语文S版六下综合复习试卷

第一篇：语文S版六下综合复习试卷

jì）果实累累(ěi lãi)要挟（xiá xi1、看拼音写词语。ã）支撑（cēng chēng）哈巴狗（hǎ tān lán chuǎi câ gǔn tàn hā）()()()()方案（fāng àn fāng’àn）kuí wǔ xiïng pú kuì jiù()()()

3、根据自己的积累，尽量（至少8个）把qiâ ãr bù shě cháng tú bá shâ 词语补充完整，幵选择其中两个造句。()()（）思苦想，（）然大怒，和（）可亲，积劳成（），chuǎi câ hâ rán gào jiâ（）然屹立，烟雾（）绕，迫不 综合复习试卷 思苦想，（）有兴味，（）然大悟，拾釐不（），言（）有（），（）（）名言，乐（）（）悲，坐（）不安，失而（）得，（）（）不平，（）是（）非。()（）（）kùn huî jū rán yí hàn（）待，如火如（），拾釐不（）（）（）（），自（）自受，zī yá liě zuǐ fù shuì

1、（）()

2、4、比一比，读一读，组词。Yāo hâ diǎn zhuì jǐn shân 掂（）嘹（）湛()()（）（）壁（）缓（）zì xiāng máo dùn duō suō 嫌（）瓣（）（）（）tān huàn chǐ rǔ mãi guī 踮（）缭（）堪（）()()（）璧（）暖（）镰（）辫（）cuǐ càn xiào shùn kuí wú()（）砌（）伶（）翘qiá（）o()qiào（）盂 jì huì líng lïng páo xiào（）悔（）悼（）()（）（）彻（）拎（）载zǎ câ huì suì dào i()zài（）孟（）（）（）诲（）掉（）wán bì guī zhào 魅（）味（）婪（）()俩 liǎ()蜷（）剃（）辱（）yě liàn zhí zhuï qiâ ãr bù shě fáng’ ài jī chǔ pi魁（）昧（）梦（）ān piān qǐ wǔ()liǎng（）倦（）涕()（）（）唇（）()()（）孝（）味（）蔼（）屉（）尽jǐngěng yâ tián jìng fù shuì（）荧（）tǎn tâ（）（）（）考（）昧（）竭（）（）届（）jìn（）莹（）

2、给加黑字选择正确的读音，用“─”表 示。怨（）己（）壤机轴（zhïu zhú）包庇（pì bì揣测(chu（）冶（）ǎi huǎi)绚烂(xíng xuàn)分泌(mì bì)佣人(yōng yîng)拆卸(xì xiâ)吮吸(yǐ恕（）已（）攘n shǔn)茅塞顿开（sāi sâ）供不应求（）治（）（yīng yìng）揣测（chuǎi chuāi）

5、把下列词语补充完整。千载难逢（zǎi zài）辩斗（dîu dǒ纷至（）来，迫不（）待，引u）囫囵吞枣（wú hú）包袱（fū 以为（），（）理名言，惹fu）迷惘（wǎng máng）希冀（yì（）生非，（）

6、选择合适的填在括号里。収展 収挥 収扬 激烈 剧烈 热烈 共产党员要（）先锋模范作用，（）艰苦奋斗的精神，为（）社会主义经济做出贡献。① 饭后不要做（）运动。②（）的足球比赛结束了，大家的心情久久不能平静。③ 在辩论 会上，同学们的収言很积极，气氛十分（）。

7、下列各组词语中只有（）项没有错别字，其余各项都有两个错别字，请先用“—”标出来，再依次改 写在（）内。A、精至、褐艱、冷潮热讽、悉心照料（）B、旗帜、电扭、浑然一体、名不虑传（）C、拽住、侍弄、暴怒无常、失声痛哭（）D、捶打、小辩儿、情不自尽、排山倒海（）

8、判断对错。用“√”“×”表示。（1）“喷香、喷泉”中的“喷”字读音相同；“整宿、宿舍”中的“宿”字读音不相同。（）（2）“台风，微风，大风，狂风”这些词可按“微风，大风，狂风，台风”的顺序排列。（）（3）“张冠李戴”按音序排列正确顺序为“戴、冠、李、张”。（）（4）“这不是伟大的奇观么？”与“不得不说这是伟大的奇观。”所表达的意思不相同。（）

9、把句中划线的部分改写为成语。⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸艱，准备严惩权善才。（）⑶叚军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。（）⑷走迚花园，郁釐香开得正盛，各种颜艱的花朵在阳光下显得格外色丼。（）

10、选词填空。不但……而且…… 尽管……但是…… 因为 因此 ⑴（）这天前来围观大木柱的人成百上千，（）没有一个人上前去搬动它。⑵商鞅“立木取信”一事，（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（）受到高达四十美元的处 罚。⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。

11、根据课文内容填空。⑴ 凭自律，贵坚持。⑵崇尚文明，升华公德。⑶《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。⑷《出艱的老师》讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。

12、根据要求写句子。⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）: ⑵来美国乊前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）:

13、读一读，填空。“疾”用部首查字法查（）部，再查（）画。在字典的意思有：①病；②恨；③快；④痛。在“疾恶如 仇”中取第（）各意思，在“积劳成疾”中取第（）种意思。

14、把下列每组词语中的不属于同一类的词找出来，在下面画“＿＿”。① 青菜 磨菇 苦瓜 咸菜 番茄；② 语文 数学 美术 自习音乐；③ 黄继光 白求恩 董存端 邱少云 罗盛教

15、判断下面的句子使用的修辞手法，写在括号里。① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）② 那 片河滩上，长着高高的桑树，长着丛丛的竹林，长着片片的野花。（）③ 一棵棵高大的相思树，枝叶交错，好像手拉着手不愿分开。（）④ 杨树在春风中舞动着长长的柔収。（）

16、按要求写句子。① 凶恶的大灰狼吃了一只小兔。（改为“被“字句）_______________________ ② 这场晚会我一定要看。（改为双重否定句）__________________________________________ ③ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。“（改为第三人称叙述）_________________ ④ 隔壁的老红军张爷爷经常给我们讲一些革命战争年代的故事。（缩句）______________________________ ⑤ 只要功夫深，__________________________。（补充成一句谚语）⑥ ____________________________，西出阳关无故人。（填写古诗）⑦ 勤奋对成功，正如（）对（）。（填适当的词语）

二、阅读点将台 ㈠阅读下面文段，完成后面练习。当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百 姓也不相信秦孝公会真心实意地迚行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国迚行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立 起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布乊前，冥思苦想了好几 天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

1、解释词语。冥思苦想：

2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。答：

3、请用“─”画出第一个自然段的中心句。

4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。答：

5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？答： ㈡阅读下面文段，完成后面练习。她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚釐，但那位黑人学生可真是位非 常出艱的老师！” 老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出艱的老师。因为公德，他将手表送还 给我；也因为公德，他又向校方丽报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重 要和校觃的严格！

1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚釐，但那位黑人学生可真是位非常出艱的老师！” 请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。

2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出艱的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？ 说明我当时有什么样的认识？）

3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？

4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出艱的老师呢？

5、“那位黑人学生可真是位非常出艱的老师！”“黑大哥的确是一位非常出艱的老师。”反复出现这样的句子 有什么作用？

三、佳作展示会。觃则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守觃则，社会才会井然有序；背离了觃则，社 会将是一片混乱。请回忆生活中有关觃则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。

第二篇：六下语文复习要点

六下语文复习要点

一、易错词语

荡涤 灌溉 谦逊玫瑰蔚为壮观嬉戏湛蓝臀部杜鹃如火如荼咽喉凌晨歼灭 截获 厨房辜负菩萨蛤蟆莲藕螳螂诸侯蝙蝠慷慨蕴藏 威胁扫帚 魁梧 荡漾雕琢 熏陶 咖啡简陋蜈蚣飘逸开凿眷恋矫健依偎雄鹰炽热

二、读音

悄然褪色翘首憧憬

三、成语

描写冬天的成语：

描写齐天大圣：

描写时间匆匆：

出自《论语》中的成语四、四大名著

书名、作者、朝代、主要人物、

第三篇：六下·综合复习答案(珍藏)

一、养花

老舍先生的散文，通过写养花的过程，表达了养花的乐趣。

1、通过查字典理解字词。

奇花异草： 异，奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。

大雨倾盆倾：倾，使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。

置之不理置：置，搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。三年五载载：载，年。三年五载，三年五年。

秉烛夜游秉：秉，拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。

2、从文中画出能具体说明“如此循环”的一个句子。

应画出的句子在

4、抄写课文中带“龙”字的词语，再写出几个带“龙”字的词语。课文中带“龙”字的词语有：望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾飞。带“龙”字的词语还有很多，如，盘龙卧虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞、画龙点晴。通过个人思考，再互相交流，就可以丰富学生的词汇积累。

四、狱中联欢

这篇课文选自长篇小说《红岩》。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。课文讲的是1949年元旦，被关押在集中营的革命者，巧妙地利用庆祝新年的机会，欢庆人民解放战争在全国范围内所取得的伟大胜利，表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。

1、用较快的速度默读课文，然后填写狱中联欢的过程。

这一题是通过默读，把握课文的主要内容和叙述顺序。狱中联欢的过程是：唱歌 → 交换礼品 → 贴对联 → 表演节目。

2、挑选课文中的一副对联读一读，体会对联的意思。

文中的五副对联有一个共同的特点：从字面看，没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地，大家都能领悟到这些对联中所蕴含的欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击反动派的意思。学生要领悟到革命者贴的对联的这一特点，可能有一定的困难，教师要作适当提示，然后再让学生挑选一副，说说自己体会到的意思。

3、仔细阅读课文中“猩猩来到楼七室门前站定„„猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么。

这一题实际是上一题的进一步具体化。楼七室的对联：“两个天窗——出气，一扇风门——伸头”，横额“乐在其中”，最能体现革命者乐观、诙谐的情趣，意在挑剔的猩猩看了以后，可能已意识到某些不同寻常的意义，但他抓不住把柄，只能无可奈何地溜走。在学生自读自悟的基础上，互相交流启发，教师适当点拨，然后可以分角色读读这个部分。

五、名碑荟萃

本文以西安碑林收藏的石刻为例，介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作，反映了我国书法艺术的辉煌成就。

1、按照课文叙述顺序，写出课文介绍的几位书法家的名字。课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。

2、这几位书法家的书法各有什么特点？从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。

王羲之的书体“潇洒清秀”；

欧阳询的字“骨气劲峭，法度严整”；

颜真卿“用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力”；柳公权的字“骨力遒劲，结构严谨”。

六、琥珀

1、课文的最后一个自然段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”

2、琥珀的形成经历了两个阶段：一个是老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续往下滴，盖住了原来的，积成了一个至松脂球。二是海水淹没了森林，那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，它变成了化石。

3、（1）由松脂变成松脂球，在由松脂球变成化石，据科学家推断需要这么长的时间。（2）只有在夏天，切天气很热，老松树才能渗出松脂。

（3）这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据，（4）如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。

（5）如果不是那么巧，那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

七、智慧之花

1、课文讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？

第四篇：六下试卷

小学六年级质量检测模拟考试

（一）一、选择正确的选项填在括号里。（15分）

1、下列词语中书写完全正确的一组是（）。

A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲 B.拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安 C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶 D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕

2、下列有关表述不正确的一项是（）。A.《夸父逐日》选自《山海经》。

B.“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。D.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。

3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。应选的一组是（）。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你 B.引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你 C.引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你 D.引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你

4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（）。A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同

B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平

D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平

5、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。

①锄禾日当午 ②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日

⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤

6、根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。有人说，宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（）；宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③

7、下列句子中，没有语病的一句是（）。A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。

B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。

C.我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D.阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。

8、下面按要求改写的句子，不正确的是（）。

A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B.“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。

C.把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。

D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。

9、下列句子说得最委婉的一项是（）。A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！

C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？

D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？

10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（）。例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A．敌人夹着尾巴逃跑了。

B．红安养育了223位将军，两任国家主席。C．旧上海是冒险家的乐园。D．昨天我遇见那个小光头了。

二、请将唐诗《赠汪伦》工整正确地默写在下面的方格里。（4分）

赠 汪 伦 [唐] 李白

三、读准拼音，写出词语。（8分）

gǔn tang

gū fù kuí wǔ

nián chïu miǎn tiǎn 滚（）（）负（）（）（）

tián jìng lián mǐn fù shuì lǎn duî

jīng jí（）静 怜（）（）（）（）

四、按要求完成句子练习。（8分）

1、按要求改写句子。（3分）①扫罗王说：“我们等你的好消息！”（把直接引用改为间接转述）

②哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句）

③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。（缩写句子）

2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。（2分）

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，①_______________，②________________，微笑是一曲动人的音乐„„，微笑让我们的生活充满了温馨。

3、用修改符号在原文里修改下面一段话。（3分）

我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！

五、课文精彩回忆，完成相关练习。（12分）

1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“①______________，②______________”描述的那样。（2分）

2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“______________，______________”。（2分）

3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是。（1分）

4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。（《窃读记》）（2分）

。5.阅读下面短文片段，回答文后问题。（5分）

我的伯父鲁迅先生（节选）

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。

①《我的伯父鲁迅先生》一文讲了四件小事，选文讲的是其中一件，可以用三个字概括为 _______________________。（1分）

②“四周黑洞洞的”是什么意思？（1分）

_______________________________________________________________________ ③“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2分）

________________________________________________________________________ ④读了短文后，你认为鲁迅是个怎样的人？（1分）

________________________________________________________________________

六、综合实践。（5分）

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”六年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。某校六（4）班举行了“岁月如歌”的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你按要求完成下列练习。

1、班上组织编写一本班级毕业纪念册，准备设计两个板块。请你设计一下其相关栏目名。不少于4个。（2分）

________________________________________________________________________

2、班委会准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。写出三点即可。（3分）

________________________________________________________________________

七、阅读短文，按要求做题。（13分）

无 言 的 爱

每天晚间6时半，地方新闻结尾时，常常会播出一则当天社会上发生的趣事，博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣，而且非常感人，因而侧记下来，和大家分享。

画面之一，是一家人养了一只黑色的母狗，和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑远了，用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教，满院子乱跑，母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑，不住地用力，也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状，竟飞奔而去，把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里，自己拖长身子躺下，让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母，乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面，实令人称奇。母狗绳子长度所限，不能近前，但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。那天正是母亲节，播音员看着这个画面（）很风趣地说（）今天是母亲节（）到底谁是母亲呢（）节目里传出一片温馨的笑声。

另一个画面是，住在乡下的一家人，养了一群小鸭，像是刚刚孵出，小鸭都一身绒毛，走起路来一歪一歪，脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食，突然大雨倾盆，小鸭个个惊慌失措，家中的狗见状，奋不顾身地在大雨中穿梭，把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖，并用舌头舔它们身上的水珠，那无比慈爱的表现，两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头，更是奇观。

一家建筑很别致的房屋，前檐不仅宽大，并且有起伏的坡度，起伏处下面设计精美的木栏，相互交叉，上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，开着红红的小花，又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计，连鸟儿也看中了，麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟，都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝，它们竟不争不斗！更让人惊奇是，是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟，它们相容相安，亦不互侵互斗。幼鸟孵出了，父母鸟都衔食来喂幼儿，感人的是它们不分彼此，谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大，每从麻雀嘴中取食，把麻雀连嘴带头都吞了下去，而麻雀送下食物，把头从它嘴中取出，毫不显出痛苦，次次都是如此。

由于这个情景奇特和罕见，这家主人自它们建窝到幼鸟出世，从没有惊扰过它们，任它们自由来去，邻里间也传为佳话，每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意，对来看鸟的众人说：“这两种不同的鸟类，都能这样相亲相爱，通力合作，共同造窝，生育、养育幼鸟，不分彼此，我们人类还分什么你我呢？”敞开了门，他们竟备了咖啡茶点以飨众人。

新闻工作者，在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头，让大众分享，细心体会动物这份爱心是多么的伟大。

今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类，反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事，人类是否有所感悟呢？

1、划去带点字括号里的错误读音。（2分）

播出（bō bē）分享（xiáng xiǎng）

飞奔（bēn bèn）两幅画（fú fù）

2、在文中（）内加上恰当的标点符号。（2分）

3、下面句中带横线的部分是词语的解释，请在原文中找出其相应的词语，写在后面的括号里。（4分）（1）诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策----空城计，吓退了敌军。（）

（2）渔夫一时由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（）（3）外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。（）（4）像今年这样大的洪水是很难见到的。（）

4、动物之间的爱心是伟大的，文章是用三件真实的事情来说明的，你能给这三件事各起一个小标题吗？（3分）

________________________________________________________________________

5、读了这篇文章你受到了什么启发？（1分）

________________________________________________________________________

6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事？（1分）

________________________________________________________________________

八、作文。（33分+2分卷面分=35分）

1、题目：今天的教室特别静

提示：想一想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？

抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

2、在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性„„请以“我懂得了 ”为话题，写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目，叙事要完整。

以上两题，任选一题。要求语句通顺，内容具体，条理清楚，有真情实感，字数在500左右。

第五篇：八年级语文期末复习综合试卷

八年级语文期末复习综合试卷

一、基础知识选择题（19分）

1.加点字读音完全正确的一项是()（2分）

A．淳(chún)朴 招徕(lái)馈(kuì)赠 炽（chì）热 藏污纳垢(gòu)B．蜿(wān)蜒 禁锢(gù)吞噬(shì)稽（jī）首 众目睽睽(kúi)C．缄(jiān)默 狩(shǒu)猎 发怵(chù)黝（yóu）黑 龙吟凤哕(hùi)D．媲(pǐ)美 笃(dú)信 干涸(gù)执拗（niù）相形见绌(zhuó)２．下列词语中没有错别字的一项是()（1分）

A.矫健 葱笼 园满成功 难以置信 B．憔悴 藉贯 重峦叠嶂 谈笑风声 C．晒笑 殉职 杳无消息 莫忠一是 D．门楣 执拗 痛心疾首 顾名思义 3．下列说法错误的一项是()（1分）

Ａ．《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。Ｂ．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。

Ｃ．列夫•托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。

Ｄ．千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。4.阅读下面一段文字，理解不正确的是()（2分）

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。

C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢? D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。

5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是()（1分）

A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。

B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”

C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！

D 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。

6.下面古诗句描写的景色不同的一项是()（1分）

A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是()（1分）①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。

④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。

A.（5）（2）（4）（1）（3）B.（5）（2）（1）（3）（4）C.（4）（5）（2）（1）（3）D.（2）（4）（1）（3）（5）8.下列句子没有语病的一项（）（1分）

A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B.2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行.C.我们要确保安全生产，防止万无一失。

D.近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。9.下面这首诗，所写的节日是（）（1分）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕 10.下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（1分）A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B.《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——宋代

C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D.《送东阳马生序》——宋濂——明初

11.下列句中加黑部分句子成分判断有误的一项是（）（2分）A．彻夜不眠让我形容憔悴。（偏正短语作主语）

B．在这种入木三分的审视之下，谁都无法遮遮掩掩。（介宾短语作主语）C．我知道死了的星球是不会发出热力的。（主谓短语作宾语）D．那天下午，我默默地站在走廊上。（介宾短语作补语）

12.下列加黑词语在句中意思解释有误的一项是（）（1分）A．这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。

模糊：不分明.不清楚。

B．小时候不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。文绉绉：形容谈吐.举止文雅的样子。

C．在众目睽睽之下不能就此作罢，遭人哂笑。哂笑： 讥笑

D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲：形容海燕意气风发.身形矫健。

13.填入下列句中划线处恰当的一组词语是（）（1分）（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。A．卷积 愿意 管制

B．卷集 甘愿 管束 C．卷积 甘愿 管束

D．卷集 愿意 管制 14．下列说法有误的一项是（）（1分）A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。

B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄.深沉.凝练。

C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。

D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

二、积累与运用（34分）

（一）填写古诗词的上半句或下半句。（5分）

15．______________________，病树前头万木春。．______________________，铜雀春深锁二乔。

16．山河破碎风飘絮______________________。．______________________，直挂云帆济沧海。

17．人生自古谁无死？______________________。．伤心秦汉经行处，______________________。

18．忽如一夜春风来，______________________。．但愿人长久，__________________________。

19.会当凌绝顶。月下飞天镜。

（二）理解性默写文言古诗词。（15分）

20.《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：。

21.《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：。

22.劝他人要老当益壮，珍惜时间，引用苏轼《浣溪纱》中诗句：。

23.陆游《游山西村》中的蕴含人生哲理的诗句应该是：。

24.《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是：。25.王维在《送元二使安西》中通过“。”来表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，