化隆县第三中学校园安全工作开展情况汇报材料 2014.9

第一篇：化隆县第三中学校园安全工作开展情况汇报材料 2014.9

化隆县第三中学

校园安全工作开展情况汇报材料

为认真贯彻落实省、市、县及教育局安全维稳工作要求，营造一个安全稳定的社会环境，创建文明安全校园，营造良好的教书育人氛围，彻底根除安全隐患，保证师生生命、财产安全，保证学校工作的顺利开展及教学秩序的正常化、规范化。根据上级主管部门的文件精神要求，我校对存在的安全隐患进行了认真彻底的排查，现将隐患排查结果及整改防范措施情况汇报如下：

一、加强组织领导。

强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。具体安排如下：

组

长： 钱锋生（校长）

副组长： 马生福（副校长）

王骏业（专职书记）

成员： 张元吉（政教处主任）

莫尚芳（总务处主任）

吴登录（教导处主任）郝生彦（政教处副主任）马德成（教导处副主任）

李天忠（总务处副主任）桑

果（校团委书记）

各班班主任及全体宿管员

设立校园安全专项整治工作办公室。内设安全领导小组，正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全制度、实施方案、应急预案，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组下设后勤组、教学组、德育

组等，坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

二、全面整治，逐一落实，责任到人。

1、学生食堂安全及营养餐安全

化隆三中是一所寄宿制完全中学，我校服务范围涉及到三镇两乡，生源涉及面大，学生都是来自周边偏远山区的孩子。目前在校生达672名，其中：住校生584名。享受营养餐学生474名。

根据上级有关文件精神，我校成立了食品安全管理领导小组，全面落实学校食品安全管理各项规章制度。学校要求食堂必须取得餐饮服务许可证、食堂服务人员取得健康证后方可供餐，严格执行食品采购索证索票，进货查验和台账记录制度，食品储存、加工、供应管理制度和要求，确保采购、加工、供应、储存等关键环节安全可控。完善食物中毒等突发公共卫生事件报告制度，以便有效协调和利用相关资源妥善进行应急处理。

营养餐工程是一项“爱心工程”，也是一项“民心工程”。为了更好地实施营养餐，我校制定了营养餐实施方案、应急预案和营养餐发放工作计划。以确保在实施营养餐发放的过程中无任何安全事故发生，让学生健康、茁壮的成长。供餐方式：企业送餐，要求保证学生足额享受国家每天3元的标准；我校管理人员在收货时注意生产日期和保质期，如有疑问概不接纳；每天课间操管理人员把营养餐亲自发放到各班班主任手中，再由班主任一一发放给本班学生；学生集中在教室

用餐，餐后统一对垃圾进行环保处理；在发放过程中如有腐烂的食品及时更换，要求学生对水果类进行清洗后再食用，鸡蛋和牛奶在饭盒中热一下再食用，保证学生的食用安全；我们对样品进行48小时的储存并且有专用冰柜。

总之，我校对学生食堂和营养餐的管理，受到了广大学生和家长的好评。我们尽力做好每一件有关学生饮食的事，让学生满意，家长放心。

2、校舍安全

七年级到高三年级的所有教室、所有学生宿舍、理化生实验室、微机室、图书室、多媒体教室、各办公室、体育器材室、食堂、锅炉房及教师宿舍等地方的电源线、开关、灯管、插座、屋面漏水所存在的安全隐患。经排查后确认我校C级建筑物共有6栋，建筑面积共4175平方米。

整改措施：进行了彻底、全面排查，及时发现及时整改，该换得全部更换成新的，对公寓楼四楼及小二楼屋面漏水的问题，学校采取果断措施补修屋面，费用支出共计4000多元。解决了漏水问题。

3、消防设施

教学楼、公寓楼走廊消防设施（灭火器），有损坏的、干粉过期的或用完的，存在安全隐患。

整改措施：学校进一步完善了消防安全责任制，成立了消防领导小组，明确责任，把消防安全工作时刻放在心上，及时更换和补充消防设施、灭火器材和消防安全标志，确保了完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

4、楼梯通道

公寓楼、教学楼上下楼梯，学生上下容易发生拥挤，学生疏散困难，存在安全隐患。

整改措施：一是在楼梯口张贴“上下楼梯靠右走”警示语；二是组织师生进行“防震防火防楼道踩踏师生紧急疏散”演练；三是在课前及课间，组织值日师生在各层楼梯拐弯处值勤，督促学生“上下楼梯靠右走”，不拥挤，不奔跑。

5、校园围墙

校园东西两面围墙比较低而且西边由于施工开便道，四五米围墙被拆除，存在安全隐患。

整改措施：校方与施工方协商，加派人手看管，并进行了用彩钢围堵；并对回填土开挖大坑进行围栏，且在施工区张贴安全标语和警示牌。

6、排水沟

随着校园硬化面积的不断增加，原先排水管道显得过少，每逢下雨、下雪都会造成大面积积水，存在严重安全隐患。

整改措施：近期学校新增加三条地下排水管道、加粗和补修了原先的一条地下排水管道共计76米，还安装了50吨钢化玻璃化粪池，支出共计：46000多元。从根本上解决了排水难的问题。保证了校园内排水畅通，操场无积水，排除了安全隐患。

7、门卫管理

我校一直实施全封闭式教育教学，外来人员和车辆一律进行门卫登记制度，并在醒目的地方张贴有扎巴派出所的报警电话和悬挂了道路安全警示牌，而且还派值班人员轮流蹲守、负责登记，护校队在中午和下午放学时进行轮流执勤，进一步加强了门卫管理，确保校园安

全。

8、校园周边、施工区安全

每逢放假，校门口交通拥挤，疏散困难。周六学生归校，但因没有安排专人负责上晚自习，部分学生到网吧上网，存在安全隐患。

整改措施：一是实行师生值班督导制度，放学时值班人员到校门口全力维持交通秩序。二是学校政教处与扎巴派出所联合到网吧进行不定期检查。三是学校增加了三十二个监控头，分布于各个楼层和教室，加强了对学生的监控，增强了安全度。四是三令五申学生严禁在施工区逗留、玩耍。

9、其他方面

开学初学校政教处召开了入学安全、法制、爱国教育；之后分别与家长、学生、班主任、宿管员、全体教师签订了安全目标责任书；要求各班班主任组织召开了安全教育主题班会，做好了班会记录；四月中旬，政教处出台新的学校安全排查制度，并要求每周值周领导带领值班人员对安全隐患排查至少两次；学校党支部、政教处和团委与各班班主任相互配合，严密排查了学生携带管制刀具、手机、打火机等危险用品情况；同时通过电子屏幕、横幅标语、主题班会、黑板报、国旗下讲话等形式，加大了宣传力度，增强了师生的安全意识。

化隆县第三中学 2014年12月22日

校园安全工作开展情况汇报材料

化隆县第三中学 2014年12月22日

第二篇：化隆安全自查报告四中

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长韩国龙同志组长的领导小组;化隆第四中学安全工作自查报告

1、领导小组名单

组长：韩国龙

副 组 长：马德财倪明俊

组员：马宗彪范兴龙冶旭鲁永锋马玉伞韩德玺李玉辉祁鹏李海林韩志忠

各班班主任

安全工作联络员：李玉辉

2、领导小组成员职责分工：

韩国龙：负责学校的全面安全工作。

倪明俊：负责初中部的安全工作。

马德财：负责高中部的安全工作。

马宗彪：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理

范兴龙：负责学校的周边安全工作，各种突发事件的预防、监督和处理。马玉伞：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。

韩德玺：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。

李海林：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。韩志忠：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

李玉辉：负责住校生安全工作，负责属安全工作联络员职责范围内的工作。

3、值周领导小组（附值周领导小组工作表）还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长h韩国龙同志直接抓，分管副校长具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以韩国龙同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、公共卫生安全事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

三、基础建设方面

校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防

盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。

四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）修筑校园围墙,隔离建设区和教学区,加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。

学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

用电、防火检查

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处’’），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。

（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。

（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑,不许骑车带人。对骑自行车的学生要做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

校园安全

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。

（5）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。

（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。

（7）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。

（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（9）、所有走读生学生必须在6;50之前离校，教师不准在静校后留任何走读学生。

（10）、学生上、放学时间门口每天都有领导值班和值周教师，教师放学必须把学生送到校外。

（11）、值周领导必须在晚10:00检查学生宿舍,发现问题及时和宿管教师和班主任取得联系,加强住宿安全.加强学校教学安全

（1）、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。

（2）、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。

（3）、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。

（4）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。

（5）、微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用

加强校内外活动安全教育

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

卫生工作

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。

（3）、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（4）、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。其他方面工作

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

（2）、冬季期间，严禁学生触摸暖气片及阀门以防烫伤。

（3）、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。

（4）学校把校园治安工作纳入本单位的工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。

（5）积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

第三篇：三月份安全工作开展汇报材料

兴义市万屯镇中学三月份校园

安全工作开展情况

根据上级文件精神，结合我校实际情况，现将三月份开展的安全工作总结如下：

一、成立了安全工作领导小组，健全了安全工作制度，并与所辖部门人员签订了各种安全责任状。

二、根据学校实际情况，拟写了安全方面的各项工作计划。

四、利用家长会与教师、学生和学生家长签订了各项安全责任承诺协议书。

五、根据拟写的工作计划各项安全工作的开展情况如下：

1、食品安全工作：

（1）学校行政领导每天严格监督教师陪餐和学生用餐情况；

（2）每天食品都有留样记录、每天教师有陪餐记录、每周卫生有消毒记录；

（3）、严格检查食堂、超市有无安全隐患。

2、校园周边环境整治工作：

（1）每周由总务处牵头和学校行政领导对校园周边环境安全隐患排查。

（2）开展防震防灾集体应急演练活动。

3、交通安全工作：

（1）利用国旗下的讲话对全校师生进行交通安全知识培训。

4、消防安全工作：

（1）、消防设施的检查记录

5、禁毒教育工作：

（1）禁毒教育的主题班会

（2）要求上安全教育课的教师给学生上一节禁毒课，并交一份教案

6、卫生防病工作：

（1）政教处负责人员对校园每周进行一次各个角落消毒。

（2）组织各班学生每天进行晨检，预防各种疾病传染。

（3）在学生感冒高峰期熬中药，让学生及时服药，预防流行性感冒。

7、防震防灾的安全工作

（1）利用课间操时间对全校学生进行灾害事故求生知识培训；

（2）拟定灾害事故逃生演练方案；

（3）3月25日进行逃生演练。

兴义市万屯镇中学

2011年3月25日

第四篇：大坞中学校园安全网格化管理实施方案

大坞中学校园安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据《滕州市教育系统安全网格化监管体系实施方案》，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。

二、工作目标

通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。

三、组织领导

为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：

组 长：李德宏（全面负责学校安全工作）副组长：许光友（具体负责学校日常安全管理工作）

孔令洲（负责教育教学活动中的安全工作）

胡建强（负责学校基础设施、设备的安全及后勤保障）

成 员：各处室负责人（负责本职责范围内的日常安全管理工作）

四、工作内容

本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

3.建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。

4.建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

为保证安全责任的落实，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

（二）开展隐患排查。

认真落实隐患定期排查制度,每月定期进行安全检查,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。

五、措施要求

（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。

大坞镇大坞中学

2015年3月10日

第五篇：中学校园安全网格化管理体系实施方案（上报）

**中学

《校园安全网格化管理体系方案》

《控挫保学网格化管理体系方案》

《中职招生网格化管理体系方案》

《疫情防控网格化管理体系方案》

2018年1月

为认真贯彻落实国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》精神，进一步加强我校校园安全管理，实现校园安全管理全覆盖，让校园成为最阳光、最安全的地方。结合我校校园安全管理形势和现实需要，在各处室、各年级、班级开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以校园安全为工作重点，建立以“横向到边、纵向到底”的校园安全网格化管理工作为主要形式的校园安全管理长效机制。

一、指导思想和工作目标

指导思想：深入贯彻落实《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善校园安全监管体制、机制，建立“一岗双责、部门负责、两线监督、网格管理、信息共享”的校园安全工作格局，努力推动我校和谐发展。

工作目标：将我校的校园安全责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、两条线安全监管责任体系，推动我校校园安全工作迈上新台阶。

二、组织领导

组长：**（校长、支部书记）

副组长：**（支部宣传委员、副校长，分管学校安全工作）

**（支部组织委员、副校长，分管学校教学工作）

成员：**（办公室主任）

**（政教处主任）

**（教务处主任）

**（总务处主任）

领导小组下设安全管理办公室，**同志兼任办公室主任，负责全校安全工作的安排、部署和协调。

三、网格化管理体系构建

根据《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》的全县五级网格管理体系，我校构建校级四级网格管理体系。

网络体系示意图

各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化校园安全监管和责任体系，建立“四级安全监管网格”：“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各年级组长责任人和值日领导，值日教师责任时空内组成的立体

网格化监管体系；“三级网格”：为各班主任、科任教师、班长及班委成员，各功能教室负责人、保安、后勤人员组成的安全监管网格体系。“四级网格”：为班级中各小组，结合我校实际，分为若干学习小组（与小组合作学习分配一致）模式为主，每个小组为一个单元格，设正副格长。

四、建立网格化管理的工作任务和内容

（一）一级网格工作任务和内容

校长（法人）是校园安全的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导是校园安全直接责任人，其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，督促各部门认真落实安全管理职责。

职责：收集整理二级网格中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判二级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向上级网格包保人汇报。

（二）二级网格工作任务和内容

值日领导、值日教师

七年级组长

八年级组长

九年级组长

七（一）班

七（三）班

七（二）班

八（一）班

八（三）班

八（二）班

九（一）班

九（三）班

九（二）班

各年级组长和值班领导、值日教师对各自责任时空的校园安全负责，建立班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。

职责：收集整理三级网格工作组中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判三级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向一级网格领导汇报。

（三）三级网格工作任务和内容

班主任（组长）

科任教师（副组长）

班长

学习委员

纪律委员

文艺委员

体育委员

卫生委员

学习小组一

学习小组二

学习小组三

学习小组四

学习小组五

学习小组六

班主任担任组长、科任教师、功能教室管理员、保安、后勤人员为副组长，班长及班委为成员，班长为总格长，各班班委为副总格长。对各自岗位时空内的安全宣传教育处置负责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。

小组单元格包保，每一个副总格长包保一个小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）

职责：收集整理单元格事宜，处理单元格内同学间矛盾纠纷与安全隐患。解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向二级网格领导汇报。

（四）四级网格工作任务和内容

格长（学习小组组长）

副格长（轮值）

同学一

同学二

同学三

同学六

同学五

同学四

1.单元格。结合我校实际，每班按学生人数，分为若干小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）

每个小组为一个单元格，设置正副格长。

2.每一名值日同学包保小组。

3.职责。正副格长职责：一是安排轮流值日同学，每天两人。二是收集、整理轮值人员上报信息。三是上报总格长；轮值同学收集整理每日同学在校期间的安全、品德、学习等事宜，上报正副格长。

五、实施网格化安全管理的步骤

（一）宣传动员阶段：（2017年12月-2018年1月），学校制定实施方案，合理划分网格。

（二）全面实施阶段（2018年1月起），确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。

（三）检查验收阶段（前段：每周，每月不定时检查。后段：每学年年终考核前），领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检查安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全检查和巡查记录。

六、工作要求

（一）充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义。各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。

（二）严格落实领导责任。学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实。

（三）注重典型引路。各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。

（四）轮流值守任务

班主任及科任教师指导单元格轮流值守同学，采用恰当方式在本单元格内观察、了解是否存在欺凌、安全隐患、品德建设、养成教育、学习质量、环境卫生等六个问题，发现问题，立即向格长报告。对敏感、隐私等问题采取恰当方式处理。

1、欺凌问题

轮值同学了解学生之间、师生之间是否存在争吵，侮辱性语言，恶意取绰号，肢体冲突等以大欺小、以强欺弱现象。

2、安全工作

交通安全

轮值同学了解本单元格内同学周末上下学、回家返校方式：是步行、骑车、乘车还是家长接送；是否乘坐三无车辆、超员超载车辆，是否遵守交通秩序，是否存在安全隐患。

食品安全

轮值同学了解本单元格内同学一日三餐就餐情况，食堂饭菜是否出现变质，餐后是否出现不适。

消防安全

轮值同学了解本单元格内同学是否掌握基本消防常识，班级、宿舍消防通道是否畅通，对学校安排的消防演练是否熟悉并明确路线与安全撤离地点。

设施设备安全

轮值同学对本班教室中涉及到的水、电、门窗、阳台进行安全隐患排查，涉及到实验课的，了解单元格内同学对危险化学品使用是否存在安全隐患。

传染病防控

轮值同学一日三次（早中晚），在早读教师指导下，对本单元格内同学身体健康状况进行观察，发现生病学生，上报病情。（具体参照我校晨检制度执行）

3、品德建设

各校（园）用好“两个榜”，一是好人好事榜，二是违规违纪榜。轮值同学对本单元格内出现的好人好事、违规违纪同学及事件进行如实记录。每天班主任对记录进行了解掌握，并做出评价。建议好人好事用笔记本，违规违纪用活页笔记本，违规违纪同学可以通过三件好人好事，在全班同学及班主任科任教师共同商定后，撤销一件违规违

纪记录。每月整理后班级张榜公示，宣扬正能量，以此为品德建设突破口，点滴做起，相互监督，构建和谐班级。

4、养成教育

轮值同学对本单元格内学生出现的坏毛病、坏习惯、不良习气等向格长汇报。班主任、科任教师和班长结合实际对问题进行研判，采用适合的教育方式，对养成教育进行深入研究，联合家长，对问题学生进行有效教育。

5、学习质量

轮值同学对本单元格内同学作业完成情况、听课状态、学习方式、学习方法，考试心态等学习常规进行了解与关注，组织安排本单元格内优秀生帮助学困生。

6、环境卫生

轮值同学对本单元格内同学仪容仪表进行检查、提醒，对教室及公共区域卫生状况进行督查。（各班卫生委员负责班级环境卫生，参照学校校园卫生管理办法执行）

七、网格监管

（一）落实“六定”措施

1.定责任区域：明确我校每一个网格具体监管的对象和范围。

2.定责任人：明确每一个网格的负责人员。

3.定监管任务：明确每一级网格、季度和月度的监督、检查、巡查内容。

4.定处置流程：明确本级网格发现的安全隐患或下级网格报送的安全隐患处置程序。

5.定信息报送方法：“四级网格”实行日报制，“三级网格”实

行周报制，“二级网格”实行双周报制，“一级网格”实行月报制。“一级网格”每月一次（15日前）向“上级网格”报送《**中学校园欺凌问题动态排查整改增号销号清单》《**中学校园安全隐患动态排查整改增号销号清单》。

（二）落实“四类”上报

对督查中发现的问题，分四类上报：

一是学校三、四级网格能及时解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一周内自行解决。

二是学校二级网格可以尽快解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一级网格领导协助，一月内解决。

三是学校一级网格较长时间解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，包保领导协调责任部门，两月内解决。

四是学校一级网格难以解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，上报教育局汇同责任单位向县委政府汇报，制定方案，形成长效管控机制。

（三）落实监管责任

每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，改进和创新工作方法，与时俱进，把安全网格化管理工作落到实处。由于履职不到位而发生校园安全责任事故，一律实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任。

附各班网格化管理表：

**中学

2018年1月4日

**中学（七）年级（1）班网格管理体系

白金武(组长）黄英、孔祥士

（副组长）

班长：

普洪英

学习委员：

杨文涛

纪律委员：

赵艳梅

文艺委员：

毛治婷

体育委员：

徐艳

卫生委员：

孔心叶

学习小组一

格长：白雨婷

副格长孔梦涤俄涤

学习小组二

格

长：普欣悦

副格长普新艳

学习小组三

格

长：孔祥义

副格长孔怡

学习小组四

格

长：白蔚铃

副格长徐萍

学习小组五

格

长：孔丽仙

副格长普建奇

学习小组六

格

长：白艳非

副格长孔金妹

（8）人

（8）人

（8）人

（8）人

（8）人

（8）人

第一组：格长：白雨婷

副格长：孔梦涤

组员：赵国豪

李鹏

白保英

马元元

普建杰

李起邦

第二组：

格长:普欣悦

副格长：普新艳

组员：白怀忠

仇玉楠

张家行

邵思思

李彩瑜

第三组：格长：孔祥义

副格长：孔怡

组员：张强

程活

程柯亮

李倩

白梦宇

第四组：格长：白蔚铃

副格长：徐萍

组员：张茂伟

白根喜

孔令彪

李建伟

普照康

第五组：格长：孔丽仙

副格长：普建奇

组员：白士正

赵国标

普雄芬

李建安

李建雄

第六组：格长：白艳非

副格长：孔金妹

组员：李金存

白士武

白宝明

孔凡辉

孔祥能

**中学

2018年1月

**中学（七）年级（2）班网格管理体系

白国福（组长）

孔美珍教师（副组长）

班长：

张改艳

学习委员：

李玉良

纪律委员：

孔祥友

文艺委员：杨传明

体育委员：

陈俊毅

卫生委员：

普章杰

学习小组一

格

长李玉良

副格长普章涛涛

学习小组二

格

长张家浩

副格长白士英

学习小组三

格

长张改艳

副格长刘文生

学习小组四

格

长张嘉婧

副格长普国强

学习小组五

格

长陈俊毅

副格长白云仙

学习小组六

格

长赵永圣

副格长白可荧

（8）人

（8）人

（8）人

（8）人

（9）人

（10）人

第一组：李玉良、普章涛、张建云、赵瑞、李跃军、朱福权、徐正芳、李玉

第二组：张家浩、白士英、白秀婷、普文祥、李金跃、孔令祥、金宇强、张健兴

第三组：张改艳、张雪莲、普章杰、刘文生、白灵芝、李海菊、朱雨欢、李金燕

第四组：张家婧、刘凤林、白章伟、普国强、白根贵、孔祥友、孔祥飞、范玉维

第五组：陈俊毅、孔令发、孔丽、白雪、李旭锋、李绍龙、卢发洪、白云仙、程都浩燃

第六组：赵永圣、白可荧、黄瑞茜、蒋涛、赵福锦、范丽华、李燕、杨传明、邬少杰、孔祥伟

**中学

2018年1月

**中学（七）年级（3）班网格管理体系

杨福义（组长）

张勇（小）李有云

肖家明

班长：白怀黎

学习委员：白艳

纪律委员：普艳萍

文艺委员：白美琴

体育委员：王健

卫生委员：普艳萍

学习小组一

格

长：侬有明

学习小组二

格

长：朱媛媛

学习小组三

格

长：白怀黎

学习小组四

格

长：孔令玲

学习小组五

格

长：赵文同

学习小组六

格

长：白墺鋆

（6）人

（6）人

（6）人

（7）人

（6）人

（6）人

第一组：白晓兰

白士芬

杨永杰

侬有明

孔德胜

杨潇

第二组：朱媛媛

吕丹丹

李文

白发良

严浩

白发志

第三组：赵宝亮

白怀黎

孔维微

白怡

白美琴

白雪

第四组：范海燕

孔令玲

王健

白铠宁

侬福强

张炳泉

李金彪

第五组：何群

黄涛

赵文同

邵满义

李玉萍

白艳

第六组：李元凤

白墺鋆

张茂全

白宝富

白根祥

李旭兴

第七组：李艳

吕艳菊

赵富成王越辉

普照丽

白玉姣

第八组：李欣慧

普艳萍

王贵林

喻华杰

范龙庆

赵永煜

白士泉

**中学

2018年1月

**中学（八）年级（1）班网格管理体系

严万珍（组长）

马红波，汤文杰

班长：

孙淑淇

学习委员：

李艳凤

纪律委员：

仲鑫权

文艺委员：

吕婷

体育委员：

白立丹

卫生委员：

李悦华

学习小组一

格长李艳凤副格长：白世好

学习小组二

格长普国莹副格长：白丽珍

学习小组三

格长温琴

副格长白冬梅

学习小组四

格长孙淑棋

副格长马严富

学习小组五

格长普梦锐

副格长陈家富

学习小组六

格长白丽萍

副格长白立丹

（7）人

（6）人

（7）人

（6）人

（7）人

（7）人

第一组：白世好、孔令彪、李艳凤、吕婷、白士宝、吴光亮、白士飞

第二组：孔佳瑜、白慧仙、普国莹、白丽珍、温建豪、白守财

第三组：温琴、白冬梅、蒋立刚、白士钦、范玉鸿、姚文斌、白怀旭

第四组：白耕龙、马严富、李悦华、孙淑淇、薛广云、白永安

第五组：普梦锐、白读政、白耕国、陈家富、李振、孔令源、孔祥华

第六组：仲鑫权、徐政宇、孔珊珊、白立丹、白丽萍、孔令婷、白士佳

**中学

2018年1月

**中学（八）年级（2）班网格管理体系

吴应红（组长）李春

兰

黄杰

班长：

王佳佳

学习委员：

赵思润

纪律委员：

白永珍

文艺委员：

李怡

体育委员：

李建兵

卫生委员：

李智鹏

学习小组一

格长王佳佳

副格长孔凡才

学习小组二

格

长：赵思润

副格长白士杰

学习小组三

格

长白永珍

副格长李怡

学习小组四

格

长沈玉兰

副格长李智鹏

学习小组五

格

长颜成副格长李建兵

学习小组六

格

长张文龙

副格长白思艳

（6）人

（7）人

（7）人

（7）人

（7）人

（7）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（八）年级（3）班网格管理体系

**（组长)

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格长

副格长：

学习小组二

格长

副格长：

学习小组三

格长

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格长

副格长

学习小组六

格长

副格长

（6）人

（6）人

（6）人

（6）人

（6）人

（6）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（九）年级（1）班网格管理体系

李思静（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格长：

副格长

学习小组二

格长：

副格长：

学习小组三

格长：

副格长

学习小组四

格长：

副格长

学习小组五

格长：

副格长：

学习小组六

格长：

副格长

（6）人

（5）人

（5）人

（6）

人

（5）人

（5）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（九）年级（2）班网格管理体系

邰梅冬（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格

长：

副格长

学习小组二

格

长：

副格长

学习小组三

格

长：

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格

长：

副格长

学习小组六

格

长：

副格长

（5）人

（5）人

（5）人

（5）人

（5）人

（8）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（九）年级（3）班网格管理体系

曹红明（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格

长：

副格长

学习小组二

格

长：

副格长

学习小组三

格

长：

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格

长：

副格长：

学习小组六

格

长：

副格长：

（6）人

（6）人

（6）人

（6）人

（）人

（）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月