参观伟成国防教育训练基地 - 上海市实验学校

第一篇：参观伟成国防教育训练基地 - 上海市实验学校

秋季考察

--参观伟成国防教育训练基地

今天，我们要去秋季考察啦！同学们一个个都早早地到了学校，看来大家都很开心，我昨晚可是兴奋得睡不着觉呢。

到了基地，我们都迫不及待地想参观里面的项目。首先，我们跟着陆导游来到了地震馆。地震馆实际上是一间很大的房子，里面有许多扶手。一开始，我感觉地面开始微微地震动，后来就越来越强烈，好像蹦蹦床一样。我、宋添羽和陈钰歆都来到了一个墙角。我想起陈钰歆刚才在进来之前跟我说：“你可一定要保护我啊！”但我看她挺镇静的，倒是宋添羽非常害怕，一直在尖叫。渐渐的，震动的强度减缓了，最后终于停下了。我们都争先恐后地“逃”出这间大房子。

然后我们去了消防逃生馆。一位戴眼镜的叔叔教我们正确的逃离姿势，那就是：右手捂着口鼻，左手放在头顶，腰要弯得很低。我们学会了正确逃离的姿势后就进入了一条长长的隧道。在隧道中我发现有好多小红点镶嵌在墙壁上，它们发出细微的光来测试我们的动作是否正确。如果躲过了这些光线就说明你姿势正确，如果没有躲过则意味着你腰弯得还不够低。只过了一小会，我们就出来了，没有遇到烟雾。

吃过中饭，我们终于要参加定向越野项目了，我们一直非常向往。我们的任务是要找一个正方形的、古铜色的东西。听到开始的命令后，我带着自己的小组拼命地往前奔。突然听 清清说：“有线索啦！一直往前走，然后右转有一条很小很小的路，走到底就能找到那个东西啦！”可是我走到底还是没有看到那个东西，倒看到了一户人家。快要集合的时候，我才知道三（1）班的一位同学已经发现了它，并把它拖走了。我沮丧地回到了队伍里。

整队后我们坐车回到了学校，我想：为什么快乐的时间总是短暂的呢？

三（2）班 徐欣蕊 2010-11-11

第二篇：游松江伟成国防教育基地1

游松江伟成国防教育基地

三（1）班 陈华宇

今天是个好天气。天气晴朗，万里无云。学校组织我们去伟成国防教育基地游玩。

到了目的地，好大的一个广场。导游把我们带到“勇敢者道路”，路上听导游说，勇敢者道路是锻炼人意志的地方，金色的阳光洒在道路上，碧绿的湖水向我们招手，好象要我们去迎接他的挑战。我来到桥边，握了下拳头，跟在小明的后面上了桥。前面的小明胆子小，又很害怕，紧紧抓住了我的衣服，我们慢慢地往前走。还没有走到中间，小明一不小心，失去了平衡，身子晃个不停，差点把我拉下河去，吓死我了。我站在桥上，一小步一小步地走，在同学们的鼓励和帮助下，我终于顺利走完了这条勇敢者的道路。

彩弹射击也是很好玩的，有进攻和防守的。我和几个同学一组，用弹簧垫子做墙壁，我们用很多的子弹向“敌人”进攻，他们也向我们猛烈进攻，很热闹。正当我们玩的开心地时候，一个敌人把很多炸弹打到了我的身上，我一下子就牺牲了，不一会儿，我们就被他们打败了，真可惜。

正玩得开心的时候，时间到了，我们要回去了，真不舍得。

回到家里，我开心地对老爸说：“今天是我玩的最开心的一天，真爽啊！

第三篇：参观国防教育基地有感

参观国防教育基地有感

美妙的寒假即将过去，在最后这几天，我们来到了横店的国防教育基地。

听说国防教育基地里有真家伙，有许多都是经历过重大战争的。有经历过抗美援朝战争，有的经历过抗越战争，还有的经历过抗日战争的，我惊讶极了。

经过一个半小时左右的车程，我们便来到了教育基地。首先，我们来到了一个里面有水、陆战机展馆。走进展馆，装甲车、坦克威风凛凛地挺立在这里。有水、陆两栖坦克，有装有加农炮的坦克，还有装有火箭炮的装甲车。这一辆辆坦克，好似边僵的守护者们一样，保卫着我们的祖国。在展馆的尽头，有许多舰艇，有驱逐舰、有护卫舰、还有两艘航母。我的眼睛急切地寻找，终于找到了爸爸所在的舰艇。虽然说它马上就退役了，但是，它还是像新的一样。

离开水、陆展馆，我们来到了航天馆。这里有许多火箭模型。这里有历年火箭模型、包括神

五、神六的模型、有真的航空服、有真的返回舱、有一个约一千二百平方米的真减速伞、有模拟的月球和月球探测器、有模拟的国际空间站、还有模拟的坠毁的哥伦比亚号。为什么哥伦比亚号会坠毁？为什么这么豪华的航天飞机会坠毁？答案只有一个，那就是一个小螺丝钉。在这架航天飞机上，有一个螺丝损坏了，大家都没有发现，结果至人于死地。这就是粗心的原因，我们考试也一样，哪怕是99.5分，我们的“哥伦比亚”号也会坠毁。有时候，细心决定成败。

离开了教育基地，我下定决心，考试时要格外细心，仔细和认真。

第四篇：中南国防教育训练基地项目目录

衡阳中南国防教育训练基地项目

可行性研究报告

编制单位：湖南中农青农业服务有限公司

编制日期：二0一七年二月

目录

一、总论

（一）项目概况................................................................................................1

（二）可研报告研究原则及依据....................................................................1

二、项目建设必要性及可行性

（一）项目建设的必要性................................................................................3

（二）项目建设的可行性................................................................................4

（三）发起人介绍............................................................................................5

三、项目的市场需求分析及实施内容

（一）项目市场需求分析................................................................................6

（二）项目实施内容........................................................................................8

四、行业竞争优势分析

（一）项目的性质及目的................................................................................9

（二）项目优势................................................................................................10

（三）行业竞争优势........................................................................................11

五、投资估算和资金筹措

（一）投资估算................................................................................................12

（二）资金的使用情况....................................................................................12

（三）投资方式与利润分配............................................................................13

六、项目实施建设

（一）项目进度安排........................................................................................14

七、投资收益估算

（一）投资估算................................................................................................15

（二）成本费用估算........................................................................................17

（三）效益评估................................................................................................17

（四）盈利能力分析........................................................................................18

八、投资风险评估

（一）政策风险评估........................................................................................19

（二）经营风险评估........................................................................................19

九、项目推广...........................................................................................................20

第五篇：国防教育基地参观及实践活动

“三下乡”之纪念抗战胜利70周年

参观铁山坪国防教育基地及实践活动

目录

一、活动背景................................................................................1

二、活动目标................................................................................1

三、活动对象...............................................................................1

四、活动时间...............................................................................1

五、活动地点...............................................................................1

六、活动流程................................................................................1

七、人员安排...............................................................................3

八、活动预算................................................................................3

一、活动背景

今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，三下乡重庆江北小分队全体队员进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。

二、活动目标

2015年9月3日是伟大的反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，为铭记历史、勿忘国耻，弘扬民族精神和抗战精神，缅怀革命先烈，进一步加强学校师生爱国主义教育和革命传统教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激励为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。

三、活动对象

三下乡重庆江北小分队

四、活动时间

8月末

五、活动地点

重庆市江北区铁山坪国防教育基地

六、活动流程

（一）前期工作

1.小分队成员讨论活动具体内容和流程。

2.将活动方案与国防教育基地负责人协商，完善方案。3.联系相关人员，准备活动物资。

（二）活动阶段

1.参观国防教育基地

（1）在国防教育基地工作人员的陪同下参观基地，了解基地的各类武器设施及其历史。提升自身对抗战认识。

（2）进入基地活动室，观看经典抗战电影《地道战》，重温共产党在抗战过程中的艰苦卓绝的斗争历程。

（3）在活动室开展座谈会，分队各成员分享自己的参观感受，与其他人进行交流学习。

2.进行“抗战大接力”实践活动活动

第一站

比赛内容 ：穿越障碍，占领高地

12位小组成员分成先全部站在“高地”（提前准备好的报纸）上，脚不能放在报纸之外，待队伍站稳之后，6名成员随机选取抗战歌曲或诗歌共6首进行接唱，中途出错可重新选择歌曲或诗歌，全部接唱成功即算闯关成功！比赛道具：报纸，印有诗歌的资料和下载有比赛所需歌曲的手机

第二站：

比赛内容：抗战经典重现

每个参赛队伍指定几名队员表演重现抗战的情景，（截取视频片段或者文献资料，比如会议条款，争议的情景等），保证台词不出错，神情动作大致相符即算通过，若中途出错则重头再来。

比赛道具：关于抗日战争的台本，电脑两台，音响一对

第三站：

比赛内容：回环曲折，与敌周旋

两支参赛参赛队伍各选取4名成员参加比赛。其中有2人负责原地转4圈，有2人负责答题。先由转圈的人原地转4圈后再帮下一位答题的成员抽取题目，如果回答错误，则之前转圈的成员再转4圈，待该成员正确回答问题后才由下一位转圈成员原地转4圈，以此类推。直至最后一位成员答题成功则算闯关成功！比赛道具：无

第四站：

比赛内容：巧破敌军封锁线

参赛小组的6名成员合作完成传递乒乓球的任务（传球不传拍），每两个成员之间间隔3米左右，乒乓球顺利从第1名成员传递到第6名成员则算闯关成功。中途乒乓球传递失败则从头开始！比赛道具：乒乓球、乒乓拍

第五站：

比赛内容：与敌军正面交锋

两支队伍进行“撕名牌大战”。其中一队伍得到另外一支队伍的所有名牌即可获胜，胜者可减时30秒 比赛道具：选手姓名名牌

第六站：

比赛内容：抗战终胜利

全体参赛队伍集和并交流比赛感想。

七、人员安排

参赛人员；三下乡重庆江北小分队全体成员

裁判：国防教育训练基地工作人员两名

八、活动预算

报纸，印有诗歌的资料和下载有比赛所需歌曲的手机;自备 乒乓球、乒乓拍;自备 选手姓名名牌;10元