学校活动主持词

学校活动主持词1

首先，让我们以热烈的掌声欢迎爱心企业家代表进行捐款。

第二项：向受助学生代表发放助学金(10名，每人3000元)，请受助学生代表上台领取助学金。

第三项：请受助学生代表宋丽娟同学发言。大家欢迎!

第四项：请爱心企业家代表发言：

首先，请香港金马凯旋集团总裁肖凯旋发言

第五项：请区“牵手贫困生圆你大学梦”活动领导小组副组长、区政府副区长穆书芹同志讲话。

第六项：让我们以热烈的掌声欢迎区委副书记舒炼同志讲话。

各位领导、各位来宾、同志们，捐资助学功在当代，利在千秋，得悉区委、区政府号召社会各界“牵手贫困生圆你大学梦”的助学倡仪后，广东黄陂商会在捐赠5万元的基础上，拟设立助学基金100万元，为建立捐资助学长效机制作贡献。

关注孩子就是关注未来，播散爱心就是播散希望，让我们共同行动，用我们的爱心为所有的贫困学子撑起一片晴朗的天空

最后，让我们再一次对社会各界，特别是爱心企业家们的无私奉献，表示衷心的感谢。祝愿所有的爱心企业在今后的日子里，事业蒸蒸日上、更上一层楼，取得更大的经济效益和社会效益;祝愿所有黄陂学子，在更高的学术殿堂学有所成，将来更好地报效祖国、造福人民、回报社会，让黄陂的明天更加繁荣昌盛!

黄陂区20xx年“牵手贫困生圆你大学梦”捐赠仪式到此结束。

学校活动主持词2

(甲)尊敬的各位领导、各位老师

(乙)亲爱的同学们

(合)大家晚上好!

(甲)灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。

(乙)XX市高中“迎新年，庆元旦”文艺晚会，现在开始：

冬天已经来了，春天还会远吗?请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《XX》

今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。请欣赏141班甲声小组唱《XX》

请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《XX》

请欣赏萨克斯独奏《XX》

请欣赏现代舞《XX》

请听乙声独唱《XX》

学校活动主持词3

各位领导、各位校长、老师们：

这天，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!

介绍研讨会议程：

一、观摩课堂教学活动

二、专家点评

三、专家讲座

介绍与会专家、XX

老师们，20xx年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。

新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。

这天，我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。

参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合、圆满完成本次研讨活动!

谢谢大家!

学校活动主持词4

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。

乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。

甲：感谢您，光复小学，您是我们展示才华的舞台！

乙：感谢您，光复小学，您是我们课外生活的乐园！

甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，

乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

甲：看，那优美诱人的舞姿；

乙：听，那悦耳动听的琴声！

甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界！

甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏林子涵为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。

乙：美丽的池塘，如梦如幻的景色，动听优美的旋律，让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听宋嘉仪给大家带来的歌曲《荷塘月色》。

甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。

学校活动主持词5

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好！

男：四月的脚步已经临近，带着春风和希望。

女：四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。

男：再过几天，我国的传统节日“清明节”就要到了。

女：清明节是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节日。

男：清明节主题升旗仪式———现在开始！

男：全体肃立！

第一项：出旗

第二项：升国旗，奏国歌；请全体师生行注目礼，少先队员行队礼！（国旗班退场）

第三项：唱国歌

男：下面我们大家以热烈的掌声欢迎杨书记在国旗下讲话。

女：请四一班xx做国旗下献词

男：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

女：中国是个有着浓重民族色彩的国家，每个节日也有它更深层的含义。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里，换得的。

男：这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。

女：我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过。

男：我们将用勤劳和智慧去开创属于自己的明天。

女：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的。

男：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

男：升旗仪式到此结束，下面进行上周值周总结。

请各中队有序退场！

学校活动主持词6

甲：各位老师

乙：各位同学

甲乙：大家下午好！

乙：在这充满生机、满载希望的春天里，我们迎来了XX小学第xx届读书节。

甲：下面我宣布：XX小学中华文化经典教育启动仪式暨第xx届读书节开幕式现在开始！全体起立、向后转！升国旗，唱国歌！升校旗，唱校歌！全体向后转！请坐！

乙：下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动，大家掌声欢迎！

甲：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。下面请学生代表发出读书倡议，大家掌声欢迎！

乙：与大师为友，与知识为友，与真理为友！

甲：阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！

甲乙：立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！同学们，老师们，XX小学中华文化经典教育启动仪式暨第xx届读书节开幕式到此结束！

学校活动主持词7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

九月，碧空如洗，凉爽舒适。路边的野花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。在这收获的季节里，我们铁小的全体教师与学生相聚在这里，举行一个特殊而有深意的活动。师生结对延续我们的爱与责任。这项活动已经开展几年，也取得了一定的成效。我们的老师因为这样身上多了份责任，我们的学生也因为老师的爱与责任在一天天进步着。

一、首先有请孙桃眉副校长讲话

二、有请德育处乔玮主任宣读手拉手结对要求。

三、宣读师生结对名单互赠礼物

四、教师学生代表讲话(高慧老师与李坤霖同学)

老师们在理解、信任、平等的基础上，真正站在关爱学生成长进步的立场，与他们共度难关，鼓励和引导他们的学习、生活，以爱的春雨去滋润他们的心田，增强了学生们对教师的信任和爱戴，使他们逐步养成良好的行为习惯，提高学习成绩。结对活动，定会点燃学生的希望之光，让生活绽放越来越多的美丽和芬芳，让每一块心田都因为爱的滋润而不再干渴。师生情意浓，拉手并肩行。

五、文明班、文明礼仪之星授章

自从我校实施“两周一行为”以来，很多班级和个人表现突出。首先，我们要颁发获得“文明班”荣誉的班级，他们是：

请获奖班级上台来领奖，请校领导颁奖。

接下来要颁发获得文明礼仪之星的同学，请念到名字的同学到前面接受班主任的授章。

希望以上获奖的班级和个人再接再厉，其他同学要以他们为榜样，争取也取得更大的成绩。

有句话叫做“授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望”，我们从这次结对仪式中，从孙校长的讲话以及教师、学生代表的发言中，看到并感受到爱的真诚，我们相信，爱的力量会让每一位受到帮助的孩子们不忘恩情，珍惜机会，从而“勤奋学习，快乐生活，全面发展”!将来成为一个对社会有用的人!

学校活动主持词8

主持人女：尊敬的各位来宾

主持人男：尊敬的各位领导

主持人女2：亲爱的同事们

主持人男2：亲爱的朋友们

合：大家好！

主持人女：新的一年

主持人男：新的征程

主持人女2：新的祝福

主持人男2：新的期待

赵、主持人男：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的xx酒店

主持人男2：充满激情和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的新年

主持人女：我是主持人赵宁，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年；

主持人男：我是主持人xx，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福；

主持人女2：我是主持人xx，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生；

主持人男2：我是主持人xx，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香

主持人女：20xx年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了

主持人男：20xx年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来

主持人女2：回首过去，我们满怀豪情

主持人男2：展望未来，我们重任在肩

主持人女：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍！

学校活动主持词9

尊敬的訾主任，尊敬的'各位同仁：

大家上午好！金秋送爽学意浓，片区教研树新风，多校联动携手行，研讨交流求共赢。

在这收获的季节，我们中心城区发展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重举行。在区教育局教研室的正确领导下，根据片区教研活动领导小组的具体安排，我们整个片区教研活动主要按照分四个阶段进行，可以概括为四句话：即立足课堂定主题，课例打磨找方法，片区会课达共识，专家引领求突破。

前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校本教研活动，并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理，今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果，落实第三、四阶段的内容，也就是片区会课，观课议课，达成共识—专家引领，总结提升，延续推进。

经过各单位征集问题，片区教研工作小组研究，语文学科第一阶段的研讨主题是：自主识字方法有效性的探究。

今天，我们首先观摩了两节课，下面的时间是评课议课，总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程：

第一项：由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受；

第二项：互动评课，评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。

第三项：由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。

第四项：请訾主任点评。

学校活动主持词10

各位领导、老师：

大家好!首先我代表小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!

小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是

提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。

孙老师说课：

刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课，接下来就请各位老师围绕“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课，望老师们畅所欲言。(评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性)

教师评课：

请学校领导给予指导：

总结：

学校活动主持词11

甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

甲：又是一年秋风送爽时;

乙：又是一轮花好月圆日。

甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

甲：我们即将迎来祖**亲65岁的生日，

乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。

合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!

1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》

2、我的祖国，您有悠久的历史，您有灿烂的文明，古老而神秘，年轻而朝气，这就是我的祖国，请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》

3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》

4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。

5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》

6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《 x》

7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!

8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《 x》

9、从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀，我属于你》

10、感谢六(4)班同学的精彩表演，请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》

11、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请欣赏五

(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!

12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。

13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《 x》

14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难，65个年头勇往直前，同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》

15、、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》

16、高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽情地歌颂!下面，有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》

17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》

18、梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵 《少年中国说》

19、中国有个伟大的领袖，他为中国人民的解放做出了巨大的贡献， 人们供他为伟大的神，他就是毛主席，请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典，永恒的你》

20、你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》

21、对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在让我们听听，八(3)同学对祖**亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《 x》

23、我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。 我们拥抱祖国，因为祖国给予我们哺育和教导，在祖国的怀中，我们放飞希望!在未来，我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞中国梦》

24、感谢七(1)班同学的精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》

25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 x》

26、天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊，中国》，

27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖**语》

28这是我的梦，这也是你的梦。 我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。

女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯

男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

女：让我们在中国共产党的领导下，

男：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛

合：下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!

谢谢大家!

学校活动主持词12

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：风儿飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！祝大家圣诞快乐！身体健康、万事如意！

乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的新一年，回首过去的一年，我们有收获，也有失落：但不管怎样，我们努力过，奋斗过，我们无怨无悔；

甲：新的一年，挑战与机遇并存，不经历风雨，怎能见彩虹？我们的明天一定会更加美好。

乙：在这回首往事、百感交集的时刻；在这辞旧迎新、祥和欢庆的八年级一班，让我们珍惜这难得的相聚，让今天成为欢乐的一天，幸运的一天！合：八年级一班圣诞联欢会现在开始。甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。

乙：因为我们有理想导航，

甲：因为我们有奋发向上的翅膀。

乙：所以我们可以义无反顾地飞翔，

甲：第一个节目《圣诞问答》，有请——————

乙：让我们以热烈的掌声恭喜答对的同学。经过紧张的答题环节，下面我们轻松一下，请欣赏————————为我们带来的圣诞故事，掌声欢迎。

甲：同学的圣诞故事既有趣又让我们学到知识，谢谢————。下面请大家一起参与这个游戏。拍七令：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要击掌，若是错误，就请他来为大家表演节目咯。

乙：大家玩的开心吗，下面就让大家放松一下，请欣赏小品《装病

甲：————的病装得像不像呢？请欣赏小品《买鸡蛋》：

乙：大家演得好极了，我更期待下面同学为我们带来的小品《冒牌诗歌》

甲：唱吧，唱出内心的喜悦与祝福，跳吧，跳出年轻的朝气与希冀，祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。请欣赏京剧《贵妃醉酒》

乙：大家欣赏了这么多文艺类的节目了，就让我们来做几个小游戏放松放松把

甲：首先的是大家都耳熟能详的抢凳子。台上置6张椅子，邀请5个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

乙：相信大家一定还没有玩的尽兴把，没关系。下面这个游戏叫做善解人意分成2组,每组2个人,，人与人之间不能说话,只能靠动作表达词语的意思

甲：风儿轻轻掠过，是在传递什么？还是在等什么？

乙：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生！

甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

乙：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴！预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩！

甲：八年级一班圣诞联欢会到此结束！

学校活动主持词13

a：尊敬的各位领导、各位来宾，我是XX

b：亲爱的老师们、同学们，我是XX

合：大家下午好！

a：金秋十月，温阳普照，书香墨香飘满校园

b：从首届金秋读书节开始，我们已经连续举办了xx届，得到了广大师生的一致好评。它们的成功举办仍对今天有着深远的影响

a：在这播种希望、描绘锦绣的季节里

b：在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里，我们迎来了XX学院第xx届“金秋读书节”的到来

a：在此欢迎大家来到今天读书节开幕式暨经典诗文朗诵会的现场博文明理，厚德济世。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

b：阅读一本好书，能够丰富我们的阅历，净化我们的心灵，能够点燃我们为实现理想而努力拼搏的人生信念。

学校活动主持词14

比赛主持词 （第二场）

象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。

本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。 首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。 她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。

下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：

一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，

必答题为指定问答，选答题部分 道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。

二、专业技能展示（本项为 分）：

三、才艺展示（本项为 分）：

放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。

首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养

语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手现场抽取比赛题目，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。

（评分规则：请评委为1号选手打分，请2号选手上场，请评委为1号选手亮分）

大赛第三项：知识素养（请大屏幕为1号选手出题）

作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。最后的决战，才刚刚开始。

大赛第四项：才艺展示

学校中秋节活动主持词1

女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。

男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。

女主持：尊敬的各位领导，各位来宾

男主持：亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好!

女主持：这里是xx中学、xx20xx年中秋联欢晚会现场

男主持：我是节目主持人xx

女主持：我是节目主持人xxx

合：欢迎大家!

女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日;

男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

女主持：这里，我们首先请xx教育集团董事长，代表xx中学、xx小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。

男主持：有请董事长。

女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。

男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。

女主持：请欣赏由高xxx等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：请听有xx小学xxx同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。

女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。

男主持：请欣赏由xx中学xx等老师表演的健美操，《xx炫一族》。

女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。

女主持：听，xx学子用心、用情、用对xx刻骨铭心的爱，赞颂着xx的老师、xx的文化、xx的事业。

男主持：诗朗诵《祝福您——xx》，创作，年级组;表演，初三年级全体内宿生。

女主持：请听有xx小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，xx老师。

男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”;有老师的指引，我们“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。

女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级xx、xxx

男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，建文小学xxx、xxx老师。

女主持：接下来，请“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。

男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。

女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。

男主持：秋，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。

女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上14人死亡，22人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。

男主持：请欣赏由年级xx和高xxx表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级xxx。

女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者xx中学师生合唱团。

男主持：该节目曾获xx街道“建党86周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们!

女主持：接下来请高二年级xxx、xx同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。

男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。

男主持：请欣赏由高三年级xxx等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。

女主持：该节目曾获xx街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。

女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，xx中学周平老师，xdx小学xxx老师。

男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级xx等。

女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级xx。

男主持：xx同学曾获xx区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请xx同学。

男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间;

女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。

男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，xxx、xxx等。

【音乐至最后一节时，主持人上】

男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆;

女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。

男主持：朋友们，xx中学、xx小学，20xx年中秋联欢晚会到此结束。

女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。

合：再见!

学校中秋节活动主持词2

甲：明月几时有，把酒问青天，

乙：中秋佳节，便是所有期盼相聚，团圆的人节日。

甲：围坐一起，食以那如月般浑圆的月饼，心中满是温馨。

乙：恭向高堂，说着那祝福长寿，欢喜随心的贺词。

甲：携着一根网线，举杯邀月。

乙：这便是生命中的热爱，这便是人间永远诉不完的真情，永远说不完的话题，

甲：下面掌声请出xx致以中秋的祝福。

乙：中秋，这是人间的一次盛景，

甲：饱满，给予残缺的笙歌。

乙：祝福，给予别离的温馨。

甲：用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月，

乙：用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这＂但愿人长久，千里共婵娟＂。

甲：中秋，请你，捧着自己火热的红心，

乙：去与心中难忘的恋人，

甲：去与慈发白首的亲人，

乙：去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，

甲：基于那月下的柳梢，含笑的灯光，

乙：把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前，杯间，

甲：把平和祝福的话语传递给每一位朋友，生活开心，事事顺心。

合：中秋联欢晚会到此结束。谢谢大家！

学校中秋节活动主持词3

主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好！

主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，在这一个收获的季节里，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。

主持1：今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。

主持2：我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：xx中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的xx和xx老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xx和xx老师。

主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏x班xx和xx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。

主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。

主持1：据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。

主持2：在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请x班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由xx老师带来的歌曲《月至故乡》。有请xx老师。

主持2：听完了xx老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。

主持1：说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。

主持2：古有嫦娥奔月的传说，现在让xx班的xx同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空，下面请欣赏由x主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请x主任。

主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。

主持1：传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。

主持2：或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。

主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xx老师。

主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春，江，花，月，夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。

主持1：这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。

主持2：请欣赏由x班xx、x班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。

主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作＂玉兔＂。

主持2：据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。

主持1：我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。

主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的'乐声，舒缓悠扬；微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由xx同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请xx老师。

主持2：下面请xx同学为我们献上一曲《敖包相会》。

主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请x班xx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请x校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。

主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了。

主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。

主持1：也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。

合：xx中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与。

学校中秋节活动主持词4

（女）尊敬的老师，

（男）亲爱的同学们，

（女）大家，

（合）晚上好！

（女）金秋送爽，万里河山披锦绣，

（男）月桂飘香，一轮明月寄情思，

（女）又是一年中秋时。对于远方的游子来说，每个人心里想的最多的一定是故乡，想家的心情只有离家越久远才越发真切。

（男）在光阴的脚步里，老去的是时间，而永远年轻的是对着明月唱着的歌谣，是不论走到哪里都必须回头守望着的家。

（女）三年前，来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后，我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。

（合）在这明月初上的美妙时刻，无论天南与地北，不论相聚与离别，就让我们共同举杯，共庆佳节！

（男）下面，请允许我向大家介绍今天到场的各位嘉宾，他们是xxx，xxx，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

（女）我宣布20xx年xx学院20xx级中秋联欢晚会。

（合）正式开始。

（男）如果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》，演唱者xx。

（女）谢谢xx的诚挚祝福，相信我们的祖国未来会更加辉煌！每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏xx、xx带来的歌曲《隐形的翅膀》。

（男）我的爱情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，请你把它接受！喝了它准会把你醉透。请欣赏由xx老师带来的一首新疆维吾尔族歌曲，《一杯美酒》。

（女）谢谢xx老师，这首歌真的像一杯美酒，让大家如痴如醉。下面请欣赏歌曲《不再犹豫》，演唱者xx。

（男）巴尔扎克说，人生失败在于犹豫和徘徊，成功则在于一步。感谢xx的倾情演绎，希望在今后的抉择中，我们都不再犹豫。xx的《荷塘月色》，让读者领略到月夜下的荷塘美景，不知道另一种形式的《荷塘月色》，会带给大家什么样的感受。请欣赏由xx、xx带来的歌曲《荷塘月色》。大家欢迎！

（女）一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。接下来请欣赏歌曲《国家》，演唱者xx老师。大家欢迎！

（男）感谢xx老师的精彩演唱！古筝名曲《战台风》想必大家都知道，这支曲子，通过描写码头工人与台风搏斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》，表演者x老师。大家欢迎！

（女）春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你。你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际。请欣赏由xx同学带来的歌曲《老师我想你》。

（男）灿烂的朝霞，升起在金色的北京。庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。北京，你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏xx老师带来的歌曲《北京颂歌》。大家欢迎！

（女）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想听xx老师来一首山歌？有请吴伟老师为我们演唱《幸福山歌》。

（男）x老师唱得好不好？还要不要？请x老师再唱一首，大家欢迎！谢谢xx老师，相信我们红红的好日子，一定会越过越精彩！

（女）月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地的婆娑，便是我们无尽的思念。

（男）愿生命的秋天，如枫叶一般的色彩，不是春光却胜似春光。在这霜华季节，更显神采飞扬。

（女）又是一轮团圆月，又是一年中秋来。月到中秋分外明，人到中秋望团圆！

（男）中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆；

（女）我宣布，20xx年xx学院20xx级中秋联欢晚会。到此结束。

（男）祝大家天天好心情，快乐到永远。

学校中秋节活动主持词5

女1：尊敬的各位学校领导，

男：亲爱的各位朋友们，

女2：亲爱的各位同学们，

合：大家晚上好！

男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，

女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。

女2：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。

男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，如同一簇簇燃烧的火焰。

女2：今夜，让我们一起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。

男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在xx的课堂，

女2：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了xx的校园！

女1：今晚，中秋佳节，我们xx全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；

男：今晚，花好月圆，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于xx的激情！

女2：今晚，让我们相逢相聚在xx舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！

男：现在我宣布：相约xx文艺晚会现在开始！！！

女1：首先让我们以热烈的掌声有请我们xx负责人讲话。

女2：再次感谢学校领导的深情祝福，隽隽教诲！相信我们在这里一定会开心，快乐，努力，成长。

学校中秋节活动主持词6

主持1：大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

主持2：后来，朱元璋终于成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征异族统治的节日。

主持1：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。

主持2：在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。

主持1：月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。

合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持2：老师们，同学们，家长们！

主持1：相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，

主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，

主持1：让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。

主持2：也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，

主持1：祝福我们的学校蒸蒸日上。

合：xx小学“诗韵中秋与月共舞”——中秋xx赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！

学校中秋节活动主持词7

女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。

男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。

女主持：尊敬的各位领导，各位来宾

男主持：亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好!

女主持：这里是__中学、__小学20__年中秋联欢晚会现场

男主持：我是节目主持人__

女主持：我是节目主持人___

合：欢迎大家!

女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日;

男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

女主持：这里，我们首先请__教育集团董事长，代表__中学、__小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。

男主持：有请董事长。

女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。

男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。

女主持：请欣赏由高三年级___等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：请听有__小学___同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。

女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。

男主持：请欣赏由__中学__等老师表演的健美操，《__炫一族》。

女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。

女主持：听，__学子用心、用情、用对__刻骨铭心的爱，赞颂着__的老师、__的文化、__的事业。

男主持：诗朗诵《祝福您——__》，创作，初三年级语文组;表演，初三年级全体内宿生。

女主持：请听有__小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，__老师。

男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”;有老师的指引，我们“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。

女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级__、___

男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，建文小学___、___老师。

女主持：接下来，请高二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。

男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。

女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。

男主持：秋，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。

女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上14人死亡，22人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。

男主持：请欣赏由高三年级__和高二年级___表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级___。

女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者__中学师生合唱团。

男主持：该节目曾获__街道“建党86周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们!

女主持：接下来请高二年级___、__同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。

男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。

男主持：请欣赏由高三年级___等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。

女主持：该节目曾获__街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。

女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，__中学周平老师，_d_小学___老师。

男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级__等。

女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级__。

男主持：__同学曾获__区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请__同学。

男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间;

女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。

男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，___、___等。

【音乐至最后一节时，主持人上】

男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆;

女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。

男主持：朋友们，__中学、__小学，20__年中秋联欢晚会到此结束。

女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。

合：再见!

学校中秋节活动主持词8

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园，

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进xxx，就业无烦恼”的x。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在xxx学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在xxx学校里把浓浓情意展现。

丙：xxx的希望，在我们的心房。

丁：xxx的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们x歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在xxx学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福xxx学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xxx电脑学校明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《咱xxx人》。

丙：中秋佳节，我们相互祝福

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在xxx校园里放飞，xxxx年中秋晚会，现在开始。

学校中秋节活动主持词9

孙：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

戈：月是中秋分外明，且把问候遥窗寄;

孙：是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们7年九班全体同学相聚在这明月下，真是别有一番滋味啊，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，在这里共祝7.9更加优秀。

合：我宣布XX中秋主题班会现在开始

戈：首先进行第一个环节：谈中秋

孙：同学们，你们知道中秋节的来历吗，下面我们就给大家介绍一下

孙：戈锐知道的可真多啊，下面进行第二环节：悟中秋，

孙:哎戈锐，你知道中秋有哪些习俗吗?

戈:这个。我可不知道

孙:那就让我们班博学多才的同学们告诉你吧

同学们来介绍一下中秋的习俗吧

戈：感谢同学们的精彩发言。

学校中秋节活动主持词10

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“xx”的激情。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在xx学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在xx学校里把浓浓情意展现。

丙：xx的希望，在我们的心房。

丁：xx的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在xx学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福xx学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xx学校明天会更好。

合：中秋佳节，温馨校园浓浓情。中秋联欢晚会到此结束。

学校中秋节活动主持词11

主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学和家长们：

合：大家晚上好！

主持1：今夜，伴随着皎洁的月光，又一年佳节来到！

主持2：今夜，我们x校区四年级全体师生和家长，欢聚一堂！

主持1：今夜，让我们在月光下吟诗对月，共享中秋的收获。

主持2：今夜，让我们在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。

合：现在我们宣布，xx实验小学x校区中秋篝火亲子赏月活动现在开始！

主持1：首先我们有请x校长为我们的中秋篝火亲子赏月活动致辞！

主持2：感谢x校长对我们全体四年级学生的关爱与殷切希望，感谢您的中秋祝福！

主持1：在今夜这个人月两团圆的日子里，我们也祝福所有的师生、家长月圆人圆梦圆。首先有请我们四（1）班同学为大家集体朗诵苏轼的《水调歌头》。

主持2：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托着人们的某种情思，下面有请四（2）班同学为我们集体朗诵《我与月亮》。

主持1：我与月亮不远不近、不离不弃，月亮是我梦想的追求。古时李白也曾经《把酒问月》，他究竟问的是什么呢？接下来我们有请四（3）班同学为我们集体朗诵《把酒问月》。

主持2：今人不见古时月，今月曾经照古人。让我们珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，永远记住今夜的温馨与美好。接下来我们请听四（3）班同学为我们带来的亲子合唱：《月亮代表我的心》。

主持1：感谢四（3）班同学的亲子表演。还记得那首童谣吗？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请徐燕老师为大家带来歌曲《弯弯的月亮》。

主持2：弯弯的月亮，别有一番风味，感谢徐老师给我们带来的优美歌声。听了这么多的月亮歌，大家可见过在月下表演武术吗？那种意境一定很美！接下来我们有请四（1）班的同学和家长为大家表演武术：《太极一张》。

主持1：马上就是中秋节了，望着天上十五的月亮，有多少人在思念至亲，有多少人在遥望家乡，我们x校区有很多同学都是新xx人，此时的你，一定也在思念着家长，思念着家乡的亲人，接下来我们一起欣赏xxx老师带来的二胡曲：《十五的月亮》。

主持1：一曲《红月亮》让我们深深陶醉在了美妙的歌声中，让我们想起了自己的家乡，想起了家乡的亲人。家乡有我亲爱的阿爸，阿爸是否还在远航，那滴滴螺号声啊，是我在唤阿爸归航，请大家欣赏由我们四年级三个班同学共同表演的舞蹈《小螺号》。

主持2：感谢三个班的同学为我们带来的欢乐舞蹈。今天啊，我们x校区还特邀了一位嘉宾，她是来自总部xx校区的xxx老师，我们有请x老师为我们带来小提琴演奏《明月几时有》。

主持1：感谢x老师为我们带来的小提琴曲，优美的琴声，仿佛把我们带到了远古，让我们再一次回味苏轼的那句千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝x，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。后来，朱元璋终于把元朝xxxx，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征x异族统治的节日。

主持2：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。

合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持1：老师们，同学们，家长们！相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，祝福我们的学校蒸蒸日上。

合：xx实验小学x校区“诗韵中秋与月共舞”——中秋篝火亲子赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！

学校中秋节活动主持词12

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

丙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进新校园的喜悦！

甲：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

乙：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在新学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在新学校里把浓浓情意展现。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。

甲：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。

乙：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

丙：中秋佳节，我们相互祝福。

甲：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌。

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞！

甲：现在，我宣布20xx年xx系＂放飞心中的歌＂中秋晚会正式开始！