政办公室。由安全管理办公室汇总整理后上报教育局安全管理股。

鸣钟初级中学

第五篇：学校安全周活动总结

学校安全周活动总结

2012年3月5日—3月16日，这是特别的两周。因为在这两周内，我们比以往更多时候都要关注“安全”这两个字。按照教育局开展“安全教育周”的活动要求，我校结合自身实际，开展了行之有效的安全教育活动，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和学校教学教育工作的正常进行，现将活动情况总结如下：

一、营造氛围，加大宣传力度。

1、为了形成良好的活动氛围，从周一（3月5日）开始，我校在校门口和并在楼道内悬挂安全条幅，形成浓厚的活动氛围，加大宣传力度。

2、利用宣传栏宣传《学校安全管理办法》，加强安全法律法规宣传，教育全体师生做到有法可依，有法必依，违法必究。

二、作一次以安全为主题的国旗下讲话

周一的升旗仪式上，学生代表以及政教处主任作了题为“增强安全意识，创建平安校园”的讲话。从交通安全、用火用电安全、饮食安全、网络安全、户外活动安全等这些具体细节上为全校师生提供了有关校园及个人安全的小知识，并呼吁全体师生加入到创建平安校园的队伍中来。

三、进行一次安全隐患全面排查。

安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行了一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、活动室、电脑室存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时通知到后勤处、教务处等相关处室并进行整改，真正让师生们在安全的校园环境中工作学习。

四、以班级为单位刊出一期关于安全的专题黑板报，并进行评比

每个班级利用这一周的时间，从挑选内容，到排版，再到出版完成，无时无刻不对“安全”这两个字关注着。（没有后黑板的班级制作一份手抄报）许多平时被忽略的安全知识，在此时变得异常重要，如骑车行路安全、用火用电用燃气安全、出门旅行安全、饮食安全等等。同学们能够自觉地以安全知识指导自己的行为。安全板报的宣传作用就完全发挥出来了。

四、各班有组织地举行一次“我与安全同行”主题班会 各班经过精心组织和准备，在周一下午举行了主题统一，形式各异的主题班会。很多班级以抢答游戏、情景剧、观看短片等方式将安全知识深入到学生的意识中去，使同学们在轻松的气氛中加深了对安全重要性的了解。

五、精心印制、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

六、班主任对寄宿和走读的学生进行摸底调查，使班主任了解并熟悉学生的家庭结构、家庭成员情况、住宿情况，定时进行家访，学生出现问题能及时和家长取得联系，形成良好的家校互动。

安全教育周活动作为一个学校安全教育的平台，很好地以各种活动的方式让每个人都参与进来。将安全隐患清除，将安全知识普及，将安全意识深入是我们自始至终都要努力去完成的责任。因为安全关乎你我，我们每位师生只有在安全的校园环境中才能更好地工作学习。

今后我们还将更加充分地发挥师生在安全工作中的主动性，完善健全安全管理制度，广泛开展安全管理知识的全员校本培训，提高师生的安全保护能力。另外，我们还将与公安、消防、交警、综治、安监、城管、卫生等部门加强配合，结合各部门力量将安全教育进行到底！