小学教育装备工作计划（大全）

第一篇：小学教育装备工作计划（大全）

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，下面是小学教育装备的工作计划，欢迎各位借鉴哦！小学教育装备工作计划【一】

一、加强学校教育信息化建设。

大力推进数字化教学环境建设。

A、加强集体备课、电子备课建设。

B、加快我校教学资源库的建设。

C、积极开展校园广播电视节目播放。

D、开展学生多样信息技术活动。

E、积极开展学校办公自动化建设。

二、加强学校专用室建设。按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、劳技教室、音乐室、美术室、图书馆等各类专用教室。加强和完善科学探究实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设;加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要;重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作;大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。

三、加强教育技术管理和应用。对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

三、项目计划：

1、按省“四配套”标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器。

2、改造学校部分教室的教学设备，添置有关设备。

3、添置教师办公用多媒体电脑若干台。

四、主要措施：

(一)提高认识，加强领导。教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施党的教育方针以及省委、《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。

(二)多渠道筹措资金，加大现代教育装备的投入。现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。要积极争取地方政府和学校董事会成员的支持，多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。

(三)加强师资培训和队伍建设工作。现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。

(四)加强专用教室管理，加强校园网络管理，使教育装备真正落到实处。

(五)充分利用现有设备，积极开展各类活动。

一、指导思想

围绕学校工作计划，积极配合区教育技术装备中心的主要工作，有效、有序、有目的地开展教育技术装备工作。围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，积极创建区域教育现代化学校。

二、工作目标

1、积极启动教学楼新建工作。

2、发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。

2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。

4、积极进行信息技术课的教学研究工作，提高教育质量。

三、工作措施

1、设备使用有新成效。继续做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到会用、多用，重点在用足、用好上做文章。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理，图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学，实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

2、资源建设有新内容。继续发挥省配优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库，为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨和会课活动，实现信息技术与学科整合，实现到面普及，由学科骨干教师到所有教师推广，由示范课、研究课、公开课到常态课应用。进一步做好电教研究课题的过程研究与指导工作，提高课题研究的针对性和实践性。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

4、做好电子校务公开。督促对学校网站管理，网站要不断更新，对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台，对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在学校瑞博平台公开，进一步提高教师知晓率。

5、保证学校经费投入。学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、药品、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

6、业务培训有新成果。加快网络环境下的人才培训，提高教师、专业人员的素质和技能，完成教师教育技术能力培训，男50周岁、女45周岁以下教师没有取得教育技术能力证书的，今年都要参加培训并取得合格证书。

7、创建工作有新飞跃。本学年度创建目标是区域教育现代化，要围绕目标，迅速启动创建工作，尽快成立机构，弄清家底，争取资金，搞好材料，上下沟通，确保创建目标任务的完成。

8、队伍素质有新提高。建立一支会管理、懂技术、素质好的队伍是搞好电教装备工作的组织保障。因此，各学校要成立组织，成立以分管校长为组长的领导小组，定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习，认真学政治，提高政治理论水平，自觉执行教育法规，学业务，提高工作能力，自觉服务教学工作，要落实责任，将各项工作目标、工作任务分解，做到事事有人做，做事有责任。要督查考核，要建立健全各项规章制度，定期检查评比，奖惩兑现。

一、指导思想：

以创建《XX市高水平教育现代化学校》为契机，以落实《江苏省中小学教育技术装备标准十二五版（小学分册）》为抓手，继续稳步推进学校教育技术装备改造，不断完善装备管理制度提升应用水平，努力促进学校教学资源库的提档，为提升学校教育现代化水平再作新贡献。

二、工作目标

1.完成艺术科学机器人等专用教室教育装备的改造，力争使现有专室的多媒体设备（含大屏幕进室）率达90%以上；为三至六年级教师办公室教师更新个人办公电脑；服务器房更新防火墙，三层交换机划分网段发挥有效作用。

2.配合上级做好学校相关文科实验室专项工程建设工作；继续做好体育设施的改造工作，借助社会力量完善体育馆和健身房的设施设备。

3.配合完成启动图书馆改建工程和图书馆装备的购置工作。

4.不断完善各项管理制度，重点抓好装备的应用与维护，继续推进“XX市资产与装备管理信息系统”（以下简称“信息系统”）的建设工作。

5.继续加强校园网的建设工作，稳步推进新闻中心的改造和明德博客的系统升级工作，配合相关科室做好资源库的提档工作，不断提升校务管理的信息化水平。

三、主要工作

（一）落实好本年度装备购置计划，确保学校装备的升级提档。

在上半年市镇两级政府批准的“明德小学《创建XX市高水平教育现代化学校》装备添置计划”的基础上，继续配合市教育技术装备室做好该计划的落实工作，与中标商密切联系，确保中标装备及时到位。认真做好新装备的验收工作，对新装备的使用情况进行及时跟进，发现问题积极反馈，确保新装备维护到位，能正常使用。另外，要做好新装备使用的培训工作，确保全体教师能用会用现有教育装备。要力争通过本学期的努力，使50%以上普通教师的办公电脑得到更新，专用教室含有大屏幕的多媒体装备达到90%以上，机器人教室、档案室、图书馆和网络教室的部分电脑得到更新。

（二）加强艺体文科实验室管理，更好发挥育人功能。

本学期计划为2只音乐教室和1只美术教室更新全套多媒体教育设备和多功能黑板（含电子白板），同时为4只音乐教室（含舞蹈教室）安装了音响设备，力争使校内现有的艺术教室全部实现大屏幕进室，以进一步提升艺术教学的现代化水平。

在体育设施建设方面，本学期计划更新一套过期室外篮球架，争取市体育局的支持下至少完成2片室外篮球场的场地塑胶化，更新一套体育健身路径；另外，在全民健身中心的建设方面，支持太仓阳光体育健身俱乐（限体育馆和健身房）根据对市民开放的需要适当添置健身器材，改善场地和服务条件，做到学校部分体育设施对内对外开放两不误，为师生和市民健身运动提供更好的条件。

艺体教研组要加强艺体装备管理和应用的研究，不断提高装备管理和应用的水平。艺体组全体成员要在组长的组织带领下，认真完成艺体帐册管理和艺体装备在“信息系统”上的建设。各专室管理教师应认真落实各项管理制度，做好专室文化建设、日志记录、装备管理和卫生保洁工作等，不断提升专室管理水平。

（三）推进图书馆工程建设，提升图书馆管理水平。

下半年要继续配合镇重点办完成学校图书馆的重建工程（土建计划在年底完成，装修工程计划在春季开学前完成），尤其是要尽早提出新馆装备添置申请，并争取政府支持落实资金，力争在新馆落成后的最短时间内完成装备招标采购工作，使新馆尽快为师生提供更完善更优质的服务。

另外，校图书馆应对照《XX市小学一级图书馆评定实施意见》和《XX市中小学图书馆建设标准》，进一步完善图书馆的各项管理制度，加强日常工作管理，不断提高图书馆为师生服务的水平和效能，为2013年学校创建XX市小学一级图书打下良好基础。

（四）加强科学实验室管理，提升实验室应用水平。

一要更新学校小气象站陈旧装备；

二要对现有动植物标本进行一次清理，去劣存优；

三要根据省标要求着手规划学校“小科学园”建设，重点放在“科学探究室”和“种植园”建设上，在学校经费许可的情况下积极实施尽早落实。

科学教研组要根据上级要求继续做好各项工作，提升各实验室、实验仪器室、实验准备室和标本室的管理水平，促进科学实验教学质量的进一步提升。制订好《学期科学实验室工作计划》，用好《学期实验教学计划执行一览表》和《科学实验周课程表》；做好科学仪器准备室及标本室的管理工作，规范实验仪器的管理和应用；强化实验室常规管理，完善各种台帐资料，确保各类实验开出率100%；开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。

要做好科学实验室在“信息系统”上的建设，及时组织相关实验教师上传资料，切实做好实验室工作经得过上级领导的检查考核。

（五）加强教育信息化管理，提升学校信息化应用水平。

进一步完善管理制度，确保学校信息装备配、用、记、护、修落到实处；鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学，提高课堂教学的质量；适时更新机器人活动室的部分电脑，不断推进机器人堂课教学和课外兴趣小组活动质量的提高；加强学校网站和博客的管理和维护，确保学校网页的安全有序；根据需要配合后勤安全条线不断完善学校技防工程，确保技防设备的有效性；继续维护好学校，提升行政工作信息化水平，配合有关科室做好学校资源库信息平台的建设；加强学校网络安全工作，充分发挥相应软硬件在网络安全中的作用，确保学校网络的安全可靠。

（六）加强教育装备管理，不断提升管理水平。

装备室要与各处室密切合作，不断完善教育装备管理制度（包括装备管理与应用绩效考核机制），要加强设施设备的使用培训、管理、督查和考核，认真落实“专室专人管、件件精心用”管理目标，在节能减排的基础上，充分发挥这些现代化馆室及设施设备的良性促进功能，为营造良好氛围，全面提升教育教学质量提供硬件保障。

装备室要将教育装备管理体系纳入学校资产管理体系，对教育装备的新增、调配、报废进行规范管理，及时办理入库与出库手续，并报总务处入资产网，同时装备室还要负责“信息系统”的建设，确保上述资产的移动在“信息系统”上能及时体现。要利用好学校报修系统，与总务处分工合作，争取相关单位（人员）的配合，做好各类教育装备（或电教设备）的维修维护工作，在第一时间响应各部门或教职工提出的故障维修要求，力争在最短的时间内完成维修工作，尽量减少因装备问题给工作造成的影响。

装备室要与总务处密切配合，完善教育装备安全管理机制，加强教育装备的安全检查，确保各类教育装备使用的安全与可靠，防止装备使用安全事故发生。

装备室要组织校内有关人员加强教育装备使用的培训与研究，定期召开教育装备工作研讨会，听取意见，改进工作。要积极组织师生参加上级装备部门开展的各类活动，并力争在活动中取得好成绩。

第二篇：2017年教育装备工作计划

朱王堡明德小学

2017年教育装备工作计划

紧紧围绕县教育局的有关文件精神，结合我校的实际情况，扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

一、完善教育装备网络，加强队伍建设。

为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，制订教育装备管理网络。由学校校长任组长，教导处、各专用教室管理员为组员。做到分工明确，责任到人。实行岗位责任制，强化常规管理。将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、考核挂钩，以充分发挥其管理效能。

二、制度保证，措施到位。

建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。各种教育教学制度放大张贴，每期初组织师生学习。只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。为了使学校装备管理有章可循，我校以《中小学教育装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，同时也对管

对学校的各类仪器进行检查，对消耗及报废的仪器进行登记。

3.维护、保养工作体现在卫生除尘、防霉防潮和合理使用，管理员熟悉每种仪器的原理性能，保管好使用说明书，存放时也做到分科分类。

4.加强信息技术与学科教学的有机结合。现代教育技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是提高教学质量的重要保证。学校的每位教师一方面不断加强自身教育技术手段的培训和学习，积极运用和整合现代手段与学科教育需要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教育技术辅助学科教学的重要作用。教导处加强随堂听课力度，督促教师在课堂中提高教学媒体的使用率，以提高课堂教学效率。

5.提高实验开出率，加强我校实验室建设。在现有条件下，学校加强实验室内部管理，一方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养维修提高利用率，另一方面要想方设法，通过修旧利废、自制教具，提高实验开出率。教师每做一次实验都在课前进行尝试，再进入课堂进行演示及学生的分组实验。

6.努力提高图书馆工作的规范化水平。每学期初，制订好工作计划、工作人员分工细则等。统计好各班学生增减情况，办理好新增师生的借书证，正常开展借阅工作，各年级学生发证率100%。通过广播和图书馆网站向学生们宣传图书馆知识，让学生了解图书借阅制度、具体的借阅方法、各年级借阅时间安

第三篇：教育装备工作计划

朱王堡明德小学

2015年教育装备工作计划

一、指导思想：

按照县教育局关于教育装备工作的要求，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。

二、工作目标

1.发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。

2.丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

3.开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。4.积极进行信息技术课的教学研究工作，提高教育质量。

三、主要工作

（一）加强实验室管理，提升实验室应用水平。科学教师要对照有关评估标准，继续做好各项工作，提升科学实验室、仪器室、准备室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。本学期的重点要做好以下几项工作：

1.制订《学期科学实验室工作计划》（内容包括各年级段开展学科实验的项目及课时安排、开展科学实验课的教研活动安排、开展学生科学实验课外活动的安排、科学实验装备仪器添置与销毁安排等），用好《学期实验教学计划执行一览表》和《科学实验周课程表》。

本学期重点要做好以下几项工作：

1.完成对教学楼普通教室多媒体教育装备组建网络的计划。

2.进一步完善管理制度，对学校现有的信息装备管理实行逐级管理，确保学校信息技术装备有人管、有人修、有人用，有人记（写好使用记录）。

3.依据相关要求合理调配各类信息装备，及时做好校内信息装备的统计工作，完成学校信息装备的总帐与分类帐的建设。

4.落实有关专业人员对全校的信息技术应用能力进行1-2次的培训。

5.鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学，提高课堂教学的质量。

（四）加强音体美等专室管理，促进其它专室装备管理水平的提高。

本学期认真做好其它各功能室的建设工作，进一步提高各功能室室的工作水平。

1.继续完善各相关专用教室的环境布置，创设良好的育人环境。

2.加强现有装备的管理工作，确保装备的使用效能。加强各科室的台帐资料管理，根据要求以学科为单位建立总帐与分类帐，完善借还、使用管理制度。各室负责人或落实人员及时写好使用记录，发现装备损坏及时报修。

第四篇：小学教育装备应用自查报告

********小学

教育装备应用工作自查报告

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。*****小学坚持科学发展观，贯彻落实上级文件精神，加快义务教育均衡发展的进度，尽管学校经费紧张，但我们尽量做到开源节流，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。近年来，学校教育技术装备和实验教学水平不断提高，办学行为更加规范，教师队伍建设不断提升，学校整体工作全面提高。下面就长城小学教育装备应用情况汇报如下：

一、加强组织领导，规范管理机制

学校成立了以校长为组长的教育装备应用工作领导小组，教导处分管图书室、实验室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

学校多次召开校务会议，研究和部署我校的教育装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

为进一步规范教育技术装备工作，学校成立了教育技术装备工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

学校有一名校领导分管教育技术装备工作，各类专用教室及图书馆按照《省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，兼职人员数量达标、学历达标。

（1）****：教导主任，分管教育装备应用工作。

（2）***：兼职图书管理员。（3）***：兼职微机室管理员，科学仪器室管理员（4）***：兼职科学课教师，实验室管理员。

二、学校教育技术装备标准化状况

1、计算机教室：使用面积40平方米，有30台计算机，配备率100％。

2、网络多媒体教室10个，使用面积50平方米，学校安全监控系统2套。

按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。老师能够充分利用多媒体教室进行授课和备课，有计划、有使用记录。学校定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。我校从三年级到六年级开设信息技术课，每周一课时上机课。计算机教室、多媒体教室、学校安全监控系统等的建设和配备符合上级文件相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。

3、科学仪器室：使用面积24平方米，科学、数学仪器柜14个，品种配备率75％。实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。

4、科学实验室：使用面积30平方米，实验台7张，可以满足各班实验操作。

5、图书室：使用面积58平方米，书架12个，现的藏书4800册套，生均22本，完全符合配备标准。室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。图书馆各项规章制度完善，管理规范。图书资料经过教师分类、编号，粘贴标签，便于学生借阅，管理员有效管理。我校图书馆定时开放。每个班级一个月到图书馆借阅图书2次，学生的借阅数量达标。学校举行“书香校园”读书节活动，开展阅读经典书籍、诗歌朗诵等活动，培养孩子亲近书籍、习惯阅读的良好习惯，让阅读陪伴他们快乐成长。

6、近年来，我校顺应教育形势的发展，多方筹措资金，加大投入，改善了学校现代化办学条件。主要有：

（1）电子白板8套；

（2）完成了学校9个班级的班班通工程。

（3）我校9个多媒体网络教室均连接网络，学校教师充分利用它们进行授课活动，以及在网络课堂沪江CCTALK上学习、授课，充分开阔了学生的视野，提高了学生学习的兴趣。

7、学校教育设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，放档案室归类存放,通过学校记载簿使用记录齐全，做到及时报修，及时维修，并存有维修记录。

三、标准化设备教学效果及使用状况

学校标准化教育装备的使用，大大丰富了教师的教学模式，提高了教师自身的实践与科学素养，推动了教师教学理念的更新。现代化教学仪器装备帮助老师在传道授业解惑中，把抽象难懂、言语难以表述的知识变成具体形象可感的易于接受吸收的知识，对提升小学实验教学水平，及其它课程的教学质量提供了支撑。为学生的探究性学生、创造性等到素质的培养建设了一个良好的平台。使各科教学朝着自主、特色、个性化的教学方向发展。增加了学生参与教学过程的深度与广度，提高了学生的实践能力，增强了全体学生的课堂自主意识。这种改变不仅是形式上的新鲜感受，而且为学生的自主、全面发展创设了一个全新的环境，从而唤醒了所有学生的探究性学习的原动力，大大激发了全体学生的学习兴趣。学生乐此不疲的同时，也赢得了良好的社会反响。为了让这些设备物尽其用，学校制定了一整套严格的登记、使用、借还、维护制度。广大老师特别是年轻老师使用热情更高，他们不但能利用网络资源，已有软件及设备，而且能自己动手制作课件、教具。设备的维护也令人放心。

四、教育装备应用过程中存在的问题

1、标准化设备的维护专业性强，乡村缺少专业的维护人员。仪器设备损坏后，维修极慢，严重影响教学效果。

2、我校地处沙漠边缘，春秋季节风沙大，各功能室密封性差，易积尘，影响设备的维护和使用。

3、学校缺少科学实验课专业教师，这些课程都是由其它专业教师兼任，不能最大限度地发挥这些现代化教学仪器设备的利用效率。

五、关于教育装备应用的几点意见

1、尽快加强对仪器设备使用的培训。让每一位教师都能熟练地使用这些先进的仪器设备。尤其是要培育一支精干的多媒体、实验等专业教师队伍。

2、结合我校教研计划，定期开展利用现代技术进行教育教学的教研活动。做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级各种技术应用评比活动及论文的撰写。

3、加大后期后续资金投入，添置仪器、改造地面、扩大各功能室面积。

发挥教育装备效能，提高教育装备使用水平，丰富学校发展内涵，是我校永远的追求，学校将继续对照上级部门的要求，规范管理，把技术助学推上素质教育的新台阶。

第五篇：小学教育教学装备自查报告

匡山小学教育教学装备自查报告

一、多媒体教室

匡山小学有六个年级六个班，多媒体教室有六个，三年级教室没有多媒体。而一、二、五、六年级的多媒体都有问题。一年级不能使用投影，二年级幕布无法回收，六年级投影跟电脑全坏。

二、图书室

图书室有图书2944册，生均约14册。图书全部登记在册，并且按照分类贴好标签上架。室内有专门的教师管理，张贴了规章制度和管理员职责。借阅方式有以班为单位，和老师带领学生在图书室里借阅。每次借阅都有借还登记。

三、音体美器材室

音、体、美器材室共用一间，面积21平方米。音美器材齐全，分类摆放。有器材清单，详细的账单以及借还登记表。有专门教师管理，张贴了规章制度。由于没有专业的老师，所以音美器材使用少。体育器材器材几乎全部使用。每次借用有借还登记，教师定期会对器材进行维护，损坏的有损坏登记。

四、其他器材

缺少教学器材，特别是数学。数学教学没有基本的教学用具，比如：直尺，三角板，量角器等等。

匡山小学

2017年9月