拉萨儿童福利院[全文5篇]

第一篇：拉萨儿童福利院

20131212

拉萨孤儿院

地址：拉萨市北京西路西藏儿童福利院 捐助时间：2013年5月份（川藏之行）

2013年5月10日的川藏之行，走进拉萨孤儿院，孩子们的整个学习生活状态让人感动，那种生命茁壮成长的力量，像西藏高原的阳光一样，绽放出孩子们成长的梦想。

拉萨儿童福利院由民办成立，目前拉萨儿童福利院现有孤儿上百名，他们都是一些无家可归的流浪儿童和弃婴，他们的生活主要是由一些爱心企业捐助支持，但目前新建儿童福利院的生活用品、家具和室内设施还不健全，还需要全社会和爱心人士的大力支持。

成都手拉手助学慈善联盟

20131212

所以请各位社会爱心企业及人士伸出援手、献出自己的一份爱心来帮助这些可爱的小朋友们吧。

成都手拉手助学慈善联盟

第二篇：儿童福利院

儿童福利院（ChildrenWelfareOffice）主要收养无人抚养的孤儿，弃婴和残疾儿童的社会福利事业单位。

1职能 儿童福利院（Children Welfare Office）是由国家民政部门举办，国家给予经费，儿童的公民权利、生存、生活和受教育的权利受到法律的保护的儿童福利机构。在过去由外国教会和社会慈善团体所办的育婴堂、育婴院、孤儿院等慈善救济机构均属此类。

2现状 据1991年统计，全国共有儿童福利院62所，收养孤儿、弃婴和残疾儿童6000多名，其中自费入院的残疾儿童800多名，占收养儿童总数的13%。民政部门制定的对收养的儿童的方针是采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读，使他们在德智体美劳各方面得到全面发展，成为有理想、有道德、有文化的、守纪律的合格人才。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。儿童福利院配备有医生、护士、护理员和文化教员，专门负责孤儿、弃婴和残疾儿童的生活护理、康复训练和文化教育。

改革开放以来，各地儿童福利院积极开展残疾儿童康复工作，并取得明显成效。据1991年统计，全国参加各种康复训练的残疾儿童达到收养儿童的一半以上，有效率达80%以上。有少数残疾儿童经过康复训练和职业培训，成年后走上了劳动岗位。

常见问题

1、儿童福利院收容哪些儿童？

儿童福利院主要收容无依无靠、无人抚养的孤儿、弃婴和残废儿童。还可以根据条件自费收养在家中实在无力照管的残疾婴幼儿。

2、如何向儿童福利院申请领养婴幼儿手续？

结婚多年，并经区县一级医院确诊一方无生育能力，无已过继或领养儿童，具有抚养幼儿的经济能力，持城市正式居民或农村户口的夫妻，可携带户籍证明、区县一级医院出具的一方无生育能力证明，及由夫妻双方单位加具意见的领养婴幼儿申请书，直接前往儿童福利院申请办理领养登记手续。经院方审核后，即可待领。待有可领养婴幼儿时，由院方通知办理领养手续。试养一个月后，双方如无异议，即由院方将婴幼儿户口迁移证以及领养证明交领养人办理入户，正式确认亲属关系。

3、外国人如何从儿童福利院领养儿童？

长期在华居住或虽在本国居住但与我国有密切往来的外国官员、专家、友好人士和公民，婚后无子女，又无生育能力，并具有正当职业，无不良企图，经我国有关部门批准，可以从儿童福利院领养中国婴幼儿。领养婴幼儿只限一人。领养者须事前提出书面申请，经我国驻外大使馆或领使馆签证，附上本人职业各经济状况的证明，办妥本国入境证件，再报儿童福利院所在地的人民政府外事办公室批准后，才可以去儿童福利院领养。领养时须履行以下手续：（1）详细填写领养婴幼儿申请表（2）由福利院派员共同带领被领养的婴幼儿去指定的医院进行体格检查（3）去儿童福利院所在地的司法公证部门办理公证手续（4）结清所有费用。

4、从儿童福利院领养的孩子是否可以退还？

领养前必须慎重考虑，一经领养，就依法确定了收养关系，不能任意更改。领养后，养父母不管什么原因，既不能将养子女退回儿童福利院，也不可以一起虐待子女，否则将受到法律制裁。

第三篇：儿童福利院后感

夜空里没有星星，闪烁的每一颗都叫梦想，亿万的目光里，几颗是你能看懂的？

长这么大，有多少地方想去还没有去，有多少人想见而从没遇见。大学三年走过来，看了多少别人做的活动，一直很想去一些地方，但是一个人没有那些勇气。

很开心在这一次的班级活动中能和班级的十位同学一起去芜湖的儿童福利院，大家都是头一次过去，所带的心情好奇多于其他。到了目的地，红色的一栋栋建筑比学校的宿舍楼都要新，但是总觉得少了些什么。福利院的职工办公室里我们把带去的文具和水果做了登记，工作人员不允许我们自己把东西带给里面的孩子，或许出于安全原因，或许出于其他。二十分钟的探望时间，一间不大不小的教室，阳光很明媚的在窗外摇曳，远远的看着屋里这些在玩耍的孩子，一如刚见到他们的我们，见了却不知道如何去触及，去温暖。

同伴们拥在孩子们的身边，孩子们在玩在笑，只是不知道是不是他们习惯了在来人的时候要笑，还是一直都会笑呢。我问负责人这里的孩子有多少，负责人说有四五十个之多，能走路读书的都去上课了。来时我们只看到了这六个孩子，或大或小。有的爱笑，有的爱玩，有的却不说话，但是他们都有同样的身世背景——都是没有家的孤儿。我问有多少的孩子能被收养，负责人摇摇头说很少，人家要领养都是要年纪小，身体正常的。但是正常的孩子有多少父母舍得丢弃呢？

这里的孩子，负责人说他们的生活很好。是啊，干净漂亮的房间，不用风餐露宿，能上学的都有学上，但是这里有房子却没有家，有老师却没有妈妈。没有我们以为的慈爱如妈妈的老师陪着他们，在几个工作人员的眼里看不到更多。如多少时候你我都会说的那句：孩子们是祖国的未来，但是这里的孩子，他们的未来又在哪里？

我们去的每一个人都不能说自己是什么样的大爱之人，但是走出来的每个人，却在心底某个失落的角落，找到了一份沉甸甸的责任。不能说将来我们能为他们做些什么，但是我们每个人都能做到去正视我们自己身边的这些关于责任道德与爱的问题，那么世界就会很美好。

第四篇：儿童福利院新闻稿

江苏科技大学张家港校区阳光红十字协会走进儿童福利院

同在蓝天下，爱在福利院。为了响应学校感恩励志的号召，2013年11月24日上午九点三十分，江苏科技大学张家港校区阳光红十字协会20余名成员在红协活动部部长带领下走进张家港儿童福利院，给他们送上了生动的节目表演以及孩子们爱吃的零食。

上午九点三十分，20余名志愿者准时到达目的地——张家港儿童福利院。在福利院孩子们的盼望中，节目表演随即开始。首先由活动部女生带来的一曲动听的“马兰谣”，歌声将孩子们带入温馨的世界，虽然他们身体缺陷，但他们的内心可爱单纯。紧接着由活动部男生合唱“朋友”，在老师们的带领下，在场的所有人用手掌打起节拍，现场顿时变成爱的海洋，这份爱超越年龄，身体的界限，让志愿者真正融入了这群可爱而又特殊的群体。最后一个节目是由策划部，宣传部等部门带来的歌曲串烧，当两只黄鹂鸟，小星星，哪吒传奇这些歌声响起，孩子们也似乎没有了拘束，跟随志愿者们一起唱了起来。值得一提的是，儿童福利院一方特别加了一个节目，由孩子们为志愿者表演舞蹈“小宝贝”，所有的志愿者退到后面定情的看着眼前这些“小天使”的表演，有的眼泪夺眶而出。

表演之后志愿者们向孩子们发放了带去的礼物，并在儿童福利院负责人的带领下了解了儿童福利院的基本情况。之后双方达成共识，明年将由该协会定期到儿童福利院做志愿服务。

此次活动中，志愿者们积极热情，耐心友爱，用满溢的爱心诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，真正做到了给自己一次机会，给孩子一片温暖。

第五篇：探访儿童福利院

探访儿童福利院

8月6日，星期二那天巴州图书馆举行了‘探访儿童福利院’的活动，我有幸报名参加，参加‘探访儿童福利院’的活动要每人准备一个节目和一份送给儿童福利院孩子的小礼物，我便背上了柳琴，带上了小礼物与大家一同乘车前往。

去时正是正午，万里无云，又不炎热，大家的兴致都很好，在车上有说有笑的，我望着窗外，展开我的想象，想象儿童福利院是什么样的？儿童欢笑声不断、高大挺秀的大高楼、许多的教室再加上超大生态大鱼缸„„“请大家按照来时的顺序排队下车！”带队女老师高亢的声音打断了我的思绪，一下车微风送来缕缕轻盈、鸟儿在我们头上盘旋、两旁的矮灌木丛更衬托出了了大楼的高大挺秀，现实中的儿童福利院和我想象的大同小异，我们往里走进了2楼，一踏上2楼的最后一阶楼梯，孩子们的欢笑声便传进了我的耳朵里。这里有许多间教室，领队的老师带领我们来到了一件手工教室，福利院里的儿童已在这里等候我们了，孩子不多只有6、7个十来岁的小孩，福利院的老师告诉我们，我们来的不是很巧，前几天刚有几位小朋友被接走了，只剩一小部分了，不过这影响不了我们的计划，我们照常进行着，不到一会便轮到我了，我先向大家问好，然后便娴熟的弹起了柳琴曲‘军港之夜’，福利院的孩子十分有乐感，还随着我的节奏拍起手来，我弹得十分顺利，没有一个地方出错，心里喜滋滋的。

离开了福利院，我的心沉甸甸的，小朋友的一张张笑脸印记在我的心头，他们和我们生活在同一片蓝天下，他们也需要关心和照顾，希望大家也常去福利院看望看望那些小朋友，与他们沟通、交流！