2017学校包虫病培训总结02

第一篇：2017学校包虫病培训总结02

关于举办学校“包虫病、布鲁氏菌病”健

康知识讲座总结

为有效控制包虫病、布病流行，认真落实国家重点传染病免费救治政策，积极救治包虫病、布病患者，进一步加强包虫病、布病防治工作。根据《2017年青铜峡市包虫病、布病防治健康教育工作实施方案》要求，卫生院于2017年3月27日召开中小学生包虫病、布病防治知识讲座，由卫生院伏宇主持，参加讲座人员为峡口镇各学校负责人和中小学生。参加讲座人数共140余名。

讲座内容：

1、讲解包虫病和布病防治知识。

2、提问、发放资料。高淑红和马保萍讲解什么是包虫病、布病，以及有哪些危害、人类是如何感染包虫病、布病，如何预防控制包虫病、布病感染源等讲解结束后，向学生进行了提问。加强了对学生所学知识的巩固。

通过本次讲座，提高了我辖区中小学生对包虫病、布病的防治知识知晓率。也为我镇2017年包虫病和布病防治工作的顺利实施奠定了良好基础。

峡口中心卫生院 2017年3月27日

2017年3月27日在学校开展包虫病、病布

健康知识讲座图片

第二篇：包虫病总结

XXXXXX包虫病防治

工作的总结

一、基本概况

我X地处蒙陕宁三省区交界处，与周边地区商贸来往频繁，是自治区、市动物防疫重点地区之一，动物防疫工作面广，范围大。我旗对包虫病的防治坚持“预防为主，防治结合，健康养殖,政府主导，部门配合，全社会共同参与的原则”，贯彻“切断病原循环链”方针，以动物与人类包虫病的发生流行的关系、规律为基础，从管理、教育和技术措施三方面入手，重点抓好驱虫，环境卫生和健康教育工作，开展综合防治。现将我旗包虫病防治工作总结报告如下：

二、包虫病防治工作开展情况

根据（XXXXXXXXXX号）文件要求，我旗疫控中心与X月X日至X日，历时三天的时间组织工作人员，对全旗范围内的X匹马进行了随机抽样检测，经过我中心专业工作人员的多次试验和观察，受检的X匹马的试验结果均为阴性。于此同时在敖镇范围内抽检了X匹马，对其进行马鼻疽菌素点眼试验，经过多次观察，结果均为阴性。

（二）切实加强宣传、提高自我防护意识

人畜共患病防控，直接关系到市民、农牧民的身体健康和社会公共卫生安全，关系到畜牧业发展和农牧民增收。为全面提高马鼻疽病防控知识和自我保护意识，切实做到群防群控，我们积极组织全旗一线防控人员进行业务技能和个人防护知识培训，并采取通过电视、网络、报纸等多种媒体形式，加大对从事养殖等重点人群的宣传教育，利用监测、调查和“三下乡”等契机，开展健康咨询活动，不断提高了防范意识和自我保护能力。X年开展培训X次，发放宣传材料X多张。

（三）加强消毒灭源工作

为有效防控马属动物疫病和消灭传染源，旗疫控中心组织人员加强饲养马属动物农牧户消毒灭源工作，强化宣传防范、规范消毒程序、发放消毒药品。在全旗范围内共消毒牲畜棚圈若干处X千多平方米；消毒牲畜运载车辆X辆、消毒药品X吨。

（四）进一步做好马传贫、马鼻疽病检疫监管工作 为预防、控制马传贫、马鼻疽病，保障动物及动物产品安全，我旗严格加强检疫监管力度，整顿队伍，规范执法行为，严把产地检疫和屠宰检疫关，做好马属动物参加演出、展览、比赛检疫工作，杜绝疫病传播流行。

（五）加强调畜监督管理，切实防范外疫传入 严格按照自治区、市相关动物及其产品调运管理有关要求，切实作好本辖区动物及其产品调运监管工作，同时，继续发挥自治区级公路动物消毒检查站的职能，建立坚强有效的动物疫病防控屏障，继续坚持X小时上岗值班制度，对运载动物及其产品、车辆按规定严格查证验物，检疫消毒，认真填写检疫、消毒、处理工作记录。

（六）防治措施

目前尚无有效马传贫、马鼻疽菌苗。消灭、控制该病，必须做好疫病监测和消毒灭源。因此，目前我旗采取的主要措施是积极开展流行病学调查和进行马传染性贫血琼脂凝胶免疫扩散试验和鼻疽菌素点眼试验，发现阳性动物坚决进行淘汰扑杀无害化处理。

三、存在问题

（一）广大农牧民对马传贫、马鼻疽病不了解，对它的危害性认识不足。在我们与饲养户的交流中发现，他们绝大部分不知道有本病存在，更不知道它是一种传染病和人畜共患病，因此我们各级兽医部门要加大动物疫病防治的宣传力度，认真贯彻《动物防疫法》，使广大农牧民懂得、自觉遵守并执行畜禽防疫法规和防疫措施。

（二）基层兽医队伍专业技术水平有限，对马传贫、马鼻疽等动物疫病的防控知识掌握不足，未形成基层兽医服务网络和兽医科学推广体系。

XXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

第三篇：包虫病总结

一、指导思想

坚持预防为主，科学防治的方针，按照因地制宜，分类指导的原则，重视和加强全民健康教育，切实提高群众自我防护意识和能力，形成群防群控的工作局面，建立和完善政府领导，部门合作，全社会参与的工作机制，落实各项综合防治措施，完善宣传教育、法制管理、监督、监测及医疗服务相结合的综合防治策略，不断提高防治水平。

二、实施范围

全县15个乡镇，逐年安排实施。

三、实施时间

中央补助包虫病防治项目时间为五年（20**年—2012年）。

四、工作目标

（一）开展健康教育宣传工作，健康教育覆盖到村，使群众对包虫病及其危害性的知晓率达到85％以上，逐步培养健康的生活方式。

（二）开展针对传染源犬的管理和治疗，使犬驱虫覆盖率达到80%以上，家犬感染率较项目启动前下降50％以上，有效控制传染源。

（三）对主动就医人群进行B超检查，对发现的包虫病确诊病人给予免费药物治疗，全程治疗率达到60％以上。

（四）对乡镇、团场分管领导和防治人员进行集中培训，县疾控中心防治人员要熟悉包虫病的防治策略和B超诊断技术，并能独立开展各项防治工作。

五、工作步骤

（一）宣传、人群基线调查工作(4月开始）

1．深入开展包虫病防治知识的宣传教育。在汽车站、主要路段、街头、家畜屠宰场设立包虫病防治知识宣传栏，并放置宣传材料。乡镇、村委会及社区要设立包虫病防治健康教育专栏、墙报、黑板报、墙体标语等，每个村至少有5条（包括汉语和少数民族语言）包虫病知识固定标语。结合社会主义新农村建设工作，充分利用科技、文化、卫生“三下乡”活动，在农贸集市、节假日活动场所等群众集中的地点，在广播、电视上开设预防包虫病健康教育专栏，开展形式多样的包虫病防治宣传教育活动。结合少数民族的风俗习惯，广泛开展包虫病宣传教育活动，鼓励和支持宗教团体、宗教人士在宗教场所广泛开展宣传教育活动，同时，在全县中小学校开展预防包虫病健康教育课程。

2．在广大群众及中小学校6—12岁的儿童中开展筛查工作，严格按照自治区《包虫病诊断标准》进行诊断，做到早发现、早治疗，保障群众身体健康。

（二）犬及家畜的监测管理工作(5月—6月）

1.建立家（牧）犬登记管理制度。对各乡镇、团场的家（牧）犬进行登记造册，无主犬以村为单位进行登记。建立规范的犬驱虫登记制度，实行犬驱虫登记卡，做到“月月投药，犬犬驱虫”，实行各乡镇、团场的所有犬每月1次，全年共计12次的定期药物驱虫工作。

2.开展家（牧）犬及家畜感染情况的监测工作。根据犬驱虫登记记录，采用系统随机抽样法，抽取1个行政村20户养犬户的犬粪进行犬感染情况的监测。建立家畜登记管理制度，在屠宰场对2年以下的羊进行肝、肺等内脏监测，数量不少于500只，做好家畜登记工作。

3.加强对牛、羊家畜屠宰的管理。积极提倡集中屠宰，加强动物卫生检疫的监测，对染病动物内脏进行无害化处理。对驱虫后5天内的粪便进行深埋或焚烧等无害化处理，防止棘球绦虫卵污染环境。

（三）开展病人治疗工作（7月—12月）

1.对县疾控中心及乡、村卫生防治人员进行集中培训。县疾控中心防治人员熟悉包虫病的防治策略和B超诊断技术，并能独立开展各项防治工作。乡村两级卫生技术人员熟悉包虫病的防治各项工作，保证包虫病防治工作的顺利开展。

2.建立健全包虫病防治工作制度。对所发现的病人根据自治区《包虫病药物治疗技术方案》的要求，符合药物治疗标准的进行免费药物治疗，减轻病人的痛苦。

3.乡镇卫生院、村卫生室每年至少开展2次包虫病防治健康教育活动，提高群众对包虫病危害及传播途径的知晓率，普及包虫病的防治知识。

（四）疫情报告

严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的有关规定进行疫情上报工作，县疾控中心负责对发现的所有确诊、临床诊断和疑似包虫病病例的收集、整理和上报工作。

六、工作职责

各乡镇：按照包虫病防治规划，负责当地包虫病防治工作的宣传等实施工作，积极组织各村委会协助疾控部门开展防治工作。

卫生局：成立xx县包虫病防治工作技术领导小组、宣传、督导、信息等工作组，负责各项技术措施的落实、质量控制、信息收集和管理、检查和督导工作，认真组织实施和研究解决工作中存在的实际困难和问题，强化监督检查和督导。

公安局：负责犬的统计及无人管制犬的处置，协助卫生部门做好犬的驱虫工作。

畜牧兽医局：负责牛、羊等家畜的统计、动物检疫、屠宰后的病变脏器的无害化处理和家（牧）犬每月一次的投药工作（药品由县疾病预防控制中心负责提供），并协助疾控部门做好家畜感染情况调查、统计、监督工作。

广播电视局：负责包虫病防治工作的免费宣传报道，通过滚动字幕、专题片、专题新闻、广播等形式广泛宣传政策、包虫病防治知识。

教育局：负责在中小学开设包虫病健康教育课程，协助疾控部门做好中小学包虫病普查工作。

财政局、审计局：负责包虫病项目经费的落实，监管和审计工作。

民宗局：协助疾控部门做好包虫病的宣传工作。

民政局：负责包虫病贫困患者的医疗救助及贫困家庭的救济工作。

科技局：利用科技三下乡等活动协助疾控中心做好宣传工作。

药监局：负责包虫病防治药品的监督。

疾控中心：负责制定包虫病防治工作技术方案、计划及各项技术措施的落实、质量控制、信息收集、技术指导，检查督导与考核评估，及时统计上报各类材料，每月按时提供犬驱虫药品，并进行投药技术指导。

县人民医院：负责包虫病病人的住院收治、疫情上报及病人双向转诊工作。工青妇、群团组织：配合做好宣传、健康教育工作。

七、考核评估

县疾控中心要切实保证方案的实施，建立实行方案目标考核与评价制度，监督检查各项工作目标的贯彻执行情况，卫生局适时组织有关人员进行考核评

第四篇：包虫病教案

包虫病教案

活动名称：包虫病的防治

活动目标：1.什么是包虫病和传染方式。2.包虫病的治疗和预防。3.培养孩子的卫生习惯。

活动准备：图片

活动过程：

1、出示图片，问图片上的是什么？

师：老师今天给小朋友带来了一幅图片，小朋友看，这图片上是什么呀？引导幼儿说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。

2、告诉幼儿什么是包虫病和传染方式。

㈠ 师：小朋友，你们知道什么是包虫病吗？刚才老师所出示图片里的人就得了这个病。㈡ 什么是包虫病。

包虫病（hydatid.disease）,又名棘球蚴病(Echinococcosis)，是人体感染棘球绦虫的幼虫所致疾病的统称，是一种人兽共患的流行性寄生虫病。我国有两种不同种的包虫病，即囊型包虫病(CE)与泡型包虫病

(AE)，分别因人摄入棘球绦虫卵及多房棘球绦虫卵而感染。临床上以肝包虫病最多见，肺部次之，脑、骨骼等其他器官也被侵犯。

㈢ 你们知道包虫病是怎么传染的吗？

人体感染的方式主要有两种：（1）直接传染：主要是与终末宿主（狗、猫）

密切接触后，误吞虫卵而感染。（2）间接传染：是指由于虫卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，这种情况往往发生于去流行区出差、旅游、劳动的人因吃饭、饮水而感染。

当人与狗密切接触，人误食虫卵后，经消化道的作用，六钩蚴脱壳逸出，穿过肠壁，随门静脉血流进入肝脏，大多数被阻于肝脏，少数可经血流依次抵达肺、脑和全身器官。因此，包虫卵寄生部位，常影响肝脏，约占75%~78%，肺部次之，约8%~15%，也可进入心、肾、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六钩蚴亦可通过肠壁淋巴管系统，经胸导管和无名静脉入腔静脉，再经右心循环入肺，进而扩散到全身。

㈣ 总结：所以小朋友不论干什么事情，吃什么事情之前要洗手，而且要保持清洁。

3、包虫病的治疗和预防。

㈠ 师：小朋友，虽然有人得上了包虫病但是也有治疗的方

法，没有得上包虫病的人也要注意预防，下面我就给小朋友们讲讲包虫病的治疗和预防。

㈡ 包虫病的治疗。手术治疗目前仍是治疗包虫病的主要方法。手术原则是摘除内囊和处理外囊，但内囊摘除前必须先杀死囊中的原头节，以防囊液破溃外溢造成囊液污染和包虫种植扩散。因囊液具有极强的抗原性，可引起过敏反应，严重者可发生过敏性休克。㈢ 包虫病的预防措施。预防措施：

（1）控制传染源：关键是预防犬类感染。广泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。（2）切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。（3）增强体质，提高人体抵抗力。

综合措施：

（1）开展卫生宣传教育，特别在流行区，让人们了解包虫病的感染途径，严防误吞虫卵。

（2）加强犬的处理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。（3）严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。

活动结束：总结：小朋友一定要饭前便后洗手，勤洗澡，不论玩玩具，去户外玩，吃东西时，一定要洗手，少接近猫啊狗之类的动物，以免传播疾病。

活动名称： 安全《包虫病的预防》

活动目标：

1、了解并学习包虫病的相关预防措施。

2、初步培养幼儿自我保护意识及能力。

活动准备：关于包虫病的宣传画

活动过程：

一、谈话导入

师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在大门口都对你们做了哪些检查啊？”

幼：量体温、摸头。。。。

师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢？

幼：。。。

师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“包虫病”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“包虫病”的相关知识。

二、学习包虫病的预防措施。

（一）、请幼儿观察图片1、2后讨论：图上有谁？在干什么？他为什么要这么做？

（通过图片了解：引导幼儿说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。））

（二）、观察图片3后讨论：图中有什么？图中的数字“71”要告诉我们一件事，请小朋友来说说看？

（通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至71摄氏度菜能安全食用。）

（三）、出示图片4、5，幼儿观察后提问：图上的小朋友怎么了？为什么他的旁边要标上两个大大的红X呢？

（知道不要接触呼吸道病人；不要到人群拥挤的地方。）

（四）、通过观察图片6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。

（师：图中的人在干什么？幼：（洗手）师：你们会用正确的方法洗手吗？我们一起来学一学正确的洗手方法吧。）

教师带领幼儿一起巩固洗手的正确方法和步骤。

三、通过小组竞赛的形式巩固包虫病的预防措施。

教师小结包虫病的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为“健康小卫士”，将包虫病的预防措施告诉自己身边的每一个人。活动结束。

孩子们知道了早晨检查的目的，在此基础上，教育孩子要愉快地接受检查，会收到较好的教育效果。一些早晨来园要哭的孩子也表示以后要自己主动地接受检查，高高兴兴地进教室。

在此环节，引导幼儿学习正确的洗手程序，是恰到好处的。

活动反思：

在活动之前，我就对孩子进行了包虫病的初浅的知识调查，发现，原来，好多孩子都知道一些简单的生活卫生预防知识，孩子们发表不同意见：“要勤洗手”“咳嗽药捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要讲卫生”……看来，家长们的对传染病的警惕性也已经很高了，已经对孩子进行了说教，通过这个活动，孩子对流感有了更为深入的了解，相信，通过家园共同的重视教育、采取相应的预防措施，我们会一起平安地度过这次的劫难。

第五篇：包虫病教案

包虫病教案

课题：包虫病的防治

教学目标：

1.什么是包虫病和传染方式。

2.包虫病的治疗和预防。

3.培养孩子的卫生习惯。

教学准备：图片

教学过程：

一、看图导入教学内容 1.出示图片，问图片上的是什么？

师：老师今天给同学们带来了一幅图片，大家看，这图片上是什么呀？引导学生说出图片上是个人，他不爱干净，接触小狗老鼠后，没有洗手就吃东西，将这些细菌吃进了肚子里。

2.告诉学生什么是包虫病及包虫病的传染方式。

㈠ 师：同学们，你们知道什么是包虫病吗？刚才老师所出示图片里的人就得了这个病。

㈡ 什么是包虫病。

包虫病（hydatid.disease）,又名棘球蚴病(Echinococcosis)，是人体感染棘球绦虫的幼虫所致疾病的统称，是一种人兽共患的流行性寄生虫病。我国有两种不同种的包虫病，即囊型包虫病(CE)与泡型包虫病(AE)，分别因人摄入棘球绦虫卵及多房棘球绦虫卵而感染。临床上以肝包虫病最多见，肺部次之，脑、骨骼等其他器官也被侵犯。㈢ 你们知道包虫病是怎么传染的吗？ 人体感染的方式主要有两种：

（1）直接传染：主要是与终末宿主（狗、猫）密切接触后，误吞虫卵而感染。

（2）间接传染：是指由于虫卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，这种情况往往发生于去流行区出差、旅游、劳动的人因吃饭、饮水而感染。

当人与狗密切接触，人误食虫卵后，经消化道的作用，六钩蚴脱壳逸出，穿过肠壁，随门静脉血流进入肝脏，大多数被阻于肝脏，少数可经血流依次抵达肺、脑和全身器官。因此，包虫卵寄生部位，常影响肝脏，约占75%~78%，肺部次之，约8%~15%，也可进入心、肾、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六钩蚴亦可通过肠壁淋巴管系统，经胸导管和无名静脉入腔静脉，再经右心循环入肺，进而扩散到全身。

㈣ 总结：所以同学们不论做什么事情，吃什么食物之前都要洗手，要保持清洁。

3.包虫病的治疗和预防。

㈠ 师：同学们，虽然有人得上了包虫病但是也有治疗的方法，没有得上包虫病的人也要注意预防，下面我们来了解包虫病的治疗和预防。

㈡ 包虫病的治疗。手术治疗目前仍是治疗包虫病的主要方法。手术原则是摘除内囊和处理外囊，但内囊摘除前必须先杀死囊中的原头节，以防囊液破溃外溢造成囊液污染和包虫种植扩散。因囊液具有极强的抗原性，可引起过敏反应，严重者可发生过敏性休克。㈢ 包虫病的预防措施。、（1）控制传染源：关键是预防犬类感染。广泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。

（2）切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。

（3）增强体质，提高人体抵抗力。

综合措施：

（1）开展卫生宣传教育，特别在流行区，让人们了解包虫病的感染途径，严防误吞虫卵。

（2）加强犬的处理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。

（3）严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。

总结：同学们一定要饭前便后洗手，勤洗澡，不论玩玩具，去户外玩，吃东西时，一定要洗手，少接近猫啊狗之类的动物，以免传播疾病。

活动名称： 安全《包虫病的预防》

活动目标：

1、了解并学习包虫病的相关预防措施。

2、初步培养幼儿自我 保护意识及能力。

活动准备：关于包虫病的宣传画

活动过程：

一、谈话导入

师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在大门口都对你们做了哪些检查啊？”

幼：量体温、摸头。。。。

师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢？

幼：。。。

师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“包虫病”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“包虫病”的相关知识。

二、学习包虫病的预防措施。

（一）、请幼儿观察图片1、2后讨论：图上有谁？在干什么？他为什么要这么做？

（通过图片了解：引导幼儿说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。））

（二）、观察图片3后讨论：图中有什么？图中的数字“71”要告诉我们一件事，请小朋友来说说看？

（通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至71摄氏度菜能安全食用。）

（三）、出示图片4、5，幼儿观察后提问：图上的小朋友怎么了？为什么他的旁边要标上两个大大的红X呢？

（知道不要接触呼吸道病人；不要到人群拥挤的地方。）

（四）、通过观察图片6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。

（师：图中的人在干什么？幼：（洗手）师：你们会用正确的方法洗手吗？我们一起来学一学正确的洗手方法吧。）

教师带领幼儿一起巩固洗手的正确方法和步骤。

三、通过小组竞赛的形式巩固包虫病的预防措施。

教师小结包虫病的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为“健康小卫士”，将包虫病的预防措施告诉自己身边的每一个人。活动结束。

孩子们知道了早晨检查的目的，在此基础上，教育孩子要愉快地接受检查，会收到较好的教育效果。一些早晨来园要哭的孩子也表示以后要自己主动地接受检查，高高兴兴地进教室。

在此环节，引导幼儿学习正确的洗手程序，是恰到好处的。

活动反思：

在活动之前，我就对孩子进行了包虫病的初浅的知识调查，发现，原来，好多孩子都知道一些简单的生活卫生预防知识，孩子们发表不同意见：“要勤洗手”“咳嗽药捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要讲卫生”„„看来，家长们的对传染病的警惕性也已经

下载文档到电脑，查找使用更方便 0下载券

412人已下载

下载

还剩1页未读，继续阅读

很高了，已经对孩子进行了说教，通过这个活动，孩子对流感有了更为深入的了解，相信，通过家园共同的重视教育、采取相应的预防措施，我们会一起平安地度过这次的劫难。