毕业实践与技术报告指导手册(学生专用)通用2012年版

第一篇：毕业实践与技术报告指导手册(学生专用)通用2012年版

第一部分

《毕业实践与技术报告》指导书

《毕业实践与技术报告》简称毕业论文是学生完成了全部理论课程和规定的实践课程之后，在毕业前所进行的综合性的教学环节，是考核学生专业技术综合应用能力的重要手段，是对学生所学知识的综合总结，是一项十分重要的教学环节。通过该教学环节，使学生更加全面了解本专业的性质及特点，了解自己未来的发展方向，为以后参加专业工作打下坚实基础。

一、学生资格

根据电大要求，凡修完专业全部必修课，且已修完课程学分达到全部课程总学分80﹪以上，经申请得到学校批准，方可参加《毕业实践与技术报告》环节。此环节为本专业学生必修环节，不得免修。

二、撰写毕业实践技术报告目的

毕业实践报告（论文）是对学生所学基础理论、专业知识进行全面的总结和巩固；是对学生综合素质和解决问题能力的具体检验；有助于学生综合运用所学专业理论知识和技术，独立分析和解决专业问题的能力。

三、选题要求

1、结合专业特点“课题和方式可以采取多样式，选题要符合教学要求，其核心内容要与专业实际相联系。”体现专业特色。

2、学生应在指导教师指导下结合本人工作实际确定选题。选题不宜过大，过高，要符合专业实际和生产实际。

3、选题确定后，一般不再变动。要求一人一题。

4、具体选题分以下几方面： 汽车维修专业：

（1）汽车使用类：如汽车动力的合理利用；汽车在特殊条件下的合理使用；汽车的安全技术；汽车的公害与防治等。

（2）技术管理类：如维修厂技术管理；汽车维修制度与质量控制；车辆更新与报废管理等。

（3）汽车检测与维修工艺类：如汽车检测工艺；汽车维护工艺。

（4）机具和工艺装备设计：如汽车检测、举升、拆装、清洗、润滑、调试等。（5）汽车结构与维修：如汽车新型（特别是机电一体化）结构、原理与使用特点分析；汽车典型故障诊断分析；检测设备的选择与使用等。汽车营销专业：

（1）选题必须符合汽车专业（营销）方向的培养目标，结合专业特点，选题要符合教学要求，其核心内容要与专业实际相联系。”体现专业特色。

（2）选题要符合现代汽车营销的新理念，要结合本地区的技术标准和行业管理的要求。（3）学生应在指导教师指导下结合本人工作实际确定选题。确定题目时要与指导教师商讨并征得指导教师的认同。选题不宜过大，过高，应尽量具体，题目要具体到企业、车型并要符合专业实际。

（4）题目选定后，学生应寻找对口企业、汽车交易市场、汽车经销商、汽配城等收集资料，准备论文的写作。数控技术专业：

（1）选题必须符合数控技术专业方向的培养目标，体现专业特色。

（2）选题要符合现代数控加工技术的新理念，要结合本地区的技术标准和行业管理的要求。

（3）选题不易过大、过高，要符合专业实际和加工生产实际。

四、撰写技术报告要求

1、题目：不可过长，可以列副标题加以说明。要求一人一题。

2、目录：要标明页码。

3、内容提要：要求把报告的主要观点提炼出来，不仅能全面反映报告要点，而且文字简洁、明确、畅达。

4、正文：包括提出观点、论证观点、总结观点三个部分。论述要点应明确、肯定，不允许含糊其词。要加强报告的逻辑性，要求报告有层次，有章法，文字简练、通畅、图文并茂。

5、技术报告的卷末要列出使用过的主要参考资料和文献。论文装订方式统一规定为左装订。

五、论文写作要求

1、应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭和剽窃。

2、论文主要内容包括：目录、摘要、正文、参考文献、专业所需参考数据等相关材料。

3、要统一格式、统一使用A4纸进行书写、打印和装订。

4、内容要突出联系专业特点，要与现代维修理念相适应，并体现科学性、实用性和学术性。

5、论文字数不得少于5000字。

六、毕业实践报告（论文）的评分标准和评分方法：

1、毕业实践报告格式及字体（占总分的20%）

2、毕业实践报告创造性及新颖性（占总分的30%）

3、毕业实践报告真实性及可行性（占总分的40%）

4、毕业实践中的表现（占总分的10%）

七、毕业设计报告纪律要求 学生在完成毕业设计报告期间，必须遵守以下纪律，否则毕业实践与技术报告按不及格处理！直接的后果是不能按时毕业，并于下次重修时按照电大和本校的规定交纳重修费。

1、学生必须保持主动与指导教师的联系且联系方式必须畅通无误。

2、遵守论文写作的时间要求。

3、论文不得抄袭。如被北京电大认定为抄袭，按作弊论处。

4、论文被指导教师、教学点初评小组评定为不及格或被指导教师、教学点初评小组认定为抄袭论文，自通知你重写之日起，一周内未按时上缴者，按不及格处理。

5、中途退出者，按不及格处理。

注：凡要求退出者，请于校历第3周前到班主任处办理退出手续。逾期不再办理，经济损失自负。

八、时间安排（校历时间）

1、第4周前：填写《毕业论文资格审核表》并交班主任；指导教师与学生见面会，确定论文题目，由指导教师上报至教务科。

2、第6周前：填写《毕业论文开题申报表》和《综合实践选题申报表》并交指导教师评阅。

3、第12周前：论文初稿交指导教师评阅。

3、第18周前：论文终稿交指导教师评阅。

4、第20周前：指导教师将评阅后的论文终稿交至教务科。第二部分

撰写毕业实践论文的基础知识

对于大学生的毕业实践论文，目的是检验大学生应用所学理论通过实践操作解决实际问题的能力，也就是理论与实践操作相结合成果的文字体现。

毕业实践论文对实际工作中的素材要有整理，有取舍，有提高，要形成论点。要求主要的数据可靠，论点明确，实事求是，文字简练，不可夸张和渲染。论文的长短因其内容和目的而异，要求不少于5000字。

论文一般安排下列内容：封面（题目、学校、专业、班级、著者姓名）、目录（序号、题目、页码）、摘要、前言、关键词、正文、（实践方法、理论依据、分析、试验结果、结论）、结束语、致谢、参考资料等。

选题——按照电大《毕业实践与技术报告》“选题要求”第4项（1）-（6）内容进行选题，论文的选题应做到贴切，鲜明，简短。具体要求是选择自己熟悉的题目，最擅长、最突出的某一方面，所谓“不熟不做”，选题要具体，范围不宜太宽，要有实用价值和科学性、创造性。

摘要——是论文内容基本思想的缩影，说明原论文中的目的、方法、成果和结论，要求完整、准确和简练、其本身应是完整的短文，能独立使用，要求字数一般为200-300为好，最多不超过在500字。

关键词——又称主题词或标题词，它从论文中选出最能代表论文中心内容特征的词或词组，是论文最高度的概括，一般可选出3—5个关键词，它不考虑文法上的结构和意义上的完整，仅是词语的简单组合。关键词排列在摘要左下方，另起一行书写。

前言——是论文的开场白（引子），主要目的引出正文，内容包括三个方面：（1）由来—说明写此论文的理由，并对与论文相关的国内外发展动态进行综合评述，衬托出论文的价值。（2）任务---说明本论文的内容与问题。（3）结果。介绍获得的结果或结论。前言必须简短精练，一般在200字左右。

正文——是论文的主体，写好这部分文章，要有材料，有内容，推理应合乎逻辑，顺理成章，文字应简明精练，通顺易读。其中，实验结果和分析部分是其心脏，全文的一切 由此导出，必须做到科学地、准确地表达必要的实验结果，扬弃不必要的部分，表达数据的图、表要经过精心挑选。

正文格式---介绍几种格式，结合选题具体情况灵活掌握。

1、经验总结式论文

1）提出现状（故障现象、症状等）； 2）对构造、结构、性能、进行论述、分析； 3）诊断方法、采取的措施； 4）试验结果； 5）结论。

2、技术革新论述式论文 1）现状； 2）原理；

3）主要结构及其工作； 4）主要参数； 5）使用与操作； 6）试验分析；

7）结论及评价：社会效益、经济效益；

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述.在写作上,除了用文字描述外,还要善于利用各种原理图,流程图,表格,曲线等来说明问题,一篇条理清晰,图文并茂的论文才是一篇好的论文.对工科专业的毕业设计论文,测试数据是不可缺少的.通过测试数据,论文工作的成效就可一目了然.根据课题的要求,可以在实验室环境下测试,也可以在工作现场测试.在论文中,要将测试时的环境和条件列出,因为任何测试数据都与测试环境和条件相关,不说明测试条件的数据是不可比的,因此也是无意义的.结束语--是整篇论文的归结，一般包括结论和建议两部分内容。

1）结论--是全文的总结，是论文的精髓，写作要十分严谨，了解了什么问题，得出了什么结果，存在什么问题，有了哪些深化的认识，都应该写清楚。不能摸棱两可，含糊其词，应该完整、准确。

2）建议和说明---建议部分提出进一步的设想、改进方案或解决遗留问题的方法，说明部分包括结论推广的范围和可能性。

致谢---致谢的对象是对论文写作有帮助的人，如论文的审阅者，对论文编写的指导者。感谢的文字要简短，用词要恰当，可以用这样的格式：“××对全文的修改提供了宝贵意见，谨此致谢”；“××与作者进行了十分有益的讨论，特此致谢”等。

参考文献--论文中凡引用他人的文章、数据、论点、材料等均应按出现顺序、依次列出参考文献，主要写出参考文献的作者姓名、文献名称、出版社名称、出版日期，并应准确无误。

最后，论文成稿后，应反复推敲，反复修改，精益求精，通篇体例应统一，所用的各种符号、代号、单位、图样，均应符合国家标准规定，不能自创。对外文字符尤应书写清楚，大小写、正斜体，易搞混时应加标注。第三部分

论文格式及模版、范文

1.纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm 2.装订顺序：中央电大毕业设计（论文）评审表→目录→中文摘要→英文摘要→正文→注释→参考文献→致谢→附录（黑体部分为必备项目）

论文装订方式统一规定为左装订。

3.目录:“目录” 黑体小二号，加粗居中；内容黑体小四号，行距1.25，由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成，序号一律采用阿拉伯数字，如“1”、“2”、“2.1”、“2.1.1”

4.中文摘要: [摘要]和[关键词]均宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm 5.正文:(1)标题:黑体二号居中,上下各空一行

(2)正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25(3)一级标题格式：1 ×××小三号黑体，起首顶格,论文各 章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号

(4)二级标题格式：1.1 ××× 四号黑体 ,居左，顶格

(5)三级标题格式：1.1.1 ×××,小四号黑体 ,居左 ,顶格;四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(6)注释（根据需要）：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”（即插入脚注），并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。注释的格式要求：

著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社，出版时间.引用部分起止页

① 严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社，1993.11:137-141.期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名，年份.卷号(期数).引用部分起止页

①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,2002.2.26-28

会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者，出版时间.引用部分起止页。

①朱小蔓.关于学校道德教育的思考[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].银川:学苑出版社,2002:121-133

(7)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式3.5等。6.参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗;内容五号宋体；单列页。

参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计（论文）有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，专科文献阅读量不少于5篇，本科不少于10篇

参考文献的表示格式为：

著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社，出版时间.期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名,年份,卷号(期数).会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者,出版时间.7.页码：从正文起排，页面底端居中。范文

目录(黑体小二号，加粗居中)中文摘要与关键词……………………………………………………………………1 1.教育成本的含义 …………………………………………………………………1 2.电大系统进行教育成本管理的意义 ……………………………………………1 2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据 …………………………………… 2 2.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证 ……………………… 2 2.3 电大办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性 ……………… 2 3.电大系统教育成本管理的方法探索………………………………………………3 3.1 教育成本管理必须遵循的原则…………………………………………………3 3.1.1 成本管理原则…………………………………………………………………4 3.1.2 成本分配的原则………………………………………………………………4 3.2 电大系统教育成本管理方法选择………………………………………………5 3.2.1 有条件的部门可实行企业化管理……………………………………………6 3.2.2 在全校范围内大力推广目标经济责任制……………………………………7 参考文献………………………………………………………………………………8

（内容黑体小四号，行距1.25，由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成，序号一律采用阿拉伯数字，如“1”、“2”、“2.1”、“2.1.1”）[摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善，“以质论价”、“成本核算”，这些反映市场规律的名词，如今也走进了学校，走近了教育。如何加强高校教育成本的核算，必将成为高校财务管理的重点。作者认为要加强教育成本管理，必须遵循以下原则：1.成本管理原则；2.成本分配的原则。文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法，即有条件的部门可实行企业化管理，同时在全校范围内大力推广目标经济责任制。总之，要想降低教育成本，就要树立成本意识。

[关键词] 电大系统；教育成本；成本管理；成本意识

（[摘要]和[关键词]均宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm）（纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;装订线0.5cm）

论文题目×××××× 标题:黑体二号居中,上下各空一行

广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育，×××××××××××××××××××××××××××××××（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25）

因此，对成人教育而言，这是一个充满机遇和挑战的时代。成人教育的发展必将与市场经济相适应，市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。

1教育成本的含义(一级标题格式：1 ×××小三号黑体 起首顶格,论文各 章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号)1.1教育成本的含义(二级标题 格式：1.1 ××× 四号黑体 ,居左，顶格)广义的教育成本，是指投入教育的总成本。××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.2教育成本划分

教育成本可按用途不同或投入途径不同分类×××××××××××××× 1.2.1按成本的用途划分(三级标题格式：1.1.1 ×××,小四号黑体 ,居左 ,顶格;小标题格式：

①××××,用与内容同样大小的宋体）

①教学成本。它是指××××××××××××××××××××××××

②学生生活成本。它包括学生×××××××××××××××××××××××××。③学生所放弃的收入。学生为了××××××××××××××××××××××××。1.2.2按教育成本投入途径不同划分

按教育成本分担者不同（即投入的途径不同），教育成本又可分为以下四类：①社会直接成本。主要包括×××××××××××××××××××××××××××××× ②个人直接成本。它指学生××××××××××××××××××××× ③社会间接成本。×××××××××××××××××××××××××

④个人的间接成本②。×××××××××××××××××××××××××××××

1.3教育成本的××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

2电大系统进行教育成本管理的意义

2.1教育成本应是合理确定学费标准的依据

近年来，随着高等教育各项改革的不断深化，我国高校已逐步转入由政府、社会、学生家长或个人对教育成本合理分担的机制。虽然目前情况下，教育行政主管部门仍然××××××××××××××××××××

为了加强成本管理，建立全额成本核算是高校会计发展的必然，但在目前的高校会计制度中没有设置教育成本核算的科目，高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中，对教育成本核算没有规范的标准。但作者认为要加强教育成本管理必须遵循以下两个原则： 2.1.1成本管理原则

①统一领导、分级管理。×××××××××××××××××××××××××××××××××××

②逐步建立资源（包括人力资源和实物资源）有偿使用制度。×××××××××××××××××××××××××××××××××××

③鼓励各部门在有关法规允许的范围内充分利用现有资源，遵循谁受益谁承担费用的原则。×××××××××××××××××××××××××

④正确处理压缩成本开支和大力发展教育事业的矛盾。××××××

⑤为了更好地反映成本管理成果，本着先易后难、循序渐进的方式逐步开展成本核算工作。×××××××××××××××××××××

2.1.2成本分配的原则1注释（根据需要）：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”（即插入脚注），并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。

①受益性原则

成本分配的受益性原则可以概括为两句话，即谁受益、谁负担；负担多少，视受益程度而定。这一原则，要求选用的分配标准能够反映受益者受益的程度。

②及时性原则

是指要及时将各项成本费用分配给受益对象，反对将本应在上期或下期分配的成本费用分配给本期。不及时分配成本费用必然会影响到成本的及时计算和计算结果的准确性，也必然会影响成本信息的质量，造成经济决策的失误。

③成本效益性原则

a.成本分配也要讲究成本效益比，即成本分配本身也是有成本的，而成本分配所带来的效益要远大于成本分配的成本才行。××××××××××××××××××××××××××××××

b.各项成本费用分配给受益对象，反对将本应在上期或下期分配的成本费用分×××××××××××××××××××××××××××××××××

c.成本分配×××××××××××××××××××××④××××× ④基础性原则

成本分配要以完整的、准确的原始记录为依据，不能凭主观臆断乱分配，更不能故意搞乱成本分配秩序，制造虚假成本信息。××××××××××××

论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。

⑤2.2教育成本是×××××

成人教育的发展必将与市场经济相适应，市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。×××××××××××××××××××××××××× 2.2.1×××××××××

1严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社，1993.11:137-141.×××××××××××××××××××××××××××××××

2.2.2×××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××

2.3教育成本应该×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××

3高校财务必须实行企业化管理

就一个学校而言，它着重考虑的是教学成本，即学校为培养学生所支付的所有费用⑥。学校经济××××××××××××××××××××

3.1×××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××× [参考文献]（五号宋体加粗）

[1] 陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,2002.2:26-28（五号宋体）

[2] 严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社，1993.11:137-141.[3] 朱小蔓.关于学校道德教育的思考[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].银川:学苑出版社,2002:121-133

[4] 鲁洁.关系中的人:当代道德教育的一种人学探寻[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].银川:学苑出版社,2002:3-4 [5] 张春兴.教育心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1998.5:140 [6] 李美，杨严峻．新型 Cu2＋-IDA 金属螯合亲和膜制备及吸附蛋白质性能的研究[J]．食品工业科技，2007，28(6)：121-124．

参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计（论文）有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇。

参考文献的表示格式为：

著作：[序号]作者.译者，书名.版本.出版地:出版社,出版时间.页码.期刊：[序号]作者.译者，文章题目.期刊名，年份.卷号(期数).会议论文集：[序号]作者.译者，文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者，出版时间.《实习总结》写作要求

一.参加实践的学生应独立完成一份实践报告（实习总结）。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。

二.实习总结文字材料不少于2000字，打印稿。

三．写作格式要求

1.纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 2.标题：3号黑体居中，上下各空一行。

3.正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。4.标题：序号为“

一、”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标。

5.二级标题：标题序号为“

（一）”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。

6.三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。7.页码在页面底端居中。

四．时间要求

实习结束后的两周内交给实习指导老师。

第二篇：实践报告与实习报告(教师实习专用)

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____

实践单位：

实践时间： 2011年--月--日 至 2011 年--月--日 共--天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右

第一篇

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近1个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在学校辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在学校里边,有很多的管理员即领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理员,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这1个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六:专业的重要性

选择了英语为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了学校实践应该能够应付得来，但是在学校里并没想象中如此容易。平时在学校，单词错了改一改就可以交上去了，但在学校里，面对的是学生，单词与发音绝对不可以出错，因为 “逆水行舟，不进则退”，初中生是刚接触英语的学生，一旦错了就根深蒂固。

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升〃但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。

从2010年6月底到7月底，我在四十二中学实习，在实习期间，先后任初二初三两个年级的英语老师。由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。

以下是对于我这个月的教学情况和调查报告。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。

课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一开始很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。

由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。

在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如，我在给学生上到Unit 3 的时候，这课的主题是“Looking good and feeling good ”，即“外表和健康”。我体会到这是一个学生比较感兴趣的话题，但是教学难度比较大，如果照本宣科的讲课，就浪费了一个好题材，学生提不起兴趣，当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识，比如说有：有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息;怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法;还有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节，我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证明我的想法是合适的，我的备课是成功的。在进入单元的重点之前，我给学生们讲述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣，连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来，对于我所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的最好的回报。

由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让教师教学变得不那么复杂。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。对此，我的做法就是，每天都要有保持充足的精神，让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样，授课就事半功倍。现在回看自己的授课，因为年纪上比学校里原来的英语老师要小，相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学成绩就自然不能提高。为此，我采取了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“Miss Tang ”;然后，我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了”pen friend in America”``````这样的一些方法确实能让他们更了解英语，更喜欢学习英语。只有兴趣上来了，他们才回积极主动的去学习，这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应该有的水平。

一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的不足和还值得去认真学习的地方，希望在未来的日子里，得到有经验的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习经验和取得好的学习成绩。

第三篇：《机械制造技术》学生实践报告

学生实践报告（课内实践使用）实践名称：《机械制造技术课内实践》 专业班级： 姓名： 学号：

指导教师：何伟

实践时间：11月24号至12月18号 实践单位：机械基础实验室B-103

教学单位：机电工程学院 电子科技大学中山学院 2014 年12 月 20日

实践目的、内容、过程及结果记录

一、实践目的及主要内容： 实践目的

通过本实践，使学生了解和掌握机械制造的基本方法、装备和工艺系统，了解基本的加工个过程和方法，了解影响加工精度的主要因素和提高加工精度的主要方式和措施。其目的在于培养学生获取和综合运用机械制造技术的能力，为达到能够独立分析和解决工程实践问题，开展新工艺、新技术创新的目的打下基础。主要内容

刀具的角度及测量

通过刀具角度的测量，了解刀具的结构和功能。切削实验

通过现场实际的演示、操作和讲解，了解金属切削变形过程，切屑类型与变形系数，切削力，切削热和切削温度，积屑瘤、残余应力与加工硬化，刀具磨损与刀具耐用度，切削用量的选择与优化。加工设备

通过演示和讲解，了解滚齿机、插齿机和车床床头箱的基本结构和工作原理。3D打印

通过操作3D打印，了解快速成型、分层制造和3D打印的工作原理。

二、实践过程及结果 刀具角度的测量

刀具1角度的测量，画图表示测量结果。

刀具2角度的测量，画图表示测量结果。刀具3角度的测量，画图表示测量结果。车削实验

切屑的种类有哪些？ 车削加工的种类有哪些？

中心孔怎么加工？它的作用是什么？ 什么是切削瘤？它是怎么产生的？ 加工设备

简述滚齿机的工作原理 简述插齿机的工作原理 3D打印

简述3D打印的工作原理（附3D打印模型图），你对这一新技术怎么看？

实践成绩

指导老师签名

年月日

第四篇：暑期实践论文指导手册

集美大学诚毅学院“思想政治理论课”

暑期社会实践指导手册

一、暑期社会实践的活动宗旨

为了进一步深入贯彻落实党的十八大精神，促进我院思想政治理论课的教学效果，将思想政治理论课所学与社会实际相联系。诚毅学院“思想政治理论课”暑期社会实践，以了解社会、服务社会为主要内容，深入学习实践科学发展观。“践行笃志，寓学于行”，暑期社会实践的主要宗旨为：

1.探究国情民生。鼓励大学生接触社会，调查分析社情、民情、国情问题，为大学生今后走向社会奠定良好的基础。

2.践行科学发展。充分调动本院青年学生的志愿服务热情，关注社会弱势群体。鼓励大学生应用所学服务社会、回报社会。

二、暑期社会实践活动的基本要求

1． 要反映出亲自参加社会实践的真实情况，禁止任何形式的抄袭。必须是通过自己的考察获取第一手的调研信息。可以查询一些文献资料，但所引用的部分不能构成本人论文的主体部分。

2． 要立足于“思想政治理论课”的学习基础，论文内容符合思想政治理论课的选题方向。形式要求是一篇完整的论文。除此之外的随笔、散文、诗歌、商业计划、工作总结等一律不符合要求。只记录打工兼职过程的内容，也不符合要求。

3． 要观点鲜明、有理有据、层次清晰、逻辑合理。每篇论文字数不少于2500。统一用A4纸打印，正文采用宋体小四号，单倍行距。如果用手写，请使用作文纸和黑色水笔，字迹工整、清晰。

4． 要提供与实践活动相关的证明。在论文最后的附录部分请提供体现本人实践活动的照片（至少一张）。《大学生社会实践活动鉴定表》由学生所实践调研的单位或部门写出鉴定意见。

5． 论文完稿后和本页一起装订。装订顺序为：论文封面、社会实践活动鉴定表、社会实践论文、论文评语成绩。

6．在暑假期间完成，开学后一周之内交给本班级学习委员，学习委员收齐后填写“论文清单”，用试卷袋装好，由辅导员收齐后交教学秘书，由教学秘书于开学第二周（周三前）汇总后报送思政教研室。

三、暑期社会实践活动的参考选题

根据我院2013年的思想政治理论课社会实践活动主题、四门课程的特点要求和新形势发展的需要来确定下列选题，为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况和本学期教学的相关内容进行确定选题。

（一）结合《思想道德修养与法律基础》课程的选题 1．关于中国梦（农民梦、学子梦、工人梦„„）的社会调研

“国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”通过调研访谈，了解不同行业人的不同理想，以及他们为此所做的努力。可以采访“60后”、“70后”、“80后”、“90后”不同的中国梦，和他们为实现各自梦想所做的努力。撰写访谈的记录，并总结自己的所思所感。

2.关于思想道德素质和法律素质的社会调查

对当前新形势下当地居民的思想道德素质、法律素质进行调查，了解国民思想道德素质和法律素质的现状，分析其特点和存在的问题，思考对策，写出调查研究报告或实践论文。如“城市公交车文明乘车的观察与思考”、“社会诚信度现状及其影响调查”、“职业道德的典型调查和案例分析”、“社会不良风气对青少年违法犯罪的影响”、“社会安全感的现状和原因调查分析”“城乡居民孝道观调查与分析”“城市居民对待农民工的心态调查”等。

3.对“中国式过马路”社会公德状况的调查

对当地闯红灯现象的情况进行观察，了解交通管理部门对此的治理情况，明确交通法的相关规定，并思考交通公德意识的重要性，尝试提出自己思考的方案对策。

4..弘扬爱国主义为核心的民族精神社会实践活动

①结合当前形势，以“我为家乡做贡献”为主题，开展爱国奉献的社会实践活动，在社会实践中为国家为家乡为群众做一件有意义的事，并写出实践报告。②以教育为主题进行调查研究，比如以“农村义务教育实施情况调查”“农村留守儿童生活状况调查” “农民工子弟上学问题”等为主题，结合科学发展观分析存在问题，提出解决方案。

5.大力开展志愿服务行动

①以志愿服务为主题，关爱弱势群体，开展多种形式的社会服务活动。如关爱福利院儿童、残障人士、空巢老人、低保人群以及留守儿童等，帮助他们解决自身的困难。②参加贫困地区支教计划、青春红丝带志愿行动等活动，在农村经济落后地区、西部地区进行支教活动，弘扬公益精神，培养奉献意识和社会责任感。以报告的形式记录志愿活动的实际过程，及自己的所思所想。深入城市社区

或农村乡镇开展科教、文体、法律、卫生等知识宣传活动，如法制宣传、食品安全、生命教育等宣传活动。

6.对大学生的学习生活现状进行调查研究。

调研内容可选择 “诚毅学院大学生社会公德意识现状调查”、“诚毅学院大学生法律意识与行为调查研究”、“诚毅学院大学生考试作弊问题的调查分析”、“诚毅学院大学生上课出勤率情况调查”、“诚毅学院大学生理财观调查”、“诚毅学院大学生节能环保意识调查”、“诚毅学院大学生人际交往中存在的问题及对策调查”、“诚毅学院大学生心理健康问题调查”等等。

（二）结合《中国近现代史纲要》课程的选题 7．非物质文化遗产的传承和保护调查

①对独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访和调查。写出调查报告。②对家乡的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查。写出调查报告。以“家乡民间文化的保护与发展”、“家乡风俗习惯状况”、“家乡古迹保护和开发”等为主题，透视家乡文化建设的现状，为家乡文化事业的发展献策。

8．革命老区经济社会发展情况调查

对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议，写出调查报告。

9．家乡建国60年来经济社会发展史调查

对建国60年来家乡经济社会发生（包括对衣食住行等）的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。

10.“海峡西岸经济区”建设调查

关于 福建省“海峡西岸经济区”建设和改革开放的历史成就、发展前景。可以通过走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。

（三）结合《马克思主义基本原理》课程的选题

11．封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

选择当地城乡一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况（如集资建庙宇等）、一些信教徒的思想、生活等情况作具体调查，如开展对“民间信仰状况的调查”、“大学生网络迷信的调查”“关于滥建庙宇现象的调查与思考”等等。并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策。写出调查报告。

12．各类企业的劳资关系调查研究

选择一个地方某个类型（国有、民营、合资、个体等）企业，调查该企业的劳资关系，运用马克思主义基本原理分析存在问题，并提出建议，写出调查报告或论文。也可以进行“私营企业主入党情况调查”、“各地贯彻落实“十二五”规划情况调查”、“某市中小型企业发展现状调查”“公有制与非公有制企业工人境况调查”等等。

13．在面临金融风暴和全球经济衰退形势下各类企业的生存发展情况调查 选择当地某个国有、民营、合资等企业，调查该企业在面临金融风暴和全球经济衰退面前，企业面临的危机及应对措施和影响，运用马克思主义政治经济学基本原理分析，并提出意见和建议，写出调查报告或论文。

（四）结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的选题 14．“美丽中国”（家乡生态环境、环境污染等）调研；

①对各地近年来环境变化情况开展调查，分析个中原因，提出因应对策，写出调查报告，供有关部门参考。比如关于家乡环境保护，围绕“家乡近年环保问题现状”、“家乡人民的环境生态意识”、“家乡近年的自然灾害情况和应对办法”、“发展低碳经济”等主题。②参加各地“保护母亲河”活动，运用科学发展观对各地环境生态变化情况进行调查，分析近年来各地环境生态变化的原因，提出改善的对策，为国家和地方的经济社会环境可持续发展作出贡献，写出实践报告。

15．调查当代中国农村家庭结构与功能变迁调查

调查农村家庭结构变化的情况及发展趋势，分析其中的原因，提出促进家庭功能完善的途径和对策。写出调查报告。

16．食品安全问题调查

调查和了解食品安全问题，调查问题食品带来的危害性、普通居民的食品安全意识、各地和相关企业的对策，并提出自己的的看法和建议，写出调查报告。

17．我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查

对自己所在地区的农民生活方式、农村经济、思想观念的发展变化进行深入调查，调查中可采取走访、谈话、问卷调查等形式展开。以“农民收入状况调研”“农产品价格普涨时代的农民收入调查”“如何促进家乡农民的持续增收”、“农村卫生条件改善情况”、“家乡社会治安现状”、“家乡农民法律意识的考察及分析”

18．社会主义新农村建设的个案调查

以家乡为案例，调研全面建设小康社会进程中面临的主要问题及对策；城乡低收入群体现状调查与思考；农村基层民主政治建设调研。选择当地一个或两个

有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议。

19．新时期农村村民自治制度实施情况的调查

选择一至二个有代表性的村，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策，写出调查报告。

20．新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查研究

进行实地调查，可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题，并结合毛泽东、邓小平党建理论和“三个代表”重要思想、科学发展观进行分析并提出解决方案，写出调查报告。

（五）围绕大学生成长成才的其他选题。

结合思想政治课所学理论，调研大学生成长、成才的问题。通过实践使学生能够了解自己，了解职业，全面了解当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确择业观和择业标准，从个人实际出发，学会自己求职择业，主动适应社会需要，做一名合格的社会劳动者。

21．本专业就业前景、趋势调查

通过走访等形式调查、了解本专业的就业前景，了解用人单位对本专业大学毕业的择才标准，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

22．校友及成功人士的成长历程访谈或调查

走访知名校友及成功人士，调查和了解其成长经历和人生轨迹，从中得启发，找差距，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告；

23．创业之星之创业历程、经验访谈

①寻找1—3名当地的知名创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其创业给当代大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告；②寻找1—3个我校或国内其他高校的大学生成功创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其成功创业给在校大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

24．大学生择业趋势、特点调查

通过对省内外高校大学生近三年来择业、就业的情况进行调查。了解当前大学生择业趋势、特点，分析其存在的问题和面临的挑战，从政府、社会（家庭）、企业，尤其是在校大学生角度分析对策，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

(提示：除了以上选题，同学们亦可以根据自己实际，自行设计符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践项目，题目自拟，写出实践报告。）

6．附件：诚毅学院暑期社会实践的论文范例

《关于家乡温州港近年发展情况调研》

一、实践目的：

“港为城用，城以港兴”，这是长期以来人们根据港口城市形成与发展的客观规律，对港城关系作出的辩证性概括。而温州，作为一个沿海城市，港口的运作必然是其经济发展的需要。因此，温州港的建设和发展对城市和港口腹地经济的发展有着十分巨大的带动作用。此外，作为商船系的学生，实践与专业相关的课题也能帮助我更好地及时了解自身所在城市港口方面的实况动向，为未来就业作准备。

二、实践过程：

（1）实践时间：8月3日

（2）主要实践单位：温州乐清湾海事处

（3）其他走访单位：乐清七里港区，温州东方造船厂（4）实践内容：

七里港区，被看作是温州最繁荣的港区。此次主要实践活动的单位是位于七里港区附近的温州乐清湾海事处，通过海事部门日常对港口的管理检查，以此作为平台来侧面了解温州港口近年的发展情况。

实践开始，由海事部门的相关负责人带领，首先简单参观了乐清海事处。然后在其会议室，海事部门的负责人以PPT的方式简单阐述了海事局与港口发展的联系。透过讲解，我了解到，随着航运经济的迅猛发展，港口日益成为温州经济发展的较大优势和重要战略资源。而温州港的地域优势在于温州港港阔水深，风平浪静，拥有长达18公里、可建1－10万吨级深水泊位的“黄金岸线”。此外，作为承担海上交通安全监督管理与提供航海安全保障等重要职能的海事部门，在促进和保障区域经济和谐健康发展中的作用也变得日益明显。

为了能更进一步清楚了解七里港近年状况，我随后以采访的形式向海事部门的负责人提出了几个问题。由此获悉了近几年七里港区集装箱的吞吐量在持续增长，航线的开通也增量了，其中包括至东南亚，韩国日本国际集装箱航线和多条内贸集装箱航线。并且，作为温州港最现代化的七里港区，集装箱单机作业不断地在创新高，这是令人可喜的。但海事部门的负责人同时也提到，虽然温州港在发展，但是发展的速度已经远远落后于曾经处在同一

起跑线上的宁波港等港口了，甚至比原先并不知名的港口都要落后。

而针对我提出“温州是否有可能出现船王”的问题，海事部门负责人这样回答道：“船王”这个称号离温州还有些远，但是鼓励民营资本进入航运领域是今后的发展方向，不过航海运输业的发展必须建立在完善成熟的港口设施基础之上，就目前温州的港口建设而言，实在还有些落后。

随后，海事部门负责人带领我参观了七里港区和温州东方造船厂。在港区内，可以看见码头上方巨大的集装箱装卸桥来回正常运作。而附近停泊的货船上有正在吊卸的谷物。货船上一个正在值班的老船长跟我们提到上世纪七十年代的时候，温州港同国内的宁波、福州、厦门等其他港口比较并不比它们逊色。港口船跑得很欢，运煤的、运油的、运粮食的，什么东西几乎都是通过船来运输，当时的安澜亭、朔门等码头天天有船在跑，有货在运输。从老船长口中，可以感受到几丝遗憾和不甘心。海事部门的负责人也同时提到，许多七里港的航线，比如前往新加坡的一条干线经营了一段时间便停止了，很大原因在于温州直接出口的集装箱箱量不足，航线入不敷出。

此外，东方造船厂里的景象也让我大开眼界。到处是一派忙碌景象，十几条轮船分布在海湾内建造，工人们正忙着涂漆。船厂负责人告诉我，这些船虽然不大，但都融入了国内顶尖技术，温州的造船业是被列入浙江省先进制造业培育基地。造船业这几年发展其实挺迅速的，但由于08年的金融风暴，有些船卖不出去，甚至个别制造到一半都无法继续生产，这对于造船厂的他们来说无疑是冲击。然而紧接着，船厂负责人就谈到，面对金融危机带来的困难，他们没有乱了阵脚，而是想出“船舶自用化”等方法，在目前船价回落的前提下，把自己造的船补充到运输船队里去，这样就能保持业务的持续发展，把金融危机的影响向后推。其次，还有一种有效办法就是用修船来代替原先造船应对风险。市场行情不好时，船东也舍不得花大价钱造新船，而是尽可能地修修补补继续用。因此也带来了新的市场需求，而且修船所需要的技术含量不像造船那么高，周期也短，利润却多数比造船要高。这可以弥补一定的损失。

三、实践体会：

（1）走访温州乐清湾海事处：

相当于“海上交警“的海事局与港口航运经济发展之间的互动关系，从走访过程中我深深感受到是日益紧密的，而这其实意味着港区的健康发展离不开海事局。特别是七里港开发开放纳入国家发展战略后，温州乐清湾海事局就严格遵守地方经济保驾护航和为港口服务的精神态度。想象如果没有人保障港口安全畅通，参与大型涉海项目的科学论证；或者说，如果没有人主动登门为新开港口、码头提供技术法律咨询服务，妥善处理港口安全生产与基本建设之间的各种矛盾；再或者，如果没有人在海上大雾季节对压港船舶的及时疏港，在海上发生突发事件的应急抢险搜救，港口的安全和正常运作是严重受到影响。总之，无论什么情况，海事局都会第一时间为港口作出有效措施，这促使七里港区在近几年内不断增强了综合功能，服务作用上也得到了充分发挥，从而可以提升了核心竞争力。（2）参观七里港区：

老船长对温州港的感叹，是点出了温州港繁荣背后的遗憾。一句“温州是在发展，但温州港落后了”，让身为家乡人的我也深感惋惜和担忧。对于每个了解温州港现况的人，无不跟我一样考虑着同样一个问题：面对日益白热

化的港口竞争态势，温州港将何去何从？的确，温州港是一个河口港和海湾港兼备的天然良港，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在东海之滨。然而如此充满优势的天然地理条件，却由于各种其他原因而慢慢落后于人。现在的温州港，虽然在发展，但是其发展的速度已经远远落后于曾经处在同一起跑线上的宁波港等港口了。同省的宁波北仑港现在能停泊十几万吨的大船，而温州却远远不如。也许，如今连老一代的温州人自己也不大说港口优势，而年轻一代的我们对港口的认识是更加陌生。这也许正是要我们温州人该敲响警钟，在发展多元经济的同时，不要忘记港口领域的完善。（3）走访温州东方造船厂：

细析船厂新添的烦恼，不难发现，这些烦恼其实是在生意场上必须时刻警惕的，简而言之，即“风险意识”。只不过一场突如其来的金融风暴，把掩盖在造船业多年繁华外表下对风险的忽视，猛地撞醒了。然而，更进一步被激荡开的，则是温州乐清船企对长期滞留于行业内问题的反思。在经济发展放缓时，温州的船企虽放慢了发展步伐，脑子思考却在加速。对于意料之外的困难，船企并非如坐针毡般的不安，而恰恰是全体工作人员都怀着“办法总比困难多”的信心，以及直面挑战的勇气和决心，才能勇敢面对，挺过非常时期。可以说，在温州全市经济显露寒冬迹象之时，温州船厂却有一枝独秀的繁荣景象。也许，可以侧面体现，温州港虽然落后了，但温州人在对于紧急突发事件的判断意识和决策能力却从未落后，这对于未来温州港的振兴无疑是关键。

四、实践总结：

对于温州，许多人都会联想到经商，而温州经济的推动，我想港口的运输业也是起着重要作用。正是因为运输业的发达，才可以有效带动出口贸易的增加，从而为各个领域带来商机，带动经济。由于温州特殊的地理位置，“港口城市”必然成了温州的标签。而港口城市与港口城市的竞争，实际上已演变为港口同港口的较量。此次实践活动，我通过走访海事局、港口、造船厂，从不同角度了解近年家乡港口的发展情况，不仅从中拓展了以前从未接触过的一块领域的知识，并且能同自己所学的专业挂钩，有利于我对未来职业认识和选择奠定基础。同时，我也相信，温州城市经济的发达为温州港的发展创造了一个良性环境，而浙江“水运强省”和我市“一港三城”的战略部署，更是前所未有的发展机遇，温州港绝不会停滞不前。，在长庚医院义工服务的体验报告

体验活动: 作为长庚医院的一名义工 体验日期: 2010年7月30日至8月20日 暑假社会实践的过程中，我们几个同学一起选择厦门长庚医院，作为一名志工参与医院的工作。我选择长庚医院的目的是该医院在不断追求经营合理化，使机构达永续经营的目标的同时，透过盈余转投入方式不断提升医疗设备及病患服务，使其达到国际一流水平，并致力于保存发扬中国固有文化，达到中西医结合。运用其营运所产生的资金再继续为民众服务，扩大对民众的高水平医疗服务，使更多民众受益，真正做到服务社会。

厦门长庚医院的创始人是王永庆先生。（1917年1月18日－2008年10月15日），台湾台北人，祖籍福建安溪。生于台湾日治时期台北近郊的直潭（今属台北县新店市）、逝世于美国新泽西州。为台湾著名的企业家、台塑集团创办人，被誉为台湾的“经营之神”。

我是第一次从事志工服务工作，长庚医院有许多不同于其他医院的各方面细节，而这些方面的不同确实更合乎人性化的要求。在长庚医院这段暑假社会实践的过程中，使我受益匪浅。

我们每一天在医院的工作岗位都是不同的。我们需要去每一个工作岗位体验不同的工作。一开始因为不习惯长时间站立工作，也不习惯长时间带着口罩，但是经过一两天的磨练，我就渐渐习惯了这种工作环境。在整个社会实践过程中，我每天都有不同的工作岗位，这样工作不会乏味。每天在不同的诊室帮助不同的病患解决不同的问题，有时候会遇到不讲理的民众或是其他的问题。但是我并没有被吓到，反而越来越喜欢志工这份工作，也喜欢医院里面每一位抱着热诚的心服务大众的志工们。

在实践过程中，我发现长庚医院有许多细节方面与众多医院不同。比如，对于不方面行走的病患，可以免费提供轮椅。从病患入院开始诊治到康复都是由一位主治医生就诊。病房设计方面细腻，较符合病人需求。

swoc分析

S：长庚医院首先是一所王永庆先生为纪念其父亲王长庚所创办的医院，并且长庚医院在台湾已有很多分医院，而且这些在台湾的长庚医院每天的就诊人数非常多。大部分长庚医院的口碑都很好。

W: 在中国内地，私立医院在人们的观念里面第一个就是收费高。所以因为收费问题会导致很多民众不会来长庚医院就诊。

O: 实际上长庚医院的收费水平与其他医院相比并不是很高。长庚医院在服务方面，护士的态度、医生就诊的水平、食堂的饭菜、医院的环境、医院的医疗设备等等更是有出色的地方。比如，在挂号方面，患者可以选择网上预约挂号或是电话预约挂号，这样会帮助患者简单化手续，同时也不用浪费他们的时间排队等待。所以这些就是与其他医院不同的地方。

C: 厦门长庚医院到今年已经开业两周年了，虽然就诊人数有了大幅度的提高，床位的占用率也有了提升。但是与台湾的长庚医院相比却是相差甚远。导致营业收入除了保障医院的基本支出之外，投入于设备的更新、慈善事业就微乎其微了。所以，厦门长庚医院接下来的挑战就是打入中国年内陆市场，让更多的老百姓了解长庚医院是一所以慈善为主的医院。

工作上，通过在医院内做一些志工们既能帮助医院解决一些问题，又能替患者解答疑问，使患者的疑问快速解决，避免医院与患者，医生与患者之间不必要的麻烦，而大大增加了医院看诊的效率。长庚医院每一个诊室的办公室里面医生、护士以及病人都是一对一的，但是有一些着急的民众会直接推门进去，或是敲门询问，这样会影响医生看诊，同时大大降低了整个效率。我们志工的工作就是避免民众直接敲门，对于他们的疑问我们尽可能解答，使医生和护士避免被打扰。这一份志工的工作需要极大的耐心以及较好的沟通能力。我们要准确的告诉民众某个诊室怎么走、他可以在几号柜台办理出院手续、去哪取化验单、班车怎么坐等等，所以通过整个的志工工作，我的语言表达能力绝对有提高。

第一次体会到作为一名志工的快乐。这种快乐是从内心的满足感而引发的。志工一天的工作其实并不轻松，早上三小时，下午三小时。而我已经习惯这样的工作，并没有辛苦的感觉。这正是因为无薪水的志工服务着实是为人民服务。作为一名大学生，我是第一次亲身体会地服务大众。医院更是一个容易引发思考的地方，看着病患来来往往，使我从思想上觉悟，要珍惜生活，感恩生活，照顾自己，珍惜身边人。

这项作为一名志愿者的工作改善了我的生活和生命品质，它使我获得了新知，使空虚生活顿时充满了充实与自在。通过参与这项公益性事业活动，使我懂

得公益性事业的精神是仁爱的、利他的、为公众着想的。

在医院工作的过程中，与病患接触的过程中，使我懂得了珍惜和感恩。更愿意付出爱与温暖关心身边的人。以前的我经常不会好好的照顾自己，珍惜自己的身体，经常忘记吃饭，吃一些不健康的东西，生活也不规律，看着一些病患十分痛苦，我也感同身受，十分感谢爸妈给予我健康的身体，让我健康地活着。虽然不在父母的身边，我从现在开始就会好好的珍惜自己的身体。医院给我的最大感触就是生命的短暂，但是我们并不能去预测生命的长短，所以在今后我更是要珍惜每一天，时间不可重来、不可储蓄。也要珍惜身边的每一个人，由衷的关心身边的人。

因此，我由衷地感谢能够拥有这次机会，体会志愿服务。并且希望以后能够有更多的机会奉献社会，服务大众。

首批志工服务队的队友们。

帮助民众量血压以及做好基本资料的记录。

帮助民众解答疑问

陪护小朋友

义工团队总结工作经验

第五篇：毕业实践技术报告撰写规范

毕业实践技术报告撰写规范

（此办法适用于技术报告，学生每篇需打印3份，答辩时要有PPT演示文稿。）

注：对于做实践技术报告的同学，不需要本人刻盘，指导教师需要向系里上交电子稿材料（技术报告和PPT）。

一、毕业实践技术报告要求

毕业实践技术报告应独立完成，可以参考文献、资料，但不得抄袭，有下列情形之一者，毕业实践技术报告成绩为不合格，不予答辩：

1.毕业实践技术报告直接从网上或其他书籍、资料上下载、抄录者；

2.毕业实践技术报告整段从或其他书籍、资料上下载、抄录，摘抄总量大于30%者；

3.毕业实践技术报告抄袭其他同学或他人成果者；

4.毕业实践技术报告请他人代做者。

二、毕业实践技术报告书写要求

（一）毕业实践技术报告的基本要求：

1.报告字数要求在3400字以上；

2.须写清以下方面内容：

(1)实习时间、地点、主要实习内容简要概述；

(2)实习单位介绍；

(3)各实习岗位的生产（工作）流程；

(4)主要实习工作内容，并针对实习中的具体案例进行论述；

(5)对实习岗位的认识，并针对实习中体会最深的方面进行论述；

(6)实习期间的心得、体会、收获和不足；

(7)综合运用基础理论和专业知识对选题所涉及的专业内容进行清晰地分析与论述；

(8)报告应在指导教师指导下独立完成；

报告要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺，符合论文书写格式要求。

（二）毕业实践技术报告的格式要求：

1.封面：按统一格式填写。报告题目要简明扼要，一般不超过20个字，可分两行。

2.摘要：摘要是报告的高度概括，字数在200字左右。要求写明实习期间的内容概要，岗位工作，心得体会及不足等。

3.正文：对在毕业实习中所从事技术工作的全面总结，字数在3000字以上。包括：

（1）实习目的：介绍实习的目的，主要写明实习是高职教学中必要的环节，是课堂教育和社会实践相结合的重要形式，实习可以增强自身的实践能力、培养提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径。

（2）实习主要内容：实习单位的简介和实习岗位的简介，并且详细阐述所涉及技术的内容，基本原理，技术方案、工艺，使用的设备、采用的材料，技术的关键点，主要的技术参数、性能、特点。

（3）实习主要表现：详细介绍自己是如何学习、如何掌握、如何克服困难和问题、如何改进，最终顺利完成技术工作。

（4）实习感受和体会：对毕业实习进行归纳总结，深刻阐述工作中的感受和体会、工作学习中的不足、以及今后努力的方向。

4.对工作单位的建议：通过几个月的实习经历，已经对实习的单位有了全面的了解，给出客观和中肯的一些建议。字数在100字以上。

5.致谢：对毕业实习和毕业实践技术报告的指导教师、师傅，给过你帮助的有关人员书面致谢。字数在100字以上。

6.参考文献：必须是学生本人阅读过的，与报告内容相关的文献资料。格式为：序号、作者姓名、书或文章或资料名称、出版单位、出版时间、页码等（例如：[1]王永华.现代电气控制技术及PLC应用技术.北京：北京航空航天大学出版社，2007,85-90.）。

三、毕业实践技术报告打印排版规范

1.毕业设计(论文)用纸、印刷及装订

毕业设计(论文)及封皮必须使用院统一制作的毕业设计(论文)专用纸，一律以标准格式打印输出并装订，版面上空3cm,下空2.5cm,左空3cm，右空2.5cm。

2.具体排版格式要求如下：

摘要内容字体为宋体，字号为小四号，正文字体也为宋体，字号也为小四号，段落开头空两个汉字的位置，所有格式的行距均为1.5倍行距。具体格式如下：