2021XX小学“五项管理”专项督查自查情况报告

2021XX小学“五项管理”专项督查自查情况报告

为认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》、XX省人民政府教育督导委员会办公室《关于做好“五项管理”督导工作的通知》相关文件精神，按照XX市人民政府教育督导委员会办公室《关于做好“五项管理”督导工作的通知》要求，我校高度重视，认真对学校在“睡眠管理”“手机管理”“作业管理”“读物管理”“体质管理”等工作管理情况进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下:

一、关于睡眠管理

本学期，学校合理安排作息时间，上午上课时间为8：35。学校没有在晚上和节假日安排学生集体补课和上新课。学校针对提前到校的学生，安排在门卫给予相应服务工作。

学校今后将按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的要求，通过教师培训、家长会等渠道，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理工作，合理制订作息时间表，确保小学生睡眠达到10个小时。

二、关于手机管理

学校一直非常重视学生的手机管理工作，要求学生不得将手机带到学校，教师不布置要求学生用手机完成的作业。

针对现在有很多学生将电话手表带到学校，且电话手表的功能越来越智能，包含了打游戏等功能，学校要加强此类管理，给家长和学生做好沟通，防止学生沉迷手机游戏。学校为学生提供打电话服务，确实需要带电话手表的学生可将带来的电话手表交由班主任保管。

三、关于作业管理

学校及时将《XX市教育局关于进一步加强义务教育学校作业管理的通知（征求意见稿）》发给各教研组长并要求组长组织学习，X月XX日，通过全校教师会向老师们传达了特别注意的事项。学校教学管理干部深入到各教研组了解情况：学校老师充分认识到加强作业管理的重要意义，老师们按照“一教一辅”的要求，严格控制作业量；各教研组常常通过教研研讨作业布置，作业内容形式丰富，一二年级无留书面家庭作业的情况，三至六年级家庭作业布置量符合要求；学校教师作业批改情况好，无将作业发到家长群进行公示的情况。

学校将及时整改个别教师通过微信等平台发布作业的情况。给学生发放作业记录本，引导教会学生当堂记录作业，养成自主管理完成作业的好习惯。

学校通过教师会，要求教师们充分利用课后延时服务时间，指导学生完成家庭作业，不将书面家庭作业带回家。规定开展趣味特色活动的星期四为“无作业日”。

四、关于读物管理

本学期初，学校对图书馆和班级读物进行了一次清理。在“读书月”活动中，学校动员学生将看过的好书带到学校进行漂流。学校安排图书馆对漂流的书籍进行了一次全面的登记审核，对不符合要求的书进行了统一管理，把符合要求的书分发到各班级，用于学生借阅。

学校在预订各年级、各学科的教学用书、教学资料时，每次都能严格按照课程计划要求征订。除教育局批准的教材、教辅资料、教学配套材料和学具外，其他各种教学用书、资料一律未订。在平时的工作中，本着依法治教的原则，严禁教师乱编，乱订各种教学用书、教辅资料，严禁教师给学生家长推荐未经审核的ＡＰＰ。

五、关于体质管理

我校积极打造“健康校园”，将培养学生运动健身好习惯作为学校核心好习惯来进行，特别重视学生的体质健康发展。学校根据国家新课程计划(纲要)，按照省教育厅关于小学课程计划的调整意见，于开学初，认真制定了本学期的课程设置方案、作息时间表，合理编排课程总表，开齐各类课程，开足体育课时，保证了学生每天在校的课外活动总量，作息时间表里包括了阳光体育大课间活动和眼保操，当日无体育课的班级安排了阳光体育锻炼活动时间，有力的保证了学生每日有一小时的体育活动时间，有利的减轻了学生过重的课业负担，促进了学生身心健康的发展。

学校要求体育教师根据学生的年龄特点，给学生科学安排家庭体育锻炼的内容。学校将通过家长会，向家长充分宣传体质健康的重要性，大家一起营造氛围，培养学生的运动健身的好习惯，促进学生体质水平的提升。

依法治校，依规办学。学校将按照要求，认真做好“五项管理”工作，为学生的健康成长保驾护航，为学校的高质量发展打下坚实的基础。