某实验室空调课程设计指导书

第一篇：某实验室空调课程设计指导书

空调课程设计指导书

热能动力专业

XXXX大学建筑设备教研室

编制：XXX

2010年6月

一．设计原始资料

1．设计图纸：见AUTOCAD图。一班单号：一层；双号：二层； 二班单号：四层；双号：五层。

2．工程所在地：每人一个地点，查出该地点的室外设计计算气象参数。

设计地点：南京；上海；合肥；杭州，宁波；湛江；广州，深圳；福州；厦门；成都；重庆；桂林；南宁；昆明；温州。（按学号顺序排）

3．土建资料见建筑条件图。墙、屋面可以自取一种类型。参考有关手册。

围护结构的热工性能指标需满足《公共建筑节能设计标准》中的有关规定。4．各房间室内空调参数，根据房间的用途，参考有关资料（手册等）。分别确定房间的夏季和冬季的室内参数。

5．房间人数：根据实际情况或根据面积确定。6．灯光照明 11 W/㎡

走廊：5 W/㎡ 7．其它说明：

窗户挂浅色窗帘。8．热源：

风冷热泵机组。冬季可以采用电辅助加热。机组可放在屋顶或室外地面。

二．课程设计说明书要求及内容

（一）设计说明书要求

1．说明书应包括：目录、正文及小结、参考文献等。

2．说明书中的计算方法及采用的有关数据必须注明出处，并说明公式中的各符号的意义及单位。

计算结果宜用表格形式列出，并画出必要的草图。

3． 内容完整、详细：按照说明书结构和内容的要求，详细阐述计算方法和计算式，说明相关计算参数、计算图表的出处。4层次清楚，简明扼要。

5． 用A4幅面纸，钢笔或圆珠笔书写，不应少于4000字。

（二）设计说明书内容 1 设计依据

室外气象参数、甲方提出的要求、本工程其他专业提供的设计资料（建筑设计、使用功能、服务对象与工艺过程的要求、建筑物围护结构的热工性能等）、暖通空调设计规范和施工规范及节能规范。设计参数：

(1)、室外空气计算温度

夏季空气干球温度：℃，湿球温度：℃；

冬季空气干球温度：℃，湿球温度：℃。(2)、室内空气设计温度

温度：±℃，湿度：±% 设计范围

根据设计任务要求和有关资料，说明本专业设计内容。应明确说明自己设计部分的设计范围。3空调系统的确定

空调系统的确定是指空调系统的分区处理及系统方式的确定。若有末端装置，说明其供风方式、布置形式、气流组织选择（包括分布器形式、空间气流分布形式）。

按风机盘管加独立新风系统考虑。散流器、双层百叶上送单层百叶（带过滤网）上回。

新风不承担室内负荷。夏季把室外空气状态处理到室内空气状态的焓。冬季按tn-2℃考虑。

4冷、热、湿负荷计算和系统风量的确定

冷、热负荷计算和系统风量的确定应包括计算室内冷、热负荷；在焓湿图上作出夏季空气处理过程；确定新风量；计算系统冷负荷及水量。

（1）冷负荷计算：按动态计算；采用谐波反应法或冷负荷系数法计算逐时负荷。

（2）热负荷按稳定传热计算；

（3）湿负荷计算。

上述负荷计算结果整理成表格形式。5新风量计算：

确定每人的新风量，按人数计算。6空调设备选型

风机盘管选择。按中档风速确定。标准型，高静压型。7气流组织计算。

根据建筑条件，确定房间的气流组织形式和空气分布器型式，进行气流组织计算，最终确定房间送回风口的数量、尺寸、布置间距等。8 空调系统风道设计及阻力计算

管道布置，要求在说明书中给出简图，并将计算结果整理成表格的形式。尽量在管径选择时使各环路、各并联支路阻力平衡。各并联环路间计算压力损失的不平衡率应满足

按假定风速法进行水力计算。确定风机，选择新风机组。考虑消音措施（消音器/静压箱）

9空调水系统设计及阻力计算

空调水系统设计应包括冷冻水系统、冷凝水系统设计。

冷冻水系统水泵选择。热泵机组、水系统、风机盘管阻力之和。10确定电辅助加热量。

空调热负荷—热泵机组提供的负荷。

三、设计施工总说明

主要应包括下述内容。

所设计建筑的工程概况。设计采用的室外气象参数。

空调房间的设计条件。包括冬、夏季空调房间内空气的温度、相对湿度、平均风速、新风量、噪声等级、含尘量等。

空调系统的划分与组成，包括系统编号、系统所服务的区域、送风量、设计负荷、空调方式、气流组织等。

建筑冷热负荷以及冷、热源设备的说明。

风管系统说明。包括统一规定，风管材料及加工方法，支、吊架要求，阀门安装要求，减振做法，保温等。水管系统说明。包括统一规定，管材，连接方式，支、吊架做法，阀门安装要求，减振做法，保温，管道试压，清洗等。

设备。包括制冷设备，空调设备，水泵等的安装要求及做法。

油漆。包括风管，水管，设备，支、吊架等的除锈，油漆要求及做法。应遵守的施工规范、规定等。

四、设计图纸的要求

至少完成2张1#图。图纸应包括以下部分：

1．图纸首页（包括设计施工说明，图纸目录，主要设备明细表）

设备与主要材料表中应给出设备与主要材料的型号和数量。其格式应符合采暖通风与空气调节制图标准（GB/T 50114-2001）的要求。2．空调平面图（风系统和水系统分开画）

平面图包括建筑物各层楼面各空调通风系统的平面图、空调机房平面图、制冷机房平面图等。

空调通风系统平面图主要说明通风空调系统的设备、系统风道、冷、热媒管道、凝结水管道的平面布置。它主要包括下述内容。

风管系统一般以双线绘出。包括风管的布置、各部件设备的位置等，并且注明系统编号。水管系统一般以单线绘出。包括冷、热媒管道的构成，布置及水管上各部件，设备的位置等，并且应注明冷、热媒管道内的水流动方向、坡度。

空气处理设备。包括各设备的轮廓，位置。

尺寸标注。包括各种管道，设备，部件的尺寸以及设备基础的主要尺寸。还有各设备，部件的名称，型号，规格等。

此外，对于应用标准图集的图纸，还应注明所用的通用图、标准图索引号。

3、水、风系统轴测图

系统轴测图采用的坐标是三维的，其主要作用是从总体上表明系统的构成情况及各种尺寸、型号、数量等。具体地说，系统轴测图上包括系统中设备、配件的型号数量以及连接于各设备之间的管道在空间的曲折、交叉、走向等。系统轴测图上还应标明该系统的编号。

空调系统轴测图主要有风系统轴测图可以用单线绘制也可以用双线绘制。

五、时间安排

设计时间：按2.5周安排。第一周设计计算；第二周画图；第三周（半周）整理设计计算书，答辩。

主要参考资料

[1]GB50019--2003 采暖通风与空气调节设计规范

[2] GB/T 50114-2001采暖通风与空气调节制图标准

[3] 陆耀庆主编.供暖通风设计手册

中国建筑工业出版社,1987 [4] 单寄平主编.空调负荷实用计算方法.中国建筑工业出版社

[5] 电子工业部第十设计研究院主编.空气调节设计手册.中国建筑工业出版社(第二版),1995 [6]陆耀庆主编.实用供热空调设计手册,中国建筑工业出版社,1994 [7]制冷与空调设备手册(1,2)

国防工业出版社 [8]钱以明.高层建筑空调与节能.同济大学出版社, 1991 [9]陈沛霖,岳孝芳.空调与制冷技术手册.同济大学出版社,1990 [10]民用建筑采暖通风设计技术措施(第二版).中国建筑工业出版社,1996 [11] 关震荣.采暖通风工程制图.高等教育出版社(第二版)[12] 中国建筑标准设计研究所.采暖通风设计选用手册(上册、下册)，1996 [13] 91SB6建筑设备施工安装通用图集，.通风与空调工程

[14]北京建筑设计研究院.建筑设备专业设计技术措施.中国建筑工业出版社，1999

第二篇：管理信息系统课程设计指导书

《管理信息系统》课程设计

指导书

一、课程设计目的

管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。

二、课程设计内容及要求

用信息系统开发工具（例如VFP等）开发一个实用的中小型管理信息系统。

1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。

2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。

3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。

4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。

5、先提交课程设计报告（请提前将设计报告交老师看一下），经验收老师认可后方可验收。验收时，小组成员必须都在场。不在场的小组成员验收老师将一律判为不及格。

三、课程设计时间

课程设计时间为两周（15～16周）。

机房将开放3台机器的软驱供拷贝数据使用。请注意每次上机完毕备份自己的成果到软盘上，否则被别人删除责任自负。

四、课程设计的考查

由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。

五、课程设计报告撰写要求

课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文必须按如下内容格式书写：

xxxx管理信息系统一、系统可行性分析

需求分析、调查情况 管理上的可行性、技术上的可行性、经济上的可行性，可行性结论。

二、系统分析

1）系统组织结构图

2）系统功能分析

3）系统业务流程图

4）系统数据流程图

5）数据字典

6）主要数据加工处理的描述

三、系统设计

1）系统功能结构图设计

2）系统信息处理流程的设计

3）输入设计

4）输出设计

5）存储文件格式设计（数据库结构设计，有哪些数据库、自由表、字段名、类型、宽度、小数位等）

6）代码设计（如：学号、身份证号、职工证号和部门代号等等，不是程序代码）

7）程序设计说明书

四、系统实施部分

1）源程序代码

2）模拟运行数据

3）打印报表

4）系统使用说明书

五、系统总结

指出你开发的系统优势和不足

六、附录或参考资料

第三篇：《管理信息系统》课程设计指导书

《管理信息系统》课程设计指导书

《管理信息系统》课程设计指导书

一、课程设计目的

管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

二、课程设计内容及要求

用信息系统开发工具（可以自己选择）开发一个实用的中小型管理信息系统。

1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。可以由指导教师指定课题，也可以从社会调查过程中得到一个实际的项目。自选题目必须得到指导教师的认可。

2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。

3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。设计报告用A4纸打印，字迹清楚，页面整洁，并装订成册。

4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。

三、课程设计时间

课程设计时间为一周。

四、课程设计的考查

由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。（优≥90分、良≥80分、中≥70分、及格≥60分和不及格＜60分）

五、课程设计报告撰写要求

课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：

（1）可行性分析（2）系统分析部分

1）业务流程图

2）数据流程图

3）功能分析图

4）数据字典

5）数据加工处理的描述

6）管理信息系统流程设想图（新系统模型）（3）系统设计部分

1）功能结构图设计

2）新系统信息处理流程设计

3）输出设计（主要指打印输出设计）

4）存储文件格式设计（数据库结构设计）

5）输入设计（主要指数据录入设计）

6）代码设计（职工证号和部门代号等）

7）程序设计说明书（4）系统实施部分

1）程序框图

2）源程序

3）模拟运行数据

4）打印报表

5）系统使用说明书（5）附录或参考资料

六、选题及要求

见任务书

（详细设计过程，见教师提供的设计案例指导书）

第四篇：IE课程设计指导书

IE信息系统课程设计指导书

课程设计目的和内容

一、课程设计的目的《IE信息系统》的设计与开发是基于管理信息系统、数据库技术、软件开发技术的综合性实践活动。《IE信息系统》课程设计作为独立的教学环节，是理论学习的补充环节，是对学生所学知识的综合运用能力的检验，也是学生提高分析问题、解决问题能力的实践教学环节。通过课程设计，让学生亲自动手运用所学的专业知识和技巧，去分析、研究、解决这些实际问题，从而灵活运用所学知识，增强实际工作能力，为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。

《IE信息系统》课程设计是在学生学完了《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《管理信息系统》等课程后开设的一门实践性课程，旨在通过对信息系统从分析、设计到实现的全过程剖析和实践，更好地理解管理信息系统中的概念和理论，并由此掌握开发管理信息系统的基本思路和方法。在本实践中，重点是实现一个基于客户/服务器(C/S)体系结构的工业工程专业相关的管理信息系统。

由于信息系统设计与开发是一项复杂的、综合系统工程，从而培养学生沟通、合作的能力与技巧。

二、课程设计方式

1、课设题目见《IE信息系统课程设计选题》。

2、学生根据题目独立完成系统调研，设计，开发，测试，部署等工作内容。

3、编写设计报告，课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。

4、系统完成后即可交由指导教师验收，指导教师验收认可后课程设计阶段即可结束。可提前交题。

5、管理信息系统开发工具（例如VB、VC等）可以任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外，还需演示个功能模块，并提交可以运行的管理信息系统。

6、系统架构为基于数据库的应用系统平台。

三、课程设计内容及步骤

1、内容：

(1)根据任务书要求，首先进行系统调查，了解现状，明确进行本系统分析设计的意义，分析设计的主要内容，要达到的主要功能目标；

(2)调查分析组织结构和主要业务，描述业务流程，数据流程；

(3)完成系统整体结构设计，包括系统功能结构，设计开发平台等。

(4)进行业务流程、数据流程分析，数据字典（可只选择几个代表性）；

(5)进行数据库设计；

(6)进行代码设计；

(7)进行输入输出设计；

(8)进行系统软硬件配置；

(9)进行系统测试与调试；

(10)编写设计说明书。

2、说明书内容参考：（详见《IE信息系统课程设计说明书_格式规范》）。

(1)题目：按选题；

(2)摘要: 摘要应说明本设计的中心思想和主要内容，突出设计中的新见解新方法，说

明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要，字数为300字以内。

(3)目录: 目录是整个设计的提纲，也是设计的重要组成部分，它方便评阅教师了解设

计的整体结构。目录以章、节两级目录为宜。

(4)正文: 课程设计说明书的正文一般可按章、节的格式来书写。

3、课程设计说明书编写要求

课程设计内容要详细，应包含系统分析、系统设计与系统实现三个部分。课程设计说明

书是整个设计工作的总结，应包括各个阶段的工作内容。工作量不少于8000字。

四、系统提交

1.开发的信息管理系统是本课程设计的阶段成果与最终成果，包括：

(1)数据库完整备份文件【以“学号后两位_姓名_数据库备份”命名】。

(2)应用系统原代码【以“学号后两位_姓名_原代码”命名】。

(3)应用系统安装文件或可执行文件【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。

(4)课程设计论文电子文档【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。

2.课程设计结束后，将上述课设文档打包压缩发送到邮箱cyh2008@sina.com，方可申

请答辩。

五、课程设计进度计划

本课程设计计划用二周时间完成，各阶段进度计划如下。

1）需求分析2天；

2）系统总体设计、流程规划等1天；

3）数据库概念设计、逻辑设计等1天；

4）应用系统代码设计6天；

5）编写设计说明书2天；

6）答辩准备以及答辩2天

六、课程设计的答辩和成绩评定

一、答辩

学生按照设计任务书的规定要求，完成设计任务，并经指导教师审核签字同意后，在规

定的时间内进行答辩，可提前答辩。

答辩以指导教师为主，或由讲师、工程师以上职称人员负责。

答辩时，学生自述并演示系统功能5～10min，然后回答答辩小组成员提出的问题。每位学生的答辩时间—般为10～15min。

二、成绩评定

课程设计成绩按优，良，中，及格和不及格记分。

信息系统软件：50%

设计报告：40%

考勤及其他：10%

七、课程设计选题原则

见《IE信息系统课程设计选题》。

课程设计参考资料

1.詹英.数据库技术与应用——SQL Server2005教程.国防工业出版社,2009

2.常亲功.管理信息系统开发方法与工具.清华大学出版社,1999

3.钟雁.管理信息系统开发案例分析.清华大学出版社,2006.6

4.曾传华，黎青松.物流管理与信息系统.清华大学出版社,2007

5.左美云主编.《信息系统的开发与管理教程》.清华大学出版社

6.张海藩主编.《软件工程》.高等教育出版社

7.张海藩主编.《软件工程导论》.清华大学出版社

8.薛华成主编.《管理信息系统》.清华大学出版社

9.Roger S.Pressman.《软件工程——实践者的研究方法》.机械工业出社

10.其他有关Visual Basic或SQL Server程序设计的教材或参考手册

目录

（目录供编写设计说明书时参考，可根据实际系统开发情况进行内容的增删或章节的调整。)绪论.........................错误！未定义书签。

1.1 问题的提出...........................错误！未定义书签。

1.2 信息系统概述.......................错误！未定义书签。2 系统分析...............................错误！未定义书签。

2.1 需求分析...............................错误！未定义书签。

2.2 可行性分析...........................错误！未定义书签。

2.2.1 操作可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.2 技术可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.3 管理可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.4 经济可行性..........................错误！未定义书签。

2.3 系统规划...............................错误！未定义书签。

2.4 系统开发方法的选择.........................错误！未定义书签。

2.5 组织结构与功能分析.........................错误！未定义书签。

2.6 业务流程分析.......................错误！未定义书签。

2.7 数据与数据流程分析.........................错误！未定义书签。

2.8 数据分析...............................错误！未定义书签。3 系统设计...............................错误！未定义书签。

3.1 系统总体设计.......................错误！未定义书签。

3.2 数据结构与数据库设计.....................错误！未定义书签。

3.2.1 用户要求分析......................错误！未定义书签。

3.2.2 概念结构设计......................错误！未定义书签。

3.2.3 逻辑结构设计......................错误！未定义书签。

3.2.4 物理结构设计......................错误！未定义书签。

3.3 代码设计...............................错误！未定义书签。

3.4 输出设计...............................错误！未定义书签。

3.4.1 输出类型的确定.........................错误！未定义书签。

3.4.2 输出设计的内容.........................错误！未定义书签。

3.4.3 输出设计的步骤.........................错误！未定义书签。

3.5 输入设计...............................错误！未定义书签。

3.5.1 输入设计的原则.........................错误！未定义书签。

3.5.2 输入类型.......................错误！未定义书签。

3.5.3 数据输入设备的选择........................错误！未定义书签。

3.5.4 输入检验.......................错误！未定义书签。

3.5.5 输入屏幕设计......................错误！未定义书签。

3.5.6 输入控制.......................错误！未定义书签。

3.5.7 输入数据的安全性.....................错误！未定义书签。

3.6 模块功能与处理过程设计........................错误！未定义书签。

3.7 信息系统安全设计......................错误！未定义书签。4 第四章 系统实施........................错误！未定义书签。

4.1 登录模块设计.......................错误！未定义书签。

4.1.1 设计步骤.......................错误！未定义书签。

4.1.2 程序代码设计......................错误！未定义书签。

4.2 主界面设计...........................错误！未定义书签。

4.2.1 主窗体设计概述.........................错误！未定义书签。

4.2.2 菜单设计.......................错误！未定义书签。

4.2.3 状态栏...........................错误！未定义书签。

4.2.4 树状功能目录......................错误！未定义书签。

4.2.5 工具栏...........................错误！未定义书签。

4.2.6 主窗体背景..........................错误！未定义书签。

4.3 数据模块设计.......................错误！未定义书签。

4.4 信息录入模块设计......................错误！未定义书签。

4.5 信息统计模块设计......................错误！未定义书签。

4.6 信息查询模块设计......................错误！未定义书签。

4.7 资料维护与数据库备份模块设计...................错误！未定义书签。

4.8 报表设计...............................错误！未定义书签。

4.9 数据保护设计.......................错误！未定义书签。

4.9.1 防止用户直接操作数据库........................错误！未定义书签。

4.9.2 权限管理设计......................错误！未定义书签。

4.10 优化管理和维护........................错误！未定义书签。

4.10.1 系统运行管理制度..........................错误！未定义书签。

4.10.2 系统维护............................错误！未定义书签。

4.11 系统说明.............................错误！未定义书签。

4.11.1 系统环境说明....................错误！未定义书签。

4.11.2 数据库的命名规则....................错误！未定义书签。5 结束语............................错误！未定义书签。参考文献............................错误！未定义书签。附录Ⅰ 参数表.........................错误！未定义书签。附录Ⅱ 程序清单............................错误！未定义书签。

第五篇：土地信息系统课程设计指导书

《土地信息系统》课程设计指导书

一、实习目的《土地信息系统》课程设计是学习了《土地信息系统》课程后的实践环节，通过实习，使学生对所学的土地信息系统基本原理与方法有全面深刻的理解，并能更好的掌握其方法，在实践中完成土地信息系统的设计与建立，以达到学以致用的目的，同时锻炼学生的动手能力，提高他们今后进行土地信息系统开发的能力。通过实践活动，提高学生分析问题和解决问题的能力使理论与实践相结合，提高学生的综合素质。

二、实习要求

为教学实习顺利进行，要求参加实习的学生做到以下几点：

1、思想上高度重视，认真对待实习的每一环节，保证质量。

2、上机时，严格遵守机房的各项规章制度，爱护计算机及其他设备。

3、实习期间，严格遵守学校纪律，不得随意缺勤，有事需向指导老师请假。

三、实习内容：

1、学习土地信息系统基本理论，掌握空间数据组织与结构、空间数据管理空间分析土地信息系统的数学建模、土地信息系统工程建设等知识。

2、根据土地信息系统某一专业领域的要求，进行系统分析：进行用户需求分析与描述、明确待建LIS的目标、导出待建LIS的逻辑模型、制定设计实施的初步计划。

3、系统设计：系统总体设计、系统详细设计。

4、系统开发与实施：用VISUAL C++、VISUALBASIC等高级程序设计语言基于MAPOBJECT等地理信息系统控件进行开发或基于ArcView avenue、Mapbasic等GIS二次开发语言进行开发，经过编程调试，研制出较为简单的与国土资源管理相关的信息系统。

四、系统的基本功能要求

1、数据采集功能

2、查询统计功能

3、数据更新功能

4、数据显示、结果输出功能

5、其他专业模块要求的功能

系统要求用户界面友好，操作简便，数据组织合理有效。

五、方法及步骤

1、资料收集：空间数据及属性数据的收集；

2、系统分析

按设计要求提出系统目标，制定规划，进行系统可行性分析，根据规划进行各种指标设计，形成系统总体方案。

3、系统总体设计

总体设计的任务主要有：系统目的、目标及属性的确定；进行各子系统或模块的划分与功能描述；模块或子系统间的接口设计；硬软件配置设计；输入输出与数据存储要求等。

4、系统详细设计

详细设计在总体设计的基础上进一步深化，主要内容有：

模块设计；代码设计；数据库设计；数据获取方案设计；界面设计；输入输出设计；程序模块设计等。

5、系统的开发与实施

根据系统详细设计，编程调试各个模块，最后装配成整个系统；

6、成果资料的整理，实验报告的提交。

实习结束时，应上交以下资料：实习报告、程序代码清单、程序、图件等。

六、实习选题

1、地籍测绘数据管理系统

2、城镇土地定级信息系统

4、城镇土地基准地价评估信息系统

5、农用地土地定级信息系统

6、农用地基准地价评估信息系统

7、宗地评估系统

8、产权管理系统

9、地籍管理信息系统