第一篇：2015广西课题申报文件
桂教科学〔2015〕1号
关于组织申报广西教育科学“十二五” 规划2015年度课题申报工作的通知
各市教育局、各高等学校、区直各中等职业学校：
为学习贯彻党的十八大三中、四中全会精神，贯彻落实广西教育发展大会精神，加强教育宏观政策战略研究，更好地为我区教育改革和发展决策服务，经广西教育科学规划领导小组批准，决定启动广西教育科学“十二五”规划2015年度课题申报和评审工作。现将有关事项通知如下：
一、申报原则
（一）根据《广西教育科学“十二五”规划2015年度课题指南》（以下简称《指南》，见附件）所列出的研究内容，采取公开招标、指定承担和个人申报相结合的形式确定立项。《指南》只提供选题范围和研究方向，申报人在具体确定课题时应结合本区域、本单位实际问题，适度超前地进行选题。申请者既可根据《指南》内容选题，也可根据《指南》所提供的方向和范围选题。对《指南》范围以外的选题，如申请者认为确实具有重要的理论和实践价值，也可申报。
（二）立项课题要体现实用性、探索性和独创性。既要从教育教学工作的实际出发注重现实问题的解决，又要紧跟教育 教学发展的前沿动态；既要重视教育实践经验的总结升华，又要注重教育科研的学术品位和理论高度；既要重视外地先进科研成果的引进学习，又要注重自我研发和自主创新。
二、课题研究周期及类别
（一）课题研究周期：本年度申报的课题要求在1-3年内完成，最迟在5年内完成。决策性研究课题应在1年内完成，其他类型研究课题可适当延长。研究期限自课题批准立项之日起计算，课题延期或调整人员须经广西教育科学规划领导小组办公室或其相关委托管理单位批准。
（二）此次申报的课题类别分为四类：委托重点课题、资助经费重点课题、自筹经费重点课题和自筹经费一般课题。
委托重点课题：紧密结合自治区高校工委、教育厅2015年工作要点，由自治区教育厅及其相关处（室）、广西教育科学研究所定向申报，研究期限为1-2年，经费由委托单位负责。
资助经费重点课题：是指在理论和实践上有较大价值，对全区教育事业发展有重要意义的；能解决教育的热点及难点问题；对教育科研水平提高有重大作用的；有一定理论高度，在研究方法上有新探索的课题。2015年度资助经费重点课题计划设立30项，每项课题一次性资助经费1万元，面向全区征集。
自筹经费重点课题：是指具有一定的研究意义，对全区或某区域教育事业的发展具有一定的指导作用，能解决部分地区或某教育阶段的实际问题，在理论、实践和研究方法上有所突 —2— 破的课题，由课题负责人所在单位承担研究经费。2015年度自筹经费重点课题计划设立50项，要求所在单位至少资助经费1万元作为课题研究经费，面向全区征集。
自筹经费一般课题：一般为普及型课题，规模小，周期短，突出教育科研的实效性。通过这类课题研究，能及时、有效地解决一些教育教学改革中的关键与实际问题，并与教师的专业化成长相结合，锻炼出一支专、兼职相结合的教育科研队伍，积累组织大型课题研究的实践经验，由课题负责人所在单位承担研究经费，要求所在单位至少资助经费5千元作为课题研究经费，面向全区征集。
三、申报名额和申报程序
（一）申报名额。
2015年度课题立项实行总量控制，限量申报。申报名额如下：
各高等本科院校每校限量申报10项，各高等专科学校和高等职业学校每校限量申报5项。区直各中等职业学校每校限量申报3项。每市限量申报50项。
（二）申报程序。
1．各市教育局、各高等学校、区直各中等职业学校根据申报名额数量，对本市、本校申报材料进行筛选，择优向广西教育科学规划领导小组办公室统一申报。
2．各高等学校、区直各中等职业学校的申报材料由单位审
—3— 查合格、签署意见盖章后，统一填写汇总表，将所有申报材料的电子版和纸质版统一报送广西教育科学规划领导小组办公室。
3．各市申报材料，由申请人所在单位审查合格、签署意见盖章后，将所有申报材料的电子版、纸质版交各市教科所，由其审核、签署审核意见盖章后，将所辖区域内的申报材料、汇总表的电子版和纸质版统一报送广西教育科学规划领导小组办公室。
申请人所在单位和各市教科所要切实加强对课题申报工作的组织和指导，严格把关，对申请书所填各项内容进行认真审核，签署明确意见，努力提高申报质量，按申报名额数量进行申报。
4．委厅各部处室申报的委托重点课题申报材料（电子版和纸质版）直接报广西教育科学规划领导小组办公室。
5．广西教育科学规划领导小组办公室不受理个人和除各高等院校、区直各中等职业学校、市教科所、委厅各部处室以外其他单位的申报材料。
6．材料报送地址：南宁市竹溪路69号，广西壮族自治区教育厅办公大楼1701房，邮编：530021；联系人：罗彩，电话：0771—5815302；电子信箱：gxghb@gxedu.gov.cn。
四、申报条件
（一）申报人资格。
1.申报人应具备高级专业技术职称（或相应职务），研究小—4— 学和幼儿教育范畴的应具备小学高级教师以上专业技术职称，或须有两名高级以上职称者的书面推荐。
2.申报课题的负责人同年度只能申报一个课题，且不能作为课题组成员参加其他项目的申报。课题组成员最多只能同时参加两个课题的申报，在研的广西教育科学规划课题负责人不能申报。
（二）有下列情况之一者的申报项目，不予立项。1.无独立见解的编著。2.一般性的工作研究。
3.广西教育科学规划领导小组办公室已立项过的课题，且申报论证中无新的开拓性或纵向拓展研究内容的。
4.已获得全国教育科学“十二五”规划立项、广西哲学社会科学“十二五”规划立项、自治区教育厅“十二五”教改立项及自治区其他厅级单位“十二五”课题立项的课题。
5.自筹经费项目单位无配套资金支持的课题。
（三）有下列情况之一者的申报人，不能承担“十二五”课题。1.“十五”期间立项的课题，尚未结题验收的。
2.无正当理由自行终止所承担的“十一五”规划课题的。3．“十一五”期间结项课题没有达到应有水平，未能通过专家鉴定验收的。
4.“十一五”期间课题经费使用中有严重违犯财务制度的。5.“十一五”期间立项的课题，尚未结题验收的（申报招标重
—5— 点课题的除外）。
（四）课题组成员人数。
原则上一个课题的课题组成员人数不得超过10人。
六、课题申报时间和材料
（一）课题申报时间：2015年3月1日至2015年4月15日。逾期不予受理。
（二）申报材料。
1.《广西教育科学规划课题申请•评审书》一式5份，所在单位签字盖章。
2.《课题论证活页初评表》一式5份。
3.广西教育科学“十二五”规划2015年度课题申报汇总表。相关申报材料表格可在自治区教育厅公众信息网下载（网址：www.xiexiebang.com），登陆顺序：厅内导航→教科所→规划课题网页。
广西教育科学规划领导小组办公室不返还申报材料，请有关单位和申报人自行留底，备日后结题时使用。
附件：广西教育科学“十二五”规划2015年度课题指南
广西教育科学规划领导小组（代章）
2015年2月17日
—6— 附件
广西教育科学“十二五”规划
2015年度课题指南
一、基础教育
1．幼儿园师资队伍建设研究 2．幼儿园课程开发本土化研究 3．幼儿权利保护政策、法律研究 4．学前教育集团化办学运行机制研究 5．幼儿园办学质量评估研究
6．学前教育成本分担和运行保障机制研究 7．多元普惠性幼儿园办学研究
8．义务教育阶段校长、教师轮岗机制研究 9．广西义务教育均衡发展研究
10．广西农村义务教育学生营养改善研究 11．普通高中课程教学改革研究 12．普通高中多元化办学研究 13．普通高中教育体制机制创新研究 14．新课改背景下教师的有效教学研究 15．新课改背景下学生的有效学习研究 16．中小学基本建设研究
—7— 17．中小学学籍信息系统管理应用研究 18．中小学师德建设长效机制研究 19．中小学生课业负担问题研究
20．广西基础教育信息化建设与应用研究 21．广西中小学教育装备的现状及发展对策研究 22．广西农村留守儿童关爱教育研究 23．进城务工人员随迁子女入学问题研究 24．义务教育学区制管理研究 25．中小学生综合实践活动课程研究 26．培养中小学生创新性思维的策略研究 27．培养中小学生终身学习能力研究 28．中小学生心理健康教育研究 29．提高中小学生体质健康的实证研究 30．以学生发展为本的学生综合素质评价研究 31．中小学教育质量综合评价研究 32．招考制度和评价机制改革研究
二、职业教育
1．现代职业教育体系建设研究 2．职业教育信息化研究 3．职业教育国际比较研究 4．职业教育集团化办学改革研究 5．职业教育各阶段有效衔接的研究
—8— 6．职业教育产学研深度融合研究与实践 7．职教园区多样化发展模式研究与实践 8．职业教育办学体制改革研究 9．职业教育教学模式改革创新研究 10．职业院校人才培养模式研究与实践 11．职业院校“双师型”教师队伍建设研究与实践 12．中高职贯通的专业建设研究 13．职业教育民族文化传承研究与实践
14．职业教育推进区域经济和城镇化发展的实践研究 15．职业教育管理体制研究 16．职业教育质量保障体系研究 17．职业教育质量评价体系研究
三、高等教育研究
1．高校课程教学改革研究与实践 2．高校教师培养模式研究与实践 3．高校教学资源信息化建设 4．现代大学制度建设研究 5．提高高等教育质量策略研究
6．振兴广西高等教育改革与发展的政策研究 7．提升广西高校科技创新能力建设研究 8．应用型本科教育新模式研究 9．高校办学质量评估体系研究
—9— 10．广西高校地方特色课程资源开发研究 11．广西高校与区域产业链协同创新研究 12．广西应用型大学学生应用技能培养研究 13．广西高校学科领军人物和创新团队建设研究 14．高校创新型人才培养模式改革和机制创新研究 15．高校教师队伍建设和人事制度改革研究 16．大学生科研创新能力研究 17．大学生心理健康问题研究
18．家庭经济困难大学生的帮扶长效机制研究 19．高校毕业生就业创业问题研究
20．广西高校与区外高水平大学合作机制研究
21．中国—东盟合作背景下广西高等教育国际交流与合作研究
四、少数民族教育研究
1．少数民族教育发展与改革的政策研究 2．民族地区学校课程及教学改革研究 3．民族地区学校师资队伍建设研究 4．民族地区学校办学特色研究
5．民族地区学校壮汉双语教学模式研究 6．民族地区学校学科渗透民族团结教育研究 7．民族地区中小学校民族文化传承与创新研究 8．民族地区少数民族体育文化的传承与创新研究
—10— 9．民族地区开展母语（民族语）教学的实施效果研究 10．民族地区中小学校壮语教学效果评估体系研究 11．提高中小学校民族团结教育教学质量的策略研究
五、终身教育研究 1．终身教育体系建设研究 2．终身教育国际比较研究 3．终身教育学分银行建设研究
4．终身教育体系下远程教育质量评价研究5．数字化终身教育资源开发研究 6．在职人员继续教育研究 7．农村成人教育发展问题研究 8．农村剩余劳动力转移培训研究 9．继续学习成果认定和转换制度研究
六、德育研究
1．学校文化建设的研究与实践
2．以课程和教材改革推进立德树人研究 3．农村中小学德育教育的研究 4．教师职业道德建设研究 5．教师专业伦理研究
6．培养在校师范生专业伦理的研究与实践7．学校思想政治课的师资队伍建设研究 8．学生文明礼仪教育研究
—11—
9．中小学生中华传统文化教育研究 10．中小学生文明意识培养和行为规范研究
七、其他问题研究 1．民办教育发展问题研究 2．教育系统党的建设研究 3．城乡教育发展一体化研究 4．广西教育服务东盟战略研究 5．弱势群体教育机会问题研究 6．学生资助政策体系研究 7．教育用地保障机制研究 8．校外活动场所管理应用研究 9．校外教育支持保障体系研究
—12—
第二篇：课题申报
金华市教育科学规划研究课题
申报、评审表
课题名称民工子弟学校语文课堂作业优化策略实践研究
——以金华民工子弟学校为例
课题负责人刘友花职务（职称）校长、小教高级
完成时间2011年12月成果形式结题报告
单位金华市经济开发区第二民工子第学校
邮编地址321000金华市山嘴头山宁路318号
联系电话1385799995
5（此表可复制。填表后一式三份报送市教科规划办）
民工子弟学校语文课堂作业优化策略实践研究方案
一、课题现实背景
近年来，经济飞速发展，外来民工的人数增长迅速，随之而来的关于民工子弟学习状况问题也越来越受社会的关注。我们学校地处城乡结合处，招收了许多外来民工子弟，就我们班来说，班级总人数68人，其中64人为民工子弟，将近总数的94%。
经过调查统计，发现在这些民工子弟中，约有23%左右存在作业不完成现象。他们对学习不感兴趣，甚至产生严重的厌恶、抵触心理。因此，在教育过程中，教师完全有责任了解并帮助他们克服这一现状，整个社会也应该重视民工子弟的学习心理健康问题。
同时民工子女厌学现象也颇有存在。应该说，形成厌学心理的原因是多方面的，比如对学习的不感兴趣；对老师布置作业的形式不感兴趣；家里等因素。但大多数是因为在学龄早期遇到不愉快的体验引起。产生厌学心理一般要经过这样一个过程：学习成绩不理想----丧失学习的信心----失去学习的兴趣----学习成绩更加糟糕----不愿学习----厌恶学习。这样，就容易形成一个恶性循环：学习成绩差导致厌学心理，厌学心理导致学习成绩进一步下降。
二、国内外同类课题研究综述
在国外，作业问题研究是比较活跃的研究领域。早期苏联的教学论专家们就曾对作业的方法与策略作过专门的论述。他们都将作业与课堂教学视为同等重要，把作业研究视为教学论研究的重要方面。1960年，美国国家教育法规委员会曾把家庭作业列为当时十大争议问题之一。这些都说明了各国对学生作业问题的关注，它们也曾就学生的课业负担问题进行过争鸣与研究。
在我国，针对学生过重的作业负担，教育行政部门曾三令五申，明确各年级段的家庭局书面作业量（一、二年级不能留书面家庭作业，三四年级三科作业总量不能超过30分钟，五、六年级三科作业总量不能超过45分钟），但由于多方面原因，我们民工子弟学校要实施这样的标准时有点困难的。
经调查，对于民工子弟学校学生的学生，不留书面作业对于那些听话的乖的孩子来说是可以的，但是对于绝大多数学生是行不通的，学生不感兴趣，家长
也不会配合，即使愿意，但是因为文化程度的落后、对学校的这样做法也是不予支持的。据调查显示，民工子女的家长有90%支持书面作业多为主，而且要多布置。
所以对于民工子第学校老师来说，解决学生作业是一大重点工作。可喜的是，新课程的实施是全方位的，很多老师都已意识到帮助学生改变单
一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，不仅需要体现在课堂教学中，更应该体现在课堂的延伸——作业布置的设计中，许多一线教师已经对作业布置的设计进行了深入的研究，江苏教育学院附属小学刘春生校长在1998年开始研究的 “互动作业”尝试就很具代表性。我们课题研究的目的也在于此，不敢说希望藉几人之力解决这个困扰无数民工子弟老师的问题，但我们愿意成为当中的探索者，并希望通过这一研究能切实提高我们学校的学校教学质量。
三、课题研究内容及预期目标
（一）课题研究内容
1、改变作业要求。作业要针对学生能力、兴趣的差异，分层布置，力求让每个学生在适合自己的作业中都能取得成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验。
2、优化作业内容。在设计作业的内容时，既要注意听说读写各种能力的综合，也要注意四个结合，突出学科的工具性和实践性，能切实提高学生的学科素质。
3、改善作业形式。对于一成不变的事物，人们往往容易厌倦，孩子更是如此。因此，尝试改变作业的形式，注重灵活多样，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素质。
（二）预期目标
民工子弟学生基本能保持良好的心态学习生活；1.探索并建立一套适合民工子女作业形式的模式；2.初步解决民工子弟学生厌学情绪，养成良好的作业习惯；3.民工子弟学生能自觉掌握一定的学习作业方法；
四、如研究已有一定基础，课论述初期成果或“研究操作措施”。
我校将于2010年开始组织骨干教师培训，外出考察学习，进行校
本课程的开发。选择我校低段一、二、三年级各抽取一个班进行使用，经使用，与同年级的相关班级对比，各科教师对实验班学生的作业情况满意度较高。
五、课题研究步骤及人员分工
（一）前期准备阶段（2010.9-2011.1）
人员：全体课程组成员
1.确定研究课题，了解课题研究的背景、对象和内容；
2.根据课题要求成立课题研究组，形成课题研究方案。结合研究任务确定课题组人员分工，明确各成员职责，积极做好准备工作； 3.明确次课题研究的地位和意义，形成一种人人参与、步调一致、共同研究的良好风味。
主要研究方法；访谈法、观察研究法和调查研究法。通过这三种方法，完成学生的学习情况及其作业水平要求。
（二）中期实施阶段（2011.2-2011.11）人员：全体课题组成员
1.2011.3-2011.4：运用对比研究的方法，主要研究第一项内容。2.2011.5-2011.11：综合运用调查研究、个案研究、经验总结、定性预定量想结合等方法，主要完成研究内容中的第二、第三项任务。
（三）后期结题阶段
人员：刘友花、徐歆、严娇俊、申方璐、李妙娟、胡雪琴
六、课题研究条件分析
（一）课题组研究能力保证
课题组负责人刘友花，具有较强的教育教学能力和经验，开办民工子弟学校已有10年。对民工子弟学生具有较深入的研究。课题组成员由校领导及专业骨干教师组成，保证课题研究的顺利完成。
（二）支撑研究任务的保障条件
1.研究硬件保障：我校（金华市经济开发区第二民工子第学校）是金华市的一所民工学校，现有外来民工子女2527。因此为此课题研究搭建平台。
2.研究经费：由学校教育研究经费和自筹两部分承担研究所需的费用。
3.研究时间的保障：我校十分重视本课题研究，能够充分保障课题研究时间和研究人员各项工作的顺利进行。
第三篇：2011年广西科学研究与技术开发计划课题申报须知
附件2：
2011年广西科学研究与技术开发计划
课题申报须知
一、课题申报要求
（一）申报单位的基本条件与要求
1．具有独立法人资格（与区外科研院所、高等院校、企业等单位联合申报的课题，第一申报单位应是在广西境内注册的单位）；
2．具有与课题实施内容要求相关的研发经历和研发积累；
3．具有课题实施所需的资金、研发人才和技术装备等条件；
4．具有课题实施所需的组织管理和协调能力；
5．具有良好的社会信用，原则上不应有延期未验收（或未鉴定）的2001－2009年广西科学研究与技术开发计划项目（课题）；
6．申报课题内容属于国家许可管理的（如新药开发等），申报单位要具备相应的资质条件。
（二）课题负责人（即课题主持人）的基本条件与要求
1．热心科技工作，工作认真负责，办事公道，为人正派，具有良好的科学道德、职业道德和良好的社会信用；
2．具有扎实的理论基础，了解科技活动的特点与规律，掌握所在领域的科技经济发展状况，有较宽的知识面，在本领域内有较高的权威性；
3．具有中级以上专业技术职称（或博士学位）和课题实施所需的专业技术水平，有与主持课题相应的组织协调和管理能力；
4．熟悉科技项目（课题）管理，有从事两年以上与申请课题内容相关的研究开发工作经历和基础；
5．身体健康，年龄原则上不超过57岁（1954年1月1日以后出生）；
6．所主持的在研项目（课题）不超过2项，原则上不应有延期未 1
验收（或未鉴定）的2001－2009年广西科学研究与技术开发计划项目（课题）；
7．用于申报课题研究开发的时间不少于本人工作时间的40%。
（三）限项申报
1．课题负责人（课题主持人），每人只能申报主持1个课题。
2．同一申报单位相同内容的课题，不能重复申报，也不能拆分另行申报。一经发现，取消申报资格。
（四）有关课题的注明要求
所申报的课题，凡涉及以下情况的，应当在课题申报书封面上特别注明：
1．‚一周三会‛（广西科技活动周、北京科技博览会、深圳高交会、中国-东盟博览会）签约的国内合作课题，注明‚‘一周三会’国内科技合作‛（填‚A‛）；其他国内合作的课题，注明‚其他国内科技合作‛（填‚G‛）。
2．属国外境外合作的课题，注明‚国际科技合作‛（填‚B‛）。
3．自治区人才小高地建设单位申报和参与的课题，注明：‚人才小高地‛（填‚C‛）。
4．自治区重点实验室申报和参与的课题，注明：‚重点实验室‛（填‚D‛）。
5．科技创新金源单位申报和参与的课题，注明：‚科技创新金源单位‛（填‚E‛）。
6．自治区工程技术研究中心申报和参与的课题，注明：‚工程技术研究中心‛（填‚F‛）。
凡不涉及上述情况的，一律填‚Z‛（其他）。
二、优先支持的对象
（一）优先支持的课题
1．企业、高等院校、科研院所产学研联合申报的课题。
2．有自主知识产权和较好产业化（市场）前景，能够出产业、出效益、出标准、出专利、出人才的新产品开发及高新技术产业化课
题。
3．能有效整合各种科技示范基地（示范园区、示范企业、星火产业带、科普示范基地等）、信息服务平台（‚三农‛科技服务网、中小企业创新科技服务网、引进创新科技服务网等）、科技创新技术依托单位（自治区科技创新金源单位、自治区重点实验室、自治区工程技术研究中心等）、成果转化机构和联合体等资源，体现集成创新示范应用和典型辐射带动的课题。
（二）优先支持的单位
1．近年承担国家、自治区科技计划项目，并能较好地实施完成，有较好的信用评价和良好的创新氛围，配套资金和条件有保证，效益好的单位。
2．有优势特色、出口潜力大或有独立研发机构的单位。
三、课题申报程序和途径
（一）课题申报单位可通过广西科技信息网‚通知公告‛栏（网址：）获取课题申报指南、申报须知和课题申报书（格式），并按要求编写课题申报材料。同时，做好网上申报工作，具体操作如下：
1．单位注册。登录‚广西科技计划业务管理信息系统‛（网址:kjxm.gxsti.net）。请申报单位点击‚申报单位注册‛，进行单位用户注册，按系统提示要求进行单位注册。2007年8月后已经在本系统中登记注册的申报单位，仍用原有的登录名和密码登录，不需要重新注册（如果登录名、密码丢失，可发传真函到0771-2844705查询，进入系统后可点击‚密码维护‛修改密码）。单位注册后，点击‚申报（承担）单位登录‛，使用本单位的登录名、密码登录系统。
2．网上填写申报书。登录系统后，根据申报书填写说明和网上填写要求，在网上认真填写课题申报的内容，确认无误后在线提交至推荐单位。
3．网上打印申报书。报送自治区科技厅的申报书材料（纸质）必须使用网上系统提供的打印功能进行打印（可复印），不能用文字
编辑软件进行编排打印。书面申报要与网上申报内容相一致。
（二）市、县所属单位申报的课题，先向所在地的市科技局申报，由市科技局审核汇总后报送自治区科技厅；自治区直属单位申报的课题，先向自治区主管部门申报，由自治区主管部门审核汇总后报送自治区科技厅；中央驻桂单位和没有主管部门的单位申报的课题，按属地或业务主管原则，向所在地的市科技局或自治区业务主管部门申报，由所在地的市科技局或自治区业务主管部门审核汇总后报送自治区科技厅。由市科技局推荐申报的课题，应当商市财政局后联合行文上报。
（三）区直各有关主管部门（单位）、各市科技局负责对本部门和本区域的课题申报工作进行指导，对课题申报的材料进行形式审查,对符合要求的申报课题按轻重缓急排好顺序，填写一份课题申报推荐汇总表（可通过网上系统获得），在课题申报推荐汇总表和课题申报材料（一式10份）签署意见并加盖公章后一起报送自治区科技厅。
（四）区直各有关主管部门（单位）、各市科技局负责本部门、本区域申报课题的网上审查及推荐工作。具体操作如下：
1．登录系统。登录‚广西科技计划业务管理信息系统‛（网址:kjxm.gxsti.net）。请点击‚推荐单位登陆‛进入用户登录页面，输入登录名、密码、验证码后（登录名、密码仍使用2007年8月后科技厅发给各推荐单位的登录名、密码，如果登录名、密码丢失，可发传真函到0771-2844705查询，进入系统后可点击‚密码维护‛修改密码），点击‚登陆系统‛即可进入系统。
2．网上审查及推荐。在系统菜单中选择‚项目推荐‛功能，按系统要求完成课题审查、推荐工作。网上推荐的课题要与书面推荐相一致。
3．生成并整理课题申报推荐汇总表。在系统菜单中顺序点击‚项目推荐‛、‚推荐项目查看‛以及‚生成推荐汇总表‛，生成课题申报推荐汇总表的初稿，经整理后形成报送稿。
（五）不按要求进行网上申报、推荐的课题，不予受理。
四、申报课题需要提供的材料和要求
（一）申报课题需要提供的材料
1．《广西科学研究与技术开发计划课题申报书》。
2．课题申报单位的《组织机构代码证》（复印件，要求申报单位名称必须与证书上的单位名称一致）。若是多个单位联合申报课题的，须提供每个申报单位的《组织机构代码证》（复印件）。企业单位还须提供营业执照（复印件）。
3．课题负责人身份证（复印件）、职称证书（复印件）或博士学位证书（复印件）。如果课题负责人不是课题申报单位的人员，应经课题负责人亲笔签字认可。
4．课题匹配资金的承诺书（原件）。
5．多个单位联合申报课题的，须提供有效的联合申报合作协议书（原件），明确规定各自在课题中的分工、责任、权利、利益（如知识产权等）分享、科技经费分配比例及匹配资金投入比例等。
6．属于科技攻关与新产品试制的课题，须提供由国家或广西科技成果检索查新机构于2010年4月以后出具的科研课题立项查新报告；属于技术引进、工业产品创新、高新技术产业化等课题，须提供由国家或广西专利检索机构于2010年4月以后出具的专利检索报告。
7．属于科技成果转化与应用或科技成果推广与产业化示范的课题，须提供科学技术成果鉴定证书（复印件）或科技计划项目验收证书（复印件）。
8．属于产业化示范的课题（农业类除外），须提供环保证明。
9．属于重大科技成果引进与产业化示范的课题，须提供与国内或国外境外合作研发与产业化的证明材料。
10．申请课题涉及行政许可或非行政许可审批的，须提供审批文件或证书（复印件）。
11．申请课题拥有专利权的，须提供专利证书（复印件）。
12．申请课题涉及技术转让、技术合作的，须提供技术转让合同、技术合作合同（复印件）。
13．申请课题涉及知识产权变更的，须提供知识产权变更协议（复印件）。
14．曾经承担自治区科技计划项目（课题）的申报单位，须提供自治区科技计划项目（课题）完成情况的证明材料。
（二）申报课题材料的打印装订等要求
1．申报课题材料统一用A4纸仿宋体四号字打印，装订成一册，装订顺序为《课题申报书》→《组织机构代码证》（复印件）→企业营业执照（复印件）→课题负责人身份证、职称证书（复印件）→课题匹配资金的承诺书（原件）→联合申报合作协议书（原件）→立项查新报告或专利检索报告→其他相关的有效证明材料（复印件）。
2．申报课题材料打印、装订必须符合存档要求，不允许用塑料夹、皮包装，封面（首页）必须为纸质且内容格式与《课题申报书》封面一致。
3．申报课题材料不予退还，请自行留存。属于保密的材料，按有关规定执行。
（三）申报课题材料的份数
申报课题材料一式10份。申报课题材料至少有1份原件（在申报书封面右上角打印‚原件‛2字）。
五、课题申报受理的具体安排
受理日期：2010年9月1日至7日工作日，逾期不作为2011课题受理。
受理时间：上午9:00～12:00，下午1:00～4:00。
受理地点：自治区政务服务中心二楼区科技厅窗口（南宁市怡宾路6号）。受理期间受理点的联系电话：0771－5595373。
联系方式：
自治区科技厅发展计划处梁冰、李堃怡 电话：0771－2618723；
电子信箱：fzc@gxsti.net。
申报期间咨询电话：0771－966118。
第四篇：申报需要文件
项目申报时需准备的文件：
1、可行性研究报告
2、项目建议书
3、财政补助资金申请报告
4、地市级电力公司并网批复
5、开户银行出具的资金落实证明
6、屋顶业主提供的土地使用证、建设工程规划许可证
7、关键设备合同
8、关键设备检测报告
9、与屋顶业主（用电方）签订的合同能源管理协议
项目获批后的下一步工作：
1、市（扩权县）请示文件
2、可研报告
3、环境影响评价报告
4、安全评价报告
5、电力公司并网许可批复
6、土地使用证、建设工程规划许可证
7、申报单位财务报告
8、核准批复
9、资金拨付
第五篇：GMP申报文件样本
某大型制药企业 药品 GMP 认证 申报资料范本 全套)(全套)
GMP 认证申请报告 省、市食品药品监督管理局： 市食品药品监督管理局： *****有限公司 GMP 建设项目自省局批准建设以 有限公司 硬件建设、软件编制、来，硬件建设、软件编制、人员培训及试生产工作已全 部完成。经企业自查，认证标准。部完成。经企业自查，确认已符合 GMP 认证标准。
特申请认证
*****有限公司 有限公司 年 月二十八日 二十八日
药品 GMP 认证申报资料
（一）和 《药品生产许可证》 《营业执照》 药品生产许可证》 营业执照》（复印件）复印件）
药品 GMP 认证申报资料
（二）药品生产管理和质量管理自查情况 药品生产管理和质量管理自查情况
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 药品生产管理和质量管理自查报告
1．公司简介
2．机构与人员
2.1 组织机构 ××××药业有限责任公司设立了六个部门，分别为生产技术部、工程设备部、质量管理部、销售部、财务部和办公室。部门负责人介绍
2.3 培训 为了提高公司的管理水平和操作人员的实践技能，使之达到GMP规范的要求
3．厂房与设施
3.1 周边及厂区环境 ××××药业有限责任公司生产厂址位于 xxxx，其北侧为喜马拉雅 山系 xxxx，周围无污染源，是适合制药企业生产药品的区域。厂区总面 积 7860 m2，其中建筑面积 5186m2，水泥路面积 1110m2，草坪面积为 1564 m2，无裸土面积。厂区内生产、行政、生活和辅助区总体布局合理，没有 互相妨碍之处。人流从南侧大门，物流从西侧大门进入厂区，其通道皆 为水泥硬化路面，其他空地均为草坪，有效地防止了对药品生产造成污 染。车间、仓储、化验室着重介绍
4．设备
4.1 生产设备 公司组织专人对国内的制药设备进行考察、选型、论证，选用安装 了具有国内先进水平的一系列制药设备。我们选用的设备设计合理，易 于清洗、消毒，符合生产要求，便于生产操作和维修、保养，能够防止 差错和减少污染。
5．物料
5.1 物料管理 ××××药业有限责任公司生产技术部物资科负责物料的购入、储 存、发放。由质量管理部会同生产技术部物资科对主要物料供应商的质 量体系进行评估审计，包括主要原料、辅料、内包装材料和标签供应商 的评估，规定必须从有药品生产许可证、营业执照或者其他国家规定证 照的单位着手考察评估，从货源上减少影响药品质量的因素。通过了质 量审计的供应商，才能成为公司合格供应商的选择单位。
5.2 仓储管理 仓储区根据所储存物料的性质，设置为常温库和阴凉库，安放了温
6．卫生
6.1 卫生管理及培训 为了防止污染和交叉污染，公司制定了严格的各项卫生管理制度，规定了责任人负责其实施和监督检查。厂房、设备、容器的清洁规程，按照生产和空气洁净度的要求，规定了清洁方法、程序、间隔时间，使 用的清洁剂或消毒剂。
洁净区及洁净管理区正常生产时每周消毒一次，厂房清洁后用臭氧 消毒 2 小时，臭氧为一种强效无污染的消毒剂，可常期使用。75%乙醇和 0.1%新洁尔灭交替用于手消毒，75%乙醇用于工具、容器消毒，75%乙醇 和 4%煤酚皂交替用于卫生洁具消毒及地漏液封，3%双氧水和 0.1%新洁尔 灭交替用于管道、容器消毒。各种消毒剂每周轮换一次，防止了耐药菌 株的产生。
7．验证
7.1 验证机构及验证项目 我们认识到验证是 GMP 的基础，公司在 2004 年 3 月份成立了验证小 组，质量副总经理为验证委员会主任，质量管理部、工程设备部、生产 技术部及车间负责人为成员。在设备到位、设施完好、仪器校验合格的 基础上，从 2004 年 3 月开始，结合两年多来的实际生产情况，按验证方 案先后进行了工艺用水系统、空调净化系统、清洁验证、关键设备、产 品工艺的验证。2004 年 4 月下旬全部验证完成，经分析评价，所有验证 对象均符合要求，可正常使用。
8．文件
从 2010 年 5 月起，公司成立了 GMP 认证办公室，组织各部门的具有 实践经验的技术人员从事文件起草工作，文件经反复推敲修改，经质量 管理部或其他部门负责人审核后，由总经理批准执行。××××药业有 限责任公司 GMP 文件系统分四大类共 748 个，分别为：（1）管理规程（英 文缩写为“SMP”）272 个；（2）标准操作程序（英文缩写为“SOP”）216 个； 技术标准（3）（英文缩写为 “TS” 93 个； 记录）（4）（英文缩写为 “RD”）167 个。我们还建立了文件的起草、修订、审查、批准、撤毁、复印及保 管的管理制度，使文件管理具有规定的程序，保证了文件的严肃性、实 效性。现行文件已在实际生产正常使用，具有可行性，能够指导管理程 序的运行和实际操作的完成，使公司基本实现了文件化、标准化的管理。
9．生产管理
9.1 工艺规程和岗位标准操作程序
10．质量管理
10.1 质量管理机构及设施 ××××药业有限责任公司质量管理部负责药品生产全过程的质量 管理和检验，受总经理直接领导，质量管理部配备质量检验人员 3 名，质量管理人员 3 人，根据本公司的生产规模生产品种，检验要求设置了 相适应的各检验室和设备、仪器、仪表。
11． 11．产品销售与收回
××××药业有限责任公司规定每批成品均必须有销售记录，销售 记录包括：品名、剂型、产品批号、规格、数量、收货单位和地址，发 货日期等内容，销售记录保存至药品有效期后一年。
12．投诉与不良反应报告
由质量管理部负责用户投诉和药品不良反应监察报告，建立了药品 不良反应监测管理规程。用户投诉内容涉及药品质量和药品不良反应时质量管理部及时详细 地记录和调查处理。如属药品质量不合格，应调查原因，必要时收回该 批全部产品。本公司生产的新药必须报告所有药品不良反应，一般药品 不良反应必须每季度，重大不良反应必须在 15 个工作日内报告××省药 品不良反应监测中心，按规定必须报告所有药品不良反应。本公司药品生产出现重大质量问题时，规定必须在 24 小时内报告汉 中市药品监督管理局。
13．自检
本公司制定了自检管理规程，每年至少自检 1 次。2010 年公司决定 实施 GMP 认证，经过近一年的紧张工作，至 2004 年 5 月，各项准备工 作基本完成，于 2004 年 5 月中旬开始，各部门进行自检。质量管理部除 了本部门认真进行自检外，还对委托检验项目的检验单位汉中市药品检 验所进行了现场考察。我们认真对照 GMP 认证检查项目，找问题、找差 距，集中力量进行解决。在自检过程中，发现有个别文件与其他文件有 相矛盾之处，个别人员的实际操作还不符合规定等问题，都已及时解决 或纠正。
14．自查总结
综上所述，××××药业有限责任公司组织机构健全，管理人员资 历合格，经验较为丰富，有能力解决药品生产中的实际问题，操作人员 培训全面，持证上岗，厂房设施配套齐全，与生产规模相适应，设备选 型先进，设计安装合理，物料、卫生、文件管理严格到位，验证充分，生产过程工艺合理，控制严密，生产管理和质量管理各项制度合理可行，能够保证片剂、颗粒剂生产全过程的质量，2004 年 6 月，经公司组织全 面自查，确认胶囊剂、片剂、颗粒剂生产线符合《药品生产质量管理规 范》，达到了 GMP 认证要求。
××××药业有限责任公司
xxxx 年 xx 月 25 日
药品 GMP 认证申报资料
（三）药品生产企业组织机构图
××××药业有限责任公司组织机构图 ××××药业有限责任公司组织机构图
董 事会
总 经 理
副总经理
工程设备部 工程设备部 经理：
生 产 技 术 部 经理：
质 量 管 理 部 经理：
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 生产管理组织机构图
总 经 理
生产技术部
物 资 科
提 取 车 间
制 剂 车 间
采 购 组
仓 储 组
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 质量管理组织机构图
总
经 理
质 量 管 理 部
质 量 检 验 科
质 量 保 证 科
留 样 室
药品 GMP 认证申报资料
（四）药品生产企业负责人、药品生产企业负责人、部门负责人 简历；专业技术人员、工程技术人员、简历；专业技术人员、工程技术人员、技术工人登记表； 技术工人登记表；高、中、初级技术人 员占全体员工的比例情况表； 员占全体员工的比例情况表；人员培训 情况表；检验仪器、仪表校验情况； 情况表；检验仪器、仪表校验情况；车 间人员情况一览表
个 人 简 历
姓 名 xxx 性 别 专 业 职 称 职 务 经济师 董事长
出生年月 毕业院校 从药年限 简历： xxx
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 药学及相关专业技术人员登记表
序号 姓名 性别 工作部门 岗位 出生年月 文化程度 毕业学校 所学专业
高、中、初级技术人员占全体员工的比例情况表
高级 人数 比例情况 1 1.78% 中级 2 3.57% 初级 9 16.07% 技术人员合计 12 21.43% 员工总数 56 100%
高、中、初级技术人员占全体员工的比例情况柱形图
100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 高级1人 中级2人 初级9人 技术人员合计9人 员工总数56人 人员比例
公司人员培训情况表
类别 法规 GMP 安全 管理 文件 卫生 岗位 培训 岗位 培训 岗位 培训 培训内容 药品管理办法 药品良好生产规范 中华人民共和国消防法 各部门 GMP 管理文件 微生物知识及卫生类文 件 检验知识技能培训 岗位操作技能培训 药品企业通用卫生规范 培训时间 授课人 培训对象 全体员工 全体员工 全体员工 全体员工 全体员工 质管部 全体员工 全体员工 课时 15 29 8 35 12 8 22 32
车间人员情况一览表
岗位 主任 姓名 性 别 龄 年 文化 程度 毕业学校
药品 GMP 认证申报资料
（五）药品生产企业生产的全部剂型和 品种表； 品种表；申请认证范围剂型和品种表
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 生产范围全部剂型和品种表
序号 品名 剂型 规格 依据标准 批准文号
药品 GMP 认证申报资料
（六）药品生产企业周围环境图、药品生产企业周围环境图、总平面 布置图、仓储平面布置图、质量检验场 布置图、仓储平面布置图、质量检验场 所平面布置图
药品 GMP 认证申报资料
（七）药品生产车间概况及工艺布局平面 空气净化系统的送风、回风、图；空气净化系统的送风、回风、排风平面布置图；平面布置图；工艺设备平面布置图
××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 生产车间概况
药品 GMP 认证申报资料
（八）申请认证剂型或品种工艺流程图
药品 GMP 认证申报资料
（九）药品生产企业的关键工序、药品生产企业的关键工序、主要设 备、制水系统及空气净化系统的验证情 况；检验仪器、仪表、衡器校验情况 检验仪器、仪表、××××药业有限责任公司 ××××药业有限责任公司 验证情况一览表
序 号
验证对象
1.办公室文件目录
1.1 文件管理制度
1.2 机构与人员管理规程
1.3环境卫生管理制度 车辆管理制度
1.4 岗位职责
2.工程设备部文件目录
3.生产技术部文件目录
4.质量管理部文件目录
5.销售部文件
点击咨询 