中学文明班级评比细则

第一篇：中学文明班级评比细则

化隆三中文明班级评比细则

为加强化隆三中师生行为习惯和卫生管理，建立良好的校风、教风、学风、全面提高教育、教学质量，在全校范围内开展“文明班级”七项评比活动，现将评比细则分述如下：

一、评比内容：出勤、卫生、课堂纪律、课间操、文明寝室、行为规范、班级面貌等七项评比。

二、评比方法： 以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。

三、评比标准：

1、出勤（15 分）： 全数出勤，即上课早晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退的每天得满分 15 分，每周五天得 100 分。扣分标准 ：（1）旷课：每人次扣 1 分；（2）请假（病事假）：每人次扣 0.5 分；（3）迟到、早退、打了上课铃不进教室：每人次扣 0.5 分。（学校安排的集体劳动或集队除外）

2、卫生（15 分）： 教室走廊打扫干净无纸屑尘土得 8 分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把、装垃圾器物摆放得体得 2 分；包干区卫生打扫干净、无纸屑、杂物、水沟通畅得 10 分。教室卫生和包干区卫生每天总分 15 分，一周 100 分。扣分标准 ：（1）教室无打扫，或虽打扫但保持不佳扣 2 － 5 分；打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣 1－ 2 分；不准带零食进教室（否则扣 1 分每人次），果壳、包装袋、营养餐盒和鸡蛋皮扔到指定的垃圾桶内（否则扣 1 分每人次），桌椅排列不整齐扣 1 分，卫生角整理不好扣 1 分；（2）（3）包干区无打扫扣 10 分，打扫不干净视情况扣 1 － 3 分；说明：班主任要加强对学生进行良好卫生习惯教育，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分 1 分。

3、课堂纪律（15分）： 课堂纪律好（包括两操一活动等），学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚师生满意，效果好，每天得 15 分，每周得 100 分。扣分标准：凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡、玩手机等影响老师讲课或影响其它同学学习，每人次扣 1 分（以科任老师提供或值周老师巡查为准），每日扣完15 分为止。

4、课间操（15 分）：课间操：集队迅速无缺席，集合速度快，队列整齐安静，着装统一，精神面貌好，动作准确认真每天分别得满分15分，每周总分均为 100 分。升降旗仪式：全数出席，精神面貌好，得满分。扣分标准：课间操：（1）出席人数，每班做操缺席 1 人扣 1 分，缺席 5 人或 5 人以上不给分；（2）集合速度：当广播音乐已播放开始做操，迟到的每班每人次扣 0.5 分，5 人次和 5人以上的不给分；（3）队列整齐：队列不整齐的班级，视情况给予适当的扣分或不给分；（4）着装统一，精神面貌：做操时，穿奇装异服，个别学生不认真做，无精打采，给予适当扣分或不给分；（5）动作质量：每节 1 分，10 节共 10 分，发现班上有个别学生不做操的，少做一节扣 1 分（5 人次或 5 人次以上不做操，可以不给分）升旗仪式：（1）出席：缺席 1 人扣 1 分，扣满为止；（2）精神面貌：视情况扣分，扣完为止。

5、文明寝室（含文明寝室评比和寄宿生餐厅文明卫生评比，满分 15分）文明寝室的标准： 整洁、美观、团结、安全、高雅。寝室的走廊打扫并保持干净，内务摆设整齐有序，布置美观大方，遵守舍区作息时间，不违反《寄宿生管理制度》，不点蜡烛，不用电器，安全制度遵守好，无违纪现象每天得满分 15 分，一周总分 100 分。扣分标准：（1）寝室打扫不干净扣 1 分，走廊积水扣 1 分，窗台有果皮杂物扣 1 分；（2）凡被褥未折叠扣 1 分，叠放不整齐扣 0.5 分，牙杯、毛巾、面盆排列无序扣 1分，窗门或窗台不干净扣 1 分，桌面无洗刷扣 1 分；（3）室内无布置扣 2 分，布置内容不健康或不够美观扣 1 分，衣裤乱挂晒扣 1 分；（4）使用电器、点蜡烛、容留外人过夜、打架、骂人、聚众打牌赌博等违纪行为，该项目不给分；（5）水桶，茶杯，毛巾鞋子、脸盆没有摆成一条线每次扣 1 分，不按时熄灯睡觉每人次扣 0.5分，熄灯后高声谈笑每人次扣 0.5 分。说明：文明寝室评比每天各项分数如下：卫生 4 分；内务摆放 4 分；安全情况 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；总计 20 分。寄宿生餐厅文明卫生标准：遵守学生餐厅管理规定，文明用餐，无随意乱倒饭菜和水，不踩在椅子上，不乱扔杂物，购菜排队，节约粮食等，每周得满分 20 分。扣分标准：（1）站在椅子上吃饭，每人次扣 1 分；（2）把饭菜倒在桌子上，每人次扣 21 分；（3）乱倒水，每人次扣 1 分；（4）乱扔杂物等，每人次扣 1 分；（5）其它违章事件视情况扣分。说明：以上总扣分不超过 20 分。

6、行为规范（10分），无抽烟、喝酒、穿拖鞋、留长发、打牌、打架、赌博及其 遵守《中学生日常行为规范》它违纪现象得满分 100 分。扣分标准 ：（1）留长发、抽烟、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 2 分；（2）打架斗殴偷窃、赌博：每人次扣 5 － 10 分；（3）上课期间在教室外游荡：每人次扣 2 分；（4）破坏学校公物：每人次扣 5 － 10 分；（5）其它违纪：如：故意把垃圾扔到别班环境区每人次扣 1 － 2 分。

7、班级面貌（15 分）班级公物保护良好，无破坏，得 4 分；教室布置健全健康得4分；每星期出好一刊黑板报，内容健康，版面设计新颖、字体端正、清晰、无错别字，得 4分；教室内及走廊无乱涂乱画、无亏损、无脚印、课桌排放整齐，得 3分;五表四册齐全、内容充实，得2分。扣分标准：（1）班级公物保护 4分，若破坏每次：1－ 4分；（2）教室布置 4 分：① 教室标语、警句等内容不健康或没粘贴：一张扣 1 分；、② 《中学生守则》《中学生是日常行为规范》等没粘贴：缺一张扣 2 分；③ 学习园地、报刊栏等没有设计：一项扣 2 分；（3）黑板报 4 分① 内容2分：有一些内容不切主题，视情况扣 1 － 2 分；内容严重不切主题或内容不健康，视情况扣 2 分，甚至不给分；② 版面设计 2分：刊头设计不够切主题，视情况扣 0.5 － 1 分；花边设计不合理或欠佳，每款扣 1 分；版面之间连接比较呆板，视情况扣 1 － 2 分；色彩运用效果差，视情况扣 1－ 2 分。③ 字体2分：不够端正、清晰，扣 0.5－ 1 分；错别字，一字扣 1 分；字体比较撩草，模糊，视情况扣 1.5 － 2 分，甚至不给分；（4）教室内外整洁情况 3分；教室内、走廊墙壁有乱涂乱画或有脚印、污物，每项扣 1 －2 分；课桌排列不整齐，视情况扣 1 － 2 分。（5）五表四册不全，未填写内容，扣1—2分。

四、奖励：

1、各班月总评达到评比总分第 1 名，每月即奖励给班级 20 元；

2、当月被评为文明寝室奖励该寝室 10 元；（2）一个班级一学期有两次以上（含两次）受记过以上处分的，则整学期不享受奖励；

3、班主任每月津贴按一等奖 150 元（2 个）二等奖 140 元（2 个）三等奖 130 元（1 个）

4、对省，市选进集体，先进个人名额的分配，学校将优先考虑在文明班级评比中处于先进的所在班级和班主任。

五、具体评比过程及统计奖励由政教处组织落实实施。

2015年 5月

第二篇：中学文明班级评比方案

中学文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

每学期评选1次。

三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件

（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

（1）评比内容与方式 文明班级评比由德育处牵头，年级部和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由德育处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。

（2）评比细则

（一）卫生（10分）（班级卫生＋宿舍卫生+清洁区卫生）

要求 ：

①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。

②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。

③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。

④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。

扣分细则：

1．教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。

3．不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。4．宿舍内物品摆放杂乱；地面、卫生间不干净；每一项扣1分

（二）仪容仪表（10分）要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩学生证，不穿拖鞋、短裤背心入教室。扣分细则：

1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。2．不按规定穿着校服，每人次扣1分。3．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。

4．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。

（三）公物意识（10分）

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

（四）两操、集会（10分）

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷； 扣分细则：

1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。

2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

（五）班级文化（10分）

要求：

教室要张贴有： a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2．桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分； 3．不按时布置好黑板报的扣3分。

（六）纪律、安全（20分）

要求：

学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间有互相问候。

扣分要求： 1．学生上课迟到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。2．旷课每人每节扣2分（由任课教师当日提供该班数据）。注：凡请假手续齐全的病假、事假不扣分。

3．上课期间教室后门不允许上锁，非极端反常天气，后门打开，违者扣1分。

4．课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。

5．禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人次扣2分，由德育处、年级部不定时抽查。

6．校内禁止抽烟、饮酒，违者每人次扣5分。7．攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。

8．学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣5、10、15分，并取消文明班级的评比资格。

（七）班级文化板块展示（20分）

要求：

每班要出一份文明班级创建板块，（规格：70cm×90cm）,内容可以包括：班旗、班徽、班级口号、班级目标、文明班级创建过程以及创建特色等。

扣分细则：

1.版面设计不合理，不清洁的，扣2－3分； 2.班级口号不通顺的，扣2－3分； 3.版面不按时上交的，扣5分（版面现定于11月5日前交德育处）；

加分项目（10分）1．好人好事

A、班集体（10人以上）主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。

B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。2．比赛

在学校、年级组织的集体活动或比赛中（包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等），班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。3．卫生大扫除

在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。4．黑板报、宣传栏

在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经德育处、团委、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。5．其他好人好事酌情加分

四、评比办法

1．本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。

2．每学期评比一次。3．有下列情形之一的，不能被评为文明班级： A、该班出现重大安全事故的；

B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的； C、该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）的。

五、奖惩方法：

1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。

2.评为校文明班级者有资格参评市、县级“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。3.凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。

本细则自颁布之日起施行。

第三篇：中学文明班级评比细则

巩昌中学文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班级集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、组织机构

组

长：陈世杰

副组长：李维平

祁发元

莫小平

王咏莲

组

员：雷立成李岁喜

侯若仙

刘

雄

王锦秀

包彦平

景

军

李成林

王亚斌

王瑞杰

张军胜

魏庆荣 团委及学生会成员

三、具体要求及操作途径(一)文明班级条件

1.班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。2.学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。3.纪律严明。全班同学严格遵守上课、自习、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

4.卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公区区域的卫生、保洁工作做得好。

5.生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

6.活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定送我创造性。

（二）为了确保文明班级评比的公平性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定如下评比细则：

1.评比内容与方式

文明班级评比由政教处、团委（队部）牵头，政教处和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、文化成绩、教室布置、班级活动等八项内容，由政教处、学校蹲级领导、各班任课教师、值日学生干部通过具体检查 进行评比，校政教处计算总分值并予以公布。

2.评分细则

第一，考试成绩（10分）：全级排名前五为10分，第六至第十为9分，后面六名为8分。

第二，卫生（20分）（班级卫生+清洁区域卫生）要求： ①班级卫生责任区包括教室、走廊及所属公共卫生责任区。

②每天早读前后、第五节课前、下午课外活动后共三个小时段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。

③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到地面清洁无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理、墙壁擦洗洁净等。

扣分细则： ①教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。2.班级卫生工具摆放不整齐扣1分。

②不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。第三，仪容仪表（10分）

要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。不穿拖鞋、短裤背心入教室。

扣分细则：

①留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。

②穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。3.着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进去教学区者，每人次扣1分。

第四，公物意识（10分）

要求：各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。扣分细则：

①损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。

②损毁黑板的，除照价赔偿外，每一次扣10分。3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。第五，两操、集会（20分）

要求：包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；

扣分细则：

①升旗仪式等大型重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。

②课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。不带跳绳0.5分/人，穿拖鞋0.5分/人。

③晨操质量由住管老师评定，晨操质量差的扣2分。

④眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分，不认真做操每人扣0.5分，非特殊原因，不按时做眼保健操的班级扣5分/次。

第六，教室布置（10分）

要求：教室要张贴有宣传标语；公布栏（内有课程表、时间表、下班辅导表等）；学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

①班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

②桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分。

③不按时布置好黑板报的扣3分。4.未交校讯通信息2分/ 次。第七，出勤、纪律、安全（15分）

要求：学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间互相问侯。

扣分细则： ①学生上课迟到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。②旷课每人每节扣2分。注：凡请假手续齐全的病事假不扣分。

③上课期间教室后门不允许上锁，非极端反常天气，后门打开，违者扣1分。④课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。

⑤禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人扣2分，由政教处不定时抽查。⑥校内禁止抽烟、饮酒，违者每人次扣5分。⑦攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。

⑧学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣5、10、15分，并取消文明班级的评比资格。

第八，加分项目（5分）

①比赛

在学校、组织的集体活动或比赛中，班级团体获第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分

②在学校每周卫生大扫除活动中，经检查前五名各加5、4、3、2、1分； ③班级活动举办有主题有持续性加5分。

三、评比办法

1.本学期文明班级评比，由校政教处牵头，团委（队部）和其他部门配合评定等级。2.每周评比一次。

3.有下列情形之一的，不能被评为文明班级:该班出现重大安全事故的； 该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）,对查摆的问题屡次不解决的（比如男生留长发、学生购买零食等）；该班有学生触犯国家法律法规，被镇法机关惩办的。

四、奖惩方法：

1.每周总分公布，对管理不好的班级进行警示。

2.“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。3.凡被评为文明班级的，颁发奖状及予以班费奖励。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。

2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3.因班级学生肇事而引起打架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。

二〇一八年三月六日

第四篇：文明班级评比材料（推荐）

12生物班班级介绍

命运让我们44位同学齐聚在一起，建立了一个并不平凡的大家庭！我们44个年轻人、44颗年轻的心汇集于此，共同前进，永不言败！这个家一样的班级让每一颗赤诚火热的心紧紧地贴在了一起！

因为我们有共同的追求和信念，我们走到了一起，组成了一个由4位男生和40位女生共同构成的班级。在这个快乐的大家庭中，我们一起学习，一起欢笑，一起享受着大学生活带给我们的甜美气息……

我们班是一个充满个性的班级。“个性是一个人创造力的源泉，一个没有创造力的孩子是不可想象的。”当然，一个没有个性的班级同样是可悲的。我班是一个充满活力与个性的班级，每一位成员都积极为班级献出自己的一份力量，为班级赢得荣誉。我班更是一个民主的班级体。每次的活动和计划，班干们都要征求大家的意见或建议。这样做使各项活动更圆满地举行，也让各项计划更好地实施并发挥其积极的作用。我们坚持用尊重的钥匙打开心灵的大门，我们尊重每位同学的想法，我们互相讨论、相互欣赏，每位同学都主动地参与并融入其中！我们在思考中体会到了成长的快乐！

这里充满快乐，这里饱含理想！这是个快乐的集体，这是个团结向上的集体！让我们共同前进，永不言败！让我们用双手紧握我们共同的青春！总之，我们大家都在为一个共同的目标而努力着，那就是创建一个优秀的班级——进取、文明、团结、勤奋的班级。

缅怀革命先烈，学习五四精神

红五月——爱国主义教育的活动月。趁着这股红五月热潮，我们12生物班团支部在学院的指引下开展了“缅怀革命先烈，学习五四精神”的主题班会。

班会伊始，聆听着振奋人心的背景音乐，主持人带领同学们进入了班会。一开始主持人就亮出了五四典型代表人物胡适等人的照片，与全体同学进行了问与答的简单互动。接着介绍了这次班会的主题与主要流程，主持人的简单直接、风趣幽默很快就把同学们带入了班会的氛围。陈同学也上台协助主持人对94年前的“五四运动”进行了简介——五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点……陈同学的介绍唤起了同学们心中对五四革命先烈的敬畏之情，也引发了同学们深深地思考。接着梁同学和许同学分别向大家介绍了五四运动的背景及历史意义，全场气氛庄严又不显沉闷。之后，苏同学对五四运动的现实意义进行归纳。班会对“五四精神”的学习进入高潮。

第二环节的有奖竞答，主持人提问：五四运动由哪个阶级领导？主体是什么？读题后蒋同学迅速而准确作答：“五四运动由工人阶级领导，主体是青年学生。”全班热烈的鼓掌声掀起了第一个高潮。接下来是的几个问题同学们也表现得非常积极，这可以看出同学们对革命精神有高度的认知，也侧面反映了大家对班会的重视。

这次主题班会，让我们在缅怀革命先辈们的同时，也领悟到他们的爱国热情、学习到他们高尚的精神情操，同时也深刻体会到作为一位21世纪的学生，我们不能忘记我们身上所肩负的责任与使命。“缅怀革命先烈，学习五四精神”主题班会让大家紧密的团结在一起，提高了班集体的凝聚力和积极性，为建设团结、和谐、优秀的班集体又跨出了新的一步。这次班会充分调动起了同学们的积极性，达到了预期的效果。我相信大家一起努力，以后的班会会更加成功。

勤学好问，开阔视野

都说老师是传道授业解惑者，这就存在一个名词——课堂。所谓的课堂，就是由老师与学生建造而成的，在老师的引导下，双方互动起来的一种学习环境，两者缺一不可。课堂是教师授课的灵魂，直接影响到学生的学习质量。课堂良好与否是衡量一个班级的班风和学风的重要指标之一。因此，在文明课堂方面，我们班提倡的是班委以及各宿舍舍长的带头作用下，团结全班同学维护好课堂的纪律，督促同学不迟到、不早退，让大家都融入到勤学好问的课堂当中，大胆发言和提问，积极活跃的学习氛围同时也能促进师生间的感情。大家不仅课上认真听讲，做好笔记，课后仍旧积极研究课题，发现问题，主动向老师请教，尔后解决问题。同学们都非常注重理论与实践相结合，提高自己的动手能力和思考问题的能力。

文明就餐，健康饮食

每个人的生活都离不开一日三餐，一日三餐离不开食堂，食堂就是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们学校的整体形象。提倡文明就餐，是当今学生文明修身的一项重要内容，也是我们师院学生共同的向往。在这一环节上，我们努力做到健康饮食、文明就餐，并认真做好以下几点：

1.从容缓步进食堂，上下有序 2.自觉排队 3.尊敬食堂工作人员 4.爱惜粮食，杜绝浪费 5.保持用餐环境整洁 6.不大声喧哗，餐具及时归位

朗朗早读，响亮人生

古人云：一日之计在于晨。亦云：读书破万卷，下笔如有神。早读作为专门让学生自由安排读背，赏析书本的时间，其重要性与目的性都无比明确。清新微冷的空气中，我们借着朝阳与阳光，在这短短的三十分钟内，放声朗读。还有同学早早就起来背单词，为迎接英语四级而奋斗，为班里树立了榜样。为了给同学们加油和鼓励，特为此开展了一次“过4级英语”的主题班会。此后，同学们认真做好学计划，而且同学们的学习热情更高涨了！

关爱舍友，温磬一家

宿舍既是我们生活的小家，又是我们学习的小天地。我们班素来强调努力建设好宿舍的方方面面。我们确实做到了。

一进入宿舍能让人融入到浓厚的家的气氛中，以至于许多其他宿舍的同学，其他班的同学都愿意到我们宿舍坐坐聊聊和我们讨论遇到的困难。宿舍总是有着轻松活跃的环境，这并不是说我们就不爱学习了，相反我们对待学习的积极性也挺高的。有时候同学们会围在一起讨论不懂不明白的问题，会去图书馆经常借书看，会在图书馆自习。我们希望，这种良好的范围可以永久的持续下去。

弘扬美德，认真做事

良好的行为习惯是保证我们学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，讲卫生，扰乱学校的秩序。在我们班，我们时时刻刻谨记着无论做什么事情，都要认真对待，把事情做得更好。在体验学习雷锋社会实践活动中，我们亲身体会了乐于助人的快乐，多一点付出，多一点收获，收获更多的是热爱和文明。现在我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质培养，同时也会影响到自身的道德品质的形成。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了在一定历史条件下的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成才。我们要记得，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。

团结向上，创建文明

雷锋月，我们积极弘扬雷锋精神，从身边的小事做起，我们开展了“诚信与感恩”和“学习雷锋精神”的主题班会，我们进行了清理课桌文化活动，体验了学习雷锋社会实践活动等。四月以来，开展化学与生命科学学院第六届化学周，我们一起合作完成了相应的工作，以及积极参与了许多不同形式的活动，例如，开幕式、粉笔字大赛、水果拼盘比赛、朗诵比赛、等一系列的活动，不仅给与了我们锻炼的机会，还让班级的氛围越来越活跃，同学们积极性提高了，班集体更加团结了！

第五篇：XX中学文明班级评比办法

XX中学文明班级评比办法

一、指导思想

为加强校园精神文化建设，提高我校学生文明素质。规范我校学生道德行为是我校德育教育工作的重要方面。班级是学生学习.，生活的重要的集体，建立良好的文明班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实【中学生守则】，为此，学校决定开展文明班级评选工作，特制定文明班级考核评比方案。

二、评选办法

1每学期进行一次“文明班级”的评选。

2每学期末学校统计各班级四项竞赛（1、出勤；

2、行为规范；

3、清洁卫生；

4、纪律。）和黑板报检查得分评选出本学期的“文明班级”。

3班级学生有斗殴、严重违纪等取消该生所在班级的评选资格。

三、评比条件

一、教育质量好每月组织学生根据实际开展一次主题班会活动，解决学生思想中存在的问题。

2班级学生精神面貌良好，具有强烈的上进心和凝聚力

3班级学生具有良好的行为规范。

二、班集体建设好

1、学期初有班集体建设目标，工作计划，期末有总结，平时有工作记录。

2、师生团结，班干部作风好，能以身作则，班干部工作能力强，能发挥好作用.3、平时能积极开展丰富多彩，灵活多样的文体活动，寓教育于活动中。

4、具有“五认真”学风，认真学习、认真听课、认真复习、认真作业、认真考试。

5、每学期期中、期末学习成绩良好，差生有进步。

三、班容班貌好

1、教室环境布置好，教室黑板上方有名言名句或班训，左右墙壁有警句或画像，前门对角有整洁卫生角，有布置恰当阅览角；教室地面整洁，桌椅排齐。

2、有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室.3、同学卫生习惯好，无随地吐痰，扔纸屑，而且能主动捡纸屑，保持清洁卫生。

4、爱护公物、财产保护好、能节约用水、用电、节约粮食

四、班风班纪好

1、能积极主动地学习《中学生守则》，并落到实处，人人达标。、一学期班级内无严重违纪现象。、各项活动秩序井然，纪律好，无违纪现象。、课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗，不跑跳，不打闹。

五、文明礼仪

1、见到老师主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”）同学之间要互相问好。

六、评比办法

1、文明班级的评审由小组负责且听取学校各部门和任课老师意见。

2010.9.10