第一篇：杨万乡中心关于学校加强学校麻疹防控工作的情况汇报
杨万乡中心关于学校加强学校麻疹
防控工作的情况汇报
麻栗坡县教育局：
根据《麻栗坡县教育局关于进一步加强学校麻疹防控工作的紧急通知》（麻教传〔2014〕8号）传真电报要求，为切实做好我乡学校麻疹防控工作，有效遏止麻疹疫情在校园发生，保护全乡师生的身心健康和校园稳定，现将防控工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
杨万乡共有学校10所，其中中学1所，有在校生755人，教职工51人；小学8所（含1所），有在校学生1543人，幼儿班188人，教职工112人；民办幼儿园1所，有在园幼儿144人，教师5人。全乡学校共有一年级、幼儿班、幼儿园人数565人。
二、工作开展情况
（一）提高认识，加强领导，将麻疹传染病防控列为近期学校卫生工作的重点
针对进入初春以来的气候特点，全乡各级各类学校加强对各种传染病的防控工作，尤其是针对麻疹传染病的高峰期，乡中心学校高度重视，自接收到县教育局关于加强学校麻疹防控工作的紧急通知，校长周建及时召开了防控工作的专题会议，安排部署相关的防控工作，要求各学校将此项工作摆上当前工作的重要议事日程，突击抓紧抓好。中心学校完善了麻疹防控工作的领导机制，并相应完善了方案预案，各学校也进一步完善了麻疹防控组织，充实人员，强化工作机制，层层落实工作责任，确保了学校麻疹防控工作抓实、抓到位。
（二）严格执行应急处置和报告监测制度
全乡各学校相应建立健全了麻疹监测、预警及应急处置报告制度。各学校都建立起晨检、日检和日报制度，要求每个班级在上课前要进行普查，对麻疹疑似症状的要及时报告，对疑似患者要及时送医院诊治，并及时隔离。对麻疹患者所在教室、活动场所要进行消毒，学校与村卫生室通力协调合作，严格把关，杜绝交叉感染事件发生。切实做到麻疹病情早发现、早报告、早诊断、早治疗，有效控制麻疹在学校蔓延。各学校明确了安全管理员为麻疹疫情的报告人，建立健全学校麻疹疫情监控与报告制度，一旦发现麻疹病人，应在第一时间向乡中心学校和乡卫生院报告，中心学校及时向县疾病预防控制中心报告。
（三）加强防控知识宣传教育和积极主动配合乡卫生院做好疫苗查漏补种工作
各学校按照乡中心学校的统一要求，通过班级、校会、板报、广播、发放宣传手册等形式及时对师生进行了麻疹传染病防控和应急处置能力的教育，特别注重教育学生养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，就餐要尽量避免共用餐具，要教育和动员学生家长、班主任注意观察学生身体状况，及时发现和预防麻疹的发生。同时，要结合实际加强手足口病等传染病的防控工作。
根据对接种麻疹疫苗少于2次的要求，乡中心学校积极主动与乡卫生院协调配合，通过班主任查看接种卡、电话联系家长的形式，了解全乡小学和幼儿园学生的接种情况，如未接种和没有接种完善的学生、幼儿于2014年3月22、23日由家长自行带孩子到医院进行接种。
（四）加强对学校环境卫生整治工作
各学校全力抓好校园环境卫生整治。做到每星期对教室、食堂（餐厅）和集体宿舍进行消毒。加强教学、生活场所通风与换气的管理，特别是在根据近期是传染病的高峰期，每天对各班教室、宿舍等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，以保证学生学习、生活场所空气流通。积极组织和动员学生多到户外参加体育锻炼，保证学生每天锻炼一小时。严格执行学生到校、在校、离校的时间规定，使学生能够得到充足的休息，提高机体抵御疾病的能力。
三、存在问题及下步打算
一是部分学生没有接种证，难以判断是否已经接种完善，家长外出打工，拿不到接种证，了解不到学生是否该接种了麻疹疫苗。二是医院疫苗不充足，部分学生未能得到及时接种。
下步打算:将再一次加大宣传力度，通过多种方法了解、弄清学生是否接种完善了麻疹疫苗，将全部完成接种。再一次与卫生院沟通协调，备足疫苗，保证充足的疫苗为学生接种准备。
杨万乡中心学校 2014年3月24日
第二篇：麻疹防控工作汇报
篇一：麻疹防控工作总结 麻疹防控工作总结
根据《卫生部关于印发<2010-2012年全国消除麻疹行动方案>的通知》和省卫生厅、市卫生局的加速麻疹消除相关要求，针对我市麻疹疫情，为切实做好我市消灭麻疹工作，为了更加科学、规范、有序地做好我市麻疹预防控制工作，我中心制定相关实施方案，落实各项麻疹预防措施。现把麻疹防控工作总结如下。
一、领导重视，各部门密切配合，及时部署麻疹防控工作 根据《关于开展2012年茂名市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗查漏补种督导检查的通知》要求，市卫生局召开全市医院和各镇区卫生院院长会议，会议要求各院长要高度重视疫苗接种，特别是麻疹疫苗；要求各院长加强领导，加大投入，确保麻疹疫苗接种率达到95%以上。同时，根据茂名市卫生局《关于进一步加强我市麻疹防控工作的通知》要求，我中心召开各镇区防疫组人员会议，要求各防疫组落实好该通知要求，加强麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作。
二、开展宣传教育，提高公民防病意识
各乡镇卫生院通过宣传墙报、标语、单张和宣传车等多渠道进行社会宣传动员活动，提高社会参与防控工作的积极性和主动性，提高公众的防病意识，为消除麻疹营造良好的社会氛围。
三、麻疹疫苗常规接种工作
我中心认真根据各乡镇实际情况和要求，做好麻疹疫苗的运输分发，并且做好人员培训、技术指导，并做好相关设备的后勤保障，确保疫苗按质、按量分发到各个镇卫生院。同时，于2012年5月22日至6月17日疾控免疫规划股相关人员对我市云潭等7个乡镇的免疫规划疫苗接种率情况进行了一次全面的调查。其中各镇麻疹疫苗接种情况如下：
1、基础接种率：仅有荷塘、谢鸡接种率均达到95%以上，云潭、平山、深镇、顿梭、沙田均未达到95%，其中顿梭接种率最低，为78.95%。
2、加强接种率：荷塘、沙田均达到100.00%,其余镇均未达到95%，其中深镇接种率最低，仅有37.04%。对未达到95%以上镇区指出问题，提出改进措施。
四、全市各镇区麻疹疫苗查漏补种督导 根据茂名市《关于开展2012年茂名市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗查漏补种督导检查的通知》要求，我市卫生局成立领导小组和督导小组，于3月13日至21日对全市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗进行现场督导检查以及接种率快速评估，领导小组以市卫生局党组书记、局长龚小炎为组长，卫生局副局长邹胜源、疾控中心主任李志式为副组长，组员由卫生局和疾控中心相关人员组成，督导小组由相关专业人员组成。接种完成情况如下：麻疹疫苗查漏补种应种8994人，补种完成8763人，接种率为97.43%。根据省卫生厅《关于进一步加强我省麻疹防控工作的通知》要求，在全市范围内再次开展麻疹查漏补种工作，为使工作顺利进行，市卫生局于6月25日至28日组织有关人员对有关单位的查漏补种工作进行督导检查，督导工作由邹胜源副局长、李志式主任、邹中荣副主任分别带队，组员由卫生局和疾控中心人员组成，分成三组对28个镇区卫生院进行督导检查。
五、麻疹监测，疫情处臵
根据《全国麻疹监测方案》要求，我市积极做好麻疹监测工作，截至2012年6月30日，我市报告17名麻疹疑似病例，其中7名麻疹实验室阳性病例（3名高州户籍，3名电白，1名广西）。
六、存在问题
1、个别卫生院对免疫规划工作不够重视，防疫人员配备不足，防疫人员积极性不够，致使工作开展受到一定的制约。
2、个别卫生院未能做到先查漏后补种，致使查漏补种工作未抓到重点、难点，影响查漏补种工作的进程。
3、个别接种门诊对辖区内因特殊情况未接种儿童的本底资料管理不够完善，未注明漏种原因。
4、个别接种门诊儿童接种相关信息未能及时登记入接种册，未做到证册一致。
七、工作建议
1、卫生院要高度重视免疫规划工作，按要求配足防疫人员，发挥防疫人员的积极性，使免疫规划工作顺利开展。
2、近期要特别抓好脊灰、麻疹、乙脑的查漏补种工作，按照疾控中心制定的脊灰、麻疹、乙脑查漏补种工作要求，突出难点，抓好重点，稳步推进脊灰、麻疹、乙脑查漏补种工作。高州市疾病预防控制中心
二〇一二年七月二日篇二：疾病预防控制中心麻疹自查工作总结 xx县疾控中心
2012年麻疹疫情自查工作总结
为实现消除麻疹目标，扎实推进消除麻疹工作，及时发现麻疹防控工作中存在的问题，按照xxx卫生局《关于开展麻疹疫情报告工作专项督导的通知》要求，我中心组织专业人员对我县麻疹疫情报告工作进行了自查，现将自查工作总结于后：
一、提高认识，加强领导
消除麻疹是我县疾病预防控制工作的一项中心任务，为此我中心高度重视麻疹疫情防控工作，加强对麻疹防控工作的组织领导，抽调专人负责麻疹疫情的报告和监测工作，建立工作责任制，确保各项工作措施落实到位。
二、加强麻疹疫苗的常规接种和查漏补种工作
做好麻疹疫苗的常规接种是减少麻疹疫情最根本的保障措施。我县通过儿童预防接种信息系统严格掌握目标儿童，提高目标儿童麻疹疫苗的接种率，同时利用入托入学查验接种证等手段，搜索漏种儿童并及时做好补种工作。2012年1-5月我县麻疹疫苗基础免疫应种179人，实种178人，接种率99.46%；加强免疫应种165人，实种164人，接种率99.39%。
为继续保持我县的无脊灰状态，力争2012年实现消除麻疹目标，按《xx省卫生厅关于开展2012 年脊灰及麻疹疫苗强化免疫和查漏补种活动的紧急通知》（xx卫办〔2012〕80 号）和xx办发[2012]12号《xx人民政府关于开展2012年脊灰强化免疫及麻疹疫苗查漏补种活动的紧急通知》要求，我县于2012年2-3月在全县范围内开展了脊灰强免和麻疹疫苗查漏补种工作，本次活动第
― ―― ―识的知晓率，增强防病意识，为消除麻疹工作营造良好的社会氛围。
二0一三年六月二十九日
―-3-―篇三：麻疹防控总结 儿童医院麻疹防控工作总结
一、提高认识，加强领导
消除麻疹是党和政府“执政为民、关注民生”执政理念的具体体现，是深化医药卫生体制改革和促进基本公共卫生服务均等化的重要举措，也是我市疾病预防控制工作中的一项中心任务。我院高度重视麻疹防控工作，加强对麻疹防控工作的组织领导，充分认识到麻疹防控工作的重要性和艰巨性。进一步明确了我院预防接种门诊防控区域，建立了工作责任制，坚持预防接种门诊为责任区域内麻疹病例第一责任人的原则，确保我院麻疹防控各项措施落实到位。
二、加强麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作
减少麻疹疫情，做好麻疹疫苗常规接种是最根本的保障措施之一。我院预防接种门诊通过信息化手段对在册儿童麻疹接种工作进行管理，以提高麻疹疫苗常规免疫接种率。同时做好入托、入学儿童预防接种证查验工作，搜索麻疹漏种儿童并及时做好补种工作，特别是流动儿童的主动搜索、摸底登记、宣传接种工作，完成流动儿童麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作。
三、加强麻疹监测，做好疫情处置
我院切实加强麻疹疑似病例及麻疹疫情监测，及时做到麻疹病例早发现、早处理，避免暴发流行。定期分析麻疹疫情，为防控工作提供科学依据。对于每一例麻疹疑似病例要严格按照上级部门的监测采样要求，做好疑似病例血样和咽拭子的采集，确保疑似病例48小时完整个案调查率、血标本采集率、血标本3日内送检率均要达到100％。
四、开展宣传教育，增强防病意识
充分利用医院宣传阵地，开展有针对性的宣传教育，播放麻疹防治知识短片、张贴醒目的防治知识画报、给就诊者发放宣传页等多种多样的形式进行宣传，提高公众的防病意识，为消除麻疹营造良好的社会氛围。
第三篇：杨万乡中心学校2014年薄改工作计划
杨万乡中心学校2014年教育
技术装备工作计划
为搞好新时期教育技术装备工作和顺利巩固“普实”成果，全面推进素质教育，有目的、有计划地抓实抓好实验教学和教育技术装备工作，特拟此计划。
一、指导思想
2014年，杨万乡教育技术装备工作，在州教育局教学仪器站和县教育局的领导下，以党的十八大精神和科学发展观为指导，以均衡发展为原则，以保障开足、开齐、开好课程为中心，认真抓好“薄改装备项目”工程建设。努力建设教育技术装备示范学校，从“系统化建设、科学化管理、人文化教学”三方面整体推进，使全县教育技术装备工作再上新台阶。
二、主要工作
（一）做好统筹规划，确保每一所项目学校都有亮点。各项目学校的实际条件参差不齐，都达到试点示范学校的建设标准，是不切合实际的。因此，我们将对每一所学校具体规划、区别对待，要求做到装备一室就达标一室，装备一科就合格一科。
（二）抓学校试点示范，引领辖区内学校建设。
我乡9所学校（1所初级中学和8所完小），我们将把杨万中学做成“薄改装备项目”试点示范学校，另外，再将中心小学建成本乡的试点示范学校。这样一来，我们的示范引领就能拓宽，其他学校才能对“薄改装备项目”有更深层次的认 1
识，从而促进全乡农村薄弱学校改造计划教育技术装备项目全面实施。
（三）继续抓好培训工作。一是积极组织教师参加上级组织的相关培训，让教育技术装备管理人员具备相应的专业技术技能，实验教师能熟练掌握仪器设备的操作方法和维修技能，提高实验教学理论和实际操作能力。二是积极开展校本教研和校本培训，让一线教师尽快掌握项目设备的使用技能，培养教师应用项目设备开展课堂教学的能力与观念，切实改变教师的教学理念和学生的学习理念，探索现代装备条件下的教学模式，结合新课程改革精神和要求，积极开展探究性的实验，培养学生阅读能力、动手能力和创新精神。通过培训，让先进的教育技术深入应用于教育教学的全过程，充分发挥设备的应有效益。
（四）加强指导力度，着重强化设备的使用和管理。
1.落实措施，实现“三个加强”，切实提高薄改教育技术装备的管理水平。一要加强教育技术装备的制度建设。二要加强各功能室和器材的管理。一是教学仪器存放科学，做到账目与实物相符、总账与专用账相符、柜签与实物、专用账相符；二是各项管理制度要落实，注重过程管理，即功能室管理制度、赔偿制度、借用制度、使用通知单等制度健全，做到实物有登录、使用有记载、借用有归还、损坏有赔偿、不足有补充。三要加强教育技术装备人员的管理。
2.统一思想，做到“三个强化”，全面提高薄改教育技术装备的使用效率。一是强化思想认识，教育技术装备的“建、管、用”是一个相互关联的整体，建设是基础，管理是保障，使用是目的。对于仪器设备，我们要求“宁可用坏，绝不放坏”。二是强化监督检查。一方面，各学校要严格按照课时计划开足课程，要加强对各功能室使用的检查，检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。另一方面，教育局相关股室也要加强对学校的检查和指导力度，检查结果记入各位校长的目标考核。三是强化研究和使用。在这方面，我们要做到“四用”，即课堂用，兴趣小组用，竞赛用，重大活动用。
（五）继续加强对中小学实验室的建设和管理。认真落实《文山州中小学实验室管理考核办法》的各项要求，结合初中学生毕业水平测试实验操作考察，着力提升中小学实验室建设层面和管理水平，确保各初级中学具备开设实验操作考场资格。
（六）完善各功能室制度及档案建设。参照实验教学的管理制度及档案，由乡“薄改装备项目办”统一拟定相关管理制度和管理档案下发，全乡各级各类学校统一使用。
（七）理清各配发设备清单，配合学校做好教育技术装备固定资产统计。
三、具体措施及工作要求
1.中学理化生、小学科学的仪器设备：要按照“普实”相关要求及标准实事求是地开展实验教学工作，确保实验开出率达标，建设好各种档案表册，并按要求装订存档。
2.图书阅览：图书室里有些什么书，科任教师必须清楚，并适时进行阅读，每周各学科教师都要负责向学生推荐1—2本书籍，并要求图书管理员制作“本周推荐书目表”公示在图书室旁显眼的地方。另外，学校要充分利用好每年10月左右开展的杂志订阅，逐年向阅览室增添各类杂志读物。
3.音乐设备：教师在上音乐课时，要求在教授同一首歌的同时，要有学生用不同设备同时伴奏，做到每一首歌的演唱都是一个演奏团的集体成果。
4.体育设备：体育运动区，要随时可以见到师生的课余锻炼场景。根据学校实际，结合所配器材，每校都要有自己的体育团体运动小队，如武术队、篮球队、排球队、乒乓球队等等。
5.美术设备：要把书法和绘画成果分开展示。从审美的角度将各书法、绘画成果装框，按照大类独立、小类分开的原则分别悬挂展演。
6.数学地理设备：各校要组织学科组全体教师认真研究各种器材，熟知本学科已经配了哪些器材，根据教材需要，还应该自制哪些教具。学科教师要积极创造条件，尽可能的将所配设备全部用于教育教学中。
杨万乡中心学校
2014年3月2日
第四篇：杨疃中心学校传染病防控管理制度
杨疃中心学校传染病防控工作管理制度
一、各校要成立传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
二、各校要结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格信息报告制度。
1、各校要安排人员24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
四、严格学校管理。
1、严格执行学校门卫管理制度。坚持做好来访登记工作。
2、严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度，并做好晨午检、因病缺课情况的记录。一旦发现发热、呼吸道感染人员异常增多，及时上报。
五、做好宣传教育和培训工作。
各校要充分利用学校的宣传工具、健康教育课、晨会、班会课等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
六、做好预防传染病后勤保障工作。
各校要设立相对独立、采光通风良好的临时隔离室，完善洗手区的建设，同时储备必要的体温表、口罩、药品及消毒用具用品，以作应急备用。
杨疃中心学校
2014年2月16日
第五篇：十里铺乡中心学校2008工作汇报
十里铺乡中心学校2008工作汇报
尊敬的考核组一行各位领导：
首先请让我代表中心学校班子和全体师生对各位领导前来检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心感谢！借此机会，我将本校2008工作汇报如下：
一、基本情况
十里铺乡中心学校地处十里铺村，校园占地面积6020平方米，服务十里铺村6个村民小组，2100口人，全校现有学生208名，教学班7个，教职工２0人，其中党员6人。
二、主要工作
一年来，在教育局和乡党委、政府的领导下，学校以办人民满意的教育为宗旨，以全力推进素质教育为主线，以提高教育质量为中心，以创建好班子、推进精神文明建设和党风廉政建设为保障，强化措施，细化管理，在全校广大师生的团结拼搏、共同努力下，各项工作任务顺利完成。
（一）、强化思想政治工作和德育工作，精神文明和党风廉政建设成效显著。
抓政治学习，广大教师的政治素质明显提高。一年来，我们组织广大教职工认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要论述、十七届三中全会精神，学习中纪委七次全会精神和市有关党风廉政工作会议精神，学习党的理论方 针政策和教育法律法规。学习中，结合县教育局下发的关于《在全县教育系统深入开展干部纪律作风整顿活动》的通知精神，强化载体，细化措施，广大教师的政治素质不断增强。一是加强制度建设。支部进一步建立健全了思想政治建设的工作机制，明确职责、分工负责，制定了《党员学习制度》、《教师政治学习目标任务》、《支部学习培训规划》、《党建工作规划》等系列制度和目标，并组织全体教师认真学习。二是抓学习过程。支部坚持每月召开支部委员会议，正确分析师生意见和建议，树立求真务实作风，努力改进工作，努力将支部班子建设成团结协作、充满凝聚力和战斗力的班子。我们坚持每周一下午全体党员教师集中进行政治学习、其余时间自学，采取集中学习与自学相结合的学习形式。学习中做到有内容、有记录、有心得、有主题发言人，今年以来，每个党员记学习笔记1万字以上，学习心得体会4篇，举办政治学习专栏4期，营造了浓厚的政治学习氛围。尤其是党的十七届三中全会召开后，我们及时组织广大教师认真学习了中共中央关于加强农村工作的若干决定，准确了解、把握了党对解决三农问题，特别是社会主义新农村建设的系列方针和政策，明晰了作为农村的教师应该怎样为实现新农村的发展目标贡献出自己的力量。结合教育教学工作实际，有力地推动了各项工作的开展。三是深入开展党风廉政教育，切实抓好广大教师的廉洁自律工作，组织广大党员教师认真学习并严格遵守新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内督察条例（试行）》，引导党员干部尤其是中层以上的领导，增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变的能力。教育教师要慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑。不违规收费、不乱办补习班。四是强化载体。继续深入开展“商山深处党旗红”活动，组织广大教师为十里中学白血病患者明红丽同学捐款800多元，为四川灾区捐款3000余元，为县慈善协会捐款1000多元，号召并组织党员交纳“特殊党费”为地震灾区献爱心。特别是4月份以来我们在党员中深入开展了承诺办实事竞赛活动，每个党员都选择了自己的包扶学生，实行有效包扶，买学习用品、衣物，进行学习辅导、理想教育„„同时，针对学生实际，拓宽德育工作渠道，构建学校、家庭、社会三位一体德育工作格局。在全体学生中广泛开展“三讲两实践”系列教育活动，抓好学生的思想教育和安全纪律教育。认真实施学校德育工作“四五六工程”，即强化“四项教育”：以诚实守信、团结友善、合作相容为内容的道德教育、以行为规范训练为载体的基础文明养成教育、强化以提高学生遵纪守法意识为基础的民主法制教育、以提高学生心理素质为目标的心理健康教育。拓展“五条渠道”：一是寓德育于各科教学之中；二是寓德育于主题明确、内容层次鲜明、形式丰富新颖、突出学生主体作用的系列主题活动中；三是寓德育于常规管理之中；四是寓德育于师表作用之中；五是寓德育于家庭教育和社会实践中。加强“六项建设”：一是加强德育队伍建设；二是加强德育基地建设；三是加强校园文化建设；四是加强德育 制度建设；五是加强德育科研建设；六是加强校内外德育协调的组织建设。坚持每周一升国旗制度，邀请“五老”代表到校作革命传统报告，利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”等各种节日组织开展丰富多彩的校内、外活动，培养学生“五爱”意识和良好的道德情操。组织师生唱廉政歌曲，诵廉政格言，使广大师生入耳入眼入脑入心。通过多种行之有效的途径和方式，学校德育工作不断强化。八是深入开展文明校园巩固和提升活动，深入开展文明行为竞赛活动。
（二）、强化职业道德教育，师德师风建设不断加强。
本，我们进一步加强了教师队伍的思想建设和作风建设，努力建设一支吃苦耐劳、业务精良、作风过硬、奋发向上的教师群体。我们一是以师德师风教育为重点，加强职业道德教育，大大增强了教师贯彻执行党的路线、方针政策和依法执教的自觉性，有力地提升了教师思想政治觉悟和政策水平，有力地增强了教师的事业心和责任感。按教育局的安排，我们认真开展了“高尚师德、从我做起”的师德演讲活动，全体教师人人参与，座谈、交流、赛讲，撰写师德论文，起到了良好的效果。结合县委和教育局关于开展向全国模范教师仰孝升学习的决定精神，我们在全体教师中广泛开展了教育活动，从身边的典型学起，召开了班主任工作经验交流会，深入开展学习讨论和交流活动，不断增强教师爱岗敬业和无私奉献精神。我们以仰孝升同志为楷模，在教师中开展了“立足平凡岗位，创造一流业绩”的学习交流活动，广 大教师敞开心扉，尽情的讴歌了身边的时师德典范以及他们的光辉事迹，尽情的抒发了自己对先进人物的崇敬之心和对教育事业的挚爱之情。通过交流活动有力的提升了教师的思想政治觉悟，增强了教师依法执的自觉性，激发了教师立足本职、热爱教育、无私奉献的热情。二是我们在广大党员教师中积极开展“五争五创”活动。“五争”即“争当师德标兵，争当学习标兵，争当课改标兵，争当质量标兵，争当业务标兵”；“五创”即“创名牌课堂，创名牌论文，创名牌班集体，创名牌学科教研组，创名牌教师”。进一步提高了教师职业道德，塑造良好的师德形象。三是在党员教师中认真开展了“解放思想、更新观念”大讨论，使广大党员创新了工作思路，鼓舞了工作干劲，增添了工作措施，提升了工作质量，在学校的各项工作中起到了很好的引领作用。
（三）强化“两个常规管理”，促教育教学质量持续提高 加强教育教学常规管理，始终是学校工作的中心。一年来，我们坚持 不懈地抓好了“两个常规管理30条”和县局《教育教学管理办法》的落实。一是实行岗位教学目标管理，建立健全各类制度，明确各类人员工作职责，严格落实奖惩办法；二是加强常规管理和教育教学督评工作。注重过程管理，坚持定期和不定期的检查、督导，坚持定期不定期检查教师的作业、教案、政治学习笔记、听课笔记、班级管理、值周日志等常规性工作，提高全体教师的责任意识。三是组织了全校的观摩课、汇报课。示范课活动。全体教师人人参与，备好上好一节课，集中教师听课学习，相互交流经验，提高教师的整体教学水平，为提高教学质量改进教学方法搭建平台。全体教师积极参与了教育局组织的送教下乡活动，进一步提高了课堂教学艺术和水平。四是积极推行新课改，认真探索新教法。先后派出8名教师，参加省、市、县等有关部门组织的新课改培训，探索新教法，利用暑教会等机会，聘请县教研室的教研员和城区的骨干教师来校为教师进行专题辅导，有力地提高了广大教师的教育教学水平。五是评优树模，充分发挥典型的示范、引领作用。每一项活动或阶段性工作结束，都要进行小结、评比，鼓舞士气，调动工作的积极性，增添了活力。六是全校教师的科研水平有了较大长进。通过新课改知识的培训，教师的教育科研积极性大幅提高，科研氛围活跃，争讲实验课、争创优质课，积极撰写教改实验论文，教师论文在县级以上获奖25篇，段志宝副校长的论文在商洛市获二等奖，学校也荣获县教育科研先进集体。全校上下人心思进，奋勇争先，教育教学秩序井然，质量稳中有升，（四）细化管理，安全工作常抓不懈
我们把安全工作纳入重要议事日程，常抓不懈，警钟常鸣，学校安全工作时时有人抓，事事有人管，取得了良好的效果，实现了全年安全责任事故零发生的目标。一是安全组织机构建全。成立了以校长为组长的安全领导机构，确定一名副校长分管主抓安全工作。二是健全制度。结合当地实际、季节特点、健全了安全管理制度和安全预案，有专项安全会议记录，重痕迹化管理。定期聘请法制副校长来校做法制报告。三是明确职责，安全责任落得实。层层签订了覆盖所有安全内容的目标责任书，层层落实了安全责任，使安全工作时时有人抓，处处有人管，不留死角、不留漏洞、不留后患。四是安全教育经常化，安全教育做到进课堂，上课表、有作业、有考核。安全管理网络健全，教育到位，责任明确，做到了防患于未然。
（五）狠抓热点难点，行风和作风建设不断加强
我们坚持每周例会，统一思想，形成共识、凝聚合力，实行分工负责，分片包干、分线协作，坚持民主决策，民主管理，落实严格的每周工作小结汇报制。学校班子坚持经常深入一线、深入学生、深入教师、深入课堂、深入群众，搞调查研究，及时发现问题解决问题。严格按照上级文件精神，收费工作做到了“四公开一监督”制作了永久性公示牌，做到了 长期公示。在“一免一补”政策操作过程中，坚持原则，遵循享受指标公开、享受标准公开、享受条件公开、享受对象公开等政策，阳光作业，广泛接受学生、教师、群众及社会各界的监督。一年来，全校春秋两季学生杂费和课本费做到了全免，没有乱收费现象，没有体罚学生的现象，并且很好地解决了学生的喝水和冬季取暖问题，学校工作深受群众好评。在财务管理上，严格收支两条线，定期公布，做到了公开透明。在教职工评优树模、考核、晋级晋职等热点问题上，坚持民主参与、公开推荐、公正公平，师生反响良好。定期召开民主生活会和师生代表座谈会、学生家长代表座 谈会，广泛征询师生、人大代表、政协委员对学校管理工作的意见和建议，推进学校民主化管理进程。为切实营造依法治教、依法执教的舆论氛围。为深入推进“五五”普法工作，我们为每位教职工购买了《五五普法读本》，组织教师参加了“五五”普法考试，广大教师自觉做到学法知法，懂法用法，学校依法治校，教师文明执教的意识增强。一年来，我校的各项工作师生满意，群众放心，深受上级部门和社会各界好评。
最后，恳请各位领导在检查过程中，多提宝贵意见，以便于我们在今后工作中不断改进提高！
谢谢大家！
点击咨询 