临翔区博尚镇博尚完小关于创建市级中小学实验教学示范学校自评报告（大全5篇）

第一篇：临翔区博尚镇博尚完小关于创建市级中小学实验教学示范学校自评报告

临翔区博尚镇博尚完小

关于创建市级中小学实验教学示范学校

自 评 报 告

（2015年10月23日）

根据《临沧市教育局关于印发临沧市中小学创建实验教学示范校评估暂行办法和临沧市中小学创建实验教学示范校评估细则的通知》（临教发〔2015〕97号）和《临沧市教育局关于做好申报2015年临沧市中小学实验教学示范校评估工作的通知》（明传〔2015〕40号）文件精神，我校积极进行实验教学示范学校的创建工作，在原有的基础上，进一步完善、改进学校的实验教学、相关制度、硬件建设等工作，我校成立了创建市中小学实验教学示范校领导小组，按文件要求，对照标准相应内容，认真开展自查自评，逐条逐项落实，现将我校自查情况总结如下：

一、学校概况

临翔区博尚完小位于临翔区博尚镇政府所在地，创办于1911年，是一所办学历史悠久，文化底蕴深厚的百年老校。学校服务半径8千米，招生覆盖4个村会、16个村博尚镇机外来生意人员等一现有18个在校生738生362人，民委员民小组和关单位及人、务工万余人。教学班，人，住校教职工53人。学校原有占地狭窄，校舍破旧、拥挤，难以改扩建，不能满足学校办学需求，也阻碍了学校的可持续发展。经区、镇两级政府共同研究，抓住国家实施中小学校舍安全工程和全市实施新家园建设工程的历史机遇，2009年在博尚镇小集镇规划区内征地20980平方米（31.46亩），搬迁重建

博尚完小，新建校舍7223平方米（其中：教学楼3400平方米，学生宿舍2153平方米、学生食堂636平方米、厕所154平方米、门卫室40平方米、教师周转房840平方米）以及完善了校园运动场、硬板路、大门、绿美化等附属工程。

二、自评过程

根据上级文件精神，学校十分重视实验教学示范学校自评工作。成立了由校长以及相关职能部门组成的自评领导小组。认真学习了《临沧市教育局关于做好申报2015年临沧市中小学实验教学示范校评估工作的通知》的精神，全面理解文件要求把握评估标准。在自评中认真对照《临沧市小学创建实验教学示范校评估细则》检查落实，对于学校现在存在问题加以改进，参照兄弟学校申报实际情况，努力做到边评边改。

三、自评自查情况 第一部分

实验教学工作

（一）、实验室建设（考核12分，自评11分）

1、实验室设置（3分）

我校实验室面积为68平方米，仪器保管室面积为68平方米，科学工作室（准备室）面积为68平方米，没有科技园和小气象站。实验室设置达到《云南省中小学教育技术装备标准》的要求。

2、实验室数量（3分）

按照《云南省中小学教育技术装备标准》按必备标准进行评估，我校配置1间，此项未能达到必备准要求扣1分。

3、实验室设施设备（6分）

改善教育技装设备，夯实实验教学基础是实施素质教育的保障。我校注重加快实验室建设步伐，科学规划，努力按照标准化配置实验设备。实验室面积为68平方米，采用自然光及辅助照明。实验桌凳均采用环保材料，按6人一组进行合理摆放。墙上张贴名人名言及标语，设有电子白板演示系统，这些设施为学生提供了良好的探究科学知识的氛围。仪器室里配备 2

仪器专柜。实验室均配备防火设备；供电、供水设备达到标准要求。

（二）、领导重视（考核10分，自评10分）

学校重视实验教学组织管理工作，成立由校长李早文同志主管，教务主任张泽俊同志主抓，实验管理人员负其责的管理机构。教务主任张泽俊督导并落实学校实验教学的各项工作，深入课堂，跟踪检查、指导了解实验教学开展情况，做到分工明确，责任到人。经费投入能满足实验教学的开展。学校有实验教学发展规划、实验教学计划、总结及考评制度。

（三）、实验教师配备（考核10分，自评10分）

重视队伍建设，有一支思想素质高、业务能力强的队伍，是搞好管理工作的关键。校配备了1名兼职教师。实验室管理员由曾光红同志担任。实验教师均能独立完成本学科所有实验，指导学生实验操作，进行实验研究。实验教师配备基本能满足正常教学的需要,为了不断提高管理人员的业务能力和管理水平，以适应教育事业的快速发展，学校鼓励教学管理人员自学、进修、参加继续教育学习。为稳定管理人员队伍，学校在明确岗位职责的同时，认真落实管理人员的待遇，晋级、评职、评优与教学人员一视同仁。

（四）、账目与实物（考核10分，自评10分）

实验仪器设备是学校固定资产的一部分。建立健全实验室仪器账册是常规管理的基本环节，是做好实验室管理工作的基础，也是教学仪器清查、核对、统计的原始依据。根据学校实际情况，实验室和保管室均配有专人负责，完善仪器设备总账及明细账，记录及时、准确。学校有专项经费用于实验用品的购置、教学设备的更新、补充等，占公用经费的10%以上，并且做到专款专用，保证开支合理。实验易损易耗品的经费开支占公用经费的3%以上。每学期结束进行盘点，做到账账相符、帐物相符。教学仪器全部入柜，定柜、定层、定位，分类存放，做到规范、安全、美观。

（五）、仪器管理（考核12分，自评12分）

按照中小学实验教学仪器的管理要求，仪器药品管理规范、科学、合 3

理。仪器、药品分类存放；有毒、易燃、易爆药品单独存放，并做到定期检查、维护。各类设备设施资料齐全，各种活动记录完善，实验过程管理的档案收集、整理、保管规范有序，对各类进行了编号，做到大柜签、定位签、仪器签标识明确。认真对仪器进行定期保养和维护，保证仪器设备处于正常完好的状态，满足实验教学的要求。药品和化学试剂单独存放管理，以保证师生的安全。建立《博尚完小科学实验室管理制度》、《博尚完小科学实验室仪器管理制度》、《博尚完小学科学实验守则》，统一上墙。

（六）、制度管理（考核6分，自评6分）

我校注重实验教学制度建设，统一规划，建章立制，严格管理，落实责任。形成了制度管理为主导，目标管理为核心，过程管理为基础的管理模式，制定完善了各项规章制度，包括《博尚完小科学实验室管理制度》、《博尚完小实验室仪器外借制度》、《博尚完小实验仪器领用制度》、《博尚完小仪器赔偿制度》、《博尚完小学科学实验守则》等，将一系列制度落到实处。各种规章制度统一规格、统一模式、统一上墙。

（七）、资料管理（（考核2分，自评2分）

仪器技术资料档案的完整保存对开展实验教学有着重要的意义。因此，我校制定专用专柜对教学仪器的使用手册、说明书、保修卡、合格证等随机资料都进行分室保管，各种账册也分类进行管理，使之能够促进实验教学工作的顺利开展。

（八）、教学管理（考核6分，自评6分）

我校在实验室专门制作贴《博尚完小科学分组、演示实验一览表》并要求各年级科学教师严格按照一览表的实验内容安排实验教学。每学期开学初，要求实验教师做好实验教学计划，并按计划认真备好每一节实验课，教研组对实验教学各个环节做了规范要求。

1、教师开展实验教学时，每周一填写好本周的实验准备通知单，书面通知所涉及的实验室管理人员，准备好相应的实验器材和药品，实验结束后，教师填写好《博尚完小实验室使用登记表》。学期结束，教师分班级 4

进行汇总，上交教研组，由教研组统一装订上交教务处存档。

2、我校成立了科学活动小组，由学校统筹安排，落实教师、学生、场地、内容。辅导教师则根据活动特点，定出目标、计划，与课堂教学有机结合，为课堂教学做了有效的延伸和补充。

（九）、演示实验（考核12分，自评12分）

学校严格按新课程标准和教材规定的实验内容，开齐开好实验课。学期初认真制定实验计划，安排实验课题，每个星期一或提前一星期准备好实验仪器。课前精心研究教材和实验方法，明确实验的要求，确定实验操作方法和步骤，并进行试做，以保证实验教学的效果。教师演示实验开出率达到100%，达到上级教育部门的要求。

（十）、分组实验（考核14分，自评13分）

我校根据实际情况对学生进行分组，在实验室粘贴分组实验公示表，按照新课标要求和现行教材开足开好分组实验。学生分组实验开出率达95%以上，未达到100%扣1分。

（十一）、实验成果（考核6分，自评2分）

加强实验教学研究，促进实验教学常规化。没有教学研究活动，就没有教学的活力，在深入教育教学改革，由应试教育向素质教育转轨的今天，加强实验教学促进学生全面发展，并由此带动实验教学的师资队伍建设，无疑已成为推动实验教学常规化的动力。教育改革是一项复杂的系统工程。对教育教学规律的研究，都离不开对教学过程的研究，积极开展探索性的实验教学研究，举行实验教学公开课，研究课和优秀实验教学教案评比，总结和交流心得体会，开展实验教学论文和自制教具评比活动，我校的科学教师有较强的责任心和事业心，业务水平均较高。他们在进行教学的的同时，进行教学研究，积极参加科学教学论文比赛、课堂教学比赛、教学案例设计比赛、课件制作比赛等各级各类的比赛，并取得了一定的成绩。.为提高教师的理论水平和科研水平，探索符合新课程标准的教学方法，我校积极组织实验教学课题研究。经努力，在积极参加各级培训的同时，5

我校注重校本研修培训，利用博尚完小的科学教师团队，开展“如何上好一节科学实验课”的主题研究活动，研讨教材、教法、研讨实验指导方法，共同提高实验教学水平。实验教师在教学中发挥聪明才智，积极创新自制教具，弥补常规实验仪器的不足，虽积极参加上级举办的教具制作评选活动，但未能获奖。此项扣4分。第二部分

存在问题及对策

在各级主管部门的指导下，我校的实验教学各项工作取得了一定的成绩，但也存在以下几方面的问题：

1、实验教学学科师资力量薄弱，需加强教师的结构调整和学习培训，开展“请进来”“送出去”培训机制，提高教师专业知识水平。

2、由于电子白板等现代化教学设备的运用，淡化了自制教具的功能，需要进一步提高教师的实际动手能力以及创新能力。

3、实验教学校本课程的开发有待深入完善。

通过自检自查，我校的自评分为94分，基本达到《临沧市小学创建实验教学示范校评估细则》的要求，符合申报实验教学示范学校的条件。同时，我们也清醒的认识到，我校离高标准的要求仍有一定的差距，但我们有信心，也有决心在以后的教学工作中寻找不足，积极改进，不断提高我校的实验教学水平。

临翔区博尚镇博尚完小

2015年10月23日

第二篇：博尚完小乡村学校少年宫自检自查报告

乡村少年宫工作评估自检自查报告

博尚完小

临沧市文明办：

根据《云南省青少年校外教育工作联席会议关于做好2015年青少年校外活动场所评估抽查工作的通知》（云校外联办[2015]2号）和《临沧市青少年校外教育工作联席会议关于做好2015年青少年校外活动中心检查评估工作的通知》（临校外联办[2015]3号）要求，我校对乡村学校少年宫工作进行了自检自查，现将情况汇报如下：

一、基本情况

博尚完小承担着四个村委会的适龄儿童九年义务教育的任务。在乡村学校少年宫建设工作中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有博尚地方特色的乡村学校少年宫。

二、乡村学校少年宫标准化建设

1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，保证乡村少年宫建设项目得到更好的开展，我校成立了少年宫办公室领导小组，由李早文同志担任少年宫主任，张泽俊同志、李定超同志、陈涛同志等分别担任少年宫副主任，李宗敏、彭方琴、段德玲等42名教师以及3名校外民间艺人任少年宫活动的辅导教师。设立少年宫管理办公室，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。

2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取室内和室外相结合的方式，积极推进多元化建设，开设了德育、体育、艺术、社会实践以及实际操作等活动项目，配备了腰鼓、葫芦丝竖笛、口琴、等乐器；篮球、乒乓球、羽毛球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸、素描纸、洗涤用桶等器材；智力开发娱乐等方面主要配备了象棋、围棋、跳棋等；我校拥有图书42800册、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书阅览室室、美术培训室等专业教室；设置有音乐合唱室，孩子们进行音乐训练；利用学校现有的活动场所和专业教室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周五下午第三、四节课15:00----17:00为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，做到每个学生都能参与到活动中来，展示自己的才能，发觉自己的潜力。

3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后制定了《管理办公室主任工作职责》、《管理办公室副主任工作职责》、《少年宫财务管理制度》、《少年宫活动分组安排表》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员管理职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫辅导教师考勤管理制度》、《少年宫各兴趣小组管理工作制度》、《少年宫各活动室管理制度》、等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

设立专人、专柜加强档案管理。在每学期初，少年宫办公室制定好本学期的活动方案。各个活动项目小组制定好活动计划，报少年宫管理办公室审查。授课活动结束后，辅导员及时做好经验总结记录，送办公室整理，由档案室存档。

三、特色活动组织情况

我校位于临翔区博尚镇，周边交通便利，通讯发达，学校开展的少先队、少年宫活动多元化，深受孩子们喜欢。我校以当地民风民俗为突破口又开展了各种各样的地方民族兴趣小组，特别是学校组织开展的具有民族特色的腰鼓队、象脚鼓队以及打歌队，使学生在活动中学到了知识、了解了民族风情，从中得到了快乐。各项活动的开展得到了家长和社会的一致好评，同时也得到了上级部门的大力支持。为我校发展好乡村学校少年宫工作奠定了良好的基础。

四、辅导员队伍建设情况

加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，制定辅导员培训计划，力争把少年宫活动开展得丰富多彩，让学生喜欢；经常召开辅导员工作会议，利用社会各资源，提高辅导员老师的政治、业务素养。

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”辅导员以及聘请校外民间艺人担任辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有42名教师以及3名校外民间艺人担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的37人，本科3人，中级以上职称的20多人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本能胜任少年宫的辅导工作。

五、场地设施

少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，教室内配有图书柜。在此基础上，学校改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个。同时，学校投资整修学校体育活动场地，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室 4个，面积320平方米，学生室外活动场地3000多平方米。

我校乡村学校少年宫室内、室外活动场所环境整洁，各类教学器材多样、摆放有序、规范整齐，活动是粘贴得当、美观。

六、活动内容

为深入推进学校课程改革，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，推动和提高乡村少年宫活动建设，我校创新特色地开展博尚完小乡村学校少年宫活动。

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹、缅怀先烈，清明节扫墓行动、献爱心送温暖等行动，生动活泼的开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐合唱、舞蹈、绘画、书法、手工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加篮球、羽毛球、乒乓球、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，充分开展当地民族特色项目活动，让孩子在自己的团队中愉快地玩乐。

（5）、生活劳动与社会实践活动。博尚街道作为我校社会实践基地，通过参加社会公益劳动、献爱心送温暖、帮扶孤寡老人、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊老爱幼的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。学校根据语文课程标准的要求，由辅导教师组织经典诵读兴趣小组学生开展诵读活动。学校定期组织经典诵读成果展示活动，采取古诗接力赛、经典诵读朗诵比赛等方式检验诵读活动的效果。校内组织读书笔记展评、知识竞赛、演讲比赛等活动，形式多样,内容丰富,效果好。

（7）、利用“玩转思维”脑思维训练学生动手能力、科技小制作材料、废物再利用，在实践探究课教学时间组织学生开展创新手工小制作。

七、资金使用情况

我校少年宫管理办公室设立专门分管财务副主任李定超同志，严格按照中央、省关于乡村少年宫项目的有关要求，根据我校少年宫实际情况，切实做到专款专用，严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、证明人签名，负责人批准方可报销，确保了资金的合理利用。

财务人员严格执行了财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

八、运行情况及效果

学校根据现有的器材，结合学校实际情况，安排了一些相应的、有特色的活动，收集了各宫活动的图片，在社会中进行宣传，让学生家长对学校少年宫活动的开展情况给予意见及建议。

在开展活动前，各辅导教师认真备课，制动好详细的辅导计划，在开展的过程中，学生们积极主动参加学校组织的少年宫活动，学生放学后，积极地到活动地点帮助同学和老师做准备工作。学校的少年宫活动项目丰富多元，让每个学生都能参加到自己喜欢的活动中去。在活动中，逐步树立正确的思想理念培育高尚的道德品质感受中华的人文传统，陶冶道德情操，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育。让学生们做有道德的人，培养良好的行为习惯和高尚的道德品质。

九、特色工作

我校的少年宫目前还处在成长阶段，有很多地方都还不完善，我们要在实践中不断地学习，继续发展自身优势，不断地吸取经验，不断地丰富少年宫的活动建设，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，力求办出具有学校特色、当地民族民风特色的少年宫，为农村孩子的健康，全面成长而努力。切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

通过此次评估，在肯定成绩的同时，我校乡村学校少年宫将积极寻找差距，加强整改，在上级部门的有力指导下，一如既往地与社会各界共同把博尚完小乡村学校青少年宫打造成青少年喜爱的活动乐园，成为名副其实的未成年人思想道德建设的校园活动基地。

总评分100分，自评分96分，望领导给予宝贵的意见和建议。

博尚镇博尚完小 2015年10月14日

第三篇：博尚完小乡村学校少年宫汇报材料.doc

乡村学校少年宫工作情况汇报材料

博尚镇博尚完小

尊敬的各位领导：

首先，感谢各位领导长期以来对我校少年宫工作的关心、支持和帮助。同时，对各位领导莅临指导工作表示热烈的欢迎！下面，我就我校乡村少年宫工作开展的情况作如下简要汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、学校基本情况：

临翔区博尚完小位于临翔区博尚镇政府所在地，创办于1911年，是一所办学久，文化底的百年老服务半径8生覆盖4个员会、16个组和博尚

历史悠蕴深厚校。学校千米，招村民委村民小镇机关单位及外来生意人、务工人员等一万余人。现有17个教学班，在校生742人，住校生352人，教职工57人。学校原有占地狭窄，校舍破旧、拥挤，难以改扩建，不能满足学校办学需求，也阻碍了学校的可持续发展。经区、镇两级政府共同研究，抓住国家实施中小学校舍安全工程和全市实施新家园建设工程的历史机遇，2009年在博尚镇小集镇规划区内征地20980平方米（31.46亩），搬迁重建博尚完小，新建校舍7223平方米（其

中：教学楼3400平方米，学生宿舍2153平方米、学生食堂636平方米、厕所154平方米、门卫室40平方米、教师周转房840平方米）以及完善了校园运动场、硬板路、大门、绿美化等附属工程，总投资1160万元。

二、博尚完小少年宫工作指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以十八大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村孩子全面发展。

三、博尚完小少年宫资产配置情况以及活动室建设

1、装备配置。学校在原有设备器材的基础上，根据少年宫活动需要，配备了能基本满足少年儿童课外活动需求的器材设备，少先队鼓号队：购置指挥棒1支、队号10个、大军鼓2个、队服40套，共投入资金8170元，购置各民族服装202套，投入资金29960元。购置音乐、舞蹈教材6套、舞蹈鞋2双、音乐舞蹈器材设备240件，投入资金66820元。购置体育器材220件，投入资金10730元。购置手工、绘画、土陶制作以及书法用具381件，投入资金28920元。购置乡村学校少年宫专用青少年科普知识图书352册，投入资金7140元。购置象棋、围棋等棋艺用具122件，投入资金5440元，购置各储物柜、DVD面包机3件，投入资金1620元。以上八项配置共投入资金158800 元。

2、活动室改建。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，共改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个，改造经费使用16432.9元。

迄今为止我校乡村学校少年宫共使用经费175232.9元。

四、博尚完小乡村少年宫机构建设，积极开展各项活动

我校专门成立了乡村少年宫办公室领导小组，指导、协调“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到兄弟学校参观学习，召开辅导员工作交流会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫办公室领导小组成员：

主 任：李早文

副主任：张泽俊、李定超、陈涛

校内电子琴辅导员：李宗敏、彭方琴 校内葫芦丝辅导员：吴芳月、彭联柳 校内合唱辅导员：段德玲、何朝东 校内舞蹈辅导员：钟幸姬、王淑英 校内绘画辅导员：王红梅、顾文敏 校内书法辅导员：陈勇、唐永超

校内经典诵读辅导员：杨文美、徐永玲、李贵琴、张正燕 校内故事会辅导员：戎家蕊、王应美 校内篮球辅导员：杨加德、陈涛

校内羽毛球辅导员：李雪、肖翠菊、王跃菊

校内乒乓球辅导员：李荣芳、朱云菊 校内武术辅导员：何朝旭、王文礼 校内围棋、象棋辅导员：曾光红、曾光珊 校内手工辅导员：张庆仙、纪开怀、刘龙玲 校内土陶制作辅导员：周雪梅、陶华秀 校内象脚鼓辅导员：俸发焕、白云会 校内打歌队辅导员：陈高娥、吴文仙、杨泽菊 校内腰鼓队辅导员：粟定珍、李梅、陈春波

校外陶艺制作辅导员：罗新青 校外傣族象脚鼓辅导员：俸富秀 校外拉祜族打跳舞蹈辅导员：陶永财

我校结合孩子的年龄特点，开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹、缅怀先烈，清明节扫墓行动、献爱心送温暖等行动，生动活泼的开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐合唱、舞蹈、绘画、书法、手工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加篮球、羽毛球、乒乓球、棋艺等多种多样的 4

体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，充分开展当地民族特色项目活动，让孩子在自己的团队中愉快地玩乐，丰富他们的课余文化生活。

（5）、生活劳动与社会实践活动。博尚街道作为我校社会实践基地，通过参加社会公益劳动、献爱心送温暖、帮扶孤寡老人、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊老爱幼的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。学校根据语文课程标准的要求，每周安排80分钟、两节课的经典诵读时间，由辅导教师组织经典诵读兴趣小组学生开展诵读活动。学校定期组织经典诵读成果展示活动，采取古诗接力赛、经典诵读朗诵比赛等方式检验诵读活动的效果。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。各班图书角、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛、演讲比赛等活动，形式多样,内容丰富,效果好。

（7）、利用“玩转思维”脑思维训练学生动手能力、科技小制作材料、废物再利用，在实践探究课教学时间组织学生开展创新手工小制作、手工加工制作、创新思维训练等科普训练活动，五、加强组织领导，完善规章制度

1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长李早文同志担任主任，全面负责少年宫的工作。学校教务主任张泽俊同志、总务主任李定超同志以及少先队辅导员陈涛同志分别担任分管副主任，并配备了2名兼职工作人员，张泽俊同志具体负责辅导员队伍建设、档案整理，李定超同志主要负责财务管理、设备维护，陈涛同志具体负责乡村学校少年宫运行管理、项目实施等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

六、加强硬件建设，完善场地器材

按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。

1、少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，教室内配有图书柜。平时课余作为少年宫篮球、羽毛球、乒乓球、书法、绘画、手工、棋艺、葫芦丝等兴趣小组的活动时间；学校计算机室现有电脑41台，用作电脑操作和电脑绘画活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；学校图书室拥有42800多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个。同时，学校投资整修学校体育活动场地，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室 4个，面积320平方米，学生室外活动场地3000多平方米。

2、多管齐下配备完善活动器材。学校通过中央专项彩票公益金资助途径，购置完善少年宫活动所必需的设备器材。

七、发挥教师特长，加强队伍建设

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有42名教师担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的37人，本科3人，中级以上职称的20多人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本能胜任少年宫的辅导工作。

八、取得的成效

一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动，每周都能参加兴趣小组。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。

二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加自己喜好的兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。

三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。

四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。全区根据中小学区域布局调整规划，2012年3月小勐准小学、兴华小学、大荒田小学、大弯子完小、勐准完小、幕布完小已撤并至博尚完小。寄宿生较多，学生普遍反映喜欢学校的生活，实现了“进得来、留得住、学得好”的目标。青少年儿童对少年宫活动的满意率达95%以上。

九、存在的主要问题

1、少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。同时也希望共建单位在对我校乡村学校少年宫建设上多关心、经费上多支持，共同建设好乡村学校少年宫。

2、辅导员教师队伍建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音体美教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

3、少年宫的特色还不明显。虽然根据地方民族特色组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

十、今后努力的方向

1、加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每周五下午三、四节课共80分钟，充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参加劳动、尊老爱幼行动，切实达到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。

2、加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或

“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。

3、继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金。

4、打造当地民族活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将书法、舞蹈、电子琴、葫芦丝、象脚鼓、打歌、陶艺制作等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

附件：

1、博尚完小少年宫活动开展图片

临翔区博尚镇博尚完小

2015年10月14日

附件：1 11

第四篇：博尚镇完等完小学校网络安全管理工作实施方案

博尚镇完等完小

关于加强学校安全管理工作实施方案

为切实加强和规范我校计算机信息系统安全保护工作，净化校园网络环境，提高学校计算机信息系统安全防范能力，为广大师生提供健康、安全的上网环境，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和区教育局《关于加强学习网络安全管理的通知》精神的要求，针对我校存在的问题，特制定加强我校网络安全管理工作实施方案如下。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，始终把维护国家安全和社会稳定放在首位，针对校园网存在的问题、安全隐患和薄弱环节，督促、指导我校成立安全管理组织，建立安全管理制度，落实安全技术防范措施，确保校园网计算机信息系统的安全和学生的身心健康。

二、组织领导

为了加强我校网络安全管理工作的组织领导，成立博尚镇完等完小学习网络安全管理工作领导小组，由校长孔其华任组长，教导主任黄绍康，白家寨学校负责人王朝万为领导

小组成员。领导小组下设办公室，设在完等完小,李浩宽、马良骥具体负责全县校园网安全管理工作的协调、指导工作。

三、工作任务和措施

（一）开展全校摸底调查和备案工作

博尚镇完等完小学习网络安全管理领导小组要组织专门人员和专门力量，对本我校进行全面的调查摸底。主要对各学校网络结构、设备数量、服务项目等基本情况和电子公告栏、留言版、聊天室、个人主页及文件传输（FTP）服务等进行全面的检查、清理、登记，建立详细的台帐资料。通过单位自查、联合执法检查等措施，做到底数清、情况明。凡是已建和今后新建、改建和扩建的校园网，都必须到当地公安机关和教育主管部门备案。网络的规划、建设和后续管理工作由学校校园网安全保护工作领导小组负责统一管理。

（二）督促建立安全管理组织

校园网安全管理工作必须实行“谁主管、谁负责、谁建设、谁负责，预防为主、综合治理、人员防范和技术防范相结合”的原则，学校校长为本单位校园网安全管理工作的第一责任人。各校园网要成立以学校校长、安全保卫、、等部门负责同志参加的校园网安全管理工作领导小组，确定李浩宽、马良骥为专职安全员，具体负责校园网的安全保护工作。

（三）落实建立健全安全管理规章制度

（1）安全组织、安全管理员、信息审核员的安全责任制度。

（2）有电子公告服务的，要建立信息发布审核、信息巡查、保存、清除和备份制度。

（3）计算机病毒和网络安全漏洞检测制度。

（4）违法犯罪案件和事故、病毒、有害信息的报告、协查制度。

（5）帐号使用登记和操作权限管理制度。

（6）公用机房、电子阅览室等公共上网场所实名上网登记制度。

（7）对学校师生开展信息安全法律法规等相关内容教育和培训工作制度。

（8）计算机场地地安全措施。

（9）其它与安全保护相关的管理制度。

（四）落实安全技术防范措施

（1）重要网络信息的系统备份及处理突发性事件的应急措施；保存60天以上系统运行日志和用户使用日志记录的技术措施。

（2）开设邮件服务的，要落实反垃圾邮件的技术措施。

（3）开设电子公告服务的，落实记录发布信息内容、发布时间、发布人IP地址或域名技术措施和有害信息监测

报警的技术措施，记录备份保存60天以上。

（4）开设个人主页服务的，落实实名注册和60天以上维护日志的记录措施。

（5）入侵检测和计算机病毒防范措施。

（6）校园网能够提供用户、IP、所使用计算机、上网时间的追踪功能；具备网络信息内容和垃圾邮件的过滤功能，对有害信息的屏蔽功能；具备用户上网的认证功能，对上网内容和网上行为提供审计、记录功能，并具有一般POS信息的布面还原功能，记录备份保存60天以上。

（7）计算机信息系统场地有相关部门的安全技术检测报告。

（五）开展全校网络安全大检查

领导组要对学校校园网进行实地检查，成立安全管理组织，建立健全各项安全管理制度，落实各项安全技术措施。

（六）加大打击校园网网上的违法犯罪活动力度

对在校园网上制作、复制、发布和传播有害信息的个人要，上报上级，依法从严查处，构成犯罪的要依法追究刑事责任。

配合相关部门开展“青少年绿色网络行动”

认真开展净化网络环境，确保网络安全，营造有利于青少年健康成长的网络环境，大力促进青少年与网络的良性

融合，促进社会主义和谐社会建立。

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。

要高度重视校园网安全管理工作，要成立校园网安全管理工作领导小组，加强对本校校园网安全工作的领导；要定期研究工作、加强督促指导。要积极宣传，广泛发动“净化网络”活动，使各学校切实提高对校园网安全保护工作重要性的认识。

（二）落实责任，务求实效。

学校相关责任人员要各司其职，各负其责，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确责任单位，细化工作措施。充分发挥主管部门的作用，严格按照本实施方案开展工作，认真抓好各项措施的落实。要建立责任追究制度，对玩忽职守、徇私舞弊、工作不力，要追究有关人员的责任。

（三）要进一步建立落实工作日常联系机制和长效管理机制。博尚镇完等完小安全管理工作领导小组将每年组织对校网络进行一次安全大检查，对存在的问题，要提出解决对策立即整改，并对相关部门和人员问责；并建立长效管理机制，以确保我校网络的安全和健康发展。

第五篇：临翔区博尚镇“六三”工作法推进基层服务型党组织建设

临翔区博尚镇:“六三”工作法推进基层服务型党组织建设

临沧市临翔区博尚镇在深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动试点工作中，认真总结“四群”教育的做法和经验，以服务群众、做群众工作为主要任务，积极探索“六三”工作新方法,推进基层服务型党组织建设，进一步提升服务水平，让群众得到实惠。

“三清”法增强服务群众底气。采取有力措施，确保基层干部做到“户情清、民意清、政策清”。扎实开展深入实际、深入基层、深入群众“三深入”活动，认真落实干部直接联系群众制度，建立102个民情责任区，联系群众13495户，876名干部直接联系群众2601户，建立民情台帐20套，让基层干部清清楚楚掌握村情户情。采取随机调研问、蹲点联户问、设箱定点问、书面调查问、谈心谈话问等方式，广泛征求群众意见建议，市、区领导深入乡、村随机调研82人次，区、镇派出136名党员干部下基层蹲点走访农户3552户，设置意见箱34个，发出征求意见表1535份，开展谈心谈话1705人次，征求到意见建议2775条，让基层干部清清楚楚了解民意。认真梳理惠民政策27项，编印发放服务手册4500册，组织党员干部培训21场（次），让基层干部清清楚楚知晓党的各项惠民政策。

“三办”法做好服务群众实事。对群众反映的问题实行 “立即办、限时办、销号办”。以问题为路径，认真梳理人民群众反映强烈的问题，建立问题解决销号制，实行责任终身追究，是谁的责任就由谁负责解决；坚持边整边改，能够解决的立即解决；对需要一定时间的，制定措施，明确解决时限，逐一解决。

活动开始前共梳理出群众反映急需解决的问题20个，活动开始后，共梳理出问题202个，已及时整改64个，正在整改41个，列入计划整改97个。

“三帮”法突出服务群众重点。结合乡、村发展实际，采取 “帮信贷、帮产业、帮建房”措施，增强群众发展致富能力。充分利用农民专业合作社、信用村融资贷款，抓好工、青、妇等小额信贷担保贷款，争取群众建房贷款政府贴息、产业抵押贷款，联户担保贷款等渠道，帮助群众解决贷款难问题。去年以来，创建农民专业合作社24个，建设信用村1个，发放信用贷款8460万元。以发展庄园经济为突破，充分发挥优势产业的带动作用，引导群众发展“烤烟、油菜、茶叶、畜牧”等高原特色农业，增加农民收入。全镇共组建党员先锋队23支，抗旱助春耕支农服务队12 支，帮助建设爱心水窖620口，义务参加劳动1670 人（次），发展优势产业 15.76万亩，建设烟草庄园1个。狠抓美丽乡村建设，每幢建房补助1.5-2万元，建盖新民居房615幢，发放民居房建设补助款916万元。同时，积极支持村组完善水、电、路基础设施。

“三强”法提升服务群众能力。通过“强队伍、强阵地、强机制”，为优质服务群众提供强有力的组织保障。认真落实“三培养”措施，把致富能手培养成党员，把党员培养成致富能手，把致富能手中的优秀党员培养成村、组干部。认真做好村“两委”换届工作，配齐配强村“两委”班子。选配大学生村官10人，新农村指导员21人，党组织常务书记37人。在实现村级组织活动场所全覆盖的基础上，建设镇为民服务大厅1个，启动建设自然村级活动场所38个。在认真落实“四群”教育七项制度的基础

上，建立健全干部直接联系群众的有效机制，建立健全解决群众反映强烈问题的责任追究机制，建立健全党员经常受教育、永葆先进性和纯洁性的长效机制。

“三抓”法树好服务群众形象。以开展活动为契机，采取

“抓宗旨、抓监督、抓整治”，改进思想作风，树好服务群众形象。以《党章》为镜，以群众为镜，以模范为镜，学习提高，对照检查，纯洁党性，强化党员干部为民服务宗旨；通过民主生活、民主评议、民主监督三个环节，抓好干部作风监督工作；通过教育提醒诊病、组织调整祛病、分类处置治病三种疗法，惩前毖后、治病救人。全镇共开展学习64场（次），参加学习2597人次，撰写读书笔记914篇，撰写心得体会660篇，撰写党性分析材料 360篇，向流动党员寄送材料36份，打电话和信息通知87人，召开专题学习生活会96场次，集中研讨135场次，开展民情体验344场次。

“三得”法畅通服务群众渠道。严格镇、村服务群众工作纪律，做到群众反映诉求时“找得着人、说得上话、办得成事”。镇、村建立值班责任制、去向告知制，统一制作告示牌，公开干部去向及联系方式，让来办事的群众找得到人。建立办理群众诉求责任制，做到“来信来访认真办、来人诉说认真听、反映问题详细记、办理情况有回音”，让群众说得上话。认真落实每月一次的民情分析联席会制度，认真研究群众诉求，明确办理责任，让群众办得成事。对群众反映找不着人，说不上话，办不成事的严肃查处。

何强宇 周林 余开营