学校聘请外教的十大好处（优秀范文五篇）

第一篇：学校聘请外教的十大好处

学校聘请外教的十大优势:

一、外教能极大地提高学生学习英语的热情和兴趣，而兴趣和热情是最好的催化剂，学生英语成绩（笔试和口试）均会有极大的提高，并营造良好的英语环境。

1、利用外教来组织英语角，提高学生的听力和会话能力。

2、可利用外教来测试学生的英语应用能力，一旦学生可以与外教对上话，就会极大地提高他们的成就感，从而促进他们学得更多，便于下次与外教进行更多的对话，这样就形成了良性循环。

二、能极大地促进英语教师口语的提高和教学法的改进。

1、有许多英语教师虽然是英语专业毕业，甚至通过了六级、八级考试，但由于长时间的应试教育，他们的口语难得有机会练习，以至于结结巴巴，自已难以与外教沟通与流利地交流。有了外教，他们能经常在一起备课、交谈，甚至可以与外教互学，外教学中文、中教学英文，相得益彰。

2、外教的课堂气氛相对活跃、有趣，教学生动、有趣，如果经常组织中国教师去听课，不但提高了英语水平，更重要的是学习新的教学法，促进了中国教师的教改活动。

3、中国教师相对来说有了压力，更有动力，还可以让外教纠正发音，自己的进步也大多了。

三、外教能极大地提高学校的知名度与社会形象。

1、由于目前中国刚刚加入WTO，大量的外教尚未准备来华任教，少数外教基本集中在高校或贵族学校，普通中学的外教都属凤毛麟角，但外教的普及势在必行。双语教学已从热点发展成热潮，又会从热潮发展成浪潮。只要中国不退出WTO，外语教学（尤其是口语的教学）将要求越来越高，谁能抓住机遇率先引进外教，谁就能成为“双语教学浪潮”的弄潮儿，走在朝代的前列。所以在外教尚不多的时候即引进外教势必会引起当地政府、教委、新闻媒体的极大关注和兴趣，甚至会引起新的择校热（广西师大二附和当地的外语学校就因为长期引进外教，从而吸引了全省、全市学生报考热）。这样会很快地提高学校的知名度（与我们合作的湖南陶铸中学、柳江中学、南宁四中等学校就是典型的事例，参见有关材料）。

2、主动与当地教科所合作开展多项科研活动，进行创新教育，尤其是系统地、循序渐进地进行双语教学实验，会极大地提高学校在当地的社会形象乃至周边地区都会引起轰动。

四、适度地利用外教，能给学校招生工作带来良好的回报，使招生的数量和质量均有大的改变。

1、一个学校的好坏除了多种原因外，更重要的招生，招收的生源好，教师培训起来就不吃力，学生考试的成绩好，升学率高，又会反过来影响将来学生的生源，形成良性循环。而适度地利用外教到相关生源学校去讲学，开展英语角，组织一些联谊活动，一下子就会吸引众多学生。为什么那么多的广告要请电影明星、体育明星来做宣传呢？效果好！这是唯一的答案。而外教也可称得上是英语教师当中的明星！用明星来做宣传，当然能招到更多、更好的学生。（见个案讲解：湖南陶铸中学）

2、如果在一个地区有两所教学质量相当的学校，比如一中和二中，如果二中率先引入外教，在其它基本同等的条件下，好的生源一定会倾向于二中，从而使二中能在生源质量上超越一中。

五、能真正带动学校素质教育的改革和发展。

1、素质教育与应试教育的一大典型区别就在于能力培养的区别，一个英语成绩达95分的学生，记得几千个单词，背得出几百条语法，但一见到老外居然结结巴巴，开不了口，即使勉强说上几句，老外也觉得是在背书，根本不知所云，难以交流。外教的引进会直接冲击应试教育的一部分（至少是英语），他们会想方设法让学生开口、交流，“逼”他们说英语，很快学生就会真正与外教打成一片，把枯燥无味的语法与孤立的单词短语用好用活，提高学生应用语言的能力，促进学生素质教育。

2、由于外教不仅是带来了英语的语言，他们还带来了许多新观念、新思维、新文化、新方法、新教学体系，从而对其它学科如数理化的教学也会带来冲击，尤其是双语教学的第二阶段，直接引进英文原版的数理化教材、国外教师、外国教学法的引进，这样就会促进一个学校形成全方位的素质教育大改革。从而践行了邓小平同志“教育要面向世界”的指导思想。

六、能加强与世界各国的教育交流。

1、外教的引进不仅仅是外教本人，他们往往是代表一个学校、一个机构而来的，只要愿意，请他们牵线搭桥，就能与国外的同类学校结为友好学校、姊妹学校，从而促进双方学校领导师生互访、交流，暑假、寒假期间，对方的教师带一批学生到我方的学校来搞夏令营、冬令营，就住在我方学生的家里，同吃、同住、同学习、同旅游，反过来我方的师生又可回访对方的学校，住到对方师生的家里，正如古人所云：“来而不往非礼也”。WTO的一个重要规则是中国向外开放，外国也向中国对等开放，真正能请进来，又能走出去的民族才是一个现代的、开放的、优秀的民族。今天的引进外教，是为了将来的走出去！

2、外教的到来，不仅带来了新教学法，还带来了许多他们国家的教学资料、教学设备，对比之下我们就可以发现我们的教学内容与国外先进国家的差别，有些东西国外是不教了，我们还拿着当宝贝，在“折磨”学生，如数学的因式分解、三角函数，凡能用计算器来解决的东西，尤其是一些复杂的定理、公式，我们还在花大量时间认真地学习。如条件允许，我们可以请外教代购他们全套的中小学教材，数理化、生物、科学等全部购一两套来学习、研究甚至引进、采用、推广，这样，我国的中学生就和他们的中学生站在同一起跑线上。据悉我国已有四十七所学校全方位采用发达国家原版教材进行与世界同步的教学，发的是国际文凭，将来“国家承认的文凭”可能要改成“国际承认的文凭”。WTO就是全球一体化，国际一体化的代名词！

七、外教引进能推动校园文化的建设。

1、外教来了，我们的路牌改成中英文对照的双语牌：校长室成了“校长室”加“Principal Office”。外教有事找校长也不用一个一个房间去瞅，找了半天也不明白究竟在哪能找到校长，我们平时口口声声要面向世界，与国际接轨，现在正是机遇，把牌子改了，什么都加上中英文，同时也给学生增加词汇量！学校英文牌、英文字多了，连校报、校广播电台、做操等都来个一三五中文，二四六英文，这样学校的英语气氛就浓了。

2、外教见到谁都乐意打招呼，说上几句，虽说只有英语教师可以，但实际上，数理化、生物、历史地理老师都是学过英文的，而且英语还过了级。要求所有教职员工都能说上几句英语，这样下来，连厨房打菜的工友，守门的保安，都得学点英语，学校上上下下掀起了说英语的热潮。只要校长开了口，作为一项任务来抓，下面的人都执行，于是全校人人说英语，个个讲英语的校园文化就形成了。

八、能改善外语教学实验的设备。

由于外籍教师聘请的困难性，使得外教成了人人抢夺的优势教育资源。也由于教育的产业化与知识经济的冲击波，很多家长意识到高质量的教学必须付出成本，从而使家长乐意投资在外语教学上。适当收取的双语实验经费，可以用于合作学校的外语教学设备设施改善上，也可抽出部分部分用于校长和师生进行国际交流考察，并派出英语教师到海外进修。总之，不用学校一分钱即可，利用社会资源进行外教的引进和双语教学的实验，何乐而不为呢？当然离开了外教这一关键性因素，双语教学实验也就无从谈起了。

九、能改善当地的投资环境和促进招商引资。

一般来说，一个地方连一个外籍教师都没有很难说当地的外资投资环境很佳，反过来，由于有了外籍教师的引进，会促进当地外资环境的改善，至少窗口行业会有改善，如邮局必须给外教寄信，银行必须给外教换钱，保险公司为外教办理保险，外事办为外教介绍中国政策，公安局为外教办理签证，尤其是当政府对外招商引资所翻译的文件、资料，往往由于是中国翻译的虽然表面上没有语法错误，而实际上是文理不通，错误百出，尤其是不符合外国人的阅读习惯，该介绍的东西没有，不必要介绍的东西充斥全篇，对加入WTO后引进外资带来障碍。反之，如能请外教来校译稿件，甚至请他们出面来写，介绍当地的经济、文化到他们国家去，效果会好得多。

十、能改善与政府及有关职能单位的关系。

外教请进来后不要仅局限在本校教学上，应主动地、免费利用周末和假期为当地政府官员培训公务员英语，或者给做专题报告，使我们的公务员在没有出国的情况下就能得到更多的外国信息及知识。同时，外教的到来也给很多职能部门带来了很多业务工作，如外事，公安，引资办等，在没有外国人的年代里这些部门基本上没有对口的工作内容，也不知道怎么来处理外事工作，因为没有实践的机会。现在外国人来了，这些部门也就忙起来了，他们还会主动与学校建立稳定的关系，共同处理好外事及服务工作。学校在政府的心目中的地位也越来越重要了。

第二篇：聘请外教合同

精选范文:聘请外教合同(共2篇)_________（聘方）聘请_________（受聘方）为外籍工作人员（或_________语教师），双方本着友好合作的精神，签订本合同。第一条 聘期为_________年（学校可按学期、学年定），自_________年_________月_________日到职之日起，至_________年_________月_________日离聘之日止。第二条 受聘方的工作任务，商定如下：_________受聘方应按时、按质完成以上工作任务。聘方应为受聘方提供必要的工作生活条件。受聘方在工作中提出的合理化建议，聘方应予采纳。双方应积极合作。第三条 中国政府法定的工作日为：每周六天，每天八小时（教师按周课时填写）。第四条 聘方每月付给受聘方工资人民币_________元，并按附件规定提供各项生活待遇。第五条 受聘方应遵守中国政府的法律、法令、有关规定和聘方的工作制度。第六条 双方均不得无故提前终止合同。受聘方如中断合同，必须在离华前一个月向聘方提出书面申请，未经聘方同意，受聘方仍应照常进行工作。聘方自同意之日起的两周后，停发工资，并停止提供受聘方及其家属的有关生活待遇，回国的一切费用自理。受聘方违犯中国政府法令，聘方有权提出解聘。自提出解聘之日起一个月内工资照发，但受聘方应在此期间内安排回国。聘方负担受聘方及其家属在中国境内的旅费，国际旅费自理。对渎职的受聘方，聘方有权提出解聘，自提出解聘之日起一个月内，安排受聘方回国。受聘方及其家属回国的旅费，由聘方支付，其它一切费用自理。第七条 受聘方因健康原因，经医生证明连续病休两个月后仍不能继续工作，聘方有权提出提前终止合同，并根据受聘方的健康状况，于一个月内安排其回国。聘方提供受聘方及其家属回国的飞机票和负担按规定限量的行李托运费。第八条 本合同自聘期开始之日起生效。任何一方如要求延长聘期，均应在合同期满前三个月向对方提出，由双方协商确定，并另签延聘合同。延聘合同系本合同不可分割的组成部分。本合同的各项条款在延聘期内继续有效。双方均未提出延长聘期或一方不同意延长聘期时，本合同期满即失效。·学校临时工聘用合同 ·保姆聘用合同 ·经纪人聘用合同 ·教师聘用合同第九条 本合同在执行中如有争议，由双方协商解决。第十条 本合同用中文和_________文写成，两种文本具有同等效力。聘方（盖章）：_________

受聘方（签字）：_________

代表人（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

签订地点：_________

签订地点：_________

[聘请外教合同(共2篇)]篇一：外教聘用合同样本

外国文教专家聘用合同参考文本

说明：为了帮助和指导聘用双方更好签订聘用合同，经比较和筛选，选用中国国际广播电台的聘用合同作为参考文本，推荐给聘请单位和外国文教专家参考使用。其中，外国文教专家聘用合同参考文本

（一）适合于外国文教专家未超过我国法定退休年龄的情形；外国文教专家聘用合同参考文本；

（二）适合于外国文教专家超过我国法定退休年龄的情形。为便于查询和使用，电子文本在国家外国专家局政府网站上公布。

中国国际广播电台

外籍工作人员聘用合同书

甲方 中国国际广播电台

乙方

部门

本合同由中国国际广播电台制定和印刷

2011年修订版

[聘请外教合同(共2篇)] 甲方 中国国际广播电台（以下简称“甲方”）

法定代表人

注册地址 邮编

乙方（以下简称“乙方”）

国籍 性别

护照号码

出生日期 年 月 日

在华通讯地址：

邮政编码：

原住所地通讯地址：

邮政编码： 电子邮箱：

电话： 传真：

在甲方工作起始时间 年 月 日

根据中华人民共和国法律、法规，双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本聘用合同。

甲、乙双方的权利和义务由本合同中约定，双方确认已经充分理解，并且将完全履行合同的任何条款。除非乙方在订立合同当时明确表示保留或者取消，否则乙方放弃任何针对本合同条款的抗辩权。

一、合同期限

日至 年 月 日止。

1.3甲方可根据乙方的实际工作能力和表现决定是否缩短试用期。试用期内任何一方可依法书面通知对方解除本合同。

1.4试用期内乙方有不符合甲方录用标准的行为，由于乙方故意隐瞒原因使甲方在试用期满后才得以知晓的，甲方有权按照试用期内解除本合同的规定解除与乙方的聘用合同，甲方不需向乙方支付经济补偿金。

二、工作岗位及工作岗位的调整

三、工时制度和工作条件

下页篇二：外教聘用合同 外教聘请合同

contract 聘方姓名（以下称甲方）：

engager(part a)：

受聘方姓名（以下称乙方）：

employee(part b)：

聘请双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

the two parties, in a spirit of friendly cooperation, agree to sign this contract and pledge to fufil conscientiously all the obligations stipulated in it.一、合同期自 起至 止。（法定节假日及寒暑假除外）

contract time:from to.(except legal holidays and summer and winter vacation)

二、甲乙双方合作内容：

cooperation contents: 甲方聘请乙方为教师进行英文授课。

employee employed by engager as a teacher to teach english.三、乙方工作时间 the work time of part b

1、根据学校的作息时间表，一般每周工作日为5天（节假日除外），如遇节假日学校调换课程时间则按学校要求安排授课。

according to school’s teaching schedule,teacher usually work 5 days each week(except holidays).if the school change the time in holidays,teacher should teach according to school’s arrangement.2、遇甲方在合作学校有特殊活动时，乙方应该参加，如庆祝日、教研活动及一些重要的英语活动等，甲方对此给予乙方一定的交通补助，但不再支付其他费用。

if part a have some special activities in cooperation school,part b should attend ,for example,celebration day, teaching research activities and some important english activities, part a will give part b some transport fee for these,but no extra payment.五、授课地点 teaching address 甲方根据乙方的实际情况，为乙方安排的课程在主城区内，如有其他变化，双方协商解决。

according to practical situation of part b,part a will arrange the course for part b in main town.if have some change,the two parties should discuss to solve.六、课时安排

class arrangement

一般每周课时为课时亲自面授学生课（一课时的时间长短合作单位的课程表为准）。遇特殊情况，如学校课程调整等情况双方协商解决。

usually, classes for a week(the time of each class according to school schedule).if have some urgent situation, for example, school schedule adjusted, the two parties should discuss to solve.七、薪酬标准 salary criterion

1、双方协商达成一致，按课时费的方式计算工资

the two parties agree with each other。

2、双方协商达成一致，甲方不负责乙方寒、暑假的工作和生活，即甲方不支付工资给乙方，乙方可自行安排假期生活。但是甲方若为乙方安排了课程，乙方应首先满足甲方的要求，甲方按实际课时付费给乙方。

the two parties agree with each other ,at summer and winter vacation, part a will not pay part b,part b can do other things by themselves.but if part a arrange class for part b,part b should satisfy part a firstly ,and part a will pay part b.3、双方合作期间，甲方为乙方提供住房一套，乙方使用房屋所产生的费用由乙方自行负责，甲方每月

八、其他事项 other things

1、乙方在合作期间的健康及医疗由乙方自行解决。

2、病假及事假： sick leave and private affair leave（1）如果乙方因患病并经医院证明确不能工作，可以向甲方提出请假，乙方在病假期间无工资。如果乙方连续7天请病假，甲方可以按照国家外专局合同有关规定中止与受聘方的合同。

if part b was sick and have certificate from hospital to can not work, part b can apply leave,but no salary in these period.if part b apply leave 7 days continuous,part a can terminate the contract according to the contract issued by state administration of f[聘请外教合同(共2篇)]oreign experts affairs.（2）如果乙方在工作时间内需请事假，须得到甲方的批准；如果乙方未向甲方提出请假，而旷工不上课，甲方有权在其旷工期间按双倍罚扣其工资

if part b apply leave in work time,it must be confirmed by part a.if part b absent from class and no apply leave ,part a have right to discount the double salary.以上情况给合作学校造成损失的，乙方应积极给予弥补。if all situation above make loss to the cooperation school,part b should make up active.九、机密 secret

1、未经允许，双方均不可将工资数额及合同内容透露给

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第三篇：聘请兼职外教协议书

文章来源：云法律网 http://

聘请兼职外教协议书

甲方：____________________________

乙方：________咨询服务有限责任公司

为加强我校的外语教学力量，促进英语教学质量的提高，现委托武汉思拓咨询服务有限公司在_____年为我校聘请兼职外教双方达成如下协议：

一、甲方同意聘请担任甲方的______口语教师;任职期从______年_____月_____日至______年_____月_____日;每周______课时，每课时_______分钟。

二、课时费为______元/课时，每月_____日按当月课时总量计费支付给乙方。如果逾期或者欠费，甲方应当按当月应付总费的____%支付违约金，且应付费用并不免除。外教的往返交通费按外教提供的票据实报实销。

三、甲方对外籍教师进行材料审核或面试后一周内决定是否聘请。

四、开课后的各项内容包括授课时间、课时、授课地点、课时费等应与《兼职外教需求表》一致;如发生变化，需提前一周通知乙方，否则乙方免责。

五、乙方应当维护甲方和外教的双方利益。甲方不得私下与乙方提供的外教达成任何不利于乙方的协议，甲方任何变更外教权益和义务的 文章来源：云法律网 http://

行为得以乙方认可始为有效。

六、其他未尽事项甲乙双方本着诚信原则协商。

七、本协议书一式两份，复印件有效。

甲方签字人：_______________

乙方签字人：_______________

_______年_______月_______日

第四篇：2007年聘请外教总结

邢台职业技术学院

2007年外教聘请工作自查报告

我院于1999年8月经省、市外专局审查通过获得外专聘请资格，到目前，共有20余名澳大利亚、美国、英国教师到我院从事外语和相关专业的教学指导工作，既有效提高了学生的英语和专业应用能力，又促进了学院教育教学的国际交流。2007年我院院外教工作人数为两人。其中外教Clark不仅获得了2007“邢台友谊奖”，还获得了由河北省政府颁发的2007“燕赵友谊奖”。工作中我院严格按照省市外专局的相关要求办理外教手续和实施外教管理，现将我院聘请外国专家工作总结如下：

一、取得的主要聘请成果。

我院现阶段共聘请了两名外国教师，分别是Clark Ivrin Gulliams（克拉克·格廉姆斯），Paul

A.BabaOnilu,（保罗·巴巴欧尼鲁）。克拉克来自美国，拥有心理学博士学位，并且具有丰富的教学经验，曾经在黑龙江大学和陕西师范大学担任英语研究生专业教学。克拉克自2004年8月起在我院工作，已经有三年多的时间。他寓专业教学于语言教学之中，使同学们既获得了平时英语口语课中能学习到的口语知识，更获得了原汁原味的英语专业教学。该课程在同学们当中反响强烈，其它相关专业的学生也纷纷旁听他的课程。保罗也来自美国，2006年初来我校任教，他凭着在美国多年的教学经验和对中国文化的热爱在学生们当中颇受欢迎，他在教学当中注意中美文化的差异，不仅教授语言知识，还注重向学生讲解美国的文化、历史等等。

二、取得的主要聘请经验

1.制定相关制度，院领导亲自关心涉及外教具体工作。

为了充分发挥外教作用，做好聘请工作，我们认真学习了国家外国专家局，国家教育部及省市外专局的有关文件精神，并及时向各级外专局汇报请示有关事宜。我院由院长办公室下属的外事办公室具体负责外教工作，院长办公室主任兼任外事办公室主任，配备一名专职干事和5名外语教师做兼职成员；我们还参加了市外办主办的外事工作培训，提高了外事工作业务水平。教学副院长主管外事工作，经常听取外事工作汇报，保证了所有工作按预定计划开展，达到了预期目的，收到了较好的成效。

2.严格管理，悉心照顾，充分发挥外籍教师的作用

根据有关规定，我院对外教在工作上有严密的组织，在生活上提供了较优越的条件，获得了外教的好评。在搞好语言教学工作的同时，也积极创造条件，使学生进一步学习、了解西方文化，充 1

分发挥了外籍教师的作用。我院为丰富外教业余生活，鼓励外教参与各种积极向上的社会活动，我院三名外教都参加了2006年12月份举办的河北省第三届外国专家及留学生汉语技能大赛，并取得了优异的成绩，外教Kevin还参与演出了河北电视台录制的外籍师生中华才艺大赛；同时我们也积极向外教宣传我国改革开放的政策，宣传博大精深的中国文化，消除文化隔阂，使外教和学生之间的关系进一步融洽。

3.认真遵守有关规定，及时向各级外专局及有关部门汇报工作

本着“外事无小事”的原则，我们认真贯彻执行有关外教工作的政策、规定。在各级外专局的指导下，根据《外国文教专家聘用合同管理办法》，与每一位外教都签定了规范的合同，并认真履行了合同条款；同时，根据自身实际情况我院还建立了《外事工作制度》、《外籍教师管理制度》、《外籍教师教学管理制度》和《外籍教师安全保卫制度》等切实可行的外事管理制度。在外教留住我院期间，我们将进一步严格制度，加强外教管理措施，杜绝各类意外事故的发生，确保外教人身安全，并及时向各级外专局及有关部门请示汇报工作中的情况及问题，保证外教聘请工作顺利开展。

三、聘请外教工作中的问题

1.聘请外教渠道

学院目前聘请外教的主要渠道是通过国际教育交流服务中心，渠道较为单一，可供选择的外教数量不多，聘请到学历较高、经验丰富的外教的难度较大。另外，经济发达地区的企业、学校付给外教工资的不断上涨，使我院难以用现有待遇聘请到更高质量的外教。我院下一步将积极拓宽聘请外教的渠道，提高外教待遇，以满足学院日益增长的英语语言教学和专业教学的要求

2．外教的使用

现阶段我院聘请外国语言教师主要面向学生教学，但随着我院学生人数的不断增加，两名外教已经逐渐不能满足学生需求。要在资源有限的情况下最大限度地利用好外国语言教师这一宝贵资源，不仅要使外国语言教师主要面向学生教学，还要将其应用于我院教师水平的提高，加强我院自身的师资队伍建设，提高师资外语水平和用外语授课的能力。

在新的学年里，我们将再接再厉，在省外专局和相关部门的领导下，进一步把外教聘请的工作做好，拓宽聘请外教的渠道，争取聘请一批高学历、高素质、高水平的外教，充分利用外教资源，为我院师资队伍建设和学科建设服务，努力培养出符合社会主义建设需要的人才。

邢台职业技术学院

二OO七年十一月十日

第五篇：外教聘请中介合同

甲方：_________

乙方：_________

一、双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

二、甲方的义务：

1．甲方必须有聘专资格证书，必须在外教到学校后2周内与其签订国家外专局标准合同。

2．向外教介绍中国有关法律、法则和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

3．对外教的工作进行指导、检查和评估。

4．向外教提供必要的工作和生活条件。

5．配备合作共事人员，协助办理签证、居留证等手续。

6．按时支付外教的报酬，严格按合同兑现外教所有待遇。

7．按时结算本中心服务费用。

三、乙方的义务：

1．按甲方学校（企业）的要求按时按质提供外教。

2．乙方有权对甲方的外事工作进行协查和评估。

3．合同期间免费为甲方提供外事咨询。

四、服务费的收取：

本次服务共为甲方聘请美国外教（_________）名。甲方需在外国专家（外教）到甲方单位（学校）的七个工作日内向乙方支付全部服务费用共计人民币（_________）元整。

五、合同的变更、解除和终止：

1．双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2．经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，应当严格履行合同。

六、本合同自双方签字之日起生效，自双方各自义务履行完毕即自行失效。当事人一方要求签订新合同，必须在本合同期满30天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。

七、受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。

八、仲裁

当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务仲裁机构申请仲裁。

九、本合同一式两份，传真件有效。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

法人代表（签字）：_________ 法人代表（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日