第一篇：实验室人员职称
5.1.3 关键人员的任职条件(1)技术负责人
a)具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上；
b）在工作经历中至少要包括5年的有关检测或检测管理方面工作的经历。(2)质量负责人
a)具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上； b）从事质量管理工作5年以上。(3)授权签字人
a)具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上；
b）在工作经历中至少要包括5年的有关检测或检测管理方面工作的经历。c）熟悉相应的检测管理程序、报告的核查程序； d）掌握有关的检测项目限制范围； e）掌握有关仪器设备的校准状态； f）具有对相关检测结果进行评定的能力； g）熟悉认可准则及相关技术文件要求。
(4)内审员
a)具有工程师以上(含工程师)技术职称；
b）至少有5年检测等方面技术与管理的工作经历； c）经过培训，并取得内审员资格(应有资格证书)。(5)检测室主任
a)具有大专学历，从事本专业工作5年以上。b)具有工程师以上(含工程师)技术职称； c）具有5年以上有关检测或检测管理方面工作的经历和经验； d）使用有关标准的经验和根据具体的要求应用合适的标准的能力； e）掌握有关的检测项目限制范围； f）掌握有关仪器设备的校准状态； g）具备整理分析检测结果的经验和能力； h）具有保持工作记录和准备常规报告的能力。(6)监督员
a)熟悉各项检测的方法、程序，了解检测工作的目的，知道如何评价检测结果。
b）具有有关材料、测试过程和工作环境的知识； c）具有整理分析检测数据结果的经验和能力；
d）具有使用有关标准的经验和在无合适标准的情况下有制定正确的操作过程的能力；
e）具有提出最终严谨的测试报告的能力； g）具有监督检测质量的能力。
1、总经理的职责和权力
(1)负责建立公司的管理体系，当策划和实施管理体系的变更时，应确保管理体系的完整性；
(2)负责制定质量方针、质量目标；(3)批准质量手册；
(4)解决检测工作所需资源的配置；(5)任命和授权关键人员；(6)分配质量职责；(7)负责传达满足客户要求和法定要求的重要性；
(8)负责提供建立和实施管理体系以及持续改进其有效性承诺的证据；(9)批准各类质量计划；(10)主持管理体系的管理评审；(11)主管人员培训与技术考核工作；(12)具有公司的最高决策权和否决权；(13)承担检测活动中的民事责任。
2、公司经理的职责和权力
(1)协助总经理建立公司的管理体系；(2)参与制定质量方针和质量目标；(3)参与质量手册的制定、补充和修改；
(4)负责贯彻执行工程质量检测的有关方针、政策、法规和条例；(5)负责检测人员的质量保证和检测工作环境保证；(6)督促、检查各部门岗位责任制的执行情况；
(7)协助总经理管理公司的人事、人员培训、考核、提职、晋升等；(8)在总经理不在时，受委托行使总经理职权。
3、技术负责人的职责和权力 在总经理的领导下：
(1)参与管理体系的建立、运行和维护；
(2)制定培训计划，负责组织人员培训、技术考核和上岗考核；(3)设施和环境的建立与维护；(4)仪器设备的控制和管理；(5)组织各类作业指导书和技术程序的编制、审核、批准和维护；(6)消耗品购买的控制；
(7)授权与委托方签订检测协议(合同)；(8)对样品的控制；
(9)检测活动的控制和检测能力的维护；
(10)组织开展能力验证和内部质量控制并对结果实施评审；(11)制定检测报告格式；(12)对分包检测进行控制；(13)协助管理体系的内部审核；(14)对偏离检测程序的申请进行审批；(15)主持对客户要求、标书和合同的评审；(16)组织对新项目的评审；(17)对外部支持和服务进行控制；
(18)根据反馈信息组织实施纠正并建立预防措施；(18)对可能存在的检测质量问题安排追溯或及时的反馈；(19)有权中止不符合质量要求的检测活动并对检测事故进行调查；(20)质量负责人不在时，代理质量负责人的职责。
4、质量负责人的职责和权力
(1)参与管理体系的建立、运行和维护；
(2)组织起草、修改、审核、维护管理体系文件；(3)组织宣贯质量手册；
(4)对管理体系的运行进行日常监督和检查；(5)组织档案的立卷和资料的管理与维护；
(6)制定内审计划，组织内部管理体系审核，验证管理体系运行的有效性；(7)组织处理委托方的投诉(质量申诉)；(8)协助技术负责人对分包方管理体系的审核；(9)对外部协作和支持资质的审查；(10)评价内审员的工作和水平；
(11)有权直接向公司总经理报告管理体系存在的问题；(12)技术负责人不在时，代理技术负责人的职责。
5、监督员的职责和权力 在技术负责人的指导下：
(1)在了解检测目的、熟悉检测方法、掌握检测结果评审的基础上实施检测全过程的监督；
(2)配合各公司负责人抓好运行检查和公司间的能力验证与比对、检测过程的控制等验证活动和内部校核工作并参加评审；
(3)参加新开展项目的筹备和评审工作；(4)参加技术性事故和用户投诉的调查；(5)参加本部门的作业指导书的编制和维护；
(6)有权制止有违真实性、有效性、正确性的任何操作活动。
6、档案资料管理员的职责和权力 在质量负责人的指导下：
(1)负责建立档案资料的控制系统并立卷与保管；(2)负责收集、保管、发放文件资料；(3)保管检测试验原始记录和检测报告；(4)保存质量申诉处理和质量事故处理结果；(5)维护资料、文件、档案的有效性和完整性；(6)保守文件的秘密；(7)监督在用文件的有效性；(8)有权阻止使用非受控文件；
7、仪器设备管理员职责和权力 在技术负责人的指导下：(1)建立仪器设备、量具的台帐；(2)建立仪器设备的档案；
(3)维护仪器设备台帐与档案的有效性；(4)负责制定溯源外部校准服务计划；(5)组织粘贴仪器设备的状态标识；
(6)监督仪器设备的自校(验证)、维护和运行检查；(7)负责仪器设备的借入和借出；(8)组织仪器设备的修理；
(9)有权阻止不合格的仪器设备投入使用；
8、样品管理员职责和权力 在技术负责人的指导下：(1)建立样品控制和管理系统；
(2)与委托人建立样品的交接和登记手续；(3)负责样品的交接、流转、回退、消纳；(4)维护样品的贮存环境，对样品进行妥善保管；(5)监督在检样品的流转、保管和维护；(6)对样品的保密要求负责；
(7)有权制止一切有违保密原则的行为。
9、内审员的职责和权力 在质量负责人的指导下：(1)遵守相应的审核规定；
(2)有效地策划和履行被赋予的职责；(3)参加内部管理体系审核；
(4)努力发现管理体系运行中存在的问题；(5)将观察结果形成文件；(6)报告审核结果；
(7)跟踪整改、纠正和预防等措施的实现；(8)收集和建立与审核有关的文件和档案；(9)配合并支持审核组长的工作；
(10)发现或怀疑检测结果存在质量问题时，应立即向质量负责人或技术负责人反映；
(11)有权建议停止有违质量文件的任何活动。
10、试验室负责人的职责和权力
(1)全面负责公司的技术、质量、经济和管理工作；
(2)掌握本专业测试技术的现状和发展趋势，拓宽专业内容，承接检测任务；(3)熟悉本专业技术标准、规程规范，指导各项检测工作顺利进行；(4)组织人员和设备，安排检测项目，检查计划进度，保质保量按期完成各项检测任务；
(5)对承担检测项目的技术、质量、经济和管理负责；保质保量按期完成下达的任务；
(6)审核检测输入，包括样品、资料、文件、采用检测仪器设备性能；编写或校对检测输出，包括检测报告成果、文件和各种报表；
(7)指导公司检测人员的检测技术和方法，帮助提高操作水平；(8)保证检测环境条件满足检测要求；
(9)提出计量检测仪器设备的购置、更新、改造计划，安排检测仪器设备的年检、维修、申报降级和报废；
(10)负责公司人员的培训、考核，对本室人员晋升提出建议；(11)负责公司日常的行政管理事务；(12)完成公司领导交办的其它事项。
11、检测员的职责和权力 在检测公司负责人的领导下：(1)参加技术培训；
(2)严格执行作业指导书开展检测活动，并主动接受监督员的监督和指导；(3)认真填写原始记录；
(4)认真做好仪器设备的维护和运行检查；
(5)当发现或怀疑仪器设备存在问题时应及时报告技术负责人并实施追溯；(6)按要求开展内部质量控制活动；(7)参加公司之间的能力验证和比对；
(8)开展必须自校(验证)仪器设备的自校(验证)；(9)参与消耗品的验收；(10)接受内部管理体系的审核；(11)参与分包检测及投诉的调查与处理；(12)有权抵制有违公正性、准确性、诚实性的任何行政干预。
12、授权签字人的职责和权力
(1)熟悉相应的检测管理程序及记录、报告的核查程序；(2)了解检测目的；(3)评审检测记录和结果；
(4)按照申请的项目了解和掌握公司的检测能力；(5)掌握本人签字领域范围内的检测标准规程；(6)掌握有关仪器设备的校准状态；
(7)熟悉认可准则及相关技术文件的要求和认可标志管理办法；(8)签发检测报告；
(9)对检测报告具有批准权和否决权；
(10)对报告的正确性所引发的检测纠纷承担相应的技术和民事责任。
第二篇：专业技术人员职称人员
专业技术人员职称人员
评审条件
依据：省人事厅《关于进一步加强我省外商投资企业、民办机构专业技术资格评审和考试管理工作的意见》（鲁人职[1993]20号）文件
一、评审范围
凡在民营经济组织和农村（包括股份制、股份合作制等工商企业和民办科研服务等机构及私立、民办学校等单位），都可以申报相应的专业技术职称。
二、申报条件
“员”级：中专毕业；高中毕业从事专业工作3年以上；初中毕业从事专业工作5年以上；
“助理”级：建筑类本科毕业或专科毕业工作满二年，中专毕业后工作满四年或获“员”级专业技术职务3年以上；高中毕业后从事专业工作满6年或获“员”级专业技术职务3年以上；初中毕业后从事专业工作8年以上或获“员”级专业技术职务3年以上。
“中级”职称：建筑类本科毕业后工作满三年；专科毕业后工作满五年或获“助理”级3年以上，中专毕业后工作满9年或获“助理”级5年以上；高中毕业后从事专业工作11年以上或获“助理”级5年以上。“高级”职称：具有中级专业技术职务任职资格；建筑类本科毕业后工作满8年；专科毕业后工作满12年。
具有系统的专业基础理论和较广博的科技文化知识，精通本专业技术知识，实践经验丰富，熟悉本专业国内外现状和发展趋势，具有独到的业务、技术特长，能解本专业的重大技术难题，或获得显著经济效益、社会效益、群众公认。
三、呈报材料
（1）《专业技术职称申请表》一式二份；
（2）《专业技术职称人员申报评审职称一览表》一式十三份（A3纸打印）；
（3）学历（学位）证书复印件、身份证复印件；
（4）所在民营经济组织工商营业执照复印件；
（5）专业技术职务任职资格证书原件；
（6）会计人员从业资格证书原件（仅限申报会计专业）
（7）专业技术成果证书、获奖证书及出版或发表著作、作品、论文等原件；
（8）反应本人专业技术工作水平、能力和工作成绩的工作报告一份；
四、破格评审条件
（1）税收在200万元以上的企业的董事长、经理（厂长）、总工程师、总会计师、总经济师、且符合晋升高级专业技术职务任职资格的业务条件。
（2）获得国家级或省（部）级二等以上科技成果奖（发明奖、科技进步奖、自然科学奖、星火奖）或省社会科学成果一等奖的主要完成人
（3）主持二项以上经省级鉴定新产品研制工作并取得显著的经济效益和社会效益者。
（4）受省人事厅和业务主管部门联合表彰的有突出贡献的专业技术人员；国家部委表彰的优秀企业家。
第三篇：实验室人员行为规范
实验室人员行为规范
实验室全体人员要以客户（委托人）的需求为目标，努力为客户提供权威、准确的服务。都有义务接受实验室安排的培训和教育，并达到相应要求。都要全面熟悉《质量手册》、掌握相关内容和相关程序文件。实验室管理人员要掌握与本实验室检测范围或客户的需求相适应的法律、法规等相关知识和信息，切实为客户提供权威的技术指导。检测人员必须达到与本实验室检测范围和客户要求相适应的技术水平，并在相应的技术岗位进行检测工作。
取（抽）样人员应当着执法工作装，保持衣着整洁、仪态端庄。主动向被检单位或个人出示工作证件，介绍取（抽）样内容、方法、收费标准及相关依据等。
取（抽）样人员必须到现场，严格按程序进行随机取（抽）样。不得由被检单位或个人取样后交取（抽）样人员。特殊情况下，政府指令性检疫、检测样品可委托市级水产苗种管理机构代为采样并遵守本规范。
取（抽）样人员应在现场认真逐项填写取（抽）样记录单。记录单共两联，第一联存根，第二联交被检单位或个人。记录单填写的信息应齐全、准确，字迹清楚，有可追溯性。记录单经双方人员确认无误后共同签字，加盖取（抽）单位公章。
取（抽）样人员按程序对样品进行现场编号、贴标签封样，取（抽）样品的数量应满足检疫、检测工作的需要。取好的样品要进行妥善保存，并由抽样人员尽快带回实验室，防止样品变质。
取（抽）的样品一经封样，任何人不得擅自拆封或更换，否则该样品作废。严禁弄虚作假、徇私舞弊。否则追究当事人的责任。
如发现抽样人员有不良行为时，实验室应及时进行调查，视情况停止有关人员的工作，必要时予以调离或辞退，并按有关程序规定予以纠正，及时挽回已造成的影响。
样品管理员应对带回的样品及时进行认真检查，对封样情况、样品数量、质量、样品编号与抽样单进行一一核对，检查合格后方可填单入库。
业务管理部门负责人在样品入库后，应及时向检测部门下达检测任务通知单，由检测部门负责人签字后安排样品处理和检测工作。
检测人员应熟悉受检样品的技术标准及方法标准，能熟练使用仪器设备，做到持证上岗；应严格按本单位业务管理部门下达的检验任务通知单进行检测工作，不得擅自进行检测。
检测前应检查受检样品的状况及数量是否符合要求；检查检测用仪器设备、器具、标准物质及环境条件是否符合检测要求；对不符合要求的项目应在检测前予以记录并纠正，再开始进行下一步检测。
在样品处理过程（离心、过滤、稀释、提取、浓缩、净化、衍生化等）中，应严格按照标准或操作规程操作。对每个样品制备、处理后所用的刀具、捣碎机、匀浆机、器皿等用具，应清洗后晾干，避免交叉污染；
应认真填写检测原始记录，并严格按要求进行校核和审查。原始记录字迹清楚、不得随意涂改。对错误处，应进行杠改。
应按计算步骤准确使用计算公式、计量单位和相关符号，认真计算实测值、中间值和结果值；空白值应正常；标样结果及平行样允许差应符合规定，计算和数据处理无错误。
应在规定时间内完成检测工作，并将检测结果相关记录及时报业务组。
应严格保守秘密，不得向任何第三方透露检测结果。
业务组人员应当及时汇总检测结果、编制、签发检测报告。
对结果评价应客观、准确、科学。
做到不受任何外部干扰，不以任何形式泄露检测结果及其它相关信息，不弄虚作假、随意更改。
及时做好检测报告、检测结果相关记录的存档工作。
第四篇：实验室人员岗位职责
实验室人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果，积极创造条件，组织学生课外科技活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作有理；熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收和处理工作。
五、按（仪器室管理规则）做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。
六、实验室要有“实验室规则”和“管理制度”（包括借、领、赔制度）。
七、建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级、人数，授课教师等基本情况。
八、采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。
实验室工作人员守则
1、加强精神文明建设，优化育人制度。
2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。
3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位职责。
4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
6、爱护仪器设备和实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水平。
第五篇：实验室人员奖惩制度
实验室人员奖惩制度
1．为了充分调动全室人员的工作积极性，鼓励为实验室的建设与发展出谋划策，保证实验室工作的按章办事和令行禁止，特制订实验室奖惩制度。
2．实验室的全体人员应严格遵守实验室的各项规章制度，爱岗敬业，认真积极完成自己的本职工作和实验室交予的其他各项任务。有违反实验室规章制度或未能完成本职工作等现象者，室务会将依据情节轻重给予其通报批评、罚款、退学、开除学籍或解除聘用合同处分。
3．对实验室交予的有限期的工作，全室人员应认真按时完成。经常无正当理由而逾期者，室务会将依据情节轻重给予其通报批评、罚款、退学、开除学籍或解除聘用合同等处分。
4．室务会欢迎全室人员对实验室的管理工作进行监督批评、献计献策。凡被室主任或室务会采纳并带来良好效益的意见和建议，室主任将给建议人以通报表扬并用实验室主任基金颁发一定数量的奖金。
5．实验室成员个人的奖惩记录与其年终考核及职称晋升等挂钩。奖励对象：年终考核优秀者；实验室遇突发事件中表现突出者；好人好事等。
6．本制度未尽的奖惩事宜，按其它章节的有关规定或上级组织的有关政策办理。
邯郸市永兴建设工程质量检测有限公司
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