第一篇：四年级语文综合复习试卷A3
四年级（下册）语文期末综合复习题
一、看拼音，写词语。
忘（）执（）测（）拴（）辨()瑕（）望（）势（）侧（）全（）辩()假（）shū chàngyí huòhuǒyànjiéjūduān zhuāngwān yánluò tuóbiānfu()()()()()（）（）()píláobiànlùnyúchǔnWānyánjiāngyìngyǘchǔnXīshēnggān zàng()()()()()（）（）（）bō lán zhuàng kuòchéngfáráoshùdǎndàwàngwéikāi pìzāo yāngshí liú（）（）（）（）（）（）（）xiàn mùguàn gàijù jízhí xíngwūyâfán zhíquán tuopíbèi（）（）（）（）（）（）（）()yú chǔnxī shēnggùzhizāotàshuàilǐngjiàn kāngdǎndàwàngwéi（）（）（）（）（）()（）Píngzhànggān zànglĭngxìuqi chuăn xu xuchéngfáráoshù()()()()（）（）
2、翡翠（fēifěi）衬衫（chèncùn）山涧（jiānjiàn）堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）
3、结（jiē jié）果证明亚里士多德的这句话的（de dí dì）确说错了。
4、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng zhǎng）起来。
quánlìbīnfēn5、谁都有生活的，谁都可以有一个属于自己的世界。wéihùxīshēng6、爸爸在执行和平行动中壮烈了。
fēngqùzhuāngshì
7、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有的。
lǐngxiùchéngfá
8、众神的宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的。
二、形近字组词。
瑕（）拦（）嘲（）鸥（）归（）漂（）假（）栏（）潮（）欧（）规（）票（）恋（）访（）辅（）缤（）挥（）徽（）峦（）防（）铺（）滨（）浑（）微（）径（）境（）哨（）忘（）偏（）嘲（）经（）镜（）消（）妄（）骗（）潮（）
撤（）虚（）砖（）幕（）澈（）虑（）转（）墓（）
三、将下列词语补充完整
知（）知（）（）其不（）连（）不（）所（）无（）响（）云（）兵（）神（）（）（）受敌运（）帷（）（）（）不乐鱼（）而（）百（）百（）骨瘦（）（）突（）其（）狼（）虎（）（）七（）八声（）击（）波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里（）先（）后随（）所（）（）无（）事全（）惯（）不由（）（）百（）百（）迫在（）（）（）而（）举
（）出（）没出（）不（）花（）叶（）（）先（）后
清（）见底自（）自在居（）思危（）精会神举棋不（）迷（）
四、在（）里填上合适的词语。
()的草地（）地奔跑表演得（）解决（）()的阳光（）的目光认真地（）保持（）
五、选择填空。
清澈清洁清晰清楚清新
1、他讲话的声音洪亮，大家都听得很（）。
2、雨后的空气十分（），雨后的马路特别（）。
3、（）的小溪，那数不清的的鹅卵石（）可见。A/敏锐灵敏灵巧
1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。
3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。B/虽然„„但是„„如果„„就„„只要„„就„„
4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。
5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。
性格（开朗 晴朗）爱护（公物 祖国）工作（细微 细致）节奏（欢乐 欢快）发言（强烈 热烈）改正（生活 错误）反映（情形 情况）劳动（积极 落后）发扬（优点 创造）环境（幽雅 清浅）
不解
A亲密B亲切C亲热
(1)他们关系很（）。(2)红红（）地管他叫伯伯。(3)母女相见,别提多（）了。
（1）他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。（）（2）在海洋和深处有没有声音呢？有的。（）
A比喻B拟人C夸张
(1)太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（）(2)桂子开花，十里飘香。（）(3)没有花的绿地是寂寞的。（）你知道这些英雄的事迹吗？连一连。
黄继光用身体支撑炸毁敌人的碉堡
动存瑞用胸膛堵住敌人的枪口。
欧阳海烈火烧身至死不哼一声。
邱少云挽救火车被悄悄牺牲在车轮下。采菊东篱下，____________________________ 言必信，_____________________
____________________________，明日必有大雨到。人闲桂花落，____________________________ 黄梅时节家家雨，____________________________
1、日出江花红胜火，________。
2、竹外桃花三两枝，___。
3、____，白银盘里一青螺。
4、___________，金石为开。
5、_____________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_______
7、天上鲤鱼斑，古井像一位___________，哺育着______________________。爸爸的脸色_________________________________________。
8、人的生命是（）的，可是，为人民服务是（）。我要把（）的生命，投入到（务之中去。
9、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，优（），（）。
10、指出句子的修辞手法。（夸张、拟人、反问、比喻、设问）
（3）小花猫叹了口气说：“这老鼠可真不好抓呀！”（）（4）你这种学习方法难道是对的吗？（）（5）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
11、我会填（将“梨花、杏花、葵花、桃花、荷花”分别填入括号里）（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。（2）更无柳絮因风起，唯有（）向日开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指（）杏花村。（4）竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。（5）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
六、按要求写句子。
1、火车穿过田野。
我会扩写句子：________________________________
2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。我会缩写句子：______________________________________-
3、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
4、漓江的水很绿。（改为比喻句）
5、芦苇上盖了白雪。（扩句）
6、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）
7、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）
8、七月的天山很美。（改为感叹句）
9、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)
10、（扩写句子）天下雨。
12、（缩写句子）马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。
13、（修改病句）老师介绍了许多小明的事迹。
14、（改成比喻句）春风吹在我的脸上暖洋洋的。
15、（改成拟人句）池塘里的菏叶在微风中摇动着。）的为人民服
20、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
21、战争夺去了爸爸宝贵的生命。
改为“把”字句：改为“被”字句：
22、鹅毛大雪下了整整一夜。
调整词序，但不改变句子意思：
23、山坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句：
24、斜塔周围的人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
缩句：
25、治疗病句。
（1）数学对我很感兴趣。（2）他目不转睛聚精会神地听老师讲课。（3）今天早上，烘烘北了书包。（4）这次活动很。
26、小男孩躺在草垫上。(扩句)_________________________
27、风摇撼着树。(扩句)___________________________
28、夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)
29、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)30、按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号
（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。
（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。（）又挖了一会，坑挖好了。
（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（）它安安静静地伏在坑里下蛋。
七、默写本学期学过的古诗词。
八、阅读短文，做练习。
（一）《美丽的日月潭》
日月潭在台湾的中部，人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛名叫光化岛。因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路或陆路慢慢地去欣赏那湖光山色。水路可以乘船游览，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛山畅游一番。
游览光华岛之后，可以改乘汽车，或沿着潭边步行到文武庙和玄奘寺。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对石狮子，就有二十多英尺高。离文武庙不远，便是玄奘寺，寺里供着唐玄奘法师的灵骨。走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去歇息。这时候又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。日月潭简直像人间仙境一样。那儿不单环境宁静，而且景色怡人，无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落时候，潭边荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披着一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。胸襟开朗 ______________ 景色怡人 ____________
2、读短文，然后填空。
文章开头先介绍了日月潭的_____、______和______,接着写游览________,最后介绍了_______景色。短文的主要部分是第____自然段，次要部分是第___________自然段。
3、把你喜欢的四个词语和一个句子抄写下来
（二）《盲人心中的明灯》
大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”„„可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、查字典知识。
“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）
2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）
（1）为他人照亮夜路。（）（2）怕别人撞到他。（）
（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。ɑ、明亮的灯b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。（1）他们心中没有明灯。（）（2）他们手上没有提明灯啊！（）
4、这则故事告诉我们（）（填序号）A、要学习盲人助人为乐的精神。B、我们夜晚出门都应该有灯亮。C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。(三)《女娲补天》
自从女娲创造了人类，大地到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起来跑到外面一看，天哪，太可拍了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆子里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
1、文章是按的顺序来写的。
2、女娲为了救助被火围困的人们，她去找，请求他。救出挣扎在洪水中的人们。
3、女娲是如何补天的？
上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”
麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向
上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。
麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”
偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。人生不能一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西。1.根据短文填空。
（）的目光（）的夕阳（）的晚霞（）的星斗
2.“偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。”这句话的意思是（）。A.要想看到许多美丽的东西，就应该和蜗牛一起散步。B.蜗牛会引领你发现许多平时没有注意到得美丽。
C.用慢慢的速度，用一颗宁静的心，你就会发现许多平时没有注意到的美丽。3.文中哪一句话表明了短文的寓意？请用“”画出来。(五)《精卫填海》
太阳神炎帝有一个活泼可爱的女儿。有一天，她驾着一叶小舟到东海去游玩，不料海上忽然刮起大风，卷起了巨浪，把小舟掀翻了，她就被淹死在大海里。
炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花头，红脚，白嘴巴，样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺去了自己的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或着一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。
大海见了，又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说；“算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”
精卫在高空回答说: “哪怕是填上一万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平。
1、故事里的“精卫” 原是，她为了，常常
2、用“-----------”画出文中描写精卫鸟外形的句子。
3、这则故事的体裁是（）A童话B寓言C神话
九、习作。
（一）题目：我敬佩的一个人
要求：
1、通过人物的形象和具体的事例来表现人物的特点。
2、内容要具体，语名要通顺。
（二）题目：《我们的很美》
要求：
1、先把题目补充完整，横线上可以填“校园、小区、街道、家乡”等等２、过程要写得清楚；３、注意用词正确，语句通顺、连贯。
（三）题目：，我想对你说
要求：（1）把题目补充完整（2）要写出真情实感
第二篇：四年级语文重点复习试卷
一、知识起跑线(29分)
1.看拼音，写词语。(16分)
chùlìpínɡhénɡshuāilǎoqǐménɡ
juānqūpāoqìjùpàfánɡyán
2.给多音字注音并组词。(从每组6个选项中进行选择,6分)
四年级第二学期语文期中试卷：féng(①缝补②裂缝③云缝)jié(①结束②结伴③结构)
缝结
fèng(④缝合⑤缝隙⑥缝实)jiē(④结实⑤结婚⑥结巴)
3.根据句子的意思，选择加点字的读音。(7分)
(1)小明的听觉(juéjiào)非常好，可他睡觉(juéjiào)时，妈妈怎么叫他，他都不醒。
(2)请你把钢钉(dìnɡdīnɡ)钉(dìnɡdīnɡ)在墙上。
(3)西藏(zànɡcánɡ)是个美丽富饶的地方，地下藏(zànɡcánɡ)有许多宝藏(zànɡcánɡ)。
二、能力接力棒(19分)
1.下列句子运用了什么修辞手法，写在括号内。(3分)
(1)小草偷偷地钻出地面。()
(2)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。()
(3)愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。()
2.在下面这段话的括号里填入恰当的词语，使其意思表达更具体(6分)
星期天，我和妈妈来到()的菜市场，啊!这里的蔬菜可真多啊!有()的黄瓜，()的茄子，()的西红柿，.........在一个摊位前，我们()的挑选了几种新鲜的蔬菜，()地回家了。
3.按要求写句子。(10分)
(1)妈妈带我去观赏了一场音乐会。(修改病句)
(2)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改成陈述句)
(3)我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩写句子)
(4)如果我们破坏了地球,我们将无处可去。(改为“被”字句)
(5)雪花飞舞。(补充句子)
三、课文加油站(17分)
1.日积月累。(4分)
(1)，明月何时照我还?
(2)日出江花红胜火。
(3)鞠躬尽瘁。
(4)，只是近黄昏。
2.课文精彩回顾。(13分)
五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人(滚落坠落)山涧(jiānjiàn)，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道同志们用石头砸顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
1.本段文字选自课文。(2分)
2.在文中空白处填写标点符号。(3分)
3.选择合适的词语或拼音，用“√”表示。(4分)
4.这段话写了(2分)
5.读文中划线的句子，体会句子好在哪里?(2分)
四、快乐阅读园(10分)
药品名称：健胃消食片
成份：太子参、陈皮、山药、麦芽(炒)、山楂等
性状：本品为淡棕黄色异形片;气略香，味微甜、酸
作用类别：本品为厌食类非处方药药品
功能主治：健胃消食。用于脾胃虚弱，消化不良
用法用量：口服、咀嚼。儿童，2—4岁，一次2片，一日3次。5—8岁，一次3片，一日3次。9—14岁，一次4片，一日3次。成人，一次4—6片，一日3次。
⒈给加点字注音。(3分)
山楂()厌食()咀嚼()
⒉阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。(5分)
丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟：哥哥，这药有啥用?
丁丁：这种药的作用是()，用于()。
弟弟：它苦不苦，味道怎么样?
丁丁：()
弟弟：我应该吃多少片?
丁丁：你今年6岁了，每次可以吃()片，一天()次。
⒊下面的说法对吗?对的请打上“√”，错的打“×”。(2分)
⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。()
⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。()
五、习作展示台(25分)
第三篇：八年级语文期末复习综合试卷
八年级语文期末复习综合试卷
一、基础知识选择题（19分）
1.加点字读音完全正确的一项是()（2分）
A．淳(chún)朴 招徕(lái)馈(kuì)赠 炽（chì）热 藏污纳垢(gòu)B．蜿(wān)蜒 禁锢(gù)吞噬(shì)稽（jī）首 众目睽睽(kúi)C．缄(jiān)默 狩(shǒu)猎 发怵(chù)黝（yóu）黑 龙吟凤哕(hùi)D．媲(pǐ)美 笃(dú)信 干涸(gù)执拗（niù）相形见绌(zhuó)２．下列词语中没有错别字的一项是()（1分）
A.矫健 葱笼 园满成功 难以置信 B．憔悴 藉贯 重峦叠嶂 谈笑风声 C．晒笑 殉职 杳无消息 莫忠一是 D．门楣 执拗 痛心疾首 顾名思义 3．下列说法错误的一项是()（1分）
Ａ．《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。Ｂ．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
Ｃ．列夫•托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。
Ｄ．千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。4.阅读下面一段文字，理解不正确的是()（2分）
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。
C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢? D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。
5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是()（1分）
A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”
C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！
D 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。
6.下面古诗句描写的景色不同的一项是()（1分）
A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是()（1分）①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。
A.（5）（2）（4）（1）（3）B.（5）（2）（1）（3）（4）C.（4）（5）（2）（1）（3）D.（2）（4）（1）（3）（5）8.下列句子没有语病的一项（）（1分）
A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B.2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行.C.我们要确保安全生产，防止万无一失。
D.近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。9.下面这首诗，所写的节日是（）（1分）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕 10.下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（1分）A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B.《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——宋代
C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D.《送东阳马生序》——宋濂——明初
11.下列句中加黑部分句子成分判断有误的一项是（）（2分）A．彻夜不眠让我形容憔悴。（偏正短语作主语）
B．在这种入木三分的审视之下，谁都无法遮遮掩掩。（介宾短语作主语）C．我知道死了的星球是不会发出热力的。（主谓短语作宾语）D．那天下午，我默默地站在走廊上。（介宾短语作补语）
12.下列加黑词语在句中意思解释有误的一项是（）（1分）A．这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。
模糊：不分明.不清楚。
B．小时候不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。文绉绉：形容谈吐.举止文雅的样子。
C．在众目睽睽之下不能就此作罢，遭人哂笑。哂笑： 讥笑
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲：形容海燕意气风发.身形矫健。
13.填入下列句中划线处恰当的一组词语是（）（1分）（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。A．卷积 愿意 管制
B．卷集 甘愿 管束 C．卷积 甘愿 管束
D．卷集 愿意 管制 14．下列说法有误的一项是（）（1分）A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄.深沉.凝练。
C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。
D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
二、积累与运用（34分）
（一）填写古诗词的上半句或下半句。（5分）
15．______________________，病树前头万木春。．______________________，铜雀春深锁二乔。
16．山河破碎风飘絮______________________。．______________________，直挂云帆济沧海。
17．人生自古谁无死？______________________。．伤心秦汉经行处，______________________。
18．忽如一夜春风来，______________________。．但愿人长久，__________________________。
19.会当凌绝顶。月下飞天镜。
（二）理解性默写文言古诗词。（15分）
20.《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：。
21.《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：。
22.劝他人要老当益壮，珍惜时间，引用苏轼《浣溪纱》中诗句：。
23.陆游《游山西村》中的蕴含人生哲理的诗句应该是：。
24.《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是：。25.王维在《送元二使安西》中通过“。”来表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，
第四篇：四年级下册语文期末复习试卷
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了四年级下册语文期末复习试卷，供大家参考!
第一部分：基础知识积累与运用(35分)
一、看拼音，写词语。(6分)
wān yān yú chǔn xī shēng
()()()
gānzàng dǎn dà wàng wéi
()()
二、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。(2分)
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。()()()
三、多音字组词。(2分)
juàn()sāi()
卷 塞
juǎn()sài()
四、组词。(3分)
抗()脏()饶()
坑()服()绕()
五、在括号里填上合适的词语。(3分)
()的校园()地作业()的家庭
六、按要求仿写句子。(4分)
1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
七、不改变意思，将句子换个说法。(4分)
1、这不是伟大的奇观么?
2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?
3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
八、修改病句。(4分)
1、火药时我国的四大发明。
2、看了这部电影，留下了深刻的印象。
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
4、语文对我感兴趣。
九、按要求改写句子。(3分)
1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。(缩句)
2、太阳升起来了。(扩句)
十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。(4分)
几行红叶树。，行必果。，晚霞行千里。
关羽失荆州，__________。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1、在()内填上关联词。(1分)
2、“脏”字用音序查字法应查音序()，音节()用部首查字法应查部首()再查()画，()结构，组词为()。(3分)
3、把画“～～～”的句子换个说法。(2分)
4、请写出下列词语的近义词。(4分)
敬佩()惩罚()饶恕()坚定()
5、文中画“”的句子，你体会到什么?请谈谈你的理解。(2分)
6、宙斯得知消息后，有什么反映?请用“”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗?(3分)
7、你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3分)
第五篇：语文S版六下综合复习试卷
jì）果实累累(ěi lãi)要挟（xiá xi1、看拼音写词语。ã）支撑（cēng chēng）哈巴狗（hǎ tān lán chuǎi câ gǔn tàn hā）()()()()方案（fāng àn fāng’àn）kuí wǔ xiïng pú kuì jiù()()()
3、根据自己的积累，尽量（至少8个）把qiâ ãr bù shě cháng tú bá shâ 词语补充完整，幵选择其中两个造句。()()（）思苦想，（）然大怒，和（）可亲，积劳成（），chuǎi câ hâ rán gào jiâ（）然屹立，烟雾（）绕，迫不 综合复习试卷 思苦想，（）有兴味，（）然大悟，拾釐不（），言（）有（），（）（）名言，乐（）（）悲，坐（）不安，失而（）得，（）（）不平，（）是（）非。()（）（）kùn huî jū rán yí hàn（）待，如火如（），拾釐不（）（）（）（），自（）自受，zī yá liě zuǐ fù shuì
1、（）()
2、4、比一比，读一读，组词。Yāo hâ diǎn zhuì jǐn shân 掂（）嘹（）湛()()（）（）壁（）缓（）zì xiāng máo dùn duō suō 嫌（）瓣（）（）（）tān huàn chǐ rǔ mãi guī 踮（）缭（）堪（）()()（）璧（）暖（）镰（）辫（）cuǐ càn xiào shùn kuí wú()（）砌（）伶（）翘qiá（）o()qiào（）盂 jì huì líng lïng páo xiào（）悔（）悼（）()（）（）彻（）拎（）载zǎ câ huì suì dào i()zài（）孟（）（）（）诲（）掉（）wán bì guī zhào 魅（）味（）婪（）()俩 liǎ()蜷（）剃（）辱（）yě liàn zhí zhuï qiâ ãr bù shě fáng’ ài jī chǔ pi魁（）昧（）梦（）ān piān qǐ wǔ()liǎng（）倦（）涕()（）（）唇（）()()（）孝（）味（）蔼（）屉（）尽jǐngěng yâ tián jìng fù shuì（）荧（）tǎn tâ（）（）（）考（）昧（）竭（）（）届（）jìn（）莹（）
2、给加黑字选择正确的读音，用“─”表 示。怨（）己（）壤机轴（zhïu zhú）包庇（pì bì揣测(chu（）冶（）ǎi huǎi)绚烂(xíng xuàn)分泌(mì bì)佣人(yōng yîng)拆卸(xì xiâ)吮吸(yǐ恕（）已（）攘n shǔn)茅塞顿开（sāi sâ）供不应求（）治（）（yīng yìng）揣测（chuǎi chuāi）
5、把下列词语补充完整。千载难逢（zǎi zài）辩斗（dîu dǒ纷至（）来，迫不（）待，引u）囫囵吞枣（wú hú）包袱（fū 以为（），（）理名言，惹fu）迷惘（wǎng máng）希冀（yì（）生非，（）
6、选择合适的填在括号里。収展 収挥 収扬 激烈 剧烈 热烈 共产党员要（）先锋模范作用，（）艰苦奋斗的精神，为（）社会主义经济做出贡献。① 饭后不要做（）运动。②（）的足球比赛结束了，大家的心情久久不能平静。③ 在辩论 会上，同学们的収言很积极，气氛十分（）。
7、下列各组词语中只有（）项没有错别字，其余各项都有两个错别字，请先用“—”标出来，再依次改 写在（）内。A、精至、褐艱、冷潮热讽、悉心照料（）B、旗帜、电扭、浑然一体、名不虑传（）C、拽住、侍弄、暴怒无常、失声痛哭（）D、捶打、小辩儿、情不自尽、排山倒海（）
8、判断对错。用“√”“×”表示。（1）“喷香、喷泉”中的“喷”字读音相同；“整宿、宿舍”中的“宿”字读音不相同。（）（2）“台风，微风，大风，狂风”这些词可按“微风，大风，狂风，台风”的顺序排列。（）（3）“张冠李戴”按音序排列正确顺序为“戴、冠、李、张”。（）（4）“这不是伟大的奇观么？”与“不得不说这是伟大的奇观。”所表达的意思不相同。（）
9、把句中划线的部分改写为成语。⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸艱，准备严惩权善才。（）⑶叚军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。（）⑷走迚花园，郁釐香开得正盛，各种颜艱的花朵在阳光下显得格外色丼。（）
10、选词填空。不但……而且…… 尽管……但是…… 因为 因此 ⑴（）这天前来围观大木柱的人成百上千，（）没有一个人上前去搬动它。⑵商鞅“立木取信”一事，（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（）受到高达四十美元的处 罚。⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。
11、根据课文内容填空。⑴ 凭自律，贵坚持。⑵崇尚文明，升华公德。⑶《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。⑷《出艱的老师》讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。
12、根据要求写句子。⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）: ⑵来美国乊前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）:
13、读一读，填空。“疾”用部首查字法查（）部，再查（）画。在字典的意思有：①病；②恨；③快；④痛。在“疾恶如 仇”中取第（）各意思，在“积劳成疾”中取第（）种意思。
14、把下列每组词语中的不属于同一类的词找出来，在下面画“＿＿”。① 青菜 磨菇 苦瓜 咸菜 番茄；② 语文 数学 美术 自习音乐；③ 黄继光 白求恩 董存端 邱少云 罗盛教
15、判断下面的句子使用的修辞手法，写在括号里。① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）② 那 片河滩上，长着高高的桑树，长着丛丛的竹林，长着片片的野花。（）③ 一棵棵高大的相思树，枝叶交错，好像手拉着手不愿分开。（）④ 杨树在春风中舞动着长长的柔収。（）
16、按要求写句子。① 凶恶的大灰狼吃了一只小兔。（改为“被“字句）_______________________ ② 这场晚会我一定要看。（改为双重否定句）__________________________________________ ③ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。“（改为第三人称叙述）_________________ ④ 隔壁的老红军张爷爷经常给我们讲一些革命战争年代的故事。（缩句）______________________________ ⑤ 只要功夫深，__________________________。（补充成一句谚语）⑥ ____________________________，西出阳关无故人。（填写古诗）⑦ 勤奋对成功，正如（）对（）。（填适当的词语）
二、阅读点将台 ㈠阅读下面文段，完成后面练习。当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百 姓也不相信秦孝公会真心实意地迚行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国迚行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立 起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布乊前，冥思苦想了好几 天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
1、解释词语。冥思苦想：
2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。答：
3、请用“─”画出第一个自然段的中心句。
4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。答：
5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？答： ㈡阅读下面文段，完成后面练习。她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚釐，但那位黑人学生可真是位非 常出艱的老师！” 老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出艱的老师。因为公德，他将手表送还 给我；也因为公德，他又向校方丽报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重 要和校觃的严格！
1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚釐，但那位黑人学生可真是位非常出艱的老师！” 请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。
2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出艱的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？ 说明我当时有什么样的认识？）
3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？
4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出艱的老师呢？
5、“那位黑人学生可真是位非常出艱的老师！”“黑大哥的确是一位非常出艱的老师。”反复出现这样的句子 有什么作用？
三、佳作展示会。觃则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守觃则，社会才会井然有序；背离了觃则，社 会将是一片混乱。请回忆生活中有关觃则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。
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