第一篇：兰州工业学院校级重点学科建设与管理办法
兰州工业学院校级重点学科建设与管理办法
（试行）
第一章 总 则
第一条 重点学科是高等学校培养创新人才、开展科学研究和科技开发、为国家和地方的社会经济发展提供服务的重要基地。学科建设是学校教学质量、科研能力、师资水平和办学实力的集中体现，反映了学校的特色和整体水平，关系到学校的长远发展。根据《兰州工业学院学科建设规划》，依据国家、省有关文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条 校级重点学科按照国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定的二级学科设置，每2年申报评选一次。对学校急需统筹布局的特色重点学科可随时申报。
第二章 重点学科建设的指导思想、原则与任务 第三条 重点学科建设的指导思想：
重点学科建设应瞄准地方经济建设和社会发展的需求及科学技术发展趋势，结合学校的实际，以“突出重点，分层建设，培育特色，形成优势”为指导思想，按照需要与可能相 结合的原则，选择基础较好、建设方向明确、有发展前景的学科作为学校的重点学科进行建设。
第四条 重点学科建设的原则：
重点学科建设要根据学校发展战略与需求统一布局，应符合甘肃区域经济建设和社会发展的需要，能体现学校的总体发展方向和特色，其建设原则是：统筹规划、合理布局、公平竞争、择优立项、绩效优先、滚动资助的原则。
第五条 重点学科建设的主要任务：
1.凝炼学科方向。从聚焦区域社会经济发展需求出发，凝炼研究方向，巩固与提高原有学科优势，进一步形成在省内有较大影响的学术特色和优势。
2.学科团队建设。培育造就若干名省内有一定影响力的专家学者，发展形成结构合理的高水平学术梯队。
3.大力培育标志性学科成果。要积极研究和解决甘肃省经济建设与社会发展中的理论问题和技术问题，争取新的突破，在1–2个建设期内下大力气培育形成标志性学科成果。
4.学科基地建设。要集中有限资金，加强基地建设，实现资源共享。为重点学科建设与发展提供保障，为科学研究和人才培养提供基地。
5.学科环境建设。加强学科环境建设，营造浓郁的学术氛围，积极开展国内外学术交流，勇于开拓新的学术研究领域，为促进本学科发展作贡献。6.相关支撑学科的建设。重点学科建设要带动和促进相关学科的发展，特别是重点学科的支撑学科的建设，逐步形成学科群体优势，为申报省级重点学科建立合理的学科梯队。
第三章 重点学科申报、遴选条件
第六条 校级重点学科的申报、遴选条件
１.有2－３个相对稳定、相互关联、特色明显的研究方向，其中至少一个研究方向有相应科研成果支撑，并形成明显的学科特色。
２.拥有学术水平较高、具有一定影响或省内有名的学科带头人或学术骨干，有一支结构合理、有较高水平的学术团队，目前正承担多项科研课题，有较充足的科研经费。
３.承担过国家或省级科研、教改项目；或近五年获得过省（部）级科研、教学成果奖励；或近五年取得多项专利，并实现科技成果转化，产生较大经济效益；或近五年科研、教改项目经费总额工科不低于50万元，文（理）科不低于10万元；或近五年发表高水平（学校相关文件奖励的论文）学术论文10篇以上。
4.承担有本科专业教学任务，积极开展教学改革和教学研究，培养本科生参与科研活动成效显著，教学质量和教学水平较高。5.具有学科发展所需要的图书资料、仪器设备和现代化信息保障体系。
6.学术气氛浓厚，国际国内学术交流活跃。
第七条 校级重点学科的遴选及评定：采取学科所在单位申报、科技处审核、学科答辩、学术委员会或学科群专家组评审推荐、学校批准的程序进行遴选。鼓励跨单位配置优质资源，组成强势学科，所组成的学科应依托其中一个主要单位进行建设。校级重点学科的遴选坚持公开、公平、公正的原则，通过建立量化、操作性强的评估指标体系进行客观的评审。
第四章 组织管理
第八条 重点学科建设实行项目管理制，项目建设周期为三年。学科带头人（或学科建设项目负责人）要根据学科建设目标，认真研究制订建设规划，与学校签订《兰州工业学院校级重点学科建设项目计划任务书》。
第九条 科技处为学校重点学科管理的职能部门，按相关规定对学科建设工作进行日常管理。
第十条 学科带头人应带领学科团队按计划完成学科建设的目标任务；发挥自身专业特长和优势，为本学科的发展努力工作，使学科研究方向处于省内先进水平。
第十一条 立项建设的学科要根据学校要求，组织制定本学科发展规划；每年年初应制定具体的年度工作计划，年 终进行总结；编制年度经费预算和年度经费使用情况报告等；组织本学科申报各级各类科研项目、科研成果奖、教学成果奖；组织开展学术交流和成果推广；进行学科建设相关的检查、评估等活动的组织与开展。
第十二条 立项建设的重点学科所在院（部）要做好所在院（部）学科发展的规划，组织重点学科的申报工作，检查学科建设计划的执行情况，协调本单位内部学科之间的关系，并协助学校按时组织对重点学科进行定期检查，及时将材料报学校备案。各重点学科所在单位的领导要重视重点学科建设工作，在人力、物力、财力等各方面给予大力支持。
第十三条 学校积极为重点学科带头人和学术骨干成长创造条件，支持他们开展科研及教学研究工作；对各重点建设学科在出国人员选派、职称评聘、教师培养、图书资料和仪器设备购置等资源配置方面给予优先支持。
第十四条 学校建立重点学科检查、评估制度，对重点学科实行动态管理，“优进劣汰”。学校每年定期对重点学科建设情况进行检查，按照重点学科评估标准（参见《兰州工业学院重点学科——学科带头人、学术骨干年度考核指标体系》，以下同）进行考核，由各学科递交相关成果材料，科技处组织专家进行测评。对建设成效不明显的学科限期整改。对成绩突出的学科给予奖励和支持，对薄弱环节和存在问题进行指导整改，对不达标或建设不见成效的学科不再列 为学校重点学科进行建设。
第十五条 校级重点学科建设的验收：重点学科建设三年期满后，由学校组织对其进行验收，根据重点学科评估标准要求，采取学科自查和专家实地考察、查阅有关资料和档案、听取汇报等相结合的方式进行。验收合格的校级重点学科、可继续申报下一轮校级重点学科或省级重点学科。对建设成效不明显的学科，取消申报下一周期建设的资格。
第五章 经费的管理与使用
第十六条 校级重点学科建设主要由学校拨出专款扶持。学校根据学科遴选时签订的资助额度及各类重点学科建设的年度考核结果下达次年度建设经费。各重点学科应通过各种渠道争取经费支持，积极申请国家、省、市各类科研项目，承担企事业单位委托的研究项目。
第十七条 重点学科的建设经费必须单独核算，专款专用。依照国家、地方政府、学校科研项目管理办法及科研项目经费管理办法和学校财务的相关规定统一管理。
第十八条 重点学科建设经费主要用于教学和科研条件的改善、学科队伍建设、学术交流和资助本学科有特色、上水平、有创新的前沿研究等开支。支出范围包括重点学科建设领域相关的设备购置和文献资料、学科人才与学术交 流、学术成果出版（转化）资助及重点学科建设管理等日常费用。
第六章 附 则
第十九条
省级以上重点学科由学校从校级重点学科中择优申报，其管理办法按照上级主管部门下达的文件规定执行。
第二十条
本办法自公布之日起执行，由科技处负责解释。
第二篇：兰州工业学院学生会干部考核管理办法
兰州工业学院学生会干部考核管理办法
为规范兰州工业学院学生会干部的管理，完善竞争机制，调动全体学生会干部的积极性，同时为保证完成学院及团委交给的各项任务，特制定此管理办法。
一：基本要求
1.具有坚定正确的政治观念和高尚的道德品质，具备一定的理论及政策水平。
2.带头贯彻执行和遵守学院的有关规章制度，倡导良好校风和学风，认真学习取得优异成绩，关心帮助同学。
3.有奉献精神，不计个人得失，全心全意为同学服务，善于在工作中积极思考和探索，创造性的完成工作任务。
4.协助学院及团委工作，发挥学生干部的桥梁和纽带作用。
5.学生干部应关心和维护广大同学的利益，准确及时向学院反映同学们的意见，不允许任何学生干部凌驾于学生之上，凌驾于自己的干事之上。
二：处罚办法
1.学生干部处罚的种类有：
（1）通报批评
（2）停职
（3）降职
（4）免职
2.有以下情形之一者给予相关负责人通报批评
（1）不能遵守办公室制度者
（2）不能按规定时间交纳工作计划、工作总结、策划书等
（3）开会或参加活动有迟到、早退现象者
（4）本部值班人员出现迟到、早退、无人值班、无值班日志、填写有误者
（5）不能按时清洗宣传板者
3.有以下情形之一者给予相关负责人停职决定
（1）不能遵守例会制度者
（2）无故有两次不参加常委会或部长级会议或全体大会者
（3）无故两次不召开本部门例会者
（4）无故推脱所安排的任务者
4.有以下情形之一者给予相关负责人降职决定
（1）不能保质保量的完成任务者
（2）给所带部门干事不及时传达会议精神者
（3）不主持本部门日常工作者
5.有以下情形之一者给予相关负责人免职决定
（1）违反校规校纪造成不良影响受到学院处分者
（2）学生干部之间不团结互相拆台使工作不能顺利开展或全体利益及声誉受到影响者
（3）以职权谋私利，经教育不改者
（4）不能胜任所担任职务者
兰州工业学院学生会
2012年4月23日
第三篇：苏州大学重点学科建设与管理办法
苏州大学重点学科建设与管理办法
一、总 则
第一条 为进一步推进重点学科建设，规范和加强我校各级重点学科的建设与管理工作，特制定本办法。
第二条 重点学科是培养高层次专门人才、开展高水平科学研究、解决经济建设和社会发展重大问题的重要基地，对我校构建国家和地方自主创新体系，增强江苏省经济社会可持续发展能力，实现“两个率先”，具有重要的促进作用。
第三条 我校重点学科的建设目标是：努力建成若干总体水平处于国内同类学科最前列、部分达到国际水平的国家重点学科，建设一批总体水平处于行业或省内同类学科前列、部分达到国内领先的部省重点学科，同时积极建设一批校级重点学科，提升我校高层次创新人才的培养能力，力争实现知识创新和技术创新的重大突破，为国家和江苏经济社会发展做出贡献。
第四条 我校的重点学科分为国家重点学科、部省重点学科（含江苏省国家重点学科培育建设点）、校级重点学科三个层次。
二、重点学科的建设
第五条 各级重点学科应根据《苏州大学“十一五”发展规划》的要求，进一步凝炼学科方向，加强科研支撑作用，加强创新人才培养能力建设，加强学科基地和优质资源建设，加强国际交流与合作，切实落实各项建设措施。
第六条 各级重点学科应在人才培养、科学研究和社会服务等方面加强与其它学科的交叉融合，并进一步加强与相关行业、领域的合作。
第七条 对于立项建设的各级重点学科，学校（或上级有关部门）与其订立相应的《重点学科建设计划任务书》（以下简称《任务书》），其主要内容包括建设目标、研究方向、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、经费筹措、预期成效等方面。
第八条 学校根据《任务书》的有关规定组织领导各级重点学科的建设，并在人、财、物、环境条件等方面切实保证重点学科建设需要，确保各级重点学科完成各项建设任务，实现各项建设目标，不断提高建设水平。
第九条 《任务书》是各级重点学科建设的主要依据，应严格执行。《任务书》在重点学科建设过程中一般不作大的调整，如确需对建设内容进行调整，须经学校组织专家论证或报上级有关部门批准后方可进行。
三、重点学科的管理
第十条 学校是各级重点学科建设与管理的责任主体，其主要职责是：
1、制定学校各级重点学科建设规划并指导实施。
2、组建本校学科建设领导小组,批准组建有关院（部）或单位的学科建设领导小组。
3、聘任各级重点学科带头人。
4、落实有关重点学科的建设经费，在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。
5、配合上级部门做好国家重点学科和部省重点学科的遴选、报告、中期检查考核和验收等工作。
6、组织领导校级重点学科的遴选、考核和验收等工作。
第十一条 各级重点学科所在的院（部）或单位是重点学科建设与管理的直接责任单位，其主要职责是：
1、指导本院（部）或单位的重点学科制定与实施建设规划与计划。
2、提出本院（部）或单位的学科建设领导小组成员名单，报学校批准。
3、推荐重点学科带头人。
4、落实本院（部）或单位的重点学科建设与管理的各项措施，在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。
5、配合学校做好各级重点学科的遴选、报告、中期检查和验收考核等工作。
第十二条 重点学科带头人是各级重点学科建设与管理的责任人。其主要职责是：
1、提出本重点学科建设规划与计划的建议。
2、根据本重点学科建设需要，提出学科团队组成及其成员的培养与引进计划，提出经费使用和资源配置计划。
3、具体组织实施本重点学科建设规划与计划。
4、组织以本重点学科名义进行的各项活动。
第十三条 校学科建设领导小组由校长任组长，并由有关分管领导和有关方面负责人参加。校学科建设领导小组的办事机构为学科建设办公室，具体负责本校重点学科的日常管理工作。各院（部）或单位的学科建设领导小组由院长（部主任、所长）任组长，有关分管领导和相关重点学科带头人参加。院（部）或单位学科建设领导小组应配备专职或兼职工作人员。
第十四条 学科带头人在重点学科建设与管理中发挥重要作用。学校在重点学科的方向确定与调整、团队组织与建设、经费安排与使用、资源配置与管理等方面，将充分听取学科带头人的意见。
第十五条 各级重点学科应聘请本领域知名专家建立专家咨询委员会，对本学科的建设和管理进行指导咨询。
第十六条 各级重点学科应加强知识产权产出、管理、实施与保护。重点学科团队成员的教学、科研和社会服务成果应标示本重点学科名称。
第十七条 各级重点学科应加强学风建设，积极营造浓郁的求真务实、开拓创新的氛围，坚决抵制学术不正之风。
第十八条 有关院（部）应健全和规范各级重点学科的信息管理，建立重点学科网页，做好重点学科建设相关信息资料的积累、整理、交流和利用工作，不断提高重点学科管理的信息化水平。
第十九条 重点学科建设专项资金包括上级财政专项资金和校财政专项资金。专项资金主要用于学术带头人引进与培养、学科团队建设、仪器设备和图书资料的购置和维护、学科基础研究、学术交流与国际合作等方面。如无特殊情况，省级财政重点学科建设专项资金须在当年年内全部用完。
第二十条 学校积极鼓励各重点学科通过承担科研项目、提供社会服务、与社会广泛合作、接受捐赠等多种途径，多渠道筹措经费，用于学科发展。
第二十一条 重点学科建设专项资金由学校、院（部）或单位、学科三级管理，实行项目管理制度，学科带头人对经费的规划、筹措、调节和使用负有直接责任，同时在规定范围内享有自主权；所在院（部）或单位负责人对经费的使用有权利并有义务进行审核和监督，同时协调好各方面的关系；学科建设办公室有权对重点学科的经费使用计划等进行终审，重大事项提交校学科建设领导进行裁决。
第二十二条 各级重点学科要根据学科建设规划与计划，统筹安排资金使用，在制订发展规划时，同时制订经费使用计划。仪器设备、图书资料等是重点学科的重点建设范围，各级重点学科要做好具体的计划。
第二十三条 重点学科建设专项资金除了对引进人员、有潜力的青年骨干教师安排少量的科研启动费外，不得用于为学科成员安排课题经费。
第二十四条 重点学科建设专项资金的使用根据有关财务制度的要求，单独建帐管理，严格审批，并进行审计监督。各级重点学科应严格按预算使用专项资金，确保专款专用。
第二十五条 重点学科建设专项资金使用的范围与标准：
1、院（部）从所属国家重点学科、部省重点学科所获得的上级财政专项资金中提取10%单独建卡，由院长（部主任）具体负责，用于所在院（部）相关学科的建设发展。
2、学术带头人和学科团队建设。主要用于引进优秀人才或有潜力青年骨干的科研启动费，梯队成员在职攻读博士学位所需的培养费（按照校人事处的有关规定执行）。
3、仪器设备及图书资料购置。主要用于购置科研仪器设备、学科所需的专业图书资料等。
4、学科基础研究。主要用于适当资助确有重大学术价值和社会效益的学术著作的出版（须由院（部）学科建设领导小组讨论）、学术论文的发表等。
5、学术交流与国际合作。资助确有重大影响的学术交流活动所需的国内、国外差旅费（做分会场口头
6、重点学科建设必须的其他开支。必须符合学校的财务制度，由各重点学科建设领导小组组长把关。
7、学校提取重点学科建设专项资金的2%作为管理费，主要用于重点学科的申报、中期评估和验收等建设管理工作。
第二十六条 重点学科建设专项资金的申请及使用程序：
1、各级重点学科根据经费投入计划和本学科建设的需要，向学校或主管部门提出专项资金的使用预算计划，经批准后方可下达该的重点学科建设专项资金。
2、重点学科建设专项资金须严格按照预算计划执行，用款应由学科带头人签字。学科带头人本人用款，由单位（学院/部/部门）领导签字，任何人不得随意变更经费预算及用途。
3、仪器设备的购置参照苏州大学固定资产的购置验收、审核、登记办法办理审批手续。重大仪器设备的采购按照苏州大学大型仪器设备购置办法进行。凡需购置单台价格在50万元人民币以上，成套价格在100万元人民币以上的大型仪器设备的，应按照《江苏省省级新购大型科学仪器设备联合评议工作管理办法（试行）》（苏财教[2005]86号）的规定，另行履行申报、评议程序。
4、用重点学科建设专项资金批量购置图书资料，事前须将购置计划报图书馆审定，避免重复购置，然后按规定程序（验收、登记、编号、注册），加盖公章，填写“图书资料验收凭单存根”。报销人须凭“存根二联”及发票报学校审核。
5、资助学术著作出版的经费须列入经费使用预算计划。国家项目或重大课题可优先考虑资助。申请者需事先提交申请报告，并填写《苏州大学重点学科经费资助出版学术著作申请表》，由学科带头人和学科建设领导小组负责人签署意见，并附出版合同复印件交学科建设办公室审核。
四、重点学科的考核验收
第二十七条 学校将根据有关规定，统一组织领导有关重点学科的报告、中期检查、期末验收等工作。
第二十八条 国家重点学科、部级重点学科的考核验收工作将根据上级有关部门文件的要求进行。
第二十九条 省重点学科在建设期内实行报告、中期检查、期末验收制度。
第三十条 学校在每年年底对各省重点学科进行检查，组织填报《江苏省重点学科报告》、提交本《江苏省高等学校重点学科建设专项资金绩效考评报告》和下一《江苏省高等学校重点学科建设专项资金项目申请书》，并按相关要求报送省教育厅、省财政厅。省教育厅会同省财政厅对省重点学科进行绩效考评，根据考评情况，确定下一省财政专项资金安排。
第三十一条 省重点学科的中期检查在学校自查的基础上，由省教育厅组织实施。检查内容主要包括重点学科建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、配套或自筹经费的到位情况等。省教育厅根据检查结果进行滚动调整。对没有达到建设要求的学科，将减少或停止经费资助、限期整改直至取消其称号。
第三十二条 省重点学科期末验收在学校自查的基础上，由省教育厅组织实施。验收内容包括建设任务完成情况、标志性成果的实现情况以及项目总体绩效等。验收结果分为优秀、合格和不合格。对建设绩效显著、贡献突出的优秀学科，给予表彰奖励，并优先确定为下一轮省重点学科，并可优先申报下一轮国家重点学科培育建设点。对验收不合格的学科，取消省重点学科名称，并同时取消下一轮省重点学科的申报资格。
第三十三条 校级重点学科在建设期内实行中期检查、期末验收制度。
第三十四条 校级重点学科的中期检查由学校适时组织实施。
第三十五条 各级重点学科上报的报告、中期检查、期末验收材料和数据等必须真实、准确，相同材料不得在两个不同的学科中重复使用，否则将追究相关责任人的管理责任。
五、附 则
第三十六条 各有关院（部）或单位应根据本办法制定本单位的重点学科建设与管理细则。
第三十七条 本办法由校学科建设办公室负责解释。
第三十八条 本办法自公布之日起施行。原《苏州大学重点学科建设管理暂行条例》同时废止。本办法与上级部门出台的相关规定有冲突的，以上级部门规定为准。
第四篇：湖南省重点学科建设与管理办法
湖南省重点学科建设与管理办法
第一章
总 则
第一条
为规范和加强湖南省重点学科（以下简称省重点学科）的管理，推进全省学科建设，特制定本办法。
第二条
省重点学科是根据富民强省战略、建设创新型湖南和教育强省的需要，在全省普通高等学校择优确定并重点建设的人才培养、科学研究和社会服务的重要平台，是推动全省高等教育上质量、上水平的重要支撑。
第三条
省重点学科的建设目标是：构建与国家战略需要和湖南经济社会发展相适应的布局合理、优势特色明显的学科建设体系，提升湖南高等教育水平和自主创新能力，为推动国家和湖南经济建设、社会发展、科技进步和国防建设提供强大的人才保障与智力支持。
第二章 设 置
第四条
省重点学科分省级重点学科和省级重点建设学科两个层次建设，按照国务院学位委员会、国家教育部颁布的学科目录设置。一级学科以2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》为依据，二级学科以1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为依据。
省级重点学科从具有博士、硕士学位授予权的普通本科学校中择优确定，按照一级学科设置（临床医学学科除外，临床医学学科按照其一级学科下设的二级学科设置）；省级重点建设学科从尚未具有硕士学位授予权的普通本科学校中择优确定，按照二级学科设置。
第五条
省重点学科的设置由省教育厅统一规划，并依照学校申报、省重点学科建设专家委员会评审推荐、公示、省教育厅审核批准的程序确定。
第六条
省重点学科的设置，必须根据全省高层次专门人才需求、自主创新趋势和建设经费投入力度来综合考虑确定，遵循统筹规划、合理布局、公平竞争、择优设置、重在建设的原则，构建科学合理的重点学科建设体系。第七条
省级重点学科应具备的基本条件：
1、是校级重点学科，一般应具有博士学位授予权。
2、学科研究方向优势特色明显，对国家和区域经济建设、社会发展和科技进步具有重要作用。
3、学科队伍的结构合理、学风端正，团结协作；学科带头人学术造诣深、治学严谨、善于教书育人、组织能力强，在国内有较大影响。
4、仪器设备与图书资料配置较为齐全，有较好的支撑本学科进行高水平教学、科研工作的物资条件和工作基础；有浓厚的国内外学术交流与合作氛围，学科与社会相关行业、企业具有密切的合作关系。
5、学科整体学术水平、科研能力在省内同类学科中处于先进水平，在一些研究方向上达到或接近国内先进水平；人才培养和科学研究成果显著，为我省经济社会发展做出了较大贡献。
第八条
省级重点建设学科应具备的基本条件：
1、是校级重点学科，一般应具有学士学位授予权。
2、学科研究方向特色明显，与我省战略性新兴产业发展和地方经济社会建设结合紧密，对区域经济建设、社会发展和科技进步有较大作用。
3、有稳定的学科梯队，学术团队整体水平较高，学科带头人应具有正高职称，在本学科领域有一定的学术影响力，具有较强的学术组织能力；学术骨干中具有博士学位者达到一定比例。
4、仪器设备与图书资料的配置能较好地满足科学研究需要。
5、学科整体水平在省内同类学校同类学科中处于先进水平，科研成果转化与社会服务成效明显，能较好地满足地方经济社会发展的需要；近5年来教育教学和人才培养取得了较好成绩。
第三章
建 设
第九条
省重点学科的建设周期为五年。各重点学科应根据国家和湖南经济社会发展的需要及学科发展趋势，科学制定学科建设与发展规划。规划内容应包括设置意义、发展目标、主要研究方向、人才培养、科学研究、学术队伍建设、基础设施条件建设、管理体制等方面。
第十条
省教育厅与学校、省重点学科签订《湖南省重点学科建设计划任务书》，作为省重点学科建设的指南和检查验收的主要依据。建设期间，各学科一般不应对建设计划任务做大的调整，如确需调整的，需经所在高校同意，并报省教育厅备案。第十一条
省重点学科建设要坚持科学发展观，按照“统筹规划、合理布局；突出重点、整体提升；改革创新、协调发展”的原则，坚持特色发展、内涵发展、协调发展、创新发展。以国家战略需求、区域发展需求、国际学术前沿为导向，以凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地为重点，以增强自主创新能力和提高人才培养质量为目的，以体制机制创新为动力，切实加大学科建设力度，突出学科优势特色，提升学科核心竞争力，引领和支撑湖南高等教育和经济社会发展。
第十二条
凝炼学科方向是重点学科建设的基础。各学科要密切掌握本学科领域前沿研究动态，紧密结合区域创新体系建设，根据学科自身特色与优势，科学确定本学科研究方向。
第十三条
汇聚学科队伍是重点学科发展的关键。各学科及所在学校要建立灵活、高效、规范的人才引进与培养机制，形成有利于优秀中青年人才脱颖而出的竞争、激励与约束机制，培养一批学术领军人物，培育一批中青年学术骨干，建设一批高水平的学科创新团队。
第十四条
构筑学科基地是重点学科提升创新能力的重要保障。各学科要切实加强仪器设备、现代化信息环境、图书文献等基础设施条件建设，建设一批高水平、多功能、广覆盖的学科创新平台和为地方经济、社会发展和政府决策咨询服务的社科研究基地，不断提高开放合作水平，大力开展科技攻关，培育一批具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第十五条
培养创新人才是重点学科建设的重要任务。各学科要深化教育教学改革，依托重点学科建设一批具有鲜明特色和比较优势的特色专业、精品课程、优秀教材，鼓励学生参与学科建设和创新实践，充分发挥重点学科在人才培养方面的示范引领作用，培养一批适应湖南“四化两型”建设战略需求的高层次人才。第十六条
产学研结合是重点学科开展社会服务的重要途径。各学科应坚持需求导向，增强服务意识，加快科技成果转化，积极参与“四化两型”建设和区域创新体系的构建，着力解决制约产业发展的重大科技问题，实现学科与产业、学科群与产业集群的密切对接，增强重点学科建设与区域经济发展的协同性。第十七条
省重点学科要培育学科优势特色，引领学科科学发展，要紧密结合国家和湖南经济社会发展需求，立足学科发展前沿，加强目标管理，充分发挥比较优势，切实保证建设成效，大力提升学科建设水平，培育我省重点学科群的竞争优势，要充分发挥示范和带动作用，带动和扶持一般学科发展，建设高水平学科集成发展平台，全面提升我省高校的学科实力与水平。
第十八条 省重点学科要建立学科网站，介绍本学科的基本情况和发展动态，促进信息交流；要切实加强资源共享与科研协作，积极参与“湖南高校大型仪器设备共用网”的建设，实现学科间的资源共享与科研协作，并逐步实现科学数据、科技文献、科技成果等科技资源向社会开放。第四章
管
理
第十九条
省重点学科实行省校二级建设与管理体制。同时，成立省重点学科建设专家委员会（以下简称专家委员会），指导全省重点学科建设。第二十条
省教育厅是省重点学科建设的主管部门，其主要职责是：
1、制定并组织实施省重点学科建设发展规划；
2、制定相关政策和规章，宏观指导全省重点学科建设；
3、组建省重点学科建设专家委员会，并负责专家委员会的日常工作；
4、组织省重点学科的评选、评估、检查和验收。
5、筹措省重点学科建设资金。
第二十一条
省重点学科建设专家委员会由省教育厅领导和有关高等学校的专家组成。专家委员会下设若干学科组，办公室设在省教育厅科学技术处。专家委员会的主要职责是：
1、受省教育厅委托，对省重点学科进行评选、评估、检查和验收，为省教育厅正确决策提供科学依据；
2、开展调查研究，指导全省重点学科建设；
3、向省教育厅提出加强和改进全省重点学科建设的意见与建议。
第二十二条
省重点学科所在学校是重点学科建设与管理的执行部门，其主要职责是：
1、制定并实施本校重点学科建设发展规划；
2、负责省重点学科的日常管理，制定相应的管理细则和考核办法，并在科学研究、人员配备、财务开支、学术活动等方面对省重点学科给予支持和倾斜；
3、落实省重点学科建设配套投入经费；
4、配合省教育厅做好对省重点学科的评估、检查和验收工作；
5、及时向省教育厅报告学校重点学科建设工作的有关情况。第二十三条
省重点学科实行学科带头人负责制，由学科带头人具体落实本学科的各项建设任务。
第二十四条
省教育厅对省重点学科实施滚动管理，根据经济社会发展或学科布局调整需要，适时择优增补少量符合相应条件的学科为省重点学科。对建设情况不力、成效不明显的学科予以淘汰。
第二十五条 要深化学科管理体制改革，探索并建立有利于学科发展的人事管理机制，有利于学术创新的科研管理机制，有利于人才培养的竞争与激励机制，有利于整合资源、突出优势的学科组织机制,有利于提高质量与推动创新的学术评价机制。
第二十六条
省重点学科中的国家重点学科，其管理按照《国家重点学科建设与管理暂行办法》执行。
第五章
经 费
第二十七条
省重点学科建设经费主要包括省教育厅重点学科专项经费和学科所在学校按规定比例配套的经费，学校配套经费与省教育厅专项经费比例为：省属高校不得低于2:1，部属高校不得低于4:1。同时，积极争取社会资金投入学科建设。
第二十八条
省重点学科建设经费的使用范围主要包括：
1、条件建设：主要用于购置学科建设所必需的关键仪器设备、重点图书资料及信息化设备。
2、学科梯队建设：主要用于人才引进和培养青年学术骨干所需要的进修、培训经费。
3、科学研究：主要用于设立吸引国内外优秀人才进入学科进行高水平科学研究的开放经费，也可适当用于学科主要成员出版重要专著或在重要刊物发表论文所需经费的补贴。
4、学术交流：主要用于学科人员开展学术交流活动和举办重要的国际和全国性学术会议。
第二十九条
重点学科必须科学控制经费使用比例，以内涵发展为目标，逐步实现学科经费投入重心由以硬件设施建设为主向以软实力建设和学术性建设为重转变，在保障条件建设投入的同时，合理提高学科梯队建设、科学研究等方面的经费投入比例，提高学科建设资金使用效益。第三十条 省重点学科建设经费必须专款专用，任何部门和单位不得截留、挪用和挤占；不得用于基本建设（如土建、房屋装修等）、购买交通工具或大型通用设备，不得用于非学术性出国考察、个人补贴和劳务费等开支，不得用于各种罚款、还贷、捐赠赞助等支出。
第三十一条
省重点学科建设经费单独设立项目进行核算，并足额落实配套经费。
第三十二条
为加强省重点学科的管理，学校可在学校配套经费中按5％的比例安排部分管理费用，用于申报、检查、验收等管理环节的支出。
第三十三条
省重点学科建设经费的使用由学科带头人负责，报学校重点学科管理部门审批。学校有关职能部门应履行指导、监督和服务职责，对经费的使用进行检查与审计，并对经费使用效益做出评估。
第三十四条
使用省重点学科建设专项经费所产生的科研成果、专著、论文以及购置的仪器设备，需统一注明为“省重点学科建设项目资助”，英文标注为：“Supported by the construct program of the key discipline in hunan province”。
第六章 检查验收
第三十五条
根据“分类评估、以评促建、动态管理”的原则，对省重点学科进行检查、中期检查和验收评估。
第三十六条
每年12月，各高校必须对本校省重点学科进行自查，主要内容包括阶段性目标完成情况和经费开支情况等，并于次年1月将自查报告报送省教育厅。省教育厅将根据情况组织专家对部分学科进行抽查。
第三十七条
在建设中期，省教育厅对所有省重点学科进行中期检查，及时总结经验、发现问题、改进工作。对建设成效显著的学科，将通报表扬并适当给予奖励；对达不到学科建设计划要求或未经批准擅自改变建设计划的学科，将通报批评直至取消省重点学科资格。
第三十八条
五年建设期满，省教育厅将对省重点学科进行验收评估，主要内容是建设计划任务完成情况和经费使用情况。验收结果分为优秀、良好、合格、不合格，并将验收结果作为下一轮省重点学科立项的重要依据。
第七章
附则 第三十九条
本办法自公布之日起实施。原《湖南省重点学科建设与管理暂行办法》同时废止。
第四十条
本办法由省教育厅负责解释。各高等学校可根据本办法制定相应的实施细则，并报省教育厅备案。
第五篇：河南大学关于印发《河南大学校级重点学科建设管理办法(修订)》的通知
河南大学文件
校发〔2006〕284号
河
南
大
学
关于印发《河南大学校级重点学科建设管理
办法（修订）》的通知
全校各单位：
因工作需要，学校对《河南大学校级重点学科建设管理办法》进行了修订，现予印发，请贯彻执行。
二〇〇六年十二月四日
—1— 河南大学校级重点学科建设管理办法
（修 订）
第一章 总 则
第一条 校级重点学科的设置与建设是增强学校综合实力的战略性措施，有利于在全校范围内形成结构合理的学科体系，并为其它学科建设起示范和带头作用；有利于提高我校高层次人才培养的质量和科学研究水平，成为促进地方经济建设、科技和社会发展的基地；有利于更好地为省级重点学科的建设和学位点建设提供后备力量。为规范和加强校级重点学科的管理，促进校级重点学科建设，特制定本办法。
第二章
设置原则与建设周期
第二条 校级重点学科设置的原则为：
1．按照国务院学位委员会和教育部公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》所规定的一级学科或二级学科（分设）；
2．已经形成优秀学术群体并具有明显优势和特色； 3．国家与河南省经济建设和社会发展急需；
4．设置一级学科，其二级学科中应已具有博士学位授予权或一级学科已具有硕士学位授予权。设置二级学科，应已具有硕士学位授予权；
5．有校级以上重点科研机构（基地、中心）或实验室作为支撑；
—2— 6．已被定为国家级重点学科培育学科和省级重点学科的，不再设置为校级重点学科。原定的校级重点学科不能完成建设任务的，不再设置为校级重点学科。
第三条 校级重点学科建设周期为三年。各校级重点学科都要根据学科发展的趋势、国家和河南省建设和发展的需要，结合本学科的特点和基础，制订学科建设与发展规划。规划内容主要包括建设目标、主要研究方向、队伍建设、人才培养、环境和基础条件、经费使用、预期成效等方面。
第三章 建设目标
第四条 校级重点学科建设的总体目标是：通过三年的重点建设，使校级重点学科达到或基本达到省级重点学科的建设标准。具体目标是：
1．结合国家和河南省经济建设、科技和社会发展的需要，发挥学科优势，组织学科队伍，凝炼学科方向，形成若干个有影响的优势学科群体，培育出新的学科增长点，使校级重点学科达到一级或二级学科博士学位授予权的要求。
2．结合专业建设、硕士点与博士点培育、重点实验室（工程中心）和研究基地建设，瞄准国内、国际学科前沿，承担高层次研究项目，创造出具有规模效应和影响力的研究成果，形成学科特色，使校级重点学科进入国内同类学科的先进行列。
第四章 管理方式
第五条 校级重点学科建设的管理遵循优胜劣汰、滚动发展、实现目标的原则，实行学校、学院、学科点三级目标管理体
—3— 制和第一学术带头人负责制。
第六条 学校成立由校长任组长，有关副校长和研究生院、科研处、教务处、人事处、设备实验管理处、财务处等部门负责人为成员的校级重点学科建设领导组。其主要职责是：制定校级重点学科总体发展的规划、校级重点学科政策和规章；筹集建设经费；统一组织校级重点学科的评审、布局、资金投入与评估，并通过政策引导、检查评估和拨款相结合的机制进行动态管理。研究生院学科建设办公室是校级重点学科建设领导组的办事机构，具体负责管理校级重点学科建设过程中涉及的目标确立、计划执行、资源配置等日常工作，并对校级重点学科定期进行检查，协调解决各学科在建设中所遇到的问题。
第七条 校级重点学科所在学院应建立学院校级重点学科建设管理领导小组，确定一名副院长主管此项工作，具体负责组织本学院有关专家填写拟申报校级重点学科的材料和被确定为校级重点学科的建设目标责任书，帮助制订三年建设规划，监督实施建设规划，组织检查，上报建设规划实施情况，接受学校评估验收。
第八条 第一学术带头人要与学校签订校级重点学科建设目标责任书；要把握学科发展方向，正确估量本学科的发展潜力，广泛吸收学科成员参与制定和实施本学科具有效力和效益的整体规划；要组织指导并审查各研究方向制定的研究计划和各成员制定的个人研究计划，检查、评估各方向与成员研究计划的执行情况；要组织指导本学科成员申报项目、发表成果、申报奖励（专 —4— 利），开展学术交流；要管好、用好本学科建设经费，确保本学科能够取得良好的整体工作绩效。
第五章 评 选
第九条 校级重点学科须具备的基本条件是：
1．有一支职称、学历、年龄结构比较合理，思想素质好，业务水平高，竞争力强的学术梯队，其中，具有副教授职称以上（含副教授）的教师不少于总人数的一半，学科带头人应具有正教授职称或具有博士学位的副教授职称，并具有较强的组织、协调和管理能力，在学术界有一定的影响；
2．申报一级学科应有四个或四个以上明确的、有特色的、稳定的研究方向，申报二级学科应有两个或两个以上明确的、有特色的、稳定的研究方向，并在相关稳定研究方向取得比较突出研究成果，取得过省部级以上（含省部级）科研奖励，每个稳定研究方向须有一名学术带头人或中青年学术骨干作为负责人；
3．有承担重点科研课题研究的能力，已经承担过或正在承担着省部级以上（含省部级）的科研项目，且有一定数额的科研经费；
4．承担有本科专业或研究生专业教学任务，积极开展教学改革和教学研究，教学质量和教学水平较高，取得有校级以上（含校级）优秀教学成果；
5．具有学科发展所需要的图书资料、仪器设备和现代化信息保障体系。
第十条 申报程序与评选方法：
—5— 1．根据上述第九条，各学院评选出本院拟申报的学科。拟申报的一级学科数量不限，拟申报的二级学科每个一级学科内不超过2个；
2．各申报学科须按要求认真填写《河南大学校级重点学科申请表》，于规定时间内将申请表一式两份报至研究生院学科建设办公室，逾期不再受理；
3．校级重点学科建设领导组对各学院申报的学科进行初步资格审查，并将符合条件的提交校学术委员会评审；
4．校级重点学科建设领导组将校学术委员会评审的结果提交校长办公会议审议确定并公布。
第六章 建设任务
第十一条 各校级重点学科要切实妥善处理好新老学术带头人的交替，大力培养年轻的学术带头人，有计划地安排青年教师通过在职、委培、定向等方式攻读硕士、博士学位，建设一支学风端正，结构合理的学术梯队。
第十二条 各校级重点学科要在基础研究、知识创新和科技开发等方面起示范作用，突出学科特点和研究优势，努力在学科发展的前沿或具有广阔应用前景的领域开展研究。建设期内必须做好以下工作：
1．积极申报和承担一定数量的高层次科研项目，并保证按时高质量地完成；
2．公开出版一批高质量的专著，在国内外核心期刊或国外权威刊物上发表有一定影响的学术论文；
—6— 3．获得若干项省部级以上（含省部级）的科研成果奖； 4．加强对外交流与合作，创造良好的科学研究条件和学术环境；
5．针对国内外本学科发展状况每年面向全院师生定期作学术报告，以保持和追踪本学科的前沿；
6．根据自身实际，争取承担国家、行业和地方的重大科学技术研究和开发任务，切实帮助解决地方经济和社会发展中遇到的实际问题。
第十三条 在建设期内，各校级重点学科要切实完成学校规定的教学工作量，积极开展人才培养模式改革，承担一定数量的教学改革项目，深化教学内容和课程体系的改革，取得一定数量的教学改革成果，定期向全院教师进行示范性教学，积极参加校、院组织的教学观摩和教学评估活动。
第十四条 在建设期内，各重点学科所需要的教学、科研仪器设备或图书资料要有显著增加。
第七章 资金的管理和使用
第十五条 学校每年为校级重点学科拨一定的建设经费，专款专用，不得以任何形式和理由挪作他用。经费主要用于：
1．重要教学、科研仪器设备或图书资料的购置； 2．信息网络的建立和运行； 3．重要学术交流活动；
4．重要学术论文发表和学术著作的出版；
5．重点学科建设检查、评估、验收及其日常办公费用。
—7— 第十六条 各学科负责人应于每学年年初提出经费使用计划，经学院领导组负责人审核后，报研究生院学科建设办公室备案，建设经费开支须经研究生院学科建设办公室负责人审批。
第八章 评估验收
第十七条 学校校级重点学科建设管理领导组依照每个学科点签订的建设目标责任书，每年定期对各校级重点学科点的建设管理绩效进行检查评估。
第十八条 各校级重点学科点定期对目标管理的执行情况进行自评，写出自评报告，并接受学校的评估。
第十九条 评估结果分为合格和不合格。
第二十条 评估成绩不合格的，限期半年整改，重新接受评估，重新评估仍不合格的，撤销其校级重点学科资格。
第九章 附 则
第二十一条 本办法自下发之日起施行。《河南大学校级重点学科建设管理办法》（校发〔2002〕207号）同时废止。
第二十二条 本办法由校级重点学科建设领导组负责解释。
主题词：学科建设
管理
办法
通知
河南大学校长办公室 2006年12月4日印发
—8—
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