十星级班级评比细则

第一篇：十星级班级评比细则

第二实验小学“星级班级”评比细则

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

二、工作目标

更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、考评内容

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。

四、考评标准

（一）文明守纪星(20分)基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

1．每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣1分。

2．少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣1分（一年级暂时不检查）。3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。

5.爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2——5分。

（二）环境保护星（20分。包括教室、走廊、卫生区。）

1．地面（含室外走廊）干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣1分。2．墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣0.1分（非人为因素除外）。3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣0.1分。

4．课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣0.1分。5.玻璃、窗台干净，未擦扣5分，未擦干净扣1分。6．清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣0.1分。

9．卫生区打扫要做到及时、干净、彻底。未打扫扣5分，一张纸屑、一块果皮或一个包装袋等扣0.1分。

10．学校临时安排的打扫卫生，未打扫的，扣除该项2分。

检查时间：每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况；每天课间操检查各班卫生区卫生情况；卫生大扫除时学校组织有关人员检查评比，分数计入班级总分。检查也可采取随时抽查的方式。

（三）体育运动星（20分。包括眼保健操、广播操、下午大课间活动。）

1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。

2.因教师拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”；因上体音美等课程没及时回到教室做操的，注明“上**课”；因考试或测验需要而不能停下做操的不扣分，注明“考试”。

3．课间操和下午大课间活动班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动，违者一次扣5分。

4．广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分，如果跑步，班级有积极向上的口号。没有口号的扣1分。

5．做完广播操后队伍整齐地回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄，每人次扣2分。

（四）交通秩序星（20分）

1．放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣5分（班主任请假等特殊情况应及时报告政教处）。

2．放学时学生要挑路队旗，违者一次扣2分。3．全班无故不排路队一次扣10分。

4．路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣2分。5．队伍出门散队、不整齐每次扣2分。

（五）特色活动星（20分）

1.按时召开班会和队会，有会标、有主持、有记录。此项满分为10分。

2.队干部按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。此项满分为5分。

3.根据常规要求和临时活动及时更换班级黑板报。此项满分为5分。

4.积极参加学校安排的各项比赛。学校举办的，有全体学生参与的大型活动，对获奖的班级，根据实情奖1—10分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分，不列入月积分。

五、考评组

1．学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则按等级量分。

2．红领巾文明岗检查：设文明守纪、环境保护、体育运动、交通秩序、特色活动五个红领巾监督岗，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

六、考评办法 1.日检查

各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

2.周汇总

政教处每周汇总，升旗仪式宣布。3.月评比

每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分第一名的班级可取得该级部该项该星。在升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级流动红旗。

4．学期总评

（1）学期末，按五项累计一学期积分，积分第一名的班级获该级部五星级班级，授予“五星级班级”流动红旗。

（2）连续三次获得“五星级班级”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。

（3）学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。

七、几点说明

1.班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。

2.凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。

第二篇：“十星级班级”活动实施方案及评比细则

“十星级班级”活动实施方案及评比细则

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。本学期，全校将开展“十星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。教导处、学管处、总务处将按照《星级班级考评细则》，对各班规范守纪、文明礼仪、卫生保洁、勤奋学习、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、班车路队、体育运动、安全文明方面进行检查评比，根据评比结果，分别授予“十星级班级”到“一星级班级”的称号。

二、考评内容

依据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，设立“规范守纪星、文明礼仪星、卫生保洁星、勤奋学习星、团结友爱星、爱护公物星、勤俭节约星、班车路队星、体育运动星、安全文明星”共十种星，每天检查，每周评比。

三、考评标准

（一）规范守纪星

基本要求：自觉遵守校规，集体活动秩序良好。

1．不迟到，不早退，遵守《小学生守则》，了解《小学生日常行为规范》。否则，发现一人次扣2分。

2．课间不追逐打闹，不欺负同学，不打架，不骂人，不在楼梯栏杆上滑行，不爬栏杆者。否则，发现一人次扣5分。

3.自尊自爱，不向他人索钱物等，发现一人次扣10分。

4、不串班、串年级、不按规定中路线行走，发现一人次扣5分，5、不进网吧、游戏厅，不攀墙外出。发现一人次扣10分。

6、按时点名，严格执行请销假制度。发现不请假一人次扣5分。

8、午休按时休息，不在楼道内喧哗。发现一人次扣5分。注：若班内出现打架现象，经学校处理者，取消该星获得资格。

（二）文明礼仪星

基本要求：仪表端正，文明礼貌。

1．仪表整洁大方：不穿奇装异服，不戴饰物，按时佩戴胸卡。否则，发现一人次扣2分。调换胸卡者，扣 5 分。

2、穿着得体，不披衣散扣，不烫发、不染发，不佩戴首饰，男生不留长发。发现一人次扣5分。

3．讲文明、懂礼貌：见到老师或客人老师主动问好，不说脏话，不给同学取叫绰号。否则，发现一人次扣2分。

4、讲普通话，使用礼貌用语，不随地吐痰，不乱扔废物者。否则，发现一人次扣3分。

5、进办公室，上课进班要提前打报告。发现一人次扣2分。

6、尊重老师劳动，犯错虚心接受老师批评，不顶撞老师。发现一人次扣10分。

7、课间休息不追逐打闹，不说脏话，不携带玩具进校园。发现一人次扣2分。

8、升国旗时肃立，行注目礼。有爱国意识，民族自尊心、自豪感。发现一人次扣2分。

（三）卫生保洁星

基本要求：教室、走廊全天保洁，室内物品摆放有序，地面无杂物。个人卫生好。

1、教室门窗有灰尘，每处扣2分；

2、教室、走廊地面有比较明显的纸屑、杂物等，每处扣3分；

3、课桌排列不整齐，每组扣2分；

4、黑板面、槽不干净，扣2分；

5、卫生工具摆放不整齐，纸篓未及时清理，每项各扣5分。

6、讲台桌课本杂乱，未进行擦拭的，扣5分

7、放学门窗不关，扣3分；

8、卫生区：地面有纸屑、杂物等，每处扣3分。

9、个人卫生：个人卫生差、随地吐痰，穿戴不整洁、男生头发长、留长指甲，每人次扣2分。

（四）勤奋学习星

基本要求：有良好的学习风气，态度端正，上课认真，纪律良好。

1、上课不迟到，不早退；不大声喧哗学习风气良好。否则，发现一人次扣2分。

2、上课认真听讲，不交头接耳，不串桌，不走动。非休息时间不睡觉，不看课外书。发现一人次扣2分。

3、饭后主动进班（大预备铃为界限），未进班者扣2分。

4、上课时间不随意外出。发现一人次扣2分。

5．早读时间，老师未到之前学生能自觉看书、朗读。不随意在教室内奔跑走动或玩耍。否则，发现一人次扣2分。

（五）团结友爱星

1、班委会组织健全，成员团结协作，有创新意识，民主管理。否则，发现一次扣5分。

2、尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，助人为乐。否则，发现一人次扣5分。

3、不骂人，不说脏话。尊重他人人格，不歧视不侮辱年幼体弱同学，不给同学起绰号。否则，发现一人次扣10分。

4、不拉帮结派，不无事生非，影响班级团结。发现一人次扣5分。

5、团结互助，合作学习，成立多种兴趣小组，效果良好。否则，发现一次扣5分

（六）爱护公物星

1、桌凳门窗、劳动工具等保持完好，不无故损坏。否则每处扣10分。

2、爱护公物，不践踏草坪，不乱涂乱画。否则，发现一人次扣10分。

3、保护学校的花草树木及其他设施物品。否则，发现一处扣10分。

（七）勤俭节约星

1、生活俭朴，不攀比，不出风头，穿着大方得体，不乱吃零食，不乱花钱。否则，发现一人次扣5分。

2、节约用水，及时关闭水龙头；节约用电。否则，发现一人次扣2分。

3、就餐在指定地点打饭菜，自觉排队，不推挤，否则，发现一人次扣3分。

4、节约用餐，珍惜父母劳动成果。不乱倒剩饭、剩菜。否则，发现一人次扣2分。

（八）班车路队星

1、遵守班车纪律，自觉站队候车，不跑跳打闹，听从班车司机及跟车教师的管理，按照老师排好的座位就坐，必须系好安全带，不在班车上大声喧哗，不离开座位随便走动，保证乘车安全、有序、文明。违反每次扣2分。

2、爱护班车上的设施，不乱涂乱画，不用脚蹬踏椅子靠背，不乱动空调开关，靠近窗户的同学不许开车窗。发现损坏设施的现象及时向教师报告。

3、入、放学、课间自觉站队，不大声喧哗，违反发现一人次扣2分。

（九）体育艺术星

基本要求：认真开展体艺活动，积极参加体育锻炼和艺术活动。1．上早操时下楼梯不大声喧哗，出操及时，队伍有序、踏步整齐、精神饱满，口号响亮，人数齐。否则，发现一人次扣2分。班主任跟操一次加2 分。

2、体育课上，听老师的命令，不随意乱跑，坚持完成老师的教学任务。否则，发现一人次扣3分。

3、集体活动时，动作迅速，队列整齐，不大声喧哗。否则，发现一人次扣2分。

4、大型集会及周一晨会时，班主任按时到会并组织本班学生。该班加3分。

5、积极参加各类艺术体育活动，获奖按等级每人次2—8分.（十）安全文明星

1、成立安全联系小组，及时解决安全问题，及时召开安全主题班会。否则每项扣5分。

2、坚持点名制度，请销假制度，开展形式多样的安全教育活动。否则每项扣5分。

3、不喝生水，不吃“三无”食品。否则，发现一人次扣2分。

4、不在校外的无证摊点购买不健康食品。否则，发现一人次扣1分。

5．将刀器、火种类、玩具手枪之类的危险物品带入学校，故意损坏公物，有以上情况之一者，就取消该班的该星获得资格。

三、考评办法

（一）考核等级

考核以分数量化，每项每周基分为100分。各单项分值达到85分以上（含85分）授予该星。

（二）考核程序

1、评星：量化考核

（1）学生会根据制订的星级班级考核标准，对各班进行检查记分。

（2）学管处每天不定时地对各班进行抽查，并进行详细记录，及时反馈给班主任。

（3）学生会检查结果每天公布，学管处抽查结果不定期公布。

2、授星：授予奖牌

以考核分数为依据，确定班级星级，每周升旗仪式上公布。

3、护星：动态管理

如有下列情形之一者，经学校核实，将取消该班级原星级称号：（1）有重大安全事故的；

（2）有严重损坏公共财物的现象；（3）有严重违反学校规章制度的。

4、任课教师满意率低于85%的班级，不得评为“学期十星级班级”。

黄岛区隐珠小学 2016年3月

第三篇：小学十星级学生、十星级班级评比方案

小学 “十星级”学生及“十星级班级”评比方案

为进一步推动学校素质教育进程，更加全面、科学、合理地考核、评定学生，充分关注每个学生的个性和特长发展，关注学生日常生活的表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，从进步中体验成功的快乐，促使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到充分发展。根据我校实际，特制定本方案。

一、组织机构

为使此项活动正常、规范、有序开展，我校决定成立活动领导小组，负责全校学生星级评价工作。组成人员如下： 组

长：

全面安排部署。

副组长：

负责十星级班级、学生评选宣传相关费用部署。组员：

“十星”学生和“星级班级”评比活动具体工作开展。

具体负责摄像与宣传、报道。

负责本班学生评比。

二、评价内容

“十星级”学生：依据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，设立“十星”，即“热爱集体星”、“勤奋学习星”、“遵规守纪星”、“文明礼貌星”、“团结互助星”、“体质达标星”、“追求进步星”、“安全卫生星”、“尊敬师长星”、“爱护公物星”。

“十星级班级”：依据校班级考核有关内容，结合班级在学习、守纪、参与活动等方面评比，由班主任和校少先队组织评选。

三、评价标准

（一）热爱集体星（10分，每条2分）

1、定的管理能力、自制力较强；能主动参与学校的管理，争当学生干部，热爱本职工作，在学生中有一定的威信；

2、立值日干部轮流制，以便有更多的机会让更多的学生参与管理；

3、干部包括红领巾监督员、班队干部、值日干部。

4、在班级能起文明表率作用，没有不良行为记录，没有被扣分记录。

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（二）勤奋学习星（10分，每条2分）

1、按时上学、不迟到、不早退、不逃学，有事有病及时请假。

2、在校坚持说普通话，课前准备好学习用品，上课专习听讲，积极思考，大胆提问、遵守课堂常规。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业并及时订正。书写工整，卷面整洁。

4、勤奋学习，语文、数学、英语、科学、信息等学科学习态度考核为优，一、二年级平时、期末成绩评定须为全优，三至六年级学生以上五科成绩总评需优。

5、积极参加学校等组织的各种学习比赛活动。

（三）遵规守纪星（10分，每条2分）

1、遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》，按时到校，不无故迟到、旷课，有事请假。

2、上下学自觉排好路队。上下楼梯靠右行走，出入教室轻步走，不拥挤，不推搡，不大声喧哗。

3、上课专心听讲，课间不追逐打闹，不在楼道内跳绳、拍球等。

4、自习课认真学习，做到老师在与不在一个样。

5、集合时队伍整齐，不交谈，不乱动等。

（四）文明礼貌星（10分，每条2分）

1、待人文明礼貌，见到老师、客人能主动问好。

2、关注自己的礼仪，上学戴好小黄帽、红领巾和校卡，家长的接送车不驶入文明线。

3、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，认真规范地参加升旗仪式，无故不缺席。

4、诚实守信，知错就改，拾金不昧，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

5、在家孝敬长辈，听从长辈教导，每周为家长做一件“孝心事”。

（五）团结互助星（10分）

1、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不

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欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。（3分）

2、生活中，乐于助人、拾金不昧方面表现出色，在参加学校献爱

心活动方面有突出表现。（3分）

3、经常主动在学习上帮助他人，乐于帮助他人。（4分）

（六）体质达标星（10分）

1、认真上好体育课，上课态度为优，达标成绩为优。（体育成绩较上学期有明显进步且达到目的良的可破格考虑。达标内容各年级根据实际情况而定。）（3分）

2、积极参加校内外体育锻炼活动，认真做好广播体操。（4分）

3、积极参加学校“体育节”活动和各级各类运动会，为班级、学校争光的同学可优先考虑。（3分）

（七）追求进步星（10分，每条2分）

1、勤学好问，有上进心，短期内综合成绩或单科成绩进步明显，经常受到老师表扬。

2、肯下功夫，态度转变较大，和前一时期相比在某方面有很大进步。

3、心理阳光，富有朝气和青春活力，在音、体、美等方面表现突出，能积极参与班级或集体活动。

4、能够及时总结进步原因，并与同学共享。

5、具有坚强的毅力，长足追求进步的精神。

（八）安全卫生星（10分，每条2分）

1、认真及时做好值日工作，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，注意个人卫生。

2、积极参加学校组织的各项劳动，不怕脏、不怕累。

3、整理好自己的抽屉、书包，并保持课桌整洁，离开教室能做到桌椅对齐。

4、不在校园内公共场所乱扔乱丢，不从窗口倒水扔东西，不随地吐痰。不乱涂画墙壁。

5、课间文明游戏，不追逐奔跑，不高声喧哗，不爬高，不践踏绿化带，上下楼梯靠右行。

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（九）尊敬师长星（10分，每条2分）

1、尊敬他人，谦虚谨慎，以礼待人，大方得体，忠厚诚信。

2、遵守小学生行为规范，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，关心他人，乐于助人。

3、尊重同学，不搬弄是非，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

4、之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

5、参加班级、学校或村社各项公益活动。

（十）爱护公物星（10分）

1、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不乱涂乱画，保持桌面、墙面整洁。（2分）

2、爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。（2分）

3、节约水电，人走电停，人走水关，不随意浪费一度电、一滴水。（4分）

4、不人为破坏公共场所物品，校内校外表现要一致。（2分）

四、评价程序

为了确保评价的公平、公正性及时效性、科学性和影响力，我校成立由学生、家长、老师三方面组成评价小组。采取“自评”“互评”“家评”“校评”相结合的办法，并按照以下几个环节或步骤进行：

1、班内日评价——日评星。每班按照课程表样式，在教师黑板右上角设计学生一日评价表，科任教师根据学生课堂上的具体表现奖励一颗星。视情况每节课最多奖给3-5名学生。班级及时做好统计，将结果填写在《班务日志》。得星多的学生可以作为本班周冠军提名学生有机会晋升当周周冠军。

2、班内周评价——周冠军。每周一班会课时间，班主任根据一周以来学生得星情况，并参考学生在日常行为规范或其他方面的表现，每班最多推出3-5名学生，每名学生最多得2颗星。将他们的姓名和星级类型填写在《班会报告单》的“表扬角”处，上报学校政教处。班级也把学生得星情况及时统

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计到班级《学生星级评价记录表》上。每周的周冠军有机会晋升当月月冠军。周冠军授星。

3、十星级班级考核办法：由校少先队一周考核一次，一月评价一次，评比出十星级班集体，一旦授予十星级班集体，奖励该班10分，计入班级量化考核分。

五、学校要求

1.学校高度重视“十星级”学生和“十星级”班级评比工作。广泛宣传，认真制定评价活动实施细则及相关制度，并及时召开动员大会，迅速启动该项工作。

2.对学生的评价务必坚持客观、公平、公正的原则，坚持评价主体的代表性和广泛性。在评价时，要努力创设条件，设计科学的评价程序，让学生、班主任、任课教师、学校领导、家长全面参与进来，最大限度地保证评价过程客观、公正，保证评价结果让学生们信服。坚决避免一个人说了算的情况出现。

3.政教处要建立“十星学生评价档案”，并注意完善“十星学生”和“星级班级“评价工作相关资料（包括制度、方案、活动安排，照片、录像，宣传栏等等），以备检查和考核。

4.学校要对评选出的典型“十星学生”进行大力宣传和表彰，并及时上报典型事迹，号召全体学生向他们学习，发挥其示范引领作用。

小学政教处

2016.9

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第四篇：十星级文明家庭评比方法

十星级文明家庭评比方法

一、自报。即家户根据标准要求，自己向村民小组呈报星数。

二、村民小组评议。即根据家户自报星数情况，对照标准，村民小组进行评议，并将结果呈报领导组（半年初评、年终总评）。

三、代表评议。即以村民小组为单位，选出党员代表2名，妇女代表1名，团员代表1名，群众代表1名，由领导组具体负责进行评议，并将结果呈报村党支部、村委会。

四、党支部、村委会进行评议，并将决议结果张榜公布。

五、由村党支部，村委会集体进行挂牌。

六、建立“十星级文明家庭户”创建档案，每年对创建情况进行总结，以便巩固、完善、发展。

第五篇：十星级文明户评比实施细则

平原乡十星级文明户评比实施细则

一、评比办法：

1、自评：由村委会将十星内容、标准印发到户。每户对照 十星级文明户的内容、标准认真自查，填报定星表，上报村民小组。

2、联评：成立村民十星联评小组，10—15户左右为一组，对各户填报的定星表进行联评，并将评定结果上报村委会。

3、评委会初评：由村党支部、村委会组织共青团、妇联、民兵和群众自治组织的代表组成评委会，根据农户自评，小组联评定星情况，进行自评，然后将初评结果张榜公布，广泛征求群众意见。

4、总评：在群众初评的基础上，由村十星级文明户评委会 进行总评。

5、挂牌：八星以下，由村党支部、村委会挂牌;九星、十星 级以上的文明户由乡党委、乡政府挂牌。

6、管理：“十星级文明户”实行动态管理，原则上半年初评

一次，年终总评一次。某些方面由突出表现的农户，可随时加星;在某些方面出现问题的农户，可以随时减星，直至摘牌。

二、评比标准

1、爱党爱国：热爱中国共产党，热爱社会主义，爱人民，坚定社会主义信念。爱家乡，关心集体，热爱公益事业，顾全大局。认真行驶公民的权利，履行公民义务，主动纳税。

2、科技致富：学习科学知识，掌握现代科学技术，实行科

学种田，并由一至二名科技明白人，以农业种植为主，多种经营，有致富长远和近期目标。有致富项目。且效益练好，年人均收入高于当地水平。

3、尊师重教：关心教育，尊重教师。积极支持子女完成九

年义务教育。培养子女树立正确的世界观、人生观、价值观，懂礼貌，讲公德，自强自立。参加村里组织的文化技术学习和文体活动。

4、遵纪守法：学法、知法、懂法、守法，用法律武器保护

自己和他人。自觉遵守村规民约，爱护公务，诚实守信，讲究社会公德，做遵纪守法公民，敢同违法犯罪做斗争。

5、移风易俗：不搞封建迷信和宗教活动，破坏陈规陋习，自觉抵制黄、赌、毒等社会恶性现象的发生和蔓延。

6、优生优育：严格执行计划生育基本国策，晚婚晚育、优 生优育。重视儿童保健，男孩女孩都一样。

7、邻里和睦：夫妻恩爱、家庭和睦；尊老爱幼、邻里团结； 以诚相待、助人为乐。

8、勤俭持家：能够发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统和勤 俭持家的美德，勤劳、简朴、节约。

9、助人为乐：乐善好施，扶贫济困，维护社会稳定；见义 勇为，致富不忘他人，造福社会。

10、讲究卫生：个人着装整洁，注意卫生保健，环保意识强； 门前清洁，无乱倒乱扔，乱搭乱堆现象；院内井然有条；禽畜圈养，消灭四害。无卫生死角。适当绿化美化。

三、制定措施，强化领导

各村要成立组织，要制定评比办法和方案，做到年初有方案，年终有评比实施细则，有奖惩措施。把此项活动作为文明村建设的一项重要工作，真正纳入工作日程。

平原乡“十星级文明户”评比领导小组 组

长：

副组长： 成 员：