宿州市第五小学教育装备专项督导汇报材料2（精选五篇）

第一篇：宿州市第五小学教育装备专项督导汇报材料2

宿州市第五小学教育装备专项督导汇报材料

各位领导、各位专家： 大家好！

教育技术装备是保证现代化教学的有效手段，我校自2015年搬迁至红河路校区以来，在主管部门的不断关怀和大力支持下，加大教育技术装备现代化建设，多方筹措资金，加大投入，使我校的技术教育装备得到了长足的发展。为全面推进素质教育和现代化进程提供物质保障。如今，学校加强了教育技术装备管理，提高了使用效率，切实地为教育教学工作提供了有力的保障。现将我校教育装备专项情况汇报如下：

一、成立学校教育技术装备管理组织机构，加强领导，落实责任，确保教育装备落实到位。

我校对教育技术装备工作高度重视，严格按照省市县的有关文件精神，成立教育技术装备工作领导小组，分工到人，明确责任。学校非常重视对相关人员的培训，布置相关要求，形成责任到部门，责任到人的管理模式。保障教育技术装备工作落实到位。

二、馆舍建设和设备配置到位

教育技术装备是衡量学校办学品味与水平不可或缺的重要标准，更是 学校深入实施素质教育，提高教育质量的重要支撑。学校现在拥有音乐、体育、美术、多媒体、仪器室、科学实验室、微机室、图书室八个科室。广播室、心里咨询室各一个。学校13个班级，每个班级都配备班班通，学校接入10M光纤宽带，保证每个教室，每个办公室，网络全覆盖。学校现在办公用电脑每人一部，拥有一个多媒体教室，一个微机室，学生用计算机53台，学生用微机比达到12:1，音体美各室器材齐全，图书室拥有图书14043册，生均图书比20:1。教师网络资源注册率达到100%。

三、各室管理使用具体情况介绍。

1、仪器、实验室管理

目前我校按相关工程标准进行建设，其中仪器室一个，实验室一个，仪器室配备科学、数学仪器，想关仪器按标准配置。实验室设备基本齐全，座椅，试验台配备齐全，水电到位，防火、防盗安全设施有保障。

仪器、实验室配有兼职管理员各一名，仪器室建立仪器设备使用、保管制度，安全防护制度且各种制度上墙，并严格执行。仪器管理科学规范。所有仪器全部入橱，分类存放合理。学校要求建立仪器设备明细账，定期盘点，做到账物相符。学校每年确保一定的经费投入用于实验教学需要，适时添置和补充学生破损易耗仪器。每学期实验教学做到有计划并按教材要求开齐、开足、开好演示实验及学生分组实验。学生演示实验和分组实验达到100%。

2、图书室管理

（1）硬件方面

图书室现有各类藏书14043册，配有兼职图书管理员一名，热爱图书馆工作，具有一定的计算机操作技能，三十多岁，符合人员年轻化要求，并相对稳定。图书室硬件设施基本齐全，各项措施基本落实，有严格的图书借还制度，管理员责任制度明确，各项制度上墙。

（2）图书管理

管理员对各类图书进行分类等记和编目，购进新书能及时进行验收、登记、分编、上架、编目和流通。严格遵循图书借还制度。

（3）书香进校园活动

我校将校园文化建设纳入到学校的中心工作，力求将高雅的文化建设在潜移默化中对学生的习惯养成形成最直接的影响，结合本校实际，学生特点，我校将学校图书室图书直接下放到班级，帮助各班建立了“图书角”，并于各层走道设立“校园文化长廊”使学生时刻沐浴在书香的氛围中。

3、信息技术管理

（1）、硬件设备情况

目前我校现接入10M光纤协议，拥有专用广播室一 间，微机室一间。每个班级都安装了班班通，配有多媒体设备，并有互联网终端接口。每位教职工拥有办公电脑 一部，网络实现校园全覆盖。微机室拥有学生用电脑53台，生机比达到12:1，拥有兼职信息技术专业人员一名。教师网络使用率达到100%。

（2）、管理制度

我校根据各个功能室的情况制定了微机室管理制定，多媒体室管理制度，使用登记管理制度和维护保养制度。

（3）、信息技术教学管理

我校坚持每学期对教师进行信息技术培训，在教育、教学运用方面，我校70%以上的老师都能够运用相关软件进行课件制作，提高了教学质量。学校安装电教设备管理制度对多媒体教室、微机室、班班通等进行登记使用保养制度。

4、音乐、美术等艺术管理

音乐室拥有钢琴、电子琴、大小军鼓、竖笛等近二十种乐器，并配有五线谱电教板，音乐凳等现代化教具，很好地满足了教学需求。美术室拥有丰富、多样的几何石膏像、写生板，带有器具柜，配有作品陈列架。各室环境布置营造良好的艺术氛围，并建立了良好的管理制度。

5、体育管理

学校拥有比较完备的体育设施，篮球场、组合器械活动区、塑胶跑道生均活动面积达到省级标准。体育器材室配备跳马、实心球、体操垫、足球、篮球、实心球等器材，器材装配合理。全部入橱，上架排列整齐，定橱定位，确保器材、设备随时处于可用状态。器材、设备定期保养平时做好防尘、防潮工作，保持操场、器材室整洁，营造良好的体育教学氛围。

四、技术装备管理使用记录和档案资料归档到位

学校挑选责任心强、态度认真的教师成立兼职管理员制度，担负起学校的技术装备管理工作，同时建立制度，对学校的技术装备的维护和管理作出明确要求与规定制定了各专用教室、专用设备的使用、保管制度。如班班通使用制度，音、体、美使用管理制度、微机室使用制度、图书管理与借阅制度、微机室使用制度，并将这些制度放大打印，装框上墙。各室都有专人负责，卫生保洁、氛围布置、设备保管、借还登记都由专人负责，确保设备完好。学期末学校对专用教室、专用设备进行集中检查、清理，确保账物，帐卡一致。

学校还定期对学校技术装备的维护与管理进行督查，实地查看设备情况。对发现的问题及时通知相关责任人，督促他们做好教育技术装备的维护和保管理。如学校对电教教材、设备和实验器材、设备等的要求是做到“六防”（防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震），做到“四无”（无灰尘、无锈蚀、无丢失、无损坏）做到设施、设备安全。各种设备的领用、借还严格执行登记制度，去报零流失。

五、存在的问题

有的专用教室设备使用率不高，要进一步加大仪器设备规范管理和科学使用，做到人尽其职，物尽其用。真正发挥设备的使用效益，为提高教育教学质量而服务。

科学在发展，教育技术装备在不断更新，我校将设法争取到政府支持，加大投入，加强规范管理，提升我校的教育 技术装备水平。让教育技术在提供学校的教学质量上发挥更大的作用。

第二篇：教育督导汇报材料 2

城镇中学2012重点工作督导检查

汇报材料

各位领导、各位专家：

首先，我代表学校对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，下面我对学校近年办学情况作汇报，恳请各位领导、各位专家批评指正。

一、学校基本情况

宾川县城镇中学始建于1985年，位于县城中心，交通便利，区位优越，是全县唯一一所县教育局直属初级中学。建校至今主要承担县城区适龄少年和进城务工子女的初中义务教育。

目前，学校占地面积9721平方米，建筑总面积6705平方米，其中教学用房5252平方米。有26个教学班，在校学生1657人，教职工108人。

学校拥有3栋教学楼设有26个普通教室；有1栋实验楼，设有理化生实验室和语音室；有1栋综合楼，设有图书室、阅览室、微机室、远程教育接收室、多媒体教室、展室、会议室和行政办公室；有1个257座的多媒体报告厅；有1个升旗台，2个篮球场，1个简易跑道和单双杠等体育设施；有3栋教师全额集资房（22套），1个公共厕所和两个停车棚，教学设施设备基本齐全，基本能满足教育教学需要。

二、取得的主要成绩

近年来，在县委、县人民政府和州县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界的关心支持下，在全体家长的配合下，在全体教师的共同努力下，教学质量逐年稳步提高，我校已成为全县名牌、全州有名、省内知名、社会各界评价高、人民群众十分满意的学校。

1、教育基础设施建设成效显著。学校对校园进行了彻底改造和美化，还配备安装了多种现代教育技术设备，安装了宽带网、远程教育接收系统、微机室、多媒体教学设备等，学校基本步入了教育现代化行列。

2、教学质量大幅提升，成绩突出。无论是中考，还是非毕业班统考，教学总体成绩居全县首位、全州前茅。特别是近五年来，学校教育教学成绩突出，开创了建校以来的最好成绩，社会各界给予了较高评价，人民群众十分满意。

今年，全校424名考生参加中考，合成成绩在600以上的人数有259人，占考生总人数的61.1%，其中700以上人数有23人（全县29人）占考生总人数的5.4%，512分（宾川三中分数线）以上人数有361人，占考生总人数的85.1%,123班洪浩丰同学以726分的优异成绩摘取全县中考状元的桂冠。

3、办学成效显著，多次受到各级嘉奖。学校先后被评为：“大理州现代教育技术实验学校”、“大理州育人环境优级学校”、“大理州文明单位”、“大理州基础教育课程改革实验示范学校”、“大理州先进职工之家”，2006年被教育厅评为：“云南省教育督导评估优级学校”、“云南省中小学校本培训先进单位”、“云南省文明学校”，“云南省一级三等初级中学”，2007年4月被省委、省政府评为：“云南省文明单位”，2007年9月被州政府评为：“大理州教育工作先进集体”。2012年，学校被州教育局评为“大理州课改示范校”，被云南省住建厅评为“园林单位”，学校已连续九年被评为：“教育教学工作先进集体”。学校党支部多次被评为：“先进党支部”。校团委连续两届被评为大理州“五四红旗团委”。

三、教育法律法规贯彻落实情况

我校一直以来非常重视教育法律法规的学习、宣传与贯彻。多年来，学校在县委、人大、政府的正确领导和大力支持下，采取多种措施确保义务教育法规政策落实到位。

1、学校以各种途径和活动宣传义务教育法律法规。一是依靠政府力量，抓好义务教育法律法规的宣传和贯彻落实。二是通过举办家长会，组织教师有针对性的进行家访，利用家长会及家访的时间向学生及家长宣传义务教育政策。三是依靠学校的文化阵地（集会、校园广播、课堂教学、学习园地等）宣传义务教育法。

2、认真做好“控辍保学”工作，巩固提高“两基”成果。学校严禁追赶后进生，严禁体罚或变相体罚学生。学校将学生巩固率与班级考核和教师个人考核相结合，充分调动教师积极主动参与班级管理。由于措施得力，致使片区适龄人口入学率达100%，进城务工子女入学率达100%，学生巩固率达98%以上，初中完学率达98%以上。

3、坚决贯彻落实“义务教育零收费”制度，每学期开学，进行义务教育零收费公示。

四、校园安全、维稳工作扎实有效

为迎接63周年国庆的到来和党的十八大胜利召开，我校牢固树立“稳定压倒一切”的思想，紧紧围绕教育教学中心工作，以创建安全、文明、和谐校园为载体，严格落实维护社会稳定工作责任，深入排查调处不稳定因素，采取有效措施化解不稳定隐患，创建安全和谐稳定的教育环境。

（一）、加强对维稳工作的领导，建立维稳工作的长效机制

学校成立了安全工作领导小组，制定了维稳工作应急预案，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究。

（二）、广泛宣传、加强教育、提高安全意识

学校利用学校的文化阵地进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动，全员参与。学把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育、提高安全意识、养成安全习惯。

（三）、做好政策宣传工作，夯实教职工思想政治基础

1、我们引导教师树立大局意识，讲政治、顾大局，团结一致，密切配合，共同维护安定团结的局面。

2、抓好师德师风建设，提高教师的职业道德素质。学校注重处理好社会关注学校的难点、热点问题，杜绝因老师个人的原因造成不稳定因素的发生，有效维护校园政治稳定和社会稳定。

3、做好对退休老教师对教师工资待遇政策的宣传工作。耐心地向老同志们介绍了当前国家关于退休教师工资的相关政策。

（四）、及时排查处理矛盾纠纷，全力维护学校稳定

为了创建一个安全稳定的育人环境。学校坚持将排查调处矛盾纠纷作为社会治安综合治理的重点，建立健全排查调处、工作协调、情况报告和督促检查四个制度，使矛盾纠纷排查调处工作步入经常化、规范化、制度化的轨道。加强调查研究，及时发现我校的不安定因素。

（五）、落实维护社会稳定工作各项措施，预防和妥善处置群体性事件

1、建立健全群体性事件防范监控体系，对学校可能引发的群体性事件，做到早发现、早报告、早控制、早解决，健全落实挂牌督办制度和情况回复制度。

2、学校领导深入基层，发放意见征求表，广泛听取社会、家长、老师、学生的意见和建议，面对面地做好学生家长、老师和学生的工作。学校历来重视信访、投诉和调处工作，虚心听取各方意见。

3、安全才能稳定，稳定才能发展。我校继续深入持久地开展“安全文明校园”活动，进一步夯实安全基础。开学第一天，学校组织人员对教室、办公室、图书室、仪器室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行检查，做到维修到位，不留死角，对存在的隐患清理整治，消除所有隐患，努力为全校师生创造安全的学习气氛。重点抓好严重影响师生安全的盗窃、火灾等预防工作。

4、加强学校卫生管理工作，重点加强对校外小卖部的卫生管理和常见病、流行病的预防工作，加强与工商、公安等部门的相互协调，加大校园周边环境整治力度，严禁在校园周边乱摆摊设点，防止发生学生中毒和流行病事故。

5、加强校领导值班制度。多年来，学校坚持实行领导和教师值班制度，坚持实行有学生参与的值周制度，督查学校日常的教育秩序、管理状况、卫生和安全。

6、实行“人防、技防、物防”并举的原则，加大资金投入，确保安全。首先，学校严格值勤制度和24小时门位值班制度，严格出入登记制度，完善校园安全设施，并作好定期检查记载；其次，学校把班级教室的门窗进行翻新和安装了防盗窗；另外，在学校的重要办公室和各大楼主要部位也安装了红外线防盗系统。每幢楼都装有红外线探头，监控职责落实到人，并作好值班记录。这些安全设施，确保了学校教育教学秩序的稳定，给全体师生营造了一个安静、祥和、健康的学习和工作环境。

五、招生情况

今年，学校计划招收七年级新生八个班，片区350人，进城务工子女50人，共400人，由于城镇化速度加快，进城务工人员增多，为解决入学难的问题，请示教育局和县委政府后，扩招为九个班，一共招生579人，进城务工子女达238人，入学率达100%。

六、存在的问题

在县委政府和县教育局的正确领导和大力支持下，城镇中学教育教学工作取得了骄人的成绩，但仍面临诸多影响和制约学校发展的问题，主要表现在以下几个方面：

1、学校占地严重不足，严重影响了正常的教学工作。目前学校占地9721㎡，学生1657人，生均占地仅5.87㎡，学生活动场地只有3200㎡，生均不足2㎡的活动范围，学生活动场地严重不足，无法正常开展体育活动。

2、学校教室紧张，没有学生宿舍、教师宿舍。目前学校教学用房5252平方米，生均3.2平方米。由于教室紧张，现有一栋1985年建盖的面积为729平方米的教学属于D级危房，近400名学生还在里面上课，安全隐患极大。学校现有108个教职工，由于学校没有教师宿舍，90%的教师住在校外，学生、教师上下学交通安全隐患大。

3、由于我校义务教育阶段办学效益相对较好，要求到我校读书的学生较多，加之随着宾川城镇化建设的快速发展，进城务工的人员越来越多，其子女申请到我校读书的人数逐年增加（2012年达238人）。导致班额学生数大，有的班级达70多人，全校平均班额达60多人，给学校、班级管理带来了很大压力，安全隐患增大，教师工作量无形加重，不利于教学管理和提质，各方反响强烈。

4、学校现有26个教学班，学生1657人。县编制委核定给城镇中学的编制数是97人。其中96个专业技术岗位，1个工勤岗位。还有10名教师没有编制。由于学校编制数不够，导致许多优秀教师高职低聘，时间长了得不到解决，挫伤了教师的积极性，对城镇中学这所宾川教育的窗口学校的和谐健康科学发展极为不利。

以上这些做法，说得不对、做得不妥的地方，恳求各位领导、各位专家批评指正，并提出宝贵意见、建议，我校将在今后的工作中加以整改完善，以促进我校教育教学工作持续健康科学发展，不断取得新的成绩，为宾川教育事业多作贡献。

2012年9月17日

第三篇：教育装备汇报材料

XX小学教育技术装备汇报材料

我校在教育局及上级主管部门的领导下，在近几年的教育技术装备工作中取得了长足的进步，现就以下几个方面作出汇报：

1、高度重视，加强领导。教育技术装备是教育改革、发展、实现“三个面向”的重要物质基础，是实施素质教育、培养跨世纪具有创新和实践能力人才的重要条件保障。我校领导高度重视，将此项工作纳入学校发展总体规划，加强领导，加大投入力度，确保教育装备正常运转。整个工作在校长的直接领导下制定好规划，落实好措施，签订好责任书。学校安排XXX副校长专门负责教育技术装备工作，各专用教室都有专任和兼任管理员，每年每学期都制定切实可行的计划和认真细致的总结。

2、加大投入，保证运转。教育装备离不开经费的投入。根据《纲要》和《教育法》的规定，要逐年增加，多渠道筹措。一是要足额预算教育事业经费。学校按照有关法律法规要求，保证资金对教育技术装备的投入。同时做到统筹兼顾、合理安排，确保教育装备专项经费落到实处。

3、稳定队伍，强化培训。教育装备管理技术人员是学校教育的一支重要力量。学校加强机构建设，确保机构正常运行。定编定员按要求配齐各类专业管理人员。加强政治思想工作，注重业务培训，提高整体素质。关心他们的政治、生活待遇。评优、评模、评职、晋级、工资、福利待遇与教师一视同仁。

4、学校不断加加强对专用教室和场地的建设，确保教育技术与

装备存放安全、摆放合理、使用方便。重视防火、防盗、防尘、防潮等。各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

强化管理，注重效益。装备是基础，管理是关键，效益是目的。学校领导重视功能用房、设施设备、规章制度、管理人员、考核评估等配套建设，强化管理和指导。注重实验室管理和实验教学研究，提高实验开出率，搞好学生实验操作考核工作和自制教具活动；加强图书室建设，开展好读书评比活动；抓好体育、卫生、音乐、美术、劳技器材的配备和体育场地、劳动基地的建设，培养学生的兴趣、爱好、意志、审美观和创造力。按部颁计划上好信息技术课，抓好学生机考、网考工作。要大力开放实验室、图书室、微机室、卫生室和体育场地。

5、学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率一直保持在98%以上。实验室等专用教室仪器设备摆放比较规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。学校加强对实验教学的指导和考核。把考核成绩纳入对教师的综合评定中。学校每学年都组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。

6、学校图书馆是我校的薄弱环节。原来没有合适的房间，用楼梯口凑合，图书数量只有一千多册。为了弥补不足，我们重新腾出一口教室作为图书室，想尽各种办法增加图书数量。现在学校图书馆硬件建设基本达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。

图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

7、学校信息中心建设。学校设有计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等，建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求。设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，归类存放,使用记录、维修记录齐全,管理软件配备齐全。按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教

学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。

思考今后的工作目标，我们深感责任重大，我们将一如既往地踏实工作，努力使我校的办学规模和办学水平再上新台阶。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正。

第四篇：专项督导汇报材料

各位领导，上午好！

今天我代表学校就本校的德育工作向在座的各位领导和专家进行汇报，如有不到或不当之处敬请批评，指正。

我校始终坚持把德育工作放在首位，重视学生思想道德建设，把“为学生终身发展奠基”作为学校办学理念，引领学校各项工作。

一、着眼管理细节，规范德育常规 1．抓实德育常规，促进规范养成。

我们以强化行为规范养成教育为重点，将德育工作真正落实到学生的每日常规中，不断增强德育工作的主动性、实效性。我们通过建章立制、训练到位、评价反馈抓实三个德育常规即：日常规、周常规、月常规。（日常规：晨会、路队、课间纪律、午休、卫生、两操；周常规：周一升旗仪式说你说我、班会课、周检查汇总；月常规：阳光班级评选、班主任例会培训、主题教育、月考核）。

2．抓好队伍建设，夯实育人基础

●加强德育管理队伍建设，提高德育管理水平。

我们重视加强德育管理队伍建设，明确工作职责、提高工作能力，确保管理到位、评比到位、服务到位。每学期期中和期末我们对德育管理人员的工作都进行民意测评，以进一步优化管理机制，提高管理效能。

●加强班主任队伍建设，提高管理水平。

第一，做好班主任校本培训工作，认真组织好每月一次的班主任例会培训工作。我校的班主任例会培训内容通常有：公布上个月班级管理考评结果，解读本月教育主题，班主任业务培训，心理健康教育培训，法制安全培训，每学期举办一次针对班级管理和学生思想教育经验的班主任论坛。

第二，做好班主任外出培训工作。为进一步提高班主任人文素养，提升教育理论和实践水平，我们在2015年制定了班主任轮训计划，利用三年时间，在暑假期间走出去，将现岗班主任轮训一遍，到今年暑假已完成全部班主任轮训计划。该计划的实施，使班主任端正了教育思想、丰富了专业知识、提高了专业技能。

第三，班主任师徒结对子。我们将新分配、新调入教师作为培养对象，由学校指定一名校优秀班主任为师傅，通过开展传、帮、带活动，解决了班主任工作水平层次参差不齐的问题。●加强小干部队伍建设，树立自我管理意识。

一是每学期对学生干部培训两次以上。

二是让小干部和大部分学生参与班级、学校管理和考核的部分环节，尽力增加参与管理的面。除了班级里的各种小组外，学校成立督察组，下设红领巾礼仪示范岗、文明监督岗、卫生监督岗、文明路队监督岗、午休检查岗等多个岗位，实现了学生自主管理。

二、抓好系列教育，丰富德育内涵 1．开展主题教育，贯穿德育主线。

近年来，我校始终坚持以社会主义核心价值观为教育主线，大力实施“阳光德育”，有针对性地开展系列主题教育，做到学生思想教育工作月有中心，周有安排，日有重点，循序渐进，形成系列。我们利用每年三、九月份的开学契机，抓好学生行为习惯养成教育。我们围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，结合我校实际制定了《向阳小学学生行为一日常规》，悬挂在教室内，利用晨会、班会课等，采用“学、背、讲、用、评”等手段，严格训练、检查，强行入轨、快速提升，逐步将《规范》和《守则》的要求内化为学生的自身素质。每月依此分别评选出 “阳光班级”和“阳光少年”。

不同月份我们制定不同的教育主题。四月份我们组织学生开展“缅怀先烈，继承传统”的教育活动。五月份为心理健康教育月，六月份为读书活动月，七月份为核心价值观教育，十月份我们开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动。十一月份礼仪教育月，十二月份法制教育月。另外，在春节、端午节、中秋节等中华民族传统节日中，组织开展学生广泛参与“我的节日”主题活动。

2．强化安全教育，奠基幸福人生。

安全教育一直是学校工作的重点，每学期开学初，学校都要组织全体师生召开安全工作会议，确定安全工作的重点，制定各项安全预案。每年三月份，我们积极开展“安全宣传月”活动，组织师生进行安全演练，提高生命意识、安全意识和责任意识。

3．开发特色活动，创设德育特色。

学校紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，着眼于“生命”这一学校发展内核，指向于为孩子一生发展奠基，走“阳光教育”的特色德育之路，打造“阳光”心态、培育“阳光”行为、实施“阳光”管理，进而为学生健康成长铺设阳光大道，为教师专业成长搭建阳光舞台，为学校科学发展营造阳光环境，构建“双核”（核心价值、核心质量）体系，创建融“积极向上的乐园、自主发展的学园、优美典雅的花园、师生成长的家园”于一体的阳光学校。

三、家校联手，共建德育网络

家庭教育的问题具有普遍性，但也存在特殊性，家庭教育的规律可以把握，但无法预知新问题的出现。因此，家庭教育的指导如果仅仅局限在灌输一些书本知识上是远远不够的，还必须要有较强的针对性，引领家长参与学校管理，共同培养孩子的未来。

1．建立家长委员会、家长学校

我校自2006年开始成立家长委员会及家长学校，由各年级选拔素质较高的家长志愿加入。每学期邀请家长委员会成员参加会议，家长学校定期开展活动，就学校发展建设中的热点问题、家庭教育中的难点问题展开有意的探索。

2．组织全校性家长会

了解学校，认识老师，是学生家长的普遍愿望。由于我校地处农村，学生分布在方圆十几公里的自然村内，家长来一次学校非常不方便。为此，学校精心准备周密布置每一次家长会，让家长们与班主任、任课老师进行面对面交流，使家长对孩子的了解更加全面，不仅了解了孩子的学习态度及成绩，更了解孩子的兴趣爱好，品德、行为习惯。家长们对老师、学校也提出了许多宝贵的意见，给我们的工作带来了便利。3．开展家长开放日活动。

我们协调教务处定期确定主题召开家长开放日活动，让家长走进课堂，感受任课教师课堂教学风采，体验孩子们快乐学习生活，感受浓浓的校园和班级文化。家长开放日既发挥了学校教育主渠道的作用，也充分调动了家长参与学校教育的积极性，收到良好的教育教学效果。

四、开展德育科研，提升德育管理水平。

我校始终坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到课题研究是全面提升学校德育工作水平的有效途径。所以学校的课题研究工作在上级专家领导的指导下，在校领导的积极倡导和亲自参与下有了较为显著的成果，具体表现在：一是课题研究和学校德育工作实践合二为一，课题研究成为学校发展的动力，课题研究工作切实解决了德育工作中的一些实际问题。二是德育干部自觉参与科研实践，并带动青年班主任，多人次参与区级比赛获得较好成绩。三是德育干部和中青年教师积极参加论文评选活动，写作水平有了提高。截止目前，完成结题十二五课题两项，十三五课题立项两个。

经过大家不懈地努力和各位领导、同仁的帮助和支持，我校的德育工作取得了一点成绩，学校先后被评为天津市优秀家长学校、天津市交通安全教育达标校、滨海新区大港三礼教育先进校、滨海新区大港校园文化建设先进校、滨海新区大港安全稳定工作先进单位、滨海新区中小学德育工作先进集体等等。

应该说，由于种种原因，我校的德育工作还有很多的不足、存在很多的问题，需要进一步打磨和提高。在此，恳请各位提出宝贵的建设性的意见或建议。我的汇报到此结束，谢谢各位！

第五篇：八一街教育督导汇报材料2

八一街迎省教育督导评估“回头看”

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

今年五月份省教育督导组来到我区评估检查后，我街根据省督导组专家的意见和建议，认真组织开展“回头看”，高度重视，严密部署，以“回头看”为契机，对教育工作中存在的突出问题进行了及时的整改，确保教育各项工作科学协调发展。现将整改情况简要汇报如下：

一、全街教育概况

安源区八一街地处萍乡城西，总面积3.1平方公里，现有常住人口3.58万，暂住人口1.2万，流动人口2.5万，有驻街单位69个，街道下辖6个社区，街道现有小学一所，在校生993人；学校现有教职工50人，其中女教师43人。小学特高级教师5人，小学高级教师37人，小学一级教师8人，市级骨干教师 1 人。本科以上学历的教师占92%，其中在读研究生学历的3人。辖区内有8所幼儿园，在园幼儿为1081人，入园率100%。小学入学率达到100%，初中入学率达到99%，初中升学率达到99%。近年来，街党委、办事处高度重视教育工作，始终坚持科教兴街、教育为本的战略方针，不断加大教育投入，深入教育体制改革，提高教育教学质量，教育事业有了长足发展，取得了显著的成绩，全面促进了我街教育工作的顺利开展。

二、达标情况

1、义务教育。2012，适龄儿童963人，已入学963人，入学率为100%；三类适龄残疾儿童24人，已入学24人，入学率为100%；小学在校生993名，辍学人数0人，年辍学率为0。

2、幼儿教育。全街3至5岁幼儿1081人，入园1081人，入园率达100%；全街共有民办幼儿园7所，另有一所市商业保育院为公办幼儿园。

3、成人教育。街道成人教育工作重点放在对辖区居民、城镇下岗职工、未升学初中和高中毕业生等人群的整体素质、实用技术和外出务工人员技术的培训上。全街6个社区均设立了专门的成人教育基地，仅2012年就为985人次学员开展了城镇居民专业技术培训活动，全体学员均认为所学东西实用性、操作性很强，为自己今后就业打下了良好的基础。

三、主要工作

（一）强化服务职能，加大教育投入力度

街党委、办事处始终将教育工作列入政府的重要议事日程，牢固树立教育是最大的民生的思想，定期召开专题会议，研究分析学校的发展状况，鼓励学校遵循教育教学规律，规范办学行为，实施科学管理，加大对学校“依法行政、依法治教”的工作力度。

近年来，街财政在十分紧张的状况下，充分利用区财政拨款、学校自筹资金、压缩一切开支、社会与企业的捐助，竭尽全力改善学校的办学条件。对八一小学的教学楼和办公楼进行了全面粉刷和修缮，对校园环境进行了全面美化、绿化，并备齐备足了灭火器和消防栓等消防设施，大大改善了学生生活环境和教师的教学办公条件。同时，还为学校配足配齐各种教学设施，音体美器材、实验用品、图书设施和教学仪器均统一按照省配备目录予以配备，现在学校都能达到1类标准，真正满足了学校和学生的需求。特别是去年来，在省、市、区各级政府及南昌铁路局的大力支持和帮助下，我街成功争取到了省政府150万元的大班额化小班额专项经费，并顺利以150万元的廉价价格向南昌铁路局买下了地处中心城区、占地面积为8亩的原铁路小学，在市区各职能部门的关心照顾下，目前八一小学新校区建设正在有条不紊地进行中。新校园位于八一街西环路（原铁路一小内）总占地面积5938平方米，其中建筑面积5922平方米。预计总投资1000万元，将建设2栋综合教学楼，配有篮球场、操场和现代多媒体室、微机室、实验室等教学楼。目前1号教学楼已于6月份封顶，2号教职宿舍楼正在进行第5层楼面的浇筑，附属楼招标已经完成。计划在2014年3月份竣工。为确保校园建设顺利竣工，街党委办事处在资金十分困难的条件下组织全体班子成员每人筹集10万元用于校园建设，并要求节约所有开支确保工程不因资金问题影响进度，尽全力打造城区内一流学校。

（二）加强综合治理，为教育发展保驾护航。

以创建“平安校园”活动为主题，构建和谐的育人环境。加强了学生安全知识的宣传，落实排查机制和问责制。每学期街办事处都要组织专人对小学、幼儿园进行安全教育、安全管理和校舍安全检查，一旦发现隐患，立即协调部门和学校落实专人负责，限期整改，消除不安全隐患。学校都配备了必要的安全器材，设立了校园警务室，配备了法制副校长，并组织巡防队到学校门口执勤，保证孩子们上下学的安全。定期组织综治办干部对学校的周边环境进行治理，维护了教职工和学生的人身安全，给学校的教学工作创造了一个良好的社会环境。

（三）控辍保学，保证适龄儿童接受九年义务教育。

我们主要抓了以下几点：一是抓学籍管理。学校建立0—15周岁“普九”适龄儿童、少年登记册，坚持规范入学，不遗漏一名适龄儿童。每年9月1日新生入学后，注册学籍时严格管理，不让一个学生随意流失。二是将控辍保学和教师绩效工作挂钩结合，对学生巩固好的班主任和教师及时给以表彰和鼓励。三是抓贫困生管理，学校采用扶贫救困的办法救助学生正常上学。重视和关爱留守学生、保障在外务工家长安心工作。另外在我们还积极开展贫困生结对帮扶工作，街党政主要负责人均与贫困生结对帮扶，三年来有130人次结对帮扶。还与各级民政部门联手重点搞了“关爱贫困学生”行动，对品学兼优的贫困学生采取提供资金、捐赠物品等形式帮扶完成义务教育。

（四）规范办学行为，切实减轻学生负担。

多年来，我们要求学校严格执行各项收费政策，规范收费行为，除了上级规定能收取的费用外，其他支出都是公用经费，不向学生多收一分钱。对在校学生我们一视同仁，合理配备师资，不分快慢班，不搞实验班；严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁教师歧视、哄撵后进学生。对违反师德规范的教师严肃处理，决不姑息。按照国家规定的课程计划、课程标准进行教育教学工作，克服各种困难，尽量开齐课程，力争开足课时。在开足各年级体育课，保证两操两课的同时，学校每天都为学生留有一个小时的体育活动时间。确实做到一教一辅，严禁学校和教师为学生乱订资料。要求给学生留适量作业，不准加重学生课外负担。把减轻学生负担作为行风评议的重点，成果显著。

尊敬的各位领导，教育的成绩仅仅是过去，展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中更加关心教育，加大投入。我相信，有上级领导的关心和帮助，通过我们街道党委、办事处和学校领导班子、教职员工的共同努力，我们将过去的不足作为我们今后工作的动力，相信会克服重重困难，解决好学校的实际问题，把全街人民引向更加尊师重教的美德上来，为八一的教育工作作出应有的贡献，为实现中国梦、八一梦储蓄不竭的动力。以上是我街教育工作的汇报，如有不妥请各位领导、专家批评指正！

谢谢！