炎热的夏天给宝宝喝什么清凉的饮料（共5篇）

第一篇：炎热的夏天给宝宝喝什么清凉的饮料

炎热的夏天，给宝宝喝什么清凉的饮料呢？宝宝能喝什么清凉饮料要根据宝宝的年龄段来区分，首当注意的是不要喝买的饮料，一定是自制的．有了区分，宝宝喝，肠胃就能享受得了（不一定哦！谈不上享受的，是为了宝宝健康，必须养成的习惯，如喝自己烧的白开水）．宝宝该喝什么呢？

０－４个月的宝宝：自己烧的白开水；胡萝卜、白萝卜烧的开水。强调不是纯净水，矿泉水

4--8个月的宝宝：自己烧的白开水；胡萝卜、白萝卜烧的开水；自己榨的新鲜果汁（苹果汁、西瓜汁、梨汁、番茄汁）；不提倡蔬菜汁，因为现在环境污染大，农药多，煮后没什么营养，维生素C都没了。

8---18个月的宝宝：自己烧的白开水；胡萝卜、白萝卜烧的开水；自己榨的新鲜果汁（苹果汁、西瓜汁、梨汁、番茄汁，苹果或梨同番茄、胡萝卜，青瓜等其中之一混合榨的果汁）；在此不提倡蔬菜汁，因为现在环境污染大，农药多，煮后没什么营养，维生素C都没了。

1.5岁以上的宝宝：自己烧的白开水；胡萝卜、白萝卜烧的开水；自己榨的新鲜果汁（苹果汁、西瓜汁、梨汁、番茄汁，苹果或梨同番茄、胡萝卜，青瓜等其中之一混合榨的果汁）；绿豆水（绿豆烧开8分钟之后的开水），在此不提倡蔬菜汁，因为现在环境污染大，农药多，煮后没什么营养，维生素C都没了

备注：宝宝喝果汁要从少到多，月龄小的，喝时要用杯隔开水温热喝，要观察宝宝的大便，不适应要暂停。

第二篇：炎热的夏天

炎热的夏天

在一年中，有鸟语花香的春天，有骄阳似火的夏天，还有秋高气爽的秋天和冰天雪地的冬天，而我今天要写骄阳似火、赤日炎炎的夏天，给夏天送份纯真的礼物。

在夏天的天空中，一朵朵白云悠闲的飘着，像一个个正在睡梦里，做着美梦的孩子，一轮太阳像一个大大的火球正在炙烤着绿油油的大地，骄阳似火说的就是这幅景象。

在池塘里一片片青翠欲滴的大荷叶，像一个个大大的绿色圆盘，还像一个个挨挨挤挤的绿胖子。一朵朵娇艳的荷花有的含苞待放，远看像一位姑娘正坐在荷叶上，还有的荷花好奇地探出头来，望着这美丽而又可爱的五彩世界。她们一朵有一朵的样子，好不可爱！

大路两旁的柳树姑娘，正弯下腰梳理自己的头发，洗过后的长发绿得发亮。看，发丝随着清风舞动起来，一旁低低的小草和不知名的小花们在轮流讲着春天的故事，它们开心的扭动着腰杆。

我们走在夏天的蝉鸣声中，两排笔直的大树挺立在大地上，他们是正在放哨的士兵，随时为了自己的家园至死不渝。回过头来，只见一位和蔼的老爷爷提了桶井水上来。我忍不住上前感受了一下：啊！好舒服，冰冰凉凉的。我想，这大概就是夏天的乐趣吧！

夏天啊，你真是让人欢喜让人恨，我将把这首美丽的赞歌送给你！

第三篇：幼儿园优秀教案中班健康教案：夏天少喝饮料

活动目标：

1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。

2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。

3、有初步的保健意识。

活动准备：

多种饮料的成分表（或饮料的包装盒）

活动过程：

1、通过谈话，了解幼儿对饮料的认识。

教师：

*你喜欢喝饮料吗？你喜欢喝什么样的饮料？

*你为什么喜欢喝饮料？多喝饮料对身体有好处吗？

2、了解饮料中的多种成分。

*在我们喝的饮料中，有哪些配料呢？

*教师分别向幼儿说明多种饮料的配料，并逐一向幼儿介绍每一种配料。

*与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用，有什么益处？饮料中含糖份较多，喝多了对人体有什么害处？

3、教师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多。

*提问：儿歌中说了些什么？你觉得喝饮料能解渴吗？

*让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，教师在过程中注意倾听，启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。

4、师生讨论：如果饮料喝多了，会怎么样？

*教师提问：饮料解渴吗？如果饮料喝多了，人会变得怎么样？对我们的环境又有什么影响？

*使幼儿明白：饮料不能解渴，如果饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。

附儿歌：

咕 咕

太阳大，天气热，小胖胖，买汽水，喝可乐，咕噜咕噜喝一杯。

咕噜咕噜喝一杯，一杯，两杯、三杯……

咕噜咕噜咕噜……

喝了好多杯。

小胖胖一样渴，小胖胖一样热，还把地上弄了

一堆的垃圾。

第四篇：炎热的夏天作文【热门】

炎热的夏天作文【热门】

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的炎热的夏天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

炎热的夏天作文1

去年,重庆的夏天特别的热!

太阳公公散出耀眼的光芒照到大地上,好似千万把利箭射向大地妈妈;风婆婆无影无踪,好象在跟我们玩捉迷藏;树叶妹妹无精打采地耷拉着脑袋,吊在树上;知了躲在树叶下,等待着风婆婆带来的片刻凉爽,嘴里还在不停地叫着：“山城啤酒,知心朋友.”小狗趴在地上气喘吁吁地大喊：“雪碧透心凉,和狗共分享.”;尽管我们呆在空调房中,豆大的汗珠还是不断地从头上流淌下来.炎热的夏天,让土地裂开了,让大树晒焉了,让河水干涸了,让人们的生产和生活受到了极大的影响……我真希望明年的夏天能凉爽一些，人们的生活能更舒适一些！

炎热的夏天作文2

夏天可真是又闷又热。太阳发出的光像箭一样射向大地，地上顿时变得热浪滚滚，连太阳自己都觉得自己发出的光太刺眼了，恨不得立刻戴上墨镜。由于太阳一直炙烤大地，云就像孩子一样躲了起来，于是天空变得万里无云，显得格外的蓝，就像蓝被子一样覆盖在天上。这时，一股风掠过，可这并不是凉风，而是热风。地上的植物也热得受不了了，叶子渐渐地枯焦了，甚至整株都弯下了腰。蝉在树上叫啊叫啊，好像在说：“热啊，热啊！”就连狗也怕热，一到商场门口就趴了下来，一步也不想动了。行人走在路上皮肤变得通红的通红的，她们纷纷撑起了太阳伞。像这样的天气，我一下子能吃100个冰淇淋。

夏天可真热啊！

炎热的夏天作文3

夏天的太阳像个大火球，好像要把地晒焦似的。柳叶打着卷儿。花和草垂着脑袋。马路上的行人有的打伞，有的带着太阳帽，都是想挡一些阳光。很多人在家里开空调，吃着冰糕，享受着它带来的惬意。

我刚出门，就热的满头大汗，树上的知了不停地叫着：“真热，真热!”有些老爷爷，老奶奶在树下乘凉，她们一边扇扇子，一边聊天。

就连马路边的小狗也把舌头伸出嘴外面不停的喘气，仿佛在抱怨夏天。又仿佛只有这样能减去热量。

炎热的夏天总是在春天之后出现。小朋友们喜欢去有水的地方游泳，这样也让家长们担心。对这炎热的夏天，我们真是又爱又恨啊！

炎热的夏天作文4

夏天开始了，但我并不高兴，因为夏天不能像冬天那样玩打雪仗、堆雪人、做冰雕，并且还很快乐。会看到大地上堆满了雪，像叠了一层被子一样。冬天到了，也意味着新年到了，家家张灯结彩。而且还可以回家去吃面条。

到了家，烤烤火全身暖和多了。

这就是冬天，好玩的冬天。

炎热的夏天作文5

可怕的夏天来到了，太阳好像是发烧了一样。以前我总是喜欢白天长，晚上短，可是现在就不一样了。我巴不得太阳快一点下山。太阳就像一个不听话的小孩子，就是和我唱反调。

花儿有气无力，好像生了病一样，可是没人给它喝草药。小草也低着头，柳叶也打起了卷。小鱼在河里游着，在钓鱼的我可真想太阳能烧得更厉害一点，这样鱼只要一钓上来，就可以吃了。

小狗也躲在房子里不肯出来，它伸长了脖子，喘着粗气，好像在说：好热啊！好热啊！

人们也躲在空调房里不出来，生怕自己变成巴西烤肉。

夏天好热啊！

炎热的夏天作文6

这个夏天可真热，杭州城里的温度已经连续8天超过40度了。

这种天气我呆在家里，如果不开空调的话，就会流满身的汗；走在马路上，我能感到脚底烫烫的，脚好像会被烤熟了，塑料鞋子都好像会软化掉了；在电视新闻里我还看到很多地方的蔬菜都枯死了，爷爷的菜园子里也每天都要浇两遍水，菜叶子还有点蔫蔫的。

我很怀念在长滩岛的日子，那里没有这么热，还能整天泡在水里，玩冲浪和游泳，多舒服啊！

我真想这个炎热的季节快点过去，可是如果夏天过去的话，暑假也快结束了，真的好矛盾啊！

炎热的夏天作文7

这天气真热啊！我想：肯定是夏天到了吧？我问妈妈，妈妈说：“就是夏天到了。”我还以为怎么这么热。

夏天到了，我们应该穿背心、马裤和其它，要是穿棉袄的话，人们都叫它傻瓜，因为它会很热，所以是傻瓜。我们都会笑它。

夏天还要吃冰糕、冰激凌、西瓜还有很多，有时候还开空调呢。

这么炎热的夏天，热火气堂，真是太热了，夏天来了真是太美了。

我真是太喜欢夏天了。

炎热的夏天作文8

夏天是炎热的。红通通的太阳高高地挂在天空中。

夏天是可爱的`。美丽的鲜花盛开在大地上，多美啊！

夏天是迷人的。会唱动听歌声的是谁呢？原来是只迷人的小鸟。怕冷的乌龟也出来玩了。

夏天是悠闲的。我们背着火炉去烧烤。

夏天是人山人海的，我们去外面逛街的时候，满街都是人。

炎热的夏天作文9

可怕的夏天到了，太阳好像是发烧了一样。知了在树上吱吱的叫着。太阳火辣辣的照着大地，热的小草低下了头，好像再说：“好热呀！好热呀！”柳树也打起了卷。

不过我很喜欢炎热的夏天，热了可以吃凉凉的冰棍，冰冻西瓜，最开心的是妈妈还常常带我去游泳。如果妈妈能天天都带我去游泳就好了。

炎热的夏天作文10

夏天的天气可真热呀！

太阳刚刚一出来，地上已经像下了火。烈火般的太阳，扫尽清晨晶莹的露珠。灰色的水汽低低地浮在空中，使人觉得喘不上起来，一点风也没有。

午后，那更是可怕的蒸闷，马路上躺的小石块发出吱吱地响声。街上的柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在树枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。狗趴在地上吐出红红的舌头。

傍晚，太阳落山，并没有给人们带来一丝凉意。人们下班后，有的回到家里躲进空调的房间；有的在商场里闲逛；有的泡进游泳池，让水浸透身体，驱散体内热气，消除疲劳。

三年级:徐晓韵

炎热的夏天作文11

早晨，太阳刚出来，就开始烤着大地了。大地热得像蒸笼一样，把人们当肉包子烤。空气闷热闷热的，没有一丝风。

柏油马路被晒得像一个大平底锅，狗走上去，都变成“热狗”了！

马路上车子来来往往，像几个巨大的烤箱，人们坐在里面，仿佛要被烤熟了。马路两边的树都无精打采地站在那里，树叶打着圈，难看死了！

兽医们忙死了，谁叫动物们都中暑了呢？

大街上，一个人也没有，他们都去哪儿了呢？原来这些懒虫在空调房里睡懒觉呢！

多么炎热的夏天啊！

炎热的夏天作文12

太阳公公发出万道光芒，让人都睁不开眼睛，大地被晒的发热，人们出去都要带好雨伞，来挡强烈的太阳光，起到了避暑的作用。

夏天，真是吃水果的季节，有梨子、西瓜、葡萄。田地里的西瓜成熟了，人们把碧绿的皮，红色的果肉的西瓜摘回来，再把西瓜放入冰箱，过一会儿，拿出来，切成一片一片，把西瓜吃掉，真爽。

夏天，知了在树上唱歌，好像在说：“热死了，热死了，小朋友，尽量不要出来玩，小心晒伤，”地上的小草像抽了筋一样，都弯下了腰，大树像是生了病一样，碧绿碧绿的叶子搭了下来，水面被晒的发热，自由自在的鱼儿，都钻入了水底，不敢探出脑袋来，夏天，虽然很热，但是，西瓜会给我们带来凉爽、快乐。

夏天，我爱你。

炎热的夏天作文13

早上，太阳公公早早地升到天空，把大地烤得像蒸笼一样，照得万物都出汗了。

也许是太热了，许多花朵刚一开放就没精打采地，好像生病了一样。只有荷花没有受太阳的影响，在水池里反而更娇艳了。

你快看，狗吐着舌头，懒洋洋地趴在阴凉的屋檐下，它饿了吗？哦，不是的，原来小狗是在利用舌头出汗啊！“知了、知了”知了大声地叫着，好像在说：“太热了，我受不了了！”

太阳公公真是个名不虚传的大火球啊！我们穿t恤、裙子都汗流浃背，只好躲在家里的空调房里吃冰棒。不过，这也是十分快乐的事。这时，农民伯伯还在田里辛苦地劳动，汗水湿透了他们的衣服。他们太勤劳了，实在太值得我们学习了！

炎热的夏天作文14

风儿轻轻的吹过，树儿轻轻的晃着。啊！夏天来了！我们这些无忧无虑的孩子跑到广场上玩耍，来这里捉迷藏，去那里跳皮筋。渴了吃冰棍，累了坐在大树下乘凉。晚上，听着蛙鸣甜甜入睡。早上，听着鸡叫早早起床。夏天还有很多的快乐。

傍晚时分，大地湿润了，青蛙爬到岸上呱呱欢快的叫了起来，小虾也走出来透气了，叶子放出灿烂的笑容，小狗干脆跑出屋子一边喝水一边洗了个澡。

炎热的夏天作文15

夏天是一个特别炎热的季节，我是一个特别怕热的人，每到夏天来临我总会觉得热的坐立不安。今天晚上吃完饭以后，我坐在小凳子上吹着风扇，但还是觉得身上有汗不停的往下流。妈妈看着我这幅热的样子，9换好衣服带着我下楼去附近的公园的湖边儿玩耍。

到那里以后我顿时觉得凉快极了，温度都似乎往下降了不少，周围有好多居民也来这里乘凉了，他们有的搬着小板凳，有的拿着扇子还有凉席，围绕着湖边坐了下来，边吹着凉风边聊着天，大家在这里消暑真的是好不快乐。

我和妈妈一直在这里玩儿到了晚上九点多，我要回家睡觉了我们才恋恋不舍得往回走。如果炎热的夏天能够一直保持这项这里凉爽的温度，那该有多好啊。

第五篇：送走炎热的夏天

送走炎热的夏天,迎来飒爽的秋天。新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，所以本着“预防为主、保教结合”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特制定本学期卫生保健工作计划：

一、指导思想

本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据，根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成长。

二、工作目标

（一）加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1．耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。摘 自 小 精 灵 儿 童 网 站

2．根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。

3．每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。

4．午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

5．各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。

6．抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。

7．在作业和游戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽平等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。

（二）认真做好各类消毒工作，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。小精灵儿童资讯站出品

1．各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。

2．幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。

3．积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥善处理。

（三）加强膳食管理。

1．认真验收中心配送过来的幼儿食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新鲜，数量到位。

2．制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。小精灵儿童资讯站出品

3．食堂做好饮食卫生工作，餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。

4．师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。

（四）重视健康检查。

1．开展多种形式的健康教育（橱窗、讲座等）。

2．加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。

3．对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。

4．期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发现问题及时采取有关措施。

5．确保新入园幼儿体检率达100%。

（五）强化安全保卫措施，全面提升安全系数，确保幼儿安全。

1．教师一切活动均以孩子为中心，“安全第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。

2．保安严把“大门”关，确保幼儿的安全。

3．加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，各班要及时做好安全、健康教育记录。

4．一旦发生意外事故，应第一时间上报有关部门或领导，妥善处理，并向家长做好解释工作，尽力减少负面影响。.5．利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。

（六）使用好儿童保健管理信息系统软件。

1．进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完整正确。为今后的工作积累资料，提供依据。

2．对有关数据做到及时上墙、上网公布。

3．按照《市托幼机构卫生保健合格评审-----资料索引》整理归档卫生保健资料。

四、具体月工作安排如下

九月份：

1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

2．制定好本学期我园卫生保健工作计划和每月卫生保健培训计划。

3．做好新入园幼儿的体检、预防接种情况登记工作。

4．做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作。

5．筛选出体弱儿及肥胖儿并做好个案建档工作。

6．进行安全检查，对全园电器、大型玩具等进行检查，确保幼儿在园安全。

7．各班加强对幼儿进行安全、卫生教育，建立良好的生活卫生习惯。年级组制定出安全、体锻、及健康教学计划。

8．下发食堂、各班有关卫生保健资料方面的表格。

9．加强对保育员一日工作的检查和指导，开展保育员业务培训一次（特别是新上岗的保育员）。

10.针对肥胖儿、体弱儿家长开张家园共同管理讲座（聘请儿保医生）。

11.食堂食品验收启用电子表格记录。

12．做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度

十月份：

1.对教师开展健康知识讲座：传染病的识别与预防

2．把好晨检关和消毒关，做好秋冬季多发病、传染病的预防工作。

3．清洗幼儿床上用品一次。

4．对各班进行午餐、午睡、卫生检查。

5.做好幼儿营养食谱的制定和分析工作。

6．检查点心、午餐提供、分发情况，及各班点心、午餐剩余情况。

7．检查新上岗保育员的工作情况。

8．召开第一次膳委会会会议

十一月份：

1．检查指导各班户外活动情况，防止幼儿大量出汗，影响其身体健康。

3．加强保育员沟通，规范保育一日工作。

4．做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作。

5．指导肥胖儿、休弱儿合理饮食，并为他们做好身长体重的测量及评价工作。

6．抽查食品留样工作和仓管记录。

7．对食堂人员进行园内培训：托幼机构的消毒与隔离

十二月份：

1．保育员园内业务培训：良好习惯的养成。

2．召开第二次膳食委员会会议。

3．加强晨检和各项卫生消毒工作，积极预防感冒等多发病和传染病的发生。

4．抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

一月份：

1．保育员岗位练兵活动和知识竞赛。

2．做好期末幼儿视力身高、体重的测量工作，及时做好数据统计汇总工作

3．做好患病儿童的疾病矫治工作，加强家园联系。

4．加强安全教育，对全园进行安全检查。

5．做好各种统计工作，总结本学期工作情况，写好总结。

4．整理卫生保健资料、归档。

五、每月常规工作

1．组织园内教师或保育员或食堂人员业务培训活动一次。

2．组织全园紧急疏散演练活动。

3．园舍安全工作检查并有记录。

4．月底上交食堂统计量表。

5．检查并上传学校安全检查月报表、周报表。

6．保健教师参加幼教中心例会。

7．出好保健之窗。

8．做好保健各类台账，有关数据公布。

9．上传保健有关文章。

10．对卫生保健各项工作的落实情况进行检查、打分、信息反馈。

11．全园肥胖儿、体弱儿的监测。

12．做好各项卫生、消毒工作并有记录。

13.召开卫生保健工作会议。

14。幼儿园物品进仓登记工作。

16。幼儿伙食费的结退工作

莱阳市谭格庄中心幼儿园

幼儿健康检查解决问题的措施

莱阳市谭格庄中心幼儿园

2014.9