学校活动管理制度

学校活动管理制度

学校活动管理制度1

1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议，制定本学期学科活动计划，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教导处。

2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。

3、建立一个全员参与的学科兴趣小组，制定具体活动实施计划，分工负责具体活动内容，教研组长负责监督实施活动的顺利进行。为提高教学质量，学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。

4、以丰富学生的`课余生活，提高学校文化品位为宗旨，一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动，所有活动均需提早一周部署实施程序，全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。

5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课，做好各道程序的落实工作。

6、凡组内成员参加上级教研活动，务必在校内安排一节示范汇报课。

学校活动管理制度2

一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动分为体育组、书法组、美术组、音乐组。

二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名。

三、学校兴趣活动小组由德育处负责，艺体科专任教师担任辅导教师，为了便于开课及管理，每位学生只能选择最感兴趣的项目报名。

四、期初由德育处统一制订兴趣小组活动开课记录表，做到定时间、定地点开展活动。

五、每个兴趣小组的辅导教师要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。

七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。

八、期末做好兴趣小组的`总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占10％的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。

九、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交教导处资料室存档，学校将按有关规定给予奖励。

学校活动管理制度3

为确保学生参加社会实践活动的安全，有效预防和妥善处理各种可能发生的特殊情况，增强带队老师、活动学生的安全意识，切实保障师生的人身安全和活动的顺利进行，根据教育部《中小学生安全教育及管理暂行规定》等文件的有关规定，结合我校实际，制定学生社会实践活动安全管理制度如下：

一、成立xx区xx学校学生社会实践活动安全领导小组

组长：xxx

副组长：xx

组员：xxxxxxxxxx

二、各部门工作职责

政教处：

1、制定详细的活动方案。

2、制定安全预案。

3、负责与学生社会实践活动承办方单位协商安排学生社会实践活动日程、项目等有关事宜。

4、召开学生社会实践活动安全工作会议。

5、出发前20分钟，组织学生集合，并进行集中的安全教育。

年级：

1、组织班主任教师对学生的安全意识和纪律观念进行针对性教育。

2、全程参与学生社会实践活动，对本级部的一般性事务进行应急处理;对突发性事件，在上报后及时采取相应措施。

总务处：

1、负责审查学生社会实践活动承办方的资质，并与其签订有关协议。

2、出发前，负责查询学生社会实践活动车辆状况和司机状况。

3、派人全程参与学生社会实践活动，处理活动中的突发事件。

4、派校医随队处理意外伤害。

三、成立突发事故处理领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxxxx

四、各年级、各班负责人：

总负责：xx

一~六年级组长

五、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

六、应急反应措施：

1、学生社会实践活动前，要精心组织，事前开好随行教师安全会议和全体学生安全教育会议。

2、行政领导、校医、全体任课教师随行。

3、所有教师的手机学生社会实践活动时，必须处于开机状态。

4、每辆旅游车必须安排带队老师,学生上下车要统一清点人数。

5、所有年级学生必须在班主任以及配班老师的带领下，集体进行活动。

6、进入参观点后，由校领导在出入口执守，观察学生情况。

7、学生游玩时，带队老师要观察学生情况，及时制止不安全情况。

七、突发事件处理程序

1、事故发生后，现场人员应主动负责的做好应急处理并立即向级年级组长报告，同时与旅游公司的负责人取得联系。年级组长根据情况作出决定。

2、一般性事故，年级组长可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

3、校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

4、在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

八、安全应急具体措施

1、安全常规措施：

(1)配备一名校医随行。

(2)所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

(3)进入学生社会实践活动目的'地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

(4)分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

(5)每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

2、因天气因素变更活动处理：

(1)活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

(2)发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

(3)针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

3、车辆故障处理：

(1)活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

(2)中途车辆故障：带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方;故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

(3)途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下;如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

(4)车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

4、学生突发疾病、意外伤害：

(1)师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

(2)师生在校内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送校内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

5、学生走失处理：

(1)允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

(2)如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

(3)从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

(4)电话通知其它带队教师关注寻找。

(5)利用广播等形式发布寻人启示。

6、交通事故处理：

(1)有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

(2)迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

(3)保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

(4)向上级领导报告事故情况。

(5)安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

(6)立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

学校活动管理制度4

1、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全，确保活动安全开展。

2、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

3、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为，相互尊重对方。

4、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。

5、活动室开放时间：向相关负责人申请。

6、平时以班级为单位，利用活动课或课余时间开展相关的活动。

7、各班级要安排专人负责做好管理工作（借用、管理、损坏赔偿、回收归还等），确保每学期结束时如数回收各种棋类。

学校活动管理制度5

1、要自觉遵守乒乓球室的开放时间。

2、室内要保持安静，不得大声喧哗、打闹。

3、爱护室内设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。

4、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和不正确技术敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。

5、室内禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。

6、节约用电，活动结束后要注意关灯。

7、活动结束后，要打扫好室内卫生，关好门窗。

8、学员要按照教师的要领进行练习，以免发生意外。

学校活动管理制度6

1、组织学生开展校外集体活动，事前须报校长室批准；组织全校性的校外集体活动，事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。

2、活动前，有关负责人要仔细研究，周密计划，严格组织。

3、要派人事先勘察活动场地、环境，确保活动场地符合安全和活动要求。

4、要落实各项安全责任。各班必须有一名教师带队，低年级各班须二名教师。带队教师必须自始至终组织好队伍，照顾好学生，及时处置偶发事件。

5、集体活动前，必须进行一次针对性的安全教育。

6、无特殊情况，学生应戴安全帽参加活动。活动过程中应遵守纪律，听从指挥，不得私自脱离集体。遇有特殊情况应报告老师。

7、步行前去的活动，老师应与学生一道步行。

8、活动结束后，教师应把学生带回学校。如安排家长接送的，必须待最后一个学生接走后，带队老师方可离开。

9、活动中如需使用交通工具时，必须租乘国有（A类）运输单位的`车子，所乘车辆必须符合安全要求，并与有关单位签订安全承运合同。不得超载，不得乘坐无三证（健康证、驾驶证、上岗证）的人员驾驶的车、船。

10、其他单位要求组织学生参加的集体活动，须上级主管部门批准。否则，学校应予拒绝。

学校活动管理制度7

文简学校团队活动室是共青团和少先队开展活动的`阵地，是学生学习团的知识和理论的园地。为了更好地发挥团队活动室的作用，特制定以下管理制度：

第一条任何人、处室不得以任何非工作理由，占有活动室；

第二条因工作需要使用活动室需向团支部书记申请，由团支部书记统一安排；

第三条该活动室仅供团总支、少先队使用，除学校安排，不得另作他用。

第四条活动室物品由团支部书记统一保管，各支部、个人使用相关物品需向团支部书记申请，经批准后方可使用，损坏或丢失要照价赔偿；

第五条团员、队员要自觉遵守团队活动室的各项规章制度，爱护设施保持卫生。

学校活动管理制度8

1、重大活动必须事先向学校申请，并写出书面材料。对活动时间、地点、活动的组织过程作出详细安排、说明。

2、活动前要制定活动计划和安全应急预案或房事故预案，并按有关规定履行审批手续，核准后才能进行。

3、举行大型活动，必须安排专门的安全保卫人员。活动前要加强学生的.安全教育，使学生明确在活动中的注意事项。

4、对集体外出的重大活动，需乘交通工具的，组织者必须与承运单位共同落实交通安全措施，签订安全协议。

5、学校重大活动的组织者要对活动参与者的安全负责，对由于组织不利疏于管理等原因造成严重后果的要追究相应人员的责任。

学校活动管理制度9

一、建立安全组织，落实工作责任。

贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制（分站站长是安全工作的第一责任人）、安全管理岗位责任制（把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上）， 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力，把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育，教育形式要多样化：要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。

高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。

值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的'学习环境。

严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。

要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管理，保证分站的教学秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。

活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。

组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。

组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。

对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。

遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。

中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。

出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

学校活动管理制度10

（一）集会、会操、军训等集体活动安全管理制度

1、学校集会、会操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

2、学校集会、会操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、会操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。

4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操等活动实行全过程监控，以防意外事故发生。

（二）组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需经教育局分管安全局长审批。

2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生

7、活动地附近有河流、水库的，没有具备安全条件的，不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

（三）学校集体活动突发事故处理标准

1、发生事故后，保持镇静、沉着应付。决不能惊慌失措，手忙脚乱。

2、在抢救和组织疏散过程中，必须本着学生优先的原则进行，尤其在危急情况下，组织抢救者必须首先保证学生的`安全，即使有领导在内，也应如此。

3、事故发生后，对于伤员来讲，时间就是生命。在事故现场，首先要做的就是组织人力对伤员进行初步的抢救，如包扎止血、人工呼吸等。

4、立即报警、紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排专人向公安、医疗等部门求救，争取使医疗人员和公安人员能在第一时间内赶到。同时，还要即刻向当地政府和上级教育行政部门报告和求援，以便政府和上级部门能及时协调有关部门，争取更大的力量投入救治工作。

5、维持秩序、迅速疏散。发生事故后，在救治伤员的同时，要安排专人做好维护现场秩序的工作，以利于各种抢救措施的顺利实施。如果情况危急，活动难以继续，则要由跟班教师迅速组织其他同学有组织地撤离现场，转移到安全地带，并尽快带回学校。同时，要尽快通知受伤学生家长到医院陪护。

（四）体育运动与艺术表演等集体活动安全管理制度

1、体育、艺术是学校实施素质教育的重要内容之一。为了增强学生体质，锻炼学生的毅力，提高学生艺术审美水平，组织学生开展、参加文体比赛、表演等活动，如大型运动会、文艺汇演、文体教学活动和表演活动等。这些活动人员高度集中，涉及器械种类多，活动场所相对集中。

2、剧烈体育活动具有一定的技能和技巧要求，不少项目还具有较强的竞争性、对抗性，一定程度上具有潜在的不安全性，容易发生诸如摔伤、撞伤、扭伤、拉伤、砸伤、踢打伤或溺水事故。运动会、文艺汇演的组织形式与大型集会活动类同，因此，发生的安全事故除有文体活动的特点外，同时具有大型集会的一般特点，应与之结合，共同做好安全防范措施。

3、在制定安全工作预案时，要重点对可能发生的交通事故、运动员身体损伤、骚乱、火灾、拥挤踩踏、中暑、舞台坍塌等事故做出预测，要求各环节负责安全工作的人员制定出应对措施。

4、在组织校外大型运动会、文艺汇演活动时，应事先与当地交通、公安、消防、医疗及电力等部门联系，取得支持和配合。

5、要从安全角度考虑入场和退场的顺序，要给每个班规定的座位区域并定出互不冲突的疏散通道。

6、对活动中使用的花环、花束、气球、乐器、背景字幕拼板的材料，标牌、旗帜、横幅等道具都要认真考虑，在设计上考虑学生的年龄，要轻便、易拿、防火，尽量没有尖锐的棱角。对吹塑脂等易燃物更要做出严格的规定。对活动中使用的有关器械要进行认真检查。

7、要准备洁净卫生的食品、材料。夏天天气炎热注意防暑降温，冬季注意防寒保温，在场所、人员集中的地方活动最好不要带雨伞。

8、活动现场应设救护站，备好急救药品和器材，校医坚守始终，有条件的备好校车，随时应急，不得延误。

9、为保障学生权益，不得要求学生参加与教育教学无关的各类庆典等活动。

学校活动管理制度11

为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

一、成立创建读书活动领导小组

成立领导小组：

组长：张学武

副组长：杨春王胜利

成员：各班班主任、语文老师

二、建立开展活动工作计划

学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

三、建立各项规章制度

1、图书室读书制度

（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

2、黑板板宣传制度

（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任

应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

3、读书橱窗制度

读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

4、自读制度

（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

5、检查制度

每周检查、每月抽查

各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

四、各项活动评比细则

1、“书香之星”评比细则

学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发

挥模范带头作用。

（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的'课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

2、“书香班级”评选细则

（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

（6）读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。

（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

3、“书香教师”评选细则

（1）有教师个人的读书计划。

（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。

（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量（了解阅览室借阅记录）。

（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校活动管理制度12

为了加强对学生的教育和管理，确保学生在集会及大型活动中的安全，特制定本制度：

1、建立完善学校集会和大型活动制度，是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理得保证。

2、学校举行全校性的集会应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的`大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同安全预案报区教育局备案；学校以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前报区教育局，批准后方可组织实施。

4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。

5、大型集会活动前要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。

7、严禁组织学生参加各种商业性活动。

8、在活动中，学校领导班子严格下沉年级组制度，班主任及跟班教师相互配合杜绝学生严重事故的发生。

学校活动管理制度13

第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。

第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。

第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。

第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。

第七条、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。

第八条、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

第十条、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。

（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。

（二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的'保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。

（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。

发现不安全因素的要及时采取措施。

（四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。

第十一条、班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。

第十二条、值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。

第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。

学校活动管理制度14

1、禁止不健康、不文明、不高尚、伪科学的娱乐活动。文明礼貌，严禁毒、赌、黄，搞好社会主义精神文明；

2、娱乐开始和结束应把用用具进行清点，若有损失或丢失应立即向当天值班员说明情况，并填写损失、丢失报告单，以便学校酌情处理；

3、“教工之家”活动室的器材不准外借，特殊情况需经工会主席审批，并做好登记手续；

4、保持场所卫生。不乱丢纸屑、不随地吐痰、不乱丢烟蒂，不大声喧哗；

5、准时开、关活动场所，努力为教职工提供优质服务；

6、开放时间：周一至周四的.每天下午3：30——8：45。

学校活动管理制度15

为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：

一、班主任职责

1．按时带领本班学生到指定地点集合。

2．做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好活动课。

3．及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

4．负责检查出勤情况。

5．做好安全保护工作。

二、体育教师职责

1．体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。

2．指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

3．指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。

4．对学生进行安全教育和帮助保护。

5．和班主任、年级部主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。

三、体育委员职责

1．负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。

2．带领学生进行准备活动和身体素质练习。

3．协助班主任负责借还运动器材。

4．及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

学校教科研活动管理制度

为了加强和完善学校教科研工作的管理，使教研活动和课题研究管理规范化、制度化、科学化，切实提高教科研水平和质量，较好地发挥教科研对教育教学改革的促进作用，努力推进新课改，全面实施素质教育，提高教师专业化水平和课堂教学能力，促进“科研兴师”和“科研兴校”，结合我校实际，特制订本管理制度。

一、组织领导

学校成立由校长任组长、业务校长任副组长、相关人员为成员的教科研活动领导小组，下设教导处和科研室，具体负责学校教育科研的组织、管理、指导、监督、协调工作。

二、学校教科研管理

1、组织教师学习现代教育理论和思想，学习教育科学研究的基础知识、基本方法提高教师教育科学研究水平。

2、制定学校教科研工作计划和活动方案，并组织付诸实施。积极为广大教师提供教科研所需信息和资料。

3、科研室负责学校教育科研课题的申报、论证、结题等有关工作，学校领导包课题组，并为各课题组开展研究当好参谋。

4、课题组负责人要定期向学校及相关部门汇报教科研工作进展情况及存在的问题。

5、教导处负责学校常规开展的科研活动。

6、争取上级教科研部门及专家的指导和工作支持。

7、搞好教科研资料档案建设。

8、负责教科研成果的推广和奖励审核事宜。

三、学校教科研常规工作要求

1、学校按学科成立9个教研组，每组设有一个教研组长，学校校本教研活动由教研组长主持。活动内容有学习课程标准、教育理论钻研教材、改进教法研究备、教、辅、改、考、析、评等活动并对各项活动及时总结和交流。每位教师每学期做到“四个一”即上一节优质课，设计一份优秀教案，制作一件优质课件，写一篇教学论文。

2、学校领导按学科到所属教研组参加教研活动，并做到“四带头”既带头学习教育理论，带头上好优质课，带头开好主题研讨或教学专题讲座，带头总结教学经验。

3、教师要善于在教学工作过程中反思自己的教学行为，从中提炼自己的教学观点并将自己的教学观点进行理论上的升华撰写出论文，总结教育科研成果其形式可以是①课题研究成果。②教学论文。③教学心得体会。④优秀教学案例和课件等。参评成果需报学校审核方可上报。

4、各组教师要积极、认真参加学校和上级部门组织的教研活动。教师外出参加各级各类教研活动由教导处统一安排，回来后要向教研组的教师作书面汇报，并在教研组上一节公开课。

5、学校将承担课题研究列入年终考核。教师有教科研课题、有过程性材料、有阶段性总结、有科研成果等。学校将其作为考核、评优评先的重要条件。