毕业调研与报告指导指导书

第一篇：毕业调研与报告指导指导书

会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强高职高专会计类专业毕业前教学，提高高职高专会计类专业学生的动手能力及实践技能，经学院研究2012届毕业生以毕业调研与调研报告替代毕业论文。

一、毕业调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，适用于会计专业毕业生在顶岗实习阶段。通过毕业调研，可以将学生所学专业知识与相关知识同企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理是如何运作，并对运作情况作出评价，检验学生对所学知识的掌握程度，增强其对企业的认识，起到缩短就业“磨合期”和稳定就业的目的。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，学生对就业单位会有比较全面的认识和了解，也可以从中发现自己的不足并进行弥补，并为最终形成调研报告提供素材。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计年度、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

以上调研内容中(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

三、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲进行调研并收集资料

(四)整理调研获取的资料，形成调研成果

(五)所有应进行的实习调研结束并形成调研成果后，撰写调研报告

(六)单位指导教师对学生进行鉴定

(七)学校分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩，整个毕业调研结束

四、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

(二)对学生及毕业调研成果和调研报告撰写的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并反馈给学校实习指导教师。

2、做好学校实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程、实事求是地反映调研任务的完成情况、客观地反映自己取得的收获、明确今后努力的方向、积极为学校教学提供建设性意见。

(三)毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

具体评定标准如下：

1、对毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优,90分以上;良,80-89分;中,70-79分;及格,60-69分;不及格,60分以下。

4、时间安排：2012年3月1日前完成调研资料。

2012年3月31日前完成调研报告，报告字数3000~5000字，内容双面

打印，一式一份；

2012年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2012年4月26日--4月30日教师上交成绩

2012年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告

第二篇：2009级毕业调研与报告指导指导书

会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强高职高专会计类专业毕业前教学，提高高职高专会计类专业学生的动手能力及实践技能，经学院研究2012届毕业生以毕业调研与调研报告替代毕业论文。

一、毕业调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，适用于会计专业毕业生在顶岗实习阶段。通过毕业调研，可以将学生所学专业知识与相关知识同企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理是如何运作，并对运作情况作出评价，检验学生对所学知识的掌握程度，增强其对企业的认识，起到缩短就业“磨合期”和稳定就业的目的。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，学生对就业单位会有比较全面的认识和了解，也可以从中发现自己的不足并进行弥补，并为最终形成调研报告提供素材。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

以上调研内容中(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

三、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲进行调研并收集资料

(四)整理调研获取的资料，形成调研成果

(五)所有应进行的实习调研结束并形成调研成果后，撰写调研报告

(六)单位指导教师对学生进行鉴定

(七)学校分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩，整个毕业调研结束

四、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

1.、指导教师除应具备的专业理论知识外，还必须具备相应企业较高的财务会计实务知识，以保证毕业调研的有效进行。

2、指导教师必须在学生离校前集体指导1课时以上。

3、指导教师应定期同毕业调研学生进行联系，每周至少一次。

4、做好指导记录，以便为毕业考核成绩提供依据。

5、与单位指导教师沟通，了解学生顶岗实习情况。

(二)对学生及毕业调研成果和调研报告撰写的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并反馈给学校实习指导教师。

2、做好学校实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程、实事求是地反映调研任务的完成情况、客观地反映自己取得的收获、明确今后努力的方向、积极为学校教学提供建设性意见。

(三)毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

具体评定标准如下：

1、对毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优,90分以上;良,80-89分;中,70-79分;及格,60-69分;不及格,60分以下。

4、时间安排：2012年3月1日前完成调研资料。

2012年3月31日前完成调研报告，报告字数3000~5000字，内容双面

打印，一式一份；

2012年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2012年4月26日--4月30日教师上交成绩

2012年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告

会计学院

2011-10-27

第三篇：2011级毕业调研与报告指导指导书[小编推荐]

2011级会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强我院会计类专业毕业前教学，提高学生的理论水平及实践技能，突出高职高专类学生特色，经学院研究，2014届毕业生以毕业调研及提交调研报告替代毕业论文撰写。

一、毕业实习/调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，在毕业生在顶岗实习阶段实施。通过企业调研，将所学专业知识与企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理的运作，并作出评价和总结，检验学生对所学知识的掌握程度，增强对企业的认识，缩短就业“磨合期”，提高实际操作能力。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，使学生对用人单位有比较全面的认识和了解，从中发现前偶尔相关制度的优势和不足并提出自己的见解和看法，最终为形成调研报告提供素材。

如果存在实习单位不便于调查或者没有实习单位可供调查的情况，由指导老师确认后指定某家上市公司作为调研对象。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求；

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师；

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲要求进行调研并收集资料；

(四)整理调研获取的资料，形成调研素材；

(五)撰写调研报告；

(六)单位指导教师对学生工作表现进行鉴定；

(七)学院分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩；

(八)毕业调研报告资料归档。

三、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

1、指导教师应具备指导毕业生的资格，具有较深厚的专业理论知识及财务会计实务知识。

2、指导教师必须在学生离校前集体指导1课时以上。

3、指导教师应定期同毕业调研学生进行联系，随时解答学生提出的相关问题。

4、做好指导记录，掌握学生调研进度及学习态度，为毕业考核成绩提供依据。

5、与单位指导教师沟通，了解学生顶岗实习情况。

(二)对学生的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并将情况向学院实习指导教师报告。

2、做好学院实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程，实事求是地反映调研任务的完成情况，客观地反映自己取得的收获，明确今后努力的方向，为企业财会运行实践提出建设性意见。

四、毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五等。

具体评定标准如下：

1、毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优秀,90分以上;良好,80-89分;中等,70-79分;合格,60-69分;不合格,60分以下。

4、时间安排：2014年3月3日前完成调研资料；

2014年3月31日前 完成调研报告；

2014年3月4日--3月6日 教师上交《中期检查表》；

2014年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2014年4月26日--4月30日 教师上交成绩；

2014年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告。

五、毕业实习/调研报告写作的要求

（一）毕业调研/实习报告的标题

标题: 标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的调研/实习报告”、“××关于××××的调研/实习报告”等。另一种是自由式标题，建议用第一种方式。

（二）目录

（三）正文

1、调研/实习的目的2、调研/实习的方法：在实习/调研的过程要注重实地调查，调查方法科学、先进，数据资料翔实。对于所使用调查的方法，如个别访谈法、实地调查法、问卷调查法要祥细说明。

调研方法举例：

实地考察法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

个别访谈法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

问卷调查法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

文献查阅法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

3、调研的内容与调研的过程

⑴ 毕业实习/调研的内容

调研内容见附录，其中(一)(二)(三)部分必须全面完成,(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

⑵ 毕业实习/调研的过程

必需包括以下两项内容：

①所参与会计的实践活动

②对实践工作的理解与认识等

4、毕业实习/调研的结论与建议

5、致谢

6、注释与参考文献

调研实习报告字数要求在3000~5000字，正文双面打印，一式一份上交。

会计学院

2013-11-1

5附录：毕业实习/调研内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，七八项尽可能完成

第四篇：毕业实习报告指导书

毕业实习报告指导书

毕业实习报告撰写是学生在学完人才培养方案规定的全部课程和各类实践教学环节后进行的最后一次重要的综合性的实践教学环节。

学生应在教师和师傅的指导下，通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究，根据所选择的题目要求搜集有关资料，积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识，独立地做出分析和评价，并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。

一、目的和要求

（一）毕业实习报告的目的1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。

2、深入实习单位，使学生适应社会，面向市场。

3、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力。

4、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

（二）毕业实习报告的内容和要求

1、总体要求

（1）学生必须在规定的时间内，按时独立、保质保量地完成毕业实习报告的要求，于规定时间之前全部完成，实习报告打印两份。

（2）撰写实习报告不少于3000字，力求层次清楚、格式正确、清楚整洁。

（3）按进度计划进行，不允许拖欠。由指导教师对已进行的工作检查。

（4）毕业实习期间应遵守安全操作规程，由于违犯安全规程而发生的事故由个人负责。

2、内容要求

（1）创造性——实习报告必须有自己的独立见解和创新，体现自己在实习单位的真实感受和体会。

（2）实践性——实习报告要同本专业实际工作密切结合，立足于解决实际中存在的问题。

二、毕业实习报告撰写的一般程序

（一）明确任务

认真分析实习报告性质、目的、意义，论文的范围、查找原始资料等。

（二）搜集材料

1、着手搜集第一手材料

从同学们的实习中找根据、找原始资料、原始数据。

2、摘录与选题有关的材料

可查找相关资料、期刊杂志等文章、报刊，摘抄有关的内容数据等（但不要超过总字数的30%）。

3、深入基层、搜集资料

深入实习单位，与第一线工作人员广泛交流，获得所需资料。

（三）编写实习报告正文要求

1、题目

题目统一规定为“毕业实习报告”。

2、内容要求

报告内容要结合自己的实习经历，把自己在实习过程中的所见所感体现在报告中。

（四）完成并上交报告

三、文本格式及装订要求

（一）打印要求

毕业实习报告一律要求用计算机打印。实习报告纸统一用A4规格，单面打印页边距：上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm，右2.5cm，装订线位置选择左侧0.6cm。

(二)排版及字号要求

一级标题：以“

一、”起首，黑体3号字

二级标题：以“

（一）”起首，黑体小3号字

三级标题：以“1.”起首，黑体4号字

四级标题：以“（1）”起首，宋体4号字

以上各级标题均独占行,末尾不加标点符号。

正文：首行缩进2字符,行距1.5倍，无文档网格，宋体4号字。

第五篇：电子商务专业毕业调研指导

2010级工商企业管理专业毕业调研指导

一、毕业调研的性质和目的毕业调研是教学计划中的最后一个教学环节，是专业实践教学的主要形式。它是检验学生的综合学习效果与专业技能水平的重要环节，也是学生将所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性环节。因而它是对学生的综合素质进行评价和学校培养成果进行检验的有效手段之一。

通过毕业调研和毕业调研报告的撰写，可以提高学生运用所学专业知识来分析企业管理实践中存在的问题和解决问题的基本能力，培养学生形成严谨、求实、开拓和创新精神。

二、毕业调研的任务

学生通过到相关企业（也可以是其他类型的组织，下同）的深入调查，熟悉管理的基本环节和内容，综合运用所学专业知识、技能，进行调查研究活动，独立完成企业管理领域某一方面的调查研究工作，并整理、分析调研资料，最后独立撰写一份调研报告，提出相应的对策建议以解决企业管理实践中所存在的具体问题。

三、毕业调研报告撰写的要求

1．毕业调研报告内容必须结合企业的管理实践，与所学专业相关（主要是微观管理领域方面，可以是某一方面的管理问题，但不可以是宏观管理或行业管理领域方面的问题），而且必须是独立完成的。具体的调研单位可由学生自行联系。

2．毕业调研报告应当逻辑清晰、结构合理，内容方面详略得当、重点突出，文字通顺，所提对策建议应当具有合理性、可操作性，即具有一定的应用价值。

3．毕业调研报告的正文部分应当在3000～4000字左右。

四、毕业调研报告的构成毕业调研报告应当包括封面和正文部分。应特别注意的是，毕业调研报告不是思想汇报，应更多地体现专业调研内容、专业知识，具有一定的学术性和科学性。

其中正文部分应包含（但不限于）以下几个方面的内容（见附件：毕业调研报告参考格式）：

1．调研目的；

2．调研方法；

3．调研单位；

4．调研内容（及过程）；

5．调研结论（应包括存在的问题及原因分析等）与对策建议（这是调研报告的主体和重点部分）；

6．参考文献（及有关说明）。

五、毕业调研成绩的评定

学生在完成毕业调研后，按照学院要求，提交调研报告。调研报告的成绩分为优、良、中、及格和不及格五档。具体的评定参照标准为：

具体评定标准如下：

1．对毕业调研态度与调研工作量（30分）。其中：调研目的和任务是否明确（满分10分）；调研任务的难易程度（满分10分）；调研工作量大小（满分10分)。

2．能力水平与成果质量（70分）。其中:综合运用知识的能力（满分10分）；单位指导教师对学生进行的鉴定（满分10分）调研任务完成情况（满分40分）调研报告撰写（满分10分）。

3．等级划分：优，90分以上；良，分；不及格，60分以下。

80-89分；中，70-79分；及格，60-69