学校落实县高中工作会议精神汇报材料（共5则范文）

第一篇：学校落实县高中工作会议精神汇报材料（共）

**学校贯彻落实县高中工作会议精神 汇报材料

2014年11月12日，我县高中工作会议隆重召开，这既是一次总结表彰会，又是一次经验交流会；这既是一次目标落实会，又是一次士气鼓舞会。会后，**学校认真贯彻落实会议精神，全体教职工倍受鼓舞，统一思想、凝聚力量、明确责任、端正态度，在教育教学工作中，高举质量旗，确保稳定路，打好准备仗。现将具体做法汇报如下：

1、深化教学改革

打造实效课堂

新学年伊始，学校统一思想，达成共识；县高中工作会议召开之后，我们的意志更加坚定：先课改，先受益；不课改，没出路；课改工作必须扎实有效地开展。

为扎实有效地开展课改工作，我校的具体做法有：①借鉴外地经验。先后组织科任教师深入**学校、**学校课堂学习参观，学习先进的教改理念和教学方法。为提高教师专业知识技能，学校为每个教研组配备电脑一台，要求广大教师充分利用远程教育网络资源进行业务学习。②全员参与教改。学校领导和教导处人员分包并指导教研组工作，校领导参与听课评课节数每月不少于15节，学校要求中老年教师上好观摩课；青年教师上好示范课；新教师上好汇报课，真正达到人人参与讲课、人人参与听课、人人参与评课、打造实效课堂、推动教学质量稳中有升的目的。目前，教师课改意识高涨，各班教室的听课人数剧增，甚至教室走道里也坐满了听课的教师。③保障教研时间。过去的教研会时间为前周五下午第三节，大周持续时间长，教研时间短，不利于教研活动的有效开展。从11月初开始，为保障教师教研时间，学校时间重新调整：上午大课间增至30分钟；下午第四节为自习课。上午参与听课的教师，大课间评课；下午参与听课的教师，下午第四节自习课评课。真正做到了无课的教师可随时入班听课；当日听课，当日即可评课。④强化考评机制。学校教导处按报送时间和开展教研情况给各教研组排序，并在黑板上公布；不参加听课或只参加听课、而不参加评课的教师，不计入工作量，毎大周教师例会时予以公布；对参加听课和评课的教师予以经济补助，并计入教师期末量化考核成绩等。这些考评措施极大地推动了我校教研活动扎实有效的开展。

2、创新教学方法

促进专业教学

我校美术教师改变过去的“重理论、轻实践”的传统教法，美术教师在课堂上，现场做示范画，边画边教，指导学生，并当场对学生作品分类点评。美术专业教师以交流提高为目的，积极参与各种画展。在“**省优秀青年美术家精品展”中，省美协会员、我校教师***的作品《**》以水彩类第一名的优异成绩获省一等奖；我校组织四名美术教师14幅作品参加了由**市美术家协会主办的“水色交融——**首届水粉水彩画展”，通过交流学习，提高专业教师的自身素质。11月17日，邀请**大学艺术学院副教授、硕士生导师、**省美术高考素描评卷组组长***到我校指导教学工作。*教授针对2014年艺考高招形势和应试技巧进行了详细的介绍，又对我校学生的期中考试美术试卷进行了分类评讲，我校的师生受益匪浅。音乐专业教师认真组织我校高三学生进行声乐汇报演出，培养学生应考心态和技能。

3、强化质量意识

全力备战高考

教育质量是学校一切工作的生命线。学校必须始终坚持“以质量求生存”、“以质量求发展”的方针不动摇。要切实增强“质量立教”和“质量强校”的意识，就必须调动一切积极因素，形成狠抓教育质量的强大合力和浓厚氛围。因此，我校一直把“备战高考”作为一项中心工作来抓。

结合我校学情实际，制定了《**学校高考备考方案》；要求高三教师按时进行“周周练”并进行认真评讲；学校各科室分工协作，责任到人。要求政教处、办公室加强学生管理，营造浓厚的高考氛围，特别要做好考生的心理调适工作，创造良好的学习环境，使学生以充沛的精力、健康的心态，全身心地投入高考备考中。要求教导处要扎实、有效、有序、有针对性地安排好每轮复习工作，多方收集信息，精选试题，做好高考的预测工作，特别要及时督促检查模拟诊断考试批阅讲评情况，努力将备考工作做实做好，抓出成效。要求总务处要尽最大力量做好高考备考的服务保障工作。要求高三教师发挥团队优势，立足高考、瞄准高考、备好每一节课，上好每一节课，组织好每一次考试，批阅好每一份试卷，努力使学生在高考中取得好成绩。要求高三学生树立远大的理想，以对老师尊重的态度、以对自己负责的态度、对家长感恩的态度，把全身心投入到学习中，充实地度过每一天，力争圆梦高考。

4、总结考试经验

营造学习氛围

我校按照高招工作要求，精心组织期中考试。考前对学生加强诚信考试教育；考试期间学校领导分包考场，加强巡视工作，对考试中发现的违纪学生从严从快进行处理；考试结束后，要求科任教师认真做好试卷批改、评讲及分析工作。要求班主任利用班会时间对班级考试成绩进行分析，并组织优秀学生和进步学生在班内交流学习经验。

学校将期中考试成绩统计汇总情况，印发教研组和班级；利用晚自习时间，分别召开了高

一、高二教师座谈会，与会人员先后发言，交流考试心得和教学经验；11月29日，学校又召开期中考试总结表彰会，对成绩优异和进步幅度较大的学生给予了表彰，并将其照片、分数及名次制作成喷绘张贴在各班教室门上，用以激励学生；部分优秀教师和学生代表在总结会上进行了经验交流。学校领导对我校今后的教育教学工作提出了更高的要求。通过期中考试总结表彰会，我校师生的凝聚力更强、工作热情更高、学习目标更明、学习气氛更浓。

5、完善考核方案

激发教师干劲

近年来，由于我校各班级之间、各专业之间及文化课和专业课之间学生的差异逐渐明显，原有的教师考核方案已不能适应现实的需要，部分学科教师的工作积极性难以调动，完善教师考核方案势在必行。学校多次召开校领导、教研组长、班主任、工会委员会议，广泛征求教职工意见，听取教职工建议，结合我校的实际情况，制定了新的考核方案，并通过期中考试成绩对新方案进行分析评估。

****学校

二0一四年十一月三十日

第二篇：落实全区街道工作会议精神汇报材料

大溪沟街道及时传达了全区工作会议精神，有整体的思路、具体的措施，有下一步的目标，总体说来，街道工作会是一个振奋人心、催人奋进的会。

一、落实情况

1、及时召开街道及社区工作人员大会，传达有关会议精神，将精神落到实处。

2、将不合格或不适合的下段员全部进行了撤换。社区指导员每周周三到社区了解情况、指导工作。工作时间和工作态度、工作情况由社区进行考核。

3、调整了科室，将经济发展科更名为服务经济发展科，这表明街道也对经济发展更加重视和关注，为渝中区企业的稳固和发展起到了重要作用。

4、加强了社区工作的指导，制订了《社区居委会财务管理制度》、《社区工作者管理办法》、《社区居委会考勤请销假制度》，进一步用制度规范了居委会的管理，加强了制度建设，还为9个社区配备了小黑板，将每个人的去向标明清楚，为社区日常管理打下了基础。

5、将17项职权下放到了街道，减少了审批程序，居民办事更加快捷方便。

二、建议

1、希望街道工作人员进一步转变工作作风，不仅仅是给下面分配任务而已，而应对社区工作进行指导，提出可行性的意见、建议。

2、由于社区处于最前沿、最基层，突发事件多、矛盾突出，稍有不慎就会激化社会矛盾。因此，我建议在社区建立突发事件应急资金。

3、关于社区的公章应有一个明确的界定，哪些属于社区管的，哪些不属于。希望有关部门进行协调。

4、办公用房改善后，人员增加了、地方变大、任务变重了、开支变多了，而办公经费并没有变化，使得水电等日常开支及工作的开展显得捉襟见肘，希望在这方面加大投入。

5、全区工作会高度重视领导班子和队伍的建设，坚持街道干部之间的流动，希望能够将这些政策延伸到社区，并学习其他兄弟城市的先进经验，加大社区干部选拔机制，使社区中工作作风好、能力强、觉悟高、素质好的人才得到进一步发展的机会。

6、切实加大“双准入”的力度，坚持“权随责走、费随事转、责权利统一”。

7、渝中区作为首善之区，工作力度、工作成效、政治任务、工作成绩均走在全市前列，但相对渝中区在全市数一数二的消费水平、物价指数，社区工作人员偏低的待遇、繁重而琐碎的工作任务却显得不成正比。为稳定人心，加强这支队伍的建设，应大幅度提高社区工作人员的待遇，与全市经济蓬勃发展的大好局面相匹配，与2010年重庆职工平均工资26985元的水平靠近。

第三篇：落实会议精神汇报

山阳县天桥镇中心学校文件

天校发（2011）53号

天桥镇中心学校

关于落实县教体局11月15日工作会精神情况的汇报

山阳县教育体育局：

按照11月15、16日召开的全县教育工作会议精神，天桥镇镇中心学校高度重视，迅速行动，我们采取召开会议、组织讨论、督促检查等形式，对会议精神进行了认真传达和落实，现将我镇贯彻落实会议精神情况汇报如下：

一、召开专题会议，及时传达会议精神

中心校吴文革校长在11月16日参加全县春季教育工作会结束后，于17日早就会议精神和内容及时向镇领导作了全面汇报，争取政府支持。中午召开了中心校行管处会议，详实传达了教体局15、16日会议精神，结合本镇实际研究部署了年底前我镇教育工作。18日中心校召开了全镇校长和各校负责人会议。会上，吴文革校长全面传达了县局15、16日会议精神，总结了我镇开学来的教育工作，认真分析了当前面临的新形势（特别是安全稳定工作）和教育工作中存在的问题，全面安排部署了后期各项工作任务；行管处主任张强智就学校食堂管理安全做了专题培训，重申了安全日查、周查、月查工作重点和月报工作要求和纪律并就“学校财务管理”做了专题讲话；督学鲁苗盛同志就如何提高教育质量和全面贯彻落实教体局“教学常规管理30条”

讲了很好的意见，同时讨论通过了中心校新修订的《提高教育质量奖惩办法》；喻飞同志安排布置了冬季学校安全工作，重点强调了在校生夜间管理存在的问题和整改意见；最后吴校长在会议总结讲话中又对如何抓好“安全稳定、提高质量、重点工程、学前教育、学校文化、教育强县”工作讲了六点意见，对全面落实会议精神提了三点要求。要求各校（片）要及时将会议精神传达到全镇每一位教师中，要通过宣传教育工作，让社会关心教育，支持教育；要求各学校把安全管理和隐患整改工作纳入重要议事日程，加强学校周边治安环境整治，加强学校食堂、学生集中聚餐处卫生及食品安全监督及管理，切实把各项安全措施落到实处，确保学校无安全隐患，为学校、学生创造良好的外部环境；要求全镇广大教职工以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，认真做好后期工作，提高教学质量，努力让我镇教育工作上新台阶。

二、采取切实措施，狠抓教育工作落实

为了切实将县局会议精神落到实处，落实到学校日常工作中去，中心校于11月21日将中心校人员分成两组，利用一天时间，就本次会议精神的贯彻落实情况进行了专项检查。检查人员对各校组织建设、设施设备、计划执行、常规工作、校务公开、教学秩序等方面通过听取汇报、查阅档案；走访师生等形式进行了认真检查，认真分析，对于学校安全工作存在的问题当面指出，并提出了建设性的整改意见，限期整改。

通过学习贯彻落实教体局会议精神，大家统一了思想，提高了认识，各学校的教育教学工作明确了思路、鼓足了干劲，为学校全年工作目标任务，谋划新一年的工作奠定了坚实基础。

天桥镇中心学校

二0一一年十一月二十四日

主题词：落 实教体局会议精神汇报抄送：安全股各学校天桥镇中心学校2011年11月24日

第四篇：中学落实安全工作会议精神汇报材料

中学落实安全工作会议精神汇报材料

近几年来，我校未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全管理，我们的做法和体会是：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理制度当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各科室主任为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制，三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。一是定期研究创安工作。学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于20次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。紧扣我局的工作安排，由安全处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都由领导带队、各处室领导参与的校园安全工作检查小组，就学校的饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时排查，有记录。三是狠抓整改落实。对于排查出的重大校园安全隐患，通过校务会要求限期整改，严格验收。我校投资二十几万元更换了窗户，并且安上了防盗网和防盗门、加固了围墙、加高了楼梯扶手等。四是严格坚持值班巡查。学校领导每天放学在校门和道路上值班，预防突发事件发生，学校24小时有领导带班教师值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们设立了青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建” 活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。二是妥善处理突发事件。制度了突发事件的应急预案，发现问题立即启动。

四、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我校校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。（1）（2）中学落实安全工作会议精神汇报材料

第五篇：中学落实安全工作会议精神汇报材料

近几年来，我校未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全管理，我们的做法和体会是：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理制度当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各科室主任为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制，三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。一是定期研究创安工作。学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于20次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。紧扣我局的工作安排，由安全处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都由领导带队、各处室领导参与的校园安全工作检查小组，就学校的饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时排查，有记录。三是狠抓整改落实。对于排查出的重大校园安全隐患，通过校务会要求限期整改，严格验收。我校投资二十几万元更换了窗户，并且安上了防盗网和防盗门、加固了围墙、加高了楼梯扶手等。四是严格坚持值班巡查。学校领导每天放学在校门和道路上值班，预防突发事件发生，学校24小时有领导带班教师值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们设立了青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建” 活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。二是妥善处理突发事件。制度了突发事件的应急预案，发现问题立即启动。

四、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我校校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。

安全无小事，责任重如山。这些年来我们学校在安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。我们一定要向其它单位虚心学习，把大家好的经验、好的作法带回去，以促进我校安全管理工作再上新台阶。