德育小故事《用心为孩子寻找快乐》

第一篇：德育小故事《用心为孩子寻找快乐》

用心为孩子寻找快乐

一件件事情仿佛还在昨天，可是三年级下学期已经悄悄结束了，这学期过得真是太快了。回头想一想，这半年里自己曾因生病和外出学习耽误了好多天的课程，对他们来说在学习和纪律上有些松懈了，班里出现了各种各样的小问题，这是我工作中的遗憾。但也正是这样时常离开他们，又让我体会到了孩子们对我的真情和依恋。

（一）班级日志

参加工作第一年外出听了任小艾老师的讲座，当时印象最深的就是她为孩子开拓了写班级日志的先例，回到学校以后我就一直有个想法，要在我的班级里开展学生自写班级日志。但由于经验不足又被种种教学琐事困扰，所以一直没有实施。另我欣慰的是在这一学期，我的班级日志工作终于展开了。我自己拿钱在网上订购了实用的空白活页纸和活页夹，拿到之后我一直在想该用什么样的封面来装订我的第一本班级日志呢？最有我花了三个小时的时间自己手绘了一个封面，封面上是一个女孩站在自己亲手浇灌的花园里，花园里开满了心形花朵，我想我应该就是这个女孩，我用心浇灌我的学生们，看着他们一天天长大。绘图完成之后写上四个大字“班级日志”，想了想我又在下面添上一句话：记录生命，珍藏岁月。这就是我开展班级日志工作的目的和意义。班级日志按名单轮流发给孩子们，每个孩子只有一天的时间来完成属于他自己的日志，第二天他们自己主动传给下一位同学。由于时间有限每个孩子每学期可能只轮到一次，所以每个孩子都很珍惜这个机会，他们早早地在心里盘算着，等拿到手的那一刻就迫不及待地去完成。孩子们有的在日志上介绍自己和自己的家庭，有的勾勒自己的梦想，有的写班里面发生的事，他们用笔书写自己最想说的话。班里有个别孩子平时调皮捣蛋不太受大家的待见，但在班级日志上他们把自己最真实的想法表露出来，原来每个孩子都是善良的天使，每人心中都有一个童话般的梦。

（二）出游活动

入学三年以来，我们的这群孩子从来没有参加过集体外出实践活动，他们特别想一起出去走走，通过孩子们的交流和日记，我了解到他们迫切地希望学校能组织一次外出活动，我们年级原本定于四月份的春游计划在孩子们急切期待中破产了，看着孩子们失望的表情，我于心不忍。在六一儿童节之际，应家长们的要求和支持，我们班终于鼓起勇气自发组织了一次绿博园之旅活动。几乎所有的孩子都参与进来，有十几个家长自愿陪同为孩子们服务。在嘹亮的歌声和忍不住的叽叽喳喳的欢笑声中，我们踏上了美好旅程。一路上孩子们像放飞的小鸟一样快乐，看着他们如此开心我也为他们高兴，孩子们一个个向我表达爱意，原来一次活动就能让他们幸福指数倍增。在游玩过程中，十几个家长忙不迭地为孩子们服务、组织纪律。最辛苦的是家委会的妈妈们他们一周前都开始认真筹备了，交通问题，孩子们的饮食，门票消费等等。还有许梦涵的爸爸妈妈也为孩子们带来了好玩的运球游戏、拔河比赛、谁是凶手、撕名牌等活动，他们一个是幼儿园老师，一个是大学老师，在我们的活动中两人完全变成了孩子们的总指挥，看着他们不停地耐心讲解游戏规则，声音沙哑了但依然为孩子们乐此不疲的状态，我感动极了。

（三）特色课堂

我的课堂是灵活多变的，我经常“突发奇想”，借助合适的机会让孩子做课堂的主人。比如在学习《练习6》时有一个认识各种各样的花的环节，于是我让岳靓和韩墨一提前两天做准备，这节课由他们来给大家上，因为他们的妈妈都是花艺高手。课堂上两位孩子从妈妈的店里带来各种各样的鲜花，还有制作精美的ppt，实物加课件，虽然两人的讲解还稍显稚嫩和胆怯，但这节课所有的孩子听得都格外认真，大家收获颇多。有了这样的资源，我们为何不利用呢？事实证明我的“偷懒”让孩子们获得了更多。鲜花人人都爱，在讲《花瓣飘雪》一课时，我又灵机一动，把自己的办公室的一束鲜花拿到教室，把一朵朵美丽的小花奖给遵守纪律回答问题积极的孩子，结果孩子们喜欢的不得了，没得到的孩子还央求我“给根小草也行啊”，一些得到小花的孩子学着课文里小姑娘的做法要把自己的花送给爸爸妈妈。晚上家长们纷纷在班级群里交流，大家一致赞扬我的新奇课堂，这样既教育了孩子，又得到了家长们的认同和支持，我心里别提多高兴了。

（四）转学生心里辅导

平时我特别关注孩子的心理问题，尤其是转学生，他们在进入一个新环境时通常心理波动较大，需要一个适应期，我们班的四个转学生在刚进入这个大集体时都表现出种种不适应，甚至有厌学的情绪，于是我经常与他们谈话，聊他们的生活，拉近我们的距离，同时也跟班里一些活泼的孩子单独谈话，请他们多“照顾”一下新同学。当然，最重要的还是与家长沟通，我与家长一起密切关注孩子心理变化，经过一个学期的努力，这几个转学生终于顺利融入我们的大家庭了。

这一学期，我一直把用心为孩子寻找快乐作为班主任工作的重点，我为孩子们付出，孩子们也用真心回报我们，我愿意与孩子一起见证他们的成长。

第二篇：用心小故事

用心小故事(入选5个，需要5个)

1、是什么让他们产生差距

一个公司同时招聘了两名员工，阿诺德和布鲁诺。一段时间后，阿诺德青云直上，布鲁诺却仍在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇,就到老板那儿发牢骚。老板听完后，说道：“布鲁诺先生，您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来说，今早集市上只有一个老头拉了一车土豆在卖。老板问，那土豆多少钱一斤？布鲁诺回答，这个倒是没注意。老板然后又叫他去看看。如此往复，老板问了n个问题，布鲁诺就跑了n次菜市场。

老板对他说，“现在请您看看别人是怎么做的。”

阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：到现在为止只有一个老头在卖土豆，一共40口袋，价格是８毛钱一斤；土豆质量不错，他还带回来一个让老板看看。

对工作是否用心，将决定一个人一生的发展。

2、富兰克林的故事

有一个叫布莱德福特的印刷商，他手里拿着一份让所有老板都眼红的合同,就是印制州政府所有的文件和宣传品的活儿。

有一次，一位政府官员要在大会上宣读一篇重要的致词，要求布莱德福特为他印制发言稿。布莱德福特又和从前一样，把文件草草地印了出来。正当布莱德福特感觉高枕无忧时，已经有一个叫富兰克林印刷商注意到了布莱德福特的弱点。

富兰克林想办法找来了官员致词的原稿，费尽心思地把版式设计得优美大方，又严谨地依照原稿一遍又一遍地进行了核对。然后，他把自己印制的内容精确、样式美观的致词，送到了每一位政府官员手里。第二年，政府就和富兰克林签订了印刷合同。一次用心胜过一百次漫不经心。

3、成功没有捷径

某大学招聘了两名办公室女秘书：李嘉和张丽。李嘉长得很漂亮，性格又活泼，非常讨人喜欢；张丽相貌平平，但处事稳重，工作用心。

工作时，李嘉更多的时间是和大家说说笑笑，套近乎；张丽则是尽心地把自己的工作做好。一天，校长与一位重要的客人会谈，李嘉和张丽陪同接待。当会谈即将结束的时候，天开始下雨。细心的张丽发觉没有雨伞，马上冒雨到超市买来雨伞。刚好校长与客人走出办公楼，看到外面雨下得正急，一直陪在校长和客人身边的李嘉不知道该怎么办。还好，张丽及时赶到，把雨伞送到了校长手中。校长撑着雨伞，把客人送上了车。几年时间，张丽由秘书到办公室主任，逐步升迁。而李嘉仍然是一个普通的办公室秘书。

成功没有捷径，用心做事、勤奋耕耘才是根本。

4、王永庆卖米的故事

台塑创始人王永庆15岁小学毕业后，到一家小米店做学徒。第二年，他用父亲借来的200元钱做本金开了一家小米店。

当时大米加工技术比较落后，出售的大米里混杂着米糠、沙粒、小石头等，买卖双方都是见怪不怪。王永庆则是每次卖米前都把米中的杂物拣干净，这一额外的服务深受顾客欢迎。

王永庆卖米多是送米上门。他给顾客送米时，先帮人家将米倒进米缸里。如果米缸里还有米，他就将旧米倒出来，将米缸刷干净，然后将新米倒进去，将旧米放在上层。这样，米就不至于因陈放过久而 变质。他这个小小的举动令不少顾客深受感动，铁了心专买他的米。

从这家小米店起步，王永庆最终成为台湾工业界的“龙头老大”。

同样是卖米，为什么王永庆能将生意做到这种境界呢？关键在于他用了心！

5、扶起了小树，也扶起了自己

威尔逊去一家公司面试时，正风雨交加。当威尔逊走出公司时，天空放晴了。这时，他看到路边的一棵小树被风吹倒，就走上前扶起这棵小树。在他准备走时，担心大风会又一次将它吹倒，就从自己车的后备箱取来一根绳索，把小树固定在两棵大树的中间，然后满意地走了。

他的一举一动被总经理刚好看到了，这家公司破格录用了他。后来，总经理问他，你知道是什么原因让我们录用你吗？威尔逊摇了摇头。总经理告诉他，是你扶起了小树，并为它奉献出一根绳索。总经理讲，现在，有多少人会愿意失去自己的东西，而你在面试失败后还用自己的绳子扶树。你有如此优良的品格，我有什么理由将你拒绝在公司门外？

数年之后，威尔逊成为这家公司的总经理。

用心做事，真心待人，人生的道路会越走越宽。

第三篇：用心去爱每一位为孩子

用心去爱

今天一到班里，询问、批改作业。结果三分之二的学生做完，有三分之一的没做完。其中就有刘亦凡、崔桐勋这两位学生。看着他们，我真是恨铁不成钢。但我又看着这两个孩子，真是不知怎么办？于是，我冷静下来，走过去，问这两个孩子原因。其中女孩子刘亦凡说：“老师，昨天我爸喝醉了打我妈，把饭店里的东西都给砸了，所以我没写完作业。”说着，她低下了头，我没有吭，面对她，我不知用何语言来安慰，而是抚摸着她的头，让她回到了座位。另一个男孩，我没有询问，因为他的性格和这位女孩截然不同，所以，我只能采取另外的方法来进行沟通。课间操时，我把这位男孩叫到了办公室。我问他：“你怎么又没有写完作业呢？”他一声不吭，问了很多遍，就是不回答。看着这种情景，我真是又恨又疼。恨他不争气，疼他失去父母爱。你说，像这样的孩子该如何去管呢？我很伤头脑，因为你从上面情况去关心他，实际上没有输入心里。你说，他也听，但是他缺少关爱，该如何去给呢？所以，我只能用心，用师爱去慢慢抚慰他。

第四篇：德育小故事

还了手机，收获欢乐

新乡市牧野区小学三一班

茹楷琳

世界上什么能使你开心，我说，被人说“谢谢”的那一霎那，最开心。

那是星期五的晚上，我和王一川同学上围棋班后回家，在31路公交车上我俩兴奋的谈着今天杀赢了的几盘棋。愉快的时光总是短暂，不一会儿，车上响起了：“下一站二中站，准备下车的旅客请向后门移动，请注意安全，谢谢。”我俩同时从车座位上起身，扶着靠背往车后挪动。“哎，谁的手机”。说话间，我的棋友王一川手里多了一个手机。屏幕好大，一按按键，清晰的手机画面一幅幅变换，好漂亮。我说，“小声点，我们拿走吧，够我们玩几天。”“那怎么行，失主会着急的，拾到失物要上交。”王一川坚定的把手机交给了公交司机阿姨。回去路上，我还有点遗憾，“干嘛要上交，自己玩多好呀。”

第二天晚上我们又坐车去围棋班，真巧，又是那位司机阿姨开车，我们刚一上车，司机阿姨就认出了我俩，她非常友善的对我俩说，“俩小伙，你们真不错，昨天你们一走，我们就联系上了手机的失主，是个女大学生，她让我好好谢谢你们俩。这不，这是她买的糖果说要我送给你们！”听了司机阿姨的话，我们好幸福，在那一霎那间，我觉得我也变得好伟大呀。我不禁想起昨天我差点自私的心理经过。幸好，我的好同学王一川做的对，才没有让我们犯错，并且还感受到助人的快乐。我以后一定要向他学习，王一川，你真是我学习的好榜样。

所以说，同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这几个

字虽然简单，却含义深刻。我们新乡已经是全国文明城市，文明不过是举手之劳的事情，文明的社会，和谐的家园，需要我们每个人的努力。如果一个城市人人都讲文明，那么她一定是个强盛和谐的城市。如果一个国家人人都讲文明，那么她一定是个强盛和谐的国度。中华民族自古以来就有着讲文明，讲礼仪，助人为乐的优良传统，我们要继承和发扬下去。文明与我们每个人息息相关，21世纪的青少年人人都要做文明的小主人，让我们伸出双手共同创造美好的世界吧。

第五篇：德育小故事

我的微德育小故事

------益都师范附小六年级九班陈浩东

指导教师：张宝玲

我热爱我的祖国，我为我是中国人而感到骄傲和自豪，你问我为什么，下面我来和您一起分享一段关于我和国旗的小故事。

记得我刚刚读小学的时候，有一次跟随爸爸妈妈去北京，早上天还没亮就被爸爸从温暖的被窝里拽了出来，我睁开睡意朦胧的眼睛问：“爸爸，这么早我们要去哪里？”“臭小子，快起来，爸爸带你去天安门广场看升旗仪式”爸爸说道。走到天安门广场的时候，天才微微泛白，等太阳懒洋洋的从东边升起的时候，才看到解放军叔叔迎着第一道曙光，整齐的走出了天安门。随着响起了国歌，我看到爸爸整理了一下服装，身体挺直，当国旗升起来的时候，从他的脸上流露出坚定和自豪表情。我不懂，也不明白……

直到六年级，我有幸被选为一名光荣的升旗手，刚开始我不懂国旗是什么，更不懂它象征的意义。直到一次，听了一位国旗护卫队的解放军叔叔讲：国旗是我们的名字，我们遍布华夏大地鲜红的旗面里，融入了无数革命先辈的热血和生命，五颗闪闪发光的星星是我们的徽章，五星红旗是中国人的象征。就在这个时候，我的心里就种下一颗爱国的种子，它生根发芽，和我一同成长。

每当月亮悄悄爬上枝头，映入窗棂边，月光之下那广阔大地，经过月色的洗礼显得无比晶莹，微风吹过，夹着淡淡的泥土味，似有似无，沁人心脾，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和为了守卫国家视死如归的民族之魂……

魂牵梦萦多少次梦里神游，和守卫边疆的哨兵、守卫海岛的勇士一起，为祖国的繁荣和人民安定的生活而坚守岗位，为这面旗帜奉献青春和力量。

在那以后的每一次升旗仪式上，当我手握国旗，耳边《义勇军进行曲》响起的时候，我那赤诚爱国之心早已澎湃，我为我是中国人而感到骄傲和自豪。