2017考研政治：分析题常用及答题套路

第一篇：2017考研政治：分析题常用及答题套路

【摘要】考研政治分析题往往涉及诸多的知识点，考生要分析到位，要不遗漏，就得平时在复习和练习时多注意总结，下面小编谈一谈2017考研政治分析题常用模板及答题套路，帮大家搞定政治分析题。

分析题常用模板

一、依据类

(1)中国国情，社会主义性质，基本制度……决定的。

(2)生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，四个文明需要等。(3)全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化;完成祖国统一;维护世界和平，促进世界发展的需要。

(4)关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的。

(5)从经验总结出来的历史经验，现代化建设经验，正反面经验……

(6)马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的。

(7)实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要。(最重要)

二、意义类 1.理论意义：

(1)是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据。

(2)有助于克服各种错误思想(此种回答不用过于复杂)。

2.实践意义：

(1)对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义。

(2)有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。

(3)关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴，关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

(4)有利于实现人民根本利益，促进人类全面发展和经济社会发展。(最重要)3.马原分析题答题的万能框架

马克思主义基本原理是马克思哲学和马克思政治经济学两科综合起来的科目，根据以往考研政治真题，这两科出分析题的可能性比较大。而这两部分又是考研政治最难的，因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性知识。因此，对于很多同学来说，分析题是一个很难攻破的“大难”。如何做好马原的分析题，大家还需要掌握一定的技巧，同时也需要牢记一些答题的万能框架。

三、框架类

首先是阅读材料，分析题目中选用材料的意图，正确寻找材料与原理之间的结合点。其次，仔细推敲“请回答”的要求，一般分析题都规定了回答问题、分析问题的方向和角度。要依据这个方向和角度从思维中寻找相应的原理，作为分析材料的依据。

再次，运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合，一定要将问题说全、说深、说透、说充分。有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。在运用材料时，需要特别注意，材料中并非每一句话都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何为粗何为精，由“请回答”所限定的论证角度决定。

最后，学会运用反证法。试题要求考生证明的主题是A，先把A说论证完之后，我们可设A的反命题非A，再努力暴露非A的弊端，这是方法论的一种基本策略。例如，试题要求阐述社会主义建设必须一切从实际出发，我们在论证完之后可批判一切从主观出发坏处。

同时，在回答分析题时必要的展开虽然重要，但必须注意以下两点：一是不可跑题，跑题属于违反同一律的逻辑错误，答得再多也是枉然。二是不可牺牲其他试题的解答，即拿其它试题的答案来作答。

分析题答题套路

第一，大题答题的关键在于套路。首先是答题格式的问题，最好是分点答，1、什么什么;

2、什么什么。前面标个数字1234，作为区分，这样老师很容易看清，也可以作为拿分的依据;另，可进行总分总的答，从正反两方面来答。

第二，套话怎样去写的问题。从现在开始就可以准备了，政治大的方向无非就是那么几个，红宝书上的话其实都是非常经典的。

经济方面

比如，加快经济发展方式转变，坚持经济结构战略性调整，两个坚持，三个转变。提到经济方面的往往也可以和科技扯上关系，比如科学技术是第一生产力，当今世界发展日新月异，科技的发展日益成为经济发展的决定性力量，写到这也可以联 系上创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉……使用排比句，很有气势。

政治方面

比如要处理好党的领导、人民当家做主、依法治国的关系，具体的问题具体的去阐述。这样的话建议同学们考前多多准备，有很多话其实都可以互相适用的，比如深化 ____ 体制改革，加强 ____ 结构战略性调整，横线部分可以填经济文化政治等等，类似的东西很多很多，希望大家不要拘泥于某一个论点，很多东西都是通用的，语句的写法最好是比较专业的书面语，老师看了也会感觉是亮点给你加分。

政治的答题很活，答案不是死的，关键是要答中知识点，且要会组织语言，题目考的是哪些方面的内容，你可以回答与之相近的知识点，主观题多答了不扣分。

哲学方面

几个大的定律要记住，矛盾分析法，否定规律，质量互变规律，两分法两点论等等。答题时可以这样：首先写唯物主义辩证法认为……，然后具体的用哪一个规律去分析，自己根据实际的题目去分析，结合材料分析，答的时候尽量全面一点，可以从正反两个反面来答。

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第二篇：考研政治分析题答题模版四

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考研政治分析题答题模版四

分析题模版四：马原（哲学）——感性认识与理性认识、理性因素与非理性因素（先后问题）

一、是什么？

1.感性认识vs理性认识

①区别：认识的初级阶段vs高级阶段(具体vs概括)

②联系：两者相互依存，相互转化

③实现从感~到理~的飞跃

ⅰ.获取丰富实际的感性材料

ⅱ.加工制作，上升为理性认识：去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里

④实现从理~到感~的飞跃：检验认识

二、怎么讲？

从材料中带入

三、怎么干？

①辩证唯物主义要求我们实事求是，一切从实际出发；

②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我们在工作实践中将理论和实践不断地相结合，具体问题具体分析

在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。

感性认识与理性认识的材料：看法、认识、判断、先后

例题

1九方皋相马方法的高明之处何在？

是什么：感性认识与理性认识的关系。从感性到理性飞跃的条件

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怎么讲：九之所以相马成功是因为他在对马观察时没有拘泥于马的颜色性别，这些表面因素。而是及时的把对吗的感性认识上升到理性，抓住了千里马的关键因素——速度、耐力达到了找寻千里马的目的。

2伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么？

怎么说：相马失败，是因为没有从实际出发，过分依靠理论，照搬照抄，生吞活剥，只抓住了马的外表，忽略了千里马的关键因素，所以相马失败了。

教条主义，缺乏实践经验没有上升到理性认识，没有认识事物的本质，客观唯心主义。

3为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义？

怎么干：辩证唯物主义要求我们在工作中要实事求是，一切从实际出发，矛盾的普遍性特殊性要求我们，理论结合实际，在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。

一、是什么？

2.理性因素vs非理性因素

①定义：

情感、意志(冲动、欲望、想像、直觉、灵感)

②作用：

理性因素：指导、解释、预见

非理性因素：动力、作用、诱发

③两者关系：

理性因素是主导，理性因素制约非理性因素，但也承认非理性因素的重要作用

二、怎么讲

带入材料，文科、理科代替非理性因素和理性因素

三、怎么干

创新

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科学的创新是理性因素和非理性因素的合力

理性分析、严密论证+自信、意志力、发散思维、怀疑精神

在工作中敢于打破成规，勇于探索，突破前人，创建全新的工作方法

材料特点：两种不同学科或者不同人的对比

例题：

①既然在数学领域2＋5＝7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2＋5＝10000也是可能的？

是什么：理性因素是理智，非理性因素是冲动、欲望、想像、直觉、灵感。理性因素的功能是指导、解释、预见，非理性因素的功能是动力、作用、诱发。理性因素是主导，理性因素制约非理性因素，但也承认非理性因素的重要作用。

怎么讲：在数学领域里偏重计算，以严格的论证、定理、推倒为鲜明特色，所以答案往往是唯一的。因此在数学领域里2+5必须等于7；与之相反，在艺术领域中，更多的是以灵感、联想和发散思维作为主要手段，没有固定答案有广阔的可能性，所以2+5可能等于10000。

②在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义？

怎么干：科学创新是理性因素和非理性因素的合理，要求我们把理性分析、严密论证+自信、意志力、发散思维、怀疑精神结合，在工作中敢于打破成规，勇于探索，突破前人，创建全新的工作方法。

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第三篇：政治解答题套路

高考政治主观性试题七种设问与解题对策[B级]

比较近几年“文综”政治科高考主观性试题与客观性试题，不难发现主观性试题所占的分值更高一些，且主观性试题能从总体上考核考生对知识的整体把握情况、运用知识综合分析问题解决问题的能力情况。因此，必须对“文综”政治科主观题的设问类型与解题方法进行探究，方能在解题时做到胸有成竹。综观近几年“文综”政治科高考的主观性试题，其设问大致可分为七种类型：

1.“体现型”

体现型的设问有“体现了什么”、“怎样体现”、“如何体现”等。

如2000年第36题第（1）问：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点？（15分）2003年第39题第（1）问：2002年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工降雨”体现的哲学道理。（8分）

2004年第38题第（3）问：“主权归我，搁置争议，共同开发”是如何体现我国外交政策的？（10分）

2005年第38题第（1）问：说明该企业运行模式是如何体现新型工业化道路的？ 〔解题思路〕

回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点－联系－梳理－作答。

一定点：确定考核的知识点是什么？

二联系：联系所给材料与所学知识。

三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。

下面以2003年高考文综全国卷第41题第（4）问为例，具体谈谈如何解答此类主观题。我国三峡工程建设涉及大量移民工作。1992年4月全国人大通过了三峡工程议案，并对工程移民工作做出原则规定。此后国务院及地方政府通过了一系列行政性法规。根据相关法律法规，当地有关部门组织了宣传教育和移民动迁，并先后查处了侵蚀移民资金案件100多起，从而保证了三峡工程建设的顺利进行。

依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。

思路分析：

解题时，先把“依法治国”这一原则的内容分为六个观点（定点），然后分别到材料中找出相应的事实（联系），具体过程如下表：

教材（原理）题目（材料）

依法治国（1）立法机关加强立法工作，做到有法可依“全国人大通过了三峡工程议案，并对工程移民工作做出原则规定。此后国务院及地方政府通过了一系列行政性法规”

（2）行政机关严格依法行政，做到有法必依“当地有关部门组织了宣传教育和移民迁”

（3）司法机关严格执法，公正司法“先后查处了侵蚀移民资金案件100多起”

（4）完善法律监督体系，加强执法监督材料未体现，舍去

（5）做好普法教育工作，奠定群众基础材料未体现，舍去

（6）把法治与“德治”结合，营造思想道德基础材料未体现，舍去

参考答案：

①依法加强立法工作，完善法律法规体系，做到有法可依。（“全国人大通过了三峡工程议案”“做出原则规定”，“国务院及地方政府通过了一系列行政性法规”，体现了该点。）

②行政机关严格依法行政，做到有法必依。（“当地有关部门组织了宣传教育和移民动迁”体现了该点。）

③司法机关公正司法，严格执法。（“先后查处了侵蚀移民资金案件100多起”体现了该点。）

2.“认识型”

“认识型”的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。

如2001年第39题第（3）问：从哲学角度，说明如何认识当前的反腐败斗争？（10分）2003年第38题第（2）问：有些人认为，时代变了，“艰苦奋斗”已经不是当代所提倡的精神。应如何看待这种观点？（8分）

2003年第39题第（2）问：运用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。（9分）再以2003年高考文科综合能力测试第39题第（2）问为例加以说明。

39.气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。

回答：（2）试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。

本题可按照“是什么”－“为什么”－“怎么办”的解题思路来作答。

是什么：气象服务业属于第三产业。气象信息是一种经济资源。

为什么：①重要性是：企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。②可能性是：气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。③必要性是：气象服务的兴起反映了经济发展的内在要求。

怎么办：此题可不用回答。

参考答案：①气象信息也是一种经济资源，企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。②气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。③气象服务业是新兴的第三产业，它的兴起反映了经济发展的内在要求。〔解题方法〕

掌握解题的一般步骤：三步骤（从答题内容的角度而言，并不是从解题的思维过程而言）。第一步，说明“是什么”。即用简洁的语言概括材料中描述的现象（性质、作用），概括时要有意识地往相关学科的知识点上挂靠，但若设问中（或材料中）已有明确表述，则该点可省略。

第二步，分析“为什么”。即运用相关知识分析设问中所描述现象出现的原因。这一部分一般包括两个方面：一方面是理论原因或现实原因，另一方面是现实意义。

分析其现实意义时，角度要全，要善于综合运用教材知识，多角度分析其“影响”，评价其“地位”。若该现象正确，则分析其积极意义；若该现象错误，则分析其危害；若该现象相对复杂，则要一分为二，分别加以讨论。

第三步，说明“怎么做”。即说明针对这一现象应当怎么做，如何解决问题。一般而言，包括两部分：理论要求和现实要求，要结合教材和国家的方针政策全面分析。但材料中已有清楚表述，则这一步可以省略。

如：［背景材料］中国人民银行决定从2005年3月17日起，将现行的住房贷款优惠利率回归到同期贷款利率水平，实行下限管理，新申请的个人住房按揭贷款将不再实行优惠利率。问题：如何认识这一经济现象？

参考答案及分析：（1）中国人民银行的决定体现了央行制定和实施货币政策，对住房市场运

用经济手段进行宏观调控。（是什么）

（2）这是为了防止房地产业投资过热和重复建设，避免国民经济过热，抑

制通货膨胀而采取的措施。（为什么）

（3）这样做有利于商业银行加强风险管理，提高经济效益，提高市场竞争力。房地产业是影响国民经济的重要部门，住房贷款利率政策的调整，有利于抑制购房需求，打击日益严重的“炒房”现象，平抑房价过快上涨趋势，促进房地产市场健康发展。（为什么）（“怎么做”可省略，因为材料中已有清楚表述，故这一步可以省略。）

政治主观题答题套路[A级]！

第一类：应特别注重以新提法为背景和以新观点为答案的题目。

如：

1、关于党建、党性、党位、党的指导思想、确保党的先进性��“三个代表”

“为党注入新鲜血液” 提法的改变，党的领导核心地位改为党的领导地位，构建和谐社会。

2、“执政兴国”的第一要务、提高执政水平和能力��以经济建设为中心；

3、发展民营企业、私营经济、非公有制济、股份制、非劳动收入、效益与公平：调动一切积极因素。充分发挥“资、技、管、劳、知”的作用，“除少数必须独资的国企外，充分鼓励股份制”

“激活市场经济中的各种生产要素”“让各种要素的作用迸发出来”“保护合法劳动收入和合法的非劳动收入”“注重效益，兼顾公平”（想想：为什么、怎么样）

3、关于政治文明��目标：发展社会主义民主政治和建立社会主义政治文明是全面建设小康的目标。最根本的就是要将坚持党的领导与保证人民当家作主和依法治国统一起来；关系（党的领导是保证是工具）民（人民当家作主是本质是主体）法（依法治国是基本方略是轨道）。人类三个文明关系：物是基础；精是保证；政是重要方向；（想想：为什么、怎么样）

4、工业化��四条新特点；为什么要走好新型工业化道路；如何走好工业化道路；产业结构优化；（想想：、为什么、怎么样）

5、弘扬民族精神：民族精神是一个国家生存和发展的支柱；（为什么、怎么样）与长征精神的结合。与春节前胡锦涛在甘肃会宁的考察想联系，特别引起注意。

6、全面建设小康：经济更加发展；民主更加健全；科学更加进步；文化更加繁荣；社会更加和谐；人民生活更加殷实；（人民生活已总体达到小康。但是不全面的不平衡的小康。在本世纪头二十年是重要的战略机遇期）（想想：、为什么、怎么样）

7、就业问题：是民生之本；形成以劳动者为主导、市场调节为基础、国家关怀为动力的就业机制；（想想：为什么、怎么样）

8、城镇化问题：农村剩余劳动力向非农产业和城镇化转移是实现工业化和现代化的必由之路。

9、当今形势下宏观调宏的总目标是：促进经济发展，增加就业，稳定物价，平衡国际收支。（想想：、为什么、怎么样）

与这类相关的套路：

A：学科术语和十六届六中全会新观点结合��将十六届六中全会的要点与知识点结合的简要术语背下来。

B：凡讲到：党的问题时都可用上；三个代表、党的领导地位。

C：凡讲到“政治文明”“民族精神”“三个代表作为

指导思想”等与意识反作用有关的题都可考虑：意识能动作用、科学理论的能

动作用、认识与实践的关系、改造主观世界与改造客观世界的关系、价值观的导向作用、树立正确的三观。发扬集体主义精神、传承优良民族精神„„。

D：凡讲到与“与时俱进”有关的问题时都可考虑用上：实事求是、解放思想、发展创新精神、认识与实践的关系、认识在实践中的深化扩展推移„„

第二大类 扩大内需、调整经济结构、西部开发、解决就业问题、入世之后、国企改革、农业农村农民问题„„

这类问题很可能会综合考，只是侧重不同；

1、扩大内需、西部开发��为什么：（可从调整经济结构、社会主义本质、经济全球化、消费反作用、宏观调控、完善社会保障体系等角度作考虑）（可从联系；整体与局部关系、构成事物成份变化引起的质变等角度考虑）（可从党的性质、宗旨、地位、国家职能、国家机构的组织活动原则、民族共同繁荣等角度去考虑）。怎么样：（按价值规律办事、加强宏观调控、增强经济效益、实施积极的财政货币政策、实行对外开放等角度去考虑）（可从党的性质宗旨领导地位、国家职能、国家机构组织原则、综合国力、民族共同繁荣等角度去考虑）（„„）

2、调整经济结构：所有制结构（以公为主体多共发展）、产业结构（固一提二发三。）、产品结构（以市导、要对路、提品质、提科含、多种营、生态绿）、区域结构（西部开发）、城乡结构（城镇化问题：是工、现必由路、能移力、拉内需、增收入、活经济）。分配结构（劳、多、劳素结合、十六大新观点）、劳动力结构（劳动力资源丰富、但素质不高、就业观念及就业价值观不正确、东西部差异、城乡差异）；技术结构（发展劳密产业，以高新技术改造传统产业。走新型工业化道路。以工业化促进信息化，以信息化带动工业化）；（想想：什么是、为什么、怎么样）

3、解决就业问题：重要观点：就业是民生之本。解决这一问题的举措：国家应做到��加强宏观调控，扩在就业门路，加就业培训、发展第三产业，完善社会就业服务体系、形成以劳动者为主导、市场调节为基础、国家关怀为动力的就业机制；引导劳动者转变观念。企业应做到��调整国有企业布局，发展劳动密集型企业。农村应做到：��发展城镇化；发展劳动密集型企业，劳动力向非农产业和城镇化转移。个人应做到��

提高自身素质，提高职业技能，转变就业观念；（大学生应将个人利益和国家利益结合起来，转变不正确的就业价值观）（想想：为什么、怎么样）

4、入世之后：了解入世利弊、明确两箱��黄箱绿箱、了解两垒��技术壁垒贸易壁垒、了解反侵销问题；明确世贸组织原则；（准备：政府应对、企业应对、农业应对、企业家应对、个人应对）（想想：为什么、怎么样）

5、三农问题的有关知识点是重中之重，与热点结合，可以不变应万变；国企改革知识点也是重中之重，与热点相结合，可以不变应万变。（想想：为什么、怎么样）与这类相关的套路有：

凡做到这类题可以这样：先寻找题眼，将有关的学科术语一条一条对照材料、设问用上去。然后试试这些角度：“加强宏观调控，完善社会服务体系和社会保障体系，制定正确的经济政策”（不同题材宏调内容是不同的）：“以市场为导向，按价值规律办事，生产适销对路的产品”“调整经济结构，发挥比较优势”“认真学习世贸规则，用好用足其有利因素”“充分利用国内国外两种市场、两种资源”“发展生态产品”“开发绿产品”“发展多种经营”“发展特色农业”“发展民营企业”“实行规模经营”“实行体制创新”„„你试过之后会觉得好多问题都有可能用上这些角度，当然应根据题材的规定性取决。

凡是答“重视科技”的观点都应到位：科学技术是第一生产力，实施科教兴国战略，以科技为动力，由粗放型向集约型转变、提高产品科技含量，提高劳动者文化素质。凡是答“重视生态”的观点都应到位：实施可持续发展战略，处理好人口资源环境的关系，发展生态农业，生产绿色产品。

第三大类 反恐、台湾、两制

态度：我们对恐怖主义的态度；我们的对台政策；一国两制的新含义��世上只有一个中国，台湾属于中国；（想想什么是、为什么、怎么样）

第四大类 国际关系

两类：

第一类：政治关系式��大国关系；大国行为；我们应对；局部冲突；第二类：经济合作式��对外开放；经济合作；（想想：什么是、为什么、怎么样）

与这类题目相关的套路：

一类是“政治关系式”，要么是评价“大国关系如何如何”，要么评价“超级大国如何如何”，要么评价“我国的态度如何如何”。这类题目，所用知识点无非是“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“当今世界主题”“霸权主义强权政治表现”“国际政治经济新秩序”“综合国力竞争实质”“主权国家的权利与义务”“联合国的宗旨与原则”“我国的外交政策及其基本点”„„。

只要是评“霸权主义”国家行为的，用上原理后一律可加上这样一系列帽子：他们干涉别国内政，侵犯别国主权，违背联合国宗旨与原则，破坏世界和平与发展，推行霸权主义和强权政治„„；

凡是评价“我国的态度”的，用上原理后一律可加上这样一些词汇：我们决不干涉别国内政，决不侵犯别国主权，也决不允许别国侵犯我们的主权；我们遵守联合国的宗旨和原则，维护世界和平与发展，反对霸权主义和强权政治，努力建立国际政治经济新秩序„„。

另一类是“经济合作式”，也就是“走出去”“引进来”之类的问题。这类问题、所用的知识点大多是这几个知识点的迁移：“对外开放必然性”“对外贸易意义”“经济全球化趋势”“入世的意义”“对外职能”„„。当然也会用到“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“综合国力竞争实质”“外交政策基本点”„„等。（想想：为什么、怎么样��怎么提高对外开放水平试问答一下）

最简明扼要的、用得最多的几句话是“为国家创设良好的国际环境、发展多边贸易与合作、维护国家利益、促进各国经济发展与世界经济发展”“加强各国的交流与合作、维护国家的稳定、提高国家在国际社会中的地位和作用、为维护世界和平与发展作也贡献”因此，只要我们学会提取公因式，合并同类项，学会异中求同，就会应对自如。

最后强调解题技巧与考场策略

一、选择题现场操作要领：

（一）注意找关键词：

一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：

体现的经济学道理、哲学道理等。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词：表明、说明、体现等。

（二）注意试试以下方法；

1、排误去重

2、用选项反套材料，材料中能找到选项表述的知识点则选

（三）想想解选择题的原则；

1、直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。

２、整体性原则。

能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。（该项不适合用于组合式选择题或多项选择题）

３、根本性原则（或深刻性原则）

能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。

4、四排原则（或逻辑性原则）

有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。

二、选择题考场策略：

相信第一次做的答案。检查是主要是看有没有搬错。不要在最后几分钟改选答案。改错的机率比改对的机率要大得多。（除非是开始做时就明显没把握，做了标计待定的题目）

三、主观题答题技巧：

戴帽子：切入语非常重要啊，就是分数啊。点题啊；观点明确啊； 标号子：能分段就分段，能分点就分点啊； 采点子：术语到位啊；（语言可以简明，但不能只是骨头）扣料子：扣住题眼啊；引用材料啊（分数就在材料中）

挖坑子：多角度思考啊！（空间有限，应详略得当）

四、特别强调的是：

先看设问，后看材料；审清题意，题眼明了；围绕设问，展开思考；，打好腹稿卷面排好；

在此应特别强调的是：

看清设问的规定性：例如：体现了什么原理与运用什么原理去分析不一样；体现了什么原理与如何做到什么原理不一样；用原理去分析其原因和用原理去分析其意义不一样；用原理去分析为什么这样做与用原理去分析怎么做不一样„„太多太多的不一样，太多太多的迷茫，睁大你的眼睛，一不小心悲剧重演；看到考题时满面春风，拿到分数时满面春雨。

找准题眼：就是提取材料的有效信息，根据材料的有效信息与设问的内在联系去重组知识点、整合知识点、迁移知识点、再生知识点。

学会同中求异，异中求同，异中求异。

第四篇：高三政治答题套路

【 高三政治答题套路】

一、关于经济结构调整

1、经济结构的内涵：包括产业结构（含农村产业结构）、产品结构、农业结构、所有制结构、地域结构、城乡结构、劳动力结构、收入分配结构及家庭消费结构、国际贸易（商品）结构等。

2、调整经济结构的原则：要以市场为导向 , 以效益为目标 , 以企业为主体 , 以科技为依托 , 劳动密集和技术密集产业相协调 , 传统产业和现代产业相协调 , 地区经济相协调。

3、具体措施：

（1）巩固农业基础地位，大力发展乡镇企业，发展农业产业化经营，发展农村中的二、三产业，发挥其对农村经济的促进作用。（产业结构见前面）

（2）面向国内、国际两个市场，应用先进的科学技术，开发、生产适应市场需要的产品。

（3）依靠科技，因地制宜，保护耕地，保护粮食生产能力，积极发展经济作物，使种植业、林业、牧业、副业、渔业协调发展，并发挥其比较优势。

（4）巩固公有制主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极引导并支持非公有制经济的发展。

（5）统筹区域发展，实施西部开发、东北振兴、中部崛起战略，发挥各自比较优势，发达地区积极援助，国家大力扶持，促进各地区协调发展。

（6）统筹城乡发展，加快城镇化进程，以工业带动农业，增加农民收入，转移农村人口，缩小城乡差别，改变城乡二元经济结构。

（7）努力提高劳动者的科学文化水平和职业技能水平，培养创新型人才。

（8）完善分配制、坚持效率与公平相统一；完善所有制，拓宽就业渠道；完善社保制度，综合利用经济等手段进行宏观调控，严防收入差距过大；

（9）提高人民生活水平，改善消费结构，提倡适度消费、科学消费、物质与精神消费相协调。

（10）应用科技，提高工业制成品在对外贸易中的比重，充分发挥我国在国际竞争中的比较优势。

二、关于经济类意义

（一）根据经济活动的性质定要点：⑴巩固公有制主体地位、发挥社会主义优越性、实现共同富裕、实现全面建设小康社会的目标（社会主义本质）；⑵提高综合国力和国际竞争力；⑶科学发展观、构建和谐社会；⑷符合三个有利于标准（略）、生产关系一定要适应生产力性质的规律、价值规律等。

(二)根据不同主体定要点

1、对国家：（1）有利于增加国家财政收入、减轻国家财政负担；（2）有利于优化经济结构、优化资源配置；（3）有利于缩小收入差距、实现共同富裕，全面小康；（4）有利于巩固公有制主体地位、发挥社会主义制度优越性；（5）有利于实现社会主义生产目的；（6）有利于完善社会主义市场经济体制；（7）有利于促进我国国民经济持续、健康、快速发展；

（8）有利于进一步提高对外开放水平，充分发挥我国在国际竞争中的比较优势，实施走出去战略；（9）有利于加强与各国的经济交流与合作，实现经济优势互补，发挥我国在国际（地区）经济事务中的地位和作用，树立良好的国际形象；（10）有利于建设创新型国家；

（11）有利于应对经济全球化、维护国家经济安全。

2、对社会：（1）有利于扩大就业、维护（农村）社会稳定；（2）有利于稳定物价，维护金融安全；（3）有利于刺激消费、扩大内需；（4）有利于创造更多社会财富；（5）有利 1

于落实科学发展观，改善生态环境，促进经济、社会、持续、协调发展（五个统筹），构建和谐社会（资源节约型、环境友好型社会）；（6）有利于巩固农业基础地位，建设社会主义新农村。

3、对企业：（1）有利于转变增长方式、提高经济效益；（2）有利于提高自主创新能力、提高企业竞争力；（3）有利于降低消耗、减少污染，实现经济效益和环境效益双赢。

4、对居民：（1）有利于增加（农民）收入，满足人民日益增长的物质、文化生活的需要，（丰富物质、文化生活）提高生活水平；（2）转变观念，提高国民素质。

(三)根据不同环节定要点：

⑴生产：实现资源优化配置、可持续发展、建设节约型社会、保护环境、实现两个根本转变、提高经济效益、优化经济结构等；

⑵分配：实现社会主义的生产目的、扩大就业、提高居民收入、提高人民的生活水平、缩小城乡差距和贫富差距、兼顾效率与公平等；

⑶交换：繁荣市场、规范市场秩序等；

⑷消费：保护消费者合法权益、提高消费水平和质量、扩大内需、树立科学消费观等）；

三、关于经济类怎么办？

1、围绕一个目标：资源优化配置和提高经济效益

2、本着一个理念：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，即实现“五个统筹”的目标。

3、贯穿一条主线：优化经济结构

4、发挥三种动力：科技创新、深化改革和扩大开放。

（1）科技创新。宏观（国家）：完善国家创新体系。微观（企业）：采用先进科技，加大技术改造力度等。

（2）深化改革。体制创新：完善社会主义市场经济体制诸内容。制度创新：所有制结构、分配制度、社会保障制度等。管理创新：企业内部管理——建立现代企业制度，完善法人治理结构等。

（3）扩大开放：完善涉外经济体制，坚持引进来与走出去相结合，提高对外开放水平。面向国际市场，利用国际资源。

5运用两种手段：市场调节和国家宏观调控。【具体分析时，要根据试题要求，分清行为主体，分别进行回答，如企业（农户）应该怎么做，政府部门应该怎么做，等等。】

◆充分发挥市场调节的基础性作用。即微观主体：生产者（企业、农户等）、经营者、消费者、劳动者、投资人、纳税人等怎么做。

①生产者（企业、农户等）：按价值规律办事；改进技术、加强管理，提高劳动生产率；合法、诚实经营；素质；企业信誉、形象；树立科学发展观；转变经济增长方式；转换经营机制；现代企业制度（股份制）；面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路的产品；效益、品牌；竞争机制与竞争力；高产、优质、高效、生态农业；走新型工业化道路。发展循环经济，实现经济效益与社会、环境效益相统一。

②经营者：地位；素质；处理好两个关系；遵循市场经济规律；交易原则；WTO规则；积极参与国际竞争；坚持独立自主、平等互利原则，维护国家经济安全；树立科学发展观，坚持以人为本的经营理念。

③消费者：地位；权利与义务；维权意识、途径；消费观念

④劳动者：地位；权利与义务；提高职业技能、职业道德；合同与社保制度。

⑤投资人：储蓄；债券；股票；商保。

◆搞好国家宏观调控。（见前面内容）

国家要利用经济、法律和行政等手段进行经济调节---统筹规划，总体部署（即制定和实施

2经济计划），合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆，引导结构调整，转变增长方式，深化经济体制改革；市场监管----加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及政策；公共服务----信息引导，政策支持，创造良好的社会环境（如健全社保制度，建立并完善预警机制）

四、关于政治意义（有利于-----；关系到-------）

1、对国家（政府）：有利于----（10）巩固人民民主专政；（2）协调人民内部关系，维护社会稳定；（3）发扬民主，促进决策科学化、民主化，推进依法治国，加快社会主义政治文明建设；（4）保障社会主义现代化建设顺利进行，实现全面小康，构建和谐社会，实现民族伟大复兴；（5）促进民族团结，实现共同繁荣；（6）巩固国防、维护主权、领土完整，维护国家安全；（7）打击台独势力，实现祖国完全统一；（8）增强综合国力，提高我国的国际地位，扩大国际影响力，发挥我国在国际事务中的地位和作用；（9）转变政府职能，提高办事效率，推进依法行政，做到以人为本；（10）为我国现代化建设创造良好的国际环境。

2、对执政党：（1）有利于坚持党的领导；（2）加强和改善党的领导；（3）密切党群关系，保持党的先进性；（4）提高党的执政能力，增强党的凝聚力、战斗力。

3、对公民：（1）有利于保障人民当家作主；（2）提高民族素质，促进社会主义精神文明建设；（3）保护公民合法权利，促进和保障人权。

4、对国际社会：（1）发展友好关系，促进世界和平；（2）缓和国际紧张局势，建立并完善国际政治、经济新秩序，促进世界向多极化发展。

五、关于政治决策依据（必要性）

1、由————决定：（1）我国的经济基础；我国的国家性质；（2）我国的国情（历史、现实）决定或受历史传统、风俗习惯的影响；（3）国家利益、力量；（4）当前国际、国内形势；（5）社会主义本质；（6）客观规律；（7）党的性质、宗旨、地位、任务、根本目标（立党为公、执政为民）；（8）由于国家职能的转变等。

2、是-------（1）我国政府（国家）职能所在；（2）是我国公民应尽的义务；（3）是党领导人民治理国家的基本方略；（4）是我国国家机关及工作人员必须遵循的基本活动准则；

（5）是公民的基本权利和自由；（6）是我国的一想基本政策、原则；（7）是大势所趋、人心所向。

3、符合------联合国的宗旨和原则；我国宪法的规定等。

4、只有------才-------

六、关于政治类怎么办？

1、国家：⑴本着对人民负责的原则，正确履行国家职能（对内、对外职能具体展开）；⑵坚持对人民负责的原则，树立正确政绩观（具体展开）；⑶贯彻依法治国的基本方略。⑷正确处理公民与国家的关系，坚持以人为本；⑸坚持并完善各种制度和政策（国体、政体制度；政党制度；国家统一政策；民族、宗教政策；外交政策）⑹实施科教兴国战略，增强综合国力，提高国际地位，充分发挥我国在国际社会中的重要作用。

2、政党：①宗旨、目标（立党为公、执政为民）和三个代表；②领导方式；③执政方式④加强党的建设；⑤完善多党合作制。⑥执政兴国的第一要务⑦党的基本路线、思想路线。

3、公民：①权利与义务相统一；②个人利益与国家利益相统一；③民主意识、法制观念

4、社会团体：加强监督

5、国际社会：①反对一切形式的国际恐怖主义，加强国际合作，发挥联合国的主导作用；②反对霸权主义、强权政治，捍卫《国际法》的权威，倡导和平共处五项原则，建立国际政治、经济新秩序；③促进国际政治关系民主化和世界多极化发展；④维护世界和平，促

3进各国共同繁荣与发展，努力构建和谐世界

常用意义类：

一个宏观目标： 构建和谐社会；经济角度：完善市场体制，转变增长方式，促进经济发展，提高人民生活水平，实现经济社会的全面进步，落实科学发展观，缩小城乡差距，扩大社会就业，优化经济结构，全面实现小康社会的目标，……的重要举措。（改善生态环境，实现可持续发展。）

政治角度：

坚持“以人为本”，转变政府职能，加强社会主义民主政治建设，加强党的执政能力建设，构建和谐社会。

国际：

①促进世界的多极化发展。

②维护世界和平，促进共同繁荣。

③为我国社会主义现代化建设创造良好的国际环境。

④进一步提高对外开放的水平，实施“走出去”战略。

⑤充分利用国内、国外两个市场。

⑥加强与各国的经济交流和合作，实现经济优势互补，发挥中国在地区（国际）经济事务中的地位和作用。

⑦提高我国国际竞争力和抗风险的能力。

常用措施类 经济学角度：

1、坚持经济发展一个中心，所有问题都要通过发展来解决。

2、本着一个理念：以人为本、全面、协调、可持续的发展观。表现为“五个统筹”的目标。

3、贯穿一条主线：经济结构调整----三农、企业、区域经济的发展都需要在结构调整中进行。

4、把握两个关键：科技发展和 改革（完善市场体制）、开放。

5、运用两个手段：市场调节和国家的宏观调控； 实现一个目标：资源优化配置

6、遵循两个规律： 生产关系要适应生产力的规律； 价值规律，7、宏观调控运用四个手段（经济、行政、法律和道德手段）实现四个目标（经济增长、扩大就业、保持物价稳定、国际收支平衡）；

国家（政府）

经济常识角度：

①完善市场机制，充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。

②运用经济、法律和行政手段，加强国家宏观调控。

③运用政策和计划，通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。

政治常识角度：

①由国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国的一切权力属于人民。

②国家职能的体现。

③体现了国家机构的组织活动原则。（对人民负责原则、依法治国原则、民主集中制原则）④我国国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨是：对人民负责，努力为人民服务。我国国家机关及其工作人员是人民利益的执行者和捍卫者。

⑤当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。

关于中国共产党的领导地位

①由党的地位决定的。中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的领导核心。

②这是由党的性质决定的。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先

4锋队。

③党的宗旨是：全心全意为人民服务。

④党的领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。

⑤党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

⑥党的根本目标：立党为公、执政为民。（“三个代表”的精神实质，党的本质）人民群众的观点

①哲学角度：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。

②相信群众，依*群众，自觉维护群众利益，为人民群众的利益而奋斗。

③坚持群众路线，从群众中来，到群众中去。

④急群众所急，想群众所想。

⑤利为民所谋，权为民所用，情为民所系。

经营类题

① 市场：面向市场进行产业、产品结构调整生产适销对路商品，；遵循价值规律要求，将生产资料与劳动力进行优化合理配置（经营的十六字方针是什么？人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转）；

② 科技：贯彻科教兴国战略，运用高新科技；

③ 管理：加强管理；贯彻人才强国战略；

④ 素质：提高经营者、劳动者的素质；

⑤ 效益：努力降低成本成本，增大产出，提高经济效益；走新型工业化之路；

⑥ 品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌；生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；

⑦ 竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争能力，积极参与国际竞争。

凡讲到“精神反作用”

如：“政治文明”“民族精神”“三个代表作为指导思想”“神六精神”等与意识反作用有关的题都可考虑：意识能动作用(科学理论的能动作用、认识的反作用、积累正确的主观因素、改造主观世界与改造客观世界的关系、价值观的导向作用、树立正确的三观。发扬集体主义精神、传承优良民族精神…)即一篮子

凡讲到各“与时俱进”“创新”“发展”有关的题

可考虑用上：一切从实际出发、具体问题具体分析(做到主观与客观具体的历史的统一，一切以时间地点条件的转移为转移。)、实事求是、解放思想、发展、创新精神、认识在实践中的深化扩展推移……即一巴掌

凡讲到现实决定“方针政策”“思想”“路线”的可用上“物质决定意识”“实践决定认识，社会存在决定社会意识”即一挑子

凡是讲到关到产品质量问题的：

可用上：使用价值与价值关系；市场的弱点、市场交易的原则、消费者的权益；品信、素质、职道、正竞；

三个双胞胎：一切从实际出发；具体问体具体分析/矛 盾特殊性；共性与个性/整体与局部；量变与质变；

土地政策——承包制；土地流转体制；粮食政策——粮食是基础的基础；粮棉流通体制；农民收入政策——税费改革；多予少取；科技政策——科教兴国人才强国；生态政策——生态农业节水农业绿色农业、退耕还林还湖还草；可持续发展战略；农业结构政策——产业化、城镇化战略；发展农村的第二第三产业；

国企改革：国家：三完善；（即完善法人治理机制，完善社会主义市场经济体制，完善社

5会保障制度）三战略；（即可持续发展战略，科教兴国战略，和人才强国战略。）企业：两转+深改+套路；（即转变经济增长方式，企业转变产权和职工转变身份）+（深化经济体制改革）。个人：科学文化素质+职业技能；

套路：“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“品牌形象””“经营者素质”“引进走出”“发展民营经济”

农业问题：三+三+六*+套路。（六靠：1靠政策，2靠科技，3靠投入，4靠产业化，5靠乡镇企业，6靠产业结构调整）

国家：三完善；三战略；等等

个人：提高科文+劳职；

套路：“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“发二三产”“引进走出”

两大战略：

1、凡是答“重视科技”的观点都应到位：科学技术是第一生产力，实施科教兴国战略，以科技为动力，由粗放型向集约型转变、提高产品科技含量，提高劳动者文化素质。

2、凡是答“重视生态”的观点都应到位：实施可持续发展战略，处理好人口资源环境的关系，发展生态农业，生产绿色产品。

3、凡是答有关“人才资源”的问题，都应答：实施人才强国战略。

国家成就

凡是做到“国家建设成就的”，经济常识则可迅速考虑：社会主义本质；宏观调控的体现；公有制决定能集中力量办大事；财政的作用；如果是科技成就还可用上：科学技术是第一生产力

第五篇：2016考研政治 关于中国梦分析题答题思路

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考研政治分析题是考研政治中典型的形式，占有举足轻重的地位，可谓是成也材料分析，败也材料分析。分析题主要考察的是考生在掌握理论知识的基础上，联系具体情境分析问题和解决问题的能力。分析题基本是这么一个考试的套路：它提供若干条现成材料，从材料中提出若干问题，要求考生按照所提供的材料进行分析论述，回答它所提出的问题，对材料作出正确的理论说明。

下面就从2015年考研政治真题中抽取一道题，尝试为大家解析其答题思路。

首先，必须全面、认真研读试题所提供的相关材料，真正弄明白、理解材料所表达的内容，搞清楚材料所要说明的问题实质。这是分析材料和正确解答问题的前提。

以下是摘录的真题：

拿破仑说，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。今年3月，习近平同志在法国巴黎向世界宣示，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。读懂了“和”文化是中国人千百年来流淌的血脉，就感受到了走向世界的中国那种无法改变的“和”的气度与内质。(摘编人民日报，2010年12月22日，2014年5月20日)

如何让理解习近平所说的“中国这头狮子已经醒了，但这是只和平的、可亲的、文明的狮子”?

其次，到了第二步，确定材料所给问题考查的理论范围，即要用什么样的思想和哪方面的知识，去分析试题所提供材料和回答提出的问题。

剖析题目可知，需要用到的是中国所选择的发展道路的理论，结合“中国梦”来论述。

习近平主席在演讲中借用拿破仑“睡狮论”生动地诠释了中国梦。这就是中国梦是追求和平的梦，中国梦是追求幸福的梦，中国梦是奉献世界的梦。

“实现中国梦给世界带来的是机遇，不是威胁;是和平，不是动荡;是进步，不是倒退。”再次表明了中国走和平发展道路的态度和决心。

将材料内容与试题的问题紧密地结合起来，紧扣题意，理论(和平发展道路)和材料(中国梦)密切相连，而不要脱离材料和问题之间的内在联系。另外，“中国梦”将会持续成为考研政治的热点话题。

答案要点：

和平发展道路是中国立足本国国情探索出的一条新型发展道路。

第一，中国和平发展打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式。

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第二，中国走和平发展道路，带给世界的是更多机遇。中国坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用，共同应对全球性挑战。

第三，中国走和平发展道路，将推动国际力量对比朝着相对均衡的方向发展，引导国际格局演变和国际体系变革。

可见，中国是“一只和平的、可爱的、文明的狮子”。

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