临夏市第一中学2110--2011学年第二学期家长会汇报材料

第一篇：临夏市第一中学2110--2011学年第二学期家长会汇报材料

临夏市第一中学2110--2011学年第二学期

家长会汇报材料

各位家长你们好！

在这里首先感谢各位在百忙中抽空来参加今天的家长会，你们的到来既是对学校工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。一个孩子的健康成长，不能仅仅靠学校，今天请各位来开这个家长会，衷心目的是：更好地了解自己孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，在学校和家长之间架起一座沟通的桥梁，在家长和学校的共同关心下，共同努力下，使孩子在现有的基础上，学习和思想都有一个大幅度的转变。

近年来，我校在州市两级政府部门和教育部门的关心支持下，学校以科学发展观为指导、以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，努力提高教师队伍素质，积极探索未成年人思想道德建设的规律，以养成教育为切入口，狠抓校园常规管理，着力开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、法制教育、健康教育、感恩教育等活动，大力加强基础设施建设，锐意改革，创新管理，实现了学校的快速发展。

一、学校基本情况简介。

临夏市一中创建于1956年，占地面积43亩，建筑面积22100㎡平方米。学校布局科学合理，校园环境优美，绿化面积达35%，校园“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”，素有“花园式”学校美誉。学校现设有84个教学班，在校学生4966人。教职工302人。学校不仅环境优美，教学硬件设施全市一流，学校现有300平方米的标准化田径场，篮球架8付，排球场2个；12个I类标准的理化生实验室；一个装有省内一流天文望远镜的天文馆；3个标准化电脑教室，一个电子备课室；2个包含新课程教育教学资源的电子白板室；1个拥有50万册图书的电子图书室，一个藏书三万七千册的图书馆；接通了电信宽带网和北京四中网校远程教育合作应用系统，依托“临夏市教育信息网”建立了学校K12教育资源应用系统及出卷组卷系统。给各教师办公室配备了双核液晶电脑，搭建了覆盖全校的校园网，同时搭载校园网络建立了学校安全监控系统。目前，学校的实验、图书、阅览等用房面积达到国家规定的中学I类标准。为教育教学提供了最优质的设施保证。

二、重视学校德育工作，全面提升思想素质。

1、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。根据《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校针对学校具体情况，发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行校长、政教处、班主任三级常规管理的制度，形成了各处室密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人、服务育人、管理育人”的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。提升教师队伍素质，提高教育教学水平，学期初集中安排学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规。树立为人师表意识、服务意识、终生学习意识，锻炼一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。引导教师“静下心来教书，潜下心来育人”，以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生。

2、狠抓养成教育，培养学生的文明习惯。

学生德才兼备是学校育人的目标，举止文明是学校育人的成果。狠抓学生素质教育和养成教育。初一年级是起始，工作重点放在行为习惯的培养上。本学年要求学生认真学习和践行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生管理手册》的内容，着力强化学生文明礼仪方面的养成教育。开展“文明礼仪伴我行”、“诚实守信进校园”活动；教育学生要勤俭节约，养成以“节约一滴水、一颗粮食，一张纸”为荣的良好习惯；不随便乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话；安排主题班会教育学生要“自尊、自爱、注重仪表” ；“热爱学校的一草一木” ；“远离香烟、珍爱生命” ； 要“有感恩之心，做感恩之人”，做人要“诚实守信、礼貌待人” ；要“远离网吧，远离游戏，健康成长” ；“用文明语，说普通话，写规范字”，让学生素质在行为习惯的养成中逐步提高。利用团队活动、黑板报、校园广播、国旗下的演讲、选派优秀学生担任每周一国旗手等多种形式，开展“做一名合格中学生”的教育活动。

3、诵读国学经典，培养学生的良好品质。

针对学生中常见的不良现象，如不尊敬师长，缺乏爱心，蛮横，自私，抽烟酗酒，网迷早恋，语言庸俗等不良陋习，学校组织学生开展“诵读国学经典，传承中华文明”的活动。国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本。通过诵读学习，让这些传统美德根植于少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，让孩子建立各种优良品德乃至于立身处世的信条，培养孩子热爱学习，孝顺仁慈，诚实守信，温良谦让，团结奉献等优良品质，将使孩子受益终生。

4、加强后进生转化工作。

后进生是每个学校客观存在的，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，我校教师采取对后进生不嘲笑、不放弃的态度，想方设法做好后进生转化工作。一是拉进距离，培养师生间感情。古人云：“亲其师而信其道”。要想改变他们，必须想方设法接近、关心他们，使他们逐步消除对学习的恐惧和与教师、同学之间的隔阂，激发他们进行自我竞争的动机。二是对症下药，有的放矢。每一个后进生所存在的问题是各不相同的，所以转化工作要对症下药，做到药到病除，找到他们所谓“后进”的病根，后进生转化工作要寻求良方，因材施教。三是寻找闪光点，树立自信心。对于后进生不能全盘否定，要善于寻找他们身上的闪光点，通过对其某一方面的肯定，为他们树立信心，因势利导，促使其全面发展。四是理解信任，鼓励进取，用心灵交流来感化。后进生更需要理解信任，更需要爱的温暖，教师一个期望的眼神、一个赞许的微笑、一句关心的话语，都会胜过千叮万嘱。总之，“冰冻三尺，非一日之寒”，后进生转化也不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就。但只要找准后进生之所以后进的原因，采取灵活多样、因人而异的教育方式，并借助教育的合力，就一定能取得理想的转化效果。

三、努力提高教学质量，争创全省一流的学校。

近两年来学校以办人民满意的教育，争创“全省一流的学校”为目标，全面提高教育教学质量。质量就是办学的根本，要让质量观念深入人心，学校一切工作应以教学为中心，始终贯彻质量立校的理念。

1、加大教师培训力度，努力提高教师业务素质。全面提高教育教学质量，关键在教师。为此，我校把培养业务精湛、作风过硬、品德优良的教师作为推行素质教育，提升育人质量的大前提。

一是充分发挥省州市骨干教师的示范带头作用，实施名师兴校战略。通过举办专题讲座、示范课、公开课等形式对全体教师进行现代教育理念和教学模式的培训；校内举办现代教育技术讲座8次，开展公开课92节。二是积极开展教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文和优秀教案评比、课后反思交流、课件大赛等活动，通过相互学习，提高教学能力。三是建立班子成员联系点制度，实施了“1122”联帮带工程。即：一个班子成员联系一个年级、一个教研组、两位班主任、两位课任教师，深入一线，指导教育教学工作，夯实职业基本功，提高业务技能。四是努力筹措资金，先后组织部分中青年骨干教师和中层领导参观学习了外地的先进教育教学理念和成功的教学模式（达64人次）。五是认真开展“五课教研”活动，进一步加强了“备课、上课、评课、反思课和观摩课”等系列教研活动。确保每个教师都上好一节优质课，“五课教研”活动为中青年教师提供了成长和发展的平台，一批青年教师脱颖而出，学校选派他们参加了国家、省、州、市级讲课、说课、评课比赛，获得优异成绩。六是对新分配、新调入的教师进行上岗前培训。教师树立为人师表意识、服务意识、终生学习意识，学校锻炼出一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

2、实行课堂开放制度，建立课堂教学评价机制。

立足课堂，向课堂教学要质量，打造成功课堂的理念，堂堂课要精心设计。我校分管教学的校长和教务处主任随机进课堂，每学期至少听课40节，听课后及时做好反馈工作，学校定期开展听课、评课活动并作为教研活动的主要内容加以落实，实行课堂开放制度，课堂教学向家长和社会开放，课堂教学要经得起家长和社会的检查。反对满堂灌和形式主义，努力增强课堂教学的实效性，减小课堂教学的低效率和无效劳动。

3、强化教师队伍管理，细化教育教学常规。针对我校教师队伍庞大，管理难度大的情况，学校设立了教学督查室对备课、上课、作业批改、辅导等常规教学活动进行严格地定期督查。教师备课实现了超周备课。加大对教师课堂教学的管理力度，施行“一日清”制度，即对缺课、旷课教师实施堂堂检查，杜绝了教师上课迟到、缺勤和随便调课现象。发现问题及时与教师沟通，并督促其改进。分管教学的校长经常深入课堂、办公室，了解一线教师的教学情况、学生辅导情况，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进课堂教学，提高课堂教学质量，增强教师的责任意识。

4、建立严密科学的教学效果评价机制。

为了提高广大教师的教学积极性，我校制定了一套科学合理的评价体系，每次考试后对教师的教学效果进行评比，在原有纵向评价的基础上(单科成绩排名)增加了横向的评价（同一个班中各个学科的排名），这样就平衡了学科之间的差别，班与班之间的差别，使教师的教学效果得到了一个比较科学公正的评价。对教学效果好的教师学校逐年加大绩效奖励的力度，形成了“能者上，庸者下”的用人机制，从而最大限度的激发了教师的教学积极性，使他们积极投身到教学工作中，从而促进教学质量的提高。

5、以学科竞赛为手段，通过竞赛求提高、求发展。积极组织学生开展校内讲普通话、写规范字比赛、书信大赛；参加国家级和省州市级学科比赛，并获得好成绩。2010—2011学年在全省青少年书信文化大赛中50名同学分别获一、二、三等奖。在全国中学生数、理、化竞赛中张一宁等36名学生分获一、二、三等奖；张书宁等14名同学获得全国英语能力竞赛二、三等奖和全省一等奖；在刚刚结束的第11届全国青少年机器人竞赛上(甘肃赛区)，我校代表队夺得了机器人创意全国第一名和足球比赛第一、二名的殊荣。第26届甘肃省青少年科技创新大赛中获得第二、第三名的好成绩。在临夏州 4 初级中学生实验技能大赛中,我校参赛学生荣获化学、物理第一名。通过竞赛活动促进教学质量的提高，促进素质教育的不断深化。

6、尽最大努力实现小班额办学，进一步提高教学质量。目前基本保证每个班学生人数不超过60人。小班额办学是未来教育发展的趋势，我校在今后的工作中将尽最大努力去控制班额，全面提升办学水平。

7、加强尖子生的辅导工作。

为了提高学校的教学质量，从初二年级开始，学校根据学生实际，分层教学、分层布置作业，分类运用教法指导。在不放弃“学困生”的同时，加大尖子生的培养力度，开展兴趣辅导班，辅导尖子生做一些有难度、深度的题目，尽最大能力挖掘他们的潜力，2011年有25学生考上师大附中，全面提升高中的升学率。

自2004年以来我校初中毕业升学率保持在88%，先后有156名初中毕业生考入西北师大附中。2011年有25名学生，以优异的成绩被西北师大附中录取。争取考入临中、回中、河州中学的人数比去年有新的突破。教学质量连年攀升，学校做到了让主管部门信任，让家长放心，让社会好评。本学年学校先后被省州主管部门授予“全省教育系统先进单位”、“全省贯彻《体育卫生工作条例》先进单位”、“全省群众体育工作先进单位”、“2007—2010年度全州体育后备人才培养先进单位”、“全州民族团结进步示范学校”、“五.四红旗团委、团支部”和师大附中授予的“西北师范大学附属中学优秀生源基地”等荣誉称号。最近学校被教育部命名为“中学探究式教学实验学校”，在全省1200多所初中里，我校挤身于前26所学校，被授予于“甘肃省优质初中”的荣誉称号。

四、强化校园内部管理，创建平安和谐校园。

近年来中小学幼儿园的学生安全为我们敲响了警钟，学校牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想，成立了学校安全稳定领导小组，全面推行安全稳定责任制，狠抓校园综治、普法、安全稳定等各项工作的落实，为我校创设平安和谐的育人环境。

1、领导高度重视，制度机构健全。学校始终把安全稳定工作放在首位，安全稳定工作有组织有领导，校长任组长，是第一责任人，工作有计划、有应急预案、有紧急演练、有日常督查。学校领导班子成员分别下年级兼任年级主任，具体负责各年级学风、教风、班风建设及法制教育，安全教育等社会治安综合治理宣传教育工作，防止违纪违法事件的发生和安全事故的发生。定期对学校进行安全检查，杜绝一切安全隐患，保证全体师生的身心健康。

2、采取多种措施，加强安全管理。一是让各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用大课间、班会活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学 生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。二是学校领导和各处室主任轮流值班，安排校警在校门口及校园内轮流值班；三是政教处和班主任签订安全工作责任书；四是每天统计学生出勤，严格学生考勤，出现学生旷课，第一时间通知家长，学生在校期间出校门必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证、门卫把关；五是在学生早操、课间操、集会之后，在楼道拥挤处安排专门人员监督疏导，防止发生踩踏事件；课间活动时值周领导、校警分前、中、后院、教学楼分头巡查，重点检查教学楼梯、厕所、地下车库等隐蔽场所。六是严禁学生携带匕首、管制刀具等凶器进校园。以杜绝事故隐患，保证学生在校内的安全。

3、定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、图书馆、体育场、会议室、计算机教室、电子白板室、电子备课室的用电安全、用水安全等，各处室对分管区域每月进行一次安全检查并上报主管校长。做到校内没有易燃易爆物品，实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用，上下楼梯有明确的指示牌，切实保证了师生在校期间的人身安全。

4、增强防范意识，保障校园平安。每学期邀请法制副校长到校为师生作法制知识、交通安全、禁毒为内容的专题教育讲座，增强师生的安全防范意识。由于措施到位，职责明确，近年来学生无一例违法犯罪现象，未发生一起安全责任事故，目前校内无安全隐患。

5、进行紧急疏散演练，增强师生应急处置能力。

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。结合我校工作实际，全校师生每学期进行一次紧急疏散演练，演练有方案，有内容，有总结，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，以防遇到突发事件时师生能够冷静、沉着应对，积极处置。为校园安全起到一定的防范作用。

6、认真开展“安全教育日”宣传教育活动，我校根据学生年龄特点，利用班会、校园广播、校内橱窗等，向学生开展了丰富多彩的“安全教育日”活动，如:用电安全、交通安全、饮食安全、游泳安全、防雷安全、网络安全等。让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高防范能力。

7、做好学生的医疗保险和疫苗接种工作。

为了提高学生的医疗保障水平，使学生的生命有一定的保障。根据市政府的文件精神要求，我校积极配合有关部门，城镇学生全部参加了医疗保险，并配合州医院对完成了学生乙肝疫苗的接种工作。

五、以活动为载体，促进学生全面发展。

1、重视学生的全面发展，实施青少年阳光工程。体育教师在班主任的配合下，狠抓体育教学，提高了体育技能水平，认真组织学生上好“三操” “一活动”，举办了球类运动会和田径运动会，定期或不定期的开展拔河比赛、兵乓球赛、篮球比赛、广播操比赛等活动。坚持一日三操活动等。加强了体育活动的安全教育。提高了学生身体素质，达到了体育锻炼标准。

2、我校重视学生综合素质的培养。开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的艺术潜质，充分提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力。组建学校舞蹈队和乐队，举行“市一中之春”文艺汇演，举办 “新苗杯”个人才艺大奖赛，抽调能力突出的学生组建新的学生艺术团，举办师生书画展、科技手工制作展，普通话演讲赛、国学经典诵读赛，举办“英语节目大奖赛”和“英语口语大赛”等，展示学生专业特长，全面提高学生的整体素质。这些活动的开展，扩展了校本课程范围，给学生提供了一个展示才华的平台，切实锻炼了学生各方面的能力。5月份我校成功承办了临夏市教育系统庆“五四”文艺节目汇演，受到了上级领导的好评。我校文艺队取得了第一名的好成绩。

3、开展兴趣活动，张扬学生个性。丰富多彩的活动能激发学生学习兴趣、张扬学生个性、培养学生参与意识和合作精神。我校根据教学需要，要求各科教师成立学习兴趣小组，开展学习交流活动。定期开展作文竞赛、书画比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵赛、科技创新赛，这些活动的开展，激发了校园活力，展现了学生魅力，张扬了学生个性，带给师生美的享受，留下了一串串学生成长的足迹。

4、营造浓厚的校园文化氛围，陶冶情操，净化心灵。

鲜花竞放的校园，陶冶人的情操；书香弥漫的校园，净化人的心灵。近年来，我校通过营造浓厚的校园文化氛围，从而达到“潜移默化，春风化雨”的育人目的。装饰德育教室，喷绘校训校风，书写教风学风，悬挂名人名言，布置文化长廊，立道旁警语，树花坛箴言。教学楼内图文并茂的标语壁画能处处鼓舞学生，个性鲜明的名言警句能时时激励学生。当学生步入校园，看到主路旁的“忠心报祖国，爱心献社会，孝心给父母，关心送他人，信心留自己”的警语，顿生爱国情，感恩心，奋斗力。当学生在诱人的花坛前，看到“手上留情花似锦，脚下留情草如茵”的箴言，定会产生怜惜之情，环保之意。

六、学校加快基础设施建设步伐。

1、近年来学校多方争取资金，加大力度搞基础设施的建设。去年七月份总面积为7591平方米的润泽楼竣工投入使用。有效地解决了教师办公室、学生教室紧张的问题；新建了一个面积为1066平方米的大型地下停车场，改造了知行楼后面的学生自行车棚，改变了师生车辆停放地点狭小、停放困难的现状；装修会议室，购置会议室桌椅，并在会议室内安装了投影设备，组装成一个可容纳300多人现代化的大型报告厅；购置了创意机器人设备；购置图书架54组、刊物架18组、报架4组，保证了新购置的纸质图书全部上架；更换大部分学生的课桌凳为铁质单人课桌凳；硬化了前、后门口的人行道路面；对润泽楼和逸夫楼的外墙面清洗粉刷；维修了长荣楼和知行楼的屋面防水，修建花坛、雕塑、喷泉；新植花草树木440株，栽种了150多株河州名贵牡丹，美化了校园环境；学校大力加强基础设施建设，着力改善办学条件，给广大师生创造了一个优美、舒适的工作学习环境。

2、随着城市人口和流动人口的急剧增加而学生逐年增多，学校也随之面临着面积狭小、学生活动场地狭窄的问题，师生人均占有建筑面积相对不足，已成为严重制约我校进一步提高教育教学质量的重要因素，严重影响着教育教学质量。学校领导班子，针对学校目前存在的这一重大难题，以开展“破解难题年”活动为契机，积极向上级汇报学校存在的困难，州委常委、市委书记马学礼在调研中发现这一问题后，立即召集市委、市政府及相关部门主要领导为教育发展破解难题，决定修建综合教学楼和塑胶操场，投资1300多万元，地下一层，地上六层，共6800多平方米的综合楼教学楼于3月5日动工修建，将于下学期投入使用，同时责成有关部门和5号教师住宅楼住户协商，为家属楼出口改道，将学校原有的操场边家属楼便道近一亩土地重新划归学校，进一步扩大了操场面积。

这一超常规措施充分体现了市委、市政府破解教育发展难题的决心。新综合教学楼的建成，将从根本上破解我校目前发展中存在的最大难题，也为我校“两基”迎国检验收和实现创全省一流学校，办人民满意教育的工作目标打下坚实的基础。

塑胶操场现正在设计中，于7月10日前开工修建。等以上项目建成完工后，学校的生均活动面积将有所增加，学校的硬件设施和育人环境将有进一步的改善。

七、学校收费

我校严格按上级部门的规定收费，每个学生只代收了13元作业本费，此外未收任何费用。采取强有力的措施，严把服务性收费关口，严禁教辅资料进校门，严禁教师开展有偿补课活动。

八、学校对家长的希望和建议

孩子是祖国的未来，孩子是父母的希望，有许多父母把自己没有实现的梦想，寄托在孩子身上。然而，孩子的教育是一个复杂的系统工程，孩子健康成长需要学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。学校和家庭要形成教育合力,要向学生提出同样的要求，从而实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。为加强学校管理、共建和谐校园，特向各位家长致信，希望家长配合学校做好以下工作：

（一）帮助子女明确学习目的，端正学习态度，注意学习方法。

1、培养学生良好的学习习惯。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。晚上督促孩子一定要完成当天的作业，预习明天的课程，周末要求孩子对一周所学知识归纳、巩固、复习和提高。谁如果充分利用好晚上和周末的时间，谁就具备了学习进步和优秀的基本保证。

2、提醒子女及时与学科教师沟通，“多问是宝”。学习方法要讲究，课前预习、及时复习，准确记忆。必须有笔记，记住“看书必动笔，不动笔不看书”。

（二）重视安全教育。

1、教育孩子加强自我防范意识，自觉遵守交通规则，不要横穿马路，教育孩子不要乘坐无牌无证的摩托车和多人挤坐出租车，学校不提倡学生骑自行车上学，以避免意外事故发生。

2、教育子女不断学习安全常识，积累安全经验、提高安全意识和自救能力。

3、教育孩子珍爱生命，懂得生命的可贵，不要意气用事，不要参与打架斗殴，和同学友好相处，严格遵守学校的各项规章制度，不触犯国家的法律、法规。

4、家长要经常教育孩子放学后不在学校和马路上逗留，要径直回家，不要随便到别人家去住宿或玩耍.（三）留心孩子的一举一动，多与孩子沟通，多与班主任联系。

1、细心观察您的孩子各方面变化，发现不良倾向及时与学校、教师沟通，以便及早地进行教育，特别是针对一些孩子上网成瘾的毛病，一定要积极疏导，严加管教，网上有很多不健康的东西，我们的孩子往往经不住诱惑，慢慢会走向歧途，这必须引起家长们的高度重视。

2、平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校走一走、看一看、多与班主任联系、交流，效果会更好。

（四）教育孩子遵守学校静校制度，学生早晨到校时间：7:30，中午2:10 , 下午放学时间为晚5:30，提醒孩子早晨要按时起床，做到不早到，不迟到。

（五）教育孩子不进营业性的卡拉0K厅、舞厅、网吧等娱乐场所，不要到治安环境较差的地方去玩，谨慎交友。受到非法侵害时及时向家长、老师、公安部门反映情况，依法解决事端，切记意气用事，造成严重后果。

（六）教育孩子讲究饮食卫生，防止食物中毒。不要购买无生产厂家、无生产日期、无保质期的劣质食品，不要带子女在卫生环境差的摊点饮食，谨防病从口入。并教育孩子尽量不要到空气不流通、人口密集的场所，预防疾病传染。

（七）教育孩子远离毒品，珍爱生命。为了孩子健康成长、家庭幸福和社会进步，请积极配合学校管教好孩子，培养健康情趣，养成良好的生活习惯，切实抵制毒品诱惑和侵蚀，在远离毒品的同时，坚决不吸烟、不喝酒。

九、说明

需向家长说明的是从本学期开始，学校严禁学生校内拿手机、吃零食。

学生上课打手机，玩手机，课间吃零食一直是困扰学校开展教学工作的难题。学生课堂上打手机，玩手机严重地扰乱了课堂教学秩序，课间、课堂上吃零食不利于自己的身体健康，也严重影响了卫生习惯的养成。希望家长配合学校做好学生的思想工作，严禁学生吃零食，拿手机上学。

春风化雨，诲人不倦。近年来，学校传承“团结、勤奋、求实、创新”的办学传统，以“办人民满意的教育”为工作目标，遵循教育改革发展规律，不断创新教育教学理念，完善工作制度机制。以“一头两翼”为学校工作前进方向（考取师大附中学生人数为代表的教学质量为龙头，以探究式实验项目为代表的创新教育方法和机器人大赛为代表的素质教育为两翼），全面提升教育教学质量，争创全省一流的学校。

市一中政教处

2011年5月13日

第二篇：临夏市第一中学2010-2011学年第二学期德育工作总结

临夏市第一中学2010—2011学

第二学期德育工作总结

本学期以来，我校的德育工作在学校领导的大力支持下，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造德育示范学校。以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，取得了可喜的成绩，现作如下总结：

一．率先垂范、正人先正己，树立师表良好形象.开学初，组织全体教职员工深入学习学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行，进一步认清教育的地位，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，实施“内铸师魂、外塑师表、精练师能”的活动计划，形成了“辛苦我一个，培育一代人”的思想共识和育人氛围。

二.加强德育队伍建设，形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

1.加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育的德育主渠道作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展；让“爱” 与 “责任”成为全体教师职业道德品质和职业行为的灵魂；认清社会转型期如何坚守教师的精神家园，人人怀

师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,依法执教;廉洁从教。

2.抓好班主任常规管理。学期初组织班主任学习了新的管理理念与要求，加大了对青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。加大了对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

3.期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。

4.加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

5.教育离不开家长，现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期，学校结合安全教育活动月召开了家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，共同关注孩子的健康发展。

三．以常规为基础,夯实德育工作

1．重视对学生的德育教育、养成教育，对学生实施制度约束。教育学生认真学习和实践《中学生守则》、《日常行为规范》，通过主题班会教育学生要“自尊、自爱、注重仪表”、“学习与文明共进步”，同学之间要“竞争与合作”，做人要“诚实守信、礼貌待人”，要“直面挫折，珍惜生命”，要“有感恩之心，做感恩之人”，使学生素质在行为习惯的养成中逐步提高。

2．坚持利用团队活动、校园广播、国旗下的演讲、选派优秀学生担任每周一升国旗的旗手等多种形式，开展“做一名合格中学生”的教育活动。

3．重视后进生转化工作，加强后进生帮教活动。对各年级各班中学习、纪律较差的学生，政教处分年级召开了后进生转化工作会议，政教处、班主任建立了后进生个人档案。学期末，帮教者对后进生的帮教转化做出了书面鉴定。

4．第十一周召开了家长会。请家长走进课堂提合理化建议，坚持了家访、来访制度，联系教育实际，开好家长座谈会，成立了新一届家长委员会，促进了家校双向交流

四.狠抓安全教育, 构建和谐校园.1.利用主题班会、国旗下的演讲、校园广播、学生集会等形式进行了安全意识教育，开展了一次紧急演练活动，开展了“安全伴我行”系列活动，进行了防火、防水、防电、交通安全等教育，培养了学生自救能力，使安全防范意识入心入脑,坚决杜绝因管理不善造成的各类责任事故。

2.加强了学校的安全教育。政教处和班主任签定了安全工作责任书，加强了对学生的管理。如果学生在校期间出校门，必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，门卫严格把关；明确校警工作职责，尽量预防和避免校园人身伤害事故的发生；加强教学楼的管理工作，在每栋教学楼安排一名校警，每层楼道安排两名教师课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

3.加强了学生安全管理。实行学校领导和各处室主任轮流值班制度，每天提前半小时上班，放学时学生走完下班；安排校警在学生上学、放学期间在校门口疏导，加强学校周边环境治理，保证学生上学和放学期间安全。

4.坚持了各处室对所属部位的安全月检查制度，确保财产安全；进行节假日领导值班安排。使安全工作真正走上了规范化轨道。

四.加强法制教育 培养守法公民

1.以“学生不吸毒、校园无毒品”为目标，开展了针对性强、形式多样、富有成效的禁毒教育活动。利用广播、黑板报、宣传橱窗进行了专题性法制教育、禁毒教育。开展了“不让毒品进校园”专题教育活动，发挥了课堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2.加大了法制教育力度。邀请法制副校长为全校师生做了普法、禁毒系列报告会，让每个学生学法、懂法、守法、用法,减少违纪现象，保证犯罪率为零。

五.贯彻落实两个《条例》，狠抓学校体育、卫生、艺术教育.1、贯彻《学校体育工作条例》，重视学生的全面发展，认真组织学生上好“三操”、加强了课间操管理，举办了球类运动会,开展拔河比赛、篮球赛、乒乓球赛，承办了临夏市第十六届中小学田径运动会,并获得了“团体总分第一名”的喜人成绩和“道德风尚奖”；举办了“市一中文化艺术周”文艺汇演等活动；利用我国的传统节日“清明节”，组织学生到烈士陵园进行扫墓，向烈士致敬，对学生进行爱国教育。这些活动的开展，扩展了校本课程范围，开阔了学生的视野，注重陶冶学生情操，使学生在活动中潜移默化地受到教育，一

方面调节了学生紧张的文化学习生活，一方面为学生提供了展示个人才华的舞台。

2、认真进行了学生个人、班级、大环境的卫生管理，使校园卫生适应学校发展的要求。各班重点加强对教室卫生的管理，打扫干净彻底；对环境卫生实行包干，保持校园整洁.3、贯彻了《学校卫生工作条例》，建立学生健康档案。举行了常见疾病预防、艾滋病预防的知识讲座。对全校一千多名学生进行了体检，并及时反馈总结；配合州医院对一千多学生分三次注射了乙肝疫苗；组织2668名学生参加了医保；进行了近视眼、常见病、传染病的群体预防工作。心理咨询室定期向学生开放，接受学生咨询。

六.加强对学生会和护校队工作的指导

1、健全了学生会组织。调整个别成员，补充一些思想品德好，工作认真负责的学生加入了学生会组织，充分发挥了学生会在学习、文娱、体育等活动中的参与作用，活跃了学生课余生活。

2、护校队在学生会的领导下，检查并记载学生在校园内骑车、吸烟、打架斗殴等违纪现象；放学时护校队配合校警和值勤教师静校；维持校内外大型活动的秩序和纪律。培养了一批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。提高了学生自我管理能力。

七.今后努力方向

1.德育常规教育、文明礼仪教育常抓不懈，进一步探究如何保持德育效果的长效性。

2.努力建设一支结构合理、师德高尚、专业化水平高、管理学生有方法的班主任队伍。

3.进一步完善家长学校、心理辅导室建设，进一步规范、推进我校家校合作和心理健康教育工作。

4.新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击的要有抵御做法及对策。

临夏市第一中学政教处2011年7月10日

第三篇：临夏市家长会汇报材料2012

家 校 携 手 共 育 英 才

---临夏市一中家长会汇报材料

各位家长： 大家下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！期中考试刚刚结束，你的孩子在学校的学习、生活、做人怎么样？学校是如何管理的？家长该如何配合学校搞好学生管理，需要有一个面对面集中交流的机会，今天我校召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，很高兴大部分的家长都能准时到会，这也表明了各位家长对我们学校发展的关心和支持，也是对你孩子在我校的学习是非常重视的，对你的孩子是尊重的。那么，我希望通过这次家长会，让家长了解孩子在初中的学习生活、和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。今天家长会的主题是 ：家校携手，共育英才！

近年来，我校在州市两级政府部门的关心支持下，以养成教育为切入口，努力提高教师队伍素质，积极探索未成年人思想道德建设的规律，狠抓校园内部管理，着力开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、法制教育、健康教育、感恩教育等活动，大力加强基础设施建设，锐意改革，创新管理，实现了学校的快速发展。

学校基本情况简介：

学校现有教职工314人，其中专任教师295人，省州级学科带头人、骨干教师、青年教学能手26人；有高级职称教师61人（其中特级教师1人），中级职称教师108人。目前，学校设96个教学班，在校学生达5326人。

学校先后获得全国“现代教育技术实验学校”、“语言文字规范化示范校”、“第十届机器人创意比赛一等奖”、“WRO世界机器人奥林匹克竞赛-中国赛区比赛创意组一等奖”、“教育部创新教育实验学校”；甘肃省“教育系统先进集体”、“教育装备管理实验教学工作先进集体”、“群众体育先进单位”、“贯彻落实中央7号文件和《学校体育工作条例》先进集体”、“绿色

学校创建活动先进单位”、“防震减灾科普示范学校”、“体育传统项目学校”；临夏州“中学工作考核一等奖”、“先进基层党组织”、“综合治理模范单位”、“精神文明建设先进单位”、“民族团结进步先进集体”、“红旗团委”等荣誉称号，多次被临夏市委、市政府评为先进集体。

随着教育形势的发展，以及学校办学条件的快速改善，从2011年底开始，学校及时将工作思路调整为：以科学发展观为指导，不断创新教育模式，以加强领导班子的思想和工作作风及创新能力为前提、以培养“双百名师”为基础、以科学管理为手段、达到进一步提高教育教学质量的目的。

一、树立正确的办学理念，精益求精，不断健全完善科学管理的长效机制

学校以办人民满意的教育，创全省一流的学校为目标，遵循“德育为首、教学为主、科研为先、育人为本”的办学原则，确立了“人才强校，依法治校，科研兴校，质量立校，改革活校，管理严校”的办学宗旨，遵循教育创新发展规律，紧密结合工作实际，努力探索和完善有效推进学校科学发展的制度机制，在校内积极推行探究性教学模式，使得学校教学质量连续多年稳中有升。从2008年到2011年，有156名初中毕业生考入西北师大附中，7名学生考入中央民族大学附属中学，有115名学生在全国数、理、化、英语竞赛中获得国家和省级奖励，高中升学率始终保持在80%以上。今年5月3日，我校王妍雯等41名初三学生从全省5000多名优秀考生中脱颖而出，以优异的成绩分别考入西北师大附中鸿宇班、国际英才班、民族班，为我校争得了荣誉！

二、加强教师培训工作，努力打造一支敬业、精业、乐业的教师队伍 学校高度重视教师培训工作，以开展“作风建设年”和“破解难题年”等主题实践活动为契机，以进一步加强师德师风建设，提高教师业务水平为目标，不断创设活动载体，丰富活动内容。在强化学习制度、加强内部管理、加大校本培训力度、增强敬业意识的基础上，积极组织中青年骨干教师分批到校外参观学习218人次，提高了教师整体素质。多年来，教师在省内外发表、获奖的论文有352篇，教师获国家和省级教学辅导奖或教学优质奖297人次。

加强现代教育技术培训，推进课堂教学方式多元化发展。截至目前，市上给我校初

一、初二年级共74个班级配备了互动式电子白板，学校从配

备之日起，让所有教师都能熟练的掌握并运用现代教育技术设施，提高工作效率；要求每个教师在各自的教育教学活动中，充分运用学校现有的现代教育技术设备，使其在教育教学过程中发挥应有的作用。

三、强化教学管理，全面推进素质教育，提升教学质量

1、去年市上在我校投资2500多万元，通过修建新的综合教学楼、塑胶操场和图书馆，使得我校的办学硬件条件得到显著改善。今年，学校领导更加侧重教学管理工作和教学质量的提高，重新调整领导工作分工，学校一把手将主要精力投入到教学工作中，与分管教学的副校长一道狠抓学校“1122联帮带”项目、教师全员培训工作和教学常规管理工作。从今年春季开学至今，学校召开了以“贯彻落实市委、市政府在我校召开的教育教学工作安排会精神，全面提升教学质量”为主题的教职工教学工作安排会议的同时，学校主要负责人在校内先后主持召开了行政会议、中高级教师会议、教研组长与备课组长会议、党员会议等各种层次的教学专题会议8次，旨在集思广益、凝聚人心、研究策略，破解提升教学质量难题。

2.创新教学管理模式，完善“1122”联帮带工程。我校从2008年秋季开始实施并不断健全完善“1122联帮带”项目，即：一个班子成员联系一个年级、一个教研组、两位问题班主任、两位问题教师，深入一线指导教育教学工作。

3.启动“双百名师”工程，加大教师全员培训力度。今年，学校开展的优质课评选活动已于3月9日正式启动，三个年级、12门学科中有151名教师进行讲课活动，占上课教师人数的57﹪。

4.创新课堂教学模式，提高课堂教学效果。目前，我校学生生源参差不齐，要提高教学质量，学校要求教师课前丰富教学内容，讲授实施分层教学，课后辅以分类指导；

5.狠抓教学常规督查，确保正常教学秩序。一是严把备课关。采用活页教案，实行备课组组长、教研组长和教务处三级签审。二是把好上课关。教务处安排专职人员每天检查了解教师上课情况，校领导随时进行抽查。三是抓实作业批阅关。教务处每月检查一次，教务主任和分管教学校长不定期进行抽查。对教学常规工作的督查情况，利用教学会议、教学简报等方式进行反馈。

6.加强教学工作的针对性，全面提高教学质量。

一是学校政教处牵头起草《市一中学风建设方案》（试行），班主任利用主题班会组织学生学习，利用家长会向家长做学风建设配合宣传。建立起通过学校、教师、家长和学生的共同参与，建设良好学风的长效机制。二是初一年级的教师要着力使学生养成上晚自习、预习新课、复习旧知识的良好学习习惯，初二年级的教师要在学生扎基础、求稳固、长技能方面下功夫。并对初

一、初二学优生分类指导，采取有效措施，进一步挖掘其学习潜能，使其优中更优。三是在学科考试中，坚持分A、B卷进行测试，优秀学生答B卷，要严把命题关，做到试题有梯度和区分度，符合课标要求和学生实际。四是要对初三优秀学生开设兴趣辅导班，抽调学校优秀教师加强这部分学生的辅导。五是对学习有困难的学生，各位班主任和学科教师要有针对性的进行理想教育和学法指导，要充分利用课余时间与这部分学生谈心，查漏补缺，加强课程辅导，激发学习兴趣。

7.进一步健全完善教师教学成效评价体系和教师教学工作反馈制度。在教师教学成效评价方面，一是参照月考、期中考和期末考的学生成绩，科学确定系数，作为计算教师每学期教学成效的重要依据；二是把教师和学生获得的奖励作为重要的加分依据；三是教师在职业务进修获国家承认学历和发表了学术论文，在计算教师每学期教学成效时作为加分的依据。四是每学年学校要对教学优秀的教师予以重奖，对课堂教学中学生不满意、家长意见大，教学成绩始终偏低的教师，学校要停止其教学工作。

8.建立课后反思制度。学校要求教师从“教学情景创设”、“上课效果”、“教法学法”、“评价体系”、“疏漏之处”、“教学机智”、“学生独到见解”、“再教设计”等方面开展课后反思工作，让教师充分认识课后反思在提高教学质量和教师成长中的作用。

四、加快创新社团发展，不断推进校园精神文明建设

近年来，学校不断创新学生社团工作的内容和形式，完善机器人、英语口语等17个创新社团开展活动的工作机制和方法，以开展丰富多彩的学生社团活动，着力开发学生潜能、激发学习兴趣、培养创新人才，使社团活动真正成为提升教育教学质量的又一个切入点。在2011年全国数理化竞赛中，临夏市初三学生共获得50个省级以上奖，其中我校获得40个，并且国家级一等奖、二等奖全部由我校包揽；在2011年全国中学生英语竞赛中，临夏州共有46名同学获奖，其中，我校学生获奖15人；机器人创新

社团从2010年起连续两年代表甘肃省参加全国比赛，均获得中学组一等奖；2012年4月20日，在金昌市举行的全省机器人大赛中获得第一名的好成绩！并代表甘肃省参加8月份在天津即将举办的全国机器人大赛！在全州理化生实验技能大赛中我校学生多次获奖；在临夏州首届青少年科技发明、制作、书画展上，我校均获中学组一等奖；在临夏市第二届中小学英语口语竞赛中，我校12名同学分获中学组一等奖和二等奖；在临夏市七巧板比赛中，我校7名同学分获一、二、三等奖；在2011年临夏市庆“六一”文艺汇演中，我校大型群舞《乘着知识的翅膀》荣获一等奖，并入选2012年临夏州春节文艺晚会，获得好评！

五、坚持以人为本，始终不渝抓好安全教育

1、安全教育一直是学校工作的重中之重，为了加强学校的安全教育，组织学校师生认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》，唤醒广大师生的安全意识，树立“生命至上，健康第一”的观念，确立“安全伴我行”系列活动，通过主题班会、板报、校园广播等形式做好放火、防水、防电、交通安全等教育，进行应急疏散演练，提高师生安全防范意识和自我保护能力以及应对和处理突发事件的能力，进一步完善确保师生安全的管理责任，应急预案，对事故报告进行安全督查，集体活动报批制度等，政教处和班主任签定安全工作责任书。各处室每月对所属的重点部位进行一次安全检查并做好记录，发现问题及时整改。努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，尽大可能预防校园无重大安全事故的发生。从而创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

2、进一步落实安全责任制。加强对学生的管理，如果学生在校期间出校门，必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，门卫要严把关；明确校警工作职责，尽量预防和避免校园人身伤害事故的发生；加强教学楼的管理工作，严禁学生以楼梯扶手当滑梯；各处室要严格按照《临夏市一中安全教育管理条例》执行，确保财产安全；做好节假日领导值班安排。

3、为了加强学生安全，2012年，我校在校园重点部位安装57个监控摄像头，全方位实时监控，实行学校领导和各处室主任轮流值班制度，每天提前半小时上班，放学时学生走完下班；为了让学生了解交通规则，各班以“关爱生命，安全出行”为主题召开班会，解答学生质疑；为了学生安全，放学时要求学生出校门不能直接横穿马路，西行学生必须走人行道，必须过东门十字天桥，方可自然分流回家，东行学生到校场口方可自然分流回家。并安排专人有序疏导。上课期间，安排校警在校门口及校园内轮流值班，杜绝闲杂人员进入校园，切实保障学生在校期间的安全。在教育教学重点时段，把安全责任分解到全体教职工，使教职工人人有块安全责任田。

六、实施德育为先策略，建设和谐校园

学校不断创新班主任队伍建设和学生良好行为习惯养成教育的工作思路，注重理论与实际、课内与课外、学校与家庭三个结合。对学生着力进行道德品质和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的“六种意识（尊师意识、团结意识、合作意识、创新意识、责任意识、安全意识）、四种精神（爱国主义精神、民族团结精神、吃苦耐劳精神、自强自立精神）、两个观念（集体观念、法制观念）、一种状态（良好的精神状态）”。学校每年举办文艺汇演、球类运动会、田径运动会、文化艺术周活动以及学生书信大赛。在文化艺术周活动中开展英语口语表演赛、国学诵读比赛、学生绘画、手工小制作展等系列活动，做到有益的活动、学习教育和学校管理融为一体。

认真搞好新生入学教育。每学年伊始，为了使新生尽快适应新的环境，培养良好的行为习惯，学校安排新生在开学初进行入学系列教育活动：一是学生接受军事训练，培养学生的爱国意识和国防意识：二是对语、数、外等学科进行学习方法指导；三是组织学生认真学习，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》、《临夏市一中安全教育管理条例》等一系列规章制度，积极开展法制讲座、图片展览，主题班会等德育活动，体现德育为先的教育思想；四是组织学生参观校园。五是组织学生进行建校劳动。

认真贯彻“国旗法”，加强爱国主义教育。坚持搞好每周一上午和重大节庆日全体师生参加的升旗仪式，开展国旗下的演讲活动，对学生进行革命传统教育、国防教育、法制教育、感恩教育等，将爱集体、爱学习、尊敬老师结合在一起，化为实实在在的行动。知荣辱明义理,每年清明节安排初一年级学生祭扫烈士陵园，培养学生爱国情感和民族精神。学生的主要进步：

1.学生的文明程度有了很大程度的提高，遇见老师和同学能主动问好，多数同学能使用或学会使用文明用语，很少听见脏话和粗话，在校园内90%的同学使用普通话。

2.学生的道德修养有了很大程度的提高，同学之间团结友爱、助人为乐的同学越来越多。开学以来，学生拾得钱物并主动上交的好人好事不低于50次，合计总金额多达1500元。光荣榜上通报表彰的学习之星就是各个班和我校的优秀学生代表。

3.学生的学习氛围更加浓厚，全校96个班级不论是上课还是课间纪律都较过去有很大程度的进步，现在爱学习的人多了，不守纪律，迟到、早退的人少了。今天上光荣榜的300名学习之星，就是我校学生刻苦学习敢于争先的典范。

4.多数学生有了公物爱护意识，整体上公共设施维护较好。以上成绩的取得为临夏市一中的稳定和发展奠定了良好的基础，但我们也看到现在仍然存在一定的问题。

学生的主要问题：

1.个别同学学习养成习惯较差，学习自律性不强。上学佩带手机玩游戏，发信息上网聊天，分心影响学习；染发，佩戴首饰；在校不穿校服等。

2.个别同学学习态度不端正。上课顶撞老师，与老师作对，蓄意扰乱课堂秩序。

3.个别同学有以大欺小、以强欺弱、抽烟打架喝酒的现象。没有感恩之心爱护学校的设施。不爱护公物，班级财产，损坏公共设施的现象也有发生。

4.部分同学不讲卫生，乱丢乱扔衣物脏乱的坏毛病仍然存在。生活自理能力不强，不能有效安排学习、生活时间，不能节俭使用生活物品。

5.部分同学安全意识淡薄，忽视交通法规。遇事不冷静，缺乏包容心。总之，学生良好的行为习惯的养成教育是一个难点，这也是关系学生一辈子的大事，家长一定要和学校在教育上保持一致性，形成合力，要教给学生积极向上的东西，不能把社会的阴暗面的东西灌输给学生，家长的态度对学生的教育和引导方式很重要的。学校对家长的希望和建议：

（一）关注学生良好行为习惯的养成教育，促进学生品德修养好。

孩子是祖国的未来，孩子是父母的希望，有许多父母把自己没有实现的梦想，寄托在孩子身上。然而，孩子的教育是一个复杂的系统工程，孩子健康成长需要学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。学校和家庭要形成教育合力,要向学生提出同样的要求，从而实现我们共同追求的目标。

以下我将通过一些案例，来和各位家长共同探讨一下孩子的教育问题，以及作为每个学生的家长该注意什么。

1.好的家庭就是一所好的学校，一个好的家长就是好的老师！【案例】

一条围巾撕裂6个家庭，杭州一高中女生命丧同学之手！杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。

案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。

现在的家庭一般都是独生子女，做父母的都非常溺爱孩子，生怕自己的“心肝宝贝”在外面“吃亏”。于是传授给孩子一些“不吃亏”的方法，如何与人“针锋相对”啊，如何骂人、打人啊，等等。如此教子，虽说能培养孩子好强争胜的性格，但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手。

很多家长往往在满足子女物质要求之余，而忽略了与他们沟通。现在的孩子不能与以前的孩子做比较，社会不是从前的社会，压力也不同从前。这样的环境中，孩子们的心态会自闭；而在家里，父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么，在学校里，老师关注的只有学习、只有成绩，十几岁的孩子看似风华正茂，可心中不知淤积了多少阴暗。

有的家长给孩子说：别人打你，你就使劲打别人，我有的是钱。大家想一想这样教育出来的孩子会怎么样？有的家庭容忍孩子抽烟、赌博，实质上这是学生心理发生不正常变化的表现。有的孩子染发、戴配饰，家长视而不见，这些都是要不得的，如果家长不重视不管理，学生就会分心，你放一寸学生就会放一丈，最后不可收拾，本质变坏了，想管也管不了。【案例】

四川某高中学生陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。

2、父母的重要职责----教子做人。家庭是子女的第一个“学校”！在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员„„。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。

另一个家族的始祖是200年前的纽约州的马克斯菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。

这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

清朝画家郑板桥提出“第一明理要做个好人”的家教原则。遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天，考地，靠祖宗，不是英雄好汉！”

3、家长过于严厉会造成孩子说谎。【案例】

刚刚送走的一批毕业生中，有位小徐同学，是一位家庭条件比较好，父母也有一定文化水平的孩子，然而完全可以学好文化知识的他常常不做作

业，常常考试成绩倒数，更为严重的是爱撒谎。只要犯了错误，在老师面前是老老实实认错，但一到家长面前，马上改口。常常让家长误认为老师错怪了他孩子。小徐同学的一张成绩较好的试卷可以用来代替成绩差的试卷让父母签几回字，一次给父亲签，一次给妈妈签，谎言让全家皆大欢喜。一次错误之后，老师要打电话戳穿他的谎言，他留着眼泪苦苦央求：“求求你了，爸爸会打死我的！”直到老师让问题越来越严重的小徐写下所犯错误，他父母亲眼见到后才转变了对老师的看法，才知道儿子说谎的严重程度。案例分析：

小徐父亲以“痛打”的方式对待犯错误的儿子，使得小徐不敢告诉家长真实的学习情况，更不敢将学校犯的错误如实的讲给父母听。于是，他开始说谎了。在初次说谎后，他发现谎言带给他不一样的结果，因而说谎的次数多了起来。他又从说谎中发现表面严厉的父母不善于与老师沟通，对自己的谎话十分相信，因此他的谎话越说越多，越说越圆滑。归根究底，是严厉而又轻信的父母给了他撒谎的肥沃土壤。

4、家长是孩子最好的“榜样”！【案例】

天水某中学学生张某，16岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。

从以上案例不难看出，一个学生是否健康成长，乃至是否违纪违法走上犯罪的道路，与一个家庭的教育有直接联系。家长是孩子来到这个世界的第一任老师，各位家长高度重视，多反省自己的家庭，做一个合格称职的长辈！

5、孩子最喜欢这样的家长。

一般来讲，孩子都喜欢关心、体贴、和蔼可亲、爱护孩子、理解孩子的家长，最反感严厉粗暴、修养差、不通情达理的家长。通过大量调查发现，孩子最喜欢的家长具有以下一些特点。①理解并尊重孩子

好家长既是孩子的保护者，又是孩子的知心朋友;他既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。好家长是平易近人和宽容大度的，他是孩子心目中能够依靠的一座大山。父母的豁达、开朗、诚恳、宽厚，能够给孩子一个良好的倾诉机会，当他把心中的苦恼全部告诉家长时，会感到家长宽阔的胸膛是那么温暖、舒适、安全，更激起了孩子生活的信心和勇气。孩子最渴望家长能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多家长并不懂得这一点。他们只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。

②善于营造和睦的家庭气氛

家长对孩子慈祥和挚爱，就会在家庭中造成融洽温暖的心理气氛，这样的家庭心理气氛必定会成为孩子身心发育最深厚的土壤。孩子得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，就会心情愉快，身心皆健;反之则影响孩子的发展，甚至会毁掉孩子一生的幸福。而营造温馨融洽的家庭气氛其主动权很大程度上掌握在家长手上。家长的热情、幽默、机智、大度、活力、爱心、富有生活情趣是夫妻恩爱、家庭和睦的催化剂。家长对孩子的抚爱和关怀，势必会毫无遗漏地流入孩子的心田，深深印在他的心间。爱，是永远也不会被忘记的。根植于“父(母)子情深”基础上的家庭教育，其作用力也许是其他任何一种家庭教育手段都无法比拟的。③真正关心并赏识孩子

好家长不仅关心孩子的身体状况、学习成绩、能否考上重点中学或者大学等，而且对孩子的心理、思想、个性有足够的了解，并能够在孩子的成长过程中有意识地帮助他改掉缺点。但不少家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。孩子需要鼓励，需要肯定，需要赏识。家长用别的孩子作例子为自己孩子 11

树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。④不给孩子过大的压力

现实生活中，我们常常看到，孩子由于心理年龄特征和各方面能力所限，常常难以达到成人的高要求，因而常受到成人的否定。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，会产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，它不仅使孩子得不到积极自信心形成所必需的成功体会，反而时常经历失败，使孩子由经常的自我怀疑而走向自卑。好家长，就应设身处地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的兴趣爱好和实际能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人预先设计的轨道成长，千万莫硬性地对孩子提出过高的期望要求，还要注意给孩子减轻过重的精神压力。

（二）在学生的学习方面加强与老师的交流，引导学生学习好

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，如平常你可以到学校找班主任谈谈，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。有的是望子成龙，有的是放手不管，走 向两个极端，都不对，在培养孩子成才方面，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我们要共同做好此项工作。

（三）加强学生生活自理能力的培养，让学生生活好

我们不仅要教给学生学会做人，学会知识，还有教会生活和自理能力。一方面家长教给学生怎样洗衣，讲究卫生；二方面关心学生青春期的发展，引导他们拥有健康的心理和个人卫生保洁的方法和习惯，防止不健康行为的发生；第三方面要正确引导消费：钱够用，吃得饱，吃得好就行，要引

导孩子吃好一、二、三餐，少吃零食，少喝饮料，培养学生的节制力。第四方面是教会学生诚信做人，不说假话，更不能无故制造学校和家长之间的矛盾。只有我们共同努力才能保证学生现在生活好，将来生活好。

让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。

临夏市第一中学政教处

2012年5月

第四篇：临夏市第二中学反恐防暴应急预案

临夏市第二中学反恐防暴应急预案

为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据《临夏市教育系统反恐防暴应急预案》，依据《国家处置大规模恐怖袭击事件基本预案》、《甘肃省教育系统突发公共事件应急预案》、《反恐怖主义法》，结合我校具体情况，特制订此预案：

一、成立反恐防暴工作领导小组 组

长：马继盛（校长、党支部书记）副组长：马自荣（副校长）

王建忠（副校长）

杨

婷（副校长）

王晓萍（副校长）

成员：谢文孝（办公室主任）

李

钟（总务处主任）

石永红（教务处主任）

尹始忠（政教处主任）

二、预防措施

1.严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校。严格控制外来人员进入学校。严禁外来人员进入教学区域。

2.上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

3.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

4.组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

5.班主任老师做好晨午检，任课老师每节课查人数，发现问题及

时处理。

6.值班领导负责当天安全全面工作，从早晨开始搞好交接，细化值班人员职责，保证空间无死角，时间无空挡，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。

7.高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，政教处、年级组及班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报告。

8.对校园内情绪容易失控的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上予以照顾帮助。

三、应急处理程序

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，发现者一般按照下列程序处理：

1.学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者——学校安全事故领导小组成员——校长。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。

2.立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。

3.保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。4.如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5.迅速将相关情况速报教育局。

6.协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。7.对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖

8.对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.四、引发校园暴力事件的原因分析

由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。

五、预防措施——具体应急预案

（一）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。值班教师用手机呼叫全体值班教师。全体值班教师带防爆器材到场。

2.保卫人员和值班人员应当迅速到场对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入传达室进行进一步盘问，要封锁大门。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，打110由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6.在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7.学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（二）校园内犯罪分子行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。值班教师用手机呼叫全体值班教师。全体值班教师带防爆器材到场。

2.全体值班教师应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4.应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服

犯罪分子。

5.把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6.救护受伤学生和其他伤员。

7.向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9.事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

临夏市第二中学 2018年3月

第五篇：紫金县第二中学2008——2009学年第一学期团委

紫金县第二中学2008——2009学年第一学期团委工作计划

一、指导思想

在团县委的领导下，在学校党政领导的关心和支持下，围绕学校中心工作，加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，以培养党的事业的合格接班人为宗旨，以促进我校学生的全面发展为目标，不断改进我校团组织的自身建设，努力推进我校团委工作获得新发展。

二、具体工作措施：

(一)强化阵地建设，搭建学生参与管理、自主管理的平台。

1、加强团委干部队伍建设，培养和发展一批有思想有影响的学生干部。加强对校学生会工作的指导，结合学校中心工作，完善学生自主管理模式。定期对学生干部进行培训，对学生干部进行工作方法和工作态度等的指导，培养学生干部成为有朝气、有才气、有志气、有正气、大气的精英分子，使其具有较强的责任意识、服务意识、合作意识、大局意识和安全意识，真正成为老师和学校的贴心人和得力助手。

2、积极配合学校的各项工作，坚持作好各项常规管理工作，加强对学生中存在的不文明行为和违二行为进行监督检查，杜绝校园不文明现象，建设更加和谐文明的校园环境。

3、进一步建立好学生会的宣传部，使学校的宣传工作能有一个比较明显的改观。校园电视台、文学社、广播站、校报校刊、橱窗画廊的工作落实到人，明确责任，建立制度，使宣传工作能进一步规范化、制度化、正常化。上一学年校园电视台在王磊老师的带领下已经取得了一定的效果，成为了校园文化建设的重要载体。本学期要进一步做好校园广播工作，明确专人负责，亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。利用重大节日，积极组织各班级的主题画廊或板报的评比。

4、加大对外信息宣传力度。积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，进一步扩大学校在社会上的影响力。

5、立足校园，服务社会，做好青少年志愿者工作，维护美好校园环境，做好故居义务导游工作，并鼓励学生利用周末、节假日等走进社区，开展社会实践活动。

6、做好上传下达工作，及时把握团内动态和学生动态。及时把学校的各项政策和上级团委的方针政策传达给每位青年学生，并建立学生干部上报制度，对学生中存在的一些诸如安全隐患、心理障碍以及违二现象等及时上报老师和学校。

(二)强化安全、卫生、二律教育，提高学生的文明素养。

l、强化认知，以知保行。没有很好的认知，就没有很好的践行。本学期，团委将充分利用国旗下讲话、画廊、团会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电、地震灾害、恐怖袭击等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、严格督查，以查促行。本学期校团委将根据学校的实际情况，本学期学生会二检部将加大对学生风二仪表的检查及会场会风的监督，以优化二中学生的精神风貌。

（三）植树认养、关爱绿色、美化二中。

为加快校园绿化工作进程，为美化新校区校园环境，增强团员学生爱绿护绿的责任心，营造浓厚的“关爱绿色、美化校园”的氛围，校团委在本学期将成立义务植树认养基地，改变以往学生大规模参与义务植树的活动方式，从单纯的种树向参与护绿活动、认养绿化相结合的方向转变。让广大团员学生积极投身创建活动，争当播种绿色的使者、保护绿化的卫士，让郁郁葱葱的绿意伴随校园生活的每一天。

（四）不断改进我校团委的自身建设

1、加强团学干部队伍建设，培养和发展一批有思想有影响的学生干部。

本学期，我校团委、学生会将定期进行校级学生干部培训，完善学生干部的培养，通过系统的培训和教育，争取在我校中学生培养一批在学生中有影响的学生干部。

2、结合学校中心工作，完善学生自主管理模式。

今年，团委将通过规范工作机制和活动机制，促进学生会的发展，进一步加强与外校学生会、团委，区域内外的高校，社区单位和各类社会团的交流和合作，拓展团、学组织活动空间，扩大工作效益，提升社会影响。在新形势下，如何积极围绕实际，调动全校学生的积极性，改革和完善学生自主管理模式，是我校团委、学生会面临的最大课题。本学期，我们团委学生会将根据师生反馈和需求，不断完善学生自主管理模式，使我校学生能真正参与到学校的建设中来。

3、推进班级团支部“双基达标”工作。

开展以基本工作规范和基础团务为主要内容的“双基达标”工作，建立教工团支部与学校团委的共建制度，以团支部辅导教师聘书颁发的形式，明确青年教师担任班级团支部辅导员，配齐配强学校团委师资力量，深入开展“团旗飘起来”、“团章学起来”、“团徽戴起来”、“团歌唱起来”等系列活动，举办团支部主题团日创意设计大赛，增强中学生团员意识，规范班级团支部基础建设。