第一篇：特色办学是今后学校生存发展的一面旗帜
特色办学是今后学校生存发展的一面旗帜
——雨城二中考察报告 四川省泸县第九中学
刘
强
本人于2015年9月25—26日参加了由四川省教育科学研究所在雅安市雨城二中召开的《体育特色建设促进薄弱学校文化优化的实践研究》成果推广会。来自全省各地市的七百余名科研人员、教师代表参加了此次盛会。通过现场观摩和实地考察，笔者感慨颇多，下面从四个方面谈谈学习体会。
一、雨城二中概况 ⒈基本情况
雨城二中始建于1957年，98年差点被兼并，是雅安“市级示范性高中”“国家级青少年体育俱乐部学校”“国家高水平体育后备人才基地”。学校占地面积109亩，现有教职工164人，教学班51个(其中高中35个教学班，初中16个教学班)，在校学生2500余人。
⒉学校办学特色鲜明
办学理念：“尊重个性，和谐发展”
学校办学思想：“重德启智，成人成才，内涵发展，特色强校”
办学目标：“培养素质高、能力强的适应和谐社会建设的有用人才，争创省级一流体育特色示范学校”
校园精神：“自强不息，团结拼搏”
⑴小班化办学特色
学校为解决留守青少年儿童的教育问题和探索中学现代教育教学发展的路子，一贯执行每班45人的小班教学。
⑵体教结合育人特色 ⑶探索职业教育成果初显
该校从2007年与雅安市职业中学开始合作，在高二年级开办“职教师资班”，由本校教师担任文化教学工作，由职业中学教师担任专业技术课程教学工作，“职 教师资班”学生不仅学习掌握了一定的职业技术，并且在历年职教师资高考中取得了优异成绩。
二、学习突出收获
⒈学校输出的高水平体育人才影响巨大
2003年该校被国家体育总局授予“国家级青少年体育俱乐部学校”，学校体育俱乐部为国家队先后输送了蒲琪峰(射击)、余成刚(皮划艇)、杨雅莉(女，皮划艇)、王凤(女，皮划艇)等11名优秀运动员。其中，蒲琪峰(射击)在2010年广州亚运会上夺得射击金牌，实现了雅安亚运史金牌零的突破，并成为2008年北京奥运会火炬传递手，蒲琪峰(射击)和队友在2014年仁川亚运会上夺得射击团体金牌，目前蒲琪峰(射击)已获得代表中国参加2016年巴西里约奥运会资格;王凤(女，皮划艇)2008年代表中国参加北京奥运会，2010年参加广州亚运会获“双冠王”;余成刚2012年代表中国参加“伦敦奥运会”获第六名，2014年仁川亚运会上余成刚(皮划艇)和队友夺得“四人双桨”金牌。学校现已走出了射击世界冠军蒲琪峰、皮划艇世界冠军王凤、杨雅莉、余成刚共4人，另有洲际冠军7个、全国冠军19个，省级冠军130个。共为省级及以上运动队输送优秀运动员200余名。
⒉用体育特色丰富并深化学校文化内涵
雨城二中体育特色文化意识深入人心，省教科所工会主席邱永城指出体育教育的价值是多元的。雨城二中用持之以恒办教育的精神，从98年几乎被取缔的一个学校，十几年坚守的教育思想：因材施教，最大限度将每一个学生培养成为一个懂规则有价值的社会人。学校提出两组口号：学校层面不抛弃、不放弃，学生层面我运动、我快乐；体验成功、差异发展，特色强校、质量立校。通过体育特色建设→文化优化→促进薄弱学校发展→体教结合、面向全体学生→学生体质增强→将体育文化植入到学校文化→形成校本课程。将体育与文化结合形成体育特色文化，再将其内化为学生的精神品格、品质，以正确的学生观走特色办学内涵发展之路。学校的目标定位切合实际而行之有效。“特色学校是高中办学的一个方向”省教科所副所长史建如是说。
⒊学校办学成效显著 学校两次被四川省体育局被评为“四川省群众体育运动先进集体”；2009年被国家体育总局定为“国家高水平体育后备人才基地”，被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，正式成为四川省教育厅“学校体育运动协会”成员；四川省体育局评为“四川省优秀国家青少年体育俱乐部”；2012年，被教育部基础教育司评为“青少年科技创新实验学校”；与北京体育大学签订《高水平体育人才培养合作协议》；四川省“体育传统项目示范学校”；《体育特色建设促进薄弱学校文化优化的实践研究》获四川省人民政府优秀教学成果一等奖，实现雅安市在该奖项零的突破。高考成绩大幅提升，2013、2014、2015年连续三年获“雅安市高考综合考核一等奖”。
⒋积极探索普高、职教、体校“三校合一”办学新模式值得推广
该校长期和雅安市职业中学、雅安业余体校合作，共同探讨和实践学生多元成才的路径，学生成人、成长、成才、成功，成绩斐然。其中最大亮点是构建“体教（校）结合的体系；其次是构建体育特色建设的校本课程体系；其三是特色编班，分类育才，目前共有11支运动队，每天定时定地展开训练。另外地方传统剪纸也引进了校园。
三、我校现状浅析
我校目前情况其实与雨城二中原状非常相似，甚至比雨城二中原有情况还要好许多。比较2015年的高考本科上线人数，我校总数168人，其中文化66人，艺体102人；雨城二中总数152人，其中文化80人，艺体72人。两校招收学生也是二三类学生居多。但雨城二中经过最近十多年的打拼，已经成功走出困境，而我校的艺体开始有下降趋势，目前高三艺体生总数只有227人，各类特长队伍总数不到十支，原因有如下一些：师生认识不够，艺体特色不明显，师资队伍老化守旧，缺少传统优势项目，学校硬件设备设施短缺，学生文化基础差，文化与专业发展不平衡，缺少联合办学，宣传不够到位，职业教育断断续续，其他学校艺体特色的重视程度增加。
四、思考对策建议 ⒈加强学习，提高认识
近些年来，广大学生体质状况堪忧，教师的身体状况也不容乐观，必须清楚 地认识到：增强体质不仅是学生的事情，也不只是体育老师的事情，而是全体师生员工的共同责任，前面省教科所副所长石建也提到“特色学校是高中办学的一个方向”，尤其是我们这类二三类的农村薄弱高中，要想在竞赛激烈的洪流中立于不败之地，更要办出学校特色，彰显学校特色。发展才是硬道理，任何一次改革，都会遇到很大阻力，都需要践行者有一往无前的精神。首先要学校主要领导身先士卒，有改革的大气魄，并提供必要的经费保障；其次要全体老师参与，投身改革，而不是旁观者；学生和家长也要正确认识自己的实际情况，选择适合自身发展的途径。学校要通过多种途径、多渠道开展艺体等特色教育的宣传，读书不是唯一出路，360行行行出状元，人人都要有立身之本，谋生之技能，让广大师生变被动为主动，主动参与到各种特色学习和训练中来，如在体育活动中，让“我运动、我快乐”发自内心，形成自觉行为。
⒉制度保障，身体力行
学校每年初就要拿出切实可行的特色办学计划，并配以相应的奖励和处罚措施，开展艺体等各种特色竞赛活动，营造良好氛围，开展各类特色论坛，彰显学校特色，让广大师生在活动中得到锻炼和展示，找到成功的乐趣。如阳光大课间，除了全体学生和班主任要参与，其余教职员工均要参与，活动内容也要阶段性更新，当然也要设置专门的场地，让老师的体育锻炼也成为学校一道亮丽的风景线。最终形成从自发行为转向自觉行为。
⒊大胆改革，形成特色
根据我校的实际情况，每个年级到高三时约900人，实际文化本科上线不超过100人，所以每个年级完全可以分400—500人规模选择艺体专业，初中也可以每个年级100人的规模，整个学校选择艺体的学生约在1500—1800人，可以单设艺体部，专门管理这类学生；增加艺体师资，丰富各类艺体训练队，提高艺体老师的待遇，尤其是补足业余训练经费；严格艺体等专业人员的管理，强专业，压担子，与奖惩挂钩；加大艺体硬件设备设施的投入，提供各种训练场地；适当时候还可以重启职教模式，逐年引进地方传统项目、特色项目，供学生更多的选择途径。再者，学校还要加强与地方业余艺体学校和职业学校的合作，争取多出成果，多出精品。
⒋深入研究，内涵发展 学校要定期组织相关人员对学校特色深入研究，集思广益，走特色办学内涵发展之路，引进特色项目，不断修正和完善，形成学校和地方的传统特色，修成正果，将特色本土化，改变一个薄弱学校的面貌，形成一个学校的文化，培养一大批各层次、各类型的高水平的学生，最终实现学校和学生双赢的目的。
二〇一五年十月
第二篇：“七一讲话”是一面旗帜
“七一讲话”是一面旗帜
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的讲话（简称“七一讲话”），不但中央自身高度重视这个讲话，已经通过中央办公厅下文要求全党学习，也引起了国际社会广泛关注。“七一讲话”之重要，决不是中国共产党有意虚张声势，而是这篇讲话确确实实分量太重。这是一篇继往开来的纲领性文献，不仅回顾和总结了建党90年来的历史经验，而且指出当代中国面临的主要问题，更重要的是指明了中国今后发展方向。这篇文献决不仅仅是哪个个人的杰作，而是集中了全党的最高智慧，是中国共产党决策层集人民智慧的产物，在国内外，没有任何一个政党、一个组织，能够拿出这么一个战略性的经典文献，这篇讲话最大的意义在于它是一面旗帜，回答了如何治党、如何治国的问题，为党和国家指明了前进的方向。
通观讲话全文，主体内容可以分为四大部分：
第一部分：回顾90年风雨历程，中共带领人民完成了三件大事，意在说明中国共产党的伟大。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。
第二部分：总结90年奋斗历史，中共带领人民取得三个重大成就，意在说明党和国家发展方向已经十分清晰。经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：一是开辟了中国特色社会主义道路，二是形成了中国特色社会主义理论体系，三是确立了中国特色社会主义制度。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。
第三部分：总结90年治党经验，中共科学建党面临五大任务，回答如何治党的问题。一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平；二是必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；三是必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系；四是必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性；五是必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。
第四部分：继续推动民族复兴，中共治理国家的主要纲领，回答如何治国的问题。继续推动中华民族伟大复兴进程，必须始终坚持党的基本路线不动摇，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。全党必须牢记，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。在前进道路上，一是要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不
移走科学发展道路；二是要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路；三是要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化；四是要继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和谐社会建设。
讲话突出亮点是强调对青年寄于厚望，意在说明在改革开放背景下、独生子女逐步成为接班人的情况下，青年工作的极端积极性。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。把青年放到这样突出位置，这是党认识的深化。在改革开放的历史背景下，在独生子女逐步成为社会重要力量的情况下，党的传承已经成为非常现实问题摆到面前。
这篇讲话是一面旗帜，是引领党的建设的一面旗帜，是引领改革开放伟大事业的一面旗帜，是引领中华民族伟大复兴事业的一面旗帜。学习这篇讲话，掌握这篇讲话的主要内容，就从战略高度把握了党和国家的发展方向，就有了评判是非的标准，就掌握了最高的方法论。相信任何一个关心党和国家前途命运的中国人，读了讲话不会不兴奋，不会不深思。这个党犯过错误，有各种各样的不足，说到的还未必都能做到，但其伟大有目共睹，能走过90年而保持生机，能把一个灾难深重的民族拯救出来、发展起来，不简单、不容易、有道道，党有不足、也可能有错，但这个世界上哪个政党十全十美？哪个政党比中国共产党更好？90年风雨历程，多少代为之奋斗，多少精英为之思考，党已经有了厚重的执政文化积淀，只要不脱离人民、不腐败变质，只要能够薪火相传，只要说到的大多数都能做到，党就不会亡，国家就更有希望！
第三篇：党是一面旗帜
“党在我心中”读书征文
党是一面旗帜
----读《共产党员在改革大潮中》后感
设计艺术学院B工设101
张瑞远***
记得第一次接触党的时候，我还很小，是从外公那里知道的。但那时，对党的认识却很模糊，只知道党是一个很伟大，很优秀的组织，是让新中国取得胜利的集体，是全中国人民的骄傲。渐渐地，我长大了，走过了少先队员的岁月，向往着更高的追求。在初中的日子里，我加入了共青团，成为了一名团员，明白了中国共青团是中国助手和后备军，要以团员的标准来要求自己，更要以党的标准来约束自己。进入大学后，参加了学院里的第30期团员培训，这是我第一次真真正正的接触了党，也开始明白了为什么只有党才能带领中国人民走向胜利，为什么党永远都是伟大的，是神圣而不可取代的。
因为党是一面旗帜，一面指引着中国人民前进的旗帜。
在硝烟迷漫的年代里，在战火烽飞的岁月里，是党的引导，带领了中国千千万万的劳动人民争取到了幸福，让被三座大山压迫的下的老百姓获得了自由。“星星之火，可以燎原”，就是在毛主席的带动下，中国工农红军采取了农村包围城市的方针，最终取得了伟大的胜利，中华人民共和国成立了！
新中国成立后，在和平的日子里，是党的一项项重大的决策，指引着中国一步步的从穷困走向富强。在计划经济向市场经济的转轨过程中，我国成功地实现了经济体制上的变革，并在经济发展的过程中取得了令人自豪的成绩。“一国两制”伟大构想，我们找回了离家多年孩子——香港、澳门。“求同存异”的思想，让我国的其它党派在中国的领导下和平共存。
因为党是一面旗帜，一面忠实于人民，为人民服务的旗帜。
全心全意为人民服务——党不变的宗旨。党把自己永远都看成是人民的公仆，是人民的儿子，也为了人民而不停的奋斗着。“从群众中来，到群众中去”，党就是这样要求自己，提醒自己永远都是群众中的一份子，是一个普通人；党员没有特殊，但却要以更高的要求来约束自己。
党把人民的利益放在了首位，因为人民的利益高于一切。在个人利益与人民利益发生冲突时，党坚定不移的放弃个人利益，以人民的利益是否得到满足和实现作为党的工作是否完成的唯一标准。雷锋、李素丽、任长霞等多少令人称赞的先进人物，都把人民的利益放在了最为重要的位置。
因为党是一面旗帜，一面严以律己，不断进取的旗帜。
自1921年成立以来，到2005年，中国走过了84年的风风雨雨，但她依然年青，风采依旧。党始终坚持以马克斯列宁主义为指导思想，并不断的结合中国自身的国情
“党在我心中”读书征文
对其进行的研究和发展，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想就是马列主义在中国的进一步发展。并在发展和完善的过程中，不断的保持党员的先进性，坚决抵制不良的思想侵蚀党，危害党。党的组织拥有最为优秀的中华儿女，虽然现在，在党组织中存在有腐败分子，但是他们不代表党，他们正在或将要受到党纪国法的惩罚，经过长时间的清理，最终都会将这些腐败分子一一排除。
如今党在我心中的形象已经不再是小时候那么模糊了，而是变得真切。在生活中，无时无刻都能看到他们的踪影。在我的心中，已树下了党员的光辉形象，它给予了我灵魂一种精神、一种动力、一种激情，将伴随我一生。
在和平的阳光普照着大地的时候，蔚蓝的天空下，党旗飘扬着，飒爽的舞姿展现了当代中国的精神风貌，相信在历史的舞台上，伟大的中国将继写光辉的文章。
第四篇：广播电视发展的一面旗帜
广播电视发展的一面旗帜
——西峡县广播电视村村通工程调查与启示
在海拔2212.5米的中原第一峰犄角尖山下，有一个河南省海拔最高的村落——鱼库村，距西峡县城90多公里。祖辈居住在这里的农民日出而作、日落而息，几乎与世隔绝。今年4月以来广播电视光缆架到村里，全村142户人家有135户安上了有线电视，30个频道清晰的电视节目，使山里人一下子看到了外面精彩的世界。村委主任王伟说：“白天干活，晚上看电视，村里人享受到了城里人的生活”。
豫边村地处豫陕两省交界，是西峡县最偏远的山村之一，过去安装地面卫星电视接收锅，看到的电视图像跟飘雪花一样。去年11月县乡村光缆联网后，该村560户农家，504户装上了有线电视。人们从过去的牌场、赌场走出来，用电视上学来的技术，兴起了种植热和养殖热，让他们山挨山、地挨地的邻村——至今还没有看上有线电视的陕西省商南县桑树村农民羡慕不已。
现在，象鱼库、豫边这样普及有线电视的村，在西峡已达到271个，西峡成为河南省实现自然村通广播电视和有线电视普及率最高的县。今年四月省政府召开全省广播电视村村通会议，在发言的8个单位中，7个单位发言时间限定在10分钟以内，唯独西峡发言一个小时。今年以来，全省已有90多个地市县到该县参观考察广播电视工作。
一个地域辽阔、地形复杂的深山县，是如何克服发展“瓶颈”，走出一条独具特色的广播电视发展之路？带着这个疑问，笔者专程到西峡县进行了调查。
西峡广播电视村村通概况
西峡县位于800里伏牛山腹地，豫、鄂、陕三省交界，面积3454平方公里，为河南省第二区域大县。境内“八山一水零点七分田”，全县18个乡镇，299个行政村，42.93万人，乡村人口占80.6％。
西峡广播电视村村通工程始于2003年。发展至今，县、乡、村、组广播电视实现光缆联网，全县有线电视用户达7.1万户，占全县居民总户数的70％，行政村全部实现村村通，全县2997个村民小组有线电视覆盖率达到78.05％，有线电视覆盖率由2002年的34％提高到现在的70％。
广播电视村村通工程的实施，把无形资源变为有形资产，形成了规模经营，不仅整合优化了广电产业，两年新增用户35200家，而且使党和政府的声音及时迅速地传遍千家万户，送去了党的政策，送去了科技致富信息，也送去了丰富的文化大餐。
西峡人的观念更新了，精神风貌改观了，视野开阔了，文明程度提高了。广播电视已成为密切党群干群关系、促进农村三大文明建设、服务“三农”、构建和谐社会的重要阵地。
“过去，一山、一水之隔，隔断了政策和科技。现在有了电视，种养培训办到家，先进文化送到家，科技致富发了家”。重阳乡下街村梅家峪组50多岁的农民陈玉春如是说。这个组离乡政府所在地10公里，老陈通过中央电视台第七套科技信息栏目牵线当“红娘”，从几千里外的浙江省引进优良板山羊品种30只，仅此一项今年可收入6000元。
丁河镇丁河村农民张岗，从不错过中央电视台7频道节目和西峡电视台“农民之友”节目播出的“食用菌技术讲座”。凭学到的技术，张岗用棉壳、玉米芯等作原料，培植了袋料菌2万多袋，今年已收入13000多元。在丁河村像他这样的食用菌大户已有20多家。
现在，通过广播电视了解市场行情，学习实用技术，掌握致富本领，在西峡已蔚然成风。通过广播电视的带动，西峡以食用菌、猕猴桃、中药材为主的三大产业发展迅猛，生态旅游、民营工业也如雨后春笋发展起来。
西峡广播电视现象引起了国家广电总局和省市各级的广泛关注。今年6月，中央电视台受广电总局委托，对农村广播电视村村通工程进行了专题调查，他们认为西峡作为一个山区县，能基本达到有线电视村村通、户户通、图像清，实现县乡村组广播电视光缆联网，全国少见；有线电视入户率之高，县办电视节目质量之高，群众满意程度之高，在记者采访过的全国300多个县市中，西峡是第一个。
西峡广播电视村村通的基本经验
透视西峡广播电视村村通工作，有五点经验可供借鉴：
领导重视，优化发展环境。今年，西峡县委、县政府把广播电视村村通工程列入全县重点办的七件大事之中，层层签订目标责任书，建立台帐，定期督查落实。县委书记杨炳旭、县长张生起和主管县领导，多次亲临县乡村广电联网施工一线，慰问广电职工，指导网络建设工作。
网络发展，资金是关键。从2003年起，西峡财政每年都拨专款投入广播电视村村通建设，并在财政调控、贷款上给予优惠。县广电局和18个乡镇广播电视站同舟共济，通过贷、借、赊、内部挖潜、增收节支等形式，共筹资1800万元，破解了资金难题。
理清思路，选准覆盖形式的突破口。为落实自然村通广播电视发展目标，局领导班子带领专业人员，深入乡镇村组，对全县网络现状进行调查摸底，发现过去大多数有线电视只通到乡镇所在地，相当多的村群众看不到有线电视。随着中央一系列惠农政策的落实，农民对安装有线电视、丰富文化生活、获得致富信息的愿望日益迫切。乡村干部也热切希望通过电视把农民从“牌场”、“赌场”解脱出来发展经济。
用那种形式发展才能满足群众需要？他们认为，搞无线电视，山区传输困难、图像不清、频道少；搞小前端，效果差，也不便网络整合和统一管理。发展有线电视，实现县乡村光缆联网，虽然投资大，但效果好，能实现多功能开发和集约经营，增强竞争实力，把产业做强做大。于是，他们确立了“2003年启动，2004年决战，2005年扫尾，用3年时间，实现广播电视村村通和县乡村光缆联网”的总目标。
通过两年多的村村通攻坚战，现已基本形成了以县城为中心，乡（镇）村组、自然村为辐射点，广播和电视、有线与无线多层覆盖的广播电视网络。
科学规划，提高有效覆盖率。西峡县区域面积大，山高路远，地形复杂，人口居住分散，自然村落11000多个。山区地理环境成为制约广播电视发展的突出“瓶颈”。对此，西峡广电局从实际出发，按照“先易后难，先集镇后乡村，先区域后联片，逐步实现全县广播电视光缆联网”的思路，多管齐下，着力提高广播电视有效覆盖率。
五里桥乡紧邻县城，有11000多农户，然而直到2003年底，该乡有线电视用户只有300多户。该乡网络发展三上三下，由于原来采用卫星小前端和电缆传输，节目频道少（5套），信号模糊，用户安装少，正常维护费用（电费、机修费、人员工资）无法保证，致使电视传输时断时续，群众意见大，负债30多万元，导致网络瘫痪，节目中断。为解决这一“盲点”，县广电局组织两个施工队，局班子成员带队，一轮一个月，从去年正月十八进村到现在，一直吃住在工地。广电队伍的“老八路”作风感动了群众，赢得了乡党委政府和老百姓的拥护和信赖。施工所到之处，农民主动腾出房舍，提供茶水，帮助挖沟、拉线。乡村领导也多次到施工一线慰问。一年多来，已在该乡宋沟、燕岗、黄狮等18个村安装有线电视4800多户。
近两年
来，西峡县共筹资1800多万元，新架光缆线路278杆公里，撤销村级分站77个，新发展用户3万多户。从去年11月到今年5月初，西峡广电局投资670多万元，实施了广播电视“县乡村光缆联网”工程，下传节目30套，彻底结束了乡镇看不到市县节目的历史。西峡人十几年的梦想变成了现实。在“热电视，冷广播”的大气候下，西峡没有忘记广播网络建设。去年投资9万多元，建立数字化音频工作站，实现了广播节目数字化制作播出。今年又与省中波台合作，使用2台3000瓦发射机，覆盖全县人口88％以上，覆盖率扩大10倍多。
创新机制，确保村村通、长期通、户户通。该县对乡广播电视站人事、业务实行统一管理，对站长实行聘任制，对专职维护人员实行动态管理，签订用工合同，择优录用。有线电
第五篇：中外合作办学今后发展和选择
随着教育国际化发展，中外合作办学也如雨后春笋，迅速发展起来。合作方式主要有，1+3，2+2甚至3+1模式等。这种中外合作办学的模式一定程度上为更多的学生提供了出国留学良好的便利条件，但是也出现了很多问题，这些问题也成为了家长和学生重新思索中外合作办学的今后发展方向了。
上海外国语大学海外合作学院副院长朱华平教授指出了近些年我国在中外合作办学方面发展所出现的问题。
1、语言环境和国外相差甚远
中外合作办学都是在国内，好的情况是配有外教，而如果条件达不到，就只能是国内的老师。学习外语的语言环境是至关重要的，听力和口语不只在课堂上得到练习，更多需要从生活的日常交流中学到更多，更实际的语言知识，而国内合作办学缺少这样的条件。而语言能力对于学生学习未来专业是最关键的环节
2、合作办学整体氛围不能达到提高学生综合素质的要求
中外合作办学的理念还不是非常成熟，中国连续几年扩张大学招生，硬件设施得到非常好的发展，但软件一直是中国大学的软肋，软件包括的内容不是短时间能够达到的，这是需要时间的积淀的。而师资力量更是重中之重，国外大学的老师都是名副其实的教授，是真正的大师，他们带给学生的不只是简单的知识，而是一种能力。
3、有些合作办学违规操作，国家并没有注册，因而得不到承认
国家对中外合作办学审批越加严格，而个别机构为了利益私自创办合作办学，学生找到上外海外合作学院寻求我们的帮助，我们只能说重新读大学，国外大学不会承认国内的学业的，这很悲哀。
所以如何发展合作办学，是值得深思的问题。我们希望国内中外合作办学机构能够切身处地地为学生着想，规避几年来的失误，找到更好的模式。
上海外国语大学海外合作学院中外合作办学：
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