第一篇：重点学科建设经费使用与管理办法
安阳师范学院文件
安阳师范学院
关于印发《安阳师范学院重点学科建设经费
使用与管理办法》的通知
校属各单位、人文管理学院：
《安阳师范学院重点学科建设经费使用与管理办法》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。
附件：安阳师范学院重点学科建设经费使用与管理办法
二○○九年七月十三日
院政〔2009〕82号
附 件
安阳师范学院
重点学科建设经费使用与管理办法
第一条
重点学科建设是高等学校教育改革和发展的一项战略性措施，直接关系到学校教学、科研水平的提高和社会服务功能的发挥。为了保证有限的学科建设经费发挥最大的效益，用好管好我校重点学科建设经费，从财力、物力上保证重点学科建设的需要，保障重点学科建设的有序进行，特制订本办法。
第二条
重点学科是指国家级重点学科、省级重点学科、校级重点建设学科和校级重点扶持学科。
第三条
重点学科建设经费的来源
1．省教育厅下达的省级重点学科建设经费； 2．学校为省级重点学科建设投入的配套、资助经费； 3．学校用于校级重点学科建设经费； 4．学校用于重点学科建设的其它经费。第四条 重点学科建设经费的投入
1．重点学科建设经费的划拨和使用对象是已经确定为省级或校级的重点学科；
2．重点学科建设经费的投入，必须在对该学科的建设和发展给予充分的调研和论证，制定出详尽、合理的发展规划和建设经费预算的基础上进行；
4（6）重点学科申报、评估论证费等费用；（7）其它与学科建设相关的日常管理费用
日常管理费用含办公用品费、打印复印费、接待费、交通费等。其中接待费开支控制在下拨总经费的10%以内。
（8）重点学科建设经费的15%由所在院（部）用于与重点学科建设相关的费用支出；
（9）重点学科建设经费不得用于土建、房屋装修、购置办公电脑、打印机、空调、办公桌椅柜等基本建设以及非学术性出国考察、个人补贴和劳务费等支出；
（10）重点学科经费的5%可机动使用，以上各经费比例原则上不得挪用。
第六条
用重点学科建设经费购置的仪器设备、图书资料等固定资产，均应按照学校的相关规定办理采购、入库手续，作为国有资产统一管理，精心维护，合理使用。
第七条
重点学科建设经费的管理与监督
重点学科建设经费由重点学科带头人负责，实行专项管理，专款专用，由学科建设办公室和财务处监督使用。财务处根据学科建设办公室的经费安排，设置账目，发放“重点学科建设经费本”。
重点学科建设经费支出须由学科带头人、重点学科所在单位负责人和学科建设办公室负责人签字，3000元（含3000元）以上的支出，须主管校领导或校长签批。
重点学科建设经费的报销必须符合财务规定。
重点学科建设经费支出应按年度和项目进行归集和决算，向财务处报送，接受审计监督。
第八条
各重点学科应按年度向学科建设办公室上报： 1．当年资金使用情况明细表；
2．对下年度重点学科建设经费安排的初步计划及存在的问题。第九条
学校每年组织校学术委员会对各重点学科建设情况进行检查、考核，根据检查考核情况决定下一年度的经费资助力度。对完成任务情况好的重点学科予以奖励。对完成任务情况差的重点学科，视具体情况，予以警告、限期整改、减少资助、停止资助、直至撤销重点学科资格。
第十条
对目前尚无重点学科的院（部），学校根据实际需要划拨到各院（部）用于培育重点学科的建设经费，参照本办法执行。
第十一条
本办法自公布之日起施行，学校此前的有关文件与本办法有冲突的，以本办法为准。
第十二条
本办法由学科建设办公室、财务处负责解释。
第二篇：湖南省重点学科建设与管理办法
湖南省重点学科建设与管理办法
第一章
总 则
第一条
为规范和加强湖南省重点学科（以下简称省重点学科）的管理，推进全省学科建设，特制定本办法。
第二条
省重点学科是根据富民强省战略、建设创新型湖南和教育强省的需要，在全省普通高等学校择优确定并重点建设的人才培养、科学研究和社会服务的重要平台，是推动全省高等教育上质量、上水平的重要支撑。
第三条
省重点学科的建设目标是：构建与国家战略需要和湖南经济社会发展相适应的布局合理、优势特色明显的学科建设体系，提升湖南高等教育水平和自主创新能力，为推动国家和湖南经济建设、社会发展、科技进步和国防建设提供强大的人才保障与智力支持。
第二章 设 置
第四条
省重点学科分省级重点学科和省级重点建设学科两个层次建设，按照国务院学位委员会、国家教育部颁布的学科目录设置。一级学科以2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》为依据，二级学科以1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为依据。
省级重点学科从具有博士、硕士学位授予权的普通本科学校中择优确定，按照一级学科设置（临床医学学科除外，临床医学学科按照其一级学科下设的二级学科设置）；省级重点建设学科从尚未具有硕士学位授予权的普通本科学校中择优确定，按照二级学科设置。
第五条
省重点学科的设置由省教育厅统一规划，并依照学校申报、省重点学科建设专家委员会评审推荐、公示、省教育厅审核批准的程序确定。
第六条
省重点学科的设置，必须根据全省高层次专门人才需求、自主创新趋势和建设经费投入力度来综合考虑确定，遵循统筹规划、合理布局、公平竞争、择优设置、重在建设的原则，构建科学合理的重点学科建设体系。第七条
省级重点学科应具备的基本条件：
1、是校级重点学科，一般应具有博士学位授予权。
2、学科研究方向优势特色明显，对国家和区域经济建设、社会发展和科技进步具有重要作用。
3、学科队伍的结构合理、学风端正，团结协作；学科带头人学术造诣深、治学严谨、善于教书育人、组织能力强，在国内有较大影响。
4、仪器设备与图书资料配置较为齐全，有较好的支撑本学科进行高水平教学、科研工作的物资条件和工作基础；有浓厚的国内外学术交流与合作氛围，学科与社会相关行业、企业具有密切的合作关系。
5、学科整体学术水平、科研能力在省内同类学科中处于先进水平，在一些研究方向上达到或接近国内先进水平；人才培养和科学研究成果显著，为我省经济社会发展做出了较大贡献。
第八条
省级重点建设学科应具备的基本条件：
1、是校级重点学科，一般应具有学士学位授予权。
2、学科研究方向特色明显，与我省战略性新兴产业发展和地方经济社会建设结合紧密，对区域经济建设、社会发展和科技进步有较大作用。
3、有稳定的学科梯队，学术团队整体水平较高，学科带头人应具有正高职称，在本学科领域有一定的学术影响力，具有较强的学术组织能力；学术骨干中具有博士学位者达到一定比例。
4、仪器设备与图书资料的配置能较好地满足科学研究需要。
5、学科整体水平在省内同类学校同类学科中处于先进水平，科研成果转化与社会服务成效明显，能较好地满足地方经济社会发展的需要；近5年来教育教学和人才培养取得了较好成绩。
第三章
建 设
第九条
省重点学科的建设周期为五年。各重点学科应根据国家和湖南经济社会发展的需要及学科发展趋势，科学制定学科建设与发展规划。规划内容应包括设置意义、发展目标、主要研究方向、人才培养、科学研究、学术队伍建设、基础设施条件建设、管理体制等方面。
第十条
省教育厅与学校、省重点学科签订《湖南省重点学科建设计划任务书》，作为省重点学科建设的指南和检查验收的主要依据。建设期间，各学科一般不应对建设计划任务做大的调整，如确需调整的，需经所在高校同意，并报省教育厅备案。第十一条
省重点学科建设要坚持科学发展观，按照“统筹规划、合理布局；突出重点、整体提升；改革创新、协调发展”的原则，坚持特色发展、内涵发展、协调发展、创新发展。以国家战略需求、区域发展需求、国际学术前沿为导向，以凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地为重点，以增强自主创新能力和提高人才培养质量为目的，以体制机制创新为动力，切实加大学科建设力度，突出学科优势特色，提升学科核心竞争力，引领和支撑湖南高等教育和经济社会发展。
第十二条
凝炼学科方向是重点学科建设的基础。各学科要密切掌握本学科领域前沿研究动态，紧密结合区域创新体系建设，根据学科自身特色与优势，科学确定本学科研究方向。
第十三条
汇聚学科队伍是重点学科发展的关键。各学科及所在学校要建立灵活、高效、规范的人才引进与培养机制，形成有利于优秀中青年人才脱颖而出的竞争、激励与约束机制，培养一批学术领军人物，培育一批中青年学术骨干，建设一批高水平的学科创新团队。
第十四条
构筑学科基地是重点学科提升创新能力的重要保障。各学科要切实加强仪器设备、现代化信息环境、图书文献等基础设施条件建设，建设一批高水平、多功能、广覆盖的学科创新平台和为地方经济、社会发展和政府决策咨询服务的社科研究基地，不断提高开放合作水平，大力开展科技攻关，培育一批具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第十五条
培养创新人才是重点学科建设的重要任务。各学科要深化教育教学改革，依托重点学科建设一批具有鲜明特色和比较优势的特色专业、精品课程、优秀教材，鼓励学生参与学科建设和创新实践，充分发挥重点学科在人才培养方面的示范引领作用，培养一批适应湖南“四化两型”建设战略需求的高层次人才。第十六条
产学研结合是重点学科开展社会服务的重要途径。各学科应坚持需求导向，增强服务意识，加快科技成果转化，积极参与“四化两型”建设和区域创新体系的构建，着力解决制约产业发展的重大科技问题，实现学科与产业、学科群与产业集群的密切对接，增强重点学科建设与区域经济发展的协同性。第十七条
省重点学科要培育学科优势特色，引领学科科学发展，要紧密结合国家和湖南经济社会发展需求，立足学科发展前沿，加强目标管理，充分发挥比较优势，切实保证建设成效，大力提升学科建设水平，培育我省重点学科群的竞争优势，要充分发挥示范和带动作用，带动和扶持一般学科发展，建设高水平学科集成发展平台，全面提升我省高校的学科实力与水平。
第十八条 省重点学科要建立学科网站，介绍本学科的基本情况和发展动态，促进信息交流；要切实加强资源共享与科研协作，积极参与“湖南高校大型仪器设备共用网”的建设，实现学科间的资源共享与科研协作，并逐步实现科学数据、科技文献、科技成果等科技资源向社会开放。第四章
管
理
第十九条
省重点学科实行省校二级建设与管理体制。同时，成立省重点学科建设专家委员会（以下简称专家委员会），指导全省重点学科建设。第二十条
省教育厅是省重点学科建设的主管部门，其主要职责是：
1、制定并组织实施省重点学科建设发展规划；
2、制定相关政策和规章，宏观指导全省重点学科建设；
3、组建省重点学科建设专家委员会，并负责专家委员会的日常工作；
4、组织省重点学科的评选、评估、检查和验收。
5、筹措省重点学科建设资金。
第二十一条
省重点学科建设专家委员会由省教育厅领导和有关高等学校的专家组成。专家委员会下设若干学科组，办公室设在省教育厅科学技术处。专家委员会的主要职责是：
1、受省教育厅委托，对省重点学科进行评选、评估、检查和验收，为省教育厅正确决策提供科学依据；
2、开展调查研究，指导全省重点学科建设；
3、向省教育厅提出加强和改进全省重点学科建设的意见与建议。
第二十二条
省重点学科所在学校是重点学科建设与管理的执行部门，其主要职责是：
1、制定并实施本校重点学科建设发展规划；
2、负责省重点学科的日常管理，制定相应的管理细则和考核办法，并在科学研究、人员配备、财务开支、学术活动等方面对省重点学科给予支持和倾斜；
3、落实省重点学科建设配套投入经费；
4、配合省教育厅做好对省重点学科的评估、检查和验收工作；
5、及时向省教育厅报告学校重点学科建设工作的有关情况。第二十三条
省重点学科实行学科带头人负责制，由学科带头人具体落实本学科的各项建设任务。
第二十四条
省教育厅对省重点学科实施滚动管理，根据经济社会发展或学科布局调整需要，适时择优增补少量符合相应条件的学科为省重点学科。对建设情况不力、成效不明显的学科予以淘汰。
第二十五条 要深化学科管理体制改革，探索并建立有利于学科发展的人事管理机制，有利于学术创新的科研管理机制，有利于人才培养的竞争与激励机制，有利于整合资源、突出优势的学科组织机制,有利于提高质量与推动创新的学术评价机制。
第二十六条
省重点学科中的国家重点学科，其管理按照《国家重点学科建设与管理暂行办法》执行。
第五章
经 费
第二十七条
省重点学科建设经费主要包括省教育厅重点学科专项经费和学科所在学校按规定比例配套的经费，学校配套经费与省教育厅专项经费比例为：省属高校不得低于2:1，部属高校不得低于4:1。同时，积极争取社会资金投入学科建设。
第二十八条
省重点学科建设经费的使用范围主要包括：
1、条件建设：主要用于购置学科建设所必需的关键仪器设备、重点图书资料及信息化设备。
2、学科梯队建设：主要用于人才引进和培养青年学术骨干所需要的进修、培训经费。
3、科学研究：主要用于设立吸引国内外优秀人才进入学科进行高水平科学研究的开放经费，也可适当用于学科主要成员出版重要专著或在重要刊物发表论文所需经费的补贴。
4、学术交流：主要用于学科人员开展学术交流活动和举办重要的国际和全国性学术会议。
第二十九条
重点学科必须科学控制经费使用比例，以内涵发展为目标，逐步实现学科经费投入重心由以硬件设施建设为主向以软实力建设和学术性建设为重转变，在保障条件建设投入的同时，合理提高学科梯队建设、科学研究等方面的经费投入比例，提高学科建设资金使用效益。第三十条 省重点学科建设经费必须专款专用，任何部门和单位不得截留、挪用和挤占；不得用于基本建设（如土建、房屋装修等）、购买交通工具或大型通用设备，不得用于非学术性出国考察、个人补贴和劳务费等开支，不得用于各种罚款、还贷、捐赠赞助等支出。
第三十一条
省重点学科建设经费单独设立项目进行核算，并足额落实配套经费。
第三十二条
为加强省重点学科的管理，学校可在学校配套经费中按5％的比例安排部分管理费用，用于申报、检查、验收等管理环节的支出。
第三十三条
省重点学科建设经费的使用由学科带头人负责，报学校重点学科管理部门审批。学校有关职能部门应履行指导、监督和服务职责，对经费的使用进行检查与审计，并对经费使用效益做出评估。
第三十四条
使用省重点学科建设专项经费所产生的科研成果、专著、论文以及购置的仪器设备，需统一注明为“省重点学科建设项目资助”，英文标注为：“Supported by the construct program of the key discipline in hunan province”。
第六章 检查验收
第三十五条
根据“分类评估、以评促建、动态管理”的原则，对省重点学科进行检查、中期检查和验收评估。
第三十六条
每年12月，各高校必须对本校省重点学科进行自查，主要内容包括阶段性目标完成情况和经费开支情况等，并于次年1月将自查报告报送省教育厅。省教育厅将根据情况组织专家对部分学科进行抽查。
第三十七条
在建设中期，省教育厅对所有省重点学科进行中期检查，及时总结经验、发现问题、改进工作。对建设成效显著的学科，将通报表扬并适当给予奖励；对达不到学科建设计划要求或未经批准擅自改变建设计划的学科，将通报批评直至取消省重点学科资格。
第三十八条
五年建设期满，省教育厅将对省重点学科进行验收评估，主要内容是建设计划任务完成情况和经费使用情况。验收结果分为优秀、良好、合格、不合格，并将验收结果作为下一轮省重点学科立项的重要依据。
第七章
附则 第三十九条
本办法自公布之日起实施。原《湖南省重点学科建设与管理暂行办法》同时废止。
第四十条
本办法由省教育厅负责解释。各高等学校可根据本办法制定相应的实施细则，并报省教育厅备案。
第三篇：苏州大学重点学科建设与管理办法
苏州大学重点学科建设与管理办法
一、总 则
第一条 为进一步推进重点学科建设，规范和加强我校各级重点学科的建设与管理工作，特制定本办法。
第二条 重点学科是培养高层次专门人才、开展高水平科学研究、解决经济建设和社会发展重大问题的重要基地，对我校构建国家和地方自主创新体系，增强江苏省经济社会可持续发展能力，实现“两个率先”，具有重要的促进作用。
第三条 我校重点学科的建设目标是：努力建成若干总体水平处于国内同类学科最前列、部分达到国际水平的国家重点学科，建设一批总体水平处于行业或省内同类学科前列、部分达到国内领先的部省重点学科，同时积极建设一批校级重点学科，提升我校高层次创新人才的培养能力，力争实现知识创新和技术创新的重大突破，为国家和江苏经济社会发展做出贡献。
第四条 我校的重点学科分为国家重点学科、部省重点学科（含江苏省国家重点学科培育建设点）、校级重点学科三个层次。
二、重点学科的建设
第五条 各级重点学科应根据《苏州大学“十一五”发展规划》的要求，进一步凝炼学科方向，加强科研支撑作用，加强创新人才培养能力建设，加强学科基地和优质资源建设，加强国际交流与合作，切实落实各项建设措施。
第六条 各级重点学科应在人才培养、科学研究和社会服务等方面加强与其它学科的交叉融合，并进一步加强与相关行业、领域的合作。
第七条 对于立项建设的各级重点学科，学校（或上级有关部门）与其订立相应的《重点学科建设计划任务书》（以下简称《任务书》），其主要内容包括建设目标、研究方向、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、经费筹措、预期成效等方面。
第八条 学校根据《任务书》的有关规定组织领导各级重点学科的建设，并在人、财、物、环境条件等方面切实保证重点学科建设需要，确保各级重点学科完成各项建设任务，实现各项建设目标，不断提高建设水平。
第九条 《任务书》是各级重点学科建设的主要依据，应严格执行。《任务书》在重点学科建设过程中一般不作大的调整，如确需对建设内容进行调整，须经学校组织专家论证或报上级有关部门批准后方可进行。
三、重点学科的管理
第十条 学校是各级重点学科建设与管理的责任主体，其主要职责是：
1、制定学校各级重点学科建设规划并指导实施。
2、组建本校学科建设领导小组,批准组建有关院（部）或单位的学科建设领导小组。
3、聘任各级重点学科带头人。
4、落实有关重点学科的建设经费，在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。
5、配合上级部门做好国家重点学科和部省重点学科的遴选、报告、中期检查考核和验收等工作。
6、组织领导校级重点学科的遴选、考核和验收等工作。
第十一条 各级重点学科所在的院（部）或单位是重点学科建设与管理的直接责任单位，其主要职责是：
1、指导本院（部）或单位的重点学科制定与实施建设规划与计划。
2、提出本院（部）或单位的学科建设领导小组成员名单，报学校批准。
3、推荐重点学科带头人。
4、落实本院（部）或单位的重点学科建设与管理的各项措施，在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。
5、配合学校做好各级重点学科的遴选、报告、中期检查和验收考核等工作。
第十二条 重点学科带头人是各级重点学科建设与管理的责任人。其主要职责是：
1、提出本重点学科建设规划与计划的建议。
2、根据本重点学科建设需要，提出学科团队组成及其成员的培养与引进计划，提出经费使用和资源配置计划。
3、具体组织实施本重点学科建设规划与计划。
4、组织以本重点学科名义进行的各项活动。
第十三条 校学科建设领导小组由校长任组长，并由有关分管领导和有关方面负责人参加。校学科建设领导小组的办事机构为学科建设办公室，具体负责本校重点学科的日常管理工作。各院（部）或单位的学科建设领导小组由院长（部主任、所长）任组长，有关分管领导和相关重点学科带头人参加。院（部）或单位学科建设领导小组应配备专职或兼职工作人员。
第十四条 学科带头人在重点学科建设与管理中发挥重要作用。学校在重点学科的方向确定与调整、团队组织与建设、经费安排与使用、资源配置与管理等方面，将充分听取学科带头人的意见。
第十五条 各级重点学科应聘请本领域知名专家建立专家咨询委员会，对本学科的建设和管理进行指导咨询。
第十六条 各级重点学科应加强知识产权产出、管理、实施与保护。重点学科团队成员的教学、科研和社会服务成果应标示本重点学科名称。
第十七条 各级重点学科应加强学风建设，积极营造浓郁的求真务实、开拓创新的氛围，坚决抵制学术不正之风。
第十八条 有关院（部）应健全和规范各级重点学科的信息管理，建立重点学科网页，做好重点学科建设相关信息资料的积累、整理、交流和利用工作，不断提高重点学科管理的信息化水平。
第十九条 重点学科建设专项资金包括上级财政专项资金和校财政专项资金。专项资金主要用于学术带头人引进与培养、学科团队建设、仪器设备和图书资料的购置和维护、学科基础研究、学术交流与国际合作等方面。如无特殊情况，省级财政重点学科建设专项资金须在当年年内全部用完。
第二十条 学校积极鼓励各重点学科通过承担科研项目、提供社会服务、与社会广泛合作、接受捐赠等多种途径，多渠道筹措经费，用于学科发展。
第二十一条 重点学科建设专项资金由学校、院（部）或单位、学科三级管理，实行项目管理制度，学科带头人对经费的规划、筹措、调节和使用负有直接责任，同时在规定范围内享有自主权；所在院（部）或单位负责人对经费的使用有权利并有义务进行审核和监督，同时协调好各方面的关系；学科建设办公室有权对重点学科的经费使用计划等进行终审，重大事项提交校学科建设领导进行裁决。
第二十二条 各级重点学科要根据学科建设规划与计划，统筹安排资金使用，在制订发展规划时，同时制订经费使用计划。仪器设备、图书资料等是重点学科的重点建设范围，各级重点学科要做好具体的计划。
第二十三条 重点学科建设专项资金除了对引进人员、有潜力的青年骨干教师安排少量的科研启动费外，不得用于为学科成员安排课题经费。
第二十四条 重点学科建设专项资金的使用根据有关财务制度的要求，单独建帐管理，严格审批，并进行审计监督。各级重点学科应严格按预算使用专项资金，确保专款专用。
第二十五条 重点学科建设专项资金使用的范围与标准：
1、院（部）从所属国家重点学科、部省重点学科所获得的上级财政专项资金中提取10%单独建卡，由院长（部主任）具体负责，用于所在院（部）相关学科的建设发展。
2、学术带头人和学科团队建设。主要用于引进优秀人才或有潜力青年骨干的科研启动费，梯队成员在职攻读博士学位所需的培养费（按照校人事处的有关规定执行）。
3、仪器设备及图书资料购置。主要用于购置科研仪器设备、学科所需的专业图书资料等。
4、学科基础研究。主要用于适当资助确有重大学术价值和社会效益的学术著作的出版（须由院（部）学科建设领导小组讨论）、学术论文的发表等。
5、学术交流与国际合作。资助确有重大影响的学术交流活动所需的国内、国外差旅费（做分会场口头
6、重点学科建设必须的其他开支。必须符合学校的财务制度，由各重点学科建设领导小组组长把关。
7、学校提取重点学科建设专项资金的2%作为管理费，主要用于重点学科的申报、中期评估和验收等建设管理工作。
第二十六条 重点学科建设专项资金的申请及使用程序：
1、各级重点学科根据经费投入计划和本学科建设的需要，向学校或主管部门提出专项资金的使用预算计划，经批准后方可下达该的重点学科建设专项资金。
2、重点学科建设专项资金须严格按照预算计划执行，用款应由学科带头人签字。学科带头人本人用款，由单位（学院/部/部门）领导签字，任何人不得随意变更经费预算及用途。
3、仪器设备的购置参照苏州大学固定资产的购置验收、审核、登记办法办理审批手续。重大仪器设备的采购按照苏州大学大型仪器设备购置办法进行。凡需购置单台价格在50万元人民币以上，成套价格在100万元人民币以上的大型仪器设备的，应按照《江苏省省级新购大型科学仪器设备联合评议工作管理办法（试行）》（苏财教[2005]86号）的规定，另行履行申报、评议程序。
4、用重点学科建设专项资金批量购置图书资料，事前须将购置计划报图书馆审定，避免重复购置，然后按规定程序（验收、登记、编号、注册），加盖公章，填写“图书资料验收凭单存根”。报销人须凭“存根二联”及发票报学校审核。
5、资助学术著作出版的经费须列入经费使用预算计划。国家项目或重大课题可优先考虑资助。申请者需事先提交申请报告，并填写《苏州大学重点学科经费资助出版学术著作申请表》，由学科带头人和学科建设领导小组负责人签署意见，并附出版合同复印件交学科建设办公室审核。
四、重点学科的考核验收
第二十七条 学校将根据有关规定，统一组织领导有关重点学科的报告、中期检查、期末验收等工作。
第二十八条 国家重点学科、部级重点学科的考核验收工作将根据上级有关部门文件的要求进行。
第二十九条 省重点学科在建设期内实行报告、中期检查、期末验收制度。
第三十条 学校在每年年底对各省重点学科进行检查，组织填报《江苏省重点学科报告》、提交本《江苏省高等学校重点学科建设专项资金绩效考评报告》和下一《江苏省高等学校重点学科建设专项资金项目申请书》，并按相关要求报送省教育厅、省财政厅。省教育厅会同省财政厅对省重点学科进行绩效考评，根据考评情况，确定下一省财政专项资金安排。
第三十一条 省重点学科的中期检查在学校自查的基础上，由省教育厅组织实施。检查内容主要包括重点学科建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、配套或自筹经费的到位情况等。省教育厅根据检查结果进行滚动调整。对没有达到建设要求的学科，将减少或停止经费资助、限期整改直至取消其称号。
第三十二条 省重点学科期末验收在学校自查的基础上，由省教育厅组织实施。验收内容包括建设任务完成情况、标志性成果的实现情况以及项目总体绩效等。验收结果分为优秀、合格和不合格。对建设绩效显著、贡献突出的优秀学科，给予表彰奖励，并优先确定为下一轮省重点学科，并可优先申报下一轮国家重点学科培育建设点。对验收不合格的学科，取消省重点学科名称，并同时取消下一轮省重点学科的申报资格。
第三十三条 校级重点学科在建设期内实行中期检查、期末验收制度。
第三十四条 校级重点学科的中期检查由学校适时组织实施。
第三十五条 各级重点学科上报的报告、中期检查、期末验收材料和数据等必须真实、准确，相同材料不得在两个不同的学科中重复使用，否则将追究相关责任人的管理责任。
五、附 则
第三十六条 各有关院（部）或单位应根据本办法制定本单位的重点学科建设与管理细则。
第三十七条 本办法由校学科建设办公室负责解释。
第三十八条 本办法自公布之日起施行。原《苏州大学重点学科建设管理暂行条例》同时废止。本办法与上级部门出台的相关规定有冲突的，以上级部门规定为准。
第四篇：医院重点学科建设管理办法
重点学科建设管理办法
第一章 总 则
第一条 重点学科建设是增强医院自主创新能力、提高核心竞争力的重要基础，是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。为进一步加强我院各级重点学科建设，规范重点学科管理，制订本办法。
第二条 重点学科建设的根本任务是优化资源配置，巩固和发展学科优势，提高人才培养质量和科学研究水平，推动学科快速发展，促进医院医疗、教学、科研水平提高。
第三条 重点学科建设的基本目标是形成梯队合理的学术队伍，具备一定优势和配套合理的实验室条件，具有承担、参与重大科研项目和开展国内外学术交流的能力，并在医疗、教学、科研和管理等方面取得显著成绩，逐步成为在省内外有较大影响的开放型医疗、教学和科研基地。
第四条 重点学科分为国家级重点学科、省级重点学科、校级重点学科和院级重点学科。
医院根据中长期发展目标制定重点学科建设规划，有计划、合理地培养一批院级重点学科，争取通过3~6年的规范建设，建成更多的校级、省级重点学科，并力争使部分省级重点学科达到国家级重点学科建设的标准。
第二章 申报和评审
第五条 重点学科申报和评审每3年开展1次，以二级或三级学科为申报单位，原则上从硕士生培养点或联合培养点中择优选择。
医院鼓励相关学科（科室）交叉联合，共同申报。第六条 院级重点学科的申报条件：
（一）有2个以上稳定的科研方向，有较明显的学科优势和特色；
（二）学科带头人在该学科领域中有一定声望，具有高级专业技术职务和硕士生导师资格，年龄一般在52岁以下；
（三）学术队伍的学历、年龄和职称结构合理，一般要求有2名正高级专业技术职务人员和3~5名副高级专业技术职务人员，高学历的学术骨干比例较高；
（四）长期承担本科生课程教学，已培养过硕士研究生，毕业生得到社会好评；
（五）目前至少承担2项厅局级以上科研课题，科研经费5万元以上；近3年在核心期刊发表论文不少于10篇，曾经出版专著，或获厅局级以上科技成果奖。
第七条 校级重点学科的申报条件，按照学校有关文件要求执行。
第八条 省级重点学科的申报条件：
（一）已被确认为院级或校级重点学科且经过至少3年以上 重点建设；
（二）有3个以上稳定的科研方向，并形成了明显的学科优势和特色。
（三）学科带头人在该学科领域中有较高声望，具有正高级专业技术职务、硕士生或博士生导师资格，年龄一般在55岁以下；
（四）学术队伍的学历、年龄和技术职务结构合理，一般要求有3名正高级专业技术职务人员（其中至少1名在50岁以下）和6名副高级专业技术职务人员（其中至少1名在45岁以下），高学历学术骨干比例较高。
（五）长期承担本科生课程教学，已培养2届以上硕士生或博士生，毕业生得到社会好评，近3年来获得过省级以上教学（教材）成果奖；
（六）目前承担至少2项省部级以上科研课题，科研经费10万元以上；近3年在核心期刊发表论文不少于15篇，曾经出版主编专著和获厅局级以上科技成果奖。
第九条 凡符合本办法第六条的学科，均可向医院提出申报院级重点学科，医院组织专家评审后予以确认；凡符合本办法第八条的学科，均可向医院提出申报省级重点学科。校级和省级重点学科的推荐工作，由医院根据重点发展方向、学科水平与贡献进行初审后择优向上级部门推荐。
第三章 管理组织
第十条 医院重点学科建设领导小组是重点学科建设的管理组织。
重点学科建设领导小组全面负责重点学科建设工作，根据上级主管部门的总体部署和医院中长期发展规划，科学制定学科建设计划和管理措施并组织实施，检查监督各重点学科的工作，定期召开会议研究解决学科建设工作中存在的主要问题。
第十一条 各重点学科须成立由学科带头人任组长的学科建设小组，负责本学科建设的日常工作，建立切实可行的管理机制。
各学科学术带头人原则上应具有高级专业技术职务和硕士生导师资格，德才兼备，作风正派，治学严谨，富有开拓创新精神和组织协调能力，学术造诣在本学科领域有一定影响。
第四章 运行管理
第十二条 重点学科建设实行目标管理，鼓励竞争，优胜劣汰，滚动建设。
各重点学科要有明确的建设目标，科学制定每阶段目标和周期建设总体目标，并根据评价体系进行自我考评。
第十三条 被确认重点学科的，须填写《滨州医学院附属医院重点学科建设目标书》，明确学科总体学术水平发展目标，列出逐年建设目标和量化指标。
第十四条 重点学科实行学科带头人负责制。学科带头人拥有学科内部的人、财、物自主支配权，把握学科发展方向，确定 主攻目标，带领全体成员走在学科发展的前沿，力争在医疗、教学和科研工作中取得标志性成果；注意选拔和培养优秀中青年学术骨干，形成结构合理的学术队伍。第五章 目标管理 第十五条 医院根据重点学科等级和医院发展要求，分别向各重点学科提出周期目标和目标。通过重点学科建设，培养一批高水平学科带头人和学术骨干，提高科研水平和科研创新能力，促进科研成果向临床应用转化，形成特色诊疗项目和特色专科。
第十六条 院级重点学科除完成医疗、教学任务外，还应完成以下具体目标：
（一）每2年至少申报并获批厅级以上课题1项，或获得厅局级以上科技奖1项；
（二）每年至少在核心期刊发表第一作者论文3篇以上；
（三）每2年至少举办省级以上学术活动1次；
（四）每2年至少获得医院新技术新项目奖1项。第十七条 校级重点学科除完成医疗、教学任务外，还应完成以下具体目标：
（一）每2年至少申报并获批厅级以上课题1项，或获得厅局级以上科技奖1项；
（二）每年至少在核心期刊发表第一作者论文3篇以上；
（三）每年至少举办省级以上学术活动1次；
（四）每2年至少获得医院新技术新项目奖1项。第十八条 省级及以上重点学科除完成医疗、教学任务外，还应完成以下具体目标：
（一）每年至少申报并获批厅级以上课题1项，或获得厅局级以上科技奖1项；
（二）每年至少在核心期刊发表第一作者论文5篇以上；
（三）每年至少举办省级以上学术活动1次；
（四）每年至少获得医院新技术新项目奖1项。第十九条 各级重点学科经过3年建设，应达到该级重点学科建设要求的预期目标，并取得较明显的标志性成果。
院级或校级重点学科经过3年的建设，应达到省级重点学科申报条件指标。
省级重点学科经过3年的建设，应达到上级主管部门的评估标准并通过评估验收，创造申报上一级重点学科的条件。
第六章 经费及管理
第二十条 重点学科经费的来源主要有上级主管部门拨款、医院匹配经费、横向学科建设经费及学科自筹经费等。
对省级以上重点学科，医院按上级拨款1：1~2的比例给予配套经费；院级重点学科由医院拨款建设。
重点学科建设经费标准为：每个省级重点学科1个培养周期投入不少于200万元；每个校级重点学科、医院重点学科1个培养周期投入不少于100万元。
科研业务经费标准为：省级重点学科每年10万元，校级重点学科每年5万元；院级重点学每年3万元。
医院建立学科建设专项经费管理账户，经费按下拨。第二十一条 学科建设经费的开支范围包括：
（一）仪器设备费，是指用于重点学科建设所需仪器设备的购置、安装、运输以及相应配套软件费用等。
（二）实验室修缮费，是指用于改善实验室条件的修缮费用。
（三）科研业务费，是指以申请省部级以上课题为目标的前期预研经费，以及从事本学科有前景的重大科研课题的补充费用等。
（四）图书资料费，是指购置本学科所需的有关图书、杂志、资料检索等费用。
（五）人才培养费，是指用于学科业务骨干在科研项目上所需的进修和培训费等。
（六）学术交流费用，是指用于承办学术会议、邀请本学科知名专家讲学及参加学术会议的费用等。
（七）项目实施过程中所必需的其他费用。
第二十二条 重点学科建设经费管理应遵循“突出重点，保证必需，避免重复，注重实效”的原则，确保专款专用。
重点学科建设经费由学科带头人按计划支配使用，同时须接受相关职能部门的监督和审计。
重点学科的经费报销按医院财务管理制度执行。
第七章 检查评估与奖惩
第二十三条 重点学科建设以3年为1个周期。每年进行1次年终总结检查及考评，每3年进行1次验收评估。
对完成学科建设任务，达到评估标准的重点学科，滚动进入下一期建设；对管理不善，达不到学科建设规划及计划要求者要予以警告；检查不合格者，限期整改；验收评估不合格者，暂缓进入下一期建设，且在1年内仍未达到预期建设目标者，取消其重点学科资格。第二十四条 医院对完成学科建设任务，并取得突出成绩的学科将给予一定的奖励。
第二十五条 重点学科在年终时应提交书面总结报告，内容包括科研项目、论文发表、成果获奖与转化、研究生培养、学术队伍建设、学术协作与交流、实验室建设、经费使用等情况，以及主要经验、存在差距和为缩小差距拟采取的措施等。
重点学科建设领导小组在听取汇报、实地检查的基础上，向医院汇报，指导和帮助解决学科建设中的有关问题。
第八章 附则
第二十六条 本办法解释权归医院科技处。
第二十七条 本办法自发布之日起施行。以往有关制度与本办法相抵触的，以本办法为准。
二○○八年十月三十一日
第五篇：暨南大学重点实验室运行经费使用管理办法
暨南大学重点实验室运行经费使用管理办法
根据教育部《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》（教技[2003]2号）及科技部《国家重点实验室建设与管理暂行办法》的规定，特制定本办法。
一、重点实验室运行经费使用条件
1、重点实验室运行经费只用于我校已正式批准的省部级以上科技重点实验室（以下简称重点实验室）；
2、各重点实验室必须按照主管部门颁布的管理办法以及暨南大学重点实验室管理办法的规定，制定相关的重点实验室内部管理实施细则，设立重点实验室自己的网站并及时更新网页信息。所有上述材料须报科技处备案；
3、各重点实验室开放课题经费只能用于重点实验室以外的人员，利用重点实验室条件开展研究工作。
4、各重点实验室必须定期召开重点实验室学术委员会会议。
5、学校将按主管部门对重点实验室的检查标准定期组织专家对重点实验室进行检查，检查不合格者，将暂停划拨重点实验室运行经费，直到下次检查合格为止。
二、重点实验室运行经费的开支范围
1、实验室的日常行政与管理费用；
2、学术委员会会议费及专家咨询费；
3、重点实验室主任基金，比例为15%用于支持青年学术骨干开拓性工作；
4、开放课题基金比例不少于30%；
5、实验室学术交流的费用，以及用于学术交流的接待费用；
6、实验室技术人员的绩效奖励；
7、实验室网站（页）的维护等日常运行开支；
8、实验室开放运行的消耗性试剂和器材的补充费用；
三、重点实验室运行经费的使用规定
1、运行经费在学校财务建立专门账号，受学校的监督与管理；
2、各重点实验室必须根据重点实验室运行经费开支范围的要求，在学校制定下财政预算之前（以财务处通知为准），向科技处填报重点实验室运行经费使用预算，没有填报运行经费使用预算的，不下拨运行经费。
3、运行经费的使用与报销程序须符合学校财务规定；
4、超出开支范围的特殊用途，需经主管校长批准；
5．运行经费的使用情况每年须向实验室成员公开，并向科技处、财务处、学校主管领导书面汇报、备案。
6、学校将不定期对重点实验室运行经费进行审计，对违反本办法和学校有关财务规定的、或不按预算使用运行经费的重点实验室将被暂停下年的拨款。
四、暨南大学重点实验室运行经费使用管理办法，自公布之日开始实施。
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