2009文华办“两基”汇报材料

第一篇：2009文华办“两基”汇报材料

贵州省赤水市文华街道办事处“两基”工作汇报

一、基本情况

我办地处赤水市西南，位于赤水河东畔，南边分别与市中办、金华办、复兴镇毗邻，西隔赤水河与四川九支、大同镇相望。我办成立于1991年，是在原文华乡的基础上成立的。全办总面积20.79平方公里，下辖4个行政村和1个社区。辖区内交通便利，村村可通公路，是赤水市主要的果蔬生产基地之一，辖区内经济繁荣，文化基础较好。二00九年六月全办辖区总人口11136人，其中农业人口8801人，农民年人均纯收入3800元；辖区耕地面积近6405亩，农民人均耕地约0.73亩。辖区内有完全小学3间，教学点1个，民办幼儿园5间，共有在籍教职工66人，其中小学专任教师66人，学历达标率为100%。幼儿园教职工28人，本学年度小学在校生共944人。在园幼儿531人（其中学前班176人），小学附设学前班共4个班，在班学生165人。

近些年来，在市政府和教育局的重视关怀下，我办教育取得了可喜的成绩，办学条件全面改善，管理水平不断提高，素质教育 有特色，新课程改革全面实施，教育质量稳步上升，我办“两基”工作于2000年11月通过省人民政府验收为基本合格，“两基”巩固提高工作于2004年6月通过省人民政府复查验收为合格。根据市人民政府统一安排，我办于2006年12月启动了“两基”迎“国检”工作，街道党工委、办事处严格按照“两基”验收标准，加强领导、提高认识，落实措施，扎实工作，进一步巩固和提高“两基”成果，普遍提高劳动者素质，促进地方经济飞跃发展。2007年11月我办通过了遵义市督导检查。期间多次接受了市督导室督导检查。经上级督查和自我查找，发现了一些存在的问题，并及时落实了整改措施进行整改，目前我办“两基”工作基本做到：资料详实，数据清楚，逻辑性强。现就有关情况向各位领导汇报如下：

二、“两基”主要指标的完成情况

（一）普及程度

１

1、入学率：

（1）初等教育阶段适龄儿童入学率：2000年为99.8%，2008年为100%。

（2）适龄残疾儿童少年入学率：2000年为91.6%，2008年为50%。（3）初级中等教育阶段入学率：2000年为109.5%，2008年为110.31%。

2、辍学率：

（1）初等教育在校生年辍学率：2000年为0.17%，2008年为0。（2）初级中等教育在校生年辍学率：2000年为0，2008年为1.48%。

3、完成率：

（1）15周岁人口中初等教育完成率：2000年为98.3%，2008年为99.22%。

（2）17周岁人口中初级中等教育完成率：2000年为95.1%，2008年为92%。

4、文盲率：15周岁人口中的文盲率2000年为0，2008年为0。

（二）师资水平

1、师生比：

（1）小学2000年为1：12.5，2008年为1：14.3。（2）初中2000年1：6.75，2008年没有初中。

2、专任教师学历：

（1）小学教师具有专科学历：2000年为17.1%，2008年为 72.7%。

（2）初中教师具有本科学历：2000年58.3%,，2008年没有初中。

3、自2001年起补充的小学专任教师学历合格率：2000年为100%（当时是以1997起补充的小学专任教师学历合格率），2008年为100%；自2001年起补充的初中专任教师学历合格率：2000年（1997年起补充的初中专任教师学历合格率）100%，2008年没有初中。

4、校长培训合格率：

（1）小学2000年为100%，2008年为100%。

２（2）初中2000年100%，2008年没有初中。

（三）办学条件

1、生均面积及达标率：

（1）小学2000年为6.6平方米，达标率为100%，2008年为3.1平方米，达标率100%。

（2）初中2000年为12.35平方米，达标率为100%，2008年没有初中。

2、危房面积：

2000年小学为0，2008年为0。2000年初中为0，2008年没有初中。

3、校园设施达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

4、专用教室达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

5、行政用房达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

6、仪器达标率：

（1）小学2000年为100%，2008年为100%。（2）初中2000年为100%，2008年没有初中。（2000年按1993标准计算，2008年按2000标准计算）

7、生均图书册数及达标率：

（1）小学2000年为6.5册，达标率为100%，2008年为5.5册，达标率为100%。

（2）初中2000年为10册，达标率为100%，2008年没有初中。

（四）教育经费

1、“三个增长”情况：

３（1）财政经常性收入：2005年、2006年、2007年分别为624.70万元、747.06万元、809.8万元，比上年增长比例分别为23.2%、19.6%、8.4%。2008年完成财源建设目标任务770万元。

（2）年预算内教育经费拨款：2005年、2006年、2007年、2008年分别211.9万元、215.2万元、253.2万元、302.39万元，比上年增长比例分别为25.9%/、1.6%、18%、19.43%。

（3）年生均教育事业费：2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为1744元、1921元、1959元、3234元，比上年增长比例分别为 16.5%、10.1%、2%、29.2%；初中分别为1875元、1238元、2503元，比上年增长比例分别为82.7%、-34.9%、102%，2008年没有初中。

（4）生均公用经费实际支出数：2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为80元、80元、110元、260元，比上年增长比例分别为0、0、37.5%、136.36%；初中分别为120元、120元、135元，比上年增长比例分别为0、0、12.5%，2008年没有初中。

2、教职工工资情况：

按时足额发放教职工工资，对上级有关教职工调资政策及时落实兑现，无拖欠教师工资现象。

3、多渠道筹措资金增加教育投入：

通过市局配套自筹相结合，改善了办学条件。2005至2007年全办积极争取其他项目资金18万元，全部用于教育。2008年上级拨款15万元用于高滩小学维修改建，拨款143万元为三小修建综合实验楼。

（五）教育质量

1、全办小学、初中均按九年义务教育课程方案开齐课程，开足课时。

2、中小学毕业年级学生全科合格率和毕业率呈逐年上升趋势。近三学年，小学毕业年级全科合格率分别为92.1%、93.6%、93.9%；初中毕业年级全科合格率分别为67.4%、69.9%、70%；小学毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%；初中毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%。

４

（六）、执法要求

1、对办属各职能部门在“两基”工作中的职责以文件形式予以明确，各部门严格按照权限职责履行责任。

2、办事处通过会议、广播、标语等形式，对《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《贵州省扫盲工作条例》、《贵州省教师条例》等进行广泛宣传，督促有关部门和全民自觉遵守以上法律法规，依法保护了适龄少年儿童接受规定年限的义务教育权利，保证了教师应享有的权利和履行的义务。

3、结合实际，制定了《文华办事处“两基”巩固提高工作整改方案》、《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》、《文华办事处关于进一步做好控辍保学工作的通知》等推进“两基”工作措施，并与办属各单位部门签订了教育目标管理双向责任书。

4、建立了激励机制，对在推进“两基”工作中表现突出的单位和个人予以表彰奖励，对表现不好或违反规定的，及时予以批评、纠正。

5、依法加强教育经费的征收、管理和使用，严格执行了专款专用的原则。

（七）资料管理：

按照赤教基［2008］16号《赤水市教育局关于进一步调整充实“两基”档案资料内容的通知》文件要求，建立了基本资料、基础资料两大类，基本资料包括汇报材料、学校布局、“两基”年报表、文件资料、“两基”责任书和留守儿童教育情况等；基础资料包括普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、教育质量、执法、农教、其它资料等八个方面，共建立了档案70多卷，每一卷资料都有卷内目录，制定统一的档案封面，并编制文华办“两基”迎“国检”资料总目录。认真对所有资料的印证材料进行核查编序、装订，所有资料做到真实、详细、实用、好用，一看就懂，一查就实，一核就准。

（八）扫盲程度

1、青壮年非文盲率:（1）农村2000年为98.1%，2008年为99.8%。

５（2）城镇2000年为98%，2008年为100%。

2、近三年脱盲学员巩固率：2000年为95.8%，2008年为97.78%。3、2000年投入扫盲经费为600元，脱盲人均年开支为47元；2008年投入扫盲经费为300元，脱盲人均年开支为15元。

（九）、弱势群体接受义务教育情况：

通过对全办学校学生详细的调查，共有外来务工人员子女有53名，留守儿童144名，返乡农民工子女10名,全部都已入学。按国家有关政策规定进行“两免一补”，切实解决外来务工人员子女和返乡农民工子女入学问题，尽力改善条件为外来务工人员子女和返乡农民工子女提供方便，随时了解他们的情况，解决他们的实际困难，尽量让他们感受到党的关怀。根据外来务工人员子女、留守儿童、返乡农民工子女等弱势群体学生的特点，各学校结合实际首先采取真情关爱“三个优先”的措施。即：学习上优先辅导；生活上优先照顾；活动上优先安排。其次实施教职工结对帮扶进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生制度。建立健全教师与进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生谈心制度。让这些特殊群体的学生感受到学校大家庭的温暖，使他们健康快乐成长。

（十）、“两基”债务偿还情况：

2008年12月偿还合田小学修建时贷款20万元，付新华书店教材款4万元，还清了全办四间学校购买电脑及其设备时的贷款6.7万元，共计偿还了30.7万元的“两基”债务。

三、“两基”工作的措施和作法

我办实施“两基”工作以来，按照《赤水市关于实施普及九年义务教育的规划》，街道党工委、办事处始终把“两基”工作纳入重要议事日程，同党建工作、经济工作同安排、同部署、同检查，切实把教育工作摆在优先发展的战略地位。同时，把“两基”工作纳入各村(社区)和部门领导工作实绩考核的内容，不断完善党政主要领导亲自抓、分管领导专门抓、学校具体抓、相关部门配合抓的工作格局，严格落实“两基”工作责任制和责任追究制，使我办“两基”工作得以顺利

６ 实施。

（一）加强领导，健全机构。

1、文华街道党工委、办事处高度重视此项工作，把“两基”工作当成重中之重来抓，纳入重要议事日程。根据赤府办发［2006］80号《市人民政府办公室关于印发迎接国家“两基”检查工作方案的通知》精神，制定了《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》，成立了以办事处主任张军任组长的“两基”迎国检工作领导小组。2007年1月15日召开文华办“两基”迎国检工作动员大会，并多次召开调度会，强化政府职能及各职能部门的工作职责，增强对“两基”迎国检工作的认识，在办事处设立了专门的“两基”迎国检工作办公室，抽调各校精兵强将作为“两基”专干。加大对“两基”工作的投入，自2006年12月启动“两基”迎国检工作以来，办事处向学校、教师直接拨款14000余元，资料费、会务费等从办事处支付经费6000余元，投入共计20000多元。切实把我办“两基”迎国检工作落到实处，确保“两基”工作通过国家验收。

2、中心校及时调整了“两基”迎国检工作领导小组，成立了“两基”迎国检工作资料组和财务组，建立了“两基”迎国检工作资料室，及时充实了领导小组和工作人员，为“两基”迎国检工作提供组织保障。

（二）严格执法程序，加大“控辍保学”力度，切实提高适龄儿童、少年入学率。

1、建立并落实“双线”目标责任制（办与村、中心小学与各校）列入干部的目标考核。同时与村（社区）签订“两基”迎国检工作责任状，做到“两基”工作落实到人。

2、为了巩固“两基”成果，堵住辍学生和新文盲的产生。近三年来，办事处把“控辍保学”工作作为头等大事来抓。办事处同各村（社区）主任、学校校长签订了“控辍保学”责任书，及时发放适龄儿童、少年入学通知书，并与学生家长签订保学合同，建立辍学生报告制度。中心校就“控辍保学”问题召开专题会议，会上分析学生辍学主要有

７ 两种原因：①受打工潮影响；②学生厌学。针对上述问题，中心校出台了具体方案。制订了《流失生报告制度》，小学与初中还签订了《小学毕业生整体移交协议》，小学负责把小学毕业生全部送入初中。同时，每年寒暑假放假之前，中心校组织对学习困难生、有辍学倾向的学生进行调查。另外还通过希望工程，帮扶结对工程等多种途径解决贫困学生生活困难。认真落实国家“两免一补”政策，建立了贫困生救助制度，2004年9月以来，文华办事处团委、妇联、中心小学积极筹集资金资助贫困学生，得到了社会各届人士和各单位的积极响应和热情参与，纷纷慷慨解囊。此项活动共收到捐款3000多元，救助贫困学生150人次。对于外出打工家庭的学生，学校做了三步工作：首先由教师家访，动员家长催促孩子返校；其次教师与学生通话，向学生写信召其回校；第三通知包村干部和村干做工作，务必把学生找回学校。为了找回流生，校长、老师们经常翻山越岭，深入农户苦口婆心地做工作。全办教师为“两基”达标这一宏伟目标奉献了青春和汗水。

（三）大力宣传。为了让“两基”工作深入人心，取得全社会的大力支持，文华办中心校多次召集各校管理人员参加“两基”工作专门会议；组织人力到村和社区书写“两基”工作宣传标语；设臵专题墙报、专栏，组建“两基”工作宣传组。经广泛宣传，文华 “两基”工作引起了全办人民的高度重视，“两基”迎“国检”工作家喻户晓。

（四）重视校园文化建设，创建良好育人氛围。

1、为创建良好育人氛围，培训高素质人才，我办各学校重视校园文化建设，并利用集会、广播、墙报、班、团、队刊、校园期刊进行大力宣传，营造氛围。成立了各种兴趣小组，保证有一定的经费投入，从而使我办青少年学生良好的行为习惯、学习习惯、思想情操、动手能力等均得以较好的培养，综合素质得到了提高。

2、进一步加大投入，努力改善办学条件，调整学校布局，实施集中办学思想。三年来，通过市局配套自筹相结合，改善了办学条件。其中高滩小学新扩建篮球场，硬化活动场地、硬化教室地皮等，总投资约3.1万元，为严家小学新建教室一间（约40平方米），新增运动

８ 场地40平方米，扩建围墙40米，再加上布臵“实验室”，为微机室加装防盗门窗，遮光、消防设施等共投入资金1.3万元。合田小学校园绿化、添臵运动器材，修建厨房等共投入2.1万元；合田小学、严家小学、高滩小学通过贷款购买微机35台，相应设备两套，共投入资金11.2万元（“两基”债务清偿时已全部还清）。

第三小学2006年硬化操场，增添了篮球架、乒乓球台等体育设施，共投入资金2.8万元，2007年投入资金2.6万元，修建了80平方米文艺舞台和壁画，营造了良好的育人环境。2008年由于学校的生源增加，学校课桌凳紧张，又投入3.8万元购买400多套课桌凳。2009年投资24466元购臵了音、体、美器材。科学规范图书管理建设，更新图书配臵。三年来，各校严格按照图书管理的有关规定和标准，完善了图书的管理。每年各校按5%的比例新添了图书。

（五）加强实用技术培训，巩固脱盲成果。实施“两基”目的是提高劳动者素质，我办2000年就全部文盲扫盲完毕，近几年都是对脱盲人员进行脱盲巩固提高。近三年，全办脱盲巩固提高45人，巩固率97.78%。目前，我们的脱盲学员有很大部分通过外出打工后脱贫致富，将自己的住居翻新，向小康生活迈进。为了充分发挥脱盲人员在地方经济发展中的积极作用，我办狠抓农技培训工作，努力提高农民农技水平。

四、存在问题及努力方向。

（一）主要存在问题：

1、个别学校缺乏年轻骨干教师和专职教师，很难适应“新课改”的要求，教学质量有待提高。

2、第三小学综合实验楼建成后，改善办公设施，配臵会议室桌、椅，多媒体设备、运动场修复等约需资金8万元。

（二）今后工作方向

在市委、政府领导下，在教育局的指导下，在全办广大教育工作者的辛勤工作下，我办“两基”工作取得了一定的成绩，但我们清楚地认识到，我们的工作也还存在着一些问题，要想巩固成果，解决实

９ 际问题，还需要做大量的工作。我们将以这次验收为新的动力，新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，再接再厉，打好“两基”持久战。

一是要加大政府工作力度，切实防流控辍。要通过广泛宣传，坚决制止在读学生外出打工，要通过政策调控，如不向未完成义务教育的家庭提供帮扶及政策性照顾，对违反《义务教育法》的家长依法追究其法律责任，举办落后家长学习班，加强扶贫防辍工作。

二是要进一步加大教育投入，切实改善办学条件。办事处将通过更多外援的途径，加大教育投入，努力改善办学条件。

三是要进一步加强对教育工作的领导力度，切实提高教育质量。随着新课改的全面铺开，我办将继续努力探索课改之路，挖掘教育教学资源，为深化教育改革积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面，要更加大胆地探索，努力把我们的下一代培养成有理想、有知识、有能力的社会主义建设者。

二00九年六月

１０

第二篇：教育办“两基”汇报

飞云乡教育办“两基”迎“国检”工作汇报

各位领导：

我乡小学在通过省级“两基”验收以后，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力控固“两基”成果，大力改善办学条件，逐年强化教师队伍，稳步提升教育质量，狠抓学校安全管理，赢得了社会各界的广泛赞誉。为总结经验，开创教育工作新局面，现将近几年来我乡小学“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况

飞云乡位于距县城25公里的南塬之上，东接高平镇、西邻窑店镇，国道312线贯穿东西，是全县果品生产先进乡和小康建设示范乡。自然条件较为优越，社会环境稳定和谐，经济发展持续提升，人民生活水平达到了小康水准。学校办学行为规范，教育教学质量稳步提高，“两基”工作达到了验收标准。

目前，全乡有11个行政村，84个村民小组，4973户，总人口数18493人。全乡有小学11所，民办幼儿园1所；在校学生1106人，教学班级60个；学前幼儿159名，幼儿园、学前班12个；教职工96人。

二、“两基”完成情况

（一）普及程度

在校学生数：2008年小学教学班68个，在校学生1661人； 2009年小学教学班65个，在校学生1460人； 2010年小学教学班60个，在校学生1252人；2011年小学教学班60个，在校学生1106人。

完成“四率”指标：

入学率： 2008年7—12周岁儿童总数1786人，入学率为99.8%； 2009年7—12周岁儿童总数1580人，入学率为99.9%； 2010年7—12周岁儿童总数1429人，入学率为100%；2011年7—12周岁儿童总数1253人，入学率为100%。

辍学率：2008-2009学辍学率为0.10%，2009至2011三个小学辍学率均为0%。

毕业率：2008小学毕业生346人，毕业率为100%； 2009小学毕业生 340人，毕业率为100%； 2010小学毕业生302人，毕业率为100%；2011小学毕业生276人，毕业率为100%。

完成率：2008年15周岁人口数354人，小学毕业353人，完成率为99.7%； 2009年15周岁人口数247人，小学毕业243人，完成率为98.4%； 2010年15周岁人口数300人，小学毕业300人，完成率为100%；2011年15周岁人口数345人，小学毕业335人，完成率为97.1%。

（二）师资水平

全乡小学专任教师91名，专科以上学历58名，中师学历33名，中级职称35名，初级职称56名。现有市级模范班主任3人、骨干教师10名，县级骨干教师14名，各学科年龄结构合理，以中青年教师为主体。教师队伍作风踏实，政治业务素质好，专任教师任职资格合格率为100%，学历合格率为100%，校长岗位培训合格率为100%，生师比为17:1。

（三）办学条件

近5年来投入资金近三百万元，新修了毛家小学、西高寺小学、中心小学教学楼，对部分小学校舍进行了修葺，彻底消除了危房，修建围墙和校门。全乡校舍总建筑面积平方米，生均平方米；对校园进行绿化和美化，营造了浓郁校园文化氛围。各校均有图书阅览室，累计图书15187册，师生人均12册，达到国家三类验收标准。学校实验仪器按标准配齐，现有实验仪器总类205种 件，配备率为100%，达到了省颁标准。投入近6万元添置电脑、打印机等办公设备，并有4所学校接入互联网；中心小学实现了“班班通”工程。个小远程教育设施接收正常，下载收看及时。音乐、体育、美术、仪器配备军达到国家三类标准。学校按照“六园创建”的要求逐年进行了校园环境建设和精细化管理，环境不断优化。有4所小学被

树立为县级文明学校，2所小学树立为县级六园创建示范学校，3所被树立为县级交通安全示范校。

（四）教育经费

严格执行“两免一补”政策，严格执行收费政策，公用经费使用做到预算准确，使用规范，定期公示，大型采购实行政府统购，教师工资发放及时。

（五）教育质量

全面实施素质教育，规范办学行为，严格执行学生在校时间，按要求开题课程，开足课时。无留级、无乱收费、无节假日集体给学生补课；坚持育人为本，德育为先，学生德育合格率100%。学校按照素质教育的要求，规范管理，科学育人，教学质量稳步提高，2009年被县委、县政府评为“教育工作先进单位”，2010年被县教育局评为“课改工作先进单位”，2011学年被县教育局党组评为“争先创优先进集体”。教师中10人被评为市级“骨干教师”、14名县级骨干教师，60人次获县级各类表彰。教师发表论文50余篇。学生15人次获县级表彰。

（六）学校安全

高度重视安全工作，成立安全工作领导小组，聘请法制副校长一名，专兼职保安11名，安装视频监控系统，制定了《飞云乡学校安全管理制度》、《飞云乡学校安全工作应急预案》等，与各校签订了安全责任书，并深入各校检查督促，排查漏洞，细化环节。各校积极开展安全教育宣传活动，邀请交警、公安部门人员举行专题讲座，制作标志牌、警示牌，书写标语，悬挂横幅，召开专题会议，采取安全工作档案制。加强了日常管护，与班主任、家长、校外住宿户均签有安全责任书，分清责任，落实目标，严格管理，治理校园周边环境，对存在的安全隐患认真排查，严格学校门卫值班制度，杜绝了不安全事故的发生。教育广大师生牢固树立“真爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，增强师生的安全防护意识和能力，营造了安定的校园生活环境。在预防传染性疾病上，教育办针对腮

腺炎、碘缺乏病、甲型猪流感、手足口病等流行性疾病加大监控力度，严格落实晨检制度、零报告制度，积极配合卫生防疫部门采取有效的预防措施，保证了广大师生的健康安全。无重大安全责任事故发生。

（七）扫盲工作

全乡现有农民文化技术学校1所，村级扫盲点11个。15—50青壮年10096人；非文盲率100%。2008至2011四年共脱盲73人，脱盲率100%，巩固提高率100%。2008年以来文化实用技术培训和农村劳动力转移培训人数累计达1093人。

三、存在的困难和问题

1、由于校舍条件制约，部分功能室面积小；

2、除中心小学外其他小学音体美活动室没有单设。

3、课程改革意识在部分教师中认识不足，习惯走老路。

四、下步工作打算

1、努力实现教育教学质量目标。

2、加大力度促进信息技术教育，继续抓好远程教育工作。

4、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。

5、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，坚持门卫值班制度。

我们将以此次迎“国检”为契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

飞云乡教育办公室

二0一一年九月六日

第三篇：两基汇报材料

抓两基，重实干，创特色，办好民族教育

众志成城，硕果累累——引言

小学位于***南部的**回族镇，是全区唯一的一所纯少数名族学生就读的学校，也是国家首批义教工程项目学校。近些年来，学校“两基”工作严格按照省、市、区党委和政府的要求，攻坚克难，开拓进取，无论是九年义务教育的普及、扫除青壮年文盲工作，还是学校的办学条件、师资队伍、校园环境、教育质量等各个方面都取得了一个又一个阶段性的成果，在我校的教育史上写下了具有深远意义的光辉一页。

刻苦求实，敬业博爱|——师资水平篇

******现有学生249名，其中女87名，学生中回族231名，占学生总数的92.77%。有教师18名，其中女教师6名，中级职称6名，小学一级教师11名。教师中本科学历15名，大专学历2人，预计2015年，年轻教师全部达到本科学历。自新课程改革以来，教师积极参加培训和继续教育，其中参加省、市级培训教师5人，其余教师都参加了***教育体育局组织的新课程改革培训。教师队伍年轻，师资力量强大，有2名教师被评为省级优秀教师，有3名教师被评为市级优秀教师或市级骨干教师，有8名教师被评为区级优秀教师或优秀班主任。

民主和谐，强化管理——学校管理篇

******不光有强大的师资队伍，还有一个团结、奋进的领导班子。在学校管理中，领导班子分工协作，齐抓共管，以“两基”为突破口，以建设民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进素质教育，努力提高教学质量，取得了显著的成绩。2001、2008、2010年先后三次被***区委、区政府评为全区教育系统先进集体，2006年被评为区级文明示范性学校，2011年被***区委、区政府评为文明单位，同年被***市委、市政府评为先进集体。统筹兼顾，为孩子们创造最好的教育——办学条件篇

******占地面积10341平方米，建筑面积1073平方米，有教室四栋12间，办公室三栋24间。近些年来，在市区教育局、镇政府的大量帮助下，在全校教师的共同努力下，学校面貌焕然一新，校园文化浓厚，路面硬化，体育、卫生器材基本满足学生的需求。学校建有图书室，所藏图书3162册，生均图书15.5册。2003年，为培养师生的信息技术师生的信息技术能力，学校自筹资金8万余元，兴建了微机室。2005年，借助国家远程教育，学校又自筹资金1.6万元，购置了多媒体设备，兴建了多媒体教室，同年学校接入了宽带，建立了远程教育地面卫星接收站，至此，信息技术不断在我校推广。2009年，学校积极争取省慈善协会捐助，重新补充了学校微机室里的电脑，现在******微机室有电脑24台，基本满足了信息技术的教学需求。2010年，省政府的配套了科学实验仪器，学校建成50平方的实验室，实验开出率为100%。2011年，学校在区委、区政府以及**镇政府的帮助下，维修围墙100名，新建厕所60平方米，彻底消除了D级危房。迎接挑战，控辍保学——普及程度篇

普及九年义务教育是社会进步的基本工程，是国家和民族振兴的

之路上不可缺少的奠基事业。******92.77%的学生是回族，家长对子女的教育重视程度一般，加之回族人喜好经商，人口流动性大，为我校的“两基”工作带来的了巨大的挑战。在每年开学初，学校都有召开家长会，宣传两基知识，报到时，严格转入、转出手续，对于辍学的孩子，反复做家长的动员工作，让学生及时返校。对于年满6周岁仍未接受义务教育的孩子，******及时发放告家长通知书。对于特别贫困的孩子，学校在执行“两免一补”政策的同时，免费提供学习用品。通过这一系列的措施，从2008年开始，学校无一名学生辍学，适龄儿童入学率、小学毕业率三年里均为100%。严格管理，财务公开——经费保障篇

百年大计，教育为本。******从2004年开始严格执行“两免一补”政策，2006年全面推行农村义务教育保障机制改革，2007年秋季，学生享受免费教科书覆盖率为100%。在义教经费的管理中，严格执行财务制度，遵守财务纪律，实行开年按标准浴室，平时严格执行预算，建立财务公开制度，对享受免费教科书的学生以及学校财务情况及时进行公示。多年来，学校从无乱收滥支、无专项资金的挪用和滞留现象，确保公用经费逐年增长，切实解决学校教育教学所需和师生的实际问题，为学校的稳定和发展创造了良好的条件。“五育”并重，德育为首，塑跨世纪接班人——教育质量篇

近些年来，******从转变教学思想入手，确立质量意识，推进新课程改革，提高教育教学管理水平，开足开齐各级各类课程，尤其是把综合实践课和安全、健康等地方课程也纳入教育教学之中。实施“阳

光体育工程”，保证学生每天一小时的体育锻炼，学生综合素质全面提升。2009年，在环保教育活动中，得到了“全球环境教育基金会”专家领导的高度赞扬，学生许多作品编入《爱我家乡，环境教育》丛书。在全学区组织的统考中，有多门学科在全学区名列前茅，在全国第十四届、十六届《读书解惑》有奖征文中，******的学生作文《自由的代价》、《爷爷之路工记》分获佳作奖和二等奖。预防为主，细节入手——安全管理篇

扎实做好安全、稳定、宣传工作，做到时时讲安全，处处讲安全。******在每学期开学初首先成立安全工作领导小组，组织教师、家长、学生参加的安全工作会议，讲解安全工作的重要性，与教师签订《安全责任书》，与家长签订《安全协议》，发放告家长的一封信，利用班会、队会、国旗下讲话对学生进行安全常规宣传，采用板报、横幅、标语等学生喜闻乐见的方法让学生感受安全的重要性，通过演讲比赛、座谈会、法制进校园、安全伴我行等活动让学生学习安全知识，建立安全隐患排查台账，开展安全隐患排查。由于方法得当，措施到位，从根本上预防了安全事故的发生，几年来，学习无一起安全事故发生。

与时俱进，全面提高，推动**村经济发展——扫盲教育篇

扫除青壮年文盲工作是宪法规定的基本国策，对促进**村小康社会的建设和发展有重要的现实意义，为此，******把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作作为学校工作的重中之重。开年配合村委会做好检查、登记工作，确定扫盲对象，建立花名册，制度教育教学计

划，选配教学经验丰富、责任性强的教师担任教学任务，安排具体的学习时间、地点开展教学。在学习中，把学文化、学技术与生产、生活、卫生等知识结合起来。在2008年到2011年期间，学校培训青壮年文盲34人次，人均培训课时180节，有3人脱盲考试合格，为**村经济发展做出了巨大的贡献。任重道远，续写辉煌——结束篇

******“两基”工作在国家、省、市、区政府的大力支持下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但由于是民族地区，教育起点低，群众思想文化差异大，所以与一些名校还存在着差距。因此，我们将以这次“两基”国检为起点，立足长远，寻找差距，继续加大对教育的投入，改善办学条件，深化校园管理，全面提高教育质量，巩固“两基”成果，在全校师生“五抓”、“五苦”精神的指引下，我们有信心把******办成理念先进、设施齐全、环境优美、质量上乘、特色鲜明的全镇乃至全区具有示范性的龙头小学。

第四篇：两基汇报(9.8)

沙河中学“两基”工作情况汇报

一、基本情况

沙河镇初级中学始建于1991年，校园占地面积23538平方米，总建筑面积9664平方米。现有学生900人，19个教学班。教职工82人，其中专任教师70人，本科以上学历教师57人，学历合格率达100%，中学高级教师15人，一级教师29人，省级骨干教师1人，市级骨干教师3人，县级骨干教师17人，县级学术带头人3人，教职工党员45人。

学校以“让学生成材，让教师成功，让人民满意，以为学生的终身发展和幸福奠基，为教师的事业和人生增辉”为办学理念，以“修德敬业，自强成贤”为校训，以“自强不息，奋发有为，和谐共进，争创一流”为校园精神，以“常规工作求规范，重点工作求突破，特色工作求创新”为工作思路，以“科研兴校，提升质量”为奋斗目标，大胆创新，锐意进取，形成了“严谨、求实、团结、创新”的校风，“博学严谨，挚爱奉献”的教研之风。全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，各项工作健康有序发展。

沙河镇辖13个行政村，4个社区，134个合作社，农村人口2.17万人，耕地面积4.2万亩，人均纯收入达6870元。

二、“两基”指标完成情况

（一）普及程度

近三年来，适龄儿童毛入学率分别达107.7%、118.2%、111.8%，净入学率分别达96.97%、98.57%、98.33%；残疾儿童入学率均达100%；在校学生巩固率分别达99.37%、99.25%、99.32%；初中毕业率分别达99.32%、99.02%、99.47%；15周岁人口初等教育完成率均达100%，17周岁人口初等教育完成率分别达97.81%、98.65%、98.46%；初中升学率分别为93.79%、93.71%、90%。

（二）教师队伍

现有专任70人，学历合格率均达100%，高学历教师57人，占教师比例的81.4%；2001年以来新补充教师4人，学历合格率达100%；校长岗位培训合格率达100%；生师比为12.8：1，各学科教师均已按照课程标准配齐。

（三）强化培训，队伍素质不断提高

一是加强班子建设。学校坚持引导中层领导做勤于学习、团结合作、严于律己、务实肯干的表率，以责人之心责己，以爱己之心爱人，提高管理水平和领导艺术；二是强化师德教育。广泛深入地开展师德建设“十个一”系列活动，通过师德标兵评选、征文演讲比赛等形式，强化师德教育。建立师德档案，强化师德考核，坚持师德一票否决制、责任追究制等制度，并把师德素质作为教师评优树模、晋级晋升的重要依据；三是提高师能素质。学校强化校本培训，深入开展信息技术、课改理论、中欧项目培训、网络研修培训等各种培训活动，实施骨干教师“1234”帮带工程，即一名校、县、市、省级骨干教师分别培带1、2、3、4名教师。落实骨干教师、党员教师和新教师结队帮扶培带责任制，促使教师不断提高教学水平。

（四）加大投入，办学条件显著改善

建校以来，学校先后投资近1000万元，修建了一号教学楼、二号教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、教师餐厅、师生餐厅礼堂综合楼、运动场及水冲式厕所等基础设施，并不断进行完善。特别是今年以来，新建理化生实验室各1个，生物仪器室1个；新增图书4000余册，购置音体美器材400多台件；购置办公桌椅100套，对所有的学生桌凳进行了翻新，对教学楼和学生宿舍楼进行了粉刷，在教学楼楼道内设置了国防教育、法制安全教育、行为习惯养成教育、爱国主义教育等4个专栏，制作标语、字画、宣传板530多幅，美化了教室和学生宿舍，使校容校貌发生了根本性的变化。

（五）执行政策，“两免一补”落实到位

一是学校成立“两免一补”工作领导小组，由校长任组长，学校中层领导、年级组长为组员，校长全面负责，安排一名副校长具体负责此项工作的开展。二是多次召开全校教职工大会、学生及学生家长会议，向教师、学生及家长宣传此项工作的重要意义，要求全体教师思想上高度重视，行动上积极配合，不折不扣地落实党的政策。三是通过发放宣传材料、“校园之声”广播、张贴宣传画、悬挂横幅、出宣传板、家长培训会等形式，加大“两免一补”政策的宣传。四是严格 “两免一补”工作程序，学校在学生个人申请的基础上，教师主动与各村社联系，了解学生家庭状况，根据上级下达的

深入开展集体主义、爱国主义、民主法制、安全教育、国防教育、理想信念、民族精神和社会主义荣辱观教育，全面实施《预防青少年违法犯罪“零”发案目标方案》，德育成效明显增强，学生思品合格率达100％，师生违法犯罪率为零。

（八）加强研讨，课改工作不断深入

一是狠抓学风教育。明确学风建设要素，通过开展每周三的学风讲座、学风周检查通报、学风建设情况与班主任及任课教师考核挂钩、教导处政教处对班级学风进行双重管理等措施强化学风建设。并通过树立榜样、鼓励竞争、调控舆论导向、学习方法交流等，将中医理论有效运用到学风建设中，做到标本兼治；二是深入开展“五研”活动，紧紧围绕“三维目标”的落实，广泛开展“好课标准”、“有效教学”的研讨与实践，形成了学科教学中的好课标准体系；三是加强课题研讨。以省市县级教研课题为龙头，深入开展课题研究工作，并将研究成果运用到课堂教学之中，以研促教，积极开展研讨系列活动，定期进行督导考核；四是全面落实《学生综合素质评价方案》，健全完善了学生综合评价体系，发挥学生素质评价体系在学生成长过程中的激励和导向作用；五是深入开展各种形式的课堂教学督评活动，落实好“四课”，即备课组的交流课、教研组的研讨课、年级组的公开课、学校领导的督导课。教导处、督导组、教研组、年级组随机深入课堂进行听评，并进行当堂点评，督促教师提高课堂教学水平；六是组织校内示范课、信息技术整合课、优秀课堂观摩课等，组织全校教师听评，不断学习提高；七是注重总结交流。持续开展各个教学阶段的总结交流活动，开展教学经验交流、教学反思活动，努力营造教师之间互帮互学的教研氛围，使教师不断提高课堂教学水平；八是积极倡导自主、探究、合作的学习方式，建立民主、平等、和谐、融洽的师生关系，促使课堂生动活泼，让学生接触实践、接触生活、接触社会、主动发展。

（九）强化管理，安全工作万无一失

学校牢固树立“安全是底线”的责任意识，狠抓安全工作。一是坚守一条信念，“没有安全就没有一切”已成为全体教职工坚守的一条信念。二是明确两个责任。学校与各处组、班主任及全体教师层层签订目标责任书，明

人次，获集体奖项20多项；体育课合格率达98.5%以上，体育锻炼达标率达98.3%，学生体检合格率均达100%，近视率控制在了2%以内；音乐、美术课成绩合格率达95%以上；成立兴趣小组12个，90%以上的学生参与各类兴趣小组活动，有200多名学生在各项比赛中获奖。2008年全县中学生运动会获团体总分第一名，我校派出的4名学生参加全市中学生运动会共获得7枚奖牌；文艺汇演成绩连续保持在全县前三名，近三年，在省级艺术、体育等级B级测试中，我校共通过48人，通过率居全县第一。

二是综合效益不断增强。学校先后被命名为“交通安全示范学校”、“市级文明单位”、“市级国防教育示范学校”、“甘肃省国防教育示范学校”、“市级信息化花园式示范学校”、“市级卫生模范单位”、“市级办学水平示范校”，2008年3月,六年级组被命名为”巾帼文明示范岗”,2008年6月,学校被命名为”防震减灾科普示范学校”。2008年9月，学校被评为全县校园文化建设先进集体。2009年3月,学校先后被县委县政府命名为“卫生工作先进集体”和“文化工作先进集体”。2009年11月，学校被教体局命名为“全县体育工作先进集体”。2010年，学校先后被命名为“全县课改工作先进集体”和“网络研修工作先进集体”，“市级语言文字示范校”和“市级节水型示范校”，学校被中国教育报、中国教育学会中小学德育研究分会命名为“2010深入实践科学发展观推动学校”、“德育工作创新先进学校”，平安校园创建工作经验在甘肃法制报宣传报道。

今后，学校将进一步改善办学条件，全面贯彻党的教育方针和法规政策，提高教师队伍素质，全面提升教育教学质量，促使学校各项工作取得更加优异的成绩。

第五篇：两基汇报材料

锹峪二小“两基”迎国检

汇

报

材

料

锹峪二小 2011年7月22日星期五

锹峪二小“两基”迎国检汇报材料

近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。

自从 “两基”验收以来，在县教体局正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作

1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》﹝国发[2001]21号﹞、《国家教委关于颁发<普及九年义务教育评估验收暂行办法>的通知》（教基[1994]19号）等有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工： 组长：邓建伟

副组长： 成员：

二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务

1、准备阶段（2008年9月20日——10月31日）。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段（2008年11月1日——12月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段（2009年1月3日——3月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段（2009年3月——10月）。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸请实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作

（一）、校情基本概况

锹峪二小位于渭源县南部，锹峪乡中心，始建于1974年，于1978年由渭源县教育局正式命名为锹峪乡第二中心小学。学校占地面积4669平方米，校舍建筑面积1328平方米，学校各类图书4859册，设微机室一个、多媒体教室一个、光盘播放室一个、图书仪器室一个、教研室一个，各类固定资产总值达63万多元。在校学生206人，设教学班6个，现有教师15人，其中本科学历4人，大专学历8人，中师学历3人，专任教师合格率100％，专任教师中小教高级5人，小教一级2人，小教2级9人。学校拥有专业性强、乐于奉献、勇于创新、素质较高的教师队伍。

（二）、各项指标达标情况

1、普及程度：（1）入学率：本学应入学适龄儿童206人，实际入学206人。（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

2、师资水平：（1）我校现有教职工15人，其中有专任教师15人。（2）专任教师任职条件达标率100%。（3）其中本科学历4人，大专学历8人，中师学历3人，专任教师合格率100％，专任教师中小教高级5人，小教一级2人，小教2级9人。（4）校长1人，岗位培训合格1人，合格率100%。

3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积4669平方米，生均4.9平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书4859册，生均23.6.册，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备齐全。

4、教育经费：（1）学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业30人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（三）、主要作法

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

2、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。

确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年毕业率、升学率均名列学区前茅。教育教学硕果累累。

四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，邀请教育局及学区领导亲临学校指导“两基”材料的准备工作，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。

五、目前学校办学存在的主要问题：

1、学校各种配套硬件没有按时安装使用，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

4、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

5、学校地处偏僻，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。有极少数教师未完成第三周期继续教育。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位 的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，为评选地区级平安校园、地区德育达标学校、地区先进基层党组织创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

锹峪二小近三年发展变化情况

年

度

学生

(人)

校舍

(m)2

生均校舍面积m2

图书

(册)

生均图书(册)

成绩全科合格率(%)

XX-XX(上)

982

2324.3

2.4

3400

3.4

30.72

XX-XX(下)

992

2324.3

2.3

3400

3.4

XX-XX(上)

966

2862.12

3.0

4800

5.0

49.66 XX-XX(下)

960

2862.12

3.0

4800

5.0

XX-XX(上)

952 2862.12

3.0

4800

5.0

61.16

XX-XX(下)

964

2862.12

3.0

4800

5.0

XX-XX(上)

1022

2862.12

2.8

9000

8.8

XX-XX(下)

999

2862.12

9000

XX-XX(上)

几年来，我校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但也存在一些不足，如因政府机关搬迁红果，造成教师变动频繁，学生流动大，给学校的教学及管理带来一定难度，很多乡镇的学生家长自愿放弃就近入学而将孩子送入我校学习，导致我校班额大，教师教学和管理的任务重。今后，我们将进一步解决这些客观困难，使学校各方面工作更有成效，为盘县的教育事业再谱新的篇章。

如今，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充满信心。我们坚信，学校能在废墟中崛起，能在关爱中兴旺，更能在机遇与挑战中腾飞！

渭源县锹峪二小