第一篇：加拿大高中别样的教育方式（共）
加拿大高中别样的教育方式
留学360介绍，首先，多数教学内容不要求学生死记，而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到，有时专门安排一两个自学单元，让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告，获得老师和同学的认可，每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料，读书报告还要求图文并茂，报告后必须附参考书目录和引文出处，俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。
其次，加拿大高中注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前展示自己。
在加拿大上学的孩子对Project(课题)和Presentation(演示)普遍很熟练。“课题”需要和几个同学一起完成，根据老师的要求，几个人共同商量对策，分头准备，然后一起动手，最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。
学生们通过这样的教学环节，不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力，提高了自信心，而且还享受着思考与创作的乐趣。这是和传统应试教育截然不同的地方。
此外，加拿大高中的期末考试分数仅占总成绩的25%，其余分数都由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项“课题”和“演示”以及课程参与意识、学生出勤等因素等因素综合组成。因此，在加拿大学校，学习成绩好坏取决于一贯的表现，而不是某一次的分数。
因此，加拿大高中，大学在国内招生时，多数学校都不会并不看重高考成绩，而是会很关注之前学习各阶段的平均成绩。
而且在加拿大，没有类似国内的高考，而以高中最后一年6门课的平均分去申请各类大学。这时候大学录取时，不断要看这个学生之前的平均成绩，也就是一贯的学习表现，还会重点考察学生的社会实践履历，如果一个学生历年来常参加学校和社区活动，做过志愿者或有一些工作经验，大学可能愿意优先录取这样的学生。同时，加拿大高中也为学生提供了许多实践条件。
此外，在加拿大，学生们可以参加校内的各种社团组织和活动，例如科学俱乐部，戏剧俱乐部，足球队，冰球队，小乐队等等。
同时，老师也鼓励学生去社区做志愿者，为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务，这些机构不但欢迎这些“小职员”，而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。其实在这一点，已经超越了高中教育的范畴，这是一种社会对待教育的尊重态度，是一种社会风气。好的教育，不但来自好的学校，好的老师，好的教育理念，更需要好的社会风气作为土壤和基石。
第二篇：加拿大高中毕业证
360教育集团介绍，如果打算送孩子去加拿大留学，经济条件又允许，最好从高中读起。这样不仅有利于孩子融入当地的语言文化环境，加拿大高中颁发的毕业证书，也让孩子更容易申请当地甚至美国的名牌大学。
如今，随着留学热持续升温，中国留学生低龄化的趋势愈加明显。“并不是所有国家都适合低龄学生留学，但去加拿大读高中确实有优势。”首先，高中留学可及早融入加拿大的语言文化环境，有利于将来的生活与发展；其次，申请加拿大大学的参考依据是学生高中时期的平均成绩，而不是类似国内的高考，加拿大的高中教育对于中国学生来说浅显易懂，对以后申请顶级名校有相当大的优势，获得加拿大的高中毕业证书，更容易申请名牌大学；再次，如果学生能够在加拿大高中学习3到4年，再申请所有加拿大甚至美国大学，不需再提供语言成绩，可免托福、雅思考试，且可与本地学生以同样条件竞争加国大学本科入学的奖学金。因此，选择去加拿大留学，最好从9年级开始（相当于国内的初三或高一），进名校的概率会大得多。
那么，怎样申请去加拿大读高中？该选择公立高中还是私立高中？
申请去加拿大读高中比较便捷，学生提供最近两年的成绩单和国内中学在读证明即可，无需语言成绩。若是申请公立高中，学费相对便宜，每年1.1万~1.3万加元，约合7万元人民币，生活费则在1万加元左右。由于公立高中里90%的学生都是当地人，国内学生到那里有很好的语言环境，对提高英语能力帮助很大。公立高中的课程非常丰富，除了数学、英语、历史等必修课，还有很多根据孩子个人爱好开设的选修课程，如艺术、音乐、诗歌等。学校还会经常组织课外活动，比如上历史课，老师会组织学生参观博物馆，由导游和老师配以讲解历史知识，并计算学分。
需要提醒的是，每年9月开学的学校可能3月就截止申请了，家长和学生一定要提前开始准备选校。此外，公立高中不提供在校住宿，学生只能找当地家庭寄宿，刚去加拿大的学生需及早适应。
第三篇：加拿大高中转学
绝大部分学生进入加拿大学校后，由于各种原因都想转校，加拿大转校有什么条件和要求?留学专家将给大家详细介绍有关在加拿大转学的问题。
只要申请人达到所申请学校学术及英文水平要求，在加拿大申请转学没有限制，学生可以自由选择。但在转学之前，学生要注意一些问题。
转学前必须已被另一所学校录取，并且已付学费押金。一般情况下，省内转学无须更新Studypermit，除非是从中学转至大专、大学或者从大专、大学转到中学;另外一种情况就是学生从一个省转到其他省份，需要换studypermit。(具体情况还要看Studypermit上的注明情况)。但如果学生办完退学手续，又没有学校可上或者因Studypermit问题不能及时入学的情况可是很严重的。
据360教育集团介绍，每个学校都有自己的退费政策，因此，学生转学前一定要与学校沟通，如果提前转学，有多少学费是可以退还呢?因为学生开学前交给学校的一年学费(有的学校是半年)，学校是不退剩余学费的。所有的退费问题必须由学生本人直接与学校沟通。
转学需要准备哪些材料?
学生转学需要准备入学申请表、申请费(不论申请成功与否，此费用一般是不会退还给申请人的。具体费用因学校不同而异，从几十加币到几百加币不等)、高中学历证明书及成绩单(要有英文翻译)、所有高中后就读的中专、大专学院或大学等学历证明书及成绩单(要有英文翻译)，如英文是申请人的第二语言，要求提交认可的英文考试成绩。在此类评估学生英文能力的英文考试中，托福(TOEFL)和雅思(IELTS)最为广泛地被学校接受。学生如需要大学间转学分，还需要已修学科课程描述，评分标准等。加拿大大学一般学分互相承认，但具体情况还是必须学生本人与校方院系负责人联系。
每个学校都有自己的退费政策，因此，学生转学前一定要与学校沟通，如果提前转学，有多少学费是
可以退还呢?因为学生开学前交给学校的一年学费(有的学校是半年)，学校是不退剩余学费的。所有的退费问题必须由学生本人直接与学校沟通。
第四篇：加拿大留学申请方式
加拿大留学申请程序
一，去函索要申请表格
许多人在填报大学时选错了系，或由于日后兴趣转移等等原因，决定在进入研究生院时改换专业。假如改变得不甚太大的话，国外大学是会接受的。例如：在国内学的是数学，进研究生
院时，改念会计或统计；由土木工程转城市规划；由英文转新闻；由物理转天文等等。每一个研究生院在审查申请时，都订有主要课程条件(core requirment),他们会检查你的成绩单上所修
过的课目，其中与他们所订的主要课程条件相符或大致相符，就予承认。检查结果若是你还差二门未修，他们可能会准许你以临时身份(provisional status)入学，规定你补修某些大学课程
。通常补修大学课程如果不太多的话，不会影响你选修研究生的课程，换句话说，并不增加你修读硕士、博士学位的时间。
如果你要转到那些完全没有关系的专业，多数学校是不接受的。比较开放的专业，例如企业管理、教育、计算计等专业通常接受任何专业的学生
学校初选名单一经确定后，下一步就是发函请求各所大学寄发入学及奖学金申请表格。这种信件格式与商业信件格式大致相同，信件的接受者最好写单位，而不写个人。如果申请赴加读
本科，就写信给Office of Admissions,如果申请读研究生，则可寄信给Office of Graduate Admissions。以这种方式，无论学校建制如何，信件一定会到达负责人手上。
索求申请表格的方式有两种：
一是通过Internet网。直接给有关负责人发E-mail，其具体写法和书信写法一致。另外，通过WWW网，先进入各高校的Homepage后，再进入有关Graduate Admission的部分，通常加拿大大
学有Application on line(网上申请)的表格。笔者曾以这种方式同美、加多种大学联系。
二是书信联系。书信索求申请表格，相对来说是比较正式的，有些学校不接受Application online。但是这类信件通常交给秘书处理，不会落到申请审查人手中，因为申请人的学历经
历
等资料终究要填在正式的入学申请表上，故索求申请表格的信件没有保存的必要。不过为了便于信件接收人决定你是否申请，索求申请表格的信函至少应包含下列各项：
(1)申请人的详细通讯地址；
(2)欲申请的学位和专业；
(3)打算入学的时间；
(4)教育背景及学位，包括正在攻读或已经获得的学位；
(5)工作经历，选取重要的或仅说明现在的职务；
(6)经费来源，即是否申请奖学金。
以上六项应简要说明，其他如在校成绩，TOEFL、GRE成绩等可以不加说明
二，准备申请资料
当通过信件联系一般三周后，会收到院校寄发的有关表格。若是通过互联网联系，则一至二周后即可收到回复。有些院校会直接寄来入学申请表(Application for Admission)，奖学金申
请表(Application for Financial Support)来，也有些学校先寄预表(Preliminary Request Form)，要求填写，并再寄去成绩单及其他资料，作初步审查，合格后再发正式申请表。
入学申请表，因学校而异，简单的仅有一页纸，只含姓名、出生日期、已婚未婚、学历、经历、要攻读的学位、要修的专业等；复杂的则长达七八页，可能包括你的身高、体重、甚至是
眼珠的颜色，只需按部就班，逐项填写，别忘了亲笔签名即可。
奖学金申请表。如果申请人要求院校给予奖学金，而且这所院校准许第一年外国学生申请的话，便会发给一张奖学金申请表。奖学金一词本应当是指Scholarship或Fellowship，但国内一
般习惯于将院校给的财务支持(Financial Support, Financial Aid, Financial Assistance)都称作奖学金，其实真正无偿性赠与的奖学金不多，大多数是助教(Teaching Assistantship,TA)、肋研(Research Assistantship, RA),这些奖学金是有义务的。
除了上述两种表格外，申请人一般还要准备下列材料：
(1)自传--多数院校要求申请人写一份自传(300-500字)随同申请表一同寄去自传可能有下列不同的名称：Autobiography、Autobiographical Statement, Biographic Sketch,Biographic Brief, Personal Background等等，虽名称各异，但实质相同。院校可以通过申请者的自传，来衡量您的写作能力。自传写得好坏，会给申请审查者留下不同的印象，应加以重视
。本书附录五附有自传的示例。
(2)读书计划--几乎所有学校都要求提出读书计划。读书计划也有不同的名称，如Objectives, Plans for Study, Academic Statement, Academic Objectives, Educational Goals,Statements of Purpose, Letter of Interests等，它应当包括下列内容：
a.准备攻读什么专业？
b.准备研究什么专业方向？
c.有何相关的工作经验？
d.毕业后打算从事何种工作(例如教学、研究或从事商业、企业管理)？
以上是必须包括的，如没有工作经验，可以不提，但各项必须愈具体愈好。例如，你对主修范围内哪些课程有兴趣而准备继续研究的，以及哪些是准备加强的。如你研读过这方面的经
典名著，能说出更好。其余凡对你有利的成就，例如在校时获得某种荣誉，写过哪些论文，在何等级刊物发表等，都不妨提及。
(3)成绩单--成绩单是任何申请人所必须提供的，必须有学校盖章后寄发。成绩单上所列科目必须翻译成英文，通常国内大学教务处内备有这种表。成绩单上成绩不要作假，一经审核发
现，后果难以设想。近几年，国内曾发生多起国外在大学来信给国内大学要求审核该校学生成绩单的事情。
(4)TOEFL、GRE及其他考试成绩前面曾说过这类标准考试的重要性，这些成绩一般来说都是必须提供的。对于要求申请奖学金的申请者，高的GRE、GMAT成绩无疑是相当重
要的。要注意的是：这些院校要求的成绩，往往必须通过ETS寄发。因此申请人在寄出入学申请表之后，必须同时向ETS申请TOEFL、GRE或GMAT的成绩单，请直接寄到指定的院校。申请这种成绩单规定要用固
定的Request Form，这种表格可向在国内的联办ETS考试的考试中心索取。
(5)学位证明
部分院校是要求申请人提交学位证明，但是国内各院校的成绩单上都已注明是否已获学位以及学位授予时间，因此对此种要求，可去函说明，请他查对成绩单。也有些院校仍要求提交学位证明的，则可将国内由国家教委盖章的学位证书的复印件寄去。若申请人已获硕士学位，不妨一并寄去硕士学位证书的复印件，定将对个人申请有很大帮助。
(6)推荐信
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。有力的推荐信是录取的重要条件之一，根据经验，在关系到出国申请是否成功的诸多要素中，推荐信的份量仅次于本科成绩单和标准化考试(GRE、GMAT、TOEFL)成绩。
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。许多学生的成绩及TOFEL、GRE都相当不错，但申请处处碰壁，而其他一些同学相比之下其条件都不怎么样，却顺利出国，甚至是申请同一所院校。其差别就是在于推荐信写得好坏和推荐人的名气大小。
在北京大学地球物理系，曾发生过一起这样的事情：某学生头一年申请了几十所院校，均未被取。次年，他以同样的申请材料，仅是推荐信上换了一位国内著名教授的签名，同样申请了几所院校，几乎被每一所院校所录取，并有多所学校提供高额奖学金，最令人惊奇的是，随这些录取通知书寄来的还有几封向该教授问好的信。原来是因为这位教授有好些学生在国外已当上了Professor，当他们看到自己老师的签名推荐，焉有不从之理。所以，在北京大学，有一种说法，如果老板(导师)想推荐你走(出国)那绝对没有问题，只须几封针对性的亲笔推荐信(不是亲笔签名的)写给同他有业务联系的大学就够了。
第五篇：2018加拿大高中学分
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据立思辰留学360介绍，在留学国家中，加拿大凭借自身的多元、开放式文化，众多名校，及优质的高等教育在国际上享有很高的声誉。近年来，越来越多的中国学生希望能远渡重洋，实现自己留学加拿大的愿望。对国际生来说，国内的学习阶段也是被加拿大高中认可的，可以将以往的成绩转换成学分。这块的情况很多学生和家长都不太清楚，下面我们以安大略省为例说明：
加拿大没有全国范围内的教育部，加拿大各省教育由各省的教育局负责，因此加拿大不同省份奉行的教育制度也不尽相同。同时，拿大也没有全国统一的高考，高中生升大学，是由学习期间所获得的“学分”来决定的。加拿大高中设有“必修”和“选修”两类课程，每一项课程成绩合格后，学生都能获得相应的学分。
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互联网留学360介绍，安大略省高中毕业需要30个学分，其中18个学分为必须，其余12分为选修。安省的学校承认学生在中国已获得的学分，其中高一毕业可获8学分，高二毕业可获16学分，高三毕业可获24学分。具体情况还要看学生在国内所读课程和成绩。(注：满足学分要求同时，学生还需要完成一定时间的社区服务工作，才能毕业升入大学)
CIC对国内生转学分说明
以上内容是安省高中生留学加拿大转学分情况，去加拿大留学转学分比较复杂，具体问题还要具体分析，但是在这里我想请所有学子注意，请重视国内大学的每一门功课。
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