甘城小学关于五项督查工作的汇报材料

第一篇：甘城小学关于五项督查工作的汇报材料

新桥乡甘城小学

关于五项督查工作的汇报材料

一、学校概况

新桥乡甘城小学坐落在新桥乡南4公里处，覆盖人口3000左右，学校服务半径1.5公里。现有学生310人，其中学前班68人，共有7个教学班，其中有1个学前班。现有教职工10人，任职合格率和学历达标率均为100%，其中中级职称5人，初级职称3人，高工2人。本科学历2人，专科8人。学校以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”为办学宗旨，在学校发展上，以特色求发展，以质量求生存，明确了以“全面发展和发展特长”为培养学生目标，各项工作得到上级的一致好评。

二、学校办学基本标准达标情况

本校根据办学基本标准，各项指标通过自查结果为全部合格，经自查本校义务教育办学基本标准五大项的得分如下：

1、学校设置与班额20分；

2、校舍建筑得分29分；

3、设备设施和场地得分25分；

4、教师与经费得分10分；

5、质量与管理得分10分。五项总得分95分。通过自查发现的问题和不足如下：

1、校舍建筑方面：A厕所地面不能做到防滑；

2、设备设施和场地方面：A学校没有环形跑道的田径场地，没有200米环道。以上不足也是我校下一步需整改的内容。

三、责任督导人员的督导情况

我校的督导人员由教育局吕武乾书记带队，豆静具体负责督导工 作。督导人员到位及时，每学期不低于五次到我校实地督导工作，每次督导过程中工作细致，对学校整体工作情况进行了解和检查，发现问题及时对学校进行提出整改意见和建议，深入教师，并认真落实每位教师的工作情况，发现问题随时对教师提出整改意见和建议，下达整改意见书，并在下次督导是时首先落实上次整改情况，并作详细记录。针对督导员对学校的督导情况，教育局让我校填写对督导员督学工作的反馈表。总之，督导人员对我校工作起到了指导性的作用，有效的改善了我校的很多不足，使我校能在工作中及时发现自己的缺点和不足，督导效果良好。

四、学校义务教育基本办学条件情况汇总

我校14项义务教育基本办学条件的具体汇总如下：

1、D级危房面积为0；

2、学校课桌凳256套，达到人人有桌凳还有富足；

3、没有寄宿生，不存在床位；

4、有安全饮用水；

5、无寄宿生，食堂不存在；

6、厕所蹲位男生 16 个，女生 16 个，师生分开，能满足师生需求；

7、校舍门窗完好率99％；

8、有取暖设施；

9、学生上下学存在突出安全隐患为0；

10、规定营养餐0；

11、配备了数字教育资源接收和播放设备；

12、规定公用经费接受率100％；

13、国家规定课程开齐率100％.总之，14项基本办学条件均合格。

五、学校语言文字工作方面的情况

(一)、学校语言文字工作总体情况汇总：

1、在学校职责方面：A制度和措施12分；B教师则各准入6分；C教育教学管理19.5分； D学生规范用语用字11分；E校园用语用字环境13分；F文化传承8分。

2、加分项目：A、教师的普通话等级6分;B成果和荣誉1分。语言文字工作总体自评分76.5分。

（二）、学校语言文字的不足：

1、C15对教师经典诵读和规范字书写重视不够。

2、C17还不能把经典诵读与语文教学结合起来。

3、C19语言方面的法律法规了解不全面。

4、C20还不能让全体师生把普通话完全作为学习和生活中的语言。

5、C21教师有时写字偶尔也出现不规范字。

6、C22学生还不能完全做到在校园、课堂上使用普通话。

7、C23个别学生坐姿不对。

8、C24个别学生汉语拼音书写还不规范。

9、C25汉语拼音使用不完全规范。

10、C29每年的推普宣传周开展形式单调。

11、C30经典诵读和规范汉字书写活动师生参加率不够高。

12、C31专任教师二级甲等比例达不到40％.13、C32语文教师一级乙等达不到30％.14、C33语言文字校本教材匮乏。

15、成果和荣誉方面空白太多。

通过督导自查发现了自己所取得的成绩，但是也暴露了自己的不足之处，在今后的工作中及时整改。

六、过程督导情况

1、生均教学及辅助用房面积达到5.7㎡。

2、生均体育运动场馆面积只有3.19㎡，系数太少。

3、生均教学仪器设备值（1500÷144）=10.4、每百名学生拥有计算机台数2台。

5、生均图书册数15.2册。

6、师生比14.4:1.7、生均高于规定学历教师数(7÷144)=0.05.8、生均中级及以上专业技术职务教师数(5÷144)=0.03.总之，整个自查督导过程中发现了自己学校的优点和不足之处，优点继续保持并且增进，不足之处今后逐步整改。

第二篇：基础教育五项督查自查报告

*********小学

基础教育五项督查自查报告

一、全面改薄项目实施情况

在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：

1.基本情况：学校占地面积10880平方米，校舍建筑面积3440平方米，现有12个教学班，25名教职工，461名学生。学校硬件设施进一步完善，为孩子们营造了良好的学习环境。

2.进一步的打算：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。

总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。

二、教育信息化工作

1.重视教师培训，提高现代教育技术应用能力 教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下二方面工作：（1）是普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，教师们人人能够运用班班通设备进行教学，老师们基本熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。

（2）开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和参加活动双管齐下,促进教师观念更新。近年来我们致力于“信息技术与学科整合”，重视课程与教学资源的开发与应用。积极尝试和探索新型的教学模式。近年来，学校探索基于网络环境下的课堂教学，创设良好的条件，教师们利用甘肃教师学苑以及优质课活动，形成一种应用信息技术的氛围。

2.正视现实状况，明确努力方向

近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

三、违规补课收费及师德师风问题

（一）学校收费情况自查 1.我校严格执行《中小学财务制度》，经费使用合理，报账及时规范。

2.我校认真落实学校收费政策，严格按照 “两免一补”的要求，除向每位学生收取10元作业本费外，不另外一任何名目向学生收取任何费用。

3.我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费，无私立、乱定标准收费现象。

（二）征订教辅材料情况

1.我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。

2.学校与家委会实时互动沟通，家长和教师互相监督，不征订各类教辅资料和书籍。

（三）教师有偿补课行为

1.学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等；

2.学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；每位教师都签订了责任书。

(四)严禁教师向家长收受礼品

在教师会议上，多次以学校制度形式下发教师，严禁教师利用节假日收受学生或家长礼品，在家长会上，也向广大家长大力宣传，禁止家长向教师送礼品。

(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况 我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列管理办法，使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。

1.组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严肃纪律，学校领导经常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关收费的文件精神，做到每位教师心中有警戒，不触高压线。

2.责任制：按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处具体负责清查核对工作，实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。

3.公示制：每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求，公布收费标准，向社会公开监督举报电话，随时接受社会、学生、家长的监督。

四、学生减负工作

我严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查情况总结如下：

1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。

2.控制学生作业量。

一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。3.控制考试次数。学校每学年组织考试1次（期末考试）。通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。

4.严格执行国家规定的《课程计划》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。

5.优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

6.丰富学生的课外活动。让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

7.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。

第三篇：“五项行动”督查方案

关于留守儿童安全隐患排查专项行动等工作

督查方案

为加强对全市留守儿童安全隐患排查整治专项行动、青少年儿童心理健康教育专项行动、对监护不力留守儿童实施有效监护、农村义务教育寄宿制学校建设管理、留守儿童困境儿童救助保障等工作开展情况的督查力度，确保各项工作取得实效，达到预期目的，特制定本方案。

一、督查时间

第一次督查时间：2015年8月26日至9月6日。从9月份起，每月督查一次。

二、督查方式

主要采取深入乡（镇、街道）、村（社区）、学校、家庭进行明查暗访督查的方式进行。

三、督查内容

（一）各县（区）贯彻落实全市留守儿童安全隐患排查专项行动等工作动员部署会议精神情况

1.“两个专项行动”和“三项重点工作”部署情况； 2.方案制定及县（区）开展督查情况； 3.向市报送信息情况。

（二）留守儿童安全隐患排查整治专项行动

1.留守儿童安全隐患排查情况，其中无人监护的多少，监护

不力的有多少；

2.校内安全隐患排查整治情况；

3.落实《毕节市人民政府办公室关于对违法违规办学行为进行排查整治加强监管的紧急通知》（毕府办发电„2015‟81号）文件精神情况；取缔了多少，整顿了多少，现有违法违规办学行为的学校多少，下一步整治措施及完成时限。

（三）青少年儿童心理健康教育专项行动

1.截止目前，培训和配备了多少专兼职心理健康辅导教师； 2.是否开展对留守儿童的心理健康疏导和心理健康抚慰等活动；

3.县（区）心理咨询师有多少，是否建立专家团队。

（四）对留守儿童实施有效监护工作 如何采取“四个一批”落实有效监护责任。1.劝返多少父母履行监护责任； 2.劝返多少父母携子女外出共同生活；

3.落实多少委托监护责任，留守儿童父母与受委托人、村（居）委会是否签订委托监护协议或声明书；

4.落实临时监护的有多少，拒不落实监护责任的有多少； 5.“控辍保学”大劝返工作开展情况，劝返多少人。

（五）农村义务教育寄宿制学校建设管理工作

1.现已组织学生入住的寄宿制学校多少个，有多少学生住宿；其中，留守儿童入住有多少，无人监护和监护不到位的分别—2—

有多少；

2.对空置的学生宿舍，准备如何组织学生入住；

3.目前学生宿舍建设的进度和各相关部门的保障情况，拟竣工和投入使用时间；

4.学生宿舍管理制度是否完善，是否按照省有关规定和标准配备专职或兼职安全保卫人员、校医、食堂工勤人员、宿管人员和心理健康教师，各配备了多少。

（六）留守儿童困境儿童救助保障工作 1.上级救助部门社会救助政策落实情况； 2.孤儿认定及纳入孤儿保障范围工作开展情况； 3.困境儿童救助工作开展以及县级专项资金落实情况； 4.“救急难”工作开展情况。

（七）其他工作开展情况。

四、督查分组

第一组：督查七星关区、纳雍县、双山新区、毕节经济开发区

组 长：彭晓刚（市民政局党组成员、社会救助局局长）成 员：杨丙忠（市民政局基建科科长 ***）

王瑞栋（市教育局基教科科长 ***）石 磊（市督办督查局科长 ***）代 霞（市财政局行财科副科长 ***）

第二组：督查大方县、织金县

组 长：赵昌伦（市教育局局长）

成 员：王顺义（市救助局城市工作科科长 ***）

孙克栋（市教育局师资科科长 ***）肖 翔（市住房城乡建设局工程师 ***）罗丹平（市青年联合会秘书长 ***）

第三组：督查黔西县、金沙县、百里杜鹃管理区 组 长：章剑平（市政府教育督导室正县级督学）成 员：张明鹤（市民政局人教科科长 ***）

王家勋（市政府教育督导室副主任 ***）袁玉奎（市食药监局科员 ***）朱 龙（市妇联工作员 ***）

第四组：督查赫章县、威宁自治县 组 长：胡大贵（市残联理事长）

成 员：顾 洁（市慈善办主任 ***）

何友国（市教育局计财科科长 ***）邓 莎（市人社局工作员 ***）龙廷德（市残联组维部长 ***）

五、督查要求

（一）督查组要围绕督查重点内容，随机抽取各县（区）相关部门和部分乡（镇、街道）、村（社区）贯彻落实市近期作出的系列工作部署的相关视频、图片及文字资料，各项工作开展的相关资料；实地访谈基层干部、教师、群众和部分留守儿童；在—4—

督查过程中，要指出存在的突出问题，并提出整改落实意见。

（二）各督查组至少抽查每个县（区）5个乡（镇、街道），每个乡（镇、街道）至少抽查2所学校、2个村（社区）、2—5户留守儿童家庭。

（三）各督查组要严格执行中央八项规定、省委和市委十项规定，切实转变工作作风，深入实地真督实查，严禁督查浮于表面、敷衍应付。

（四）各督查组在督查工作结束后，要认真拟写督查报告。各督查组第一次督查报告于9月7日上午11时前送市民政局，由市民政局汇总上报市委、市政府；以后各督查组的督查报告于每月8日前送市民政局，由市民政局汇总后上报市委、市政府。

第四篇：督查工作汇报

五工台镇2011年综合目标管理

督查工作汇报材料

2011年，我镇紧紧围绕党委、政府的中心工作，积极探索创新督查工作方式方法，坚持突出重点，强化决策部署落实，全方位积极开展督查工作，全力推动镇党委、政府决策和重要工作部署的落实，促进全镇经济建设和各项事业的快速高效发展。2011年确定立项督查5项、专项督查7项。截止目前，已开展立项督查?次，专项督查?次，下发督查通报?期。

一、落实“三个到位”，树立督查工作权威

1．思想认识到位。把科学决策和督查工作摆在同等重要的位置，按照“定任务、定责任单位、定责任领导、定工作要求、定落实时限”的“五定”要求，认真研究制定立项、专项督查事项。通过党政班子会、镇村干部会等重要会议，不断强化镇、村干部对督查工作重要性的认识，形成“上下抓督查、共同促落实”的共识，为督查工作的有效开展奠定了思想基础。

2．组织领导到位。镇党政“一把手”对督查工作亲自安排部署、重点工作亲自带队督查、亲自督促整改，对工作中存在的问题及时研究整改，积极探索督查工作新方法、新机制，形成了主要领导亲自抓，分管副职专门抓，督查人员具体抓，机关各部门、各配合抓的各方联动大督查模式，确保了各项工作的推进和落实。

3、工作保障到位。成立专门督查办公室，将工作能力强、综合素质高的人员纳入到督查队伍人员库，在督查程序、方法、督查公文写作等业务方面进行了强化培训。今年，对综合目标管理督查工作相关政策和知识进行了系统的学习培训和测试，进行督查工作综合培训3次，专项培训2次，不断提升督查人员综合素质，同时配备了专用电 1

脑、照相机等硬件设施，为督查工作顺利开展提供良好保障。

二、规范督查程序，打造督查工作新理念

依托“综合目标管理督查业务建设年活动”，强化培训，提高业务能力。制作五工台镇立项督查、专项督查流程图，进一步明确督查程序和督查工作要求。规范“六有一纳入”督查程序，做到督查前，认真学习相关知识，明确督查中应注意的重点和关键环节，做到有备而督；在实施督查时，通过入户、入棚、入圈、进地等方式，拓宽掌握情况、发现问题的渠道，千方百计摸真情，了解工作开展的真实情况，做到客观公正；督查后，认真分析督查中掌握的情况，准确判断督查结果，提交高质量的督查报告，确定最终责任人履行职责情况的评价意见，做到反映精准，确保督查结果的科学性和准确性；加大跟踪督查整改落实力度，实行压茬跟踪督查，督促被督查单位及时落实改正问题，做到督有成效。对林业生产、民主管理工作、村镇环境卫生整治工作、新农村建设工作实施了跟踪督查；加大责任追究力度，严格追究责任人责任，建立督查责任追究台帐，做到奖惩分明，树立督查权威，确保工作落实。

三、“五个围绕”，全面抓实督查工作

一是围绕干部管理，日常督查常抓不懈。把党员“星级评比”、干部考勤制度等作为督查工作的一条主线，贯穿始终，常抓不懈。结合创先争优活动，坚持一天一督查，一周一讲评，一月一总结一公示，将督查结果运用到绩效考核中，对通报中出现的先进单位和个人进行表扬和加分，对通报中出现工作推进不力、违规违纪部门或个人从严责任追究，有效树立督查工作权威。今年，对工作不在状态、不在岗的5名机关干部按照《机关效能管理办法》及相关工作的具体规定，进行了扣除综合目标考核分3分-20分的处罚，并召开专门会议进行全镇通报批评。

二是围绕重点工作开展，主动督查效果显著。通过重要会议、舆论导向等多种途径捕捉决策信息，增强督查工作的前瞻性和主动性。今年，镇督查办抓牢村镇环境卫生整治这一重点工作，认真做好督查方案，合理安排时间，提前介入，主动开展督查，提交有针对性的督查报告，并实施跟踪督查，确保了环境卫生整治工作有序推进，幸福村、五工台村作为验收点成功迎接了国家级环境卫生县城的验收。

三是围绕难点工作，强化典型推动作用。重视强化典型意识，用典型去说明问题、推动工作。在春季植树造林工作督查中，督查办在下发的督查通报中充分肯定了幸福村、五工台村在落实此项工作中的好方法、好措施，并在镇村干部大会上进行了表扬，通过树典型，激发竞争，促进了工作的落实。在维稳督查中对违反维稳值班要求的2名带班领导、3名值班人员及维稳值班工作不到位的村、站所、学校、幼儿园6个单位进行全镇通报批评及责任追究，对镇村干部起到了很好的警示作用，使督查成果放大，起到了查办一件、带动一片的作用。

四是围绕目标任务落实，督查结果运用切实到位。积极参与目标的制订和下达，采取定期督查与跟踪督查相结合、重点督查与全面督查相结合的方式加大督查力度，将督查结果与被督查责任人奖励工资直接挂钩，坚持奖惩结合，奖勤罚懒。在今年上半年考核中，对排名下滑或靠后，工作存在较多问题或不足的分管领导、直接责任人进行了全镇通报批评，并召开了专题分析会议听取相关分管领导、直接责任人针对存在问题工作打算和整改汇报。通过加大奖惩力度、把握时机狠抓落实，激发了干部的后发赶超意识，促进了各项工作的开展。

五是围绕中心工作，“一把手”带队督查坚强有力。在推进中心工作的落实方面，采取会议督查与实地督查相结合，“一把手”亲自带队突击督查的方式，有效推进中心工作的落实。在中心工作安排部署后，不定期组织镇党政班子成员、站所、部门负责人召开班子会议，在听取汇报后，镇党委书记、镇长“一把手”亲自带队，立即组织参会人员实施突击督查，实地查看工作进度。督查现场由分管领导或站所长汇报工作进展情况，督查结束后，召开分析研究会议，对落实不力的分管领导及主要工作人员进行点名批评，提出整改要求和整改期限。提高党政班子成员、站所、部门负责人工作紧迫感和责任感，推进全镇各项中心工作的有效开展。今年对落实设施农业建设、养殖小区建设等4项中心工作实施突击专项督查3次。

四、改进工作机制，督查效果有新提升

我镇建立健全了督查网络机制后，在提高工作效率，改进工作机制上进行了积极有效的探索，工作作风呈现新面貌，各项工作呈现出新局面。

一是以制度建督查，工作效率得到显著提高。在督查网络建立后，打造督查促落实工作理念，出台了督查规范和行为准则，完善了纪律约束和监督工作机制，促进内部管理的制度化和规范化，极大提高了工作效率。二是以服务促督查，推动全镇经济社会稳定发展。坚持实事求事，客观公正，强化服务意识，通过对农业产业结构调整、农、林、牧工作实施督查，为领导决策提供真实依据，全力推进了产业结构调整，落实了“千元田、万元棚”建设，农村合作医疗、农村养老保险等工作有效推进，全面保障社会民生和经济发展。三是以管理抓督查，工作热情得到极大提高。加大日常督查力度，突出对落实过程中存在的问题及时反馈，在机关大力推行首问责任制、一次性告知制，完善服务程序，规范文明用语，拓展服务内容，提升服务成效。通过实施奖励、责任追究等制度提升办事质量和效率，密切了干群关系，促进干部保持奋发向上、真抓实干的精神状态，推动工作的开展和落实。

第五篇：督查工作汇报

街道办事处督查工作汇报

督查工作是街道一项重要工作，是完成区委、区政府重大决策、重要工作部署和街道重点工程、任务的重要保证，是落实工作和领导指示的重要渠道和手段，也是基层单位由被动接受变主动应对，由工作压力转化为工作动力的科学措施。为此，街道非常重视督查工作，多年来常抓不懈，将督查工作始终贯穿全年工作中，较好地完成了区街督查任务，推动街道各项工作和事业的深入开展。

一、明确责任是前提

重视和做好督查工作的前提是明确责任。我街道实行领导责任制，街道办事处主任是第一责任人，办事处办公室是第一责任科室。各主管领导是督办件的第一责任人，由各职能科室及有关部门具体办理。办事处主任多次在主任办公会布置督查工作，并对主管领导责任和督查重点提出要求，在领导层面加大了对督查工作的重视程度。同时，在具体工作中，我们始终将督查工作与领导责任追究相结合，与党风廉政建设和行风行纪相结合，实现双向督查，落实领导双重责任。

二、制度建设是基础

为落实市区政府督查工作要求，强化各级责任意识，使督查任务得到有效落实，2009年，为确保街道各项重点任务、重点工程、重要事项的顺利完成，结合迎接新中国60周年

华诞，我们又对督查工作提出要求，将制度中没有明确的事项予以补充，进一步强化督查工作，为完成全年任务打下良好基础。

三、规范程序是手段

在具体督查工作中，我们对决策督查、专项督查、领导督查的工作程序进行规范和统一，使之规范化和科学化。如在办理区政府督查件中，由办事处办公室随时接收，制定批办单和进度表，由一把手进行审批后交主管领导和承办部门具体办理。办事处办公室跟踪办理全过程，最后形成办理报告，由承办科室、主管领导、办事处主任签字，向督查室反馈后，备案存档。通过这样“一下一上”的工作模式，使督查工作有接收、有处置、有办理、有反馈、有备案，每个环节落实到位。

四、突出实效是关键

我们在督办当中始终坚持“实事求是、突出实效”的工作原则，不搞花架子，不做表面文章，工作推动到什么程度，督查反馈就到什么水平，从承办科室到办事处办公室都反映工作实际情况，这也是办公室的督查重点，以确保使领导和上级部门真正了解工作进度和完成情况，为领导正确决策提供服务，同时，也能够使上级部门真正了解到基层的困难，进行有效帮助和指导。2009年，办事处办公室通过积极协调，强化督办，重在实效的工作思路，积极落实了区政府督查室下达的各项督查任务，先后完成了辖区重点单位走访月活动

所涉及我单位员工工作，积极做好在建、拆迁滞留工程的督查工作，为推动街道全年任务的顺利完成做出不懈努力。工作中，得到区政府督查室的大力支持指导，在此一并表示感谢！

二〇〇九年十一月