大冶市第二实验小学教育装备工作总结（★）

第一篇：大冶市第二实验小学教育装备工作总结

大冶市第二实验小学教育装备工作总结

我校原名为大冶市罗家桥街道办事处中心小学，2012年8月正式更名为大冶市第二实验小学，位于城西北工业园。校园占地面积26000㎡，建筑面积15430㎡，绿化面积8340㎡。学校教学设施齐全，配有多功能报告厅、多媒体教室、微机室、电子备课室、语音室、音乐室、美术室、实验室、图书室、塑胶运动场、学生公寓等；校园网络系统、程控电话系统、有线电视系统、智能广播系统、教学视频观摩系统及校园安防监控系统覆盖校园。

全校现有在校学生1265人，专任教师63人，其中湖北省骨干教师1人，黄石市优秀教师4人，大冶市骨干教师及学科带头人10余人，专任教师平均年龄37岁，99%具备大学专科以上学历，教学经验丰富，师德高尚，业绩突出。学校先后荣获“黄石市示范家长学校”、“大冶市平安和谐校园”、“大冶市现代教育技术实验学校”、“ 大冶市构建高效课堂教学改革试点学校”、“大冶市绿色学校”“湖北省课外访万家先进单位”等十余项荣誉称号。

在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用。下面，我就我校教育技术装备管理方面的一些做法和体会，谨向在座的各位领导与同仁汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

一、学校现有教育技术装备的建设与配备情况

我校现有科学仪器室1间，标本室1间，科学实验室2间，科学专职教师2人；音乐室2个，舞蹈室2个（学校在2012年投资2万多元在两个舞蹈室安装了地板、扶手、墙面镜），专职音乐教师1人；学校拥有250米环形塑胶跑道，塑胶篮球场3片，体育器材室1个，塑胶羽毛球室1个，塑胶乒乓球室1个，专职体育教师2人；美术室2个，专职美术教师2人；学校现有计算机室3个，电子备课室1个，语音室1个，全校拥有电脑200多台，信息技术专职教师1人；多功能教室2个，学校共有电子白板9块；我校图书室、阅览室齐备，共有新旧图书一万余册，根据生均30册的规定，图书远远不够，学校计划每年从公用经费拿出一部分来添置图书，2012至2013 年，已拿出5万多元购置了几千册图书。我校还建设了校园网络，安装了校园安全监控设备和红外报警系统，可以做到校园无缝覆盖。技术装备达到湖北省Ⅱ类标准，有的已达到Ⅰ类标准。

二、规范制度 强化管理

1、组织领导。学校成立了以校长钟冬青为组长，德育处、教导处、总务处协同配合，各专用室负责人为组员的学校教育技术装备管理和应用工作领导小组。教务处分管教师教育技术的培训、分管图书室、实验室、信息技术和其它专用教室的使用管理，德育处分管班级教室教育技术装备管理和维护，总务处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室的技术装备及常规管理，全力做好后勤保障工作。学校每年多次召开装备领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，确保教育技术装备工作有序、有效开展。

2、制度管理。我们认识到：只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率，才能为教育教学服务。学校制定了一系列的制度。如《微机室管理制度》《科学仪器室管理制度》《实验室使用制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度。各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。

3、装备管理。学校实验室建有纸质和电子总帐和明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，主要仪器完好率达到98﹪以上。学校订有《科学课》《中小学实验与装备》等杂志供实验员学习研究。

学校图书室有专职管理人员，管理工作规范有序，书架架标齐全，图书排列整齐；实行师生全天候借阅，借阅登记详实。

学校指派专人管理计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备，及时修理与维护信息化设备，重视网络的安全工作，定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。随着班班通电教设备的增多，我们加强了班级班班通管理，落实了以班主任为主要负责人的工作职责，由计算机教师负责培训和设备监测维护，通过教室班班通设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级班班通设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。体育、卫生等专室配有充足的的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。

4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。利用假期先后举办了多功能室设施使用培训、计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训等。根据学校实际，选择责任心强、业务能力强的教师外出培训学习，提升管理与业务素质。2013年10月，我校微机室管理员石添锦老师参加了湖北紧缺学科骨干教师小学信息技术班集中培训，并在培训班说课比赛中荣获二等奖。

三、充分利用现有资源 推动学校发展

长期以来，学校重视学生素质教育的学习与环境建设，充分发挥教育技术装备的功能作用，坚持实验室、图书馆、专用教室及信息技术等装备服务教学的宗旨。

学校严格按科学教材的要求开全、开足演示试验和分组实验，根据每期开学初制订的“学期实验教学计划”，结合学校实际情况，每学期规定一个月（上半年的5月、下半年的11月）为实验月，所有班级的分组实验都利用科学课在规定月完成，这样一来，不但减轻了实验室管理员的工作强度，还大大提高了实验的开出率，促进了科学实验课的教学，很全面地反映了各班实验操作的开展情况。每位老师实验结束后，必须整理好各类管理资料，如学生分组实验记录，实验通知单，维修和报损记录等，学校将教师的实验开设情况列入年度工作量化考核。

在工作日期间，学校图书室、阅览室全天候正常向学生开放。学生借书主要以班级为单位，由班主任或语文老师组织学生到图书室统一借阅，统一登记，统一归还。图书的破损、流失得到了很好的控制，保证了学校藏书的质量和数量。学校电子阅览室只对教师开放，根据需要教师随时都可以到电子阅览室备课、查阅资料等。学校规定每年的4月为“读书月”，在学生中开展“书香校园”读书活动，举行优秀读书笔记、优秀作文评选等一系列活动，把好的作品收集起来进行展览评比，引导广大学生多读书，读好书，形成读书热潮；在老师中开展优秀论文、优秀教学案例、优秀教学反思评比活动，将优秀作品向上一级单位推荐。

为了提高微机室的使用率，学校安排三至六年级的学生每周上一节微机课，并根据他们的年龄特征，确定不同的学习内容，让学生了解最基础的计算机操作技术，培养他们动手操作的能力。除此之外，学校规定每年的10月为“计算机操作月”。每班根据学校安排，由班主任老师组织带领学生上机操作培训，然后选派学生参加校级上机操作比赛，最后由学校组织老师考核，评选出同年级的优胜班级。

总之，先进的设备，完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建教育装备管理先进单位，对照标准，寻找差距，寻求上级的帮助和支持，争取在建设、管理、应用工作中取得更大的成绩。

第二篇：大冶市第二实验中学组织机构

大冶市第二实验中学《人民防空》知识教育

组织机构

为了贯彻落实《人民防空法》，切实抓好学校人民防空知识教育，增强防空意识，经学校校委会研究决定，成立大冶市第二实验中学人民防空知识教育领导小组： 组长：李建华

副组长：余向阳李尚书

组员：黄汉杰邱彬左自刚罗勇黄元生

万百顺

领导小组下设教学备课组，组长：罗勇

专职教师：胡国华黄咸庆左自刚彭文彬

罗勇黄朝升向志华姜雄英

陈汉水尹传华黄元生王卫兴

兼职教师：向友中柯常旺叶志刚

肖迟芳董梅英叶丽

大冶市第二实验中学

2012年9月8日

第三篇：大冶市第二实验中学2012年秋实施方案

大冶市第二实验中学2012年秋“美在你身边”主题教育实施方案

一、活动主题

为适应时代的要求，改变全体学生的精神面貌，结合我校的实际，现以“美在你身边”为主题，引导我校全体学生感受新校园的美、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励全体学生发现身边的美，学会展现和创造美，为创建和谐校园而努力。

二、活动要求

集中组织收看《开学第一课》，将其作为开学教育活动的重要组成部分，各班级还要学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等内容，通过开展活动，培养学生良好的个人行为习惯，规范学生的行为。要求做到语言美、行为美、心灵美、环境美。

三、组织机构

组长：李建华

副组长：余向阳李尚书彭文彬刘小强柯锡武华先法

成员：黄汉杰向友中徐新军吴勇胡浩邱彬各班班主任

四、活动步骤

（一）制定方案

本活动开展为期两周，即9月17至9月30日，活动分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段：（9月17日至9月19日）。

各班组织学习活动实施方案，组织观看2012年《开学第一课》，陶冶学生的情操。要求：学生观看后书写观后感，开展主题班会。

2、重点实施阶段：9月20日至9月29日。

各班利用班会课、黑板报等组织学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等，切实提高学生的道德修养。通过各类卫生大检查及评比等，树立“语言美、行为美、心灵美、环境美”等模范典型。开展四个活动如下：

活动

一、发现美：用你的眼睛去发现身边“美丽”的人、事、景，各班开展主题班会，引导学生去发现美，各班组织，政教处协助。

活动

二、创造美：用你的双手去创造美丽的校园，开展卫生大评比活动，让学生自觉的去创造美好的校园，团支部组织。

活动

三、传递美：用你的爱将美传递，将美的语言，美的行动去感染身边的每一个人，引导学生人人参与，人人动手，将美传递，各班组织。

活动

四、和谐美：手拉手、心连心共建和谐校园。互敬互爱、团结协作为实验二中美好的明天共同努力，各班组织，团支部督办。

3、总结评比阶段：9月30日

组织演讲比赛，（具体事宜待定）同时各班要有学生典型事迹材料上交政教处，在全校学生大会上通报表彰，根据活动的开展和落实情况评选出三个“优胜班级”，并予以表彰，教务处督办。

（二）实施活动

1、观看央视《开学第一课》，写观看后感

2、开展活动

在信仰模糊的年代，亟须积极正面的榜样力量来推动社会前进。也许，孩子们不理解深邃的道理，但要让他们能够感知什么是美；什么是善；什么是真。这在无形中教导孩子“该做怎样的人”。如果说人生如四季，他们便是早春。春天播种华美的希望和理想，才会有丰硕的秋实。

从自然的大美，人性的善美，到社会的和美，教孩子们认识美的同时，也开启了他们寻找美的心智。

3、活动总结

各班针对各自实际上交活动小结，政教处作总结。

4、活动评比

评选三个优胜班级（评选细则待定）

第四篇：大冶市第二实验中学安全教育月活动方案

大冶市第二实验中学安全教育月活动方案

为加强安全宣传教育，根据市教育局的部署和要求，决定在全校开展“安全教育月”活动，结合本校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和国家、省、市、等安全工作精神为指导，以科学发展观和“安全发展”理念统领全校的安全工作，突出安全防范主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识，引导师生珍爱生命，保障安全。

二、活动目的大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及师生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动主题

强化安全意识、增强生命能力。

四、活动时间

2013年3月份

五、组织机构

为了加强活动的组织领导，成立2013年“安全宣传教育月”活动领导小组。

组长：冯少申

副组长：李尚书

成 员： 彭文彬柯锡武刘小强黄汉杰华先法

六、活动内容

（一）安全知识宣传教育活动。

1、预防交通事故安全知识的宣传和教育；

2、防火、用电安全知识的宣传和教育；

3、食品卫生安全常识的宣传和教育；

4、《大冶市第二实验中学奖惩条例》的宣传和教育；

5、突发事件应急常识的宣传和教育；

6、预防地震发生的基本常识和逃生技能；

7、防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；

8、预防不良行为的心理健康的宣传和教育；

9、教学安全及校园内外活动的宣传和教育；

10、防各种流行传染病知识的宣传和教育。

（二）安全技能演练活动。

开展火灾逃生技能、防震、防地质灾害的技巧和逃生技能。

七、活动安排

1、以“安全教育月”活动为契机，开展“八个一”安全教育活动 ：

（1）3月15日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育讲话。

（2）3月18日下午第四节课各班召开一次主题班会。

（3）各年级组出一期专题宣传报。

（4）教室、寝室等安全隐患大排查。

（5）各班对学生进行一次安全教育常识的培训。

（6）排查登记各班学生往返学校交通方式及所花时间，建立安全档案。

（7）组织一次应急疏散演练。

（8）3月20日下午举办一次以法制讲座。

四、活动要求

1、要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。

2、宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。

3、各班在3月28日前，将开展“安全教育月”活动的情况予以小结并上报学校政教处。

第五篇：丹阳市新区实验小学2012～2013学教育装备工作计划

丹阳市新区实验小学2012～2013学教育装备工作计划

一、指导思想：

按照上级教育部门关于教育装备工作的要求，以学校工作计划为指导，加快装备改造，健全管理制度，提升应用能力，促进学校教育技术装备建设和管理水平再上一个新的台阶，为提高学校的教育教学质量作出新的贡献。

二、主要工作：

1、加强教育装备工作管理工作，成立新区实验小学领导小组。丹阳市新区实验小学领导小组成名单如下：

组长：钱网照

组员：毛四

二、王丹玲、冷伟江、石伟、黄正平。

2、加强专用教室建设，为全面提升教育教学质量提供物质保证。我校今年二期工程竣工投入使用，借此契机，我校对所有专用教室进行了大规模改造，科学实验室新增了2个，达到3个；新建了一个大规模的面积达四百多平方米的开放式的学生图书馆，并统筹安排了学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室等专用教室；美术教室新增了2个，达到了6个；音乐教室新增了2个，达到了6个；新建了两个专用网络教室，电脑房达到了4个。

在加强专用教室建设的同时，学校还加强专用装备的配置，并在上次部门的支持下，所有专用教室的配备已全部到位。

学校总务处在暑期将所有新添置设备已全部录入上教育装备网，并在网上更新了所有的专用教室，开学初将及时调整专用教室使用人员，为专用教室的全面投入使用提供强有力的物质和技术支撑。

3、加强专用教室人员配备，为高效使用提供人员保证。

在加强专用教室建设和装备配置的同时，学校全力加强专用教室人员配备，图书馆新配备2名工作人员，连同原人员现共有图书管理人员3人，为图书馆的高效使用、提高学生的阅读量提供了人员保证。同样对每个科学实验室、音乐教室、美术教室都定点到人。

4、加强制度建设，确保各专用教室的使用效率。

在室、物、人保证到位的情况下，学校将对各专用教室的使用进行全程管理，首先是制订制度，要求所有人员必须要加强专用教室的使用，自己的课务在开齐的基础上必须到专用教室上足，并及时将专用教室的使用情况上网登记。总务处、教学管理中心和艺教处将在网络检查的同时，加强抽查，如发现问题将通报批评。

5、加强对下属完小的指导，使教育装备工作不留死角。

我辅导区还有一下属完小——车站小学，在专用教室建设、装备配置中，中心校全力支持，并在暑期指导车站小学将专用教室及设备录入上教育装备网。在以往的常年中，中心校同样随时通过网络检查车站小学教育装备的使用情况并及时反馈。

本学，我校将申报江苏省教育现代化学校，教育装备的配备和使用是申报中的一项重要工作，同时也是提高我校教育教学质量的重要一环，我校将一如既往地加强教育装备的建设与使用，为学生全

面素质的提高作出应有的贡献。

丹阳市新区实验小学 二○一三年九月