初三第二学期家长会

第一篇：初三第二学期家长会

2010——2011学年度第二学期家长会材料

沛河中学九（5）班

尊敬的家长朋友们：

新年好！首先，请允许我代表沛河中学九（5）班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的毕业班家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三只剩最后一个学期了，也是至关重要的一个人学期，是十分关键的半年，也是十分紧张的半年。在这半年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自县委县政府、教育局领导，镇党委镇政府、中心校领导，下至学校教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。正是从这个出发点出发，我们走到了一起。

召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高毕业班教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：

一、学校情况简介

祁校长已作详细介绍，在此我就不再赘述。

二、学校的办学思想和教学管理思路

沛河中学的办学思想是“办沛河人民满意的学校、做学生信赖的老师”。

三、上学期期末考试情况分析

期末考试是对本学期学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，600分以上的有2人，500分以上的有8人.大部分同学成绩较开学时都有进步，还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解。同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。尖子生的成绩进步不明显。

2．学习自觉性还存在一些问题。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

另外，随着高中升学率的提高，将有更多的学生有机会考上普通高中，不同层次的学生都有自己追求的目标，应为自己定好位，尤其家长更要理解与明确这一点。今年县职业学校春季招生，这是一个很好的消息，得到县委及局领导的十分重视，让学生学有专长，成为对社会有用的人。希望在座的家长理解并代为宣传这一政策。

四、我校对毕业班工作十分重视

1、住宿优先

2、师资配备

五、对家长的期望和要求

让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

7、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

8、尽量回来陪一陪孩子，牺牲一年半年经济。面对中考压力，孩子心理紧张，甚至存在这样与那样的心理问题，需要家长的关心与体贴。

六、宣读“一位母亲和三次家长会”材料（附后）。

总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我们也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。祝大家新年新气象，合家欢乐，大吉大利！

附：一位母亲和三次家长会

第一次，幼儿园家长会上，老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。

第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪。然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。第二天上学，儿子比平时去得都早。

第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”

高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您......”

相信这个真实的故事有很多人都听过，从故事中也能体味到家庭教育的某些真谛。这个故事在心中回荡了N久，觉得应该与大家一起来再分享一下。

透过这个故事，使人把“家庭教育”与“学校教育”联系到了一起，两者也有某些相通的地方，前者是“小家”、后者为“大家”，作为家庭中的一员，每个人都希望听到多一点的表扬、鼓励、赞赏、重视.....在愉悦的氛围中健康、茁壮地成长。

第二篇：初三第二学期家长会讲话稿

初三第二学期家长会讲话稿

各位初三同学的家长：

下午好，首先多谢各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持。

本次初三级家长会的主要内容，一是向各位家长通报一下本学期以来学生的在校表现和学习情况，以及前一阶段毕业班已经开展了的工作；二是向各位家长通报毕业班在最后复习阶段的一些主要工作安排；三是为了做好最后冲刺阶段的复习备考，希望各位家长配合做好的一些工作。

一、通报初三毕业班同学前一阶段的在校表现和学习情况

毕业班作为义务教育阶段的出口年级，是一个学校教育质量的重要体现。XX中学历来十分重视毕业班工作，近六年来，我校的毕业班工作在XX校长的领导下，在全体毕业班工作人员和同学的努力下，获得了XXX初中毕业班工作一等奖4次、二等奖两次的佳绩，这在全区的唯一一所获此殊荣的初中学校。成绩的取得，为我校本届毕业班争取在XXX年中考中再次取得好成绩奠定了坚实的基础。在本学期开学之初，学校就根据形势发展的需要，结合学校的工作计划，制订了本学期的毕业班工作计划，提出本届毕业班工作的总体目标是“保二创一”，实现“三保持一突破”：保持已取得的优势、保持超市平均分、保持超市及格率，突破优秀率；中考A等级的人数达到21%，力争达到25%；A、B等级的人数达到60%，力争达到65%。

1、开学之初，我校首先加强对学生进行良好行为习惯和适时勤学的养成教育。通过教育，毕业班的同学都能自觉遵守校纪校规，认清形势，树立正确的学习观，积极投身到紧张的复习备考之中，学生中出现了你追我赶的良好竞争氛围。

2、充分利用时间空间。从第一周开始周六、周日的时间对毕业班的同学，在自愿参加不收费的前提下，进行培优、提中、扶差的分层次辅导，从几次组织的比较大型的检测成果了解，辅导的效果还是比较显著的。

3、召开初中毕业班工作研讨会。3月13-14日，我校召开了毕业班工作人员会议，分析研究本届毕业班的情况、各中考学科的备课组探讨了复习备考策略、罗校长对做好本届毕业班工作提出了重要意见，本次会议统一了全体初三毕业班工作人员的认识，鼓舞了广大任课老师的士气，吹响了本届毕业班工作的冲锋号。

4、组织本学期第一次月考。在第5周举行了本学期的第一次月考，通过本次月考，检验了经过第一轮复习取得的复习效果，为制订下一阶段的复习备考工作策略提供了依据。

5、结合第一学期期末考试以及第一次月考的成绩，毕业班的同学分别制订出中考各科的平均分、总分以及希望考取的学校的中考奋斗目标，并在学校三楼公示栏张榜公布，鞭策、激励毕业班的同学为实现奋斗目标不断努力学习；另外在大堂显眼的位置和各班设立中考倒计时牌，营造浓厚的备考氛围。

二、通报前一阶段已经完成的工作

1、为参加今年的中考体育考试工作，学校的体育科几位老师从第一周开始每天早上利用早读前的时间，从7点10分开始进行早练。

2、3月完成了学生的中考报名工作。3月初当XXX教育局中招办布置XXX年中考报名工作后，我校马上通知学生将第二代身份证交到班主任处，并再次督促未办理第二代身份证的同学尽快到户口所在地派出所办理相关手续，学校派人将各位同学的身份证及时到明德中学过机，网上录入到中考报名系统。与此同时，我校还组织毕业班的同学照电子相、网上录入报名的相关信息资料并完成确认。我校的报名工作因行动迅速、完成质量高而受到区中招办的好评。

3、4月17日，我校400多位初三级的同学到广外外校参加XXX中考体育考试。经过全体师生的共同努力，顺利完成有关的考试工作，取得了优异的成绩，为今年的中考打响了头炮。

4、4月的中下旬，完成了毕业班学生综合评价的工作。毕业班学生综合评价成绩将作为中考录取的一个依据，记入每个学生的电子档案袋中。

5、5月5日至7日，我校组织毕业班的同学参加了由XXX组织的全区一模，从昨天网上下载的全区一模成绩情况来看，本次一模我校取得了优异的成绩，继续走在XXX的前列。

三、通报毕业班备考的最后阶段的一些工作安排

1、本周五的下午初三级的同学将参加历史学科的全市统考，本次历史考试的成绩将作为能否顺利获得毕业证的依据之一。

2、本周星期天（5月16日），初三级的同学就要到明德中学参加中考英语口语考试，时间是上午的两批同学和下午一批同学。

3、5月27、28日将举行二模测试。

4、5月31日至6月4日，考生完成网上填报志愿。

5、6月2日体育缓考、补考的同学进行体育考试。

6、6月11至13日，中考六科文化课学业考试。

四、为了做好最后冲刺阶段的复习备考，希望各位家长配合做好的一些工作

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。那么，面对孩子紧张的初三复习备考冲刺阶段的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

2、注意教育子女做好人身安全防范

抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。面对当前严竣的校园安全形势，除了学校教育外，作为家长亦要教育子女注意交通、游泳、防震、防雷、饮食、交友等安全，尽量不要到人多聚集的地方、早上不能太早上学、掌握基本的自救技巧。，希望家长能积

极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

3、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在XXX年的中考中取得满意的成绩。

4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

5、要给孩子创造一个良好的学习环境。

为了帮助毕业班的同学在最后的复习阶段取得良好的复习效果，我们作为家长的，要为他们的学习提供一个好的安静的学习环境。

6、多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

第三篇：初三第二学期家长会班主任发言稿

初三家长会资料

本次家长会的目的：

（一）、向您汇报这一阶段本班的基本情况

（二）、向您汇报本次月考考试您孩子的成绩

（三）、与各位家长共同探讨孩子的教育问题

（四）、中考前给家长的温馨提示

一、本班的情况简介：

各位任课老师对我班学生还是比较满意的，特别是我班大部分同学，表现得很团结、勤奋、守纪律、好学，无论是课堂纪律还是作业情况都能经常受到任课老师的表扬。但也有部分同学在这方面就较差些。如个别同学出现违纪、打架、恐吓同学、无心上学，人在教室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。

二、成绩汇报：

期中考试成绩已经揭晓，从这次考试成绩汇总中我发现学生存在以下问题： 1．学习方法不科学导致学习效率不高，班内有部分学生虽然学习时间很长（每天作业到11点甚至12点）但是效果并不明显；也有少数学生虽能及时完成各科作业，但总是离不开同学的帮助（做作业时喜欢做一题问一题，对自己的答案不够自信，一遇到难题不经仔细推敲就向同学求助）；也有个别学生以为追求课外补习，却无法做到在课堂上认真听讲（还望家长提醒孩子要相信自己的任课老师，学生只有信任老师才能更认真地听课）；有到多数学生没有良好的预习和复习习惯（尤其像社会这门功课，虽是开卷考试，但如果平时没有反复熟悉书本知识，在考试中也是难以得到理想成绩的）。

2．学习自觉性还存在一些问题。少数学生不会合理利用课外时间，包括在校的自修时间和在家的自修时间，有本分学生的家庭作业质量不容乐观，还望家长能够对孩子的家庭作业多加督促，给孩子制定合理的自修时间。有部分学有余力的学生不能自觉地利用课余时间多做一些额外习题，所以家长的适当督促对他们而言是十分必要的。

3．部分学生有较为严重的偏课现象，这也是本次考试很多学生成绩不够理想的主要原因，要引起重视，也希望家长能配合教育孩子克服偏科现象。4.有少部分学生对学习和考试抱一种 “无所谓 ”的态度，从而导致对学习毫无兴趣和动力，也使得成绩不够理想。

但无论这次您孩子的成绩是否让您满意，作为家长，首先应当肯定孩子所付出的努力，对于初三的学生，家长和老师都不应该由于学生一次不理想的成绩而否定学生的一切（尤其是这次考试中失利的学生），要多加鼓励，耐心地与孩子分析本次考试的得失，根据孩子的实际情况，协助孩子制定合理的奋斗目标和具体措施，为下一阶段的学习做好充分的准备，切记：不可让孩子的自信心受到伤害。

三、共同探讨孩子的教育问题

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，作为家长应该注意以下几点：

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

学校的教育是离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，要和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，有否按时完成老师布置的作业。而并不是简单地关注孩子的考试成绩，且一味地指责孩子考得不够理想。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。除了孩子的学习，家长还应该多关注学校的各项规章制度，如学校禁止学生携带手机、小灵通等通讯工具，但有少数家长经不住孩子的软磨硬泡给孩子买了手机，但您也许并未意识到这些通讯工具给孩子即将带来的潜在危害（1、利用手机上网玩游戏，也有通过手机的收费网络下载黄色图片、黄色短信和视频；

2、也有学生利用手机互传作业答案，甚至用于考试作弊；

3、手机也是学生“早恋”的催化剂；

4、手机也使得学生的攀比心理更为严重。）所以还是希望各位家长可以慎重，至少绝对不允许带入学校。其次，学校对学生的仪容仪表有明确的要求，“爱美之心人皆有之”，但学生如果过多的注重外表对学习或多或少有些影响，本学期我班学生中也出现有个别男生烫发的想象，还望家长加以督促。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。所以希望家长在与孩子的交流中要时常渗透做人的道理。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习确实比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且大家有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

四、中考前给家长的温馨提示

三年初中生活只剩下两个多月就要结束了，中考进入了倒计时。最后两个月是非常关键的阶段，下游的还来得及往前游几米，中游的也能往上蹿一蹿，上游的考生也是压力倍增不进则退。不多的时间，要怎么复习来取得最佳效果，为自己争取一个明媚的6月？

告诫家长：4个“雷区”要绕开走

面对中考，家长的压力普遍比考生大：考生年龄尚小，有些对中考的重要性认识不够、重视不够，浑浑噩噩；有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则干脆直接对孩子施压，如对孩子提出不切实际的要求，看到孩子不认真对待中考时更是备感焦虑，进而把情绪发泄在孩子身上……家长的这种做法，容易造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的负面影响。

如何创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平呢？以下几点值得家长们注意：

1.切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”、“一定要上‘诸暨中学’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。

2.切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

3、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

4.切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

补充说明：1.体育中考的大概时间及注意事项。

2.诸暨市初三学生统一模拟考的大概时间及其重要性。3.诸暨中专提前招生的大致通报。4.各类A、P、E的等级考评通知

各位尊敬的家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第四篇：初三第二学期家长会班主任发言稿

初三家长会发言稿

一、本班的情况简介：

各位任课老师对我班学生还是比较满意的，特别是我班大部分同学，表现得很团结、勤奋、守纪律、好学，无论是课堂纪律还是作业情况都能经常受到任课老师的表扬。但也有部分同学在这方面就较差些。如个别同学出现违纪、打架、恐吓同学、无心上学，人在教室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。

二、成绩汇报：

从上学期的各次成绩汇总中我发现学生存在以下问题：

1．学习方法不科学导致学习效率不高，班内有部分学生虽然学习时间很长（每天作业到10点甚至11点）但是效果并不明显；也有少数学生虽能及时完成各科作业，但总是离不开同学的帮助（做作业时喜欢做一题问一题，对自己的答案不够自信，一遇到难题不经仔细推敲就向同学求助）；也有个别学生以为追求课外补习，却无法做到在课堂上认真听讲（还望家长提醒孩子要相信自己的任课老师，学生只有信任老师才能更认真地听课）；有到多数学生没有良好的预习和复习习惯（尤其像政治，历史这两门功课，虽是开卷考试，但如果平时没有反复熟悉书本知识，在考试中也是难以得到理想成绩的）。

2．学习自觉性还存在一些问题。少数学生不会合理利用课外时间，包括在校的自修时间和在家的自修时间，有本分学生的家庭作业质量不容乐观，还望家长能够对孩子的家庭作业多加督促，给孩子制定合理的自修时间。有部分学有余力的学生不能自觉地利用课余时间多做一些额外习题，所以家长的适当督促对他们而言是十分必要的。

3．部分学生有较为严重的偏课现象，这也是本次考试很多学生成绩不够理想的主要原因，要引起重视，也希望家长能配合教育孩子克服偏科现象。

4.有少部分学生对学习和考试抱一种 “无所谓 ”的态度，从而导致对学习毫无兴趣和动力，也使得成绩不够理想。

但无论上学期您孩子的成绩是否让您满意，作为家长，首先应当肯定孩子所付出的努力，对于初三的学生，家长和老师都不应该由于学生一次不理想的成绩而否定学生的一切，要多加鼓励，耐心地与孩子分析每次考试的得失，根据孩子的实际情况，协助孩子制定合理的奋斗目标和具体措施，为下一阶段的学习做好充分的准备，切记：不可让孩子的自信心受到伤害。

三、共同探讨孩子的教育问题

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，作为家长应该注意以下几点：

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

学校的教育是离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，要和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，有否按时完成老师布置的作业。而并不是简单地关注孩子的考试成绩，且一味地指责孩子考得不够理想。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。除了孩子的学习，家长还应该多关注学校的各项规章制度，如学校禁止学生携带手机等通讯工具，但有少数家长经不住孩子的软磨硬泡给孩子买了手机，但您也许并未意识到这些通讯工具给孩子即将带来的潜在危害（1、利用手机上网玩游戏，也有通过手机的收费网络下载黄色图片、黄色短信和视频；

2、也有学生利用手机互传作业答案，甚至用于考试作弊；

3、手机也是学生“早恋”的催化剂；

4、手机也使得学生的攀比心理更为严重。）所以还是希望各位家长可以慎重，至少绝对不允许带入学校。其次，学校对学生的仪容仪表有明确的要求，“爱美之心人皆有之”，但学生如果过多的注重外表对学习或多或少有些影响，本学期我班学生中也出现有个别男生烫发的想象，还望家长

加以督促。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。所以希望家长在与孩子的交流中要时常渗透做人的道理。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习确实比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且大家有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

四、中考前给家长的温馨提示

三年初中生活只剩下三个多月就要结束了，中考进入了倒计时。最后三个月是非常关键的阶段，下游的还来得及往前游几米，中游的也能往上蹿一蹿，上游的考生也是压力倍增不进则退。不多的时间，要怎么复习来取得最佳效果，为自己争取一个明媚的6月？

告诫家长：4个“雷区”要绕开走

面对中考，家长的压力普遍比考生大：考生年龄尚小，有些对中考的重要性认识不够、重视不够，浑浑噩噩；有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则干脆直接对孩子施压，如对孩子提出不切实际的要求，看到孩子不认真对待中考时更是备感焦虑，进而

把情绪发泄在孩子身上„„家长的这种做法，容易造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的负面影响。

如何创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平呢？以下几点值得家长们注意：

1.切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上一中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。

2.切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

3、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

4.切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

各位尊敬的家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第五篇：2012—2013第二学期家长会

2012-2013学年第二学期二（6）班

家 长 会 发 言 稿

各位家长：

你们好！今天我们又一次在这里相聚，我非常高兴，对你们的到来表示衷心的感谢，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

今天的家长会有以下几个议程：

第一项 ：观看创教育强县专题片

第二项：校长作学校工作汇报（听）第三项：班务工作汇报

第四项：科任老师工作汇报

第五项：学生代表发言

第六项：家长发言

第七项：征求家长意见和建议

第八项：给家长提出希望和要求并总结会议

第一项：观看创强纪实片

其实大家对创建省级教育强县这件事并不陌生，看了纪实片相信大家对府谷教育会更加满意。

第二项：校长作学校工作汇报

感谢您能认真聆听。也感谢您一年多来对学校的支持，接下来我向大家做一下班务工作报告：

第三项：班务工作汇报

班级情况：

本学期我班一共有学生60人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。他们自主学习的能力提高了，书写速度变快了，字也写得漂亮多了。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，经常迟到，放学站队拖拉或者在队伍的最后边，远离队伍三五个人玩等现象。

2、个别学生自控能力差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，写作业时爱说话，上课时总是把腿脚放在凳子上。

3、学习不认真，敷衍，上课不专心听讲，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，强调过好多遍的问题下次出现继续出错，作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，2

理由是忘了写或丢到家里。练习册等漏填，不补做或干脆不做。个别学生总是不能按要求上交作业，不能带全学习用具，总是以忘了或丢在家里为理由。

6、爱动手打人，经常被告老师。

7、做值日不主动，不积极，有时忘记。

8、有点小自私，不爱帮助同学。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家也应针对孩子出现的情况进行及时的引导。

其实孩子们的变化大家是可以看得出的，尤其是你的孩子的变化你应该更明白，我也不再多说了。

这个学期，我在班级管理中，我还是和过去一样，采取小组长管理制度，目的是培养孩子的责任心和自我监督、自我管理的能力。作为班主任，除了要搞好本职的教学工作外，我觉得重要的是培养良好的班风和学风。经过这个学期的管理，小组长每天早上到校能够主动检查组员的家庭作业并及时向老师汇报检查情况。其他孩子也能主动拿出作业配合组长的工作。

自从实行新课改以来，我班实行小组围坐，为了不影响孩子的视力，每周调换一次座位，以小组为单位轮换。

总之，班主任是世界上最小的主任，却做着世界上最琐碎的工作，不过，我还是愿意扮演好这个角色的。

第四项：科任教师发言（石丽）语文科任分析语文科情况：

无论你听多少话，其实最关心的是孩子的成绩，接下来我结合成绩和平常的教学给大家做一个汇报： 本次期中考试60人全部参加，均分94.87，及格率100%，其中100分5人，90——100分 49人，80分到90分 5人，一人79.5分。看均分，我们的成绩不错，无论是从年级相比还是从孩子个别对比。那我们通过成绩和平时的表现来分析一下：（看着成绩册对学生进行逐一分析）

根据孩子们在学校的学习状态和他的成绩，大家应该有感觉，行为习惯好的孩子，主动学习能力强的孩子都能够在考试中发挥正常的水平，考得一个满意的成绩。相反主动性不强，由家长老师牵着鼻子走的孩子，像我们俗话说的算盘珠子一样需要拨一拨才能动的孩子成绩相对低些。

作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下：

本学期最近几个周，我校大力推进新课改，邀请市教研室主任，给我们做了报告，印发新课改的相关理论，以及新的上课模式。我们学校叫“三维模式”。这种模式是在江西、山东等省已经的得到全国专家的认可，并开始在全国推广，我们县已经算落后了。

所谓“三维”是指“自学” “互学” “导学”。

自学：分课前自学和课堂上的自学。最近家长们也应该看到了，我们为孩子们印发的“学案”，目的是让孩子们在学案的引领下，学会自学。新课改倡导“以学生为主体，孩子能自己完成的，教师绝不再教”。

互学：大家看到这样围坐的形式，就是为让孩子们方便互相交流、检查、帮助，我们的办法是每组两个好学生，两个相对较弱的学生，他们相

互结对，互相帮助，并形成竞争对手。组与组之间，实行加分、扣分制度，每周公布结果，期末评比奖励三个优秀小组。（展示《评比册》）

接下来，我想说说语文方面的具体要求：

1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的孩子在做作业时，好多看拼音写字词字不会写，可能是确实不会，忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课每单元后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。（有的家长考了之后不检查，还在这次错了，下次还是错；有的家长到是改了，之间对号，可仔细一看，对号下面的错别字还不少。）

2、做好预习。尤其是实行新课改后预习显得尤为重要。在每学一课前一天就会给孩子们发导学案，由于孩子年龄小，各方面的能力有限，这就要家长协助孩子预习来完成学案上的题目，这样上课的时候，孩子们才能有的放矢地讲，才能有利于实施课改。如果不认真预习，只是完成学案上的题目，那孩子怎么会给同学讲呢？如果不预习，不认真完成学案上的题目，那他听课也是听天书了。希望家长能积极配合，检查完后签字。

3、阅读：阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长 5

在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。

4、朗读背诵：如果孩子有时间的话可以要求背诵《中华颂》里的古诗词，背诵的多了，孩子的能力自然会提高，正可谓：读书破万卷，下笔如有神。

5、家庭作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，把字写好，一定要保证作业的质量，请千万别不看就画对号，这样只能害了孩子。并给孩子签字。（有的孩子说家长不给检查，当然这可能是孩子在撒谎。有的家长一直做得很好，可有的就不一样了。）

6、书写：这个班上的孩子整体来说书写能力较强，字迹工整、漂亮。但也有少部分同学的字写得太差，少胳膊短腿的，有栾蛋蛋的。如：杨春渊、韩雪阳、石可为、王义坤、刘智江、苏希贤、郝万成、高源、温璇渠、温博伟、李宗恩、高培强、朱绍华、杨懿洲、高嘉悦等同学。我还想和大家说的就是下学期孩子上三年级了，要开始写钢笔字了，三年级的课程也增加了，难度加大了，要是提前不练钢笔字的话，刚上三年级时孩子的负担就太重了，所以我要求孩子们在放暑假期间提前练习钢笔字，当然刚开始写钢笔字还需家长的指导，希望大家能积极配合。购买钢笔时不要买一 6

两块钱的，质量要好点，好写的，最好是包尖的。

第五项：学生代表发言（白宇超 苏淑娜）

刚才我也说过，我们班上有几个孩子的能力很强，现在就请他们介绍一下他们的学习经验。

第六项：家长发言

接下来呀，我想听听大家的意见，怎么个发言法呢，我们先请学校奖励的对象家长来谈谈他们的孩子，和他们所做的。

听了他们的发言，相信大家都受益匪浅，就让我们从现在开始共同努力吧！

第七项：给家长的建议

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以希望你们也和我们一样在家多多对孩子进行安全教育。特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求：

1、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具到学校。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。

2、路上：注意交通安全，靠右行，要躲让车辆。上学、放学不在路上玩耍，及时到校或回家。路远的学生，家长可以在学校门口接。我经常接到家长的电话，说孩子天黑了还没回家。虽说，孩子离开学校就没有责任了，但是咱还是希望孩子能安全到家。虽说老师、家长每天都要强调及时回家，但为什么还有不按时回家的事儿。就是因为孩子有爱玩儿的天性，同时在家长和老师之间钻了空儿。如果我们能及时沟通，共同教育的话，我相信会有明显的效果。因为，教育不是单方面的。

3、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

4、不要带零用钱。不让孩子带饮料到学校来喝。同时不带零食，注意饮食卫生。

5、牢记学校作息时间。早上7：35上课，放学时间是11：15分。下午2：40上课，5：45放学。要求孩子每天按时作息，不迟到。星期一7：10升旗，要提前到校。有事要及时请假，这方面多数家长做得很好，在此谢谢各位家长的配合。

6、有关家校通，有些家长与老师联系紧密，能及时了解孩子在家与学校的情况，孩子有明显的进步。现在有一个平台，能与家长联系更方便更紧密。就是家校通，家校通是为了家庭与学校之间相互沟通建立的信息平台。老师会将学生的在学校的表现，家庭作业、学校重要活动等通知以短信方式发送到您手机上。这样你们就可以及时了解孩子的一些情况。当然这是自愿办理的。必须是移动号。

7、有关报纸的征订

开学初，有人向我们推荐了《青少年素质教育报》，我们几个同年级的老师看了觉得很不错，有试题、有作文、有其他方面的知识，而且比较实惠（平时我们买一套十几页的卷子也要十几块钱，这报纸是半年18元），我也征求过你们的意见，有的家长可能不同意，当时我对孩子们说过，这个钱我为你们拿，现在也说话算数。

第八项：征求家长意见

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1、如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2、如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4、如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。无论您的工作有多么繁忙，请每天抽出与孩子单独谈话的时间，倾听孩子的心声，了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子，为孩子营造良好的学习氛围，学习型家庭，让您的孩子快乐学习，健康成长。

在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我希望各位家长能以一个朋友 9 的身份来提醒我或给我支招，我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解，因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里很着急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

最后祝各位：事业顺顺利利，家庭幸福美满！