2004年放射卫生标准一览表及其评价意见（精选合集）

第一篇：2004年放射卫生标准一览表及其评价意见

放射卫生防护标准历次版本表（2010-06-11，共95项）

一．国家职业卫生标准，共67项

1，GBZ 113-2006 核与放射事故干预及医学处理原则

GBZ 113-2002 电离辐射事故干预水平及医学处理原则

GB 9662-88 电离辐射事故干预水平及医学处理原则

GBZ/T 153-2002 放射性碘污染事故时碘化钾的使用导则

GB/T 16138-1995 放射性碘污染事故时碘化钾的使用导则

2，GBZ 114-2006 密封放射源及密封γ放射源容器的放射卫生防护标准

GBZ 114-2002 使用密封放射源卫生防护标准

GB 16354-1996 使用密封放射源的放射卫生防护要求

GBZ 135-2002 密封γ放射源容器卫生防护标准

WS 180-1999 密封γ放射源容器放射卫生防护标准 3，GBZ 115-2002 Χ射线衍射仪和荧光分析仪卫生防护标准

GB 16355-1996 Χ射线衍射仪和荧光分析仪放射卫生防护标准 4，GBZ 116-2002 地下建筑氡及其子体控制标准

GB 16356-1996 地下建筑氡及其子体控制标准 5，GBZ 117-2006 工业Χ射线探伤放射卫生防护标准

GBZ 117-2002 工业Χ射线探伤卫生防护标准

GB 16357-1996 工业Χ射线探伤放射卫生防护标准

GBZ/T 150-2002 工业Χ射线探伤卫生防护监测规范

GB/T 17150-1997 放射卫生防护监测规范

第一部分

工业Χ射线探伤 6，GBZ 118-2002 油(气)田非密封型放射源测井卫生防护标准

GB 16358-1996 油(气)田非密封型放射源测井放射卫生防护标准 7，GBZ 119-2006 放射性发光涂料卫生防护标准

GBZ 119-2002 放射性发光涂料卫生防护标准

GB 16359-1996 放射性发光涂料放射卫生防护标准 8，GBZ 120-2006 临床核医学放射卫生防护标准

GBZ 120-2002 临床核医学卫生防护标准

GB 16360-1996临床核医学放射卫生防护标准

9，GBZ 121-2002 后装γ源近距离治疗卫生防护标准

GB 16364-1996 后装γ源近距离治疗放射卫生防护标准 10，GBZ 122-2006 离子感烟火灾探测器放射防护标准

GBZ 122-2002 离子感烟火灾探测器卫生防护标准

GB 16365-1996 离子感烟火灾探测器放射卫生防护标准 11，GBZ 123-2006 汽灯纱罩生产放射卫生防护标准

GBZ 123-2002 汽灯纱罩生产放射卫生防护标准

GB 16366-1996 汽灯纱罩生产放射卫生防护标准 12，GBZ 124-2002 地热水应用中放射卫生防护标准

GB 16367-1996 地热水应用中的放射卫生防护标准 13，GBZ 125-2009 含密封源仪表的放射卫生防护要求

GBZ 125-2002 含密封源仪表的卫生防护标准

GB 16368-1996 含密封源仪表的放射卫生防护标准

GBZ 137-2002 含密封源仪表的卫生防护监测规范

WS/T 185-1999 含密封源仪表放射卫生防护监测规范 14，GBZ 126-2002 医用电子加速器卫生防护标准

GB 16369-1996 医用电子加速器放射卫生防护标准

GBW 4-81 医用高能Χ线和电子束卫生防护规定 15，GBZ 127-2002 Χ射线行李包检查系统卫生防护标准

GB 17060-1997 Χ射线行李包检查系统的放射卫生防护标准 16，GBZ 128-2002 职业性外照射个人监测规范

GB 5294-2001 职业照射个人监测规范

第一部分

外照射监测

GB 5294-85 放射工作人员个人剂量监测方法 17．GBZ 129-2002 职业性内照射个人监测规范 18，GBZ 130-2002 医用Χ射线诊断卫生防护标准

GB 8279-2001 医用Χ射线诊断放射卫生防护标准

GB 8279-87 医用诊断Χ线卫生防护标准 19，GBZ 131-2002 医用Χ射线治疗卫生防护标准

GB 18464-2001 医用Χ射线治疗放射卫生防护标准

GBW 2-80 医用治疗Χ线卫生防护规定 20，GBZ 132-2008 工业γ射线探伤放射防护标准

GBZ 132-2002 工业γ射线探伤卫生防护标准

GB 18465-2001 工业γ射线探伤放射卫生防护标准 21，GBZ 133-2009 医用放射性废物的卫生防护管理

GBZ 133-2002 医用放射性废物管理卫生防护标准

WS 2-1996医用放射性废物管理的放射卫生防护标准 22，GBZ 134-2002 放射性核素敷贴治疗卫生防护标准

WS 179-1999 放射性核素敷贴治疗卫生防护标准

23，GBZ 136-2002 生产和使用放射免疫分析试剂(盒)卫生防护标准

WS 181-1999 生产和使用放射免疫分析试剂(盒)的放射卫生防护标准 24，GBZ 138-2002 医用Χ射线诊断卫生防护监测规范

WS/T 190-1999 医用Χ射线诊断放射卫生防护监测规范 25，GBZ 139-2002 稀土生产场所中放射卫生防护标准 26，GBZ 140-2002 空勤人员宇宙辐射控制标准

27，GBZ 141-2002 γ射线和电子束辐照装置防护检测规范 28，GBZ 142-2002 油(气)田测井用密封型放射源卫生防护标准

GB 8922-88 油(气)田测井用密封型放射源放射卫生防护标准 29，GBZ 143-2002 集装箱检查系统放射卫生防护标准

30，GBZ/T 144-2002 用于光子外照射放射防护的剂量转换系数

GB 11712/T-89 用于Χ、γ线外照射放射防护的剂量转换系数 31，GBZ/T 145-2002 个人胶片剂量计

32，GBZ/T 146-2002 医疗照射放射防护名词术语 33，GBZ/T 147-2002 Χ射线防护材料衰减性能的测定

GB 16363-1996 Χ射线防护材料屏蔽性能及检验方法

34，GBZ/T 148-2002 用于中子测井的CR39中子剂量计的个人剂量监测方法 35，GBZ/T 149-2002 医学放射工作人员的卫生防护培训规范

WS/T 74-1996 医学放射工作人员的放射防护培训规范 36，GBZ/T 151-2002 放射事故个人外照射剂量估计原则

GB/T 16135-1995 放射事故个人外照射剂量估计原则 37，GBZ/T 152-2002 γ远距治疗室设计防护标准

GB/T 16136-1995 γ远距治疗室设计的放射防护要求 38，GBZ/T 154-2006 两种粒度放射性气溶胶年摄入量限值

GBZ/T 154-2002 不同粒度放射性气溶胶年摄入量限值

GB/T 16144-1995 不同粒度放射性气溶胶年摄入量限值 39，GBZ/T 155-2002 空气中氡浓度的闪烁瓶测定方法

GB/T 16147-1995 空气中氡浓度的闪烁瓶测量方法 40，GBZ 161-2004 医用γ射束远距治疗防护与安全标准

GB 16351-1996 医用γ射线远距治疗设备放射卫生防护标准

GBW3-80 医用远距治疗γ线卫生防护规定

41，GBZ 165-2005 Χ射线计算机断层摄影放射卫生防护标准 42，GBZ 166-2005 职业性皮肤放射性污染个人监测规范

43，GBZ 167-2005 放射性污染的物料解控和场址开放的基本要求

44，GBZ 168-2005 X、γ射线头部立体定向外科治疗放射卫生防护标准 45，GBZ 174-2006 含发光涂料仪表放射卫生防护标准 46，GBZ 175-2006 γ射线工业CT放射卫生防护标准

47，GBZ 176-2006 医用诊断X射线个人防护材料及用品标准 48，GBZ 177-2006 便携式X射线检查系统放射卫生防护标准

49，GBZ 178-2006 低能γ射线粒子源植入治疗的放射卫生防护与质量控制检测规范 50，GBZ 179-2006 医疗照射放射防护基本要求

51，GBZ/T 180-2006 医用X射线CT机房的辐射屏蔽规范

52，GBZ/T 181-2006 建设项目职业病危害放射防护评价报告编制规范 53，GBZ/T 182-2006 室内氡及其衰变产物测量规范 54，GBZ/T 183-2006 电离辐射与防护常用量和单位 55，GBZ/T 184-2006 医用诊断X射线防护玻璃板标准 56，GBZ 186-2007 乳腺X射线摄影质量控制检测规范

57，GBZ 187-2007 计算机X射线摄影（CR）质量控制检测规范 58，GBZ/T 200.1-2007 辐射防护用参考人第1部分：体格参数；

59，GBZ/T 200.2-2007 辐射防护用参考人第2部分：主要组织器官质量； 60，GBZ/T 201.1-2007 放射治疗机房的辐射屏蔽规范第1部分：一般原则； 61，GBZ/T 202-2007 用于中子外照射放射防护的剂量转换系数

GB/T 16139-1995 用于中子辐射防护的剂量转换系数 62，GBZ 207-2008 外照射个人剂量系统性能检验规范 63，GBZ/T 208-2008 基于危险指数的放射源分类

64, GBZ/T 200.4-2009 辐射防护用参考人第4部分：膳食组成和元素摄入量

65, GBZ/T 220.2-2009 建设项目职业病危害放射防护评价规范第2部分：放射治疗装置 66，GBZ 232-2010

核电厂职业照射监测规范

67，GBZ/T 233-2010

锡矿山工作场所放射卫生防护标准

二．国家标准，共20项

1，GB 8921-88 磷肥放射性镭-226限量卫生标准

2，GB 11713-89 用半导体γ谱仪分析低比活度γ放射性样品的标准方法 3，GB 11743-89 土壤中放射性核素的γ能谱分析方法 4，GB 14882-94 食品中放射性物质限制浓度标准

GBn 54-77 食品中放射性物质限制量 5，GB/T 14883-94 食品中放射性物质检验

GB 14883-94 食品中放射性物质检验

6，GB/T 16137-1995 Χ线诊断中受检者器官剂量的估算方法 7，GB/T 16140-1995 水中放射性核素的γ能谱分析方法 8，GB/T 16141-1995 放射性核素的α能谱分析方法

9，GB/T 16143-1995 建筑物表面氡析出率的活性炭测量方法 10，GB/T 16145-1995 生物样品中放射性核素的γ能谱分析方法 11，GB/T 16146-1995 住房内氡浓度的控制标准

12，GB 16348-1996 Χ线诊断中受检者放射卫生防护标准

13，GB 16349-1996 育龄妇女和孕妇的Χ线检查放射卫生防护标准 14，GB 16350-1996 儿童Χ线诊断放射卫生防护标准 15，GB 16352-1996 一次性医疗用品γ射线辐射灭菌标准

16，GB 16353-1996 含放射性物质消费品的放射卫生防护标准 17，GB 16361-1996 临床核医学中患者的放射卫生防护标准

18，GB 16362-1996 体外射束放射治疗中患者的放射卫生防护标准

19，GB/T 17589-1998 Χ射线计算机断层摄影装置影像质量保证检测规范 20，GB/T 17982-2000 核事故应急情况下公众受照剂量估算的模式和参数

三．卫生行业标准，共9 项

1，WS/T 75-1996 医用Χ射线诊断的合理应用原则

2，WS/T 76-1996 医用Χ射线诊断影像质量保证的一般要求 3，WS 177-1999 牙瓷中天然铀的豁免

4，WS 178-1999 日用陶瓷中天然放射性物质的豁免 5，WS/T 184-1999 空气中放射性核素的γ能谱分析方法

6，WS/T 189-1999 医用Χ射线诊断设备影像质量控制检测规范 7，WS/T 234-2002 食品中放射性物质检验

镅-241的测定

8，WS

262-2006 后装γ源治疗的患者防护与质量控制检测规范

9，WS/T 263-2006 医用磁共振成像(MRI)设备影像质量检测与评价规范

四．其他相关标准，共5 项

1，GB 18871-2002 电离辐射防护与放射源安全基本标准

GB 4792-84 放射卫生防护基本标准

GBJ 8-74 放射防护规定

GB 8703-88 辐射防护规定

2，GB 6566-2001

建筑材料放射性核素限量

GB 6566-2000 建筑材料放射卫生防护标准

GB 6566-86 建筑材料放射卫生防护标准

GB 6763-2000* 建筑材料产品及建材用工业废渣放射性物质控制要求

GB 6763-86* 建筑材料用工业废渣放射性物质限制标准

JC 518-1996

天然石材产品放射防护分类控制标准

JC 518-93 天然石材产品放射防护分类控制标准 3，GB/T 18883-2002 室内空气质量标准(室内氡指标)4，GB 8537-1995 饮用天然矿泉水（总β，Ra-226指标）

5，GB/T 8538-1995 饮用天然矿泉水检验方法（总β，Ra-226，H-3指标）五．已废止标准，共2 项

1，GB/T保16142-1995 不同年龄公众成员的放射性核素年摄入量限值 2，ZBC 57001-84 核电站放射卫生防护标准

第二篇：评价意见

附表6：

近三年发包人对投标人所施工的工程评价意见

我单位在历年施工中取得了建设单位及社会各界的一致好评，合作前景越来越好，企业年产值逐年递增，企业工程技术人员逐年增加，组织结构越来越合理。

近三年施工的重点工程有吉林农业大学教学楼、长春移动通信枢纽大楼、吉林农业大学实验楼、北航吉林分公司办公楼、风华新苑小区15#、28#、32#住宅楼、农大新区5#、12#住宅楼、天津路小学综合教学楼、富豪花园C区12#住宅楼、税务学院学生公寓5#、6#、南湖小区45#楼、中海C1、C2、C3、C4、C5、华伟国际商务中心、吉林建筑工程学院学生公寓等。其中吉林农业大学教学楼、长春移动通信枢纽大楼荣获三市优质观摩工程；吉林农业大学实验楼、富豪花园C区12#住宅楼荣获长春市君子兰杯优质工程奖；北航吉林分公司办公楼荣获吉林省优质工程奖；天津路小学综合教学楼、南湖小区45#楼荣获君子兰杯结构工程奖。

投标单位：长春建工集团有限公司（盖章）

法定代表人：（签字或盖章）

日期：2006年9月25日

第三篇：放射防护检测与评价制度

放射防护检测与评价制度

为贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射诊疗管理规定》等法律、法规、规章的要求，保证放射诊疗质量和辐射水平符合有关规定或标准，防止放射性危害，制定本制度。

1、本制度适用于卫生院放射性建设项目的评价，放射诊疗设备、工作场所及防护设施的定期检测工作。

2、凉州区卫生监督所负责卫生院的放射防护检测与评价工作，建立并保存检测与评价档案。

3、卫生院新建放射诊疗建设项目，应在建设项目施工前委托具有相应资质的放射性职业病危害评价机构进行职业病危害放射防护预评价，取得评价报告后及时向辖区有权的卫生行政部门申请建设项目卫生审查。经审查符合国家相关标准和要求并取得认可文件后，方可施工。

4、放射诊疗建设项目在竣工验收前，应委托原预评价机构进行职业病危害控制效果评价，取得评价报告后及时向辖区有权的卫生行政部门申请建设项目竣工验收。经验收合格并变更《放射诊疗许可证》的方可投入使用，未经竣工验收合格不得结清项目施工有关经费。

5、正常使用的放射诊疗设备，应每年委托有相应资质的技术服务机构进行一次状态检测；新安装、维修或更换重要部件后的设备也应委托有相应资质的技术服务机构检测合格后方可启用。

6、检测与评价有关报告应向放射工作人员告知，妥善保存，并及时向辖区卫生监督部门报告。

凉州区古城镇卫生院

二〇一八年一月十二日

第四篇：放射防护检测与评价制度

放射防护检测与评价制度

为贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素涉嫌装置安全与防护条例》、《放射治疗管理规定》等分类、法规、规章的要求，保证放射诊疗质量和辐射水平符合有关规定或标准，放置放射性危害，制定本制度。

1、本制度适用于医院放射性建设项目的评价，放射性诊疗设备、工作场所及防护设施的定期检查工作。

2、医院设备科负责本院的放射范湖监测与评价工作，建立并保存监测与评价档案。

3、医院新、扩、改建放射诊疗建设项目，应在建设项目施工前委托具有省卫生厅资质认可的放射性职业病危害评价机构惊醒职业病危害放射防护与评价，取得评价报告后及时向辖区卫生行政不猛申请建设项目卫生审查。经审查符合国家相关标准和要求并取得认可文件后方可施工。

4、放射诊疗建设项目在竣工验收前，应委托原预评价机构进行职业病危害控制效果评价，取得评价报告后及时向小区有权的卫生行政部门申请建设项目竣工验收。经验收合格并变更《放射诊疗许可证》的方可投入使用，未经竣工验收合格不得结清醒目施工有关费用。

5、正常使用中的放射诊疗设备，应没面委托省卫生厅资质认可的监测机构进行一次状态监测；新安装、维修或跟换重要部件后的设备应经省卫生厅资质认可的检测机构检测合格后方可启用。

6、本院放射诊疗工作场所、放射性同位素储存场所和防护设施应当每年委托有资质的放射卫生技术服务机构惊醒监测，保证辐射水平符合有关规定或标准。对检测发现有明显辐射泄露的，应根据辐射防护最优化的原则和监测机构的建议惊醒整改，整改后应及时进行复测，确保整改到位。

7、检测与评价有关报告应向放射工作人员告知，妥善保存，并及时向卫生监督部门报告。

第五篇：英语课评价意见

英语课评价意见

1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。

2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入 景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

3、教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展 示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。

4、纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

5、这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。

6、该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。

7、教师在实施本节课教学中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。

8、学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。

9、在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想；教师英语素质优秀，时时体现出英语教学的新思想和新理念，牢牢把握了英语学习的本质——用中学。

10、本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。

11、课堂上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情感染了学生，调动了教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入了最佳的学习状态，教学效果显著。

12、教师准确地把握了设疑的方向，设置了学生感兴趣的问题，充分调动了学生学习的兴趣，使学生进入了积极的思维状态。

13、巧妙设计了教学任务，再现生活情景。

英语听课记录评语

在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。

教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。

学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达；

合理运用教学资源方面做得比较好。教师能组织学生开展教学活动。

每个教学环节在开展教学活动的时候，能够清晰准确地交代教学任务。

认真备课，精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。教师关注问题导入，学生积极主动参与，课堂气氛活跃。教师教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，教学目标达成。加强情感交流，注重教学互动。点评学生把握很好。引人自然、合理，学生容易接受。

教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂。便于带动学生的思维跟着教师走。教师给学生更多的鼓励，培养了学生的学习兴趣。

师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。层层深入，逐步加深学生对课文理解。

小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。

这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。

这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。

整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试。